Giáo án Mĩ thuật 2 CKTKN

+ Ngoài ba độ đậm nhạt chính còn có các mức độ đậm nhạt khác nhau để bài vẽ sinh động Hoạt động 2: H/dẫn cách vẽ đậm, vẽ nhạt: - Giáo viên yêu cầu học sinh mở Vở tập vẽ 2.. * Có thể dùng

Trang 1

Thứ ba ngày 25 tháng 8 năm 2009

Tuần 1: Vẽ trang trí: Vẽ đậm, vẽ nhạt

I/ Mục tiêu

- Nhaọn bieỏt ủửụùc ba ủoọ ủaọm nhaùt chớnh:ủaọm,ủaọm vửứa,nhaùt

- Bieỏt taùo ra nhửừng saộc ủoọ ủaọm nhaùt ủụn giaỷn trong baứi veừ trang trớ hoaởc baứi veừ tranh

-HS khaự,gioỷi:Taùo ủửụùc ba ủoọ ủaọm nhaùt trong baứi veừ trang trớ,baứi veừ tranh

II/ Chuẩn bị

GV: - Một số tranh, ảnh, bài vẽ trang trí có các độ đậm, độ nhạt

- Hình minh hoạ ba sắc độ đậm, đậm vừa và nhạt - Phấn màu

HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp

III/ Hoạt động dạy - học

05’

10’

15’

Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét

- Giáo viên giới thiệu tranh ảnh và gợi ý HS:

- Giáo viên tóm tắt:

+ Trong tranh, ảnh có rất nhiều độ đậm nhạt khác nhau

+ Có 3 sắc độ chính: Đậm - Đậm vừa - Nhạt

+ Ngoài ba độ đậm nhạt chính còn có các mức độ đậm

nhạt khác nhau để bài vẽ sinh động

Hoạt động 2: H/dẫn cách vẽ đậm, vẽ nhạt:

- Giáo viên yêu cầu học sinh mở Vở tập vẽ 2

+ Yêu cầu của bài tập:

* Dùng 3 màu (tự chọn) để vẽ hoa, nhị, lá

* Mỗi bông hoa vẽ độ đậm nhạt khác nhau (theo thứ tự:

Đậm, đậm vừa, nhạt của 3 màu)

* Có thể dùng bút chì để vẽ đậm nhạt nh:

- Giáo viên cho học sinh xem hình minh hoạ để học

sinh biết cách vẽ:

Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành:

Bài tập: Vẽ đậm, vẽ nhạt vào 3 bông hoa.

Nhắc nhở HS: + Chọn màu (có thể là chì đen hoặc bút

viết)

+ Vẽ các độ đậm nhạt theo cảm nhận riêng

- Quan sát từng bàn để giúp đỡ HS hoàn thành bài ngay

trên lớp

+ HS quan sát và nhận biết: + Độ đậm

+ Độ đậm vừa + Độ nhạt

+ Xem hình 5 để các em nhận

ra cách làm bài

+ ở phần thực hành vẽ hình 3 bông hoa giống nhau

+ Hình 2,3,4

+ Các độ đậm nhạt:

* Độ đậm - Độ vừa - Độ nhạt + Cách vẽ:

* Vẽ đậm: Đa nét mạnh, nét

đan dày

* Độ nhạt: Đa nét nhẹ tay hơn, nét đan tha

* Có thể vẽ bằng chì đen hoặc bằng màu

03’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

- Giáo viên thu một số bài đã hoàn thành

- Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét về mức độ đậm nhạt của bài vẽ

- Giáo viên yêu cầu học sinh nhận xét và tìm ra bài vẽ mà mình a thích

* Dặn dò:- Su tầm tranh, ảnh in trên sách, báo và tìm ra độ đậm, đậm vừa, nhạt khác

nhau- Su tầm tranh thiếu nhi

Thứ ba ngày 01 tháng 9 năm 2009

Tuần 02 Thờng thức mĩ thuật:

Xem tranh thiếu nhi

(Tranh Đôi bạn của Phơng Liên)

I/ Mục tiêu

- Bieỏt moõ taỷ caực hỡnh aỷnh, caực hoaùt ủoọng vaứ maứu saộc treõn tranh

- Bửụực ủaàu coự caỷm nhaọn veà veỷ ủeùp cuỷa tranh

- HS khaự,gioỷi:Moõ taỷ ủửụùc caực hỡnh aỷnh,caực hoaùt ủoọng vaứ maứu saộc treõn tranh,coự caỷm nhaọn veà veỷ ủeùp cuỷa tranh

Giaựo vieõn Traàn Khaựnh Trửụứng Tieồu hoùc ẹoaứn Trũ

Trang 2

GV: - Tranh in trong Vở Tập vẽ 2

- Một vài bức tranh của thiếu nhi Quốc tế và của thiếu nhi Việt Nam

HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp

25’

05’

Hoạt động 1: Xem tranh

- Giáo viên giới thiệu tranh đôi bạn (tranh sáp màu và bút

dạ của Phơng Liên) và nêu các câu hỏi ngắn nhằm gợi ý

cho học sinh quan sát suy nghĩ và tìm câu trả lời

+ Trong tranh vẽ những gì?

+ Hai bạn trong tranh đang làm gì?

+ Em hãy kể những màu đợc sử dụng trong bức tranh

+ Em có thích những bức tranh này không, vì sao?

- Bổ sung ý kiến trả lời của học sinh và hệ thống lại nội

dung:

+ Tranh vẽ bằng bút dạ và sáp màu Nhân vật chính là hai

bạn đợc vẽ ở phần chính giữa tranh Cảnh vật xung quanh

là cây, cỏ, bớm và hai chú gà làm bức tranh thêm sinh

động, hấp dẫn hơn

+ Hai bạn đang ngồi trên cỏ đọc sách

+ Màu sắc trong tranh có màu đậm, có màu nhạt (nh cỏ,

cây màu xanh, áo, mũ màu vàng cam ) Tranh của bạn

Ph-ơng Liên, học sinh lớp 2 trờng Tiểu học Nam Thành Công

là bức tranh đẹp, vẽ về đề tài học tập

+ HS quan sát tranh và trả lời:

+ Hai bạn đang ngồi trên

cỏ đọc sách

+ HS trả lời:

- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập của lớp

- Khen ngợi một số học sinh có ý kiến phát biểu

* Dặn dò:

- Su tầm tranh và tập nhận xét về nội dung, cách vẽ tranh.- Quan sát hình dáng, màu sắc lá cây trong thiên nhiên

Tuần 03 Vẽ theo mẫu: vẽ lá cây

I/ Mục tiêu

- Học sinh nhận biết đợc hình dáng, đặc điểm,maứu saộc vaứ veỷ đẹp của một vài loại lá cây

- HS khaự,gioỷi:Saộp xeỏp hỡnh veừ caõn ủoỏi,bieỏt choùn maứu,veừ maứu phuứ hụùp

GV: - Tranh hoặc ảnh một vài loại lá cây- Bài vẽ của học sinh năm trớc

- Một vài loại lá cây có hình dáng và màu sắc khác nhau

Giới thiệu

- Giáo viên giới thiệu một số lá cây khác nhau để các em nhận biết đợc hình dáng, đặc

điểm, màu sắc của các loại lá cây.

05’ Hoạt động 1: Quan sát nhận xét

Trang 3

15’

* Giới thiệu một số hình ảnh các loại lá cây (tranh, ảnh,

lá thật) để học sinh thấy vẻ đẹp của chúng qua hình dáng

và màu sắc Đồng thời gợi ý để các em nhận ra tên của

các loại lá cây đó

? Nêu tên các loại lá trên

? Các loại lá cây trên có giống nhau không ? Khác nhau

ở chỗ nào ?

*GV kl: Lá cây có h/dáng và màu sắc khác nhau

Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ lá cây:

*Giới thiệu mẫu để cả lớp quan sát rồi minh họa lên bảng

theo từng bớc sau

*Yêu cầu cả lớp q/sát bài vẽ của HS năm trớc

*Nhắc nhở HS

+ Vẽ hình vừa với phần giấy trong Vở tập vẽ 2

+ Quan sát kỹ chiếc lá trớc khi vẽ

+ Thực hiện bài vẽ theo từng bớc Thầy đã h/d

*Q/sát từng bàn để giúp đỡ những HS còn lúng túng

* HS làm việc theo nhóm (4

nhóm) + Các nhóm hỏi lẫn nhau theo

sự hớng dẫn của GV

+ Q/sát kỹ chiếc lá để tìm ra

đặc điểm của chiếc lá

+ Vẽ khung hình của chiếc lá rồi vẽ phác hình dáng chung của chiếc lá

+ Nhìn mẫu vẽ các nét chi tiết cho giống chiếc lá

+ Vẽ màu theo ý thích (có thể

vẽ lá màu xanh non, xanh đậm, màu vàng, đỏ )

+ Vẽ màu theo ý thích: Có màu

đậm, có màu nhạt

03’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

*Chọn một số bài có u, có nhợc để cả lớp nhận xét về

+ Hình dáng - Đặc điểm – Màu sắc

*Cùng với HS xếp loại các bài vẽ – Khen ngợi những HS hăng say phát biểu ý kiến xây dựng bài và những HS có bài vẽ đẹp

* Dặn dò: - Quan sát hình dáng màu sắc một vài loại cây khác nhau.- Su tầm tranh, ảnh về

cây.Tiết sau mang đầy đủ đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ

Tuần 04 Vẽ tranh: đề tài vờn cây

I/ Mục tiêu

-Học sinh nhận biết hỡnh daựng, maứu saộc, veỷ ủeùp cuỷa một số loại cây

-Bieỏt caựch veừ 2 hoaởc 3 caõy ủụn giaỷn

- Vẽ đợc tranh vờn cây đơn giản(hai hoaởc ba caõy) và vẽ màu theo ý thích

- HS khaự,gioỷi:Saộp xeỏp hỡnh veừ caõn ủoỏi,bieỏt choùn maứu,veừ maứu phuứ hụùp

GV: - Tranh hoặc ảnh một vài loại lá cây- Bài vẽ của học sinh năm trớc

- Một vài loại cây có hình dáng và màu sắc khác nhau

07’

08’

Hoạt động 1: Tìm chọn nội dung đề tài

*Giới thiệu tranh ảnh và đặt câu hỏi gợi ý :

+ Trong tranh, ảnh này có những cây gì?

+ Em hãy kể những loại cây mà em biết, tên cây, hình dáng,

đặc điểm

+ Em sẽ chọn những cây gì để vẽ tranh

* Giáo viên tóm tắt

+ Vờn cây có nhiều loại cây hoặc có một loại cây (Dừa hoặc

na, mít, soài ).+ Loại cây có hoa, quả

Hoạt động 2: Cách vẽ tranh vờn cây đơn giản:

*Minh họa lên bảng theo từng bớc sau

+ Phải nhớ đợc h/dáng, đ2, màusắc của các l/cây

+ Vẽ hình dáng các loại cây đơn giản khác nhau

* HS làm việc theo nhóm

(4 nhóm)

+ Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sự hớng dẫn của GV + Hoa, quả, thúng, sọt

Trang 4

+ Vẽ thêm một số chi tiết cho vờn cây s/động nh:

+ Vẽ màu theo ý thích (không vẽ màu các cây giống nhau,

có đậm có nhạt

*Nhắc nhở HS : Q/sát bài vẽ vờn cây của hs l/trc

+ Sắp xếp các hình vẽ phù hợp với phần giấ

*QS từng bàn để giúp đỡ những HS còn lúng túng

đựng quả, ngời hái quả

Bài tập: Vẽ tranh đề tài

v-ờn cây đơn giản

+ Thực hiện bài tập theo từng bớc Thầy đã h/dẫn 03’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

- Giáo viên cùng học sinh chọn một số bài vẽ vờn cây đơn giản đã hoàn thành và gợi ý để các em nhận xét, đánh giá về bố cục, cách vẽ màu.- Giáo viên gợi ý để học sinh tìm ra các bài vẽ đẹp

* Dặn dò: - Q/sát h/dáng, màu sắc 1 số con vật- Su tầm tranh, ảnh các con vật.

Tuần 05 Tập nặn tạo dáng tự do

nặn hoặc vẽ xé dán con vật I/ Mục tiêu

- Học sinh nhận biết đợc hỡnh daựng ,đặc điểm, veỷ ủeùp một số con vật

- Bieỏt caựch naởn,xeự daựn hoaởc veừ con vaọt

- Naởn hoaởc veừ,xeự daựn đợc con vật theo ý thích

- HS khaự,gioỷi:Hỡnh veừ,xeự hoaởc naởn caõn ủoỏi,bieỏt choùn maứu,veừ maứu phuứ hụpụ.(neỏu laứ veừ hoaởc xeự daựn)

GV: - Tranh, ảnh một số con vật quen thuộc- Bài tập nặn hoàn chỉnh- Đất nặn

HS : - Đất nặn, vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp - Tranh ảnh về các con vật

07’

08’

15’

- Giáo viên giói thiệu một số bài nặn, tranh vẽ, xé dán về

con vật và gợi ý để học sinh nhận biết:

+ Tên con vật?

+ Hình dáng, đặc điểm?

+ Các phần chính của con vật?

+ Màu sắc của con vật?

- Giáo viên yêu cầu học sinh kể ra một vài con vật quen

thuộc

Hoạt động 2: Hớng dẫn cách nặn con vật:

- Giáo viên cho học sinh chọn con vật mà các em định

nặn hoặc vẽ, xé dán

- Y/c HS nhớ lại h/dáng, đ2các phần chính của vật

*Cách nặn:Nặn m/họa cho cả lớp q/s theo 2 cách:

+ Nặn đầu, thân, chân rồi ghép dính lại thành hình con

vật

+ Từ thỏi đất, bằng cách nặn, vuốt để tạo thành hình dáng

con vật

+ Giáo viên hớng dẫn thực hành:

- Gợi ý học sinh cách tạo dáng con vật

- Quan sát từng bàn để giúp đỡ những HS còn lúng túng

* Lu ý:

+ Có thể nặn con vật bằng

đất một màu hay nhiều màu + Nên dùng dao trong hộp

đất hoăc tự làm bằng tre, nứa

để cắt, gọt đất theo đặc điểm con vật

+ Khi đã có hình con vật,

điều chỉnh, thêm bớt chi tiết tạo dáng cho con vật sinh

động hơn

+Nặn con vật mà em y/thích

- Nhớ lại hình dáng,đ2 con vật

mà mình định nặn

- Thực hiện bài tập theo từng bớc Thầy đã h/dẫn

03’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

- Giáo viên cùng học sinh bày bài tập nặn thành các đê tài

Ví dụ: (chọi trâu, đàn voi, đàn gà nhà em )

Trang 5

- Học sinh tự giới thiệu bài nặn hoặc vẽ tranh, xé dán con vật của mình.

- Gợi ý học sinh nhận xét và tìm ra bài tập hoàn thành tốt

* Dặn dò:

- Su tầm tranh, ảnh các con vật- Tìm và xem tranh dân gian

Tuần 06 Vẽ trang trí

màu sắc, cách vẽ màu vào hình có sẵn

(Hình tranh Vinh hoa - Phỏng theo tranh dân gian Đông Hồ)

I/ Mục tiêu

- Bieỏt caựch sửỷ duùng caực maứu ủaừ hoùc

- HS khaự,gioỷi:Bieỏt choùn maứu,veừ maứu phuứ hụùp,maứu toõ ủeàu,goùn trong hỡnh

GV:- Bảng màu cơ bản và 3 màu mới do các cặp màu cơ bản pha trộn (phóng to để học sinh quan sát, nhận xét)

- Một số tranh, ảnh có hoa, quả, đồ vật với các màu: Đỏ, vàng, xanh lam, da cam, tím, xanh lá cây

- Một số tranh dân gian: Gà mái, lợn nái, vinh hoa, phú quý

HS :- Giấy vẽ, vở tập vẽ 2, bút chì, tẩy, màu sáp

06’

09’

15’

* Gợi ý để học sinh nhận ra các màu:

*Y/c h/s tìm các màu trên ở hộp chì màu,sáp màu

*Giới thiệu hình minh hoạ rồi gợi ý để h/s thấy:

+ Màu da cam do màu đỏ pha với màu vàng

+ Màu tím do màu đỏ pha với màu lam

+ Màu xanh lá cây do màu lam pha với màu vàng

Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ màu:

- Giáo viên yêu cầu học sinh xem hình vẽ:

- Gợi ý h/s cách vẽ màu: Em bé, con gà, hoa cúc và nền

tranh.- Giáo viên nhắc học sinh chọn màu khác nhau và

vẽ màu tơi vui, rực rỡ,có đậm,nhạt

- Giáo viên gợi ý học sinh chọn màu và vẽ màu

- Q/sát từng bàn để giúp đỡ những HS còn l/túng

+ HS quan sát tranh và trả lời: + Màu đỏ,màu vàng, màu lam + Màu da cam, màu tím, màu xanh lá cây

+ Học sinh nhận ra các hình: + Em bé, con gà trống, bông hoa cúc Đây là bức tranh phỏng theo tranh dân gian

Đông Hồ (Bắc Ninh)

+ Tranh có tên là: Vinh hoa

+ Bài tập: Vẽ màu vào hình có

sẵn trong Vở tập vẽ 2

*Hớng dẫn học sinh nhận xét về: + Màu sắc, Cách vẽ màu

*Gợi ý học sinh tìm ra bài vẽ màu đẹp

* Dặn dò: - Quan sát và gọi tên màu ở hoa, quả, lá.

- Su tầm tranh thiếu nhi

Trang 6

Tuần 7 Veừ tranh: ẹEÀ TAỉI EM ẹI HOẽC

I/ Mục tiêu

- Học sinh hiểu đợc nội dung ẹeà taứi em ủi hoùc.

- Biết cách veừ tranh ẹeà taứi em ủi hoùc

- Veừ ủửụùc tranh ẹeà taứi em ủi hoùc.

-HS khaự,gioỷi:Saộp xeỏp hỡnh veừ caõn ủoỏi,bieỏt choùn maứu,veừ maứu phuứ hụùp

GV: - Một số tranh, ảnh về đề tài Em đi học

- Các bớc minh hoạ hớng dẫn cách vẽ

HS : - Giấy vẽ, vở tập vẽ 2, màu sáp, bút chì

15

*Giới thiệu tranh, ảnh về đề tài”Em đi học” rồi đặt câu hỏi

gợi ý để h.sinh nhớ lại h/ảnh lúc đến trờng

? Hằng ngày, em thờng đi học cùng ai?

? Khi đi học, em ăn mặc ntn và mang theo gì?

? Phong cảnh hai bên đờng nh thế nào?

? Màu sắc cây cối, nhà cửa, đồng ruộng hoặc phố xá nh thế

nào?

* Bổ sung thêm một số hình ảnh để HS hiểu rõ hơn về đề tài

Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ tranh:

*Minh họa và diễn giải cụ thể theo từng bớc sau:

Vẽ hình:

- Vẽ màu

-Vẽ màu tự do, có đậm,có nhạt cho tranh rõ nội dung

*Y/cầu cả lớp q/sát bài vẽ của các bạn năm trớc

Bài tập: Vẽ tranh đề tài Em đi học.

*Y/c vẽ hình phù hợp với phần giấy trong vở tập vẽ2

*Nhắc nhở HS :

+ Thực hiện bài vẽ theo từng bớc Thầy đã h/dẫn

+ Q/s từng bàn để giúp đỡ những HS còn lúng túng

+ Quần áo, mũ

+ Chọn một hình ảnh cụ thể về đề tài Em đi học + Xác định rõ hình ảnh chính, hình ảnh phụ + Có thể vẽ một hoặc nhiều bạn cùng đi đến tr-ờng

+ Hình ảnh chính vẽ trớc ( đúng nội dung đề tài ) + Mỗi bạn một dáng, mặc quần áo khác nhau (hoặc mặc đồng phục.)

Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

*Chọn một số bài vẽ và gợi ý để học sinh nhận xét, đánh giá về:

+ Cách sắp xếp hình vẽ (ngời, nhà, cây ) trong tranh

+ Cách vẽ màu (có đậm, nhạt, màu tơi sáng, sinh động )

*Khen ngợi và khích lệ những học sinh có bài vẽ đẹp

*Dặn dò:- Hoàn thành bài ở nhà (nếu cha xong) - Su tầm tranh vẽ của thiếu nhi

Tuần 08 Thờng thức mĩ thuaọt:

Xem tranh Tiếng đàn bầu

(Tranh sơn dầu của hoạ sĩ Sỹ Tốt) I/ Mục tiêu

- Học sinh làm quen, tiếp xúc tỡm hieồu veỷ ủeùp trong tranh cuỷa hoạ sĩ

- Moõ taỷ ủửụùc caực hỡnh aỷnh, caực hoaùt ủoọng vaứ maứu saộc treõn tranh

Trang 7

- HS khaự,gioỷi:Chổ ra caực hỡnh aỷnh vaứ maứu saộc treõn tranh maứ mỡnh thớch.

GV: - Một vài bức tranh của hoạ sĩ: Tranh phonh cảnh, sinh hoạt, chân dung bằng các chất liệu

khác nhau (khắc gỗ, lụa, sơn dầu )- Tranh của thiếu nhi

HS: - Vở tập vẽ 2- Su tầm tranh của hoạ sĩ, của thiếu nhi.

a.Giới thiệu

- Giới thiệu một số tranh đã chuẩn bị và tranh Tiếng đàn bầu trong Vở tập vẽ 2 để học sinh

nhận biết thêm về các loại tranh: Tranh phong cảnh, tranh sinh hoạt và các chất liệu (màu bột, sơn dầu ) và Yêu cầu học sinh xem tranh và trả lời các câu hỏi:

+ Tên của bức tranh là gì ?,Các hình ảnh, màu sắc trong tranh thế nào ?

+ Các hình ảnh chính, hình ảnh phụ có rõ khô

b.Bài giảng

25’ Hoạt động 1: Xem tranh

- Gv y/c h/s q/s tranh ở Vtv 2 rồi trả lời câu hỏi:

+ Em hãy nêu tên bức tranh vẽ tên hoạ sĩ ?

+ Tranh vẽ mấy ngời?

+ Anh bộ đội và hai em bé đang làm gì?

+ Em có thích tranh Tiếng đàn bầu của hoạ sĩ Sỹ Tốt

không? Vì sao

+Trong tranh, hoạ sĩ đã sử dụng những màu nào?

- GV gợi ý để từng HS trả lời theo suy nghĩ riêng

- Giáo viên bổ sung: + Hoạ sĩ Sỹ Tốt quê ở làng Cổ Đô,

Huyện Ba Vì - tỉnh Hà Tây

+ Ngoài bức tranh Tiếng đàn bầu, ông còn có nhiều tác

phẩm hội hoạ khác nh:

+ Bức tranh Tiếng đàn bầu của ông vẽ về đề tài bộ đội

Hình ảnh chính là anh bộ đội ngồi trên chiếc chõng tre

đang say mê gảy đàn Trớc mặt anh là hai em bé, một em

qùy bên chõng, một em nằm trên chõng, tay tì vào má

SGV tr 97

……

nhóm) + Các nhóm hỏi lẫn nhau theo

sự hớng dẫn của GV

+ Em nào cũng đợc học cả + Còn có hình ảnh cô thôn nữ

đang đứng bên cửa ra vào vừa hong tóc, vừa lắng nghe tiếng

đàn bầu H.ảnh này càng tạo cho tiếng đàn hay hơn và … 08’ Hoạt động 2: Nhận xét,đánh giá.

- Nhận xét chung tiếy học

- Khen ngợi những HS phát biểu, đóng góp ý kiến xây dựng bài

* Dặn dò:

- Su tầm thêm tranh in trên sách, báo- Quan sát các loại mũ (nón)

- Tập nhận xét tranh dựa theo các câu hỏi nh bài học hôm nay

Tuần 09 Vẽ theo mẫu: Vẽ cái mũ (NOÙN)

I/ Mục tiêu

- Học sinh hiểu đợc ủaởc ủieồm, hình dáng cuỷa moọt soỏ loaùi muừ (noựn)

- HS khaự,gioỷi:Saộp xeỏp hỡnh veừ caõn ủoỏi,hỡnh veừ gaàn vụựi maóu

GV: - Tranh, ảnh các loại mũ.- Một số bài vẽ cái mũ của học sinh năm trớc

- Chuẩn bị một vài cái mũ có hình dáng và màu sắc khác nhau

- Hình minh hoạ hớng dẫn cách vẽ

HS : - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ- Bút chì, tẩy, sáp màu hoặc bút dạ

06’ Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét.

- GV đặt câu hỏi gợi ý cho HS tìm hiểu về cái mũ:

+ Em hãy kể tên các loại mũ mà em biết

Trang 8

15’

+ Mò thíng cê mµu g×?

* Giíi thiÖu tranh, ¶nh hoƯc h×nh vÏ giíi thiÖu c¸c lo¹i mò

vµ yªu cÌu hôc sinh gôi tªn cña chóng VÝ dô: Mò trÎ s¬

sinh, mò lìi trai, mò bĩ ®ĩi,

Ho¹t ®ĩng 2: Híng dĨn c¸ch vÏ c¸i mò:

* Giíi thiÖu chiÕc mò mĨu rơi minh hôa lªn b¶ng theo c¸c

bíc sau

+VÏ khung h×nh

+ VÏ ph¸c h×nh d¸ng chung cña mĨu

+ VÏ c¸c chi tiÕt cho giỉng c¸i mò

+ Sau khi vÏ xong h×nh, cê thÓ trang trÝ c¸i mò cho ®Ñp

b»ng mµu s¾c tù chôn

Ho¹t ®ĩng 3: Híng dĨn thùc hµnh:

- Gi¸o viªn gîi ý hôc sinh vÏ h×nh võa víi phÌn giÍy quy

®Þnh

+ NhiÒu mµu kh¸c nhau

* HS lµm viÖc theo nhêm (4

nhêm) + C¸c nhêm hâi lĨn nhau theo sù híng dĨn cña GV

- VÏ c¸c bĩ phỊn cña c¸i mò

vµ trang trÝ, vÏ mµu theo ý thÝch

03’ Ho¹t ®ĩng 4: NhỊn xÐt,®¸nh gi¸.

- Yªu cÌu hôc sinh chôn mĩt sỉ bµi vÏ ®· hoµn thµnh vµ híng dĨn hôc sinh nhỊn xÐt bµi vÏ vÒ:

+ H×nh vÏ (®óng, ®Ñp)

+ Trang trÝ (cê nÐt riªng)

- Yªu cÌu hôc sinh t×m ra c¸c bµi vÏ ®Ñp theo ý thÝch cña m×nh, sau ®ê bư sung, tưng kÕt bµi hôc

Thø ba ngµy 03 th¸ng 11 n¨m 2009

I/ Môc tiªu

- Hôc sinh tỊp quan s¸t, nhỊn xÐt hình daùng,®Ưc ®iÓm cụa khu«n mƯt ngíi

- HS khaù,gioûi: Veõ ñöôïc khuođn maịt ñoâi töôïng,saĩp xeâp hình veõ cađn ñoẫi,maøu saĩc phuø hôïp

II/ ChuỈn bÞ

HS :- GiÍy vÏ, hoƯc vị tỊp vÏ- Bót ch×, mµu vÏ c¸c lo¹i

III/ Ho¹t ®ĩng d¹y - hôc

T.

+ Tranh ch/dung nh»m diÔn t¶ ®2 cña ngíi ®îc vÏ

- GV gîi ý ®Ó h/s t×m hiÓu ®Ưc ®iÓm khu«n mƯt ngíi

+ H×nh khu«n mƯt ngíi?

+ Nh÷ng phÌn chÝnh trªn khu«n mƯt?

+ M¾t, mòi, miÖng, cña môi ngíi cê giỉng nhau kh«ng?

(Gi¸o viªn cho HS quan s¸t b¹n ®Ó nhỊn ra: cê ngíi m¾t to, m¾t

nhâ, miÖng rĩng, miÖng hÑp )

-VÏ tranh ch/dung, ngoµi khu«n mƯt,cßn cê thÓ vÏ g×?

- Em h·y t¶ khu«n mƯt cña «ng, bµ,cha, mÑ vµ b¹n bÌ

*Gîi t¶ thªm vÒ sù phong phó cña khu«n mƯt ngíi

+ HS quan s¸t tranh vµ tr¶ líi:

+ Cê thÓ chØ vÏ khu«n mƯt,

+ M¾t, mòi, miÖng,

* HS lµm viÖc theo nhêm

(4 nhêm) + C¸c nhêm hâi lĨn nhau theo sù híng dĨn cña GV

Giaùo vieđn Traăn Khaùnh Tröôøng Tieơu hóc Ñoaøn Trò

Trang 9

13

đặc điểm khuôn mặt khác nhau để HS n/xét:

+ Bức tranh nào đẹp? Vì sao?

+ Em thích bức tranh nào?

*Minh họa cách vẽ chân dung lên bảng:

+ Vẽ hình khuôn mặt cho vừa với phần giấy đã ch/ bị

*Y/c HS vẽ chân dung ngời mà em yêu thích:

*Nhắc nhở HS : + Vẽ phác hình khuôn mặt, cổ vai

+ Vẽ chi tiết: tóc, mắt, mũi, miệng, tai sao cho rõđ2

+ Vẽ xong hình rồi vẽ màu

Có thể là ông, bà, bố, mẹ, + Khuôn mặt.Vẽ cổ, vai + Vẽ tóc, mắt, mũi, miệng, tai và các chi tiết

+ Vẽ màu: Màu tóc, màu

da, màu áo, màu nền

03 Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

*GV chọn và hớng dẫn HS nhận xét một số bài vẽ đẹp, cha đẹp: + Màu sắc

+ Hình vẽ, bố cục (chú ý đến đặc điểm của các bộ phận trên khuôn mặt)

*Gv khen ngợi HS có bài vẽ đẹp,gợi ý những HS cha h/thành bài để về nhà vẽ tiếp

* Dặn dò: - Vẽ chân dung ngời thân (ông, bà, bố, mẹ, anh chị em )

Thứ ba ngày 10 tháng 11 năm 2009 Tuần 11: Vẽ trang trí

vẽ tiếp hoạ tiết vào đờng diềm và vẽ màu I/ Mục tiêu

- Học sinh nhaọn biết cách trang trí đờng diềm đơn giản

-Vẽ tiếp đợc hoạ tiết và vẽ màu vào đờng diềm

-HS khaự,gioỷi:Veừ ủửụùc hoùa tieỏt caõn ủoỏi,toõ maứu ủeàu,phuứ hụùp

GV: - Một vài đồ vật có trang trí đờng diềm nh: Cái đĩa, cái quạt, giấy khen, cái khay

- Hình minh hoạ hớng dẫn cách trang trí đờng diềm

- Bài vẽ đờng diềm của HS năm trớc.- Phấn màu

HS : - Giấy vẽ hoặc vở tập vẽ 2 - Thớc, bút chì, màu vẽ

06’

09’

15’

* Giáo viên cho HS xem một số đờng diềm trang trí ở đồ vật

nh:

và gợi ý để HS nhận biết thêm về đờng diềm:

+ Trang trí đờng diềm làm cho đồ vật thêm đẹp

+ Các h/tiết giống nhau thờng vẽ = nhau và vẽ 1 màu

Hoạt động 2: C/vẽ h tiết vào đ/diềm và vẽ màu:

*Giáo viên nêu yêu cầu của bài tập rồi treo hình minh họa

h-ớng dẫn cách vẽ:

+ Vẽ theo hoạ tiết mẫu cho đúng;

+ Vẽ màu đều và cùng màu ở các hoạ tiết giống nhau hoặc vẽ

màu khác nhau xen kẽ giữa các hoạ tiết

*Yêu cầu HS quan sát hình 1 và hình 2 ở Vở tập vẽ 2.

*Hớng dẫn HS vẽ màu:

+ Vẽ màu đều, không ra ngoài hoạ tiết (không vẽ nhiều màu)

+ Nên vẽ thêm màu nền,màu nền khác với màu h.tiết

*Hớng dẫn học sinh thực hành

- Cá nhân: Vẽ đờng diềm hình 1 (tuỳ chọn) Đờng diềm hình 2

là bài tập về nhà

- Vẽ theo nhóm:

+ Vẽ trên bảng (yêu cầu 2 hoặc 3 HS tự vẽ đờng diềm trên

bảng bằng phấn màu)

+ áo, váy, thổ cẩm hoặc

đĩa, bát, lọ, khăn, + Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sự hớng dẫn của GV

*HS làm việc theo4nhóm

+ Hình 1: Hình vẽ “hoa thị” hãy vẽ tiếp hình để

có đờng diềm (vẽ theo nét chấm)

+ Hình 2: Hãy nhìn hình mẫu để vẽ tiếp hình hoa

+ Bài tập: Vẽ tiếp hoạ

tiết và vẽ màu vào đờng diềm

Trang 10

*Hớng dẫn HS nhận xét về: Vẽ hoạ tiết (đều hay cha đều), cách vẽ màu họa tiết, màu nền-

HS tìm ra các bài vẽ đẹp theo ý thích

* Dặn dò: - Tiếp tục làm bài ở nhà (nếu cha hoàn thành)- Quan sát các loại cờ.

Tuần 12 Vẽ theo mẫu: vẽ cờ tổ quốc hoặc cờ lễ hội

I/ Mục tiêu

- Học sinh nhận biết đợc hình dáng, màu sắc của một số loại cờ

- Bieỏt caựch veừ vaứ veừ đợc một lá cờ Toồ quoỏc hoaởc cụứ leó hoọiẽ

-HS khaự,gioỷi:Saộp xeỏp hỡnh veừ caõn ủoỏi,hỡnh veừ gaàn vụựi maóu

GV: - ảnh một số loại cờ hoặc cờ thật nh: cờ Tổ quốc, cờ lễ hội

- Tranh, ảnh ngày lễ hội có nhiều cờ

HS : - Su tầm tranh, ảnh các loại cờ trong sách, báo – Sáp màu, vở tập vẽ 3, bút chì,tẩy

sinh

06’

09’

15’

* Giới thiệu các loại cờ đã chuẩn bị để HS nhận xét nh:

- Giáo viên cho HS xem xét một số hình ảnh về các ngày lễ

hội để HS thấy đợc hình ảnh, màu sắc lá cờ trong ngày lễ

hội đó

Hoạt động 2: Hớng dẫn cách vẽ lá cờ:

* Hớng dẫn cho các em cách vẽ:

- Cờ Tổ quốc:

+ Giáo viên vẽ phác hình dáng lá cờ lên bảng để HS nhận

ra tỉ lệ nào là vừa

+ Vẽ màu:* Nền màu đỏ tơi.Ngôi sao màu vàng

- Cờ lễ hội:

Cờ lễ hội có 2 cách vẽ:

+Vẽ h.b/quát,vẽ tua trớc,vẽ h.v trong lá cờ sau

+ Vẽ hình bao quát trớc, vẽ h.vuông, vẽ tua sau

- Giáo viên gợi ý để HS:

+ Phác hình gần với tỉ lệ lá cờ định vẽ (có thể vẽ cờ đang

bay)

+ Vè màu đều, tơi sáng

* Q/sát từng bàn để giúp đỡ HS h.thành bài tại lớp

+ HS q/sát tranh và trả lời: + Cờ Tổ quốc hình chữ nhật, nền đỏ có ngôi sao vàng năm cánh ở giữa

+ Cờ lễ hội có nhiều hình dạng và màu sắc khác nhau

nhóm) + Vẽ hình lá cờ vừa với phần giấy

+ Vẽ ngôi sao ở giữa nền cờ

cố gắng vẽ 5 cánh đều nhau + Vẽ hình dáng bề ngoài

tr-ớc, chi tiết sau

+ Vẽ màu theo ý thích + Vẽ màu theo ý thích

+ Bài tập: Vẽ một lá cờ và

vẽ màu

+ Vẽ lá cờ vừa với phần giấy

đã chuẩn bị hoặc vở tập vẽ + Các nhóm hỏi lẫn nhau theo sự hớng dẫn của GV 03’ Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá.

- Thu một số bài đã hoàn thành và gợi ý HS nhận xét một số bài vẽ và tự xếp loại

- Yêu cầu học sinh chọn ra một số bài vẽ đẹp- Nhận xét giờ học và động viên HS

* Dặn dò: - Quan sát vờn hoa, công viên.

Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009

Tuần 13 Vẽ tranh: Đề tài Vờn hoa hoặc công viên

Tiêu đề	Giáo án mỹ thuật 2 cktkn
Người hướng dẫn	Trần Khánh
Trường học	Trường Tiểu học Nam Thành Công
Chuyên ngành	Mỹ thuật
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2009-2010
Thành phố	Nam Định

Định dạng
Số trang	15
Dung lượng	212 KB