1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

GIÁO ÁN MĨ THUẬT 1-CKTKN-GDMT-CÓ HÌNH MINH HỌA

73 330 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 73
Dung lượng 3,93 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

4/ Nhận xét, dặn dò: Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực hành của HS.. 4/ Nhận xét, dặn dò: Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập và kết quả thực

Trang 1

TUẦN 1

Lớp 1 Thứ , ngày tháng năm 201

Môn: Mỹ thuật Tiết CT: 01 Tên bài dạy: XEM TRANH THIẾU NHI

I/ MỤC TIÊU:

- HS làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi

- Bước đầu biết quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trong tranh

- Biết khi vui chơi phải biết nhường nhịn, không được xô đẩy nhau trong lúc chơi

- HS khá, giỏi: Bước đầu cảm nhận được vẻ đẹp của từng bức tranh

II/ CHUẨN BỊ:

- GV: Tranh, ảnh của thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trường, ngày lễ, công viên)

- HS: Vở tập vẽ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2/ Bài mới:

a/ Giới thiệu bài:

b/ Hoạt động 1: Giới thiệu tranh về đề tài thiếu

nhi vui chơi:

- Chủ đề vui chơi có rất nhiều hoạt động

- Cho HS kể lại những hoạt động vui chơi

c/ Hoạt động 2: Xem tranh:

- Cho HS xem các tranh đã chuẩn bị, kết hợp đặt

câu hỏi:

+ Bức tranh vẽ hoạt động nào?

+ Trên tranh có những hình ảnh gì?

+ Hình ảnh nào là hình ảnh chính của bức tranh?

+ Hình ảnh nào là hình ảnh phụ?

+ Các hình ảnh chính phụ được sắp xếp ở đâu?

+ Em có thể cho biết các hình ảnh trong tranh

- Trưng bày dụng cụ học tập

- Lắng nghe

- 2-3 em kể

- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung

+ Đua thuyền, bơi lội,…

+ Nêu các hình ảnh và mô tả hình dáng, động tác

+ Hỗ trợ làm rõ nội dung chính

+ Địa điểm

Trang 2

đang diễn ra ở đâu?

+ Có những màu nào được vẽ trên tranh?

+ Em thích bức tranh nào nhất?

+ Vì sao em thích bức tranh đó?

- Bổ sung và tóm tắt nội dung tranh

d/ Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá:

- Tinh thần, thái độ học tập của lớp

- Tuyên dương HS phát biểu

- Quan sát, theo dõi

- Lắng nghe rút kinh nghiệm

GHI CHÚ

TUẦN 2

Lớp 1 Thứ , ngày tháng năm 201

Môn: Mỹ thuật Tiết CT: 02 Tên bài dạy: VẼ NÉT THẲNG

I/ MỤC TIÊU:

- HS nhận biết được một số loại nét thẳng

Trang 3

- Biết cách vẽ nét thẳng

- Tập vẽ phối hợp các nét thẳng để vẽ tạo thành hình đơn giản

- Biết được vẻ đẹp của mọi vật xung quanh

- HS khá, giỏi: Phối hợp các nét thẳng để vẽ thành thạo hình vẽ có nội dung

II/ CHUẨN BỊ:

- GV: Ảnh, hình vẽ các nét thẳng

- HS: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1/ Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2/ Bài mới:

a/ Giới thiệu bài:

b/Hoạt động 1: Giới thiệu nét thẳng:

- Giới thiệu thế nào là nét vẽ và tên của chúng

- Yêu cầu HS xem hình vẽ Vở tập vẽ 1

H: Hãy chỉ ra nét ngang, nghiêng, đứng, nét gãy?

- Chỉ vào cạnh bàn, bảng hay vẽ lên bảng và đặt

câu hỏi

H: Đây là nét gì?

H: Em hãy cho ví dụ về những nét nay ở các đồ

dung hay những hình ảnh khác?

c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:

- Giới thiệu cách vẽ nét thẳng kết hợp với

- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước

- Trưng bày dụng cụ học tập

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, theo dõi

- HS Trả lời

- HS Trả lời

- HS Trả lời

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, theo dõi

Trang 4

d/ Hoạt động 3: Thực hành:

- Tổ chức cho HS thực hành

- Theo dõi, giúp đỡ HS

e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- Nêu các yêu cầu cần nhận xét

- Cho HS chọn bài vẽ tốt

- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm

3/ Củng cố:

- Cho HS nhắc lại thế nào là các nét vẽ

- Liên hệ, giáo dục

4/ Nhận xét, dặn dò:

Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học

tập và kết quả thực hành của HS Chuẩn bị bài

sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

- Thực hành vẽ

+ HS khá, giỏi phối hợp các nét thẳng để vẽ thành thạo hình vẽ có nội dung.

- Quan sát, theo dõi

- Nhận xét, góp ý

- Cá nhân chọn

- 2 – 3 em nêu

-Lắng nghe rút kinh nghiệm

GHI CHÚ

Trang 5

TUẦN 3

Lớp 1 Thứ , ngày tháng năm 201

Môn: Mỹ thuật Tiết CT: 03 Tên bài dạy: MÀU VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH ĐƠN GIẢN

I/ MỤC TIÊU:

- Nhận biết 3 màu: Đỏ, vàng, xanh lam

- Biết chọn màu, vẽ màu vào hình đơn giản tô được màu kín hình

- Thích vẻ đẹp của bức tranh khi được tô màu

- HS khá, giỏi: Cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh khi được tô màu

II/ CHUẨN BỊ:

- GV: Tranh, ảnh, đồ vật có màu đỏ, vàng, lam

- HS: Vở tập vẽ, màu vẽ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1/ Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2/ Bài mới:

a/ Giới thiệu bài:

b/Hoạt động 1: Giới thiệu màu sắc:

- Giới thiệu 3 màu cơ bản: Màu đỏ, vàng, lam

Kết hợp cho quan sát tranh, ảnh, đồ vật đã chuẩn

bị và đặt câu hỏi:

+ Hãy gọi tên các màu ở hình 1?

+ Em biết hoa, quả nào có màu đỏ, màu vàng?

+ Em còn thấy màu đỏ, màu vàng ở đâu?

+ Dãy núi nhìn từ xa có màu gì?

+ Nước biển có màu gì?

- Kết luận hoạt động 1 kết hợp chỉ mẫu

c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:

- Giới thiệu cách vẽ màu kết hợp với tranh qui

trình:

+ Tô màu đều tay, không tô chờm ra ngoài hình

vẽ

- Trưng bày dụng cụ học tập

- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, theo dõi

Trang 6

- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước

d/ Hoạt động 3: Thực hành:

- Tổ chức cho HS thực hành

- Theo dõi, giúp đỡ HS

e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- Nêu các yêu cầu cần nhận xét

- Cho HS chọn bài vẽ tốt

- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm

3/ Củng cố:

- Cho HS nhắc lại 3 màu cơ bản

- Liên hệ, giáo dục

4/ Nhận xét, dặn dò:

Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học

tập và kết quả thực hành của HS Chuẩn bị bài

sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

- Quan sát, nhận xét

- Thực hành vẽ

+ HS khá, giỏi cảm nhận được vẻ đẹp của bức tranh khi được tô màu.

- Quan sát, theo dõi

- Nhận xét, góp ý

- Cá nhân chọn

- 2 – 3 em nêu

-Lắng nghe rút kinh nghiệm

GHI CHÚ

Trang 7

TUẦN 4

Lớp 1 Thứ , ngày tháng năm 201

Môn: Mỹ thuật Tiết CT: 04 Tên bài dạy: VẼ HÌNH TAM GIÁC

I/ MỤC TIÊU:

- HS nhận biết được hình tam giác

- Biết cách vẽ hình tam giác và vẽ được một số đồ vật có dạng hình tam giác

- Thấy được vẻ đẹp của một số đồ vật

- HS khá, giỏi: Từ hình tam giác vẽ được hình tạo thành bức tranh đơn giản

II/ CHUẨN BỊ:

- GV: Một số đồ vật, dụng cụ học tập có dạng hình tam giác

- HS: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1/ Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2/ Bài mới:

a/ Giới thiệu bài:

b/Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác:

- Giới thiệu đồ vật, đồ dùng học tập có dạng hình

tam giác, kết hợp đặt câu hỏi:

- Yêu cầu HS xem hình vẽ B4 Vở tập vẽ 1

H: Đây là những hình vẽ cái gì?

- Yêu cầu HS xem hình 3

- Trưng bày dụng cụ học tập

- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung

- HS Trả lời

Trang 8

H: Đây là những hình gì?

H: Những đồ vật này được vẽ từ hình gì?

- KL: Có thể vẽ nhiều hình ( vật, đồ vật ) từ hình

tam giác.

- Kết luận hoạt động 1 Kết hợp chỉ mẫu

c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:

- Giới thiệu cách vẽ hình tam giác kết hợp với

tranh qui trình:

B1: Vẽ nét từ trên xuống

B2: Vẽ nét từ trái sang phải

B3: Vẽ nét từ trên xuống nối 2 cạnh cịn lại

- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước

d/ Hoạt động 3: Thực hành:

- Tổ chức cho HS thực hành

- Theo dõi, giúp đỡ HS

e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- Nêu các yêu cầu cần nhận xét

- Cho HS chọn bài vẽ tốt

- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm

3/ Củng cố:

- Cho HS nhắc lại cách vẽ hình tam giác

- Liên hệ, giáo dục

4/ Nhận xét, dặn dò:

Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học

tập và kết quả thực hành của HS Chuẩn bị bài

sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

- HS Trả lời

- HS Trả lời

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, nhận xét

- Thực hành vẽ

+ HS khá, giỏi từ hình tam giác vẽ được hình tạo thành bức tranh đơn giản.

- Quan sát, theo dõi

- Nhận xét, góp ý

- Cá nhân chọn

- 2 – 3 em nêu

-Lắng nghe rút kinh nghiệm

Trang 9

GHI CHÚ

TUẦN 5

Lớp 1 Thứ , ngày tháng năm 201

Môn: Mỹ thuật Tiết CT: 05 Tên bài dạy: VẼ NÉT CONG

I/ MỤC TIÊU:

- HS nhận biết được nét cong

- Biết cách vẽ nét cong và tập vẽ được hình có nét cong và tô màu

- Cảm nhận được vẻ đẹp của mọi đồ vật

- HS khá, giỏi: Vẽ được một tranh đơn giản có nét cong và tô màu theo ý thích

II/ CHUẨN BỊ:

- GV: Một số đồ vật có dạng hình tròn Hình vẽ nét cong như: Cây, dòng sông, con vật,

- HS: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1/ Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2/ Bài mới:

a/ Giới thiệu bài:

- Trưng bày dụng cụ học tập

Trang 10

b/Hoạt động 1: Giới thiệu nét cong:

- Giới thiệu đồ vật, hình vẽ đã chuẩn bị kết hợp

đặt câu hỏi

H: Đây là những hình vẽ gì?

H: Đây là những hình gì?

H: Những đồ vật này được vẽ từ nét gì?

- Kết luận hoạt động 1: Có thể vẽ nhiều hình vẽ

được vẽ từ nét cong, kết hợp chỉ mẫu

c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:

- Giới thiệu cách vẽ nét cong kết hợp với tranh

qui trình:

+ Vẽ nét cong ngửa

+ Vẽ nét cong úp

+ Vẽ nét cong lượn sĩng

- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước

d/ Hoạt động 3: Thực hành:

- Tổ chức cho HS thực hành

- Theo dõi, giúp đỡ HS

e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- Nêu các yêu cầu cần nhận xét

- Cho HS chọn bài vẽ tốt

- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm

- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung

- HS Trả lời

- HS Trả lời

- HS Trả lời

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, nhận xét

- Thực hành vẽ

+ HS khá, giỏi vẽ được một tranh đơn giản có nét cong và tô màu theo ý thích.

- Quan sát, theo dõi

- Nhận xét, góp ý

- Cá nhân chọn

Trang 11

3/ Củng cố:

- Cho HS nêu lại cách vẽ nét cong

- Liên hệ, giáo dục

4/ Nhận xét, dặn dò:

Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học

tập và kết quả thực hành của HS Chuẩn bị bài

sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

- 2 – 3 em nêu

- Lắng nghe rút kinh nghiệm

GHI CHÚ

TUẦN 6

Lớp 1 Thứ , ngày tháng năm 201

Môn: Mỹ thuật Tiết CT: 06 Tên bài dạy: VẼ HOẶC NẶN QUẢ DẠNG TRÒN

I/ MỤC TIÊU:

- HS nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc một số quả dạng tròn

- Biết Vẽ hoặc Nặn được quả có dạng tròn

- Biết quý trọng những thành quả lao động

- HS khá, giỏi: Vẽ hoặc nặn được một số quả dạng tròn có đặc điểm riêng

II/ CHUẨN BỊ:

- GV: Một số quả có dạng hình tròn như: Quả cam, táo, ổi, …

- HS: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

Trang 12

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2/ Bài mới:

a/ Giới thiệu bài:

b/Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét::

- Giới thiệu đồ vật, hình vẽ đã chuẩn bị kết hợp

đặt câu hỏi:

+ Quả táo tây có hình dáng, màu sắc như thế

nào?

+Quả cam có hình dáng, màu sắc như thế nào?

- Kết luận hoạt động 1 Kết hợp chỉ mẫu

c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:

- Giới thiệu cách vẽ quả kết hợp với tranh qui

trình:

+ Vẽ thân quả

+ Vẽ chi tiết

+ Tơ màu

- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước

d/ Hoạt động 3: Thực hành:

- Tổ chức cho HS thực hành

- Theo dõi, giúp đỡ HS

e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- Nêu các yêu cầu cần nhận xét

- Trưng bày dụng cụ học tập

- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung

- HS Trả lời

- HS Trả lời

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, nhận xét

- Thực hành vẽ

+ HS khá, giỏi vẽ hoặc nặn được một số quả dạng tròn có đặc điểm riêng.

- Quan sát, theo dõi

- Nhận xét, góp ý

- Cá nhân chọn

Trang 13

- Cho HS chọn bài vẽ tốt.

- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm

3/ Củng cố:

- Cho HS nêu lại cách vẽ nét cong

- Liên hệ, giáo dục

4/ Nhận xét, dặn dò:

Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học

tập và kết quả thực hành của HS Chuẩn bị bài

sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

- 2 – 3 em nêu

-Lắng nghe rút kinh nghiệm

GHI CHÚ

TUẦN 7

Lớp 1 Thứ , ngày tháng năm 201

Môn: Mỹ thuật Tiết CT: 07 Tên bài dạy: VẼ MÀU VÀO HÌNH QUẢ (TRÁI) CÂY

I/ MỤC TIÊU:

- HS nhận biết màu sắc và vẻ đẹp của một số loại quả quen thuộc

- Biết chọn màu để vẽ vào hình các quả

- Biết tô màu vào quả theo ý thích

- Biết quý trọng những thành quả lao động

- HS khá, giỏi: Biết chọn màu, phối hợp màu để vẽ vào hình các quả cho đẹp

II/ CHUẨN BỊ:

Trang 14

- GV: Một số quả thực (Có màu sắc khác nhau).

- HS: Vở tập vẽ, màu vẽ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1/ Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2/ Bài mới:

a/ Giới thiệu bài:

b/Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét:

- Giới thiệu vật thật đã chuẩn bị trước lớp kết

hợp đặt câu hỏi:

+ Kể tên các loại quả?

+ Tả lại hình dáng, màu sắc của các quả đó?

+ Em thích quả nào nhất?

+ Em thích màu của quả nào?

+ Quả sống có màu gì, chín có màu gì?

- Kết luận hoạt động 1 Kết hợp chỉ mẫu

c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:

- Giới thiệu tranh qui trình kết hợp thao tác vẽ

màu:

+ Chọn màu quả phù hợp

+ Tơ đều tay

- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước

d/ Hoạt động 3: Thực hành:

- Tổ chức cho HS thực hành

- Trưng bày dụng cụ học tập

- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, nhận xét

- Thực hành vẽ

+ HS khá, giỏi biết chọn màu, phối hợp màu để vẽ vào hình

Trang 15

- Theo dõi, giúp đỡ HS.

e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- Nêu các yêu cầu cần nhận xét

- Cho HS chọn bài vẽ tốt

- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm

3/ Củng cố:

- Cho HS nêu lại cách vẽ màu

- Liên hệ, giáo dục

4/ Nhận xét, dặn dò:

Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học

tập và kết quả thực hành của HS Chuẩn bị bài

sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

các quả cho đẹp.

- Quan sát, theo dõi

- Nhận xét, góp ý

- Cá nhân chọn

- 2 – 3 em nêu

-Lắng nghe rút kinh nghiệm

GHI CHÚ

TUẦN 8

Lơp 1 Thứ , ngày tháng năm 201

Môn: Mỹ thuật Tiết CT: 08 Tên bài dạy: VẼ HÌNH VUÔNG VÀ HÌNH CHỮ NHẬT

I/ MỤC TIÊU:

- HS nhận biết hình vuông và hình chữ nhật

- Biết cách vẽ hình vuông và hình chữ nhật

Trang 16

- Vẽ được hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích.

- HS khá, giỏi: Vẽ cân đối được hoạ tiết dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích

II/ CHUẨN BỊ:

- GV: Một số đồ vật có dạng hình vuông, hình chữ nhật

- HS: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1/ Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2/ Bài mới:

a/ Giới thiệu bài:

b/Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét:

- Giới thiệu vật thật đã chuẩn bị trước lớp kết hợp

đặt câu hỏi

H: Nêu những đồ vật có dạng hình vuông? hình

chữ nhật?

- Giới thiệu 1 số đồ vật: cái bảng, quyển vở, mặt

bàn, viên gạch …

H: Đồ vật nào hình vuông?

H: Đồ vật nào hình chữ nhật?

- Yêu cầu xem hình minh hoạ TV1 đặt câu hỏi

- KL: Có thể vẽ nhiều hình ( vật, đồ vật ) từ hình

vuông và hình chữ nhật

- Kết luận hoạt động 1 Kết hợp chỉ mẫu

c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:

- Giới thiệu tranh qui trình kết hợp thao tác vẽ:

+ Vẽ 2 cạnh trên dưới

+ Vẽ 2 cạnh trái phải

- Trưng bày dụng cụ học tập

- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung

- HS Trả lời

- HS Trả lời

- HS Trả lời

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, theo dõi

Trang 17

- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.

d/ Hoạt động 3: Thực hành:

- Tổ chức cho HS thực hành

- Theo dõi, giúp đỡ HS

e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- Nêu các yêu cầu cần nhận xét

- Cho HS chọn bài vẽ tốt

- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm

3/ Củng cố:

- Cho HS nêu lại cách vẽ hình vuông và hình chữ

nhật

- Liên hệ, giáo dục

4/ Nhận xét, dặn dò:

Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học

tập và kết quả thực hành của HS Chuẩn bị bài

sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

- Quan sát, theo dõi

- Thực hành vẽ

+ HS khá, giỏi vẽ cân đối được hoạ tiết dạng hình vuông, hình chữ nhật vào hình có sẵn và vẽ màu theo ý thích.

- Quan sát, theo dõi

- Nhận xét, góp ý

- Cá nhân chọn

- 2 – 3 em nêu

-Lắng nghe rút kinh nghiệm

GHI CHÚ

Trang 18

TUẦN 9

Lớp 1 Thứ , ngày tháng năm 201

Môn: Mỹ thuật Tiết CT: 09 Tên bài dạy: XEM TRANH PHONG CẢNH

I/ MỤC TIÊU:

- HS nhận biết được tranh phong cảnh, yêu thích tranh phong cảnh

- Mô tả được những hình vẽ và màu sắc chính trong tranh

- Thêm yêu mến cảnh đẹp quê hương

- HS khá, giỏi: Có cảm nhận vẻ đẹp của tranh phong cảnh

II/ CHUẨN BỊ:

- GV: Tranh, ảnh phong cảnh (cảnh biển, nhà, đường phố, )

- HS: Vở tập vẽ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS

1/ Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2/ Bài mới:

a/ Giới thiệu bài:

b/ Hoạt động 1: Giới thiệu tranh phong cảnh:

- Tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, đường, ao,

hồ, thuyền,… Trong tranh phong cảnh có thể vẽ

thêm người, và các con vật ( gà, trâu,… ) cho tranh

sinh động

c/ Hoạt động 2: Xem tranh:

- Giới thiệu tranh, ảnh phong cảnh đã chuẩn bị

trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:

+ Tranh vẽ nội dung gì?

+ Có những hình ảnh nào trên tranh?

+ Hình ảnh nào là hình ảnh chính, hình ảnh là

phụ?

+ Hình ảnh chính được sắp xếp ở đâu?

+ Có những màu nào được vẽ trên tranh?

- Trưng bày dụng cụ học tập

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung

Trang 19

+ Màu nào vẽ nhiều, màu nào vẽ ít?

+ Em thích hình ảnh nào, màu nào trên tranh?

- Bổ sung và tóm tắt nội dung tranh

d/ Hoạt động 3: Nhận xét đánh giá:

- Tinh thần, thái độ học tập của lớp

- Tuyên dương HS phát biểu

- Quan sát, theo dõi

-Lắng nghe rút kinh nghiệm

GHI CHÚ

TUẦN 10

Lớp 1 Thứ , ngày tháng năm 201

Môn: Mỹ thuật Tiết CT: 10 Tên bài dạy: VẼ QUẢ (QUẢ DẠNG TRÒN)

I/ MỤC TIÊU:

- HS nhận biết được hình dáng, màu sắc vẻ đẹp của một vài loại quả

- Biết cách vẽ quả dạng tròn, tập vẽ quả dạng tròn và tập tô màu theo ý thích

- Biết quý trọng những thành quả lao động

Trang 20

- HS khá, giỏi: Vẽ được hình một vài loại quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích.

II/ CHUẨN BỊ:

- GV: Một số quả thật: Quả cam, ổi, táo,

- HS: Vở tập vẽ, bút chì, tẩy, màu vẽ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1/ Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2/ Bài mới:

a/ Giới thiệu bài:

b/Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét:

- Giới thiệu vật thật đã chuẩn bị trước lớp kết

hợp đặt câu hỏi:

+ Kể tên từng quả?

+ Tả lại hình dáng, đặc điểm từng quả?

+ Gọi tên màu sắc của từng quả?

+ So sánh chiều cao và chiều ngang của từng

quả?

+ Nhận dạng điểm nổi bật nhất ở từng quả?

- Kết luận hoạt động 1 Kết hợp chỉ mẫu

c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:

- Giới thiệu tranh qui trình kết hợp thao tác vẽ:

+ Vẽ hình trịn tương ứng với từng loại quả

+ Vẽ núm và cuống

- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước

d/ Hoạt động 3: Thực hành:

- Trưng bày dụng cụ học tập

- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, nhận xét

Trang 21

- Tổ chức cho HS thực hành

- Theo dõi, giúp đỡ HS

e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- Nêu các yêu cầu cần nhận xét

- Cho HS chọn bài vẽ tốt

- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm

3/ Củng cố:

- Cho HS nêu lại cách vẽ quả dạng tròn

- Liên hệ, giáo dục

4/ Nhận xét, dặn dò:

Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học

tập và kết quả thực hành của HS Chuẩn bị bài

sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

- Thực hành vẽ

+ HS khá, giỏi vẽ được hình một vài loại quả dạng tròn và vẽ màu theo ý thích.

- Quan sát, theo dõi

- Nhận xét, góp ý

- Cá nhân chọn

- 2 – 3 em nêu

-Lắng nghe rút kinh nghiệm

GHI CHÚ

TUẦN 11

Lớp 1 Thứ , ngày tháng năm 201

Môn: Mỹ thuật Tiết CT: 11 Tên bài dạy: VẼ MÀU VÀO HÌNH VẼ Ở ĐƯỜNG DIỀM

I/ MỤC TIÊU:

Trang 22

- HS tìm hiểu trang trí đường diềm đơn giản và bước đầu cảm nhận vẻ đẹp của đường diềm.

- Biết cách vẽ màu vào hình vẽ sẵn ở đường diềm

- Biết được vẻ đẹp của trang trí đường diềm

- HS khá, giỏi: Vẽ được màu vào các hình vẽ ở đường diềm, tô màu kín hình, đều, không ra ngoài hình

II/ CHUẨN BỊ:

- GV: Các đồ vật có trang trí đường diềm Bài vẽ đường diềm

- HS: Vở tập vẽ, màu vẽ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1/ Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2/ Bài mới:

a/ Giới thiệu bài:

b/Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét:

- Giới thiệu các đồ vật và bài vẽ đường diềm đã

chuẩn bị trước lớp kết hợp đặt câu hỏi:

+ Đường diềm được vẽ ở vị trí nào của đồ vật?

+ Đường diềm được vẽ bằng hoạ tiết gì?

+ Hoạ tiết, màu sắc được vẽ như thế nào?

- Kết luận hoạt động 1 Kết hợp chỉ mẫu

c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:

- Giới thiệu tranh qui trình kết hợp thao tác vẽ:

+ Chọn một màu và tơ vào họa tiết

+ Chọn màu khác và tơ vào nền

- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước

- Trưng bày dụng cụ học tập

- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung

- HS Trả lời

- HS Trả lời

- HS Trả lời

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, nhận xét

Trang 23

d/ Hoạt động 3: Thực hành:

- Tổ chức cho HS thực hành

- Theo dõi, giúp đỡ HS

e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- Nêu các yêu cầu cần nhận xét

- Cho HS chọn bài vẽ tốt

- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm

3/ Củng cố:

- Cho HS nêu lại cách vẽ màu vào đường diềm

- Liên hệ, giáo dục

4/ Nhận xét, dặn dò:

- Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học tập

và kết quả thực hành của HS Chuẩn bị bài sau

Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

- Thực hành vẽ

+ HS khá, giỏi vẽ được màu vào các hình vẽ ở đường diềm, tô màu kín hình, đều, không ra ngoài hình.

- Quan sát, theo dõi

- Nhận xét, góp ý

- Cá nhân chọn

- 2 – 3 em nêu

-Lắng nghe rút kinh nghiệm

GHI CHÚ

TUẦN 12

Lớp 1 Thứ , ngày tháng năm 201

Môn: Mỹ thuật Tiết CT: 12

Trang 24

Tên bài dạy: VẼ TỰ DO

I/ MỤC TIÊU:

- Tìm, chọn nội dung đề tài

- Tập vẽ một bức tranh đơn giản theo đề tài tự chọn và vẽ màu theo ý thích

- Cảm nhận được vẻ đẹp của cảnh vật xung quanh

- HS khá, giỏi: Vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn, hình vẽ sắp xếp cân đối, màu sắc phù hợp

II/ CHUẨN BỊ:

- GV: Tranh, ảnh về phong cảnh như: Cảnh nhà, biển, đường phố,

- HS: Vở tập vẽ,bút chì, tẩy, màu vẽ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1/ Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2/ Bài mới:

a/ Giới thiệu bài:

b/Hoạt động 1: Tìm hiểu đề tài:

- Giới thiệu các tranh, ảnh đã chuẩn bị trước lớp

kết hợp đặt câu hỏi:

+ Bức tranh này vẽ nội dung gì?

+ Đâu là hình ảnh chính, hình ảnh phụ của bức

tranh?

+ Các hình ảnh được sắp xếp ở đâu?

+ Màu sắc trong tranh như thế nào?

+ Em thích bức tranh nào nhất?

- Kết luận hoạt động 1 Kết hợp chỉ mẫu

c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:

- Giới thiệu tranh qui trình kết hợp thao tác vẽ:

+ Vẽ mảng chính phụ

+ Vẽ chi tiết

- Trưng bày dụng cụ học tập

- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, theo dõi

Trang 25

- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.

d/ Hoạt động 3: Thực hành:

- Tổ chức cho HS thực hành

- Theo dõi, giúp đỡ HS

e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- Nêu các yêu cầu cần nhận xét

- Cho HS chọn bài vẽ tốt

- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm

3/ Củng cố:

- Cho HS nêu lại các bước vẽ tự do

- Liên hệ, giáo dục

4/ Nhận xét, dặn dò:

Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học

tập và kết quả thực hành của HS Chuẩn bị bài

sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

- Quan sát, nhận xét

- Thực hành vẽ

+ HS khá, giỏi vẽ được bức tranh có nội dung phù hợp với đề tài đã chọn, hình vẽ sắp xếp cân đối, màu sắc phù hợp.

- Quan sát, theo dõi

- Nhận xét, góp ý

- Cá nhân chọn

- 2 – 3 em nêu

-Lắng nghe rút kinh nghiệm

GHI CHÚ

Trang 26

TUẦN 13

Lớp 1 Thứ , ngày tháng năm 201

Môn: Mỹ thuật Tiết CT: 13 Tên bài dạy: VẼ CÁ

I/ MỤC TIÊU:

- Nhận biết hình dáng chung, các bộ phận và vẻ đẹp của một số loại cá

- Biết cách vẽ cá

- Vẽ được con cá và tô màu theo ý thích

- HS khá, giỏi: Vẽ được một vài con cá và tô màu theo ý thích

II/ CHUẨN BỊ:

- GV: Tranh, ảnh về các loại cá

- HS: Vở tập vẽ,bút chì, tẩy, màu vẽ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1/ Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2/ Bài mới:

a/ Giới thiệu bài:

b/Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét:

- Giới thiệu các tranh, ảnh đã chuẩn bị trước lớp

kết hợp đặt câu hỏi:

+ Em hãy mô tả lại hình dáng của từng con cá?

+ Con cá gồm có các bộ phận nào?

+ Màu sắc của con cá như thế nào?

+ Khi bơi, lội cá có hình dáng như thế nào?

- Kết luận hoạt động 1 Kết hợp chỉ mẫu

c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:

- Giới thiệu tranh qui trình kết hợp thao tác vẽ:

+ Vẽ thân

+ Vẽ chi tiết

- Trưng bày dụng cụ học tập

- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung

- HS Trả lời

- HS Trả lời

- HS Trả lời

- HS Trả lời

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, theo dõi

Trang 27

- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước.

d/ Hoạt động 3: Thực hành:

- Tổ chức cho HS thực hành

- Theo dõi, giúp đỡ HS

e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- Nêu các yêu cầu cần nhận xét

- Cho HS chọn bài vẽ tốt

- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm

3/ Củng cố:

- Cho HS nêu lại các bước vẽ cá

- Liên hệ, giáo dục

4/ Nhận xét, dặn dò:

Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học

tập và kết quả thực hành của HS Chuẩn bị bài

sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

- Quan sát, nhận xét

- Thực hành vẽ

+ HS khá, giỏi vẽ được một vài con cá và tô màu theo ý thích.

- Quan sát, theo dõi

- Nhận xét, góp ý

- Cá nhân chọn

- 2 – 3 em nêu

-Lắng nghe rút kinh nghiệm

GHI CHÚ

Trang 28

TUẦN 14

Lớp 1 Thứ , ngày tháng năm 201

Môn: Mỹ thuật Tiết CT: 14 Tên bài dạy: VẼ MÀU VÀO HOẠ TIẾT Ở HÌNH VUÔNG

I/ MỤC TIÊU:

- HS biết vẻ đẹp của trang trí hình vuông

- Giúp HS biết cách vẽ màu vào các hoạ tiết hình vuông

- HS giỏi, khá: Biết cách vẽ màu vào các hoạ tiết hình vuông, tô màu đều, gọn trong hình

II/ CHUẨN BỊ:

- GV: Đồ vật có dạng hình vuông

- HS: Vở tập vẽ,bút chì, tẩy, màu vẽ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1/ Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2/ Bài mới:

a/ Giới thiệu bài:

b/Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét:

- Giới thiệu 1 số đồ vật trang trí hình vuông

H: Kể tên các đồ vật này?

H: Trang trí làm cho mọi vật đẹp hay xấu?

H: Kể tên các hình trang trí tren đồ vật này?

- Kết luận hoạt động 1 Kết hợp chỉ mẫu

c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:

- Trưng bày dụng cụ học tập

- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung

Trang 29

- Giới thiệu tranh qui trình kết hợp thao tác vẽ:

+ Hình vẽ giống nhau tơ màu giống nhau

+ Hình vẽ khác nhau tơ màu khác nhau

+ Tơ đều tay, khơng chờm ra ngồi hình vẽ

- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước

d/ Hoạt động 3: Thực hành:

- Tổ chức cho HS thực hành

- Theo dõi, giúp đỡ HS

e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- Nêu các yêu cầu cần nhận xét

- Cho HS chọn bài vẽ tốt

- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm

3/ Củng cố:

- Cho HS nêu lại cách vẽ màu vào hoạ tiết ở

hình vuông

- Liên hệ, giáo dục

4/ Nhận xét, dặn dò:

Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học

tập và kết quả thực hành của HS Chuẩn bị bài

sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, nhận xét

- Thực hành vẽ

+ HS giỏi, khá biết cách vẽ màu vào các hoạ tiết hình vuông, tô màu đều, gọn trong hình.

- Quan sát, theo dõi

- Nhận xét, góp ý

- Cá nhân chọn

- 2 – 3 em nêu

-Lắng nghe rút kinh nghiệm

GHI CHÚ

Trang 30

TUẦN 15

Lớp 1 Thứ , ngày tháng năm 201

Môn: Mỹ thuật Tiết CT: 15 Tên bài dạy: VẼ CÂY

I/ MỤC TIÊU:

- HS nhận biết được các loại cây vềø hình dáng và màu sắc của chúng

- Biết cách vẽ cây đơn giản

- Vẽ được hình cây và vẽ màu theo ý thích

- BiÕt yªu quý vµ b¶o vƯ thiªn nhiªn

- HS khá, giỏi: Vẽ được cây có hình dáng màu sắc khác nhau

II/ CHUẨN BỊ:

- GV: Tranh, ảnh về các loại cây như: Cây dừa, cây chuối, cổ thụ, …

- HS: Vở tập vẽ,bút chì, tẩy, màu vẽ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1/ Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2/ Bài mới:

a/ Giới thiệu bài:

b/Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét:

- Giới thiệu tranh, ảnh đã chuẩn bị trước lớp kết

hợp đặt câu hỏi:

+ Tên cây?

- Trưng bày dụng cụ học tập

- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung

- HS Trả lời

Trang 31

+ Hình dáng các bộ phận của cây?

+ Màu sắc thân, lá, hoa, quả

- Kết luận hoạt động 1 Kết hợp chỉ mẫu

c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:

- Giới thiệu tranh qui trình kết hợp thao tác vẽ:

B1: Vẽ thân cành

B2: Vẽ tán lá

B3: Vẽ màu

- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước

d/ Hoạt động 3: Thực hành:

- Tổ chức cho HS thực hành

- Theo dõi, giúp đỡ HS

e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- Nêu các yêu cầu cần nhận xét

- Cho HS chọn bài vẽ tốt

- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm

3/ Củng cố:

- Cho HS nêu lại cách vẽ cây

- Liên hệ, giáo dục

4/ Nhận xét, dặn dò:

Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học

tập và kết quả thực hành của HS Chuẩn bị bài

sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

- HS Trả lời

- HS Trả lời

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, nhận xét

- Thực hành vẽ

+ HS khá, giỏi vẽ được cây có hình dáng màu sắc khác nhau.

- Quan sát, theo dõi

- Nhận xét, góp ý

- Cá nhân chọn

- 2 – 3 em nêu

-Lắng nghe rút kinh nghiệm

Trang 32

GHI CHÚ

TUẦN 16

Lớp 1 Thứ , ngày tháng năm 201

Môn: Mỹ thuật Tiết CT: 16

Tên bài dạy: VẼ HOẶC XÉ DÁN LỌ HOA

I/ MỤC TIÊU:

- HS cảm nhận được vẻ đẹp của một số lọ hoa

- Biết cách vẽ hoặc xé dán lọ hoa và vẽ hoặc xé dán được một lọ hoa đơn giản

- Giúp HS biết giữ gìn những đồ vật trong gia đình

- HS khá, giỏi: Vẽ hoặc xé dáng được một lọ hoa có hình dáng cân đối, màu sắc phù hợp

II/ CHUẨN BỊ:

- GV: Vật thật, tranh, ảnh một số lọ hoa

- HS: Vở tập vẽ,bút chì, tẩy, màu vẽ

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1/ Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2/ Bài mới:

a/ Giới thiệu bài:

b/Hoạt động 1: Quan sát và nhận xét:

- Trưng bày dụng cụ học tập

Trang 33

- Giới thiệu vật thật, tranh, ảnh đã chuẩn bị

trước lớp kết hợp đặt câu hỏi: ( các bộ phận, kiểu

dáng, màu sắc,…)

- H×nh d¸ng cđa lä hoa nh thÕ nµo ?

- Lä hoa gåm nh÷ng phÇn nµo ?

- Cã mµu g× ?

- Lµm b»ng chÊt liƯu g× ?

- H·y miªu t¶ c¸c lä hoa kh¸c mµ em biÕt ?

- Kết luận hoạt động 1 Kết hợp chỉ mẫu

c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:

- Giới thiệu tranh qui trình kết hợp thao tác vẽ:

B1: Vẽ miệng

B2: Vẽ thân và đáy

B3: Vẽ màu theo ý thích

- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước

d/ Hoạt động 3: Thực hành:

- Tổ chức cho HS thực hành

- Theo dõi, giúp đỡ HS

e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- Nêu các yêu cầu cần nhận xét

- Cho HS chọn bài vẽ tốt

- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm

- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung

- HS Trả lời

- HS Trả lời

- HS Trả lời

- HS Trả lời

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, nhận xét

- Thực hành vẽ

+ HS khá, giỏi vẽ hoặc xé dáng được một lọ hoa có hình dáng cân đối, màu sắc phù hợp.

- Quan sát, theo dõi

- Nhận xét, góp ý

- Cá nhân chọn

Trang 34

3/ Củng cố:

- Cho HS nêu lại cách vẽ lọ hoa

- Liên hệ, giáo dục

4/ Nhận xét, dặn dò:

Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học

tập và kết quả thực hành của HS Chuẩn bị bài

sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

- 2 – 3 em nêu

-Lắng nghe rút kinh nghiệm

GHI CHÚ

TUẦN 17

Lớp 1 Thứ , ngày tháng năm 201

Môn: Mỹ thuật Tiết CT: 17 Tên bài dạy: VẼ TRANH NGÔI NHÀ CỦA EM

I/ MỤC TIÊU:

- Biết cách tìm hiểu nội dung đề tài

- Biết cách vẽ tranh đề tài ngôi nhà

- Tập vẽ bức tranh có hình ngôi nhà

- Yªu quý ng«i nhµ vµ cã ý thøc gi÷ g×n vƯ sinh

- HS khá, giỏi: Vẽ được bức tranh có ngôi nhà và có cảnh vật xung quanh

II/ CHUẨN BỊ:

- GV: Tranh, ảnh có cây và nhà

- HS: Vở tập vẽ,bút chì, tẩy, màu vẽ

Trang 35

III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:

1/ Kiểm tra bài cũ:

- Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

2/ Bài mới:

a/ Giới thiệu bài:

b/Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung đề tài:

- Giới thiệu tranh, ảnh đã chuẩn bị trước lớp kết

hợp đặt câu hỏi:

+ Bức tranh, ảnh này có những hình ảnh gì?

+ Tả lại hình dáng, màu sắc của ngôi nhà trong

tranh, ảnh?

+ Kể tên những phần chính của ngôi nhà?

+ Ngoài ngôi nhà, tranh còn có thêm những gì?

- Kết luận hoạt động 1 Kết hợp chỉ mẫu

c/ Hoạt động 2: Cách vẽ:

- Giới thiệu tranh qui trình kết hợp thao tác vẽ:

B1: Vẽ các mảng lớn

B2: Vẽ chi tiết

B3: Vẽ màu theo ý thích

- Giới thiệu một số bài vẽ của HS năm trước

d/ Hoạt động 3: Thực hành:

- Tổ chức cho HS thực hành

- Theo dõi, giúp đỡ HS

e/ Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá:

- Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm

- Trưng bày dụng cụ học tập

- Quan sát, trả lời câu hỏi, nhận xét bổ sung

- HS Trả lời

- HS Trả lời

- HS Trả lời

- HS Trả lời

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, theo dõi

- Quan sát, nhận xét

- Thực hành vẽ

+ HS khá, giỏi vẽ được bức tranh có ngôi nhà và có cảnh vật xung quanh.

- Quan sát, theo dõi

Trang 36

- Nêu các yêu cầu cần nhận xét.

- Cho HS chọn bài vẽ tốt

- Kết luận, đánh giá, xếp loại từng sản phẩm

3/ Củng cố:

- Cho HS nêu lại cách vẽ tranh ngôi nhà

- Liên hệ, giáo dục

4/ Nhận xét, dặn dò:

Nhận xét sự chuẩn bị, tinh thần thái độ học

tập và kết quả thực hành của HS Chuẩn bị bài

sau Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập

- Nhận xét, góp ý

- Cá nhân chọn

- 2 – 3 em nêu

-Lắng nghe rút kinh nghiệm

GHI CHÚ

TUẦN 18

Lớp 1 Thứ , ngày tháng năm 201

Môn: Mỹ thuật Tiết CT: 18 Tên bài dạy: VẼ TIẾP HÌNH VÀ VẼ MÀU VÀO HÌNH VUÔNG

I/ MỤC TIÊU:

- HS nhận biết được một vài cách trang trí hình vuông đơn giản

Ngày đăng: 06/02/2015, 21:00

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình dáng màu sắc khác nhau. - GIÁO ÁN MĨ THUẬT 1-CKTKN-GDMT-CÓ HÌNH MINH HỌA
Hình d áng màu sắc khác nhau (Trang 31)
Hình ô tô cân đối, gần giống   maãu. - GIÁO ÁN MĨ THUẬT 1-CKTKN-GDMT-CÓ HÌNH MINH HỌA
nh ô tô cân đối, gần giống maãu (Trang 56)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm

w