Mục tiêu : Giúp HS: - Nắm vững 2 tính chất chia hết của một tổng và mở rộng đối với hiệu.. - Nhận biết một tổng có chia hết cho một số không, qua nhận xét các số hạng của tổng có chia h
Trang 1Tuần 07.
LUYỆN TẬP
I Mục tiêu :
Giúp HS:
- Nắm vững 2 tính chất chia hết của một tổng và mở rộng đối với hiệu
- Nhận biết một tổng có chia hết cho một số không, qua nhận xét các số hạng của tổng có chia hết cho số đó không mà không cần tính toán
- Rèn luyện phẩm chất tư duy : đơn giản hóa các vấn đề phức tạp, quan sát các đặc điểm để có cách làm thích hợp nhanh gọn
II Chuẩn bị :
- GV: bảng phụ ,sgk, sbt, sgv, phấn màu.,…
- HS : sgk, bảng nhóm, học thuộc 2 tính chất chia hết của một tổng,…
III Tiến trình dạy học :
1 Ổn định lớp: (1’)
15’
2 Kiểm tra bài cũ:
Sửa bài tập về nhà
- Gọi 2 HS phát biểu 2 tính
chất chia hết của một tổng
- Gọi 4 HS lên bảng cùng lúc
sửa 4 bài tập từ 83 đến 86
- Giáo viên hoàn chỉnh bài
sửa
- Mỗi bài giải xong yêu cầu các HS khác phải có nhận xét đúng sai, thừa thiếu
Bài 86 : yêu cầu HS giải thích miệng :
a) Đúng vì :
4 ∶ 4 ⇒ 134.4 ∶ 4, mà 16 ∶ 4
⇒ 134.4 + 16 ∶ 4 b) Sai vì :
8 ∶ 8 ⇒ 21.8 ∶ 8, nhưng 17 ∶
8 ⇒ 21.8 + 17 ∶ 8 c) Sai vì :
3.100 = ( 3.2 ) 50 ∶ 6, nhưng
34 ∶ 6 ⇒ 3.100 + 34 ∶ 6
Bài tập 83 : a) ( 48 + 56 ) ∶ 8
Ta có : 48 ∶ 8 và 56 ∶ 8 thì ( 48 + 56 ) ∶ 8
b) ( 80 + 17 ) ∶ 8
Ta có : 17 ∶ 8 và 80 ∶ 8 thì ( 17 + 80 ) ∶ 8
Bài tập 84 : a) ( 54 – 36 ) ∶ 6
Ta có : 54 ∶ 6 và 36 ∶ 6 thì ( 54 – 36 ) ∶ 6
b) ( 60 – 14 ) ∶ 6
Ta có : 60 ∶ 6 và 14 ∶ 6 thì ( 60 – 14 ) ∶ 6
Bài tập 85 : a) 35 + 49 + 210 ∶ 7
Ta có : 35 ∶ 7; 49 ∶ 7 và
210 ∶ 7 b) 42 + 50 + 140 ∶ 7
Trang 27’
3 Luyện tập:
Bài tập 87
- Nhận xét gì về các số hạng
đã biết của tổng?
- Vậy để A ∶ 2 thì x phải là số
như thế nào ?
- Do áp dụng tính chất nào ?
- Vậy để A ∶ 2 thì x phải là
số như thế nào ?
* 12; 14; 15 đều ∶ 2
* x ∶ 2
* phát biểu tính chất 1 chia hết của một tổng
* x ∶ 2
- số bị chia = số thương x số chia + số dư
* a = 12b + 8
* 12b + 8 = 4.(3b) + 8 ∶ 4
vì 4.(3b) ∶ 4 và 8 ∶ 4
* 12b + 8 = 6.(2b) + 8 ∶ 6
vì 6.(2b) ∶ 6 và 8 ∶ 6
a) tính chất 1 b) không áp dụng được t/c nào
Bài tập 87 ( 1 HS lên bảng trình bày )
a) A = 12 + 14 +16 + x Có 12;14;16 đều ∶ 2 Để A∶ 2 thì x ∶ 2
12;14;16 ∶ 2 Để A ∶ 2 thì x ∶ 2
Ta có : 50 ∶ 7; 42 ∶ 7 và
140 ∶ 7 c) 560+18+3 = 560+21 ∶ 7,
vì : 560 ∶ 7 và 21 ∶ 7 Bài tập 86 :
a) đúng, b) sai, c) sai
Bài tập 87 ( 1 HS lên bảng trình bày )
a) A = 12 + 14 +16 + x Có 12;14;16 đều ∶ 2 Để A∶ 2 thì x ∶ 2 12;14;16 ∶ 2 Để A ∶ 2 thì x ∶ 2
Trang 37’
Bài tập 88
a : 12 dư 8
đây là phép chia dư
⇒ số bị chia a = ……… ?
a ∶ 4 ⇔ ……… ?
a ∶ 4 ⇔ ……… ?
Bài tập 89 Treo bảng phụ
- Yêu cầu HS điền đúng, sai
- Yêu cầu HS giải thích
miệng
Bài tập 90 :
a ∶ 3 và b ∶ 3 ⇒ ( a + b ) ∶ ?
a) a ∶ 2 và b ∶ 4 ⇒ ( a + b ) ∶ ?
b) a ∶ 6 và b ∶ 9 ⇒ ( a + b ) ∶ ?
Bài tập 88 : a:12 = b dư 8( b ∈ N )
⇒ a = 12.b + 8
Bài tập 89 : a) đúng b) sai c) đúng
Bài tập 90 : a) gạch dưới số 3 b) gạch dưới số 2 c) gạch dưới số 3
Bài tập 88 : a:12 = b dư 8( b ∈ N )
⇒ a = 12.b + 8
Bài tập 89 : a) đúng b) sai c) đúng
Bài tập 90 : d) gạch dưới số 3 e) gạch dưới số 2 f) gạch dưới số 3
Dặn dò về nhà : ( 1 phút )
- Thuộc kỹ lý thuyết và xem lại các bài tập về tính chất chia hết đã giải
- Xem trước bài “ Dấu hiệu chia hết cho 2 ; 5 ”
