1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

giáo án buổi 2 lớp 3

18 1,6K 6
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Giáo án buổi 2 lớp 3
Người hướng dẫn PT S. Nguyễn Văn A, Thầy B. Trần Văn B
Trường học Trường Tiểu học ABC
Chuyên ngành Tiếng Việt Lớp 3
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 261 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Luyện kể chuyện - Yêu cầu HS quan sát tranh minh hoạ câu chuyện “Câu bé thông minh” - Giáo viên hớng dẫn học sinh kể chuyện III.. Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời c

Trang 1

ầ n 1:

Thứ ba ngày thỏng năm 200

H

ớng dẫn học: Luyện Tiếng Việt:

Luyện đọc – kể chuyện

I - Mục đích, yêu cầu :

- Học sinh đợc rèn đọc, phát âm đúng, nghỉ lấy hơi chính xác Biết đọc

đúng giọng nhân vật

- Kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ

II - Đồ dùng dạy học :

Giáo viên : - Sách giáo viên - Sách Tiếng Việt 3.

Học sinh : - Sách Tiếng Việt 3; Vở ô li

III - Hoạt động dạy và học:

Thời

17 ’

15 ’

3 ’

I Luyện đọc :

- Cậu bé thông minh

- Hai bàn tay em

- Đơn xin vào Đội

- G/v hớng dẫn đọc theo các bớc 3 bài

đọc tuần 1

- Giáo viên đọc mẫu

- Hớng dẫn học sinh luyện đọc:

II Luyện kể chuyện

- Yêu cầu HS quan sát tranh minh

hoạ câu chuyện “Câu bé thông minh”

- Giáo viên hớng dẫn học sinh kể

chuyện

III Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà tập kể và kể lại câu chuyện

cho gia đình, bạn bè nghe Luyện

đọc, viết

- Học sinh giỏi đọc

- Đọc nối tiếp đoạn cá nhân, tập thể

- Đọc cá nhân

- Đọc đồng thanh cả bài theo tổ

- Phát âm 1 số tiếng khó

- Đọc thi nối tiếp đoạn

- Đọc diễn cảm theo đoạn

- Thi đọc cá nhân

- Thi đọc toàn bài

- nhận xét và bình chọn

- HS quan sát tranh

- HS tập kể nhóm đôi

- Thi kể từng đoạn của câu chuyện

- Thi kể cả câu chuyện

- Lớp bình chọn bạn kể đúng, kể hay

- HS lắng nghe

Tranh

Tranh

Trang 2

ầ n 2:

Thứ ba ngày thỏng năm 200

H

ớng dẫn học: Luyện Tiếng Việt:

Luyện đọc - kể chuyện

I - Mục đích, yêu cầu :

- Học sinh đợc rèn đọc: Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu

phẩy và giữa các cum từ Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện

với lời các nhân vật

- Kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện “Ai có lỗi”dựa theo tranh minh

hoạ

II - Đồ dùng dạy học :

Giáo viên : - Sách giáo viên - Sách Tiếng Việt 3.

Học sinh : - Sách Tiếng Việt 3; Vở ô li

III - Hoạt động dạy và học:

17 ’

15 ’

3 ’

I Luyện đọc :

- Ai có lỗi

- Khi mẹ vắng nhà

- Cô giáo tí hon

- G/v hớng dẫn đọc theo các bớc 3

bài đọc tuần 2

* Đọc mẫu lần 1

* Hớng dẫn học sinh luyện đọc:

II Kể chuyện

- Yêu cầu HS quan sát tranh minh

hoạ câu chuyện “Câu bé thông

minh”

- Giáo viên hớng dẫn học sinh kể

chuyện

III Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà tập kể và kể lại câu

chuyện cho gia đình, bạn bè nghe

Luyện đọc, viết

- Học sinh giỏi đọc

- Đọc nối tiếp đoạn cá nhân, tập thể

- Đọc cá nhân

- Thi đọc cá nhân

- Thi đọc toàn bài

- nhận xét và bình chọn

- HS quan sát tranh

- HS tập kể nhóm đôi

- Thi kể từng đoạn của câu chuyện

- Thi kể cả câu chuyện

- Lớp bình chọn bạn kể đúng, kể hay

- HS lắng nghe

Tranh

Tranh

Trang 3

Tuần 3:

Thứ ba ngày thỏng năm 200

H

ớng dẫn học: Luyện Tiếng Việt:

Luyện đọc - kể chuyện

I - Mục đích, yêu cầu :

- Học sinh đợc rèn đọc: Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu

phẩy và giữa các cum từ Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện

với lời các nhân vật

- Kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện “Chiếc áo len”dựa theo tranh

minh hoạ

II - Đồ dùng dạy học :

Giáo viên : - Sách giáo viên - Sách Tiếng Việt 3.

Học sinh : - Sách Tiếng Việt 3; Vở ô li

III - Hoạt động dạy và học:

17 ’

15 ’

3 ’

I Luyện đọc :

- Chiếc áo len

- Quạt cho bà ngủ

- Chú sẻ và bông hoa bằng lăng

- G/v hớng dẫn đọc theo các bớc 3

bài đọc tuần 3

* Đọc mẫu lần 1

* Hớng dẫn học sinh luyện đọc:

II Kể chuyện

- Yêu cầu HS quan sát tranh minh

hoạ câu chuyện “Chiếc áo len”

- Giáo viên hớng dẫn học sinh kể

chuyện

III Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà tập kể và kể lại câu

chuyện cho gia đình, bạn bè nghe

Luyện đọc, viết

- Học sinh giỏi đọc

- Đọc nối tiếp đoạn cá nhân, tập thể

- Đọc cá nhân

- Thi đọc cá nhân

- Thi đọc toàn bài

- nhận xét và bình chọn

- HS quan sát tranh

- HS tập kể nhóm đôi

- Thi kể từng đoạn của câu chuyện

- Thi kể cả câu chuyện

- Lớp bình chọn bạn kể đúng, kể hay

- HS lắng nghe

Tranh

Tranh

Trang 4

ầ n 4:

Thứ ba ngày thỏng năm 200

H

ớng dẫn học: Luyện Tiếng Việt:

Luyện đọc - kể chuyện

I - Mục đích, yêu cầu :

- Học sinh đợc rèn đọc: Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu

phẩy và giữa các cum từ Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện

với lời các nhân vật

- Kể lại đợc từng đoạn của câu chuyện “Ngời mẹ”dựa theo tranh minh

hoạ

II - Đồ dùng dạy học :

Giáo viên : - Sách giáo viên - Sách Tiếng Việt 3.

Học sinh : - Sách Tiếng Việt 3; Vở ô li

III - Hoạt động dạy và học:

17 ’

15 ’

3 ’

I Luyện đọc :

- Ngời mẹ

- Mẹ vắng nhà ngày bão

- Ông ngoại

- G/v hớng dẫn đọc theo các bớc 3

bài đọc tuần 4

- Giáo viên đọc

* Đọc mẫu lần 1

* Hớng dẫn học sinh luyện đọc:

II Kể chuyện

- Yêu cầu HS quan sát tranh minh

hoạ câu chuyện “Chiếc áo len”

- Giáo viên hớng dẫn học sinh kể

chuyện

III Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà tập kể và kể lại câu

chuyện cho gia đình, bạn bè nghe

Luyện đọc, viết

- Học sinh giỏi đọc

- Đọc nối tiếp đoạn cá nhân, tập thể

- Đọc cá nhân

- Thi đọc cá nhân

- Thi đọc toàn bài

- nhận xét và bình chọn

- HS quan sát tranh

- HS tập kể nhóm đôi

- Thi kể từng đoạn của câu chuyện

- Thi kể cả câu chuyện

- Lớp bình chọn bạn kể đúng, kể hay

- HS lắng nghe

Tranh

Tranh

Trang 5

Tuần 5

Thứ hai ngày …… thỏng … năm 200

Luyện tiếng Việt

Luyện đọc – kể chuyện

I - Mục đích, yêu cầu :

- Học sinh đợc rèn đọc: Biết ngắt nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy

và giữa các cum từ Bớc đầu biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời

các nhân vật

II - Đồ dùng dạy học :

Giáo viên : - Sách giáo viên - Sách Tiếng Việt 3.

Học sinh : - Sách Tiếng Việt 3, Vở ô li

III - Hoạt động dạy và học:

17 ’

15 ’

3 ’

I Luyện đọc :

- Ngời lính dũng cảm

- Mùa thu của em

- Cuộc họp của chũa viết

- G/v hớng dẫn đọc theo các bớc 3

bài đọc tuần 5

- Giáo viên đọc

* Đọc mẫu lần 1

* Hớng dẫn học sinh luyện đọc:

II Kể chuyện

- Yêu cầu HS quan sát tranh minh

hoạ câu chuyện “Ngòi lính dũng

cảm”

- Giáo viên hớng dẫn học sinh kể

chuyện

III Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà tập kể và kể lại câu

chuyện cho gia đình, bạn bè nghe

Luyện đọc, viết

- Học sinh giỏi đọc

- Đọc nối tiếp đoạn cá nhân, tập thể

- Đọc cá nhân

- Thi đọc cá nhân

- Thi đọc toàn bài

- nhận xét và bình chọn

- HS quan sát tranh

- HS tập kể nhóm đôi

- Thi kể từng đoạn của câu chuyện

- Thi kể cả câu chuyện

- Lớp bình chọn bạn kể đúng, kể hay

- HS lắng nghe

Tranh

Tranh

Trang 6

Tuần 6

Thứ hai ngày …… thỏng … năm 200

Luyện tiếng Việt

Luyện đọc – kể chuyện

I - Mục đích, yêu cầu :

- Học sinh đợc rèn đọc: Ngắt, nghỉ hơi đỳng sau cỏc dũng thơ và giữa cỏc

khổ thơ

- Kể lại đợc một đoạn của câu chuyện: Bài tập làm văn

II - Đồ dùng dạy học :

Giáo viên : - Sách giáo viên - Sách Tiếng Việt 3.

Học sinh : - Sách Tiếng Việt 3, Vở ô li

III - Hoạt động dạy và học:

17 ’

15 ’

3 ’

I Luyện đọc :

Mùa thu của em

- G/v hớng dẫn đọc theo các bớc

+ GV đọc mẫu toàn bài

+Luyện đọc từng dũng thơ:

+Luyện đọc từng khổ thơ:

-GV gắn bảng phụ khổ thơ 2 và

hướng dẫn HS cỏch đọc

+Luyện đọc từng khổ thỏ trong

nhúm: Nhúm 3

+ Đọc đồng thanh cả bài

II Kể chuyện

- Yêu cầu HS quan sát tranh minh

hoạ câu chuyện “Bài tập làm văn”

- Giáo viên hớng dẫn học sinh kể

chuyện

III Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà tập kể và kể lại câu

chuyện cho gia đình, bạn bè nghe

Luyện đọc, viết

- HS quan sỏt tranh

- Dóy 1 và dóy 3.

- 5 em đọc nối tiếp 5 khổ thơ Cả lớp

theo dừi

- 4-5 HS luyện đọc, GV nhận xột

-HS hiểu nghĩa cỏc từ: tay bắt mặt mừng, giúng giả

-HS tập đặt cõu với từ giúng giả

-3 nhúm thi đọc.Cả lớp-GV nhận xột, ghi điểm

-5 nhúm tiếp nối nhau đọc ĐT 5 khổ thơ

- HS quan sát tranh

- HS tập kể nhóm đôi

- Thi kể từng đoạn của câu chuyện

- Thi kể cả câu chuyện

- Lớp bình chọn bạn kể đúng, kể hay

- HS lắng nghe

bảng phụ khổ thơ 2

Tranh

Trang 7

Tuần 7

Thứ hai ngày …… thỏng … năm 200

Luyện tiếng Việt

Luyện đọc – kể chuyện

I - Mục đích, yêu cầu :

- HS đọc đỳng cỏc từ: khẩn khoản, ngó gục, kiệt lực, trong bài : Lừa và

ngựa

- Ngắt, nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu cõu và giữa cỏc cụm từ

- Kể lại đợc một đoạn của câu chuyện: “ Trận bóng dới lòng đờng”

II - Đồ dùng dạy học :

Giáo viên : - Sách giáo viên - Sách Tiếng Việt 3.

Học sinh : - Sách Tiếng Việt 3, Vở ô li

III - Hoạt động dạy và học:

17 ’

15 ’

3 ’

I.Luyện đọc :

Bài: Lừa và ngựa

*.GV đọc mẫu toàn bài

-Luyện đọc từ khú: khẩn khoản,

ngó gục, kiệt lực

-Nếu HS phỏt õm sai từ nào GV

chỉnh sửa kịp thời

* Luyện đọc từng cõu:

*Luyện đọc từng đoạn trong nhúm:

-GV gọi 2em đọc nối tiếp 2 đoạn

Cả lớp theo dừi bạn đọc

- GV nhận xột, ghi điểm

*.Đọc đồng thanh cả bài:

II Kể chuyện

- Yêu cầu HS quan sát tranh minh

hoạ câu chuyện “Trận bóng dới lòng

đờng”

- Giáo viên hớng dẫn học sinh kể

chuyện

III Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà tập kể và kể lại câu

chuyện cho gia đình, bạn bè nghe

Luyện đọc, viết

- HS quan sỏt tranh

- Cả lớp chỳ ý lắng nghe.

- HS đọc cỏ nhõn - đồng thanh

- HS tập chia đoạn: Bài chia làm 2 đoạn

- 2em đọc nối tiếp 2 đoạn Cả lớp theo dừi bạn đọc

- 4-5 HS luyện đọc -HS hiểu nghĩa cỏc từ: kiệt sức, kiệt lực

- 2 nhúm thi đọc

- Đọc đồng thanh cả bài: Cả lớp

- HS quan sát tranh

- HS tập kể nhóm đôi

- Thi kể từng đoạn của câu chuyện

- Thi kể cả câu chuyện

- Lớp bình chọn bạn kể đúng, kể hay

- HS lắng nghe

-Tranh

-Bảng phụ viết sẵn cõu văn cần hướng dẫn HS luyện đọc, SGK -Tranh

Trang 8

Tuần 8 Thứ hai ngày …… thỏng … năm 200

Luyện tiếng Việt

Luyện đọc – kể chuyện

I - Mục đích, yêu cầu :

- Ngắt, nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu cõu và giữa cỏc cụm từ Biết đọc

chuyện với giọng kể vui, nhẹ nhàng bài “những chiếc chuông reo”

- Đọc đúng các kiểu câu, biết đọc phân biệt lời ngời dẫn chuyện với lời

nhân vật Kể lại đợc một đoạn của câu chuyện: “Các em nhỏ và cụ già”

II - Đồ dùng dạy học :

Giáo viên : - Sách giáo viên - Sách Tiếng Việt 3.

Học sinh : - Sách Tiếng Việt 3, Vở ô li

III - Hoạt động dạy và học:

Tuần 9 Thứ hai ngày …… thỏng … năm 200

17 ’

15 ’

3 ’

I.Luyện đọc :

Bài: Những chiếc chuông reo

*.GV đọc mẫu toàn bài

* Luyện đọc từng cõu:

*Luyện đọc từng đoạn trong

nhúm:

*.Đọc đồng thanh cả bài:

II Kể chuyện

- Yêu cầu HS quan sát tranh

minh hoạ câu chuyện “Các em

nhỏ và cụ già”

- Giáo viên hớng dẫn học sinh

kể chuyện

III Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà tập kể và kể lại câu

chuyện cho gia đình, bạn bè

nghe Luyện đọc, viết

- Cả lớp chỳ ý lắng nghe.

- HS quan sỏt tranh

- Bài cú 8 cõu, mỗi em đọc một cõu và tiếp nối nhau cho đến hết bài

-Luyện đọc từ khú: vàng xỉn, giữa, cửa,

- HS đọc cỏ nhõn - đồng thanh

- HS tập chia đoạn: Bài chia làm 4 đoạn

4em đọc nối tiếp 4 đoạn Cả lớp theo dừi bạn đọc

- HS hiểu nghĩa cỏc từ: trũ ỳ tim, cõy nờu

- 3 nhúm thi đọc.Cả lớp-GV nhận xột, ghi điểm

- Đọc đồng thanh cả bài: Cả lớp

- HS quan sát tranh

- HS tập kể nhóm bốn

- Thi kể từng đoạn của câu chuyện

- Thi kể cả câu chuyện

- Lớp bình chọn bạn kể đúng, kể hay

- HS lắng nghe

-Tranh

-Bảng phụ viết sẵn cõu văn cần hướng dẫn HS luyện đọc, SGK

-Tranh

Trang 9

Luyện tiếng Việt

ễN TẬP- TẬP ĐỌC VÀ HỌC THUỘC LềNG

I - Mục đích, yêu cầu :

ễn tập -Kiểm tra tập đọc và học thuộc lũng

II - Đồ dùng dạy học :

Giáo viên : - Sách giáo viên - Sách Tiếng Việt 3.

- Phiếu ghi tờn cỏc bài văn, thơ cú yờu cầu HTL

Học sinh : - Sách Tiếng Việt 3, Vở ô li

III - Hoạt động dạy và học:

Tuần 10 Thứ hai ngày …… thỏng … năm 200

1’

15’

15 ’

3 ’

Giới thiệu bài

Hoạt động 1:

Kiểm tra tập đọc:

+ GV gọi lần lượt HS lờn bảng

bốc thăm để đọc

+ GV nhận xột và ghi điểm

Hoạt động 2:

Luyện tập: Giải ụ chữ:

- GV yờu cầu HS quan sỏt ụ

chữ trong SGK, hướng dẫn

HS làm bài

- GV quan sỏt giỳp đỡ

- GV gọi 1 số em phỏt biểu ý

kiến

III Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà xem lại bài học

+Chuẩn bị bài sau: Chuẩn bị

giấy bỳt để làm bài kiểm tra

giữa học kỡ I

+ Từng HS lờn bốc thăm chọn bài tập đọc Xem lại bài trong 2 phỳt

+ HS đọc theo yờu cầu trong phiếu và trả lời cõu hỏi do GV đặt

Giải ụ chữ:

- 2 em đọc nội dung của bài tập Cả lớp theo dừi SGK

- HS làm bài vào vở

- Cả lớp và GV nhận xột, chọn lại lời giải đỳng

*Lời giải:

Dũng 3: THUỶ THỦ Dũng 7: TẬP THỂ

Dũng 4: TRƯNG NHỊ Dũng 8: Tễ MÀU

Từ mới xuất hiện ở ụ chữ in màu:

TRUNG THU

- HS lắng nghe

phiếu ghi tờncỏc bài văn, thơ cú yờu cầu HTL

VBT

Trang 10

Luyện tiếng Việt

Luyện đọc – kể chuyện

I - Mục đích, yêu cầu :

- HS đọc đỳng cỏc từ: mỗi ngày, diều biếc, mỗi người, lớn nổi, qua bài

thơ : Quê hơng

- Biết ngắt nhịp2/4 hoặc 4/2 ở từng dũng thơ, nghỉ hơi sau mỗi khổ thơ

dài hơn sau từng dũng thơ

- Kể lại đợc một đoạn của câu chuyện: “Giọng quê hơng”

II - Đồ dùng dạy học :

Giáo viên : - Sách giáo viên - Sách Tiếng Việt 3.

- Bảng phụ viết sẵn bài thơ; Tranh vẽ

Học sinh : - Sách Tiếng Việt 3, Vở ô li

III - Hoạt động dạy và học:

Tuần 11 Thứ hai ngày …… thỏng … năm 200

17 ’

15 ’

3 ’

I.Luyện đọc :

Bài: Quê hơng

* GV đọc mẫu toàn bài

* Luyện đọc từng dũng thơ:

* Luyện đọc từng khổ thơ:

-GV hướng dẫn HS cỏch đọc

- GV nhận xột

* Luyện đọc từng đoạn trong

nhúm

* Đọc đồng thanh cả bài

II Kể chuyện

- Yêu cầu HS quan sát tranh

minh hoạ câu chuyện “Giọng

quê hơng”

- Giáo viên hớng dẫn học sinh

kể chuyện

III Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà tập kể và kể lại câu

chuyện cho gia đình, bạn bè

nghe Luyện đọc, viết

- Cả lớp chỳ ý lắng nghe.

- HS quan sỏt tranh

- Dóy 1 và dóy 3 đọc nối tiếp từng dòng thơ

- HS tập chia đoạn: Bài chia làm 4 khổ thơ

- GV gọi 4 em đọc nối tiếp 4 khổ thơ.Cả lớp theo dừi bạn đọc

- 4-5 HS luyện đọc, GV nhận xột

- HS hiểu nghĩa cỏc từ: khế, nún lỏ

- 3 nhúm thi đọc.Cả lớp-GV nhận xột, ghi điểm

- HS quan sát tranh

- HS tập kể nhóm bốn

- Thi kể từng đoạn của câu chuyện

- Thi kể cả câu chuyện

- Lớp bình chọn bạn kể đúng, kể hay

- HS lắng nghe

-Tranh

- Bảng phụ viết sẵn bài thơ cần hướng dẫn HS luyện đọc, SGK

-Tranh

Trang 11

Luyện tiếng Việt

Luyện đọc – kể chuyện

I - Mục đích, yêu cầu :

- Ngắt, nghỉ hơi đỳng sau cỏc dấu cõu và giữa cỏc cụm từ qua bài: “Chõ

bánh khuc của dì tôi”

- Kể lại đợc một đoạn của câu chuyện: “Đất quí, đất yêu”

II - Đồ dùng dạy học :

Giáo viên : - Sách giáo viên - Sách Tiếng Việt 3 - Bảng phụ

Học sinh : - Sách Tiếng Việt 3, Vở ô li

III - Hoạt động dạy và học:

Tuần 12 Thứ hai ngày …… thỏng … năm 200

17 ’

15 ’

3 ’

I.Luyện đọc :

Bài: “Chõ bánh khuc của dì

tôi”

*.GV đọc mẫu toàn bài

* Luyện đọc từng cõu:

*Luyện đọc từng đoạn trong

nhúm:

*.Đọc đồng thanh cả bài:

II Kể chuyện

- Yêu cầu HS quan sát tranh

minh hoạ câu chuyện “Đất quí,

đất yêu”

- Giáo viên hớng dẫn học sinh

kể chuyện

III Củng cố dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Về nhà tập kể và kể lại câu

chuyện cho gia đình, bạn bè

nghe Luyện đọc, viết

- Cả lớp chỳ ý lắng nghe.

- HS quan sỏt tranh

- HS đọc nối câu -Luyện đọc từ khú

- HS đọc cỏ nhõn - đồng thanh

- HS tập chia đoạn: Bài chia làm 3 đoạn

3 em đọc nối tiếp 3 đoạn Cả lớp theo dừi bạn đọc

- HS hiểu nghĩa cỏc từ: chõ; pha lê

- 3 nhúm thi đọc.Cả lớp-GV nhận xột, ghi điểm

- Đọc đồng thanh cả bài: Cả lớp

- HS quan sát tranh

- HS tập kể nhóm bốn

- Thi kể từng đoạn của câu chuyện

- Thi kể cả câu chuyện

- Lớp bình chọn bạn kể đúng, kể hay

- HS lắng nghe

-Tranh

-Bảng phụ viết sẵn cõu văn cần hướng dẫn HS luyện đọc, SGK -Tranh

Ngày đăng: 20/09/2013, 18:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Bảng phụ khổ thơ 2 - giáo án buổi 2 lớp 3
Bảng ph ụ khổ thơ 2 (Trang 6)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w