Am nhac 8 hkI( 3 cot).doc

Mục tiêu: - Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Mùa thu ngày khai trờng”.. - Học sinh biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hátlĩnh xớng, hát đ

Tuần 1 Ngày soạn:

Học hát bài Mùa thu ngày khai trờng

I Mục tiêu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Mùa thu ngày khai trờng” Lu ý

tập hát đúng chỗ đảo phách và những dấu luyến trong bài

- Học sinh biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hátlĩnh xớng, hát đối đáp

- Qua nội dung bài hát, hớng các em đến tình cảm yêu mến tháng năm đi học, đểnhững kỉ niệm đẹp về mái trờng sẽ khắc sâu trong trí nhớ các em

- mở máy phát bài hát: mùa

Học sinh ghi bài

- trả lời

- Nghe +lần 1: nghe+lần 2: nghe và nhẩm theo lời bài hát

- Đoạn 1 gồm 2 câu, mỗicâu 8 nhịp Đoạn 2 (Điệpkhúc) gồm 4 câu, mỗi câucũng có 8 nhịp

+ Đoạn 2 (Điệp khúc)gồm 4 câu, mỗi câucũng có 8 nhịp

thu ngày khai trờng

- mở đàn giai điệu nhạc

không lời bài hát “mùa thu

ngày khai trờng”

- Gọi hs trình bày bài hát,

nhận xét và cho điểm nếu hát

điệu của bài hát

2

Tuần 2 Ngày soạn:

Ôn tập bài hát : Mùa thu ngày khai trờng

Tập đọc nhạc : TĐN số 1

I Mục tiêu:

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Mùa thu ngày khai trờng” Lu ý

tập hát đúng chỗ đảo phách và những dấu luyến trong bài

- Học sinh tiếp tục trình bày bài hát cách hát hoà giọng, lĩnh xớng, đối đáp

- Củng cố cho học sinh nắm vững vị trí các nốt nhạc trên khuông

- Học sinh đọc nhạc và hát lời bài “Chiếc đèn ông sao”

2 Kiểm tra bài cũ.

? Trình bày bài hát: Mùa thu

ngày khai trờng

3 Bài mới:

- Giới thiệu nội dung bài học

* Hoạt động 1:

- Hớng dẫn

- Mở máy phát bài hát : mùa thu

ngày khai trờng

Học sinh nam hát câu 2 và 4.

- Hai học sinh, 1 nữ và 1 nam

lên bảng trình bày lối hát đối

đáp

=> nhận xét và cho điểm nếu học

sinh hát tốt

5 Hớng dẫn về nhà:

- Học thuộc và trình bày bài hát

mùa thu ngày khai trờng ở mức

độ hoàn thiện

- xem trớc bài tiếp theo

- Tập đọc nhạc từngcâu theo sự hớng dẫncủa giáo viên

4

Tuần 3 Ngày soạn:

Ôn tập bài hát : Mùa thu ngày khai trờng

Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 1

Âm nhạc thờng thức : Nhạc sỹ Trần Hoàn

và bài hát Một mùa xuân nho nhỏ

I Mục tiêu.

- Học sinh thuộc lời và hát thuần thục bài “Mùa thu ngày khai trờng”

- Học sinh biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hátlĩnh xớng

- Học sinh đọc nhạc và hát lời bài “Chiếc đèn ông sao” đợc nhuần nhuyễn.

- Qua nội dung bài hát, hớng các em đến tình cảm yêu mến mái trờng, thầy cô giáo

và rộng hơn là tình yêu quê hơng, đất nớc

II Chuẩn bị

1 Giáo viên

- Nhạc cụ quen dùng

- Máy phát và đĩa CD âm nhạc 8

2 Học sinh : SGK + các dụng cụ học tập cần thiết

III Tiến trình dạy học

- Mở máy phát bài hát ‘Mùa thu

ngày khai trờng’

- Mở đàn phát nhạc bài mùa thu

ngày khai trờng

=> Lu ý những chỗ khó của bài

* Hoạt động 2 :

- Hớng dẫn cả lớp

* Hoạt động 3 :

- Ôn lại một vài kiến thức trong

nội dung Âm nhạc thờng thức ở

2.Ôn tập đọc nhạc :

“Chiếc đèn ông sao”

3 Âm nhạc thờng thức :

Nhạc sĩ Trần Hoàn

và bài hát “Một mùa xuân nho nhỏ”

Bản giao hởng đầu tiên ở Việt

Giới thiệu nhạc sĩ Trần Hoàn

=>Sau đó cho học sinh nghe

một vài bài hát của nhạc sĩ Trần

- vở “Cô Sao” của nhạc sĩ Đỗ Nhuận

- nhạc sĩ Huy Du

- Nghe và nêu cảmnhận

IV Rút Kinh Nghiệm

6

Tuần 4 Ngày soạn:

Học hát: Lý dĩa bánh bò

I MụC TIÊU BàI HọC:

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Lý dĩa bánh bò”.

- Học sinh biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể nh : hát hoà giọng, hátlĩnh xớng

II Chuẩn bị

1 Giáo viên

- Nhạc cụ quen dùng

- Máy phát và đĩa CD âm nhạc 8

2 Học sinh : SGK + các dụng cụ học tập cần thiết

III HOạT ĐEng trên lớp

Hai tay bng dĩa bánh bò

Giấu cha, giấu mẹ cho trò đi thi.

Lời bài hát gợi lên hình ảnh cô gái tốt

bụng, thơng anh học trò nghèo ở trọ,

nên giấu cha mẹ, mang dĩa bánh bò

tới cho anh…

nghe, lần thứ hai hát nhẩm theo,

lần thứ ba hát hoà cùng giáo viên,

lần cuối chỉ còn học sinh hát

- Báo cáo

- Nghe

- ngheHọc sinh theo dõi

- nghe+ lần 1: nghe + nghe và cảm nhận

- phân tích: bài hát gồm

có 2 câu nhng đợc lặplại 2 lần

- Mở đàn để học sinh nghe giai điệu

của bài hát

- Mở đàn phát giai điệu bài hát:

- Mở máy phát lại bài hát để hs xác

định một lần nữa giai điệu đúng của

- Thực hiện

- thực hiện

IV Rút Kinh Nghiệm

8

Tuần 5 Ngày soạn:

Ôn tập bài hát: Lý dĩa bánh bò Nhạc lý : Gam Thứ - Giọng Thứ Tập đọc nhạc : TĐN số 2

I MụC TIÊU BàI HọC

- Học sinh thuộc lời và hát thuần thục bài “Lý dĩa bánh bò”.

- Học sinh có hiểu biết sơ lợc về Giọng Trởng và Giọng Thứ Hoàn thành

việc đọc nhạc và hát lời đoạn trích trong bài “Trở về Su-ri-en-tô”.

- Gọi cá nhân hs trình bày lại

bài hát => nghe, nhận xet và

viết Giọng trởng thờng

mang tính chất sôi nổi, tơi

sáng , bài hát viết Giọng

- Lắng nghe và ghi chép cẩn thận

=> câu 1 : học sinh thờng

hay đọc sai, đặc biệt ở nốt

Rê, các em hay đọc không

đúng cao độ

- Tập cho hs hát câu 2

- Tập xong 2 câu, GV cho

HS đọc nối liền 2 câu, sau

đó ghép lời hát

- Tập tiếp 2 câu và GV cho

HS đọc nối lièn 2 câu, sau

đó ghép lời hát

- Đọc nhạc cả bài

4 Cũng cố :

- Một nửa lớp đọc nhạc,

đồng thời nửa kia hát lời,

sau đó đổi lại phần trình

- Đọc tên nốt nhạctừng câu

- nghe và hát theo

- nghe và hát theo

- hát câu 1 và câu 2 vàghép lới của câu 1 và câu 2

- Thực hiện theo yêu cầu

Tuần 6 Ngày soạn:

Ôn tập bài hát Lý Dĩa Bánh Bò

Ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 2

Âm nhạc thờng thức : Nhạc sỹ Hoàng Vân

và bài Hò Kéo Pháo

I Mục tiêu bài học

- Học sinh ôn tập để trình bày bài “Lý dĩa bánh bò” và “Trở về Su-ri-en-tô”

2 Học sinh : SGK + các dụng cụ học tập cần thiết

III hoật động tr6en lớp

- HS thực hiện theo sự chỉ

định của GV

- cả lớp cùng đọc nhạc và hát lời bài hát

“Trở về Su-ri-en-tô”

3 Âm nhạc th ờng thức :

Nhạc sỹ Hoàng Vân

và bài hát “Hò kéo

pháo”

12

- Më m¸y ph¸t bµi ‘Hß kÐo

ph¸o’

- H·y nªu c¶m nhËn cña em

vÒ bµi h¸t ‘Hß kÐo ph¸o’

Tuần 7 Ngày soạn:

Ôn tập

I Mục Tiêu Bài Học:

- Học sinh ôn tập lại những kiến thức đã học để hát và đọc nhạc thuần thục hơn

- Qua việc ôn tập, giáo viên kiểm tra về sự tiếp thu và thể hiện bài hát, bài TĐN củahọc sinh

- Nghe và cam 3 nhận lại giai

điệu cả hai bài hát => cả lớpcùng trình bày bài hát ở mức

độ hoàn chỉnh

- Thảo luận nhóm và báo cáokết quả

- Quan sát và đọc lần lợt cả haibài

KiÓm tra :

- KiÓm tra h¸t : Theo nhãm häc sinh

- KiÓm tra bµi tËp nh¹c lý : kiÓm tra bµi lµm cña tõng häc sinh

- KiÓm tra T§N : C¸ nh©n

16

Tuần 9 Ngày soạn:

Bài hát Tuổi hồng

I Mục Tiêu Bài Học:

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Tuổi hồng”.

- Học sinh biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể nh : hát hoà giọng, hátlĩnh xớng

- Qua nội dung của bài hát hớng các em biết trân trọng và gìn giữ những thángngày tơi đẹp khi còn cắp sách đến trờng

II Chuẩn bị

1 Giáo viên

- Nhạc cụ quen dùng

- Máy phát và đĩa CD âm nhạc 8

2 Học sinh : SGK + các dụng cụ học tập cần thiết

iii haọt động trên opớ

- Hát mẫu và hoàn thiện

bài hát với giai điệu trong

2 Học hát : bài hát

‘Tuổi Hồng’

18

Tuần 10 Ngày soạn:

Ôn tập bài hát Tuổi hồng

Nhạc lý : Giọng song song - Giọng La thứ hoà thanh

Tập đọc nhạc : TĐN số 3

I Mục tiêu bài học :

- Học sinh ôn tập để trình bày bài hát “Tuổi hồng” thuần thục hơn.

- Học sinh biết về giọng song song và phân biệt đợc giọng La thứ tự nhiên với

giọng La thứ hoà thanh

- Biết đọc nhạc và hát lời bài Hãy hót, Chú chim nhỏ hay hót.

- Giáo viên chỉ định 1 học sinh

trình bày lại bài

=> Nhận xét và cho điểm

* Hoạt động 2 :

- Gọi HS đọc thông tin SGK

- Để xác định giọng điệu của bản

nhạc, cần dựa vào yếu tố nào ?

- Hoá biểu là gì ?

- Lấy ví dụ về một số bài hát có hoá

biểu ?

- Thế nào là 2 giọng song song ?

- Giọng Đô trởng song song với

- Là 1 giọng trởng và 1 giọngthứ cùng chung hoá biểu

- Công thức giọng Lathứ hoà thanh (SGK)

- Tập đọc nhạc từng câu : Giáo viên

đàn giai điệu mỗi câu 2 - 3 lần

- Hát lời ca :

- Hớng dẫn:

4 Cũng cố:

- Yêu cầu mỗi tổ trởng cử 1 bạn

trong tổ trình bày bài tập đọc nhạc

=> Giáo viên đánh giá kết quả để

tạo nên không khí thi đua

- Nửa lớp đọc nhạc đồng thời nửa kia hát lời ca, đổi lại cách trình bày

- Đọc nhạc và hát lời hoàn chỉnh

IV Rút Kinh Nghiệm

Ôn tập bài hát Tuổi Hồng

Ôn tập đọc nhạc : TĐN số 3

Âm nhạc thờng thức : Nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu

và bài hát Bóng Cây Kơ-nia

I Mục Tiêu Bài Học

- Học sinh ôn tập bài “Tuổi hồng” và “Hãy hót”, “Chú chim nhỏ hay hót” để hát

- LÇn lît tõng tæ tr×nh bµybµi T§N sè 3

- §äc SGK vµ tr¶ lêi c©uhái

22

Tuần 12 Ngày soạn:

Học hát Hò ba lý

I Mục Tiêu Bài Học

- Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca bài hát “Hò ba lý”.

- Học sinh biết trình bày bài hát qua một vài cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hátlĩnh xớng

- Nhắc các em biết giữ gìn những làn điệu dân ca bằng cách sử dụng chúng thờngxuyên trong sinh hoạt Âm nhạc hàng ngày

- Hát mẫu và hoàn thiện

bài hát với giai điệu trong

- lần 1: nghe

- lần 2: nghe và cảm nhận

- Luyện thanh

- hát theo sự hớng dẫn củaGV

lÇn lît trinh bµy bµi h¸t

24

Tuần 13 Ngày soạn: 3/11/2008

Ôn tập bài hát Hò Ba LýNhạc lý : Thứ tự các dấu thăng, dấu giáng ở hoá biểu Giọng cùng tên

Tập đọc nhạc : TĐN số 4

I Mục Tiêu Bài Học :

- Học sinh ôn tập để hát bài “Hò ba lý” đợc thuần thục hơn.

- Học sinh nắm đợc những kiến thức về hoá biểu và giọng cùng tên

- Học sinh biết đọc nhạc và hát lời bài “Chim hót đầu xuân” Rèn kỹ năng đọc các

- Để xác định giọng điệu của bản

nhạc cần dựa vào yếu tố nào ?

- Hoá biểu là gì ?

=>Những dấu thăng và dấu giáng

trong hoá biểu cũng xuất hiện theo

quy luật nhất định Nếu bản nhạc

1 Ôn tập bài hát :

“Hò ba lý”

2.Nhạc lý : Thứ tự các dấu thăng, dấu giáng

ở hoá biểu Giọng cùng tên

3 Tập đọc nhạc :

TĐN số 4 “Chim hót

- Yêu cầu mỗi tổ trởng cử 1 bạn

trong tổ trình bày bài tập đọc nhạc

=> Giáo viên đánh giá kết quả để

tạo nên không khí thi đua

26

Tuần 14 Ngày soạn: 10/11/2008

2 Học sinh : SGK + các dụng cụ học tập cần thiết

III Ho t ạt động trờn lớp động trờn lớpng trờn l pớp :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung

- Giáo viên yêu cầu

- Giáo viên kiểm tra

* Hoạt động 2 :

- Giáo viên hớng dẫn

- Giáo viên chỉ định một vài

học sinh học khá trình bày lại

bài “Chim hót đầu xuân”.

=> Những nhạc cụ đầu tiên

xuất hiện từ thời xa xa và có

- HS ôn tập lại bài tập đọc nhac

- Học sinh lên kiểm tra

Một số nhạc cụ dân

tộc

nguồn gốc từ các công cụ lao

động Mỗi dân tộc trên thế

giới đều có những loại nhạc

cụ của riêng mình.

- Kể tên một số nhạc cụ độc

đáo của Việt Nam?

- Treo tranh ảnh về 3 loại

nhạc cụ này lên bảng.

- Ngời ta dùng những chất

liệu nào để làm các nhạc cụ ?

- Giáo viên mở băng đĩa

nhạc, giới thiệu về tiếng đàn

T’rng

4 Cũng cố :

- Nhắc lại nội dung bài học

=> Giáo viên đánh giá kết

quả để tạo nên không khí thi

Duyệt của tổ chuyên môn

28

TuÇn 15 Ngµy so¹n: 17/11/2008

2 Häc sinh : SGK + c¸c dông cô häc tËp cÇn thiÕt

III hoạt Động Trên Lớp :

- Nghe và ghi nhận

IV Rút Kinh Nghiệm

2 Học sinh : SGK + các dụng cụ học tập cần thiết

III hoạt Động Trờn Lớp :

- nhóm 1 đọc nhạc nhóm

2 hát lới (sau đó đổi vai)

- Quan sát

1 Ôn tập TĐN Số 1 : CHIếC ĐèN ÔNG SAO

2 Ôn tập TĐN Số 2 : Trở về Su-ri-en-tô

30

- nhóm 1 đọc nhạc nhóm

2 hát lới (sau đó đổi vai)

- Mỗi tổ trình bày mộtbài tập đọc nhạc ở mứchoàn chỉnh

3 Ôn tập TĐN Số 3 : Hãy hót, chú chim nhỏ

hay hót

4 Ôn tập TĐN Số 4 : Chim hót đầu xuân

IV Rút Kinh Nghiệm

Duyệt của ban giám hiệu

Ôn tập

I M ục Tiờu Bài Học:

- Ôn tập lại phần nhạc lý để củng cố kiến thức cho học sinh

- Qua việc ôn tập, giáo viên kiểm tra sự tiếp thu kiến thức nhạc lý của họcsinh

II Chuẩn bị:

1 Giáo viên

- Nhạc cụ quen dùng, bảng phụ

- Máy phát và đĩa CD âm nhạc 8

2 Học sinh : SGK + các dụng cụ học tập cần thiết

III hoạt Động Trờn Lớp :

- Giọng Son trởng song

song với giọng nào ?

- Giọng Rê thứ song song

với giọng nào ?

dụ minh họa?

IV Rút Kinh Nghiệm

32

Tuần 18 Ngày soạn: 8/12/2008

Kiểm tra

I M ục Tiờu Bài Học:

- Kiểm tra sự tiếp thu và thể hiện bài hát, bài TĐN của học sinh (khoảng nữa lớp)

- HS trình bày bài hát bài TĐN ở mức độ hoàn chỉnh

- Chim hót đầu xuân

IV Rút Kinh Nghiệm

Duyệt của tổ chuyên môn

34

TuÇn 19 Ngµy so¹n:

- Chim hãt ®Çu xu©n

IV Rót Kinh NghiÖm