Chuẩn bị: - Hát và đệm đàn chuẩn xác bài Tuổi đời mênh mông - T liệu và ảnh nhạc sỹ Trịnh Công Sơn - Một vài bài hát nổi tiếng của nhạc sỹ Trịnh Công Sơn - Chép bài hát lên bảng phụ - Đà
Trang 1Ngày soạn:5/4/2010
Tiết 30: Học hát: Bài Tuổi đời mênh mông
Trang 2I.Mục tiêu:
- Hát đúng giai điệu bài hát
- Cảm nhận vẻ đẹp tuổi thơ với những khát vọng, mơ ớc chân thành về cuộc sống, tình yêu quê hơng và tình yêu thiên nhiên
- Cảm nhận về giọng trởng và giọng thứ cùng tên trong giai điệu một bài hát
II Chuẩn bị:
- Hát và đệm đàn chuẩn xác bài Tuổi đời mênh mông
- T liệu và ảnh nhạc sỹ Trịnh Công Sơn
- Một vài bài hát nổi tiếng của nhạc sỹ Trịnh Công Sơn
- Chép bài hát lên bảng phụ
- Đàn oóc gan, máy nghe
III Tiến trình Dạy Học
GV ghi nội dung
GV giới thiệu
Học hát: Bài tuổi đời mênh mông
Nhạc và lời: Trịnh công sơn
- Nhạc sỹ trịnh công sơn sinh năm 1939 tại Huế và mất năm 2001 tại thành phố
Hồ Chí Minh Ông là tác giả của nhiều
ca khúc nổi tiếng nh : Quỳnh hơng, diễm xa, Biển nhớ, Nối vòng tay lớn…
Ngời những ca khúc viết cho ngời lớn,
ông còn viết nhiều bài hát cho thiếu nhi rất đặc sắc nh: Em là bông hồng nhỏ, Tiếng ve gọi hè, Tuổi đời mênh mông…
Âm nhạc của Trịnh Công Sơn dung dị., nhẹ nhàng, giai điệu mợt mà, phóng khoáng, lời ca trao chuốt có nhiều chất thơ, nhiều khi chứa đựng cả những t t-ởng triết lí sâu sắc
- Các em ạ! Quanh ta, cuộc sống thật rộn ràng và luôn mở ra những trang đời mới Trớc mắt các em có biết bao điều gần gũi thân quen nhng cũng thật lạ kì>
Một ngôi trờng, một hàng cây, một cơn
ma , một làng quê tất cả đã gắn bó thân thiết với chúng ta từ thủa ấu thơ Đó chính là tình yêu quê hơng, tình yêu cuộc sống đợc thể hiện qua bài hát Tuổi
đời mênh mông của nhạc sỹ Trịnh Công Sơn
* Nghe băng hát mẫu:
HS ghi bài
HS theo dõi
Trang 3GV điều khiển
GV hớng dẫn
GV đàn
GV hớng dẫn
GV chỉ định
GV điều khiển
GV chỉ định
* Chia đoạn , chia câu:
Bài hát viết ở hình thức 3 đoạn đơn có tái hiện ( a-b-a’ )
Đoạn a: Mây và tóc có tình yêu…
Đoạn b: Thời ấu thơ đời thiết tha…
Đoạn a’ : Bao đờng phố biển khơi
- Đặc biệt bài nầy có sử dụng chuyển
điệu : Đoạn a : Rê trởng, đoạn b rê thứ,
đoạn a’ rê trởng Tính chất âm nhạc giữa các đoạn tơng phản rõ rệt
- Đoạn a : Tơi tắn , trong sáng, giản dị
- Đoạn b : Giai điệu mềm mại, dịu dàng,
đôi chút băng khuâng gợi nhớ
- Đoạn a’ : Tơng tự đoạn a
* Luyện thanh:1-2 ph
* Tập hát từng câu:
- GV hát mấu từng câu, đàn giai điệu rồi bắt nhịp ( 1-2 ) để HS hát hoà với tiếng
đàn vừa hát HS vừa gõ nhẹ theo tiết tấu
- Tơng tự với các câu tiếp theo
- Nối câu 1 với câu 2
- 1-2 HS hát lại 2 câu này
- Đoạn b tác giả sử dụng thủ pháp chuyển điệu sang giọng rê thứ, lời ca và
âm nhạc đoạn này dờng nh lắng xuống, mềm mại và tha thiết hơn, để rồi sau đó trỗi dậy ở đoạn cuối
- GV đàn và tập hát kĩ hơn để HS tập hát
đúng nhạc, đúng sắc thái
- GV yêu cầu 1 vài HS trình bày đoạn b
*Hát đầy đủ cả bài:
HS hát, GV hớng dẫn những chỗ cần thiết cho các em hát tốt hơn
Dịch giọng -5 tiết tấu Pop
- Tập trình bày theo nhóm HS
HS lắng nghe và cảm nhận
HS ghi nhớ và nhắc lại
HS luyện thanh
HS tập hát
HS hát 2 câu 1 , 2
HS thực hiện 1-2 HS trình bày
Trang 4GV chỉ định
GV dặn dò
* Củng cố bài:
GV chỉ định hoặc HS xung phong trình bày theo nhóm
*Dặn dò bài tập:
Học thuộc bài hát Tuổi đời mênh mông
Kể tên một số bài hát quen thuộc của nhạc sỹ Trịnh Công Sơn
Tập phụ hoạ cho bài hát Xem trớc tiết 31
HS trình bày
HS ghi nhớ
Ngày soạn: 11/4/2010
Tiết 31: - Ôn tập bài hát: tuổi đời mênh mông
Trang 5- Tập đọc nhạc : TĐN số 8
I.Mục tiêu:
- Thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát theo sự hớng dẫn của GV
- Đọc đúng cao độ, trờng độ của bài TĐN số 8 ( Làm quen với một kiểu đảo phách mới)
II Chuẩn bị:
- Đàn oóc gan
- Chép bài TĐN vào bảng phụ
- Suy nghĩ và tập thể hiện trớc một vài động tác phụ hoạ
III Tiến trình Dạy Học:
GV ghi bảng
GV đàn
GV hỏi
GV Đàn
GV yêu cầu
GV chỉ huy
1.Ôn tập bài hát :
Tuổi đời mênh mông
*Khởi động giọng:
- Em hãy nêu nội dung bài hát Tuổi đời mênh mông?
( Với giai điệu nhẹ nhàng bài hát Tuôỉ đời mêng mông nói lên tình yêu quê hơng, tình yêu thiên nhiên , tình yêu cuộc sống, tình cảm bài hát còn thể hện bao điều gần gũi nhng cũng thật lạ kì, một ngôi trờng , một hàng cây, một cơn ma, một làng quê tất cả gắn bó từ thủa ấu thơ của mỗi con ngời)
- Gv đệm đàn để HS hát lại cả bài, GV hớng dẫn các em điều chỉnh những chỗ cần thiết
- Tập hát đối đáp:
Đoạn a:
C1; ( nhóm A hát): Mây và……hàng me C2; ( nhóm B hát )Em và lá phố nhà C3: nhóm A hát )Ôm cuộc tr… ờng kia C4; ( Nhóm B hát ) Em là tình yêu…
Đoạn b: Đơn ca
Đoạn a’ : C1: ( nhóm A hát ): bao đờng miền xa C2: Nhóm B hát ) Thăm chân về C3 : nhóm A hát) nh là đầu cây C4: ( nhóm B hát ): Em về biển khơi
HS ghi bài
HS khởi động
HS trả lời
HS trình bày
HS hát đối đáp
Trang 6GV yêu cầu
GV nhận xét
GV ghi nội dung
Treo bảng phụ bài
TĐN
GV yêu cầu
GV hỏi
GV hỏi
GV yêu cầu
GV đàn
- Hát kết hợp vận động theo nhạc và tập thể hiện một vài động tác phụ hoạ
- HS – GV cùng nhận xét và tuyên dơng
2 Tập đọc nhạc số 8:
Thầy cô cho em mùa xuân
* Nhận xét bài TĐN:
- Bài TĐN viết ở nhịp gì?
( Nhịp 2/4)
- Về trờng độ trong bài sử dụng các hình nốt gì?
( Nốt móc đơn, nốt móc kép, nốt đen, nốt đơn chấm dôi)
- Về cao độ sử dụng các tên nốt nhạc nào ? ( là , đô , rê, mi , son )
- Bài TĐN đợc viét ở thang đô 5 âm
* Chia câu:
- Bài TĐN có thể chia làm mấy câu?
( bài chia làm 4 câu- hãy theo dõi và đánh dấu câu trong bài)
C1; Một bông tặng cô
C2: Một bài ca tặng thầy… C3 Những món quà đơn sơ
C4 ; Nhng chứa chan Vô bờ…
* Luyện đọc cao độ thang giọng đô 5 âm
- GV chỉ các nốt bất kì trong bài cho HS đọc, âm
HS vận động theo nhạc và phụ hoạ
HS nhận xét
HS ghi bài
HS theo dõi
HS nhận xét
HS trả lời
HS trả lời
HS thực hiện
HS đọc thang âm
Trang 7GV hớng dẫn
GV yêu cầu
GV hớng dẫn
GV trình bày
GV hỏi
GV dặn dò
nào đọc sai Gv cho nghe đàn để luyện tập thêm
* Tập đọc từng câu:
- GV đàn giai điệu câu 1, HS đọc hoà theo, vừa
đọc vừa gõ theo hình tiết tấu Nửa lớp đọc nhạc câu 1, nửa kia hát lời
- Gv đàn giai điệu câu 2, HS đọc hoà theo Nửa lớp đọc nhạc câu 2, nửa kia hát lời
- Tơng tự với 2 câu còn lại + Nửa lớp đọc nhạc cả bài, nửa kia hát lời và ngợc lại
+ Nửa lớp đọc nhạc , hát lời câu 1 và 3 nửa kia
đọc nhạc , hát lời câu 2 và 4
- Cả lớp cùng đọc nhạc và hát lời
* Củng cố bài:
- Gv Cho HS nghe toàn bộ bài hát thầy Cô cho em mùa xuân
- Bài TĐN số 8 đợc viết ở số chỉ nhịp là bao nhiêu?
- Bài hát Tuổi đời mênh mông đợc hát với sắc thái nào sau đây?
A, Nhanh, mạnh mẽ B,Nhẹ nhàng, vừa phải
C, Sôi nổi , vui vẻ
* Dặn dò:
- Tập biểu diễn bài hát tuổi đời mênh mông
- Ôn tập bài TĐN số 8, kết hợp đánh nhịp
HS đọc nhạc từng câu
Đọc nhạc và hát lời
Trình bày hoàn chỉnh
HS nghe
HS trả lời
HS ghi nhớ
Ngày soạn: 19/4/2010
Tiết 32: - Ôn tập bài hát tuổi đời mênh mông
- Ôn tập đọc nhạc số 8
- Âm nhạc thờng thức:
Trang 8Sơ lợc về một vài thể loại nhạc đàn
I.Mục tiêu:
- HS thuộc lời và hát đúng giai điệu bài hát Tuổi đời mênh mông
- Ôn luyện các âm hình tiết tấu qua bài TĐN số 8
- Bớc đầu làm quen với một vài thể loại nhạc đàn
II Chuẩn bị:
- GV tập thể hiện một vài động tác phụ hoạ bài hát Tuổ đời mênh mông
- Đàn oóc gan
- Một số băng nhạc, đĩa hát cho HS nghe
- Một số tranh ảnh đọc tấu nhạc cụ, hoà tấu dàn nhạc
III Tiến trình Dạy Học:
GV ghi nội dung
GV đàn
GV chỉ huy
GV yêu cầu
GV ghi nội dung
GV đàn
GV yêu cầu
GV yêu cầu
GV kiểm tra
1.Ôn bài hát : Tuổi đời mênh mông.
* Khởi động giọng:
- HS hát theo sự chỉ huy của Gv
- HS tập thể hiện một vài động tác phụ hoạ
- HS tập biểu diễn theo nhóm tổ
- GV đánh giá ghi điểm
2 Ôn tập đọc nhạc: TĐN số8 Thầy cô cho em mùa xuân
- Luyện thang âm đô trởng:
- Nhận biết từng câu và tập đọc nhạc:
GV đàn một số nốt nhạc đầu tiên của mỗi câu, yêu cầu HS nhận biết đó là câu số mấy và tập
đọc nhạc cả câu
- GV hớng dẫn các em điều chỉnh lại
- HS đọc gõ theo âm hình tiết tấu của bài
- HS đọc và gõ theo phách
- HS đọc kết hợp đánh nhịp 2/4
- Kiểm tra một số HS trình bày bài TĐN Thầy cô cho em mùa xuân
HS ghi bài
HS khởi động
HS thực hiện
HS tập phụ hoạ
HS biểu diễn
HS ghi bài
HS đọc gam
HS thực hiện
HS thực hiện
HS kiểm tra
Trang 9GV ghi nội dung
GV yêu cầu
Gvhỏi
GV ghi
GV hỏi
Gv thuyết trình
G V thực hiện
3 Âm nhạc thờng thức:
Sơ lợc về một vài thể loại nhạc đàn
-1 HS đoc bài SGK
- Nhạc đàn là gì?
* Khái niệm:
Nhạc đàn là những tác phẩm âm nhạc đợc trình bày bằng các loại nhạc cụ, không có sự tham gia của giọng hát con ngời
- Các thể loại nhạc đàn là gì?
( hoà tấu , độc tấu, giàn nhạc giao hởng Xô-nát )
- Nhạc đàn có vai trò nh thế nào?
Những tác phẩm âm nhạc không có sự hỗ trợ của ngôn ngữ, sẽ đồi hỏi ngời nghe phải có t duy nhiều hơn, mang nhiều cảm xúc cá nhân hơn
- Cho HS xem tranh ảnh về các dàn nhạc Nhạc đàn: Độc tấu đàn bầu
- Dàn nhạc giao hởng:
HS ghi bài
HS đọc bài
HS trả lời
HS ghi bài
HS trả lời
HS trả lời
HS nghe
HS theo dõi
Trang 10GV điều khiển
GV dặn dò
- Nghe một vài trích đoạn do các dàn nhạc trình bày
* Dặn dò:
Ôn lại các nội dung đã học chuẩn bị cho tiết 33
HS nghe và cảm nhận
HS ghi nhớ
