1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Quyển 1

24 261 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Làm quen với máy tính
Tác giả Trương Thị Thắm
Trường học Trường Tiểu Học
Chuyên ngành Tin học
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 2023
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 24
Dung lượng 211 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

tắt máy: - Chon Start/ Turn off/ Turn off Tiết 3: - Trước khi học sinh thực hành GV nhắc lại và chỉ rõ các bộ phận của máy tính để HS nắm lại bài cũ.. Giảng bài mới: Hoạt động của giáo v

Trang 1

Chơng 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNHBài 1: Người bạn mới của em (3 tiết)I: Mục tiờu bài dạy:

- Học sinh được làm quen với mỏy tớnh

- Học biết được một số yờu cầu khi làm việc với mỏy tớnh như tư thế ngồi, bố trớỏnh sỏng

II: Ph ơng tiện dạy học:

- GV: giáo án, SGK

- HS: vở ghi, SGK

III: Tiến trình lên lớp:

1 ổn định lớp:

2 Giảng bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Trước khi vào giảng bài GV giới thiệu qua bộ

mụn tin học Vỡ đõy là bộ mụn mới được đưa vào dạy ở

trường

1 Giới thiệu mỏy tớnh:

a Tỏc dụng:

- Giỳp cỏc em học bài

- Giỳp cỏc em tỡm hiểu thế giới xung quanh

- Cỏc em cú thể liờn lạc với bạn bố trong và ngoài nước

- Cựng cỏc em tham gia cỏc trũ chơi bổ ớch

GV: Theo em cú mấy loại mỏy tớnh?

- Chuột: Giỳp điều khiển mỏy tớnh nhanh chúng và

- Học sinh chỳ ý nghe giảng

Trang 2

thuận tiện.

Tiết 2:

GV: Một bạn nhắc lại cho cô tác dụng, các bộ phận của

máy tính?

Để làm việc với máy tính hiệu quả hôm nay ta tìm hiểu

tiếp mục 2 của bài

2 Làm việc với máy tính:

a Bật máy:

- Bật công tắc màn hình

- Bật công tắc phân thân máy

b Tư thế ngồi:

- Ngồi thẳng tư thế thoải mái

- Tay đặt ngang tầm bàn phím và không phải

vươn xa, chuột đặt bên tay phải Nên giữ khoảng cách từ

mắt em tới màn hình từ 50cm đến 80cm Em cũng

không nên nhìn quá lâu trên màn hình

c ánh sáng:

- Đặt máy ở vị trí sao cho ánh sáng không chiếu

thẳng vào màn hình và không chiếu thẳng vào mắt em

d tắt máy:

- Chon Start/ Turn off/ Turn off

Tiết 3:

- Trước khi học sinh thực hành GV nhắc lại và chỉ rõ

các bộ phận của máy tính để HS nắm lại bài cũ

GV: Các bước khởi động máy?

Nhận xét câu trả lời

GV: Yêu cầu các nhóm khởi động máy?

GV: Các hình vẽ nhỏ trên màn hình nền gọi là gì?

Khi không làm việc nữa thì thao các cuối cùng là gì?

GV: cho HS thực hành tắt và khởi động máy?

- HS trả lời

- Chú ý nghe giảng và chép bài

Trang 3

Bài 2: Thụng tin xung quanh ta (1 tiết)I: Mục tiêu bài dạy:

- Nhận biết đợc 3 dạng thông tin cơ bản

- Giúp HS hiểu đợc con ngời sử dụng các dạng thông tin khác nhau với các kiểu khác nhau cho mục đích khác nhau

- Máy tính là công cụ để lu trữ, xử lý và truyền thông tin

II: Ph ơng tiện dạy học:

- GV: giáo án, SGK

-HS: vở ghi, SGK

III: Tiến trình lên lớp:

1. n định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

GV: Lấy một vài ví dục trớc khi giảng bài

mới

- VD1: Tiếng trống trờng để báo hiệu vào học

hay nghỉ giải lao trong giờ học

- VD2: Tấm biển trớc sân trờng

1 Thông tin dạng văn bản:

- Những gì đợc ghi lại bằng các con số, bằng

chữ ví dụ sách giáo khoa, báo chí, truyện

đọc Chứa đựng thông tin dạng văn bản

2 Thông tin dạng âm thanh:

- Tiếng chuông, tiếng trống trờng báo cho em

giờ học, giờ ra chơi hay nghe các buổi phát

thanh -> chứa đựng thông tin dạng âm thanh

3 Thông tin dạng hình ảnh:

- Những hình ảnh vẽ minh hoạ trong sách giáo

khoa, truyện tranh, đèn giao thông, biển báo

giao thông Chứa đựng thông tin dạng hình

Trang 4

- GV: giáo án, SGK, bàn phím

- HS: Vở ghi, SGK

III: Tiến trình lên lớp:

1 ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Giảng bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhGV: Bàn phím là 1bộ phận của máy tính, dùng

để gõ chữ Bài học hôm nay ta tìm hiểu về khu

- Hàng phím dới cùng có một phím dài nhất

gọi là phím cách (Có thể nói roc cho HS hiểu

II: Ph ơng tiện dạy học:

- GV: giáo án, SGK, chuột máy tính, phòng máy

- HS: SGK, vở ghi

III: Tiến trình lên lớp:

1 ổn định lớp:

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Giảng bài mới:

Trang 5

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

GV: Cho cô biết tác dụng của chuột máy tính?

- Đặt úp bàn tay phải lên chuột, ngón trỏ đặt lên nút

trái,ngón giữa ở nút phải

- Ngón cái và các ngón còn lại giữ 2 bên chuột

b) Con trỏ chuột:

- Khi thay đổi vị trí chuột thì hình mũi tên trên màn

hình nền cũng di chuyển theo Mũi tên đó gọi là con

trỏ chuột

- Có nhiều hình dạng khác nhau của con trỏ chuột

C ) Các thao tác sử dụng chuột:

- Di chuyển chuột: Thay đổi vị trí của chuột trên mặt

phẳng

- Nháy chuột: Nhấn nút trái chuột rồi thả ngón tay

ra

- Nháy đúp chuột: Nháy chuột nhanh 2 lần liên tiếp

- Kéo thả chuột: Nhấn và giữ nút trái của chuột, di

chuyển con trỏ chuột đến vị trí cần thiết và thả ngón

tay nhấn giữ chuột

Tiết 2:

GV:Nêu cách cầm chuột?

- Nhận xét câu trả lời và nhắc lại

GV: Có mấy thao tác với chuột?

- Nhận xét câu trả lời và nhắc lại

GV: - Sau khi kiểm tra bài cũ GV cho HS khởi

động máy mà yêu cầu học sinh vào một trò chơi đơn

giản giúp HS biết sử dụng chuột

(có thể cho HS luyện cách khởi động trò chơi và

Trang 6

IV: Củng cố bài dạy:

2 Kiểm tra bài cũ:

3 Giảng bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

GV: Ai cho cô biết bộ phận mà ngời ta xem nh là bộ não

của máy tính, đó là bộ phận gì?Vậy máy tính hoạt động

đợc là nhờ bộ phận đó thế chúng ta liên hệ xem trong gia

đình đồ dùng nào cũng hoạt động giống máy tính?

1, Trong gia đình:

GV: Yêu cầu học sinh lấy một số vị dụ về đồ dùng trong

gia đình hoạt động giống máy tính

VD: Ti vi, Tủ lạnh, Máy giặt…

2 Trong cơ quan, cửa hàng, bệnh viện

GV: Có thể lấy một số ví dụ gần gũi với HS nh nhân viên

trực điện thoại, làm việc của các giáo viên quản lý ở nhà

trờng,…

3 Trong phòng nghiên cứu, nhà máy:- GV: có thể giải

thích để HS thấy đợc tiện lợi trong sử dụng máy tính Ví

dụ nh chế tạo ôtô…

- HS trả lời

- HS trả lời

- Chú ý nghe giảng

Trang 7

4 Mạng máy tính:- GV liên hệ thực tế và giải thích tầm

quan trọng của mạng máy tính

3 Kiểm tra bài cũ:

3 Giảng bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Khởi động trò chơi:

- Nháy đúp chuột lên biểu tợng của trò chơi Blocks

trên màn hình

2 Quy tắc chơi:

- Khi nháy chuột lên 1 ô vuông, hình vẽ đợc lật lên

Nếu lật đợc liên tiếp 2 ô có hình vẽ giống nhau các ô

sẽ biến mất Nhiệm vụ của các em là làm biến mất tất

cả các ô càng nhanh càng tốt

- Nhấn phím F2 để bắt đầu lợt chơi mới

- Nháy vào Close để thoát khỏi trò chơi

GV: Sau khi hớng dẫn cách chơi gv cho các nhóm thực

Trang 8

B i 2: trũ ch i dots ài 1: trũ chơi blocks ơi blocks I: Mục tiêu bài dạy:

- Đây là trò chơi giúp học sinh luyện sử dụng chuột

- Học sinh còn đợc rèn t duy biết đề ra chiến thuật để thắng máy tính

II: Ph ơng tiện dạy học:

- GV: giáo án, SGK, phòng máy

- HS : SGK

III: Tiến trình lên lớp:

1.ổn định lớp:

2.Kiểm tra bài cũ:

3.Giảng bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

1 Khởi động trò chơi:

- Nháy đúp chuột lên biểu tợng của trò chơi Dots trên

màn hình

2 Quy tắc chơi:

- Ngời chơi và máy tính thay phiên nhau tô đậm các

đoạn thẳng nối 2 điểm màu đen cạnh nhau trên lới ô

vuông

- Để tô đoạn thẳng nối 2 điểm , em nháy chuột trên

đoạn đó Mỗi lần chỉ tô đợc 1 đoạn Ai tô kín đợc 1 ô

vuông sẽ tính 1 điểm và đợc tô thêm một lần nữa.Ô

vuông do em tô sẽ đợc đánh dấu O, còn ô vuông máy

tính tô kín đợc đánh dấu X

- Khi các đoạn nối các điểm đen đã đợc tô hết thì trò

chơi kết thúc.Kết quả sẽ hiện dới màn hình Điểm của

máy tính ở bên trái, còn điểm của em ở bên phải

- ấn phím F2 để bắt đầu lợt chơi mới

Sau khi hớng dẫn cách chơi GV cho HS bắt đầu chơi

- Là trò chơi giúp học sinh luyện sử dụng chuột

- Trò chơi này đòi hỏi học sinh di chuyển và nháy chuột càng nhanh càng tốt,tốc độ nhanh và chính xác cao hơn nhiều so với 2 trò trớc

II: Ph ơng tiện dạy học:

Trang 9

- GV: giáo án, SGK, phòng máy

- HS : SGK

III: Tiến trình lên lớp:

1.ổn định lớp:

2.Kiểm tra bài cũ:

3.Giảng bài mới:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Que xuất hiện sau có thể đè lên que đã có Nếu em đa

con trỏ chuột vào các que không bị que nào đè lên, con

trỏ chuột sẽ chuyển từ hình mũi tên thành hình dấu

cộng Khi đó, nếu nhánh chuột que đó sẽ biến mất

Nhiệm vụ của em là nháy chuột nhanh và chính xác để

làm biến mất hết que

-Sau khi kết thúc lợt chơi chọn Yes để tiếp tục, chọn

theo ngún tay theo quy định, ngồi và nhỡn đỳng tư thế.

II: Phương tiện dạy học:

III: Tiến trỡnh lờn lớp:

Trang 10

1 Ổn định lớp:

2 Giảng bài mới:

Tiết 1:

1 Cách đặt tay trên bàn phím:

- Ngón trỏ của tay trái đặt lên phím có gai là F, các

ngón còn lại đặt lên các phím còn lại là A, S,D

- Ngón trỏ của tay phải đặt lên phím có gai là J, các

ngón còn lại của tay phải đặt lên các phím K, L, ;

- 2 ngón cái đặt lên phím cách

2 Cách gõ các phím ở hàng cơ sở:

- Mỗi ngón tay chỉ gõ các phím theo quy định khi đặt

Với phím G và H dùng 2 ngón trỏ

- hai ngón cái được dùng để gõ phím cách

Chú ý: Khi gõ xong các phím G và H , phải đưa các

ngón tay trỏ trở về phím xuất phát

* GV: Sau khi hướng dẫn cho HS tập đánh không mở

máy.Giúp HS làm quen trực tiếp lên bàn phím

Khi HS đã nhớ được vị trí đặt ngón tay lên bàn

phím.Yêu cầu HS khởi động máy và mở chương trình

Word.HS thực hành gõ bàn phím với bài thực hành

- Nháy chuột tại mục Lessons

- Nháy chuột tại mục Home Row Only để chọn bài tập

gõ các phím thuộc hàng cơ sở

- Nháy chuột lên khung tranh số 1 để bắt đầu bài học

đầu tiên

- Quan sát và chú ý nghe giảng cách đặt tay trên bàn phím

- Tự đặt tay theo hướng dẫn của GV

- Chú ý cách gõ phím và quy tắc gõ

Trang 11

b) Tập gõ:

- Lần lượt gõ các phím xuất hiện trên đường đi của

Mario

c) Kết quả:

- Sau khi gõ hết thời gian quy định, thường là hai phút,

trên màn hình sẽ hiện bảng thông báo

d) Tiếp tục hoặc kết thúc:

- Nháy chuột lên ô Next để luyện tập tiếp

- Nháy chuột lên ô menu để quay về màn hình chính

- Nhấn phím ESC nếu muốn kết thúc bài tập gõ giữa

chừng

e) Thoát khỏi Mario:

- Nháy chuột tại ô Menu để quay về màn hình chính

- Nháy chuột tại mục File

- Nháy chuột vào mục Quit

- Thực hành với phần mềm Mario

IV: Củng cố, dặn dò:

BÀI 2: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG TRÊN I: Mục tiêu bài dạy:

đúng theo ngón tay quy định, ngồi và nhìn đúng tư thế.

II: Phương tiện dạy học:

III: Tiến trình lên lớp:

1 Ổn định lớp:

2 Gi ng b i m i: ảng bài mới: ài mới: ới:

Trang 12

*Chú ý: Sau khi gõ xong một phím, phải đưa ngón

tay về phím xuất phát tương ứng ở hàng cơ sở

- Nháy chuột tại mục Add Top Row để tập gõ các

phím thuộc hàng cơ sở và hàng trên

- Nháy chuột vào khung tranh số 1 để chọn bài tập gõ

tương ứng

- Lần lượt gõ các phím xuất hiện trên đường đi của

Mario

GV: Sau khi hướng dẫn gõ với phần mềm Mario, GV

yêu cầu các nhóm bắt đầu thực hành với Mario

IV: Củng cố, dặn dò:

BÀI 3: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG DƯỚI I: Mục tiêu bài dạy:

II: Phương tiện dạy học:

III: Tiến trình lên lớp:

1 Ổn định lớp:

2 Gi ng b i m i: ảng bài mới: ài mới: ới:

Trang 13

Tiết 1:

1 Cách gõ:

- Đặt tay trên bàn phím: Các ngón tay vẫn đặt lên các

phím xuất phát ở hàng cơ sở

- Cách gõ: Các ngón tay sẽ đưa xuống để gõ các phím

hàng dưới Chú ý, sau khi gõ xong một phím, phải

đưa ngón tay trở lại phím xuất phát tương ứng ở hàng

cơ sở

GV: Sau khi hướng dẫn cho HS , yêu cầu HS khởi

động chương trình soạn thảo Word để gõ bài thực

Bài 2: Tập gõ bài thơ sau:

Canh buom vang

Canh buom la canh buom vang

Bay tu gian muop bay sang gian bau

The roi chang biet bay dau

Chi con tham tham mot mau troi xanh

Trong khi HS thực hành , GV nên chú cách đặt tay và

- Chú ý nghe GV hướng dẫn

- Thực hành với phần mềm Mario

Trang 14

GV: Tiết này GV cho HS thực hành với phần mềm

Mario Tuy nhiên cần chú ý cho HS gõ theo hướng

dẫn trên màn hình Mario

IV: Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học.

BÀI 4: TẬP GÕ CÁC PHÍM Ở HÀNG PHÍM SỐ I: Mục tiêu bài dạy:

II: Phương tiện dạy học:

III: Tiến trình lên lớp:

1 Ổn định lớp:

2 Gi ng b i m i: ảng bài mới: ài mới: ới:

Trang 15

Tiết 1:

1 Cách gõ:

- Đặt tay trên bàn phím: Các ngón tay vẫn đặt lên

các phím xuất phát ở hàng cơ sở

- Cách gõ: Các ngón tay sẽ đưa xuống để gõ các

phím hàng dưới Chú ý, sau khi gõ xong một phím,

phải đưa ngón tay trở lại phím xuất phát tương ứng

ở hàng cơ sở

Bài 1: Tập gõ:

a) mot tuan co 7 ngay

mot thang thuong co 30 hoac 31 ngay

mot nam co 12 thang hay 365 ngay

b) cac so dien thoai khan cap

ngay quoc khanh 2 thang 9

b) Gõ dánh sách gồm tên và số điện thoại của một

số người quen với gia đình Ví dụ:

bac nguyen van thanh 7239481

- Chú ý nghe GV hướng dẫn

- Thực hành với phần mềm Mario

Trang 16

IV: Củng cố, dặn dò:

- Nhận xét tiết học.

BÀI 5: ÔN TẬP GÕ PHÍM I: Mục tiêu bài dạy:

2 Giảng bài mới

GV: Nhắc lại kiến thức về đặt tay lên bàn phím và

- Chú ý nghe giảng

Trang 17

Tac dat tac vang

On troi mua nang phai thiNoi thi bua can, noi thi cay sau

Cong lenh chang quan bao lau

Ngay nay nuoc bac, ngay sau com vang

Bài Thực hành 2:

Dam senTrong dam gi dep bang sen

La xanh bong trang lai chen nhi vang

Nhi vang bong trang la xanh

Gan bun ma chang hoi tanh mui bun

Bài Thực hành 3:

Chien thang Dien Bien Phu 7 – 5- 1954

Ngay quoc te thieu nhi 1 - 6

với công cụ đổ màu.

II: Phương tiện dạy học:

III: Tiến trình lên lớp:

1.Ổn định lớp:

Trang 18

2 Giảng bài mới:

Tiết 1: LT

1 Giới thiệu phần mềm Paint:

- Paint là phần mềm vẽ hình đơn giản

- Giúp các em tập tô màu, tập vẽ mà ko cần giấy mực

- Nháy đúp chuột lên biểu tượng để mở chương trình

2 Làm quen với hộp màu:

- Hộp màu nằm ở phía dưới màn hình của paint Hai ô

bên trái hộp màu cho em biết màu vẽ và màu nền

+Màu vẽ: dùng để vẽ các đường như đường thẳng,

đường cong

+Màu nền: dùng để tô màu cho phần bên trong của

một hình

*Chú ý:

+ Để chọn màu vẽ em nháy nút trái chuột lên một ô

màu trong hộp màu

+ Để chọn màu nền em nháy nút phải chuột lên một ô

màu trong hộp màu

3 Tô màu:

Các bước thực hiện:

- Nháy chuột để chọn công cụ tô màu trong hộp công

cụ

- Nháy chuột chọn màu tô

- Nháy chuột vào vùng muốn tô màu

*Chú ý: Nếu tô nhầm, hãy nhấn giữ phím Ctrl và gõ

phím Z để lấy lại hình trước đó và tô lại

Tiết 2: TH

Bài 1: Chọn màu vẽ, màu nền khác nhau và quan sát

sự thay đổi trong hộp màu

Bài 2: Mở tệp màu và tô màu cho hình có sẵn.

GV: Vẽ sẵn một số hình và cho học sinh tập dùng

công cụ tô màu.Tiết thực hành này cần yêu cầu hs

nắm vững cách lấy màu nền màu vẽ

Trang 19

IV: Củng cố, dặn dò:

BÀI 2: TÔ MÀU BẰNG MÀU NỀN I: Mục tiêu bài dạy:

- Học sinh biết sử dụng tô màu bằng màu nền.

II: Phương tiện dạy học:

III: Tiến trình lên lớp:

1.Ổn định lớp:

2 Giảng bài mới:

GV: Ở bài thực hành trước ta đã dùng công cụ tô

màu nhưng với màu vẽ Bài học hôm nay giúp ta

Trang 20

tô màu nhưng với màu nền.

*Các bước thực hiện:

- Chọn công cụ tô màu

- Nháy nút phải chuột để chọn màu tô

- Nháy nút phải chuột vào vùng muốn tô màu

Sau khi hướng dẫn cách dùng màu nền GV cho

HS khởi động máy Mở chương trình Paint

- Bước đầu yêu cầu HS làm lại thao tác lấy màu

nền

- Khi tất cả các nhóm đã lấy được màu nền thì GV

mở tệp hình có sẵn cho HS tập tô màu với màu

- Học sinh biết sử dụng công cụ đường thẳng để vẽ các đoạn thẳng với màu và nét thích hợp để tạo được những hình vẽ đơn giản.

II: Phương tiện dạy học:

III: Tiến trình lên lớp:

1.Ổn định lớp:

2 Giảng bài mới:

*Các bước thực hiện:

Bước 1: Chọn công cụ Đường thẳng trong hộp

Trang 21

công cụ

Bước 2: Chọn màu vẽ

Bước 3: Chọn nét vẽ ở phía dưới hộp công cụ

Bước 4: Kéo thả chuột từ điểm đầu tới điểm cuối

của đoạn thẳng

*Chú ý: Muốn vẽ các đoạn thẳng nằm ngang

hoặc thẳng đứng, em nhấn giữ phím Shift trong

khi kéo thả chuột

Sau khi hướng dẫn cách thực hiện vẽ đường

thẳng, GV yêu cầu HS thực hành vẽ 1 đường

thẳng và làm bài tập thực hành :

Bài 1: Dùng công cụ đường thẳng để vẽ tam giác

theo mẫu ở hình sau:

Bài 2: Dùng công cụ đường thẳng để vẽ cái

- Học sinh biết sử dụng công cụ Tẩy để xóa một vùng nhỏ trên hình đã vẽ

và biết cách sử dụng công cụ Chọn và Chọn tự do để xóa một vùng lớn.

II: Phương tiện dạy học:

III: Tiến trình lên lớp:

1.Ổn định lớp:

2 Giảng bài mới:

1 Tẩy một vùng trên hình:

Ngày đăng: 19/09/2013, 04:10

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình nền cũng di chuyển theo. Mũi tên đó gọi là con - Giáo án Quyển 1
Hình n ền cũng di chuyển theo. Mũi tên đó gọi là con (Trang 5)
Hình với tốc độ nhanh dần. - Giáo án Quyển 1
Hình v ới tốc độ nhanh dần (Trang 9)
Hình các bóng đèn theo mẫu hình 83b. - Giáo án Quyển 1
Hình c ác bóng đèn theo mẫu hình 83b (Trang 24)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w