Môn THỦ CÔNG - KĨ THUẬT Tháng 12

 Quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều , có hình vẽ minh họa cho từng bước..  GV lưu ý nhắc nhỡ HS khi dán cần bôi hồ mỏng, miết nhẹ tay để hình được phẳng

Trang 1

TRƯỜNG TH ĐINH TIÊN HOÀNG  PHÂN MÔN THỦ CÔNG – KĨ THUẬT

1B 1 Gấp cái quạt (Tiết 2)

2B 2 Gấp, cắt, dán biển báo giao thơng chỉ lối đi thuận chiều

5A 1 4 Một số giống gà được nuơi nhiều ở nước ta

THỨ TƯ

03-12-08

SÁNG

1A 1 1 Gấp cái quạt (Tiết 2)

-CHIỀU

2A 4 1 Gấp, cắt, dán biển báo giao thơng chỉ lối đi thuận chiều

4A 1 1 Ơn tập chương I: Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn (T2)

-11

Trang 2

-2A 4 1 Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cắm xe đi thuận chiều.

2A 3 2 Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cắm xe đi thuận chiều

5A 4 5 Thức ăn nuôi gà

THỨ NĂM

3A 4 1 Cắt, dán chữ VUI VẺ (T1) 3A 3 2 Cắt, dán chữ VUI VẺ (T1) 3A 2 3 Cắt, dán chữ VUI VẺ (T1) 3A 1 4 Cắt, dán chữ VUI VẺ (T1) 5A 3 5 Thức ăn nuôi gà

THỨ

4A 1 1 Ôn tập chương I: Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn (T3)

Trang 3

1B 1 Bài 12: Gấp cái ví (Tiết 2)

2B 2 Bài 10: Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cắm đỗ xe

5A 1 4 Bài 12: Thức ăn nuôi gà (T.2)

THỨ TƯ

17-12-08

SÁNG

1A 1 1 Bài 12: Gấp cái ví (Tiết 2)

-CHIỀU

2A 4 1 Bài 10: Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cắm đỗ xe

THỨ NĂM

3A 4 1 Bài 10: Cắt, dán chữ VUI VẺ (T2) 3A 3 2 Bài 10: Cắt, dán chữ VUI VẺ (T2) 3A 2 3 Bài 10: Cắt, dán chữ VUI VẺ (T2) 3A 1 4 Bài 10: Cắt, dán chữ VUI VẺ (T2) 5A 3 5 Bài 12: Thức ăn nuôi gà (T.2)

THỨ SÁU

4A 1 1 Ôn tập chương I : Cắt, khâu, thêu sản phẩm tự chọn.

Trang 4

( 2 tiết )

I / MỤC TIÊU :

 Học sinh biết gấp cái quạt

 Gấp được cái quạt bằng giấy

 Một sợi chỉ hoặc len màu

 Bút chì, thước kẻ, hồ dán, khăn

A./ ỔN ĐỊNH LỚP:

 Nhận lớp, ổn định HS

B./ KIỂM TRA BÀI CŨ:

 Hỏi HS tiết học trước

 Kiểm tra sự chuẩn bị của HS và số luyện

tập ở nhà

 Nêu nhận xét chung cả lớp

C./ DẠY BÀI MỚI:

1) Giới thiệu bài:

 GV nêu yêu cầu giới thiệu bài học

2) HS thực hành:

 Bước 1 : Quan sát mẫu.

 GV cho HS quan sát lại mẫu gấp và tranh

quy trình

 Yêu cầu HS nhắc lại các bước thực hiện

 Cho HS so sánh mẫu gấp với hình gấp HS

luyện tập ở nhà

 Bước 2 : HS thực hành gấp cái quạt giấy.

 Cho HS thực hành gấp cái quạt giấy theo

các bước đã hướng dẫn trên tranh quy trình

 Nhắc nhở HS mỗi nếp gấp phải miết kĩ

Khi bôi hồ dán phải bôi một lớp mỏng để

– Hát 1 bài

– Bài :”Gấp cái quạt” ( Tiết 1 ).

– HS nhắc lại tên bài.

– HS quan sát mẫu.

– HS nhắc lại các bước thực hiện – HS tự so sánh.

– HS thực hành gấp cái quạt.

Bài

10

Bài

10

Trang 5

cái quạt được thẳng đẹp.

 GV quan sát, theo dõi và giúp đỡ những em

còn lúng túng

 Bước 3 : Trưng bày sản phẩm:

 Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm, chọn

những sản phẩm đẹp để tuyên dương

 Nhắc nhở HS dán sản phẩm vào vở Thủ

công.

D./ CỦNG CỐ :

 GV củng cố bài

 Tuyên dương những HS khéo tay gấp được

những sản phẩm đep

E./ DẶN DÒ:

 Dặn HS chuẩn bị bài: “Gấp cái ví”.

 GV nhận xét tiết hoc

– HS trưng bày sản phẩm theo

I / MỤC TIÊU : Giúp HS :

 Biết cách gấp cái ví bằng giấy

 Gấp được cái ví bằng giấy đúng quy trình kĩ thuật

Bài

11

Bài

11

Trang 6

II / CHUẨN BỊ:

 GV: 1 cái ví mẫu bằng giấy màu

có kích thước lớn

 Tranh quy trình gấp cái vi’

 Một tờ giấy màu hình chữ nhật

để gấp ví

 HS: Một tờ giấy màu hình chữ

nhật để gấp ví

 Một tờ giấy vở HS

 Vơ û thủ công ( Vở số 3)

III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

B./ KIỂM TRA BÀI CŨ;

 Kiểm tra sự chuẩn bị của HS

 Nêu nhận xét

C./ DẠY BÀI MỚI :

 GV nêu yêu cầu và giới thiệu bài: “Gấp

cái ví.”

2) Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

 GV cho HS quan sát mẫu gấp cái ví và

quan sát hình vẽ trên tranh quy trình

 GV nêu câu hỏi để HS nhận biết cái ví có 2

ngăn và được gấp từ tờ giầy màu hình chữ nhật

3) Hướng dẫn thao tác kĩ thuật:

a) Bước 1: Gấp đường dấu giữa :

 GV thao tác gấp ví trên tờ giấy hình chữ

nhật to

 Đặt dọc tờ giấy màu hình chữ nhật trên

bàn, mặt màu ở dưới

 Gấp đôi tờ giấy để lấy đường giữa (H.1)

 Sau khi lấy đường dấu xong, mở giấy ra

như ban đầu.

b) Bước 2: Gấp hai mép ví:

 Gấp mép 2 đầu giấy vào khoảng 1 ô nhu

hình 3 sẽ được hình 4.

c) Bước 3: Gấp ví:

 Gấp tiếp 2 phần ngoài (H.5) vào trong

(H.6) sao cho 2 miệng ví sát vào đường dấugiữa để

được hình 7.

 Lật hình 7 ra mặt sau theo bề ngang giấy

như hình 8

 Gấp 2 phần ngoài vào trong sao cho cân

đối giữa bề dài và bề ngang của ví (H.9) sẽ được

– HS quan sát, nhận xét.

– HS quan sát, trả lời câu hỏi.

– HS quan sát từng bước gấp – HS thao tác theo thầy.

– HS thao tác theo thầy.

Trang 7

Lưu ý HS: GV nên hướng dẫn từng bước

chậm dể HS quan sát, nắm được các quy trình gấp

cái ví

 GV cho HS thực hành gấp cái ví trên giấy

nháp (Giấy vở HS)

 Cho HS nhắc lại cách gấp và chỉ định 2 HS

lên gấp thử bằng giấy HS

 Dưới lớp HS gấp theo nhóm bàn

 GV theo dỏi, hướng dẫn các em thực hiện

 Sau khi HS đã gấp xong, GV tổ chức cho

HS trưng bày sản phẩm theo nhóm bàn để cả lớp

nhận xét và tuyên dương những HS gấp đẹp

 GV nêu nhận xét

D./ CỦNG CỐ:

E./ DẶN DÒ:

 Nhận xét về tinh thần học tập và sự chuẩn

bị đồ dùng khi đến lớp

 Dặn dò HS luyện tập ở nhà và chuẩn bị

dụng cụ tiết học sau

– HS lên bảng, cả lóp làm nháp

theo nhóm bàn theo hình thức gấp nối tiếp

– HS thực hành trên giấy màu – HS dán mẫu gấp vào vở thủ

Trang 8

I / MỤC TIÊU : Giúp HS :

 Biết cách gấp cái ví bằng giấy

 Gấp được cái ví bằng giấy đúng quy trình kĩ thuật

 GV: 1 cái ví mẫu bằng giấy màu

có kích thước lớn

 Tranh quy trình gấp cái vi’

 Một tờ giấy màu hình chữ nhật

để gấp ví

 HS: Một tờ giấy màu hình chữ

nhật để gấp ví

 Một tờ giấy vở HS

 Vơ û thủ công ( Vở số 3)

III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC :

 Kiểm tra sản phẩm HS luyện tập ở nhà

 GV nêu yêu cầu và giới thiệ bài: “Gấp cái

ví.” (Tiết 2)

2) Hướng dẫn HS quan sát, nhận xét.

 GV cho HS quan sát các mẫu gấp và quan

sát hình vẽ trên tranh quy trình

 Cho HS nhắc lại quy trình gấp cái ví ( ở tiết

trước ) hoặc gợi ý để HS nhớ lại quy trình gầp cái

ví

3) HS thực hành gấp cái ví:

 GV cho HS thực hành gấp cái ví và luôn

nhắc nhở HS quy trình gấp cái ví:

a) Bước 1: Gấp đường dấu giữa.

 GV nhắc nhở HS để dọc tờ giấy, mặt màu

úp xuống, Khi gấp phải gấp từ dưới lên, 2 mép

giấy khích nhau (H.1)

b) Bước 2: Gấp 2 mép ví.

 GV nhắc HS gấp đều, phẳng 2 mép ví, miết

nhẹ tay cho thẳng (H.4)

c) Bước 3: Gấp túi ví.

Khi gấp tiếp 2 mép ví vào trong, nên nhớ

2 mép ví phải sát đường dấu giưa, không gấp

lệch, không gấp chồng lên nhau (H.7).

Khi lật hình 7 ra mặt sau, nên để giấy

nằm ngang, gấp 2 phần ngoài vào ( H.9 )

– HS hát 1 bài.

– HS bày dụng cụ học tập và sản

phẩm tự luyện tập ở nhà trên bàn

– HS quan sát, nhận xét.

– HS nhắc lại quy trình gấp.

– HS thao tác theo thầy.

Trang 9

Nên lưu ý gấp đều, cân đối với chiều dài

và chiều ngang của ví ( H.10).

Khi gấp hoàn chỉnh cái ví, cần trang trí

thêm bên ngoài ví cho đẹp.

 Sau khi HS đã gấp được thành thạo, GV

cho các em tự gấp bằng giấy màu

4) Trưng bày sản phẩm::

 GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm,

chọn một vài sản phẩm đẹp để tuyên dương

 GV nêu nhận xét và nhắc HS dán sản

phẩm vào vở Thủ công

 HS nhắc lại tên bài

 GV củng cố bài: GV nhận xét về kĩ năng

thực hành của HS

E./ DẶN DÒ:

Dặn dò HS chuẩn bị dụng cụ tiết sau học bài: “Gấp cái

mũ ca lô”

– HS lên bảng, cả lóp làm nháp

theo nhóm bàn theo hình thức gấp nối tiếp

– HS thực hành trên giấy màu.

– HS dán mẫu gấp vào vở thủ

công

HS nhắc lại tên bài

Trang 11

I / MỤC TIÊU – YÊU CẦU: Giúp HS hiểu:

 HS biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều

 Gấp, cắt, dán được biển báo chỉ lối đi thuận chiều

 Có ý thức chấp hành luật lệ giao thông

 Mẫu : Hai hình mẫu: biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều

 Quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều , có hình vẽ minh họa cho từng bước

 Giấy thủ công hoặc giấy màu (tímû, xanh và màu khác), giấy trắng, kéo, hồ dán, bút chì, thước kẻ

III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC:

 GV nêu yêu cầu và giới thiệu bài: “Gấp,

căí, dán biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều”

2) H dẫn HS quan sát, nhận xét.

 GV treo tranh quy trình trên bảng

 Định hướng chú ý của HS vào hai hình mẫu

và đặt câu hỏi sao sánh về hình dáng, kích thước,

màu sắc hai hình mẫu

 Mỗi biển báo có hai phần: mặt biển báo và

chân biển báo Mặt biển báo đều là hình tròn có kích

thước giống nhau nhưng màu khác nhau: một là xanh

và một là màu đỏ Ở giữa hình tròn đều có hình chữ

nhật màu trắng Chân biển báo hình chữ nhật

 GV nhắc nhở HS khi đi đường cần tuân theo

luận lệ giao thông

3) Hướng dẫn thao tác kĩ thuật:

a) Bước 1 : Gấp, cắt biển báo chỉ lối đi

– HS chú ý và trả lời câu hỏi.

– HS ghi nhớ và nêu lại đặc điểm

của biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều

– HS nêu tác dụng của biển báo

này

– HS theo dõi GV thao tác trên

bảng và quan sát tranh quy trình

– HS tiếp tục quan sát các thao tác

của GV và tranh quy trình

Trang 12

vuông cạnh là 6 ô.

Cắt hình chữ nhật màu trắng có chiều dài

4 ô rộng 1 ô.

Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài

10 ô rộng 1 ô làm chân biển báo.

b) Bước 2: Dán biển báo chỉ lối đi thuận

chiều.

Dán chân biển báo vào tờ giấy trắng

(H1).

Dán hình tròn màu xanh chờm lên chân

biển báo khoảng nửa ô (H2).

Dán hình chữ nhật màu trắng vào giữa

hình tròn (H3).

 GV tổ chức cho HS thực hành gấp, cắt, dán

biển báo chỉ lối đi thuận chiều

 Cho HS nhắc lại cách gấp và chỉ định 2 HS

lên gấp thử bằng giấy HS

 Dưới lớp HS gấp theo nhóm bàn

 GV lưu ý nhắc nhỡ HS khi dán cần bôi hồ

mỏng, miết nhẹ tay để hình được phẳng

 Sau khi HS đã hoàn thành xong sản phẩm ,

GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm

bàn để cả lớp nhận xét và tuyên dương những HS

gấp, cắt ,dán đẹp

 Yêu cầu HS nêu lại tác dụng của biển báo

giao thông chỉ lối đi thuận chiều

 GD HS biết chấp hành luật lệ giao thông

khi đi tren đường

E./ DẶN DÒ:

 Dặn dò HS chuẩn bị dụng cụ tiết sau học

bài “Gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ

xe.”

– HS thực hành gấp, cắt, dán biển

báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều

– 1 HS nêu lại các bước thực hiện – 2 HS xung phong lên bảng gấp

thử

– Cả lớp thực hành theo nhóm

bàn

– HS trưng bày sản phẩm.

– Cả lớp cùng nhận xét.

– HS nhắc lại tựa bài.

– Vài HS nêu lại tác dụng của

biển báo

TUẦN 17

Trang 13

( 2 TIẾT )

 HS biết gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe

 Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe

 Mẫu :Hình mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe

 Quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe có hình vẽ minh hoạ cho từng bước

 Giấy thủ công hoặc giấy màu (màu đỏ, màu xanh và màu khác), kéo, hồ dán, thước kẻ

III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: ( Tiết 1 )

 Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh Như

giấy màu,bút,thước,hồ dán,khăn tay, …………

 GV nêu yêu cầu và giới thiệu bài: “GẤP,

CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ

XE.” (TIẾT 1)

2) Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét :

a) Quan sát mẫu gấp và tranh quy trình:

 GV treo tranh quy trình và giới thiệu hình

mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe

 Hướng dẫn HS quan sát và nêu nhận xét về

sự giống nhau và khác nhau về kích thước, màu sắc,

các bộ phận của biển báo giao thông cấm đỗ xe với

biển báo giao thông chỉ lối đi thuận chiều

b) Hướng dẫn mẫu:

 Bước 1: Gấp, cắt biển báo đỗ xe.

-Gấp, cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuông

có cạnh là 6 ô.

-Gấp, cắt hình tròn màu xanh từ hình

– Hát 1 bài.

– HS bày đồ dúng trên bàn cho

GV kiểm tra

– HS quan sát tranh quy trình – HS quan sát, nhận xét.

– HS thao tác mẫu theo GV.:

”Gấp, cắt biển báo đỗ xe.”

Bài

9

Bài

9

Trang 14

vuông cạnh 4 ô.

 Cắt hình chữ nhật màu đỏ có chiều dài 4 ô

rộng 1 ô.

 Cắt hình chữ nhật màu khác có chiều dài 10

ô, rộng 1 ô làm chân biển báo.

 Bước 2: Dán biển báo cấm đỗ xe.

Dán chân biển báo lên tờ giấy trắng (H1).

Dán hình tròn màu đỏ chờm lên chân biển

báo khoảng nửa ô (H2).

Dán hình tròn màu xanh ở giữa hình tròn

đỏ (H3).

-Dán chéo hình chữ nhật màu đỏ vào giữa

hình tròn màu xanh như H4.

Chú ý : GV cần hướng dẫn HS dán hình tròn

màu xanh lên trên hình tròn màu đỏ sao cho các

đường cong cánh đều, dán hình chữ nhật màu đỏ ở

giữa hình tròn màu xanh làm hai phần bằng nhau

 GV tổ chức cho HS tập gấp, cắt, dán biển

báo đỗ xe

E./ DẶN DÒ:

 Tiếp tục luyện tập ở nhà

 Chuẩn bị tiết 2

Nhận xét tiết học

– HS tiếp tục thao tác: ”Dán biển

báo cấm đỗ xe.”

HS nhắc lại tên bài

-

Trang 15

TUẦN 18

 HS biết gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe

 Gấp, cắt, dán được biển báo giao thông cấm đỗ xe

 Mẫu :Hình mẫu biển báo giao thông cấm đỗ xe

 Quy trình gấp, cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ xe có hình vẽ minh hoạ cho từng bước

 Giấy thủ công hoặc giấy màu (màu đỏ, màu xanh và màu khác), kéo, hồ dán, thước kẻ

III / CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: ( Tiết 2 )

 Kiểm tra đồ dùng học tập của học sinh Như

giấy màu,bút,thước,hồ dán,khăn tay, …………

 GV nêu yêu cầu và giới thiệu bài: “GẤP,

CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ

XE.” (TIẾT 2)

2) Hướng dẫn HS thực hành gấp, cắt, dán

biển báo giao thông cấm đỗ xe.

a) Nhắc lại quy trình gấp, cắt, dán biển

báo giao thông cấm đỗ xe

 Bước 1: Gấp, cắt biển báo cấm đỗ xe.

 Bước 2: Dán biển báo cấm đỗ xe.

b) Tổ chức cho HS thực hành:

 GV tổ chức cho HS thực hành theo nhóm

– Hát 1 bài.

– HS trưng bày dụng cụ học tập

trên bàn cho GV kiểm tra

– HS theo dõi, thực hiện.

– HS nhác lại quy trình gấp Cắt,

dán biển báo giao thông

– HS thực hành theo nhóm bàn.

Bài

9

Bài

9

Trang 16

 GV quan sát uốn nắn và giúp đỡ HS còn

lúng túng hoàn thành sản phẩm

c) Tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm.

Đánh giá sản phẩm của HS

 Tuyên dương những HS gấp, cắt, dán tốt

 GDHS biết tôn trọng, chấp hành luật lệ giao

thông

E./ DẶN DÒ:

 GV nhận xét sự chuẩn bị, ý thức học tập, kỹ

năng thực hành của các cá nhân và các nhóm

 Dặn HS về nhà ôn lại cách gắp, cắt, dán

biển báo giao thông cấm đỗ xe

 Chuẩn bị bài “Cắt, gấp, trang trí thiếp

Tiêu đề	Môn Thủ Công - Kĩ Thuật Tháng 12
Người hướng dẫn	Thầy Nhớ
Trường học	Trường TH Đinh Tiên Hoàng
Chuyên ngành	Thủ Công - Kỹ Thuật
Thể loại	Giáo án lớp học
Năm xuất bản	2023

Định dạng
Số trang	32
Dung lượng	615 KB