GAMT7 (bai31->35) nen,Scan

- Tranh của các họa sĩ và của học sinh vẽ về đề tài.. Để giúp các em nắm bắt được đặc điểm và phương phỏp vẽ tranh về đề tài này, hụm nay, thầy trũ chỳng ta cựng nhau nghiờn cứu bài “VT

Trang 1

Ngày soạn: tháng năm 2009 Tiết 31

Ngày giảng: tháng năm 2009, Lớp 7A

Bài 31: Vẽ tranh

Đề tài hoạt động trong những ngày nghỉ hè

I Mục tiêu bài học

1 Kiến thức: HS hớng đến những hoạt động bổ ích có ý nghĩa trong những ngày

nghỉ hè

2 Kĩ năng: Vẽ tranh về các hoạt động trong hè theo cảm xúc của mình.

3 Thái độ: Học sinh yờu thớch mụn học, yờu mến cuộc sống, cảm nhận được vẻ đẹp

của cuộc sống thụng qua tranh vẽ Hỡnh thành tỡnh yờu thiờn nhiờn, các hoạt động trong cuộc sống

II Chuẩu bị

1 Giáo viên:

- Tranh ảnh về đề tài phong cảnh quê hơng và vẽ tranh vui chơi sinh hoạt

- Tranh của các họa sĩ và của học sinh vẽ về đề tài

- Hình minh họa các bớc tiến hành bài vẽ tranh đề tài

- Bài soạn giảng

- SGK, SGV

- Bộ tranh ĐDDH Mĩ thuật 7

2 Học sinh:

- SGK, vở A4

- Học bài, làm bài tập

- SGK,vở ghi chép, một số tranh ảnh su tầm liên quan đến bài học, giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu

- Màu vẽ

iii Phơng pháp dạy học

- Phơng pháp quan sát, vấn đáp, trực quan, gợi mở, thuyết trình, luyện tập

IV Tiến trình dạy học

1 ổn định tổ chức

- Kiểm tra sĩ số: Lớp 7Ass 39 Có mặt: ; Vắng:

2 Kiểm tra bài cũ:

(?) Với các hoạ sỹ thời kỳ PH đề tài sáng tác là những đề tài nào?

(?) Với hình ảnh thực đợc diễn tả theo lối tả thực với không gian rộng lớn là nhờ vào

sự kết hợp yếu tố nào? (luật xa gần, giải phẫu)

3 Bài mới:

 Giới thiệu bài:

Hằng ngày chúng ta sinh sống hòa cùa thiên nhiên Mỗi cảnh vật từng vùng, miền khỏc nhau đều cú những nột đặc sắc riờng với các hoạt động ngày hè Để giúp các em nắm bắt được đặc điểm và phương phỏp vẽ tranh về đề tài này, hụm nay, thầy trũ chỳng ta cựng

nhau nghiờn cứu bài “VT - ĐT: Hoạt động trong những ngày hè ”

GV ghi đầu bài

a) Hoạt động 1: HD tìm và

chọn nội dung đề tài.

- GV giới thiệu sơ qua về đè

tài sinh hoạt thông qua những

- Đề tài sinh hoạt chính là

ở nơi chúng ta sống từ những điều bình dị nhất

- Cần chắt lọc các hình

1 Tìm và chọn nội dung đề tài

Trang 2

b) Hoạt động 2: HD cách vẽ

* Chọn hình ảnh các hoạt

động

- Có thể chọn một góc cảnh

nhỏ: cảnh cánh đồng nơi có

những thửa ruộng không đều

nhau, có những hình ảnh

không giống nhau nh chỗ thì

ngời đang cuốc, xới đất, có

những con trâu đang gặm cỏ,

có bờ nong chạy ngoằn ngoèo

- Một góc xóm bên cánh đồng

- Một con đờng làng men theo

những hàng cây xanh tới

tr-ờng, qua sân đình

* Sắp xếp hình ảnh:

- Trong bức tranh cần phaỉ

phân biệt đâu là hìnhảnh

chính và phụ, cần chú ý luật

xa gần

* Vẽ chi tiêt hình ảnh

* Vẽ màu và hoàn thành bức

tranh

* Chọn cảnh cắt cảnh

- Đề tài vui chơi sinh hoạt,

có những hình ảnh không giống nhau nh chỗ thì

ngứời đang cuốc, xới đất,

có những con trâu đang gặm cỏ, có bờ nong chạy ngoằn ngoèo

- Một góc xóm bên cánh

đồng

- Một con đờng làng men theo những hàng cây xanh tới trờng, qua sân đình

* Sắp xếp hình ảnh:

- Trong bức tranh cần phaỉ phân biệt đâu là hìnhảnh chính và phụ, cần chú ý luật xa gần

* Vẽ chi tiêt hình ảnh

* Vẽ màu và hoàn thành bức tranh

2 Cách vẽ

- chọn và cắt cảnh

- sắp xếp hình ảnh

- vẽ hình ảnh

- chọn và vẽ màu

c) Hoạt động 3: Hớng dẫn

học sinh làm bài.

- GV quan sát hs làm bài,

theo dõi quá trình làm bài, sx

hình ảnh, chọn màu để vẽ

- Tìm cảnh , cắt cảnh và vẽ một tranh đề tài theo ý muốn về vui chơi sinh hoạt

3 Bài tập thực hành

- Tìm cảnh , cắt cảnh và vẽ một tranh đề tài theo ý muốn về vui chơi sinh hoạt

d) Hoạt động 4 : Đánh giá kết quả học tập

- GV nhận xét chung tiết học, gợi ý học sinh nhận xét, đánh giá một số bài vẽ về: Bố cục, nét vẽ, hình vẽ

- HS nhận xét, đánh giá sau đó giáo viên tóm tắt, chốt lại những ý chính

- GV cho điểm khích lệ học sinh

4 Củng cố - Dặn dò

a) Củng cố

- Nắm đợc nh thế nào là tranh đề tài Sinh hoạt

- Qua bài học các em phải nắm đợc cách chọn nội dung đề tài

- Các bớc vẽ tranh đề tài Sinh hoạt

b) Dặn dò

- Về nhà tự chọn một nội dung tranh khác ở lớp và vẽ ra vở A4

- Chuẩn bị bài mới

v Rút kinh nghiệm

Trang 3

Đề tài tự do

I Mục tiêu bài học

1 Kiến thức: Phát huy trí tởng tợng, sáng tạo trong thể hiện nội dung đề tài

2 Kĩ năng: Vẽ đợc một tranh theo ý thích bằng các chất liệu khác nhau

3 Thái độ: Thông qua bài học giúp HS yêu quê hơng và có ý thức tham gia vào các

hoạt động bảo vệ quê hơng, đất nớc

II Chuẩu bị

1 Giáo viên:

- Tranh ảnh về đề tài Phong cảnh,

- Tranh của các họa sĩ và của học sinh vẽ về đề tài

- Hình minh họa các bớc tiến hành bài vẽ tranh đề tài

- Bài soạn giảng

- SGK, SGV

2 Học sinh:

- SGK, vở A4

- Học bài, làm bài tập

- SGK,vở ghi chép, một số tranh ảnh su tầm liên quan đến bài học, giấy vẽ, bút chì, tẩy, màu

iii Phơng pháp dạy học

- Phơng pháp quan sát, vấn đáp, trực quan, gợi mở, thuyết trình, luyện tập

- Kiểm tra sĩ số: Lớp 7Ass 39 Có mặt: ; Vắng:

Kiểm tra đồ dùng.

3 Bài mới:

 Giới thiệu bài:

Có rất nhiều đề tài, nội dung khác nhau để vẽ tranh đề tài, mỗi đề tài có ý hay của nó Vậy nó có các nội dung nào thầy HD các em làm bài hôm nay

GV ghi đầu bài

a) Hoạt động 1: Hớng dẫn

học sinh tìm và chọn nội

dung đề tài.

* Giáo viên giới thiệu cho HS

về một số tranh, ảnh về đề tài

(?) Có những nội dung đề tài

nào?

(?) Màu sắc, bố cục?

(?) Em thấy bức tranh nào

đẹp? Tại sao?

- Đề tài về phong cảnh, Lao động, sinh hoạt, tĩnh vật, con vật và có nhiều nội dung khác nhau

- Màu sắc tơi sáng, đẹp mắt

- Mỗi tranh có vẻ đẹp

1 Tìm và chọn nội dung đề tài

- Đề tài về phong cảnh, Lao

động, sinh hoạt, tĩnh vật, con vật và có nhiều nội dung khác nhau

- Màu sắc tơi sáng, đẹp mắt

- Mỗi tranh có vẻ đẹp riêng

Trang 4

học sinh làm bài.

Giáo viên yêu cầu bài kiểm

tra

- Vẽ tranh về đề tài Tự chọn ở

khổ giấy A4

- Giáo viên theo dõi, giúp đỡ

học sinh làm

* GV: hớng dẩn HS làm bài

* Gv theo dỏi và hớng dẩn

thêm

- Vẽ tranh về đề tài Tự chọn ở khổ giấy A4

d) Hoạt động 4 : Đánh giá kết quả học tập

- HS nhận xét, đánh giá sau đó giáo viên tóm tắt, chốt lại những ý chính

a) Củng cố

- Qua bài học các em phải nắm đợc cách chọn nội dung đề tài

b) Dặn dò

v Rút kinh nghiệm

Bài 33: Vẽ trang trí

Trang trí tự do (Bài kiểm tra học kì II - Tiết 1)

I Mục tiêu bài

1 Kiến thức: hS hiểu và biết cách trang trí hình chữ nhật, hình vuông, hình tròn,

đ-ờng diềm hoặc trang trí một số đồ vật có dạng hình cơ bản: cái đĩa, lọ cắm hoa, quạt giấy

2 Kĩ năng: Có thể tự chọn trang trí một trong số những hình trên.

3 Thái độ: Học sinh yờu thớch mụn học, cảm nhận được giỏ trị và tầm quan trọng

của nghệ thuật trang trớ trong cuộc sống Nõng cao khả năng quan sỏt, tỡm tũi, khỏm phỏ, sỏng tạo

II Chuẩn bị

1 Giáo viên

- SGK, SGV

- Một số hình cách chép các họa tiết bộ ĐDDH

- Một số họa tiết phóng to,

2 Học sinh

- SGK, tranh ảnh trang trí

- Vở A4

iii Phơng pháp dạy- học

- Sử dụng phơng pháp quan sát, vấn đáp và luyện tập

- Kiểm tra sĩ số: Lớp 7A ss 39 Có mặt: ; Vắng:

Nêu phơng pháp vẽ trang trí? Mục đích của trang trí?

Trang 5

3 Bài mới

Trong cuộc sống của chúng ta nhu cầu làm đẹp trên các vật dụng ngày càng cao và

đòi hỏi có sự mới mẻ, lạ mắt và có sự sáng tạo Để gíup cỏc em nắm bắt được đặc điểm và phương phỏp trang trớ, hụm nay thầy, trũ chỳng ta cựng nhau nghiờn cứu bài “Trang trí Tự

do”

GV ghi đầu bài

a) Hoạt động 1: HD Quan

sát - Nhận xét

- GV hớng dẫn HS quan sát

các bài đã học, tìm hiểu trang

trí?

- Trang trí hình chữ nhật, hình vuông, hình tròn, đờng diềm hoặc trang trí một số đồ vật có dạng hình cơ bản: cái đĩa, lọ cắm hoa, quạt giấy

1 Quan sát -Nhận xét

- Trang trí hình chữ nhật, hình vuông, hình tròn, đờng diềm hoặc trang trí một số

đồ vật có dạng hình cơ bản: cái đĩa, lọ cắm hoa, quạt giấy

b) Hoạt động 2: HD Cách vẽ

họa tiết

- Truớc khi vẽ trang trí theo ý

thích cần phải chọn nội dung

hình ảnh cho phù hợp với nội

dung trình bày và tiến hành

theo các bớc nh các bài đã

học

- Bớc 1: Kẻ hình cơ bản, bố cục, họa tiết

- Bớc 2: Chia mảng

- Bớc 3: Vẽ họa tiết cho đẹp

- Bớc 4: Vẽ màu

2 Cách vẽ họa tiết

- Bớc 1: Kẻ hình cơ bản,

bố cục, họa tiết

- Bớc 2: Chia mảng

- Bớc 3: Vẽ họa tiết cho

đẹp

- Bớc 4: Vẽ màu

c) Hoạt động 3: Bài tập thực

hành

- GV yêu cầu HS tự cho 1 bài

trang trí theo ý thích

- HS tự cho 1 bài trang trí theo

ý thích

3 Bài tập thực hành

- Tự cho 1 bài trang trí theo

ý thích

d) Hoạt động 4: Đánh giá kết quả học tập

- GV nhận xét bài vẽ và chấm bài

- GV nhận xét chung Khen ngợi HS tích cực tham gia xây dựng bài và nhận xét tiết học

- Qua bài này chúng ta cần nắm các dạng bài vẽ trang trí

- Su tầm các đồ vật có trang trí đẹp

- Chuẩn bị bài sau

V Rút kinh nghiệm

Trang 6

I Mục tiêu bài

1 Kiến thức: hS hiểu và biết cách trang trí hình chữ nhật, hình vuông, hình tròn,

đ-ờng diềm hoặc trang trí một số đồ vật có dạng hình cơ bản: cái đĩa, lọ cắm hoa, quạt giấy

2 Kĩ năng: Có thể tự chọn trang trí một trong số những hình trên.

3 Thái độ: Học sinh yờu thớch mụn học, cảm nhận được giỏ trị và tầm quan trọng

của nghệ thuật trang trớ trong cuộc sống Nõng cao khả năng quan sỏt, tỡm tũi, khỏm phỏ, sỏng tạo

II Chuẩn bị

1 Giáo viên

- SGK, SGV

- Một số hình cách chép các họa tiết bộ ĐDDH

- Một số họa tiết phóng to,

2 Học sinh

- SGK, tranh ảnh trang trí

- Vở A4

iii Phơng pháp dạy- học

- Sử dụng phơng pháp quan sát, vấn đáp và luyện tập

- Kiểm tra sĩ số: Lớp 7A ss 39 Có mặt: ; Vắng:

Nêu phơng pháp vẽ trang trí? Mục đích của trang trí?

3 Bài mới

Trong cuộc sống của chúng ta nhu cầu làm đẹp trên các vật dụng ngày càng cao và

đòi hỏi có sự mới mẻ, lạ mắt và có sự sáng tạo Để gíup cỏc em nắm bắt được đặc điểm và phương phỏp trang trớ, hụm nay thầy, trũ chỳng ta cựng nhau nghiờn cứu bài “Trang trí Tự

do”

a Hoạt động 1: Học sinh làm bài (30 ')

- Học sinh tiếp tục hoàn thành bài vẽ

- Giáo viên quan sát hớng dẫn

b Hoạt động 2: Giáo viên thu bài chấm

* Bài đạt loại giỏi:

- Bài có ý tởng sáng tạo, có bố cục và màu sắc hài hoà

* Bài loại khá.

- Bài có bố cục hợp lý, màu sắc hài hoà

* Bài loại đạt:

- Bài bố cục cha đẹp, màu sắc mờ nhạt

c Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập

a) Củng cố

- Qua bài học các em phải nắm đợc cách chọn hình vẽ và họa tiết trang trí

b) Dặn dò

v Rút kinh nghiệm

Trang 7

Ngày soạn: tháng năm 2009 Tiết 35

Trng bày kết quả học tập

I - Mục tiêu bài học:

- Trng bày kết quả học tập để học sinh, giáo viên thấy đợc kết quả dạy và học

- Giúp cho học sinh tự nhận xét, rút ra bài học cho năm học tới

II - Chuẩn bị

- Học sinh chọn những bài vẽ đẹp thuộc 3 phân môn

III - Tiến trình dạy học

- Giáo viên cho học sinh tự chọn tranh của mình trớc, sau đó cùng các bạn trong lớp

và giáo viên nhận xét, chọn các bài đẹp tiêu biểu để trng bày

- Giáo viên tổ chức cho học sinh xem, đánh giá, chọn ra các bài vẽ xuất sắc, khen th-ởng biểu dơng để động viên tinh thần học tập của học sinh

- Giáo viên nhận xét quá trình học tập của học sinh

THE END

Tiêu đề	Vẽ Tranh Đề Tài Hoạt Động Trong Những Ngày Nghỉ Hè
Người hướng dẫn	GV Chu Minh Toan
Trường học	Trường PTCS Đài Xuyên
Chuyên ngành	Mĩ thuật
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2009
Thành phố	Đài Xuyên

Định dạng
Số trang	7
Dung lượng	3,57 MB