ga am nhac 7 ca nam

- Tập hát lời ca: Chia lớp học thành haiphần, nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửacòn lại hát lời và gõ nhịp.Hs thực hiện Hs đọc gamTĐN I – Mục tiêu Mục tiêu - Hs ôn tập để hát thuần thục bài

Tiết 1: Học hát: Mái trờng mến yêu

Lê Quốc Thắng

-I – Mục tiêu Mục tiêu

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Mái trờng mến yêu.

- Hs biết trình bày bài hát qua một số cách hát tập thể nh hát hoà giọng, hát

lĩnh xớng

II – Mục tiêu Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn và hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu.

- Máy nghe và băng nhạc bài hát Đi học.

III – Mục tiêu Tiến trình dạy học

Học hát: Mái trờng mến yêu

- Giới thiệu về bài hát và tác giả:

- Em nào có thể giới thiệu về nội dung củabài hát?

- Nghe băng hát mẫu hoặc Gv tự trình bày

- Chia đoạn, chia câu: Bài hát gồm có 3

đoạn, theo cấu trúc a-á-b Mỗi đoạn có 4câu, mỗi câu có 2 ô nhịp

- Luyện thanh

- Tập hát từng câu: Đoạn a+ Gv hát mẫu một câu, sau đó đàn giai điệucâu này 3 lần, yêu cầu Hs nghe và hát nhẩmtheo

+ Gv tiếp tục đàn câu một và bắt nhịp cho hátcùng với đàn

+ Tơng tự với các câu tiếp theo

+ Gv hát 2 câu, đàn giai điệu và yêu cầu Hshát cùng với đàn

+ Gv chỉ định 1-2 Hs hát lại 2 câu này

+ Tiến hành dạy các câu còn lại theo cách

Lớp trởng bcQuản ca bắt nhịpCá nhân

Hs ghi bài

Hs nghe

Hs đọc lời giớithiệu tr.6

Hs nghe và cảmnhận

Hs nghe, ghi nhớ

và nhắc lạiLuyện thanh

Hs thực hiện

IV – Mục tiêu Củng cố, công việc về nhà

- Gv gọi từng tổ, từng bàn đứng tại chỗ trình bày cả bài

- Yêu cầu các em về ôn bài

***************************

Tập đọc nhạc : TĐN số 1

I – Mục tiêu Mục tiêu

- Hs đợc ôn lại để hát thuần thục bài hát Mái trờng mến yêu và biết trình

bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

- Đọc đúng nhạcvà hát đúng lời bài TĐN Ca ngợi Tổ Quốc

II – Mục tiêu Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng Đàn và hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu.

- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Ca ngợi tổ quốc.

III – Mục tiêu Tiến trình dạy học

2 Kiểm tra bài cũ

Hát thuộc bài Mái trờng mến yêu

b, TĐN: Ca ngợi Tổ quốc (Trích)

- Chia từng câu: Nên chia đoạn nhạc thành 4 câu ngắn, mỗi câu hai ô nhịp, nh vậy câu 1&3 có giai điệu giống nhau

Lớp trởng bcQuản ca bắt nhịpCá nhân

- Tập hát lời ca: Chia lớp học thành haiphần, nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửacòn lại hát lời và gõ nhịp.

Hs thực hiện

Hs đọc gamTĐN

I – Mục tiêu Mục tiêu

- Hs ôn tập để hát thuần thục bài hát Mái trờng mến yêu và đọc nhạc chính xác bài TĐN Ca ngợi Tổ quốc.

- Hs có thêm hiểu biết về nền âm nhạc Việt Nam qua phần giới thiệu về

nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng.

- Giáo dục Hs có thái độ trân trọng với những nhạc sĩ có nhiều đóng

gópcho sự nghiệp âm nhạc của đất nớc

II – Mục tiêu Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn và hát thuần thục bài Mái trờng mến yêu.

- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Ca ngợi tổ quốc.

- Hát đúng đoạn trích trong các bài Lên đàng, Tình ca dùng để giới thiệu

thêm về những bài hát của nhạc sĩ Hoàng Việt

III – Mục tiêu Tiến trình dạy học

b, Ôn TĐN: Ca ngợi Tổ quốc (Trích)

- Bài TĐN đợc chia làm mấy câu?

- Hãy đọc cao độ của gam Đôtrởng

- Một nửa lớp TĐN, nửa còn lại hát lời, sau đó đổi lại cách trình bày

Gv nhận xét về những chỗ còn sai rồi đàn lại giai điệu hoặc TĐN để

Hs nghe và sửa cho đúng

- Yêu cầu cả lớp cùng trình bày bài,

đọc nhạc đợc xem sách, còn hát phải thuộc lời Gv kiểm tra bài cũ bằng cách cho Hs xung phong hoặc Gv chỉ định

c, ANTT: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài

- Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần

giới thiệu về bài hát Nhạc rừng.

- Nghe bài hát Nhạc rừng qua băng

Hs thực hiện

Hs trình bày

Hs ghi bàiMột vài Hs đọc

Hs nghe

Một vài Hs đọc

Hs nghe và có thểhát theo

IV – Mục tiêu Củng cố, công việc về nhà

- Cả lớp hát bài Mái trờng mến yêu.

- Đọc lại bài TĐN số 1

- Yêu cầu các em về ôn bài

Tiết 4: Học hát: Lí cây đa

Dân ca quan họ Bắc Ninh

-I – Mục tiêu Mục tiêu

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Lí cây đa, là một bài dân ca quan

- Đàn và hát thuần thục bài Lí cây đa.

- Chuẩn bị một số tranh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về dân ca quan họ

Bắc Ninh.

III – Mục tiêu Tiến trình dạy học

- Giới thiệu về bài hát

- Nghe băng hát mẫu hoặc Gv tự trình bày

- Chia đoạn, chia câu: Bài hát có thể

đợc chia thành 4 câu, có độ dài không bằng nhau, lời ca của câu hai và câu bốn đều là “rằng tôi lí

ơi a cây đa rằng tôi lới ơi a cây đa”

- Luyện thanh

- Tập hát từng câu: Bài hát viết ở giọng Đô trởng

+ Tập câu 1 khoảng 3-4 lần, Gv hát mẫu rồi đàn giai điệu cho Hs nghe và hát theo Chú ý hát những chỗ có dấu luyến cho chính xác

+ Tập câu 2 khoảng 2-3 lần Nối câu một và hai, hát khoảng 1-2 lần

+ Tập câu ba khoảng 3-4 lần, tập kĩ những chỗ hát luyến, đây là câu hát dài nhất trong bài

+ Tập câu bốn khoảng 2-3 lần, tuy lời

ca giống câu một nhng khác nhau về

Lớp trởng bcQuản ca bắt nhịpCá nhân đọc

Hs ghi bài

Hs đọc tr 14

Hs nghe

Hs nghe và nhắc lại

Luyện thanh

Hs tập hát

Hs thực hiện

+ Hát nối tiếp câu ba và câu bốn, sau

đó nối tiếp cả bài

- Hát đầy đủ cả bài

- Trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh

- Củng cố bài:

Để tạo không khí thi đua học tập, Gv

có thể tổ chức cuộc thi hát giữa Hs nam và Hs nữ

+ Tất cả Hs nam trình bày bài hát, sau

IV – Mục tiêu Củng cố, công việc về nhà

- Cho cả lớp cùng hát bài hai lần.

- Gọi một vài em tiêu biểu lên hát

- Yêu cầu các em về học thuộc bài, trả lời 2 câu hỏi trong SGK

**************************

Tiết 5: Ôn tập bài hát: Lí cây đa

Nhạc lí : Nhịp 4/4

Tập đọc nhạc : TĐN số 2

I – Mục tiêu Mục tiêu

- Hs ôn lại để hát thuần thục bài hát Lí cây đa và trình bày bài hát thêm

- Tập đánh nhịp 4/4 cho thuần thục

- Đọc nhạc, đánh đàn, hát và đánh nhịp thuần thục bài TĐN ánh trăng.

III – Mục tiêu Tiến trình dạy học

GV chuẩn bị Nội dung HĐ của HS

a,Ôn bài hát: Lí cây đa

- Gv hát lại bài và cho Hs nghe bài hát qua băng nhạc

- Ôn tập: Cả lớp hát đủ bài sao cho mềm mại, tự nhiên Gv phát hiện những chỗ còn sai và hớng dẫn các

em sửa lại cho đúng Sau khi đợc ôn lại, Gv chỉ định một số Hs lên kiểm tra bài cũ

b, Nhạc lí: nhịp 4/4

- Số chỉ nhịp cho biết điều gì?

- Số chỉ nhịp cho biết mỗi ô nhịp có mấy phách (số bên trên) và giá trị của mỗi phách có trờng độ là bao nhiêu (lấy nốt tròn chia cho số bên dới)

- Số chỉ nhịp 2/4 cho biết điều gì?

- Số chỉ nhịp 3/4 cho biết điều gì?

- Số chỉ nhịp 4/4 cho biết điều gì?

- Đọc tên từng nốt nhạc trong ví dụ

- Kí hiệu > là dấu gì? Đó là dấu nhấn

- Trên nốt nhạc có hai dấu nhấn là phách mạnh, một dấu nhấn là phách mạnh vừa

- Chỉ có nhịp 4/4 mới có phách mạnh vừa, nhịp 2/4 và 3/4 không có loại phách này

- Cách đánh nhịp 4/4: Tay phải Sơ đồ (Sgk) Thực tế(Sgk)Tay trái đánh nhịp đối xứng với tayphải

c, TĐN: ánh trăng

Đây là bài dân ca Pháp, bài hát ra đời

từ thế kỉ 17

- Chia từng câu: Bản nhạc có tất cả

bao nhiêu câu? (4 câu) Mỗi câu cómấy ô nhịp? (4 ô) Những câu nào

có giai điệu giống nhau? (câu 1&2)

- Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu

- Luyện thanh, đọc gam Đô trởng

- TĐN từng câu và hát lời ca:

Lớp trởng bcQuản ca bắt nhịpCá nhân đọc

+ Tiến hành tơng tự với các câu cònlại, câu hai giai điệu giống câu một, chỉ

để Hs đọc nhạc một lần rồi ghép lời hát

- TĐN và hát lời cả bài: Cả lớp cùngthực hiện TĐN và hát lời khoảng1-2 lần

- Củng cố bài: Kiểm tra việc trình bàybài TĐN và hát lời của từng tổ hoặctừng bàn

Hs nghe

Hs htực hiện

Hs thực hiện

Hs trình bàyhoàn chỉnh bài TĐN

Tiết 6: Nhạc lí : Nhịp lấy đà

Tập đọc nhạc : TĐN số 3

Âm nhạc th ờng thức: Sơ lợc về một vài nhạc cụ

phơng Tây

I – Mục tiêu Mục tiêu

- Cung cấp choHs một kiến thức âm nhạc cần thiết và hay gặp, đó là nhịp

lấy đà

- Hs đọc đúng giai điệu và hát đúng lời ca bài TĐN Đất nớc tơi đẹp sao.

- Hs hiểu biết về một số nhạc cụ phổ biến rộng rãi trên thế giới

II – Mục tiêu Giáo viên chuẩn bị

- Chuẩn bị một số tranh ảnh và băng âm thanh giới thiệu về các nhạc cụ

ph-ơng Tây đợc phổ biến rộng rãi

III – Mục tiêu Tiến trình dạy học

Nếu ô nhịp mở đầu thiếu, nó còn đợc gọi là

Lớp trởng bcQuản ca bắt nhịp

Cá nhân đọc

Hs ghi bài

Hs ghi nhớ và nhắc lại

b, TĐN: Đất nớc tơi đẹp sao

- Chia từng câu: Khi TĐN chia bản nhạc làm

5 câu ngắn, nhng khi hát lời chỉ chia thành 2câu dài (mỗi câu có 4 ô nhịp)

- Tập đọc tên nốt nhạc của từng câu

- Luyện thanh, đọc gam Đô trởng

- TĐN từng câu+ Tập gõ hình tiết tấu đặc trng của bài+ TĐN câu một, hai, ba, vừa đọc nhạc, vừa gõ hình tiết tấu

+ Hai câu còn lại, hình tiết tấu đợc rút gọn, chỉ còn là:

+TĐN hai câu còn lại, kết hợp gõ tiết tấu Nối cả năm câu thành bài TĐN hoàn chỉnh

- Tập hát lời ca: Chia lớp học thành hai phần, một nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, còn lại hát lời và gõ nhịp

- TĐN và hát lời: Cả lớp cùng nhau thực hiện TĐN và hát lời

- Củng cố bài: Kiểm tra việc trình bày bài TĐN và hát lời của từng tổ hoặc từng bànc,ANTT: Sơ lợc về một vài nhạc cụ phơng Tây

- Treo lên bảng tranh ảnh giới thiệu về cácnhạc cụ nh Pi-a-nô, Vi-ô-lông, Ghi-ta, ác-coóc-đê-ông

- Hãy lên bảng chỉ vào một nhạc cụ và giớithiệu điều em biết về nhạc cụ đó cho cácbạn nghe

- Gv nhấn mạnh lại đặc điểm của các loạinhạc cụ đó

- Nghe băng nhạc giới thiệu về âm sắc củamột trong số các loại nhạc cụ này

Hs trả lời

Hs nhắc lại và ghi nhớ

Hs ghi bài

Hs ghi nhớ1-2 Hs đọcLuyện thanh

Hs ghi nhớ

Hs nghe nhạc

và cảm nhận

IV – Mục tiêu Củng cố, công việc về nhà

- Gọi một vài em nêu khái niệm về nhịp lấy đà Cả lớp đọc bài TĐN.

- Yêu cầu các em về ôn bài

Tiết 7: Ôn tập n tập

I – Mục tiêu Mục tiêu

- Ôn tập lại những kiến thức đã học, đặc biệt là các bài TĐN Ca ngợi tổ

quốc, ánh trăng, Đất nớc tơi đẹp sao.

- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng, hát lĩnh

xớng và hát đối đáp

II – Mục tiêu Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn và hát thuần thục hai bài hátLí cây đa và Mái trờng mến yêu

- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục ba bài TĐN Ca ngợi tổ quốc, ánh

trăng, Đất nớc tơi đẹp sao.

III – Mục tiêu Tiến trình dạy học

Cả lớp cùng trình bày bài, sau khi TĐN phải hátlời cho hoàn chỉnh

Gọi một vài nhóm 2- 3 em đọc các bài TĐN đã

học.Gv nghe và phát hiện chỗ sai(nếu có)

Lớp trởng bcQuản ca bắt nhịp

Hs ghi bài

Hs hát

Hs trình bày

Hs nghe và trả lời

Hs ghi bài tập

và thực hiện

Hs nghe và trả lời

TĐN và hát lời

Hs trình bày

IV- Củng cố, công việc về nhà:

- Gv đàn câu nhạc bất kỳ trong số các bài TĐN đã học, yêu cầu hs nhạn

biết nằm trong bài nào

- Dặn dò hs ôn tập thật kĩ để giờ sau kiểm tra đạt kết quả tốt

Tiết 10: Học hát: Chúng em cần hoà bình

Hoàng Long, Hoàng Lân

-I – Mục tiêu Mục tiêu

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài hát Chúng em cần hoà bình.

- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát

lĩnh xớng

- Qua nội dung bài hát, hớng các em có thái độ thân ái với mọi ngời,

biết yêu quý và bảo vệ nền hoà bình trên trái đất

II – Mục tiêu Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng

- Một bức tranh hoặc ảnh nói lên sự tàn khốc của chiến tranh

- Đàn và hát thuần thục bài Chúng em cần hoà bình.

III – Mục tiêu Tiến trình dạy học

- Giới thiệu về bài hát và tác giả

- Hãy giới thiệu về tác giả của bài hát

- Nghe băng mẫu hoặc Gv tự trình bày

- Chia đoạn, chia câu: Bài hát gồm 2lời, mỗi lời có 2 đoạn a và b Đoạn

b dùng chung cho cả hai lời còn

đ-ợc gọi là điệp khúc Mỗi đoạn có thể chia thành hai câu hát

- Luyện thanh

- Tập hát từng câu: bài hát viết giọng Pha trởng, nếu dùng những nhạc cụ không có chức năng dịch giọng, thì đệm bài hát ở giọng Rê trởng

+ Tập gõ tiết tấu đặc trng đoạn a+ Gv gõ khoảng 3-4 lần, Hs nghe và

gõ lại cho chính xác

+ Gv hát mẫu câu một, sau đó đàn giai điệu câu này ba lần, yêu cầu Hs nghe và hát nhẩm theo

+ Gv tiếp tục đàn câu một và bắt nhịp cho Hs hát hoà với tiếng đàn

+ Tập tơng tự với các câu tiếp theo, chú ý hát rõ tính chất đảo phách và dấu lặng đen

+ Khi tập xong hai câu Gv cho hát nốiliền hai câu với nhau thành đoạn a

+ Chỉ định 1-2 Hs hát lại hai câu này+ Tập gõ hình tiết tấu đặc trng của

đoạn b

- Hát đầy đủ cả bài: hát cả hai lời

- Trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

- Củng cố bài: Kiểm tra khả năng tiếp thu bài mới của Hs bằng cách yêu cầu một số em trình bày từng

Lớp trởng bcQuản ca bắt nhịpCá nhân thực hiện

Hs ghi bài

Hs theo dõi

Hs đọc tr.23

Hs nghe và cảm nhận

Hs nghe và nhắc lại

Hs hát

Hs thực hiệnHát nối hai câu

phần của bài hát.

IV – Mục tiêu Củng cố, công việc về nhà

- Chỉ định một em hát đoạn a, một em hát đoạn b

- Yêu cầu các em về học thuộc bài

Tiết 11: Ôn tập bài hát: Chúng em cần hoà bình

Tập đọc nhạc : TĐN số 4

I – Mục tiêu Mục tiêu

- Hs ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Chúng em cần hoà bình.và tập

trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

- Hs đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN Mùa xuân về.

- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát

đối đáp

II – Mục tiêu Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng

- Tranh ảnh về mùa xuân

- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Mùa xuân về

III – Mục tiêu Tiến trình dạy học

2 Kiểm tra bài cũ

- Gọi một em lên hát bài Chúng em cần hoà

- Chia từng câu: Bài chia làm 5 câu, mỗi câu

có 8 phách Câu 1 và câu3 âm hình tiết tấu

Lớp trởng bcQuản ca bắt nhịpCá nhân thực hiện

Hs ghi bàiLuyện thanh

Hs nghe

Hs thực hiện

Hs ghi bài

Hs nghe và nhắc

+ Tập gõ hình tiết tấu của câu 1&3:

+ Tập gõ hình tiết tấu của câu 2,4&5

+Gõ tiết tấu kết hợp đọc nhạc từng câu, mỗicâu khoảng 2-3 lần, nối cả năm câu thành bàihoàn chỉnh

- Tập hát lời ca: Chia lớp học thành hai phần,một nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa còn lạihát lời và gõ nhịp

+ Hs nam hát câu 1&3 Hs nữ hát câu 2,4&5

lại

Một vài Hs đọcCả lớp cùng đọc

Hs thực hiện

Hs nghe và tập gõ theo

Ôn tập : TĐN số 4

ANTT: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát

Hành quân xa

I – Mục tiêu Mục tiêu

- Hs ôn lại bài hát Chúng em cần hoà bình và bài TĐN Mùa xuân về.

- Có thêm hiểu biết về nhạc sĩ có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt

Nam là nhạc sĩ Đỗ Nhuận và một bài hát của ông – Mục tiêu bài Hành quân

xa.

- Giáo dục Hs có thái độ trân trọngvới nhiều nhạc sĩ có nhiều đóng góp

trong sự nghiệp âm nhạc của đất nớc

II – Mục tiêu Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn và hát thuần thục bài hát Chúng em cần hoà bình và bài TĐN Mùa

xuân về

- Hát đúng một số đoạn trích trong các bài Chiến thắng Điện Biên, Việt

Nam quê hơng tôi, dùng để giới thiệu thêm về những bài hát của nhạc sĩ

Đỗ Nhuận

III – Mục tiêu Tiến trình dạy học

em sửa lại cho đúng Sau khi đợc ôn lại, Gv kiểm tra bài cũ bằng cách cho Hs xung phonghoặc chỉ định một vài Hs lên kiểm tra

b.Ôn TĐN: Mùa xuân về

- Bài TĐN đợc chia làm mấy câu?

- Hãy đọc cao độ của gam Đô trởng

- Một nửa lớp đọc, nửa còn lại hát lời, sau đó

đổi lại cách trình bày Gv nhận xét những chỗcòn sai rồi đánh đàn hoặc làm mẫu để Hsnghe và sửa lại

- Yêu cầu cả lớp cùng trình bày bài, TĐN đợcxem sách, hát phải học thuộc lời Gv kiểm trabài cũ bằng cách cho Hs xung phong hoặc Gv

Lớp trởng bcQuản ca bắt nhịp

2 Hs đọc

Hs ghi bàiLuyện thanh

- Tên bản giao hởng đầu tiên của Việt Nam? Ai

là tác giả? (Bản giao hởng Quê hơng của nhạc

sĩ Hoàng Việt)

- Trong tiết 3, chúng ta đã làm quen với mộtngời có nhiều đóng góp cho sự phát triển âmnhạc của đất nớc, đó là nhạc sĩ Hoàng Việt

Hôm nay chúng ta sẽ có thêm hiểu biết về nền

âm nhạc Việt Nam qua một ngời khác, nhạc sĩ

Đỗ Nhuận

- Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu vềnhạc sĩ Đỗ Nhuận

- Gv trình bày đoạn trích một số bài hát của

nhạc sĩ Đỗ Nhuận, nh bài Chiến thắng Điện

Biên, Việt Nam quê hơng tôi.

- Đọc to, rõ ràng, diễn cảm phần giới thiệu về

IV – Mục tiêu Củng cố, công việc về nhà

-I – Mục tiêu Mục tiêu

- Hs hát đúng giai điệu và lời ca bài Khúc hát chim Sơn ca.

- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca, lối hát hoà giọng và hát

lĩnh xớng

- Qua nội dung bài hát, hớng các em đến tình cảm yêu mến thiên nhiên

và tình yêu quê hơng đất nớc

II – Mục tiêu Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn và hát thuần thục bài hát Khúc hát chim Sơn ca

III – Mục tiêu Tiến trình dạy học

2 Kiểm tra bài cũ

- Hát một đoạn trích ngắn trong một bài hát của

Lớp trởng bcQuản ca bắt nhịp

Hs hát

- Giới thiệu về bài hát và tác giả

- Nghe băng hát mẫu hoặc Gv tự trình bày

- Chia đoạn, chia câu: Bài hát có 2 đoạn, đoạn a

từ đầu đến “mê say”, đoạn b là phần còn lại,

đoạn b có thể đựơc coi là điệp khúc của bàihát Mỗi đoạn có 4 câu

- Luyện thanh

- Tập hát từng câu:

+ Gv dùng nhạc cụ đánh giai điệu câu một 3-4lần, nhắc Hs vừa nghe giai điệu vừa nhẩm câu háttrong đầu Sau đó yêu cầu Hs hát to câu nàykhoảng 3 lần cùng tiếng đàn Nếu Hs hát sai thì

Gv vừa đàn vừa hát mẫu để sửa cho các em

Luyện thanh

Hs tập hát

Hs nghe giai

điệu, hát nhẩm theo, sau đó hát hoà với tiếng đàn

Tiết 14: Ôn tập bài hát: Khúc hát chim Sơn ca

Nhạc lí : Cung và nửa cung Dấu hoá

I – Mục tiêu Mục tiêu

- Hs đợc ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Khúc hát chim Sơn ca và

biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

- Cung cấp cho Hs những kiến thức về nhạc lí nh cung và nửa cung, dấu

- Vẽ lại hoặc phóng to hình phím đàn ở tr.32 để giới thiệu về phần nhạc lí

III – Mục tiêu Tiến trình dạy học

Cho Hs ghi khái

niệmGv yêu cầu

1 ổn định lớp

- Kiểm tra sĩ số

- Hát một bài

2 Kiểm tra bài cũ

- Hát thuộc bài Khúc hát chim sơn ca

- Gv nghe và phát hiện những chỗ còn sai, Gv hátmẫu và yêu cầu các em sửa lại cho đúng Saukhi ôn lại, Gv cho Hs xung phong lên bảngtrình bày bài hát để kiểm tra

b, Nhạc lí:

* Cung và nửa cung:

- Khái niệm: Là đơn vị dùng để đo cao độ trong

âm nhạc, một cung bằng hai nửa cung

Kí hiệu: Cung đợc Nửa cung đợc viết-

viết Quan sát hình phím đàn ở tr.31: Hai phím đàntrắng ở gần nhau, nếu có phím đen ở giữa thì

hai phím trắng đó cách nhau một cung, nếukhông có phím đen ở giữa thì chúng chỉ cáchnhau một nửa cung

- Trong âm nhạc, ngời ta quy định những nốtnhạc không bị thăng hoặc giáng đợc gọi là các

âm cơ bản

- Đọc cao độ của các âm cơ bản theo đàn

- Độ cao chúng ta vừa đọc còn đợc gọi là gì? (làgam Đô trởng)

*Dấu hoá:

- Khái niệm: là các kí hiệu dùng để thay đổi độcao của các nốt nhạc

- Kí hiệu: Dấu thăng # Dấu giáng Dấu bình ( dấu hoàn)

- chỉ vào vị trí các phím đen (còn lại là những âmkhông cơ bản) trong hình vẽ tr.31 và cho biếttên nốt nhạc

Lớp trởng bcQuản ca bắt nhịp

Hs hát

Hs ghi bàiLuyện thanh

IV – Mục tiêu Củng cố, công việc về nhà

- Gv đệm đàn cả lớp hát bài Khúc hát chim Sơn ca.

Tiết 15: Ôn tập bài hát: Khúc hát chim Sơn ca

Tập đọc nhạc : TĐN số 5

ANTT : Giới thiệu nhạc sĩ Bê-tô-ven

I – Mục tiêu Mục tiêu

- Hs đợc ôn lại để hát thuần thục hơn bài hát Khúc hát chim Sơn ca và

biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh

- Đọc đúng nhạc và hát đúng lời bài TĐN Em là bông hồng nhỏ.

- Cung cấp cho Hs những kiến thức về lịch sử âm nhạc thế giới qua

phần giới thiệu nhạc sĩ Bê-tô-ven

II – Mục tiêu Giáo viên chuẩn bị

- Nhạc cụ quen dùng

- Đàn và hát thuần thục bài hát Khúc hát chim Sơn ca

- Đọc nhạc, đánh đàn và hát thuần thục bài TĐN Em là bông hồng nhỏ.

- Chuẩn bị một số băng đĩa nhạc để giới thiệu sơ lợc về tác phẩm âm nhạc

của Bê-tô-ven

III – Mục tiêu Tiến trình dạy học

2 Kiểm tra bài cũ

- Hát thuộc bài Khúc hát chim sơn ca

- TĐN từng câu và hát lời ca:

+ Gv đàn giai điệu câu này khoảng 3 lần, yêu cầu

Hs lắng nghe và TĐN nhẩm theo

+Gv tiếp tục đàn giai điệu câu một ba lần, yêu cầu

Hs đọc nhạc hoà với tiếng đàn

+ Tiến hành tơng tự với các câu tiếp theo, câu nàogiai điệu giống nhau ( câu 1-5, câu 2-6, câu 3-7)chỉ cần Hs đọc nhạc một lần rồi ghép lời hát

- TĐN và hát lời cả bài

- Củng cố bài: kiểm tra việc trình bày bài TĐN

Lớp trởng bcQuản ca bắt nhịp

Hs hát

Hs ghi bàiLuyện thanh

và hát lời của từng tổ hoặc từng bàn

c ANTT: Giới thiêu nhạc sĩ Bê-tô-ven

- Đọc lời giới thiệu về Bê-tô-ven ở trong SGK

- Vài nét về cuộc đời và sự nghiệp của ông+ Ông sinh ngày 17/12/1770 tai Bon (một thànhphố của nớc Đức) trong một gia đình có truyềnthống về âm nhạc

+ Đợc mệnh danh là “vị đại tớng của các nhạc sĩ”

do đặc điểm và tính cách của ông

+ Sáng tác nổi bật nhất của ông là các bản giao ởng Sô-nát Ông chỉ viết 9 bản giao hởng, nhng

h-đều đồ sộ và rất hay

- Gv đọc nhạc và hát lời bản nhạc Bài ca hoà

bình của Bê-tô-ven.

- Cho Hs nghe một đoạn nhạc của Bê-tô-ven

- Tuỳ thời gian, Gv chon 1-2 câu chuyện để kểcho Hs nghe

IV – Mục tiêu Củng cố, công việc về nhà

III – Mục tiêu Tiến trình dạy học

Hs hát

Hs ghi bài