Âm nhạc 7 (Cả năm)

Hoạt động 2 : Học hát bài Chúng em cần hoà bình - Treo bảng phụ phát vấn các câu hỏi liên quan đến bài hát - Cho học sinh đọc lời ca - Dùng đàn Ooc Gan đánh giai điệu bài hát cho cả lớp

Trang 1

ÂM NHạC KHốI 7

Ngày soạn: 23/8/2010

Ngày giảng: / / 2010

TIếT 1: -Học hát bài:mái trờng mến yêu.

- bài đọc thêm: nhạc sĩ bùi đình thảo và bài hát đi học

A Mục tiêu: - Giúp các Em có thêm một bài hát mới và làm quen với

giọng Emoll qua bài hát Thông qua bài đọc thêm các Em hiểu thêm về cuộc đời và sự

nghiệp sáng tác của Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và một sáng tác của Ông đó là bài hát Đi học

II Kiểm tra bài cũ:

III Tổ chức các hoạt động d ạy và học:

a Hoạt động 1:

+ GV giới thiệu bài hát Mái trờng mến

yêu

- Bài hát gợi nên hình ảnh quen thuộc

với những hàng cây xanh thắm nơi đây

có Mái trờng có Thầy cô và Bè bạn

- Nét nhạc nhàng tha thiết lắng sâu

trong tâm hồn của tuổi thơ, hình ảnh

của Mái trờng, Thầy cô yêu quý

b Hoạt động 2:

+ Treo bảng phụ cho học sinh nhận xét

về bài tập đọc nhạc

+ GV bổ xung nhũng vấn đề liên quan

đến bài hát để học sinh khắc sâu

+ Cho học sinh đọc lời ca Không ghép

+ Sau khi thuộc toàn bộ bài cho học

sinh hát toàn bài hát, sửa sai hoàn thiện

bài hát cũng nh hớng dẫn học sinh thể

hiện sắc thái của bài hát

1 Giới thiệu bài hát:

- Hát từng câu theo giai điệu của đàn

- Hát kết hợp với ghõ phách,giữu nhịp

- Ôn tập hoàn thiện bài theo hớng dẫn của giáo viên

IV Củng cố:- Khắc sâu nội dung kiến thức đã học, ôn tập bài hát 2-3 lợt.

- bài đọc thêm: cây đàn bầu.

A Mục tiêu: - Giúp học sinh thể hiện đợc sắc thái tình cảm của bài hát Vừa

hát vừa vân động theo nhịp 4/4 kết hợp một số động tác phụ họa

- Thuộc và sử lí đợc bài tập đọc nhạc

B Chuẩn bị : - Bảng phụ chép sẵn bài TĐN số 1.

- Đàn phím.

C Tiến trình lên lớp:

Trang 2

I Tổ chức: KTSS:

II Kiểm tra bài cũ: - Lên bảng thể hiện bài hát Mái trờng mến yêu.

III Tổ chức các hoạt động dạy và học:

- Nghe và khắc sâu giai điệu

- Luyện giọng theo hớng dẫn của giáo viên

- Tập đọc nhạc theo giai điệu đợc đánh trên đàn phím

- Hoàn thiện và ghép lời ca

A Mục tiêu: - Giúp học sinh thuộc lời ca và thể hiện tốt bài hát Mái trờng

mến yêu, kết hợp sử dụng một số động tác phụ họa biểu diễn cho bài hát thêm sinh

động Sử lí tốt bài tập đọc nhạc ghép lời ca hoàn thiện bài tập đọc nhạc Tìm hiểu thêm về nhạc sĩ Hoàng Việt qua phần Âm nhạc thờng thức, nghe để hiểu thêm về cái hay cái đẹp trong bài hát Nhạc rừng

II Kiểm tra bài cũ: - Lên bảng thể hiện bài hát Mái trfờng mến yêu.

a Hoạt động 1:

+ GV cho cả lớp nghe lại giai điệu toàn

bộ bài hát qua đàn

1 Ôn tập bài hát: Mái trờng mến yêu.

- cả lớp ôn lại toàn bộ bài hát 1 lợt

Trang 3

+ Khắc sâu những điểm cần lu ý trong

bài hát để học sinh khắc phục sửa sai

sau đó cho cả lớp hát theo giai điệu của

đàn

+ Hớng dẫn biểu diễn bài hát

b Hoạt động 2:

+ Treo bảng phụ khắc sâu những điểm

cần lu ý đối với bài tập đọc nhạc

+ Cho nghe lịa giai điệu bài tập đọc

- Quan sát và ghi nhớ để sử lí bài TĐN

- Nghe và nhẩm theo giai điệu bài tập

đọc nhạc

- Ôn tập dới sự phân công hớng dẫn của giáo viên

- Ghép lời ca

- Ôn tập thể bài TĐN 2-3 lợt

3 Âm nhạc th ờng thức: Nhạc sĩ

Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng

- Gọi 1 em học sinh đứng tại trỗ đọc nội dung phần ÂNTT cho cả lớp cùng nghe

- bài đọc thêm : hội lim

A Mục tiêu: - Thông qua bài hát tọc sinh hiểu biết thêm về dân ca Việt Nam nói

chung và dân ca quan họ nói riêng

- Học sinh nghe trích đoạn một số bài quan họ tiêu biểu từ đó nhận biết đợc cái hay cái đẹp trong các làn điệu quan họ

B Chuẩn bị: - Đàn phim điện tử.

- Bảng phụ chép sẵn bài hát

- T liệu về vùng Bắc Ninh

C Tiến trình lên lớp:

II Kiểm tra bài cũ: ? Đọc bài TĐN số 1.

a Hoạt động 1

-Giới thiệu trong SGK

- Hát mẫu toàn bộ bài hát

- Treo bảng phụ chép sẵn bài hát và

phát vấn về bài hát

- Dạy hát theo lối móc xích,từng câu

nghắn, cần đặc biệt chú ý các dấu

luyến chùm ba và lệch trái,phải

- Thuộc câu nào ghép luôn với các câu

đã học để thuận lợi cho việc duy trì

đúng tiết tấu của bài hát đợc ổn định

đúng theo tính chất của nó

- Sau khi đã thuộc bài hát tổ chức cho

cả lớp ôn lại toàn bộ bài hát để giáo

viên sửa sai và hoàn thiện bài hát

1 Sơ l ợc về Quan họ Bắc Ninh :

- HS theo dõi SGK và chú ý lắng nghe

- Nghe hát mẫu để định hình giai điệu bài hát

2 Học hát bài Lí cây đa :

- Đọc lời ca nêu cảm nhận về ý nghĩa của lời ca

- HS nghe và tập hát theo đàn từng câu nghắn theo sự phân chia hợp lí của giáoviên

- Vừa tập hát vừa kết hợp ghõ phách

- Cả lớp hát lại toàn bộ bài hát để hoàn thiện

Trang 4

A Mục tiêu: - Giúp học sinh thuộc chắc bài hát Lí cây đa và thểe hiện tốt bài hát

này với đúng sắc thái tình cảm và maud sắc Dân ca Biết đợc thêm một loại nhịp phổ biến thờng gặp trong các bản nhạc hoặc bài hát mà các em đợc học trong chơng trình

Âm nhạc phổ thông Bồi dỡng kĩ năng tập đọc nhạc qua bài tập đọc nhạc số2

B Chuẩn bị: - Bảng phụ chép sẵn bài tập đọc nhạc số 2 Ví dụ về nhịp 4/4.

- Đàn phím

II Kiểm tra bài cũ: Lên đứng trớc lớp thể hiện bài hát Lí cây đa.

Trang 5

a Hoạt động 1 :

- Nghe lại một lợt bài hát Lí cây đa qua

băng mẫu

- Cả lớp ôn lại bài hát dới sự hớng dẫn

của giáo viên

- Treo bảng phụ phát vấn về bài TĐN

- Đọc gam liền bậc và trục ổn định

- Tập đánh nhịp 4/4 theo sơ đồ trên bảng phụ và trong SGK

3 Tập đọc nhạc : TĐN số 2.

- Quan sát nhận xét bài tập đọc nhạc

- Đọc gam lên xuống, luyện thanh

- Đọc tên nốt mà không ghép cao độ vàtrờng độ

- Nghe mẫu giai điệu của bài tập đọc nhạc qua đàn phím

- Đọc từng câu theo sự hớng dẫn của giáo viên

- Vừa đọc vừa kết hợp ghõ phách

- Ôn lại và hoàn thiện bài TĐN

- Thi đua theo dãy

IV Củng cố : - Khắc sâu nội dung kiến thức đã học.

V HDVN ; - Học thuộc bài và chuẩn bị bài sau.

Ngày soạn: / /2010

Ngày giảng: / / 2011.

Tiết 6 : - nhạc lí : Nhịp lấy đà -tập đọc nhạc : tđn số 3

- âm nhạc thờng thức : sơ lợc về một vài nhạc cụ phơng

tây

A Mục tiêu: - Giúp học sinh biết và sử lí đợc khi gặp phải những bài hát có ô nhịp

lấy đà

- Thực hành bài tập đọc nhạc số 2 giúp hoàn thiện kĩ năng đọc nhạc

- Nhận biết hình dáng và cấu tạo cũng nh cơ chế hoạt động của một số loại nhạc cụ phơng tây phổ biến

II Kiểm tra bài cũ:

a Hoạt động 1

- Giáo viên lấy ví dụ phân tích, thực

hành để học sinh nghe và cảm nhận

hiệu quả sắc thái giữa bài hát có ô nhịp

lấy đà với bài hát không có ô nhịp lấy

1 Nhịp lấy đà :

- Nhịp lấy đà là ô nhịp thiếu đợc đặt ở

đầu bài hát nhằm làm tăng sự biểu cảmsắc thái bài hát theo ý đồ của tác giả

Trang 6

b Hoạt động 2

- Treo bảng phụ cho học sinh nhận xét

về bài tập đọc nhạc : Nhịp,

phách,giọng, âm hình tiết tấu

- Luyện thanh bằng âm hình đơn giản

với trục âm ổn định

- Nghe mẫu qua đàn phím với tông

giọng phù hợp với âm vực của các em

- Đọc bài tập đọc nhạc theo từng câu

do sự phân chia hợp lí của giáo viên

- Đọc hoàn tòa theo giai điệu đàn

- Sau khi thuộc cho cả lớp ôn lại toàn

bộ bài TĐN và ghép lời

c Hoạt động 3

- Gọi một em học sinh đứng tại trỗ đọc

phần ÂNTT cho cả lớp cùng nghe

- GV treo bảng phụ giới thiệu và phân

tích cụ thể về cơ chế hoạt động của một

số lọai nhạc cụ cho học sinh năm rõ

- Đọc từng câu theo giai điệu của đàn

- Ôn lại toàn bộ bài TĐN Theo sự tổ chức của giáo viên Ghép ca từ

3 ÂÂ m nhạc th ờng thức : Sơ lợc về một

số loại nhạc cụ phơng tây

- Học sinh quan sát, nghe, ghi chép một số ý chính

IV Củng cố : Khắc sâu nội dung kiến thức đã học, ôn lại bài tập đọc nhạc số 2.

V H ớng dẫn về nhà : Học thuộc bài và chuẩn bị bài sau.

Ngày soạn: / /2010

Ngày giảng: / / 2010.

Tiết 7 : ôn tập

A Mục tiêu:

- Ôn tập hệ thống lại toàn bộ kiến thức đã học trong 6 tiết vừa qua

- Thông qua phần ôn tập giúp các em củng cố lịa nội dung kiến thức cũng nh hoàn thiện cách sử lí 2 bài hát và 3 bài tập đọc nhạc

- Đánh giá kết quả học tập của các em qua phần kiểm tra

B Chuẩn bị: - Thang điểm - Đàn phím.

II Kiểm tra bài cũ: - Kết hợp kiểm tra trong giờ học.

Trang 7

a Hoạt động 1 : Ôn tập.

+ Ôn tập học hát :

- GV cho học sinh nghe lại mẫu của 2

bài hát đã học ( Mái trờng mến yêu và

Lí cây đa)

- Tổ chức cho cả lớp ôn lại hai bài hát

trên

- Hoàn thiện cách sử lí và thể hiện đợc

sắc thái của 2 bài hát đặc biệt sử lí tốt

bài hát Lí cây đa theo đúng tính chất

- Giúp các em hệ thống và khắc sâu hơn nữa kiến thức đã học trong 7 tiết vừa qua

Đánh giá đợc kếtm quả học tập của các em để từ đó có biện pháp tích cực trong công tác giảng dạy để các em có khả năng tiếp thu tốt hơn nội dung kiến thức

B Chuẩn bị :

1 Câu hỏi :

a Chọn và thể hiện 1 trong 2 bài hát đã học.

b Chọn và thể hiện 1 trong 3 bài TĐN đã học.

2 Đáp án : Yêu cầu thể hiện đợc sắc thái của bài Đúng cao độ trờng độ tiết tấu.

- Thuộc lời ca đối với bài hát và thuộc nốt đối với bài tập đọc nhạc

- Tùy mức độ trả bài để đánh giá cho điểm số

C Tiến trình lên lớp :

I Tổ chức : KTSS.

II Kiểm tra bài cũ : Kết hợp trong giờ học.

III, Tổ chức các hoạt động dạy học :

Trang 8

- Gọi tên theo sổ gọi tên và ghi điểm, học

sinh lên bảng cho biết bài mình chọ và

thể hiện bài hát sau đó thể hiện bài TĐN

đã chọn

- Cho điểm, cho học sinh về trỗ và gọi

học sinh tiếp theo

- Lên bảng trả bài kiểm tra theo sự phân công của giáo viên

IV Củng cố : - Nhận xét giờ kiểm tra, thông qua điểm.

V H ớng dẫn về nhà : - Ôn tập lại toàn bộ nội dung đã học

- Chuẩn bị bài sau

Ngày soạn : 10/10/2008.

Ngày giảng : / /2008.

A Mục tiêu : - Cho học sinh có thêm một bài hát mới viết về chính khát vọng rất lớn

của các em và cả nhân loại Làm quen và biết cách sử lí đối với bài hát có đảo phách

- Thông qua bài hát các em hiểu đôi nét về hai nhạc sĩ Hoàng Long và Hoàng Lân

B Chuẩn bị : - Đàn phím

- Bảng phụ

I Tổ chức : KTSS

II Kiểm tra bài cũ : Kết hợp trong giờ học

III Tổ chức các hoạt động dạy học :

a Hoạt động 1 : Giới thiệu bài

- GV giới thiẹu nội dung SGK và mở

rộng thêm về bài hát cũng nh tác giả

b Hoạt động 2 : Học hát bài Chúng em

cần hoà bình

- Treo bảng phụ phát vấn các câu hỏi

liên quan đến bài hát

- Cho học sinh đọc lời ca

- Dùng đàn Ooc Gan đánh giai điệu bài

hát cho cả lớp cùng nghe để các em

định hình giai điệu bài hát

- Chia câu và dạy các em theo lối móc

xích Mỗi câu đánh giai điệu 2-3 lần

sau đó cho các em hát theo giai diệu

của đàn

- Hớng dẫn các em sử lí đảo phách cho

thành thục

- Ôn tập củng cố bài hát

- HS nghe và ghi vở nội dung cần thiết

- Quan sát và trả lời câu hỏi của giáo viên

- Đọc lời ca (không ghép cao độ trờng

Trang 9

- Ren luyện kĩ năng đọc nhạc qua bài TĐN số 4

- Tìm hiểu bớc đầu về hình thức sinh hoạt văn hoá dân gian rất đặc sắc của đồng bào Mờng

II Kiểm tra bài cũ : - Lên bảng thể hiện bài hát Chúng em cần hoà bình.

a Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát Chúng em

cần hoà bình

- Dùng đàn đánh lại giai diệu cho cả lớp

cùng nghe

- Tổ chức cho hát theo dãy đẻ tiện việc

theo dõi và sửa sai Cần hát vang và nẩy

hơn ở đoạn điệp khúc

b Hoạt động 2 : Tập đọc nhạc TĐN số 4

- Treo bảng phụ phát vấn giới thiệu bài

TĐN Nêu một số yêu cầu về sử lí đối với

bài TĐN

- Luyện thanh T S D

- Cho cả lớp nghe mẫu giai điệu bài TĐN

- Đọc tên nốt, chia câu và tập đọc

c Hoạt động 3 : Hội xuân sắc bùa.

- Giới thiệu nội dung trong SGK và mở

rộng nội dung nh đã chuẩn bị

- Nghe và củng cố lại giai điệu bài hát

- Ôn tập theo sự chỉ định của giáo viên

- Quan sát và trả lời câu hỏi

- Đọc thang âm

- Nghe mẫu giai điệu bài TĐN

- Đọc tên nốt, đánh dấu câu và tập đọctheo giai điệu trên đàn

- Lắng nghe và ghi vở nội dung cần thiết

Trang 10

Ngày soạn : 15/10/2008

Ngày giảng : / /2008

tiết 11: - ôn tập bài hát : chúng em cần hoà bình

- ôn tập tập đọc nhạc : TĐN số 4

- âm nhạc thờng thức : Nhạc sĩ đỗ nhuận và bài hát hành quân xa

A Mục tiêu : - Qua phần ôn tập giúp học sinh nâng cao khả năng thể hiện bài hát và

bài tập đọc nhạc

- Phần tập đọc nhạc giúp các em có thể vừa đọc nhạc vừa kết hợp đánh nhịp 4/4

- Học sinh đợc tìm hiểu vài nét cơ bản về nhạc sĩ Đỗ Nhuận và tác phẩm tiêu biểu của

Ông đó là bài hát Hành quân xa

B Chuẩn bị : - Hát bè quãng 3 chính xác đối với bài Chúng em cần hoà bình

- Tranh t liệu về nhạc sĩ Đỗ Nhuận

I Tổ chức : KTSS

II Kiểm tra bài cũ : - Lên bảng trình bày bài TĐN số 4.

a Hoạt động 1 : Ôn tập bài hát Chúng

em cần hoà bình

- Tổ chức cho cả lớp ôn lại bài hát

- Hớng dẫn hát bè quãng 3 sau đó chọn

những em hát tốt bè phụ để đi bè phụ

và cho cả lớp thể hiện bài hát với 2 bè

Nhuận và bài hát Hành quân xa

- Cho học sinh nghe giai điệu bài hát

Hành quân xa qua đàn và phân tích cái

hay cái đẹp của ca từ bài hát

- Ôn tập theo sự phân công hớng dẫn của giáo viên

tiết 12 : - học hát : bài khúc hát chim sơn ca.

A Mục tiêu: - Làm quen với một âm hình tiết tấu mới một bài hát vui tơi nhí nhảnh

- Rèn kĩ năng thanh nhạc

Trang 11

B Chuẩn bị: - Bảng phụ chép sẵn bài hát Khúc hát chim sơn ca

- Đàn Ooc Gan

II Kiểm tra bài cũ: Lên bảng thể hiện bài hát Chúng em cần hoà bình

a Hoạt động 1 : Giới thiệu.

- Giới thiệu nội dung trong SGK và mở

rộng thêm về tác giả và tác phẩm

- Đặc biệt phân tích về ý nghĩa của ca

từ cũng nh ý đồ phát triển giai điệu của

Mỗi câu đánh giai điệu 2-3 lợt sau đó

cho học sinh hát theo giai điệu trên

đàn

- Khi đã thành thạo cho cả lớp ôn tập

và chia thành dãy thể hiện bài hát dới

hình thức thi đua

- Hớng dẫn một số động tác phụ hoạ

biểu diễn bài hát

- Học sinh lắng nghe và ghi chép một

số ý chính

- Quan sát và trả lời câu hỏi

- Đọc lời ca

- Đánh dấu câu

- Học hát theo giai điệu của đàn

- Ôn tập theo sự phân công của giáoviên

tieỏt 13: -OÂn taọp baứi haựt: Khuực haựt chim sụn ca

-Nhaùc lớ: Cung vaứ nửỷa cung-Daỏu hoựa

A Muùc tieõu :

- Haựt thuaàn thuùc vaứ trỡnh baứy baứi ụỷ mửực ủoọ hoaứn chổnh, bieỏt thửùc hieọn nhửừngủoọng taực vaọn ủoọng theo nhaùc ủụn giaỷng

B.Chuaồn bũ:

-ẹaứn Organ, baỷng phuù TẹN

C Tieỏn trỡnh daùy hoùc :

Trang 12

I/Ổn định, kiểm tra sĩ số:

II/Kiểm tra bài cũ :

III/Tổ chức các hoạt động dạy học :

GV: Hướng dẫn cả lớp trình bày bài hát ở

mức độ hoàn chỉnh hơn và kết hợp những

động tác vận động theo.(sửa sai nếu có)

HS: thực hiện theo sự hướng dẫn.

KT: Gọi 1,2 nhóm hoặc vài em lên trình bày

bài hát có thực hiện những động tác vận

động theo nhạc.

HS: thực hiện theo yêu cầu của GV.

GV: Nhận xét đánh giá xếp loại.

b Hoạt động 2:

GV: Nhắc lại định nghĩa nhịp hai bốn?

GV: Căn cứ vào số chỉ nhịp hãy cho biết số

phách và giá trị mỗi phách trong nhịp bốn

bốn.?

Nêu định nghĩa nhịp bốn bốn?

Giáo viên đúc kết cho ghi vở

- Hướng dẫn học sinh cách đánh nhịp bốn

bốn.

- Hướng dẫn học sinh tìm hiểu ứng dụng

của nhịp bốn bốn.

1 Ôn bài hát:

Khúc hát chim sơn ca

II NHẠC LÍ :

Cung và nửa cung – dấu hóa

1/Cung và nửa cung

2 Cách đánh nhịp nhịp bốn bốn

TIẾT 14 : - Ôn tập bài hát: Khúc hát chim

- Tập đọc nhạc: TĐN số 5

- Âm nhạc thường thức: Giới thiệu nhạc sĩ Bê-tô-ven

A MỤC TIÊU :

- Hát thuần thục và trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh, biết thực hiện những động tác vận động theo nhạc đơn giảng.

- Tìm hiểu về nhạc sĩ Bê-tô-ven.

- Hướng dẫn đọc và gõ phách bài TĐN 5

B CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN :

Trang 13

Đàn Organ, bảng phụ TĐN

C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :

I.Ổn định, kiểm tra sĩ số:

II.Kiểm tra bài cũ :

Trong tiến trình dạy học

IIITổ chức các hoạt động dạy học :

1 Ôn tập bài hát:

Khúc hát chim sơn ca

2 Tập đọc nhạc

GV: Hướng dẫn cả lớp trình bày bài

hát ở mức độ hoàn chỉnh hơn và kết

hợp những động tác vận động theo.

(sửa sai nếu có)

HS: thực hiện theo sự hướng dẫn.

KT: Gọi 1,2 nhóm hoặc vài em lên

trình bày bài hát có thực hiện những

động tác vận động theo nhạc.

HS: thực hiện theo yêu cầu của GV.

GV: Nhận xét đánh giá xếp loại.

HOẠT ĐỘNG 2:

GV: Treo bảng phụ và giới thiệu sơ

lược về bài TĐN

GV: Xác định các cao độ, trường độ có

HS: Từng em đứng lên đọc tên nốt

nhạc của từng khuông.

GV: hướng dẫn HS đọc gam La thứ.

GV: hướng dẫn đọc nhạc từng câu

trong bài GV đàn giai điệu câu một

khoảng 2,3 lần, yêu cầu HS lắng nghe

và đọc nhẩm theo.

GV: tiếp tục đàn giai điệu câu một, yêu

cầu HS đọc nhạc hoà với tiếng đàn.

HS: đọc nhạc hoà với tiếng đàn.

GV: Tập tương tự với những câu còn

lại Khi các em đã đọc được bài tập đọc

nhạc GV hướng dẫn cá em đọc bài tập

đọc nhạc vài lần.

GV: dùng nhạc cụ đàn giai điệu một số

Trang 14

nốt nhạc đầu tiên của mỗi câu.

HS: nhận biết đó là câu số mấy và đọc

nhạc đầy đủ cả câu.

GV: hướng dẫn lớp hát lời ca.

HS: đọc nhạc kết hợp hát lời ca.

GV: chia lớp thành hai dãy, hướng dẫn

nửa lớp TĐN và gõ tiết tấu, nửa còn

lại hát lời ca và ngược lại.

GV: nhận xét về ưu điểm và nhược

điểm của từng bên Hướng dẫn cả lớp

đọc nhạc và hát lời ca.

HOẠT ĐỘNG 3: Âm nhạc thường

thức.

Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc phần

giới thiệu nhạc sĩ Bê-tô-ven

-Nêu vài nét về cuộc đời và sự nghiệp

Giáo viên khẳng định lại.

3/ âm nhạc thường thức.

Giới thiệu nhạc sĩ Bê – tô - ven

IV Củng cố:

- Ôn tập khắc sâu nội dung kiến thức đã học.

- Hướng dẫn ôn tập hai bài hát, đọc Tập đọc 4, 5 bài TĐN

Luyện tốt tiết tấu

B Chuẩn bị:

1/ Giáo viên: đàn, bảng phụ bài TĐN, hai bài hát.

2/ Học sinh: SGK, vở ghi.

3/ Bài kiểm tra.

C Tiến trình dạy học:

I Ổn định tổ chức: KTSS

Trang 15

II Kiểm tra bài cũ:

III Tổ chức các hoạt động dạy học:

HOẠT ĐỘNG 1:

Giáo viên: Trình bày cho học sinh nắm sơ lược

về về nội dung của tiết học.

Giáo viên: Hát mẫu hoặc mở đĩa cho các em nghe bài

hát -Chúng em cần hòa bình

Học sinh : nghe lại bài hát.

Giáo viên: Hướng dẫn luyện thanh.

-MÌ – I – DA, MI – I – DÁ

-MÀ – MẾ – MỒ.

Học sinh : Luyện thanh

Giáo viên:Hướng dẫn cả lớp trình bày bài hát

Chúng em cần hòa bình ở mức độ hoàn chỉnh hơn và

kết hợp những động tác vận động theo nhạc

Giáo viên: Gọi 1,2 nhóm hoặc vài em lên trình

bày bài hát có thực hiện những động tác vận

Giáo viên: sửa sai nếu có.

Giáo viên: Nhận xét, đánh giá, cho điểm

-Cho các em nghe lại bài hát Khúc hát chim sơn ca

Giáo viên:Hướng dẫn cả lớp trình bày bài hát Khúc

hát chim sơn ca ở mức độ hoàn chỉnh hơn và kết hợp

những động tác vận động theo nhạc

-Giáo viên: Gọi 1,2 nhóm hoặc vài em lên trình

HOẠT ĐỘNG 2:

Hướng dẫn học sinh luyện thanh.

Giáo viên: đàn và hướng dẫn luyện thanh

-Học sinh luyện thanh.

Hướng dẫn học sinh luyện tiết tấu bài TĐN số 4.

Giáo viên: đàn cho các em nghe giai điệu bài

TĐN

HS: nghe và đọc theo.

Giáo viên: hướng dẫn lớp đọc nhạc, hát lời ca

bài TĐN.

-Giáo viên sửa sai (nếu có)

Giáo viên: Chỉ ra chỗ còn chưa đạt và hướng

dẫn các em sửa lại.

Mời một số em kiểm tra Giáo viên đánh giá cho

điểm.

I/ Ôn tập hai bài hát -Chúng em cần hòa bình -Khúc hát chim sơn ca

II/ ÔN tập Tập đọc nhạc-TĐN số 4

- TĐN số 5

Trang 16

Hướng dẫn học sinh luyện tiết tấu và đọc lại bài

Học sinh : nghe và đọc theo.

điểm.

IV Củng cố :

-Hướng dẫn các em chơi trò chơi

Giáo viên hướng dẫn trò chơi và phát phiếu kết qủa

-Giáo viên đàn thứ tự các bài hát cho học sinh nghe và phát hiện tên bài hát

Bài 1: TĐN số 4

-Bài 2: Hành khúc tới trường

Bài 3:TĐN số 5

Bài 4: Đi cấy

Sau khi các nhóm thể hiện xong giáo viên kiểm tra, đánh giá phần thể hiện của từng nhóm

Trang 17

A Mục tiêu:

- Hướng dẫn ôn tập hai bài hát, đọc Tập đọc 4 bài TĐN

-Hướng dẫn cách đánh nhịp nhịp hai bốn các kí hiệu âm nhạc…

B Chuẩn bị:

1/ Giáo viên: đàn, bảng phụ bài TĐN, hai bài hát.

2/ Học sinh: SGK, vở ghi.

3/ Bài kiểm tra.

C Tiến trình dạy học:

I Ổn định lớp: KTSS

III Tổ chức các hoạt động dạy và học:

HOẠT ĐỘNG 1:

Giáo viên: Trình bày cho học sinh nắm sơ lược

về về nội dung của tiết học.

Giáo viên: Hát mẫu hoặc mở đĩa cho các em nghe bài

hát Tiếng chuông và ngọn cờ.

Học sinh : nghe lại bài hát.

Giáo viên: Hướng dẫn luyện thanh.

-MÌ – I – DA, MI – I – DÁ

-MÀ – MẾ – MỒ.

Học sinh : Luyện thanh

Giáo viên:Hướng dẫn cả lớp trình bày bài hát Tiếng

chuông và ngọn cờ ở mức độ hoàn chỉnh hơn và kết

hợp những động tác vận động theo nhạc

Giáo viên: Gọi 1,2 nhóm hoặc vài em lên trình

-Cho các em nghe lại bài hát Vui bước trên đường

xa.

Giáo viên:Hướng dẫn cả lớp trình bày bài hát Vui

bước trên đường xa ở mức độ hoàn chỉnh hơn và kết

hợp những động tác vận động theo nhạc

-Giáo viên: Gọi 1,2 nhóm hoặc vài em lên trình

HOẠT ĐỘNG 2:

Hướng dẫn học sinh luyện thanh.

Giáo viên: đàn và hướng dẫn luyện thanh

-Học sinh luyện thanh.

Hướng dẫn học sinh luyện tiết tấu bài TĐN số 4.

1/ Ôn tập 2 bài hát

-Tiếng chuông và ngọn cờ -Vui bước trên đường xa.

2/ÔN tập Tập đọc nhạc TĐN 1, 2

Trang 18

Giáo viên: đàn cho các em nghe giai điệu bài

TĐN

HS: nghe và đọc theo.

Giáo viên: hướng dẫn lớp đọc nhạc, hát lời ca

bài TĐN.

Giáo viên: Chỉ ra chỗ còn chưa đạt và hướng

dẫn các em sửa lại.

Học sinh : nghe và đọc theo.

điểm.

HOẠT ĐỘNG 3:

Ôn tập âm nhạc thường thức

Cho biết đôi nét về nhạc sĩ Đỗ Nhuận?

IV Củng cố :

Cho H đọc lại bài TĐN

V Dặn dò :

Ôn lại tất cả các bài hát, bài tập đọc nhạc để tiết tới ôn tập tiếp theo.

Ngày soạn: 06/11/2008

Ngày kiểm tra:…./…./2008

TIẾT 17: KIỂM TRA HỌC KÌ II/ Mục tiêu:

- Đánh giá kết qủa học tập của học sinh

Trang 19

II/ Chuẩn bị:

1/ Giáo viên: đàn, bảng phụ 4 bài TĐN, thăm

2/ Học sinh: nội dung thi

III/ Tiến trình dạy học:

1/Ổn định lớp, điểm danh

2/ Tiến hành thi:

HOẠT ĐỘNG 1:

Giáo viên phổ biến nội dung, hình thức thi

Hướng dẫn các em bóc thăm và thực hiện

phần thi

Mỗi em sẽ bắt thăm ngẩu nhiên bài hát hoặc

TĐN và thể hiện (7 điểm)

Yêu cầu: -Hat kết hợp vận động

-Đọc TĐN kết hợp gõ phách

Sau khi thực hiện xong phần thực hành, học

sinh bắt thăm trả lời câu hỏi lí thuyết (3

điểm) (1 trong 10 câu hỏi ở đề cương)

HOẠT ĐỘNG 2: tiến hành thi

Gọi từng em lên thực hiện phần thi của mình

KIỂM TRA HỌC KÌ I

IV Củng cố:

-Sau khi các em thể hiện xong giáo viên đánh giá phần thể hiện của các em và công bố điểm

V HDVN :

-Chuẩn bị bài HKII

Ngày soạn: 06/11/2008

TIẾT 18 KIỂM TRA HỌC KÌ II/ Mục tiêu:

II/ Chuẩn bị:

Trang 20

HOẠT ĐỘNG 1:

phần thi

IV Củng cố:

V HDVN :

-Chuẩn bị bài HKII

Ngày soạn: 06/11/2008

TIẾT 18 KIỂM TRA HỌC KÌ II/ Mục tiêu:

II/ Chuẩn bị:

Trang 21

HOẠT ĐỘNG 1:

phần thi

IV Củng cố:

TIẾT 19: - HỌC HÁT: BÀI ĐI CẮT LÚA

- NHẠC LÍ SƠ LƯỢC VỀ QUÃNG.

A Mục tiêu:

-Hướng dẫn hát bài hát Đi cắt lúa

- Giáo dục các em lòng yêu thương, đoàn kết các dân tộc với nhau

- Giáo dục tính tự giác học tập, cố gắng phấn đấu

Trang 22

- Hiểu biết sơ bộ về quãng đơn giản thường gặp trong các ca khúc.

- Biết vận dụng kiến thức nhạc lí vào sử lí các bài hát và TĐN

B Chuẩn bị:

1/ Giáo viên: đàn, bảng phụ bài hát

2/ Học sinh: SGK, vở ghi

C Tiến trình dạy học:

I Ổn định tổ chức:

III Tổ chức các hoạt động dạy và học:

Giới thiệu bài: Em hãy cho biết đất nước ta có

bao nhiêu dân tộc anh em?

- Hôm nay, thầy giới thiệu với các em một

bài hát của dân tộc Hrê rất hay đó là bài Đi

cắt lúa

Hoạt động 1:

- Treo bảng phụ – ghi bảng

Mở máy cho HS nghe 1 lần

- Hướng dẫn tìm hiểu bài

Cho biết vài nét về xuất xứ của bài hát?

HS:………

- Bài hát thuộc làn điệu dân ca dân tộ Hrê.

- Hướng dẫn tìm hiểu nội dung cùa bài

- Bài hát được viết theo hình thức mấy đoạn ?

HS:

-Hướng dẫn tìm hiểu ca từ bài hát

Nêu nội dung bài hát ?

HS:

Hướng dẫn luyện thanh

-Nhắc nhỡ H khi hát phải đúng tính chất mỗi

đoạn lần cho H nghe và yêu cầu H hát lại

Sau đó cho cả lớp hát lại

- Sau mỗi câu, đoạn đều hát lại toàn câu,

đoạn

- Hướng dẫn vận động nhạc

- Hướng dẫn hát và vận động nhạc bài hát

- Từng nhóm hát và vận động nhạc

HOẠT ĐỘNG 2: Nhạc lí Sơ lược về quãng

+ Treo bảng phụ chép sẵn ví dụ, phân tích

- Học sinh lắng nghe và ghi vở nội dung

Định dạng
Số trang	45
Dung lượng	350 KB

Âm nhạc 7 (Cả năm)

Ôn taọp Taọp ủóc nhác: TẹN SỐ