1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

TIET 3&4 THEO PPCT

5 269 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Máy tính và chương trình máy tính
Tác giả Bùi Hưng Đức
Trường học Trường THCS Nguyễn
Chuyên ngành Tin học
Thể loại Giáo án
Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 131 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

MỤC TIÊU: KT: HS hiểu được một số khái niệm thuật ngữ đơn giản về chương trình mT KN: HS biết dùng một lệnh trong cuộc sống hàng ngày để thực hiện một vài ví dụ HS Biết áp dụng các lện q

Trang 1

TIẾT 3

BÀI 1 MÁY TÍNH

VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH

I MỤC TIÊU:

KT: HS hiểu được một số khái niệm thuật ngữ đơn giản về chương trình mT KN: HS biết dùng một lệnh trong cuộc sống hàng ngày để thực hiện một vài

ví dụ

HS Biết áp dụng các lện quen thuộc vào bài toán cụ thể

TĐ: HS nghiêm túc trong học tập và nghiên cứu bài học

II CHUẨN BỊ:

GV: SGK, Máy chiếu

HS: Chuẩn bị trước bài ở nhà

III PHƯƠNG PHÁP: vấn đáp, thuyết trình, trực quan

IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG

A Ổn định lớp

B KTBC: Không kiểm tra

C Bài mới

HĐ 1 Tìm hiểu về việc

con người ra lệnh cho

MT như thế nào.

- GV: Để máy tính có thể

thực hiện một công việc

theo mong muốn của

mình, con người phải

đưa ra những chỉ dẫn

thích hợp cho máy tính

VD: Nháy đúp chuột lên

biểu tượng  ra lệnh

cho MT khởi động phần

mềm

? Khi thực hiện sao chép

- Nghe và ghi chép

- HS lấy VD

1.CON NGƯỜI RA LỆNH CHO MÁY TÍNH NHƯ THẾ NÀO?

- Để chỉ dẫn máy tính thực hiện một công việc nào đó, con người đưa cho máy tính một hoặc nhiều lệnh, máy tính

sẽ lần lượt thực hiện các lệnh này theo đúng thứ tự nhận được

VD1 : Gõ 1 chữ A lên màn hình  Ra lệnh cho MT ghi chữ lên màn hình

VD 2 Sao chép 1 đoạn vb là

Trang 2

HĐ của thầy HĐ của trò Ghi bảng

1 đoạn Vb, ta đã ra mấy

lệnh cho MT thực hiện

HĐ2 Tìm hiểu hoạt

động của RoBot quét

nhà.

( GV chiếu trên màn

chiếu)

Giả sử có một đống rác

và một rô-bốt ở các vị trí

như hình 1 dưới đây Từ

vị trí hiện thời của

rô-bốt, ta cần ra các lệnh để

chỉ dẫn rô-bốt nhặt rác

và bỏ rác vào thùng rác

để ở nơi quy định

? Nhìn vào hình, em hãy

mô tả các bước để Robot

có thể thực hiện nhặt rác

bỏ vào thùng

viết và lưu trong một tệp

với tên "Hãy nhặt rác "

Khi đó ta chỉ cần ra lệnh

" Hãy nhặt rác ", các lệnh

trong tệp đó sẽ điều khiển

rô-bốt tự động thực hiện

lần lượt các lệnh nói trên.

- HS : 2 lệnh:

HS quan sát trên

mà chiếu

- Quan sát trên màn chiếu và trả lời

yêu cầu MT thực hiện 2 lệnh: sao chép ghi vào bộ nhớ và sao chép từ bộ nhớ ra vị trí mới

2 VÍ DỤ: RÔ-BỐT QUÉT NHÀ

Nếu thực hiện theo các lệnh sau đây, rô-bốt sẽ hoàn thành tốt công việc:

1 Rẽ phải 3 bước.

2 Tiến 1 bước

3 Nhặt rác

4 Rẽ phải 3 bước.

5 Tiến 3 bước

6 Bỏ rác vào thùng

Trang 3

D Củng cố

- Ghi nhớ 1

- làm bài tập 1 SGK

E HDVN.

- Học bài theo SGK

- Học ghi nhớ 1 và làm lại BT 1; BT1 SGK

Trang 4

TIẾT 4

BÀI 1 MÁY TÍNH

VÀ CHƯƠNG TRÌNH MÁY TÍNH

( TIẾP)

I MỤC TIÊU:

KT: HS hiểu được một số khái niệm thuật ngữ đơn giản về chương trình MT KN: - HS biết dùng một lệnh trong cuộc sống hàng ngày để thực hiện một vài ví dụ

- HS Biết áp dụng các lệnh quen thuộc vào bài toán cụ thể

- Biết viết chương trình đơn giản ra lệnh cho MT làm việc

TĐ: HS nghiêm túc trong học tập và nghiên cứu bài học

II CHUẨN BỊ:

GV: SGK, Máy chiếu

HS: Chuẩn bị trước bài ở nhà

III PHƯƠNG PHÁP: vấn đáp, thuyết trình, luyện tập.

IV TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG

A Ổn định lớp

B KTBC: Không kiểm tra

C Bài mới

HĐ 1 Cách Viết

chương trình ra lệnh

cho MT làm việc

- Việc viết các lệnh

để điều khiển rô-bốt

về thực chất cũng có

nghĩa là viết chương

trình

- Khi thực hiện

chương trình, máy

tính sẽ thực hiện các

lệnh có trong chương

trình một cách tuần

Nghe và ghi chép

- Quan sát trên màn chiếu

3 Viết chương trình: ra lệnh cho máy tính làm việc

Trở lại ví dụ về rô-bốt nhặt rác, chương trình có thể có các lệnh như sau

Trang 5

HĐ của thầy HĐ của trò Ghi bảng

tự

HĐ2 Tìm hiểu lý

phải viết chương

trình

? Để thực hiện được

công việc, máy tính

phải hiểu các lệnh

được viết trong

chương trình Vậy

làm thế nào để máy

tính hiểu được các

lệnh của con người?

Ta có thể ra lệnh cho

máy tính bằng cách

nói hoặc gõ các phím

bất kì được không?

các ngôn ngữ lập

trình đã ra đời để

giảm nhẹ khó khăn

trong việc viết

chương trình

GV: Mô tả trên máy

chiếu việc ra lệnh

cho máy tính làm

việc

- Suy nghĩ trả lời

- Nghe và ghi chép

4 TẠI SAO CẦN VIẾT CHƯƠNG TRÌNH?

- Máy tính “nói” và “ Hiểu” bằng một ngôn ngữ riêng là ngôn ngữ máy tính

- Viết chương trình là sử dụng các

từ có nghĩa (thường là tiếng Anh)

- Các chương trình dịch đóng vai trò

"người phiên dịch" và dịch những chương trình được viết bằng ngôn ngữ lập trình sang ngôn ngữ máy để máy tính có thể hiểu được

 Như vậy, thông tin đưa vào máy phải được chuyển đổi thành dạng dãy bit (dãy các tín hiệu được kí hiệu bằng 0 hoặc 1)

D Củng cố

- Ghi nhớ 1

- Ghi nhớ 2

- Trả lời BT 2,3 SGK

E HDVN.

- Học bài theo SGK

- Học ghi nhớ 1, 2 và làm lại BT 2,3 SGK

Ngày đăng: 16/09/2013, 15:10

Xem thêm

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

HĐ của thầy HĐ của trò Ghi bảng - TIET 3&4 THEO PPCT
c ủa thầy HĐ của trò Ghi bảng (Trang 1)
HĐ của thầy HĐ của trò Ghi bảng - TIET 3&4 THEO PPCT
c ủa thầy HĐ của trò Ghi bảng (Trang 2)
HĐ của thầy HĐ của trò Ghi bảng - TIET 3&4 THEO PPCT
c ủa thầy HĐ của trò Ghi bảng (Trang 4)
HĐ của thầy HĐ của trò Ghi bảng - TIET 3&4 THEO PPCT
c ủa thầy HĐ của trò Ghi bảng (Trang 5)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w