GA LỚP 4 TUẦN 24

Mục tiêu: SGV/218 Bổ sung: HS biết thêm một tính chất cơ bản của phép cộng phân số, từ đó biết vận dụng tính chất đã học để làm nhanh bài tập.. Tìm hiểu bài: HS đọc thầm toàn bài- TLCH

Tuần 24

Ngày soạn: 26.2.2009Ngày giảng: 1.3.2009

Toán: luyện tập

I Mục tiêu: SGV/218

Bổ sung: HS biết thêm một tính chất cơ bản của phép cộng phân số, từ đó biết vận dụng tính chất đã học để làm nhanh bài tập

II Đồ dùng dạy học: bảng con

III Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ: Muốn cộng hai phân số khác mẫu số ta

85

86

Bài 2: viết tiếp vào chỗ chấm

- HS thi làm nhanh kết quả bằng cách nêu miệng

- Rút ra nhận xét: khi cộng một tổng của hai phân số

với phân số thứ ba, ta có thể cộng phân số thứ nhất

với tổng của phân số thứ hai và phân số thứ ba

- GV cho HS lấy thêm một vài VD khác minh hoạ

Bài 3: HS đọc ND của bài toán

- Nhắc lại cách tính chu vi của HCN

- Vậy muốn tính nữa chu vi ta làm thế nào?

( dài cộng rộng)

(3/8 + 2/8) + 1/8 = 6/83/8 + (2/8 + 1/8) = 6/8 (3/8+2/8) +1/8 = 3/8 +(2/8 + 1/8)

Bài giải:

87

- HS giải bài vào vở 1 HS giải ở bảng lớp.

- GV chấm, chữa, nhận xét bài làm của HS

3 Củng cố, dặn dò:

- Ôn lại tính chất kết hợp đã học

- Xem lại cách cộng phân số, chuẩn bị cho phép trừ

Nữa chu vi HCN là 2/3 + 3/10 = 29/30( m) Đáp số: 29/30 m

Tập đọc: vẽ về cuộc sống an toàn

I Mục tiêu: SGV/95

Bổ sung: HS hiểu thêm về cuộc sống an toàn, vận động mọi ngời thực hiện cuộc sống

an toàn cho bản thân và tất cả mọi ngời

88

II Đồ dùng dạy học: tranh vẽ ở SGK

III Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ: HS đọc thuộc lòng bài: khúc hát ru

những em bé lớn trên lng mẹ

- Nêu ND của bài

Bài mới: GV giới thiệu bài, ghi đề bài lên bảng

a H ớng dẫn HS luyện đọc

- HS đọc toàn bộ thông tin ở SGK, kết hợp quan sát

tranh minh hoạ ở sách

- HS thực hiện

- 2 HS đọc thông tin

89

- HS đọc tiếp sức theo đọan.

- HS luyện đọc từ khó, kết hợp giải nghĩa từ ở SGK

- HS luyện đọc theo nhóm

- GV đọc mẫu toàn bài

b Tìm hiểu bài: HS đọc thầm toàn bài- TLCH

+ Chủ đề cuộc thi vẽ là gì?

+ Thiếu nhi hởng ứng cuộc thi NTN?

+ Những nhận xét nào thể hiện sự đánh giá cao kĩ

+ Gây ấn tợng nhằm hấp dẫn ngời

90

+ H·y tãm t¾t b»ng sè liÖu vµ tõ ng÷ næi bËt

chính tả (nghe- viết) : hoạ sĩ tô ngọc vân

I Mục tiêu: SGV/98

II Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ: GV đọc HS viết bài theo yêu cầu

- HS đọc thầm bài

- Viết tiếng, từ khó vào bảng:

? Đoạn văn nói lên điều gì?

- GV đọc - HS viết bài theo quy trình

- Ca ngợi Tô Ngọc vân là một hoạ sĩ

- HS dò bài theo nhóm 2

- Mở hộp thịt ra thấy toàn mỡ

93

b ( lµm vë) §iÒn dÊu hái ng· trªn ch÷ in nghiªng

3 Cñng cè, dÆn dß:

- NhËn xÐt tiÕt häc

- VÒ nhµ viÕt l¹i nh÷ng ch÷ cßn sai lçi chÝnh t¶

Xem bµi sau

- Nã cø tranh c·i mµ kh«ng lo c¶i

GV bộ môn day

Ngày soạn: 28.2.2009Ngày giảng: 2.3.2009

Toán : Phép trừ phân số(tiết 1)

I Mục tiêu: SGV/ 230

II Đồ dùng dạy hoc: Băng giấy hình chữ nhật

III Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ: thực hiện tính

95

1/2 + 1/3 2/4 + 3/8

2 Bài mới: GV giới thiệu ghi đề lên bảng

VD: Từ 5/6 băng giấy màu, lấy 3/6 băng giấy để cắt

chữ Hỏi còn lại bao nhiêu phần của băng giấy?

- HS thực hiện , nêu kết quả

- Ta thực hiện phép tính gì?

- GV hớng dẫn: 5/6 - 3/6 = 2/6

Vậy muốn trừ hai phân số cùng mẫu số ta làm thế

nào? HS lấy thêm VD minh hoạ

96

Bài 3: HS đọc ND của bài toán

- HS giải bài vào vở, 1 HS giải ở bảng lớp

- GV chấm, chữa, nhận xét bài làm của HS

Số huy chơng bạc và đồng của

đoàn Đồnh Tháp giành đợc là:19/19 - 5/19 = 14/19(huychơng) Đáp số: 14/19 huy chơng

97

- GV hệ thống hoá lại kiến thức đã học.

- Dặn HS ôn lại kiến thức đã học, chuẩn bị tiết sau

Luyện từ và câu: câu kể ai là gì?

I.Mục tiêu: SGV/100

Bổ sung: HS biết cách sử dụng câu kể Ai là gì? vào trong văn cảnh cụ thể

II Đồ dùng dạy học: tranh, ảnh về gia đình mình

III Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ: HS đọc thuộc lòng 4 câu tục ngữ ở BT 1

98

tiết trớc Nêu ND dẫn chứng sử dụng 1 trong 4 câu

tục ngữ đó

2 Bài mới: GV giới thiệu, ghi đề lên bảng

a Phần nhận xét:

- HS đọc tiếp nối 4 yêu cầu của bài tập

- HS đọc 3 câu in nghiêng trong đoạn văn, lớp đọc

thầm Tìm câu văn giới thiệu về bạn Diệu Chi?

®©y lµ ai? §©y lµ DiÖu Chi

B¹n Êy lµ ai? B¹n Êy lµ DiÖu Chi

- HS t×m CN- VN

+ Trong c¸c c©u trªn, bé phËn nµo tr¶ lêi cho c©u hái

Ai(c¸i g×, con g×)?, bé phËn nµo tr¶ lêi cho c©u hái

B¹n DiÖu Chi lµ häc sinh B¹n Êy lµ mét

- 3 HS nªu ghi nhí

100

Bài 1: HS nêu yêu cầu ( tìm các câu kể Ai là gì )

- HS đọc thầm bài, thảo luận nhóm4, tìm các câu kể

có trong đoạn văn

- HS trình bày ý kiến của nhóm mình

Bài 2: Dùng câu kể Ai là gì? giới thiệu về các bạn

trong lớp em

- HS thực hiện nhóm 2, tập giới thiệu cùng bạn

- HS thực hiện trớc lớp, giới thiệu về các bạn cùng

lớp hoặc về gia đình em.

- cả lớp nhận xét, bình chọn bạn giới thiệu hay nhất

3 Củng cố, dặn dò:

- HS nhắc lại ghi nhớ

- GV nhận xét giờ học, dặn HS ghi nhớ kiến thức đã

học chuẩn bị cho tiết sau

Đạo đức + khoa học:

GV bộ môn dạy và soạn

102

Chiều:

Luyện toán: Ôn phép trừ phân số

I Mục tiêu: - Củng cố kiến thức đã học về phép trừ phân số cùng mẫu số

- HS biết vận dụng kiến thức đã học vào làm các bài tập liên quan

- Có ý thức tự giác trong khi làm bài, tạo niền hứng thú say mê trong khi học

II Đồ dùng dạy học: bảng con

III Hoạt động dạy học:

1 Ôn kiến thức: Muốn trừ hai phân số cùng mẫu số ta làm thế nào?

Thực hiện phép trừ sau: 4/7 - 2/7 5/12 - 4/12

2 Thực hành:

103

Bài 1: Tính, HS thực hiện bảng con

Bài 3: HS đọc lại ND của bài toán số 3/129

HS tự tóm tắt bài toán vào vở 1 HS tóm tắt ở bảng lớp

HS tự giải bài vào vở, 1 HS giải bảng

GV chấm, chữa, nhận xét bài làm của HS

104

Bài giải: Số huy chơng bạc và đồng của đoàn Đồng Tháp là

- Rèn cho HS biết cách đọc diễn cảm bài văn.

- HS có ý thức tốt trong việc rèn đọc

II Hoạt dộng dạy học:

1 Ôn kiến thức:

- HS đọc đoạn 1 và 2 TLCH- Chủ đề cuộc thi vẽ là gì?

- HS đọc đoạn 3 và 4 Điều gì cho thấy các em có nhận thức tốt về chủ đề cuộc thi

2 Luyện đọc:

- 1 HS đọc toàn bài, cả lớp đọc thầm

- 4 HS đọc tiếp sức theo đoạn( 2- 3 lần)

GV hớng dẫn HS đọc từ khó: UNICEP, Đắck Lắk, Hoàng Minh Uyên, triển lãm

- HS luyện đọc nhóm 4

106

- 2 HS đọc lại toàn bài.

Cả lớp đọc thầm TLCH

+ Chủ đề cuộc thi vẽ là gì? ( Em muốn sống an toàn)

+ Thiếu nhi hởng ứng cuộc thi NTN?( Chỉ trong vòng 4 tháng, BTC nhận đợc hơn

50 000 bức tranh )

+ Những dòng chữ in đậm đầu bản tin có ý nghĩa gì?

* Thi đọc diễn cảm:

- 4 HS đọc tiếp sức lại 4 đoạn cuả bài

- HS thi đọc diễn cảm theo đoạn

- HS thi đọc diễn cảm toàn bài

3 Củng cố, dặn dò: - HS nêu lại ND của bài

107

- GV nhận xét giờ học và dặn dò về nhà.

Luyện chính tả (nghe- viết): hoạ sĩ tô ngọc vân

I Mục tiêu: - HS nghe, viết tốt bài chính tả theo yêu cầu

- Có ý thức tự giác trong rèn viết

II Hoạt động dạy học:

1 Ôn kiến thức:

- HS đọc lại bài chính tả

- HS viết bảng con: nghệ sĩ, bức tranh, ánh mặt trời, Đông Dơng

108

2 Luyện viết:

- HS đọc lại bài chính tả: Hoạ sĩ Tô Ngọc Vân ở SGK/56

+ Nêu ND của đoạn viết

-HS đọc thầm bài, nêu các từ khó dễ viết lẫn, sai

- HS gấp SGK, viết từ khó vào bảng con

Tài hoa, độc lập, hội hoạ, dân công hoả tuyến, kí hoạ

- GV hớng dẫn HS trớc khi viết bài, chú ý t thế ngồi viết

- GV đọc HS viết bài theo quy trình

- HS dò bài theo nhóm 2, GV chấm một số bài, nhận xét bài viết của HS

3 Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học

- Dặn HS ôn lại cách viết, về nhà viết lại bài cho đẹp

109

Thø 4 ngµy 3 th¸ng 3 n¨m 2009

§/C Hå Hång d¹y vµ so¹n

Ngµy so¹n: 2.3.2009Ngµy gi¶ng: 4.3.209

HS nắm chắc kiến thức đã học về phép trừ phân số để làm tốt các bài tập có liên quan

II Đồ dùng dạy hoc: bảng con

III Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ: muốn trừ hai phân số khác mẫu số ta làm

thế nào?

- Thực hiện: 4/5 - 1/3 5/3 - 3/5

2 Luyện tập:

Bài 1: Tính

- HS nêu miệng nhanh kết quả

- Củng cố lại cách trừ hai phân số cùng mẫu số

- HS thực hiện

a 8/3 - 5/3 = 3/3 = 1

b 16/5 - 9/5 = 7/5

111

b 3/8 - 5/16 = 6/16 - 5/16 = 1/6

a 2 - 3/2 = 4/2 - 3/2 = 1/2

b 5 - 14/3 = 15/3 - 14/3 = 1/3

c 37/12 - 3 = 37/12 - 36/12 = 1/12

112

Bài 4: rút gọn rồi tính

- Củng cố lại cách rút gọn phân số đã học

Bài 5: HS đọc ND của bài toán

- HS tự giải bài vào vở, 1 HS giải bảng lớp

- GV chấm, chữa bài của HS

3 Củng cố, dặn dò:

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS ôn lại kiến thức đã học, chuẩn bị cho tiết

a 3/15 - 5/35 = 1/5 - 1/7 = 7/35 - 5/35 = 2/35

b 18/27 - 2/6 = 2/3 - 1/3 = 1/3 Bài giải:

Thời gian ngủ của bạn Nam là 5/8 - 1/4 = 12/32( ngày) Đáp số: 12/32 ngày

113

luyện tập ở tiết sau

Tập làm văn: luyện tập xây dựng đoạn văn miêu tả cây cối

I Mục tiêu: SGV/ 108

II Đồ dùng dạy học: bảng phụ ghi bài tập 2

III Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ:

HS nêu ghi nhớ của tiết TLV miêu tả cây cối

2 Bài mới: GV giới thiệu bài, ghi đề bài lên bảng

Bài 1: HS đọc yêu cầu của bài tập

- 2 HS thực hiện

114

- 2 HS đọc ND của bài.

+ Dàn ý tả cây chuối tiêu thuộc những phần nào của

cấu tạo bài văn miêu tả cây cối

- HS thảo luận nhóm 2, trình bày, GV chốt bảng

Bài 2: HS đọc yêu cầu của bài tập

- HS sửa lại 4 đoạn văn của bạn Hồng Nhung

- HS làm bài vào vở nháp

Đoạn 1: Giới thiệu cây chuối tiêu (mở bài)

Đoạn 2,3: tả bao quát, tả từng

bộ phận cây chuối tiêu( thân bài)

Đoạn 4: ích lợi cây chuối tiêu( kết bài)

Đoạn 1: Hè nào em cũng đợc về

115

- HS tr×nh bµy tiÕp nèi nhau, GV nhËn xÐt chèt ý

§o¹n 4: C©y chuèi nh kh«ng bá

®i thø g×

116

- GV nhận xét tiết học.

-Dặn HS chuẩn bị cho bài ở tiết sau

Luyện từ và câu: vị ngữ trong câu kể ai là gì?

I Mục tiêu: SGV/110

II Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi BT1

III Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ: HS đọc lại bài viết giới thiệu từng bạn ở tổ

em hoặc gia đình em với các bạn - HS thực hiện

117

2 Bài mới: GV giới thiệu bài, ghi đề bài lên bảng.

a Phần nhận xét:

- HS đọc yêu cầu bài tập SGK, cả lớp đọc thầm

GV để tìm bộ phận VN trong câu, phải xem bộ phận

nào trả lời câu hỏi là gì?

+ Đoạn văn có mấy câu?

§¹i bµng lµ dòng sÜ cña rõng

119

Bài 3: Dùng các từ ngữ đã cho để đặt câu kể Ai là

gì? HS làm bài vào vở, GV chấm bài, nhận xét

b Bắc Ninh là QH những làn

điệu dân ca

c Xuân diệu/ Trần Đăng Khoa là một nhà thơ

120

Chiều:

Tập làm văn: tóm tắt tin tức

I Mục tiêu: SGV/112

II Đồ dùng dạy học: Phiếu ghi BT1

III Hoạt động dạy học:

1.Bài cũ: HS đọc lại 4 đoạn văn đã giúp bạn Hồng

Nhung viết hoàn chỉnh

2 Bài mới: GV giới thiệu bài, ghi đề bài lên bảng

- HS thực hiện

121

a Phần nhận xét:

Bài 1: HS đọc yêu cầu của bài tập, cả lớp đọc thầm

- HS thảo luận nhóm 2, trình bày

- Cả lớp nhận xét, chốt ý đúng

Bài 2: HS đọc yêu cầu của bài, thảo luận nhóm 2

Bản tin này gồm 4 đoạn

Đoạn 1: cuộc thi vẽ vừa đợctổng kết

Đoạn 2: ND, kết quả cuộc thi

Đoạn 3: Nhận thức của thiếu nhi

Đoạn 4: năng lực hội hoạ của TNqua cuộc thi

122

di s¶n v¨n ho¸ thÕ giíi Ngµy 29.11.2000 UNESCO l¹i c«ng

123

Bài 2: HS đọc yêu cầu bài tập.

- HS thực hiện theo yêu cầu

124

- HS nh¾c l¹i t¸c dông cña viÖc tãm t¾t tin tøc.

- HS nªu l¹i ghi nhí

1 ¤n kiÕn thøc: Muèn trõ ph©n sè kh¸c mÉu sè ta lµm thÕ nµo?

3/5 - 1/3 - 1/6 = 18/30 - 10/30 - 5/30 = 8/30

Bài 3: Một hình chữ nhật có chiều dài 15/4 m, chiều rộng kém chiều dài 3/2 m Tính nữa chu vi của hình chữ nhật đó

- HS đọc bài và tự giải bài vào vở

- GV chấm, chữa, nhận xét bài làm của HS

Bài giải: Chiều rộng của hình chữ nhật là: 15/4 - 3/2 = 9/4( m)

Nữa chu vi của hình chữ nhật là: 15/4 + 9/4 = 24/4( m)

Đáp số: 24/4 m

3 Củng cố, dặn dò: - GV nhận xét tiết học

- Dặn HS ghi nhớ kiến thức đã học, chuẩn bị cho tiết luyện tập chung

127

Luyện từ và câu: Ôn vị ngữ trong câu kể ai là gì?

I Mục tiêu: - Củng cố hệ thống hoá kiến thức đã học về vị ngữ trong câu kể Ai là gì?

- HS biết cách xác định vị ngữ trong câu kể Ai là gì?

- Vận dụng để làm tốt bài tập có liên quan

II Hoạt động dạy học

1 Ôn kiến thức: - HS đọc nêu lại ghi nhớ ở tiết vị ngữ trong câu kể Ai là gì?

- Xác định câu kể trong đoạn văn sau:

Một chị phụ nữ nhìn tôi cời, hỏi:

- Em là con nhà ai mà đến đây giúp chị chạy muối thế này?

128

Cho con trèo hái mỗi ngày

Quê hơng là đ ờng đi học

Con về rợp bớm vàng bay

- HS đọc thầm bài, suy nghĩ làm bài

- HS trình bày ý kiến, cả lớp nhận xét chung

129

Bài 2: Dùng các từ ngữ dới đây để đặt câu kể Ai là gì?

130

Toán: luyện tập chung

I Mục tiêu: SGV/ 224

Bổ sung: HS nắm chắc kiến thức về cộng, trừ phân số đã học để làm tốt các bài tập

II Đồ dùng dạy học:

III Hoạt động dạy học:

1 Bài cũ: HS giải bài tập 5 tiết trớc

- HS tiÕp tôc lµm b¶ng con.

- Cñng cè l¹i c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt

b 3/5 +9/8 = 24/40 + 45/40 = 69/40

a 4/5 + 17/25 = 20/25 + 17/25 = 37/25

Bài 4: Tính bằng cách thuận tiện nhất.

- HS hoạt động nhóm 2, nêu cách làm và trình bày kết

b 2/5 + 7/12 + 13/12

133

Bài 5: HS đọc ND của bài toán.

- HS tự giải bài vào vở, 1 HS trình bày ở bảng lớp

- GV chấm, chữa, nhận xét bài làm của HS

134

Sinh hoạt: đội

I Mục tiêu:- Củng cố lại cách sinh hoạt đội.

- Ban cán sự chi đội tổ chức sinh hoạt( nhận xét đánh giá các hoạt động )

- Trang phục gọn gàng, đúng quy định

Tồn tại: Hiện tợng nói chuyện riêng trong lớp vẫn còn: Văn Cờng, Mạnh Cờng

135

Một số bạn vệ sinh cá nhân cha sạch sẽ, gọn gàng: Tuấn, Mạnh Cờng, Quân Một số bạn cha học thuộc chơng trình rèn luyện đội viên

* Kế hoạch tuần tới