Qua các thí dụ trên, em có kết luận về phản ứng của oxit bazơ với nước?. Qua thí nghiệm, em có kết luận về phản ứng của oxit bazơ với dung dịch axit.. Qua các thí dụ trên, em có kết luận
Trang 1Tiết 2
CHƯƠNG 1 CÁC LOẠI HỢP CHẤT VÔ CƠ
BÀI 1 TÍNH CHẤT HÓA HỌC CỦA OXIT –
KHÁI QUÁT VỀ SỰ PHÂN LOẠI OXIT.
I Mục tiêu: Giúp HS biết :
1 Kiến thức:
Các tính chất hoá học của oxit bazơ, oxit axit và dẫn ra được những PTHH tương ứng với mỗi tính chất
Phân biệt được dấu hiệu bản chất trong số các tính chất hoá học của oxit bazơ , oxit axit
Hiểu được cơ sở để phân loại oxit bazơ và oxit axit … là dựa vào những tính chất hoá học của chúng
2 Kĩ năng:
Biết các thao tác tiến hành một số thí nghiệm trong bài, quan sát hiện tượng, giải thích và rút ra kết luận Thu thập thông tin về tính chất hóa học của oxit từ kiến thức đã biết và thông tin SGK
Viết được phương trình hóa học minh họa tính chất hoá học của oxit
Biết vận dụng những biết - hiểu về tính chất hoá học của oxit để tính toán hóa học
3 Thái độ:
Hình thành lòng yêu thích bộ môn qua những ứng dụng thực tế trong cuộc sống
II Chuẩn bị:
1.Chuẩn bị của GV:
Dụng cụ : − Cốc thuỷ tinh, ống nghiệm
– Thiết bị điều chế CO2 (từ CaCO3 và HCl )
Hóa chất : CuO, HCl , CaCO3 , nước vôi trong
2.Chuẩn bị của HS:
Xử lí thông tin bài 1 hóa học 9 và ôn lại kiến thức về oxit
III Hoạt động dạy học:
1 Ổn định tình hình lớp: (1ph) Kiểm tra nề nếp, sĩ số, tác phong học sinh.
2 Kiểm tra bài cũ: (5ph)
Viết các PTHH xảy ra khi cho các chất K , CaO , SO3 tác dụng với nước
(HS1 trả lời : 2K (r) + 2H2O(l) 2KOH (dd) + H2(k)
CaO(r) + H2O(l) Ca(OH)2 (dd)
SO3 (k) + H2O(l) H2SO4(dd)
Thực hiện bài tập cho về nhà ( tiết học trước ) câu a
(HS2 trả lời : - nMg = 0,1 (mol)
PT: Mg(r) + 2HCl (dd) MgCl2(dd) + H2 (k)
- Theo PT ta có : nHCl = 2 nMg = 0,1 2 = 0,2 (mol)
→ m dd HCl =
%
100
C
m HCl
=
6 , 14
100 5 , 36 2 , 0
= 50 (g)
GV hướng dẫn nhận xét và ghi điểm
3 Giảng bài mới:
a) Giới thiệu bài: (1ph) Hóa học 8, chúng ta đã đề cập sơ lược đến hai loại oxit chính là oxit bazơ và
oxit axit Hôm nay, thầy và trò chúng ta sẽ tìm hiểu về tính chất hoá học của oxit và khái quát về sự phân loại oxit
b) Tiến trình bài dạy:
25’ Hoạt động 1: Tính chất hoá học của oxit: I Tính chất hoá học của
GV oxit bazơ có những tính chất
hoá học nào ?
H Em hãy minh họa thí dụ phản
ứng nước với oxit bazơ? Nêu hiện
tượng và viết PTHH?
HS nêu thí dụ : canxi oxit tác dụng với nước và một số phản ứng đã biết
Trang 2H Qua các thí dụ trên, em có kết
luận về phản ứng của oxit bazơ với
nước?
GV kết luận vấn đề
GV oxit bazơ phản ứng với các
dung dịch axit như thế nào?
GV phát phiếu học tập cho HS,
yêu cầu HS nghiên cứu thí nghiệm
theo nhóm
GV hướng dẫn học sinh tiến hành
thí nghiệm, quan sát, cho nhận xét
về trạng thái, màu sắc, sản phẩm
tạo thành
H Qua thí nghiệm, em có kết luận
về phản ứng của oxit bazơ với
dung dịch axit
H Nêu thí dụ khác và viết PTHH
tương ứng
GV kết luận vấn đề
GV vậy oxit bazơ còn có tính chất
hóa học nào khác ?
GV có phải tất cả các oxit bazơ
tác dụng với oxit axit không?
H Nêu thí dụ và viết PTHH tương
ứng
H Qua các thí dụ trên, em có kết
luận về phản ứng của oxit bazơ với
oxit axit?
GV kết luận vấn đề
GV các phản ứng giữa oxit bazơ
với oxit axit nói chung là chậm ,
khó quan sát
Thí dụ : vôi sống để lâu ngoài
không khí sẽ chuyển một phần
thành đá vôi
CaO(r) +CO2(k)CaCO3(r)
GV oxit axit có những tính chất
hoá học nào ?
GV oxit bazơ có những tính chất
hoá học nào ?
H Em hãy cho biết phản ứng nước
với oxit axit đã học ở
lớp 8 ? Nêu hiện tượng và viết
PTHH?
H Qua các thí dụ trên, em có kết
luận về phản ứng của oxit bazơ với
– Các oxit bazơ có thể tác dụng với nước : K2O , Na2O , CaO , BaO…
K2O(r) + H2O(l) 2KOH(dd)
– Các oxit bazơ không tác dụng với nước : CuO , FeO , ZnO …
HS rút ra kết luận:
Một số oxit bazơ tác dụng với nước tạo thành dung dịch bazơ (kiềm)
HS nhận nhiệm vụ và tiến hành thí nghiệm theo nhóm
Cách tiến hành:=cho vào ống nghiệm mot ít bột CuO màu đen, thêm 1 -2 ml dd HCl vào , lắc nhẹ
?
HS nêu hiện tượng, xác định sản phẩm và viết PTHH
Hiện tượng và giải thích : CuO bị hoà tan tạo thành dung dịch màu xanh lam của đồng (II) clorua
PT CuO(r) + 2HCl(dd)
CuCl2(dd) + H2O(l)
HS nêu thí dụ:
HS rút ra kết luận:
Oxit bazơ tác dụng với dung dịch axit tạo thành muối và nước
HS đại diện phát biểu , học sinh khác nhận xét
– Các oxit bazơ có thể tác dụng với oxit axit : K2O , Na2O CaO…
BaO(r) + CO2(k) BaCO3(r)
CaO(r) + CO2(k) CaCO3(r)
HS rút ra kết luận
Một số oxit bazơ tác dụng với oxit axit tạo thành muối
HS nêu thí dụ : Điphotpho penta oxit tác dụng với nước và một số phản ứng đã biết
P2O5 (r) + 3H2O(l)→ 2H3PO4 (dd)
– Các oxit axit tác dụng với nước : CO2, SO2, SO3, P2O5,
HS rút ra kết luận:
oxit :
1 Oxit bazơ có những tính chất hoá học nào ?
a Tác dụng với nước:
K2O(r) + H2O(l) 2KOH(dd)
Một số oxit bazơ tác dụng với nước tạo thành dung dịch bazơ (kiềm)
b Tác dụng với dung
dịch axit:
CuO(r)+2HCl(dd)→ CuCl2 (dd)+ H2O(l)
Oxit bazơ tác dụng với dung dịch axit tạo thành muối và nước
c Tác dụng với oxit axit:
BaO(r) + CO2(k) BaCO3(r)
Một số oxit bazơ tác dụng với oxit axit tạo thành muối
2 Oxit axit có những tính
Trang 3GV kết luận vấn đề
Oxit axit tác dụng với nước tạo
thành dung dịch axit ( trừ SiO2 …)
GV oxit bazơ phản ứng với các
dung dịch kiềm như thế nào?
GV tiến hành thí nghiệm về phản
ứng giữa cacbon đi oxit với dung
dịch canxi hiđroxit , hướng dẫn
học sinh quan sát, cho nhận xét về
trạng thái màu sắc, sản phẩm tạo
thành
GV nêu một số thí dụ oxit axit tác
dụng với dung dịch kiềm
GV kết luận vấn đề
Oxit axit tác dụng với dung dịch
bazơ tạo thành muối và nước
GV tác dụng với oxit bazơ : (giống
như tính chất ở trên)
Nhiều oxit axit tác dụng với nước tạo thành dung dịch axit
HS các nhóm nhận nhiệm vụ và tiến hành thí nghiệm theo nhóm
Cách tiến hành: “cho CaCO3 và dung dịch HCl vào ống nghiệm có nhánh Dẫn khí CO2 sinh ra đi từ
từ vào cốc đựng dd Ca(OH)2 “
Hiện tượng và giải thích : khí
CO2 sục vào dd Ca(OH)2 thấy xuất hiện kết tủa trắng của CaCO3
CO2(k) + Ca(OH)2(dd) CaCO3(r) + H2O(l)
HS rút ra kết luận:
Oxit axit tác dụng với dung dịch bazơ tạo thành muối và nước
chất hoá học nào ?
a Tác dụng với nước :
P2O5(r) + 3H2O(l)→ 2H3PO4 (dd)
Nhiều oxit axit tác dụng với nước tạo thành dung dịch axit
b Tác dụng với dung
dịch bazơ :
CO2(k) + Ca(OH)2(dd)→ CaCO3(r) + H2O(l)
Oxit axit tác dụng với dung dịch bazơ tạo thành muối và nước
c Tác dụng với oxit bazơ
( như phần c )
Hoạt động 2: Khái quát về sự phân loại oxit
H Căn cứ vào tính chất của oxit
em có thể phân loại oxit làm mấy
loại ? Đó là những loại oxit nào?
→ GV kết luận vấn đề
HS xử lí thông tin SGK
HS rút ra kết luận
Hoạt động 3: Củng cố.
5’
H Hãy nêu kết luận chung về tính chất hóa học của
canxi oxit
HS trả lời các câu hỏi trên :
Câu 1: Có những oxit sau : CaO, CuO, SO3 Oxit
nào có thể tác dụng được với :
a/ Nước ?
b/ Axit clohiđric ?
c/ Natri hiđrôxit ?
Viết các PTHH
Câu 2: Có hỗn hợp khí CO2 và O2 Làm thế nào có
thể thu được khí O2 từ hỗn hợp khí trên ? Trình bày
cách làm và viết PTHH
Câu 3: Có những chất sau : H2O , NaOH , CO2 ,
Na2O Có mấy cặp chất có thể phản ứng với
nhau ?
HS nêu kết luận chung
HS thực hiện theo yêu cầu của GV
HS thảo luận nhóm rút ra kết luận đúng về các khái niệm
HS đại diện các nhóm trình bày kết quả , nhận xét , bổ sung và hoàn thiện kết quả
Trang 4Câu 4: Hãy chọn câu đúng:
Nước tác dụng với tất cả các chất nào trong dãy
sau?
A Na, Na2O, NaOH
B CaO, Ca(OH)2, HCl
C K, P2O5 ,CaO
D P2O5 , CaO, KOH
GV kết luận
HS chọn đáp án đúng 4 - C
4 Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo:( 3ph)
Bài tập về nhà: thực hiện các bài tập : 1, 2, 3, 5; HS khá giải thêm bài 4, 6 trang 6 SGK hóa học 9 Xử lí thông tin bài 2 hóa học 9 : Một số oxit quan trọng
Kiến thức có liên quan cần ôn tập:
+ Tính chất hóa học của oxit
+ Nguyên tắc chung điều chế oxit
IV Rút kinh nghiệm, bổ sung: