giáo án thể dục lớp 4 kỳ 2

*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giảithích cách chơi, luật chơi.. *Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giảithích cách chơi, luật chơi.. *Cách tiến hành : Giáo viên

Trang 1

Bài 37: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP TRÒ CHƠI “CHẠY THEO HÌNH TAM GIÁC”

* HĐ1: Đi vượt chướng ngại vật thấp

* Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mứctương đối chính xác

* Cách tiến hành : Giáo viên nêu, giải thích kỹthuât, làm mẫu Lần 1-2 GV điều khiển, nhữnglần sau CS điều khiển GV quan sát sửa sai

ĐH:

* HĐ2: Trò chơi “ chạy theo hình tam giác ”

* Mục tiêu: biết cách chơi và tham gia chơi chủđộng tích cực

*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi, giảithích cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử, rồichơi chính thức

- 2 hàng dọc

- Thực hiện theo GV, CS

- 2 hàng dọc

Trang 2

IV/ HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: (2 phút)

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: tập bài thể dục RLTTCB

- Rút kinh nghiệm

- Nội dung buổi học sau: Đi vượt chướng ngại vật thấp – Trò chơi “thăng bằng”

GATD4 – HK2 2 Nguyễn Thế Thủ - Trường TH Ninh Lộc

Trang 3

Bài 38: ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP - TRÒ CHƠI “THĂNG BẰNG” I/ MỤC TIÊU:

- Ôn đi vượt chướng ngại vật thấp Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đốichính xác

- Trò chơi “thăng bằng” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động

* HĐ1: Đi vượt chướng ngại vật thấp

Trang 4

4 Cũng cố: (4 phút)

- Thả lỏng

- GV cùng HS hệ thống lại bài

- Nội dung buổi học sau: Đi chuyển hướng phải trái – Trò chơi “thăng bằng”

Trang 5

Bài 39: ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI - TRÒ CHƠI “THĂNG BẰNG” I/ MỤC TIÊU:

- Ôn đi đi chuyển hướng phải, trái Yêu cầu thực hiện được động tác ở mức tương đốichính xác

- Trò chơi “thăng bằng” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi chủ động

* HĐ1: Ôn đi chuyển hướng phải, trái

Trang 6

- Thả lỏng

- Nội dung buổi học sau: Đi chuyển hướng phải, trái – Trò chơi “lăn bóng bằng tay”

Trang 7

Bài 40: ĐI CHUYỂN HƯỚNG PHẢI TRÁI TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG BẰNG TAY”

- Trò chơi “quả gì ăn được”

2 Kiểm tra bài cũ : Gọi 1-2 HS lên thực hiện (2 phút)

* HĐ1: Ôn đi đều

* Mục tiêu: thực hiện được động tác tương đốichính xác

* Cách tiến hành : Giáo viên nêu, nhắc lại cáchthực hiện và điều khienr lớp tập Lần 1-2 GVđiều khiển, những lần sau CS điều khiển GVquan sát sửa sai

ĐH:

* HĐ2: Ôn đi chuyển hướng phải, trái

* Cách tiến hành : Giáo viên nêu, giải thích kỹthuât, làm mẫu Lần 1-2 GV điều khiển, những

- 4 hàng dọc

- 2 hàng dọc

Trang 8

8 - 10 phút * HĐ3: Trò chơi “ lăn bóng bằng tay”.

Trang 9

Bài 41: NHẢY DÂY KIỂU CHỤM HAI CHÂN TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG BẰNG TAY”

- Giáo viên: Còi, bóng

- Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy

III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

* HĐ1: Ôn nhảy dây cá nhân kiểu chụm 2 chân

* Mục tiêu: thực hiện được động tác ở mức cơbản đúng

* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹthuật lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CSđiều khiển GV quan sát, sửa sai

ĐH:

* HĐ2: Trò chơi “ lăn bóng bằng tay”

*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử,rồi chơi chính thức

- 1 hàng ngang

- 2 hàng dọc

Trang 10

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: tập nhảy dây

- Nội dung buổi học sau: Nhảy dây – Trò chơi “lăn bóng bằng tay”

Trang 11

Bài 42: NHẢY DÂY - TRÒ CHƠI “LĂN BÓNG BẰNG TAY”

- Giáo viên: Còi, bóng

ĐH:

* HĐ2: Trò chơi “ lăn bóng bằng tay”

*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử,rồi chơi chính thức

Trang 12

- Thả lỏng

- Nội dung buổi học sau: Nhảy dây – Trò chơi “đi qua cầu”

Trang 13

Bài 43: NHẢY DÂY - TRÒ CHƠI “ĐI QUA CẦU”

- Giáo viên: Còi, cầu

ĐH:

* HĐ2: Trò chơi “ đi qua cầu”

Trang 14

- Thả lỏng

- Nội dung buổi học sau: Ôn nhảy dây – Trò chơi “đi qua cầu”

Trang 15

Bài 44: ÔN NHẢY DÂY - TRÒ CHƠI “ĐI QUA CẦU”

- Giáo viên: Còi, cầu

ĐH:

*Kiểm tra nhảy dây kiểu chụm 2 chân

-Hoàn thành tốt: Nhảy cơ bản đúng động tác,liên tục từ 6 lần trở lên,có ý thức luyện tập

-Hoàn thành: Nhảy cơ bản đúng động tác liên tục

từ 3-5 lần trở lên

-Chưa hoàn thành: Nhảy sai động tác hoặc chỉ

- 1 hàng ngang

Trang 16

* HĐ2: Trò chơi “ đi qua cầu”.

- Nội dung buổi học sau: Bật xa – Trò chơi “con sâu đo”

Trang 17

Bài 45: BẬT XA - TRÒ CHƠI “CON SÂU ĐO”

I/ MỤC TIÊU:

- Bật xa Yêu cầu biết cách thực hiện được động tác tương đối đúng

- Trò chơi “con sâu đo” Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi tương đối chủđộng

- Trò chơi “đứng ngồi theo lệnh”

* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích

kỹ thuật, làm mẫu lần 1-2 GV điều khiển, nhữnglần sau CS điều khiển GV quan sát, sửa sai

ĐH:

* HĐ2: Trò chơi “ con sâu đo”

Trang 18

- Thả lỏng

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: tập bật xa

- Nội dung buổi học sau: Bật xa và phố hợp chạy nhảy – Trò chơi “con sâu đo”

Trang 19

Bài 46: BẬT XA VÀ PHỐI HỢP CHẠY NHẢY - TRÒ CHƠI “CON SÂU ĐO” I/ MỤC TIÊU:

- Bật xa và phối hợp chạy nhảy Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng

- Trò chơi “con sâu đo” Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi tương đối chủđộng

- Trò chơi “kéo cưa lừa sẻ”

ĐH:

* HĐ2: Học phối hợp chạy, nhảy

* Mục tiêu: thực hiện được động tác tương đốiđúng

* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích

Trang 20

8 - 10 phút * HĐ3: Trò chơi “ con sâu đo”.

Trang 21

Bài 47: PHỐI HỢP CHẠY, NHẢY VÀ CHẠY, MANG VÁC

TRÒ CHƠI “KIỆU NGƯỜI”

I/ MỤC TIÊU:

- Phối hợp chạy, nhảy và chạy, mang, vác Yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng

- Trò chơi “kiệu người” Yêu cầu biết được cách chơi và tham gia chơi tương đối chủđộng

ĐH:

* HĐ2: Ôn phối hợp chạy, nhảy

Trang 22

8 - 10 phút * HĐ3: Trò chơi “ kiệu người”.

* Mục tiêu: biết cách chơi và tham gia chơitương đối chủ động

Trang 23

Bài 48: ÔN TẬP BẬT XA - PHỐI HỢP CHẠY, MANG VÁC

TRÒ CHƠI “KIỆU NGƯỜI”

- Trò chơi “làm theo hiệu lệnh”

ĐH:

* HĐ2: Ôn phối hợp chạy, nhảy, mang, vác

* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹ

- 2 hàng dọc

Trang 24

8 - 10 phút

ĐH:

* HĐ3: Trò chơi “ kiệu người”

* Mục tiêu: biết cách chơi và tham gia chơitương đối chủ động

*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,nhắc lại cách chơi cho HS chơi thử, rồi chơichính thức

- Biểu dương học sinh tốt, giao bài về nhà: nhảy dây kiểu chụm hai chân

Trang 25

Bài 49: PHỐI HỢP CHẠY, NHẢY, MANG, VÁC TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ”

- Trò chơi “chim bay cò bay”

*HĐ1: Ôn phối hợp chạy, nhảy, mang, vác

*Mục tiêu: thực hiện được động tác tương đốiđúng

*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, nhắc lại kỹthuật lần 1-2 GV điều khiển, những lần sau CSđiều khiển GV quan sát, sửa sai

Trang 26

Trang 27

Bài 50: DÂY KIỂU CHÂN TRƯỚC CHÂN SAU TRÒ CHƠI “CHẠY TIẾP SỨC NÉM BÓNG VÀO RỔ”

- Trò chơi “bịt măt bắt dê”

*HĐ1: Nhảy dây kiểu chân trước chân sau

*Mục tiêu: thực hiện được động tác tương đốiđúng

*Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên, giải thích

*Mục tiêu: biết cách chơi và

-4 hàng ngang

- 2 hàng dọc

Trang 28

GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, luậtchơi Cho HS chơi thử, rồi chơi chính thức.

- Nội dung buổi học sau: Ôn một số bài tập RLTTCB – Trò chơi “trao tín gậy”

TUẦN 26: KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài 51: ÔN MỘT SỐ BÀI TẬP RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN

TRÒ CHƠI “TRAO TÍN GẬY”

Trang 29

- Ôn tung bóng bằng một tay bắt bóng bằng hai tay; tung và bắt bóng theo nhóm 2người, 3 người; nhảy dây kiểu chân trước chân sau Yêu cầu thực hiện cơ bản độngtác đúng và nâng cao thành tích.

- Trò chơi “Trao tín gậy” Yêu cầu biết cách chơi, bước đầu tham gia được vào tròchơi để rèn luyện sự nhanh nhẹn, khéo léo

II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Giáo viên: Còi, 2 tín gậy

- Học sinh: Trang phục gọn gàng, dây nhảy, bóng tennis

1 Khởi động : (4 phút)

- Ôn các động tác: Tay, chân, lườn, bụng, phối hợp của bài TDPTC

- Xoay các khớp, vỗ tay và hát

- Trò chơi “diệt các con vật có hại”

*Mục tiêu: Thực hiện đúng động tác

*Cách tiến hành: GV nêu tên, giải thích, làmmẫu, lần đầu giáo viên điều khiển, lần sau cán sựlớp điều khiển GV quan sát, sửa sai

* HĐ 2 : Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau

* Mục tiêu: Thực hiện đúng động tác và nângcao thành tích

- 4 hàng ngang

- 1 hàng ngang

Trang 30

* HĐ 3 : Trò chơi “ Trao tín gậy ”.

* Mục tiêu: Biết cách chơi và bước đầu biết thamgia được trò chơi để rèn luyện sự khéo léo,nhanh nhẹn

* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,giải thích cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử,rồi chơi chính thức

Trang 31

cầu thực hiện cơ bản động tác đúng và nâng cao thành tích.

- Học di chuyển tung (chuyền) và bắt bóng Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiệnđược động tác cơ bản đúng

- Trò chơi “Trao tín gậy” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia vào trò chơi tương đốichủ động

- Giáo viên: Còi, 2 tín gậy

- Ôn các động tác: Tay, chân, lườn, bụng, phối hợp của bài TDPTC

- Xoay các khớp, vỗ tay và hát

- Trò chơi “diệt các con vật có hại”

Trang 32

ĐH ) ) ) ) )





* HĐ 3 : Trò chơi “ Trao tín gậy ”

* Mục tiêu: Biết cách chơi và bước đầu biết thamgia được trò chơi để rèn luyện sự khéo léo,nhanh nhẹn

* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,nhắc lại cách chơi, luật chơi cho HS chơi thử,rồi chơi chính thức

- Rút kinh nghiệm.Nội dung buổi học sau: Nhảy dây - di chuyển tung và bắt bóng - trò chơi “dẫn bóng”

TUẦN 27: KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài 53: NHẢY DÂY – DI CHUYỂN TUNG, BẮT BÓNG

TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG”

I/ MỤC TIÊU:

Trang 33

để rèn luyện sự khéo léo, nhanh nhẹn.

- Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau, di chuyển tung (chuyền) và bắt bóng Yêucầu thực hiện cơ bản động tác đúng và nâng cao thành tích

- Giáo viên: Còi, bóng đá

- Chạy một vòng trên sân tập

- Ôn các động tác: Tay, chân, lườn, bụng, phối hợp, nhảy của bài TDPTC

ĐH:

*HĐ2: Ôn nhảy dây kiểu chân trước chân sau

*Mục tiêu: Thực hiện đúng động tác và nâng caothành tích

*Cách tiến hành : giáo viên nhắc lại kỹ thuật,tiến hành cho các tổ tập luyện GV quan sát, sửasai

Trang 34

* Cách tiến hành : Giáo viên nêu tên trò chơi,giới thiệu cách chơi, luật chơi, làm mẫu cho HSchơi thử, rồi chơi chính thức.

- Nội dung buổi học sau: Môn tự chọn - trò chơi “dẫn bóng”

TUẦN 27: KẾ HOẠCH BÀI HỌC Bài 54: MÔN TỰ CHỌN - TRÒ CHƠI “DẪN BÓNG”

I/ MỤC TIÊU:

Tiêu đề	Giáo Án Thể Dục Lớp 4 Kỳ 2
Tác giả	Nguyễn Thế Thủ
Trường học	Trường TH Ninh Lộc
Chuyên ngành	Thể dục
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2023
Thành phố	Ninh Lộc

Định dạng
Số trang	68
Dung lượng	3,95 MB