Giá trị có tần số lớn nhất gọi là … a tần số b hình ảnh về một dấu hiệu c Mốt d Giá trị của dâu hiệu e đơn vị điều tra f phân phối giá trị của dấu hiệu và thuận lợi cho tính toán g tr
Trang 11.Số liệu thu thập được khi điêu tra về một dấu
hiệu……
2 Số các giá trị của dấu hiệu bằng ……
3.Số lần xuất hiện của một giá trị trong dãy giá
trị gọi là …
4.Bảng tần số giúp người điề.u tra có nhận xét
chung về sự …….
5 Biểu đồ đoạn thẳng cho….
6.Số được dùng làm đại diện cho dấu hiệu …
7 Giá trị có tần số lớn nhất gọi là …
a) tần số b) hình ảnh về một
dấu hiệu c) Mốt
d) Giá trị của dâu
hiệu e) đơn vị điều tra f) phân phối giá trị
của dấu hiệu và thuận lợi cho tính toán
g) trung bình cộng
Kiểm tra bài cũ
1.d 2.e 3 a 4 f 5 b 6.g 7c
Nối mỗi phần ở cột bên với mỗi phần ở cột tương ứng để đựơc câu
đúng
Trang 2Tiết 49: ôn tập chương III
Trong chư
ơng 3 em đư
ợc học
những kiến
thức gì ?
I/ Kiến thức:
Thu thập số liệu thông kê ,tần số Bảng tần số.
Biểu đồ
Số trung bình cộng ,mốt của dấu.
Trang 3I Tóm tắt kiến thức
Thu thập số liệu thống kê Điều tra về một dấu hiệu
- Lập bảng số liệu
- Tìm các giá trị khác nhau
- Tìm các tần số của mỗi giá trị
Bảng “tần số”
Ý nghĩa của thống kê trong đời sống
Trang 4II Bài tập
1 Dạng toán “trắc nghiệm”
Bài tập 1.
Chọn phương án trả lời đúng
1 Trong hai ví dụ sau
VD1: Điều tra lượng mưa trung bình
của 12 tháng trong một năm
VD2: Điều tra sản lượng của 30 thửa
ruộng
“Lượng mưa trung bình của mỗi
tháng”; “Sản lượng của mỗi thửa
ruộng” gọi là:
A Dấu hiệu điều tra
B Tần số
C Cả hai câu A, B đều đúng
D Cả hai câu A, B đều sai
2 Số lần lặp lại của mỗi giá trị của dấu hiệu trong điều tra gọi là
A Mốt của dấu hiệu
B Tần số
C Giá trị trung bình cộng
D Giá trị trung bình
3 Tổng các tấn số của các giá trị bằng
A Tổng các đơn vị điều tra
B Tổng các giá trị của các dấu hiệu
C Cả hai câu A, B đều đúng
D Cả hai câu A, B đều sai
Trang 5Bài tập 2 :
Điền vào chỗ trống để
được câu khẳng định đúng
A Số trung bình cộng của dấu
hiệu ( ) được tính bằng
công thức:
B Số trung bình cộng thường được dùng làm ……… cho dấu hiệu đặc biệt khi so sánh ………
C Khi các giá trị của dấu hiệu………thì ta …
….
lấy giá trị trung bình cộng làm đại diện………
D Mốt của dấu hiệu là giá trị ……
………
E Dùng biểu đồ để có một ………
về giá trị của dấu hiệu và
x
1 1 2 2
1 2
X=
k k k
x 1 ; x 2 ; …; x k : Các giá trị
khác nhau của dấu hiệu
n 1 ; n 2 ; …; n k : Các tấn số
tương ứng
với các giá trị của dấu hiệu
đại diện
hai dấu hiệu cùng loại
chênh lệch quá
cho dấu hiệu
có tần số lớn nhất trong bảng tần số
hình ảnh cụ thể
Trang 6Bài tập 3 Tuổi nghề (tính theo năm) của một số công nhân trong một số phân xưởng được ghi lại như sau:
Dùng các số liệu trên để trả lời các câu hỏi sau:
a Tổng các tần số của dấu hiệu thống kê là:
A 4 C 5
b Số các giá trị khác nhau của dấu hiệu là:
A 5 B 6
c Tần số công nhân có 7 năm tuổi nghề là:
C.7
D.4
Trang 7Sưu tầm trờn sỏch bỏo một số biểu đồ
về một vấn đề nào đú
sau đú nhận xột
Dạng 2 : Đọc “Biểu đồ”:
Trang 8Tỷ lệ học sinh giỏi ,khá trung bình được
minh hoạ bằng biểu đồ sau
Lớp 7A Lớp 7B
Giỏi 24,4%
Khá 40%
Số học sinh yếu của mỗi lớp chiếm tỷ
lệ bao nhiêu?
T.Bình
32,5%
Giỏi 17,5%
Khá
45%