MOT VAI KINH NGHIEM GIUP HOC SINH LOP 2 KHẮC PHỤC LŨI CHÍNH TẢ TRẤN HỒNG DUYÊN Trường Tiểu học Quang Trung, Hoàn Kiếm, Hà Nội hực hiện mục tiêu hình thành và phát | triển ở HS các kĩ
Trang 1MOT VAI KINH NGHIEM GIUP HOC SINH LOP 2
KHẮC PHỤC LŨI CHÍNH TẢ
TRẤN HỒNG DUYÊN
Trường Tiểu học Quang Trung, Hoàn Kiếm, Hà Nội
hực hiện mục tiêu hình thành và phát
| triển ở HS các kĩ năng sử dụng tiếng
| Việt (nghe, nói, đọc, viết) giúp HS
học tập và giao tiếp trong các môi trường hoạt
động của lứa tuổi, môn Tiếng Việt cấp Tiểu học đã
lấy nguyên tắc dạy giao tiếp làm định hướng cơ
bản Chữ viết là một hình thức của ngôn ngữ giao
tiếp Vì vậy, phân môn Chính tả có vai trò quan
trọng ở cấp Tiểu học HS viết đúng, viết nhanh
mới có điều kiện học môn Tiếng Việt và các môn
học khác được thuận lợi Việc rèn cho HS ở các
lớp đầu cấp khắc phục lỗi chính tả để viết đúng là
rất cần thiết Qua tham khảo các tài liệu về chính
tả tiếng Việt, chúng tôi đã thực hiện một số biện
pháp giúp HS lớp 2 khắc phục lỗi chính tả và bước
đầu thu được những kết quả tốt Xin được trao đổi
một vài kinh nghiệm nhỏ dưới day
1 Hướng dân HS làm các dạng bài tập và
ghi nhớ mẹo luật chính ta
a} Khắc phục lỗi s— x
Bài 1: Điền vào chỗ trống x hoặc s
x" ắp xếp, ếp hàng, sáng .ủa, xôn ao
Bài 2: Tìm một số từ chỉ thức ăn hoặc đồ dùng
liên quan đến thức ăn có âm s hoặc x
Bài 3: Nổi chữ cây với chữ có thể ghép với nó
SỈ sung
xoài
xung Qua 3 dạng bài tập trên, ta có thể cung cấp
cho HS một số mẹo để phân biệt š - x như sau:
e lên thức ăn thường đi với x (VŨ: xôi, xúc
xích, xà lách, cài xoong, .)
e Danh từ viết với s VD:
+ Chỉ người: sứg¡ả, bà sãi, ông sư
cay |
+ Chỉ cây: cây sỉ, cây sắn, cây sung,
+ Hiện tượng tự nhiên: sao, sông, sương,
+ Đồ vật: hòn sỏi, sợi dây, súc vải,
(Một số trường hợp ngoại lệ: xương, cây xoan,
trạm xá, mùa xuân, cái xuồng, cày xoài, cái xe, )
b) Khắc phục lỗi ír - ch
a 1: Dién vao cho trong ch hay tr con al, Cai ai, ong cay, .6ng bat
Bài 2: Tìm và viết tên các dé vật dùng trong nha co am cA
- Kết luận: Các đồ vật dùng trong nhà thường viết ch (VD: chón, chạn, chăn, chiếu, chậu, Chai )
Bài 3: Điền vào chễ trống ch hay tr
jnh , ong, .u sở, .uyền thống, .ình độ, lớm .ớm, .eo leo,
- Kêt luận:
+ Các từ Hán Việt mà không biết là tr hay ch nhưng đi với đâu nặng hay dấu huyền thì đó là tr (VD: tru sd, trinh trong, trinh dé )
+ Ch có thể đứng ở vị trí thứ nhất hoặc thứ hai
trong từ láy vần còn £r thì không như vậy (VD: lớm
chóm, cheo leo, chồm hỗm, lừng chừng ) c) Khắc phục lỗi r - d - gi
Bài 1: Điền vào chỗ trống r, ở hay gí
Ung nui Ung lai
cay .ang ang tôm
Bài 2: Luyện phát âm và viết đúng các cặp từ ngữ so sánh:
rực rũ ⁄ dd nha
Qua một số bài tập trên, HS có thể rút ra một
số nhận xét:
- Những từ viết là r thường:
+ Mô phóng tiếng động (VD: rảo rào, rả rích, ram ram)
CHUYEN ĐỀ GIÁO DỤC TIEU HOC - TAP 37 Bd
Trang 2+ Mô phỏng sự rung động (VD: rưng rức, run
ray, )
+ Mô phỏng sắc thái ánh sáng (VD: rực rỡ,
rừng rực, )
- Ghi nhớ một sô từ láy âm đâu:
VD: Láy gi giặc giã, giữ gin,
_ Láy d: dạt dào, dai dẳng,
đ) Khắc phục lỗi k- c - q
Bài tập: Điền k, c hoặc q vào chỗ trông cho
thích hợp
con uốc cái a ngoài .ia
bó .ủi tổ .uỐc thước .ê
Qua dạng bài trên, rút ra kết luận:
- Viết là k khi đứng trước ¡, e, 6 (VD: con kiến,
thước kẻ, học kém )
- Viết là qg trong trường hợp đứng trước âm đệm
(u) - (VD: quân, quần, quốc, )
* Viết là c trong các trường hợp còn lại (VD: cái
ca, con cá, bó củi, )
e) Khắc phục lỗi gh - g |
Bài tập: Điền gh hoặc g vào chỗ trống:
1 chep nhà a
- Kết luận:
+ Viết gh khi đứng trước ¡, ê, e (VD: ghí chép,
ghế, )
+ Viết g trong các trường hợp con lai (VD: ga,
ga, gỗ )
g) Khắc phục lỗi ngh - ng
Bài tập: Điền vào chỗ trống ngh hoặc ng
Ưười cha, con é, SUY I, on miệng
* Kết luận:
+ Viết ngh khi đứng trước ¡, ê, e (VD: nghe,
nghỉ, nghề, )
+ Viết ng trong các trường hợp còn lại (VD:
ngô, ngoan ngoãn, )
2 Hướng dẫn HS ghi Sổ tay chính tả
Đây là số để HS ghi chép các từ ngữ thường
viết sai chính tả đã được chữa lại nhằm giúp các
em nhớ lâu Quyển sổ này được GV hướng dẫn
HS chia theo nhóm, như: s— x, ch - tr, r - d— gi,
¡— n và các lỗi khác
3 Yêu cầu HS chép lại chữ viết đúng
Đối với HS hay mắc lỗi chính tả, nếu cùng một
loại lỗi (VD: s - x), tôi yêu cầu chép lại chữ viết
KẾ CHUYỂN ĐỀ GIÁO ĐỤC TIỂU HỌC - TẬP 37
đúng từ 5 đến 10 dòng (tuỳ mức độ) Cách này rất
có hiệu quả, giúp HS ít khi lặp lại lỗi đã mắc
4 Hướng dẫn HS đọc nhiều - nhớ lâu
Sách báo, truyện thiếu nhỉ giúp các em học tốt
hơn và đặc biệt tránh viết sai chính tả Ở lớp tôi,
hằng tuần các em đều mua báo Đội để đọc Cứ đến giờ sinh hoạt ngày thứ 6, lớp tổ chức thí đọc báo Nhi đồng, thi viết lại những bài thơ hay lên bang (thi viết chữ đẹp) Những em ham đọc sách báo thường chăm học và viết chính tả thường đạt
nhiều điểm tốt
5 Khuyến khích HS chép các bài thơ vui đê
rèn chính tả Đọc thơ giúp các em nhớ nhanh và nhớ lâu Ở
lớp tôi, hằng tuần các em đều được cô giáo đọc cho chép bài thơ ngắn có các chữ cần rèn viết đúng chính tả (hoặc GV khuyến khích HS tự sưu
tầm các câu thơ, bài thơ hay để viết - nếu câu thơ
có tác dụng rèn kĩ năng viết đúng chính tả thì càng
tốt) Mỗi bài thơ, câu thơ do GV cung cấp sẽ giúp
các em luyện viết đúng các tiếng có âm z, ở, gi hoặc s, x, điều này hỗ trợ rất tốt cho kínăng viết đúng chính tả của HS
Trong quá trình dạy Chính tả ở lớp 2, chúng tôi
đã áp dụng một số biện pháp trên để khắc phục lỗi chính tả cho HS và thu được những kết quả
thiết thực Học tốt phân môn Chính tả lớp 2 giúp
các em học tốt môn Tiếng Việt, và từ đó đạt kết quả tốt ở các môn học khác
GA Ñ
hi, 24
es “ sẻ 2
VN
vt
⁄
Chúng em tập đọc
Anh: CTV