Kỹ năng: Thực hiện động tác theo đúng trật tự, nhanh nhẹn theo đúng đội hình tập luyện, tham gia chủ động nhiệt tình vào trò chơi và tham gia chơi đúng luật.. Kỹ năng: - Thực hiện cơ bả
Trang 1Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tuần I: Bài 1 Giới thiệu chơng trình – Trò chơi“ Nhanh lên bạn ơi”
I Mục tiêu.
1 Kiến thức: -Phổ biến nội dung chơng trình môn học
-Phổ biến nội quy tập luyện -Trò chơi“ Nhanh lên bạn ơi”
2 Kỹ năng: - HS biết đợc những điểm mấu chốt của chơng trình thể dục lớp 3, nắm đợc nội
quy tập luyện, tham gia chủ động nhiệt tình vào trò chơi
3 Thái độ: - Có ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện t thế tác phong, sự nhanh nhẹn khéo léo
II Địa điểm phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị giáo án 3 cờ thể dục
III Nội dung và phơng pháp lên lớp
1 Phần mở đầu
* Nhận lớp: phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- giới thiệu chơng trình thể dục lớp
3
- Phổ biến nội quy tập luyện
- Chơi trò chơi “ Nhanh lên bạn
ơi”
* Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, chân, đầu
gối, hông, vai
- Giãn cách tập bài thể dục lớp 2
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo
nhịp
8 – 10 phút Lớp trởng tập hợp báo cáo sĩ số
( Gv)
- Đội hình giữ nguyên, giãn cách cự li tập, đứng so le
(Gv)
- Cán sự lớp điều khiển, GV quan sát, nhận xét 2 Phần cơ bản * Phân công tổ nhóm tập luyện, chọn cán sự bộ môn 18 – 22 phút 2 – 3 phút GV cùng cả lớp chọn cán sự bộ môn, cho cả lớp bình bầu( Lớp trởng, lớp phó, tổ trởng, tổ phó) GV Phân công địa điểm tập luyện của từng tổ
Trang 2* Nhắc lại nội quy tập luyện và
phổ biến nội dung yêu cầu môn
học
* Chơi trò chơi“ Nhanh lên bạn
ơi”
* Ôn lại một số động tác ĐHĐN
đã học ở lớp 2
- Tập hợp hàng dọc, dóng hàng,
điểm số, quay phải, trái, đứng
nghiêm, nghỉ, dàn hàng, dồn hàng
6 – 7 phút
6 – 7 phút
3- 4 phút
(Gv) Những nội dung tập luyện ở những lớp dới cần đợc tiếp tục củng cố và tập luyện hoàn thiện Và tập luyện thêm một số nội dung mới nh: Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, vợt qua ch-ớng ngại vật thấp, nhảy dây, học mới
10 trò chơi
(Gv) GV cùng HS nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi - Cho HS chơi thử GV quan sát nhắc nhở thêm, sau đó cho học sinh chơi thi đua, GV cùng HS làm trọng tài quan sát nhắc nhở, tuyên dơng
( Gv)
3 Phần kết thúc Đi thờng theo nhịp 1-2,1-2 và hát - GV và HS củng cố giờ học - Nhận xét giờ học - BTVN: Ôn các động tác đội hình đội ngũ đã học ở lớp 2 4-6 phút
( Gv)
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Trang 3Tuần I: Bài 2
ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ Trò chơi“ nhóm ba nhóm bảy”
I Mục tiêu.
1 Kiến thức: - Ôn một số kỹ năng ĐHĐN đã học ở lớp 1, 2
-Trò chơi“ Nhóm ba nhóm bảy”
2 Kỹ năng: Thực hiện động tác theo đúng trật tự, nhanh nhẹn theo đúng đội hình tập luyện,
tham gia chủ động nhiệt tình vào trò chơi và tham gia chơi đúng luật
3 Thái độ: Có ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện t thế tác phong, sự nhanh nhẹn khéo léo
II Địa điểm phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị, giáo án còi thể dục
III Nội dung và phơng pháp lên lớp
1 Phần mở đầu
* Nhận lớp: phổ biến nội dung
yêu cầu giờ học
- Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng
điểm số, quay phải, trái, đứng
nghiêm, nghỉ, dàn hàng, dồn hàng
- Chơi trò chơi “ Nhanh lên bạn
ơi”
* Khởi động
- Xoay các khớp cổ tay, chân, đầu
gối, hông, vai
- Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo
nhịp và chơi trò chơi Làm theo
hiệu lệnh
8 – 10 phút Lớp trởng tập hợp báo cáo sĩ số
( Gv)
- Đội hình giữ nguyên, giãn cách cự li tập, đứng so le
(Gv)
- Cán sự lớp điều khiển, GV quan sát, nhận xét 2 Phần cơ bản * Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số, quay phải, trái, đứng nghiêm, nghỉ, dàn hàng, dồn hàng cách chào và báo cáo khi GV nhận lớp 18 – 22 phút 2 – 3 phút GV nêu tên động tác, sau đó vừa làm mẫu, vừa nhắc lại động tác để HS nắm chắc - Sau đó dùng khẩu lệnh hô cho HS tập Trong quá trình học sinh tập GV quan sát uốn nắn Tập lần lợt từng động tác
Trang 4* Chia tổ tập luyện
* Chơi trò chơi“ Nhóm ba nhóm
bảy”
6 – 7 phút
6 – 7 phút
(Gv) Cán sự tổ điều khiển GV đến các tổ quan sát uốn nắn Hớng dẫn HS cách chào và báo cáo khi GV nhận lớp
(Gv) GV cùng HS nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi - Cho HS chơi thử GV quan sát nhắc nhở thêm, sau đó cho học sinh chơi thi đua, GV cùng HS làm trọng tài quan sát nhắc nhở, tuyên dơng
(GV) 3 Phần kết thúc Đi thờng theo nhịp 1-2,1-2 và hát - GV và HS củng cố giờ học - Nhận xét giờ học - BTVN: Ôn các động tác đội hình đội ngũ đã học ở lớp 2 4-6 phút
(GV)
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Trang 52 Kỹ năng: - Thực hiện động tác đi đều cơ bản đúng động tác và theo đúng nhịp hô Biết cách
chơi trò chơi và tham gia chơi cơ bản chủ động
3 Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện t thế tác phong, rèn luyện sự nhanh nhẹn
khéo léo
II Địa điểm – phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Ph ơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án
III Nội dung và phơng pháp lên lớp
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang
2.Phần cơ bản
* Tập đi đều theo 1-4 hàng dọc
Cho lớp đi theo 1 hàng dọc do cán sự
điều khiển
* Chia tổ tập luyện
18- 22 phút GV cho HS đi thờng theo nhịp, sau đó
cho đi theo nhịp hô 1-2,1-2 GV chú ýquan sát sửa sai
( Gv)
GV đến các tổ quan sát uốn nắn cho học sinh yếu kém
Trang 6* Chơi trò chơi“ Kết bạn” 6-8 phút
( GV)
GV nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, luật chơi, sau đó cho HS chơi thử GV nhận xét thêm sau đó cho chơi chính thức
(GV) 3 Phần kết thúc Đi theo vòng tròn vỗ tay và hát Cúi ngời thả lỏng GV cùng HS hệ thống bài học Nhận xét giờ học BTVN: Ôn đi đều theo hàng dọc 3-5 phút HS đi theo vòng tròn thả lỏng, hệ thống bài học
(GV)
Ngày soạn:
Trang 7Tuần 2: Bài 4
ôn bài tập rèn luyện t thế, kỹ năng vận động cơ bản
trò chơi“ tìm ngời chỉ huy”
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Ôn đi đều theo 1- 4 hàng dọc
- Đi theo vạch kẻ thẳng, đi nhanh chuyển sang chạy
- Học trò chơi“ Tìm ngời chỉ huy”
2 Kỹ năng: - Thực hiện động tác đi đều cơ bản đúng động tác và theo đúng nhịp hô, cơ bản
đúng động tác TTCB Biết cách chơi trò chơi và bớc đầu tham gia chơi
3 Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện t thế tác phong, rèn luyện sự phản ứng
nhanh nhẹn khéo léo
II Địa điểm – phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Ph ơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho bài tập TTCB.
III Nội dung và phơng pháp lên lớp
- Học trò chơi“ Tìm ngời chỉ huy”
* Khởi động:Giậm chân tại chỗ, đếm to
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang
( Gv)
2.Phần cơ bản
* Tập đi đều theo 1-4 hàng dọc
Cho lớp đi theo 1 hàng dọc do cán sự
điều khiển
* Chia tổ tập luyện
18- 22 phút GV cho HS đi thờng theo nhịp, sau đó
cho đi theo nhịp hô 1-2,1-2 GV chú ýquan sát sửa sai
( Gv)
GV đến các tổ quan sát uốn nắn cho học sinh yếu kém
Trang 8* Ôn phối hợp Đi theo vạch kẻ thẳng, đi
nhanh chuyển sang chạy
* Chơi trò chơi“ Tìm ngời chỉ huy” 6-8 phút
( GV)
Lớp tập theo đội hình 3 hàng dọc
(G V) GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi, luật chơi, sau đó cho HS chơi thử GV nhận xét thêm sau đó cho chơi chính thức
(GV) Trong quá trình chơi GV động viên h-ớng dẫn HS thực hiện trò chơi 3 Phần kết thúc Đi theo vòng tròn vỗ tay và hát Cúi ngời thả lỏng GV cùng HS hệ thống bài học Nhận xét giờ học BTVN: Ôn đi đều theo hàng dọc 3-5 phút HS đi theo vòng tròn thả lỏng, hệ thống bài học
(GV)
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Trang 9- Chơi trò chơi“ Tìm ngời chỉ huy”
2 Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng động tác và theo đúng nhịp hô, thuần thục những kỹ năng
tập hợp hàng dọc, biết cách chơi và biết tham gia chơi
3 Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện t thế tác phong, rèn luyện sự phản ứng
nhanh nhẹn khéo léo
II Địa điểm – phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Ph ơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án.
III Nội dung và phơng pháp lên lớp
- Học trò chơi“ Tìm ngời chỉ huy”
* Khởi động:Giậm chân tại chỗ, đếm to
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang
( Gv)
8-10 phút
GV hớng dẫn cán sự tập hợp, sau đó cho CS điều khiển GV quan sát uốn nắn
Trang 10đứng sát vai phải vào đầu ngón tay của
ngời chỉ huy, tổ trởng tổ 2,3,4 đứng đằng
sau tổ trởng tổ 1 cách nhau một cánh tay,
các thành viên khác đứng từ thấp đến cao
bên trái tổ trởng tổ mình cách nhau một
khuỷu tay
* Chia tổ tập luyện
Thi tập hợp hàng ngang
* Trò chơi“ Tìm ngời chỉ huy”
1 lần
6-8 phút
Sau khi HS tập các động tác riêng lẻ
GV cho HS tập phối hợp
(GV) Cán sự các tổ điều khiển GV đến các tổ quan sát giúp đỡ Tổ 1 Tổ 2
( GV) Tổ 3 Tổ 4
GV cùng HS quan sát đánh giá, biểu d-ơng GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, sau đó cho HS chơi thử và chơi chính thức, xen kẽ GV nhận xét uốn nắn
(GV) 3 Phần kết thúc Đi theo vòng tròn vỗ tay và hát Cúi ngời thả lỏng GV cùng HS hệ thống bài học Nhận xét giờ học BTVN: Ôn đi đều theo hàng dọc 3-5 phút HS đi theo vòng tròn thả lỏng, hệ thống bài học
(GV)
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Trang 11Tuần 3: Bài 6
Ôn đội hình đội ngũ
1 Kiến thức: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, quay phải, trái
- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số
- Chơi trò chơi“ Tìm ngời chỉ huy”
2 Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng động tác và theo đúng nhịp hô, thuần thục những kỹ năng
tập hợp hàng dọc, biết cách chơi và biết tham gia chơi
3 Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện t thế tác phong, rèn luyện sự phản ứng
nhanh nhẹn khéo léo
II Địa điểm – phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Ph ơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án.
III Nội dung và phơng pháp lên lớp
- Ôn trò chơi“ Tìm ngời chỉ huy”
* Khởi động: xoay các khớp cổ tay, đầu
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang
2 Phần cơ bản
* Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, quay
phải, quay trái
18-22 phút3-4 phút GV hớng dẫn HS tập hợp, những lần sau để cán sự điều khiển GV quan sát uốn nắn
Trang 12* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số
* Chia tổ tập luyện
* Thi đua giữa các tổ
* Chơi trò chơi“ Tìm ngời chỉ huy”
GV nêu tên động tác, cho HS làm mẫu, nhắc lại kỹ thuật động tác, sau đó cho học sinh tập GV quan sát uốn nắn
(GV) - Cán sự điều khiển GV đến các tổ quan sát uốn nắn Tổ 1 Tổ 2
( GV) Tổ 3 Tổ 4
GV điều khiển cùng HS quan sát nhận xét GV nêu tên trò chơi, cùng GS nhắc lại cách chơi sau đó cho HS chơi thử, GV nhận xét thêm và cho HS chơi chính thức
(GV) GV quan sát nhận xét trò chơi 3 Phần kết thúc Giậm chân vỗ tay và hát Cúi ngời thả lỏng, nhảy thả lỏng GV cùng HS hệ thống bài học Nhận xét giờ học BTVN: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số 4-6 phút HS đi theo vòng tròn thả lỏng, hệ thồng bài
(GV)
Soạn:
Giảng:
Trang 13Tuần 4 Bài 7: Ôn đội hình đội ngũ-Trò chơi thi xếp hàng
3 Thái độ: -Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật , rèn luyện t thế tác phong, sự nhanh nhẹn khéo léo.
II Địa điểm – Phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án.
III Nội dung và phơng pháp tổ chức
5-6 phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số, chúc GV Khoẻ
( Gv)
Cán sự điều khiển GV quan sát giúp đỡuốn nắn
Từ đội hình khởi động GV hô nhịp cho cả lớp thực hiện 1-2 lần, sau đó nhận xét đánh giá
Cán sự các tổ điều khiển GV đến các tổquan sát uốn nắn, sửa sai
Tổ 1 Tổ 2
Trang 14* Học trò chơi“ Thi xếp hàng”Sau khi có
lệnh các em HS nhanh chóng xếp vào vị
trí đứng, thẳng hàng và đọc vần điệu
10-12 phút
( GV)
Tổ 3 Tổ 4
GV chú ý giúp đỡ các HS yếu kém GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi, luật chơi - Cho học sinh đọc vần điệu “Xếp hàng thứ tự Nào bạn nhanh lên Xin nhớ đừng quyên Xếp vào đúng chỗ”
(GV)
Trong quá trình chơi GV quan sát nhắc nhở HS thực hiện đúng luật trò chơi và chủ động tham gia chơi Sau mỗi lần chơi GV nhắc nhở tuyên dơng Trong quá trình chơi GV thay đổi vị trí đứng của HS và cử HS theo dõi vị trí đứng của HS 3 Phần kết thúc Chạy chậm thả lỏng - Đi theo vòng tròn hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài học -Nhận xét giờ học -BTVN: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số và ôn trò chơi Thi xếp hàng 3-5 phút
(GV)
Soạn:
Giảng:
Trang 15Tuần 4 Bài 8: đi vợt chớng ngại vật-Trò chơi thi xếp hàng
I Mục tiêu
1 Kiến thức:- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái
- Học đi vợt chớng ngại vật thấp
- Học trò chơi“ Thi xếp hàng”
2 Kỹ năng: - Thực hiện các động tác ĐHĐN tơng đối chính xác Biết cách thực hiện đi vợt
ch-ớng ngại vật Biết cách chơi và chơi chủ động
3 Thái độ: -Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật , rèn luyện t thế tác phong, sự nhanh nhẹn khéo léo,
kỹ năng đi đúng t thế
II Địa điểm – Phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, 12 ghế HS.
III Nội dung và phơng pháp tổ chức
điểm số, quay phải, quay trái
+ Học đi vợt chớng ngại vật thấp
5-6 phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số, chúc GV Khoẻ
( Gv)
Cán sự điều khiển GV quan sát giúp đỡuốn nắn
xét đánh giá
Cán sự các tổ điều khiển GV đến các tổquan sát uốn nắn, sửa sai
Tổ 1 Tổ 2
Trang 16* Học đi vợt chớng ngại vật thấp
* Ôn trò chơi“ Thi xếp hàng”Sau khi có
lệnh các em HS nhanh chóng xếp vào vị
trí đứng, thẳng hàng và đọc vần điệu
10-12 phút
( GV)
Tổ 3 Tổ 4
GV chú ý giúp đỡ các HS yếu kém GV nêu tên động tác, làm mẫu động tác, sau đó cho HS đi thử, GV nhận xét thêm, và cho HS đi theo kiểu nớc chảy
(GV) -Trong quá trình đi GV quan sát nhắc nhở, uốn nắn t thế GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi, luật chơi - Cho học sinh đọc vần điệu “Xếp hàng thứ tự Nào bạn nhanh lên Xin nhớ đừng quyên Xếp vào đúng chỗ”
(GV)
Trong quá trình chơi GV quan sát nhắc nhở HS thực hiện đúng luật trò chơi và chủ động tham gia chơi Sau mỗi lần chơi GV nhắc nhở tuyên dơng Trong quá trình chơi GV thay đổi vị trí đứng của HS và cử HS theo dõi vị trí đứng của HS 3 Phần kết thúc Chạy chậm thả lỏng - Đi theo vòng tròn hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài học -Nhận xét giờ học -BTVN: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số và ôn trò chơi Thi xếp hàng 3-5 phút
(GV)
Soạn:
Giảng:
Trang 17Tuần 5 Bài 9: ôn đi vợt chớng ngại vật
I Mục tiêu
1 Kiến thức:- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái
- Ôn đi vợt chớng ngại vật thấp
- Ôn trò chơi“ Thi xếp hàng”
2 Kỹ năng: - Thực hiện các động tác ĐHĐN tơng đối chính xác Biết cách thực hiện đi vợt
ch-ớng ngại vật đúng hch-ớng Biết cách chơi và chơi chủ động
3 Thái độ: -Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật , rèn luyện t thế tác phong, sự nhanh nhẹn khéo léo,
kỹ năng đi đúng t thế
II Địa điểm – Phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, 12 ghế HS.
III Nội dung và phơng pháp tổ chức
điểm số, quay phải, quay trái
+ Học đi vợt chớng ngại vật thấp
5-6 phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số, chúc GV Khoẻ
( Gv)
Cán sự điều khiển GV quan sát giúp đỡuốn nắn
Trang 182 Phần cơ bản
* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số, quay phải, quay trái
* Chia tổ tập luyện
* Học đi vợt chớng ngại vật thấp
T thế thờng mắc: - Khi đi đầu cúi, mất
thăng bằng, đi lệch không thẳng hớng
- Cách sửa: GV chỉ ra chỗ sai của học sinh, sau đó h-ớng dẫn HS thực hiện lại động tác, và làm mẫu cho HS cùng tập * Ôn trò chơi“ Thi xếp hàng”Sau khi có lệnh các em HS nhanh chóng xếp vào vị trí đứng, thẳng hàng và đọc vần điệu 18-22 phút 10-12 phút 10-12 phút Từ đội hình khởi động GV hô nhịp cho cả lớp thực hiện 1-2 lần, sau đó nhận xét đánh giá Cán sự các tổ điều khiển GV đến các tổ quan sát uốn nắn, sửa sai
Tổ 1 Tổ 2
( GV) Tổ 3 Tổ 4
GV chú ý giúp đỡ các HS yếu kém GV nêu tên động tác, làm mẫu động tác, sau đó cho HS đi thử, GV nhận xét thêm, và cho HS đi theo kiểu nớc chảy
(GV) -Trong quá trình đi GV quan sát nhắc nhở, uốn nắn t thế GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi, luật chơi - Cho học sinh đọc vần điệu “Xếp hàng thứ tự Nào bạn nhanh lên Xin nhớ đừng quyên Xếp vào đúng chỗ”
(GV)
Trong quá trình chơi GV quan sát nhắc nhở HS thực hiện đúng luật trò chơi và chủ động tham gia chơi Sau mỗi lần chơi GV nhắc nhở tuyên dơng Trong quá trình chơi GV thay đổi vị trí đứng của HS và cử HS theo dõi vị trí đứng của HS 3 Phần kết thúc Chạy chậm thả lỏng - Đi theo vòng tròn hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài học 3-5 phút
Trang 19I Mục tiêu
1 Kiến thức:- Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, quay phải, quay trái
- Học đi vợt chớng ngại vật thấp
- Học trò chơi“ Mèo đuổi chuột”
2 Kỹ năng: - Thực hiện các động tác ĐHĐN tơng đối chính xác Thực hiện đi vợt chớng ngại
vật đúng cách, đúng hớng Biết cách chơi và bớc đầu tham gia vào trò chơi
3 Thái độ: -Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật , rèn luyện t thế tác phong, sự nhanh nhẹn khéo léo,
kỹ năng đi đúng t thế
II Địa điểm – Phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, 12 ghế HS.
III Nội dung và phơng pháp tổ chức
điểm số, quay phải, quay trái
+ Ônđi vợt chớng ngại vật thấp
+ Học trò chơi“ Mèo đuổi chuột”
* Khởi động:-Chạy trên địa hình tự nhiên
- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, đầu
gối,hông,vai
7-9 phút2-3 phút
5-6 phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số, chúc GV Khoẻ
( Gv)
Cán sự điều khiển GV quan sát giúp đỡuốn nắn
2 Phần cơ bản
* Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng,
điểm số, quay phải, quay trái
18-22 phút10-12 phút Từ đội hình khởi động GV hô nhịp cho cả lớp thực hiện 1-2 lần, sau đó nhận
xét đánh giá
Trang 20* Chia tổ tập luyện
* Ôn đi vợt chớng ngại vật thấp
* Học trò chơi“ Mèo đuổi chuột”Khi có
lệnh em đóng vai chuột nhanh chóng
chạy thoát khỏi mèo, em đóng vai mèo
nhanh chóng đuổi theo mèo để bắt mèo
bằng cách vỗ nhẹ vào vai bạn
10-12 phút
Cán sự các tổ điều khiển GV đến các tổ quan sát uốn nắn, sửa sai
Tổ 1 Tổ 2
( GV) Tổ 3 Tổ 4
GV chú ý giúp đỡ các HS yếu kém GV nêu tên động tác, làm mẫu động tác, sau đó cho HS đi thử, GV nhận xét thêm, và cho HS đi theo kiểu nớc chảy
(GV) -Trong quá trình đi GV quan sát nhắc nhở, uốn nắn t thế GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi, luật chơi Cho HS học thuộc vần điệu, sau đó cho HS chơi thử và chơi chính thức
(GV) Trong quá trình chơi GV quan sát nhắc nhở HS thực hiện đúng luật trò chơi và chủ động tham gia chơi Sau mỗi lần chơi GV nhắc nhở tuyên dơng 3 Phần kết thúc Chạy chậm thả lỏng - Đi theo vòng tròn hít thở sâu -GV cùng HS hệ thống bài học -Nhận xét giờ học -BTVN: Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số và ôn trò chơi Mèo đuổi Chuột 3-5 phút
(GV)
Trang 21Giảng:
Tuần 6 Bài 11: ôn đi vợt chớng ngại vật
I Mục tiêu
1 Kiến thức:- Ôn đi vợt chớng ngại vật thấp
- Ôn trò chơi“ Mèo đuổi chuột”
2 Kỹ năng: - Thực hiện đi vợt chớng ngại vật đúng cách, đúng hớng Biết cách chơi và bớc đầu
tham gia vào trò chơi
3 Thái độ: -Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật , rèn luyện t thế tác phong, sự nhanh nhẹn khéo léo,
kỹ năng đi đúng t thế
II Địa điểm – Phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ vạch cho bài tập RLTTCB.
III Nội dung và phơng pháp tổ chức
- Ôn đi vợt chớng ngại vật thấp
- Chơi trò chơi“ Mèo đuổi chuột”
5-7 Phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số, chúc GVKhoẻ
( Gv)
Cán sự điều khiển GV quan sát giúp
( Gv)
Trang 22* Ôn đi vợt chớng ngại vật thấp
- Trớc khi tập xoay các khớp
- Tập theo kiểu nớc chảy
* Trò chơi“ Mèo đuổi chuột”
- Yêu cầu: Mỗi đôi chơi vừa chạy vừa
lắc mông
6-7 phút
6-8 phút
GV chú ý các động tác phối hợp giữa chân và tay
Cả lớp tập theo đội hình hàng dọc theo kiểu nớc chảy, khoảng cách 4-5 m/ HS
(GV)Trong quá trình tập GV chú ý kiểm trauốn nắn cho học sinh, phân công giúp
đỡ, bảo hiểm đề phòng chấn thơng
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho HS chọn cặp chơi sau đó cho HS chơi thử và chơi chính thức
(GV)
GV giám sát kịp thời nhắc nhở HS
đảm bảo an toàn trong tập luyện
3.Phần kết thúc
- Cúi ngời thả lỏng, nhảy thả lỏng
- Cúi ngời đấm lng cho bạn
(GV)
Trang 23Giảng:
Tuần 6 Bài 12: đi chuyển hớng phải trái Trò chơi“ Mèo đuổi chuột”
I Mục tiêu
1 Kiến thức:-Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng
- Học động tác đi chuyển hớng phải, trái
- Ôn trò chơi“ Mèo đuổi chuột”
2 Kỹ năng: - Thực hiện đi chuyển hớng đúng cách, đúng hớng, Tập hợp hàng ngang chủ động
chính xác Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi đúng luật
3 Thái độ: -Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật , rèn luyện t thế tác phong, sự nhanh nhẹn khéo léo,
kỹ năng đi đúng t thế
II Địa điểm – Phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ vạch cho bài tập RLTTCB.
III Nội dung và phơng pháp tổ chức
- Ôn đi vợt chớng ngại vật thấp
- Chơi trò chơi“ Mèo đuổi chuột”
5-7 Phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số, chúc GV Khoẻ
( Gv)
Cán sự điều khiển GV quan sát giúp đỡ uốn nắn
2 Phần cơ bản
* Ôn tập hợp hàng ngang Dóng hàng
theo khu vực quy định
18-22 Phút3-5 phút
Cán sự điều khiển GV quan sát giúp đỡ, nhận xét, uốn nắn
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
Trang 24* Học đi chuyển hớng phải trái
- Trớc khi tập xoay các khớp
- Tập theo kiểu nớc chảy
* Trò chơi“ Mèo đuổi chuột”
- Yêu cầu: Mỗi đôi chơi vừa chạy vừa
GV nêu tên động tác, làm mẫu kỹ thuật
động tác sau đó cho HS tập thử và tập theo đội hình hàng dọc theo kiểu nớc chảy, khoảng cách 4-5 m
Trong quá trình tập GV chú ý kiểm tra uốn nắn cho học sinh, phân công giúp
đỡ, bảo hiểm đề phòng chấn thơng
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho HS chọn cặp chơi sau đó cho HS chơi thử và chơi chính thức
(GV)
GV giám sát kịp thời nhắc nhở HS đảm bảo an toàn trong tập luyện
3.Phần kết thúc
- Cúi ngời thả lỏng, nhảy thả lỏng
- Cúi ngời đấm lng cho bạn
(GV)
Trang 25Giảng:
Tuần 7 Bài 13: đi chuyển hớng phải trái Trò chơi“ Mèo đuổi chuột”
I Mục tiêu
1 Kiến thức: -Ôn động tác đi chuyển hớng phải, trái
- Ôn trò chơi“ Mèo đuổi chuột”
2 Kỹ năng: - Thực hiện đi chuyển hớng đúng cách, đúng hớng, Biết cách chơi và tham gia vào
trò chơi đúng luật
3 Thái độ: -Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật , rèn luyện t thế tác phong, sự nhanh nhẹn khéo léo,
kỹ năng đi đúng t thế
II Địa điểm – Phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ vạch cho bài tập RLTTCB.
III Nội dung và phơng pháp tổ chức
1 Phần mở đầu
* Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học
- Ôn đi vợt chớng ngại vật thấp
- Chơi trò chơi“ Mèo đuổi chuột”
5-7 Phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số, chúc GV Khoẻ
( Gv)
Cán sự điều khiển GV quan sát giúp đỡ uốn nắn
2 Phần cơ bản
* Ôn đi chuyển hớng phải, trái
* Chia tổ tập luyện
18-22 phút10-12 phút GV điều khiển cả lớp thực hiện theo kiểu nớc chảy, xen kẽ GV quan sát uốn
nắn
Trang 26* Chia tổ tập luyện
- Sai lầm thờng mắc: Đi không tự
nhiên, đổi hớng đột ngột, thân ngời
không ngay ngắn, bàn chân không
xoay dần theo hớng quy định
- Cách sửa: Chỉ cho HS biết đợc chỗ
sai, GV làm mẫu và hớng dẫn lại để HS
tập theo
* Trò chơi“ Mèo đuổi chuột”
Yêu cầu: Chuột chạy cửa nào, Mèo
chạy cửa đó, Chuột làm thế nào, Mèo
làm thế đó
6-8 phút
(GV)
Cán sự điều khiển GV đến các tổ quan sát uốn nắn
Trong quá trình tập GV giúp đỡ những
HS yếu kém
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho HS chọn cặp chơi sau đó cho HS chơi thử và chơi chính thức
(GV)
GV giám sát kịp thời nhắc nhở HS đảm bảo an toàn trong tập luyện
3.Phần kết thúc
- Cúi ngời thả lỏng, nhảy thả lỏng
- Cúi ngời đấm lng cho bạn
(GV)
Trang 27Giảng:
Tuần 7 Bài 14: Trò chơi“ đứng ngồi theo lệnh”
I Mục tiêu
1 Kiến thức:-Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng
- Ôn động tác đi chuyển hớng phải, trái
- Ôn trò chơi“ Đứng ngồi theo lệnh”
2 Kỹ năng: - Thực hiện đi chuyển hớng đúng cách, đúng hớng, Tập hợp hàng ngang chủ động
chính xác Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi đúng luật
3 Thái độ: -Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật , rèn luyện t thế tác phong, sự nhanh nhẹn khéo léo,
kỹ năng đi đúng t thế
II Địa điểm – Phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ vạch cho bài tập RLTTCB.
III Nội dung và phơng pháp tổ chức
- Ôn đi vợt chớng ngại vật thấp
- Chơi trò chơi“ Đừng ngồi theo lệnh”
5-7 Phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số, chúc GV Khoẻ
( Gv)
Cán sự điều khiển GV quan sát giúp đỡ uốn nắn
Lớp tập theo kiểu nớc chảy
2 Phần cơ bản
* Ôn tập hợp hàng ngang Dóng hàng
theo khu vực quy định
18-22 Phút3-5 phút Cán sự điều khiển GV quan sát giúp đỡ, nhận xét, uốn nắn
Tổ 1 Tổ 2
Trang 28* Học đi chuyển hớng phải trái
- Trớc khi tập xoay các khớp
- Tập theo kiểu nớc chảy Thay đổi cột
mốc để HS vừa đi vừa điều khiển
* Trò chơi“ Đứng ngồi theo lệnh”
GV nêu tên động tác, làm mẫu kỹ thuật
động tác sau đó cho HS tập thử và tập theo đội hình hàng dọc theo kiểu nớc chảy, khoảng cách 4-5 m
Trong quá trình tập GV chú ý kiểm tra uốn nắn cho học sinh, phân công giúp
đỡ, bảo hiểm đề phòng chấn thơng
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho HS chơi thử và chơi chính thức
(GV)
GV giám sát kịp thời nhắc nhở HS
3.Phần kết thúc
- Cúi ngời thả lỏng, nhảy thả lỏng
- Cúi ngời đấm lng cho bạn
(GV)
Trang 29Giảng:
Tuần 8 Bài 15: trò chơi“ Chim về tổ”
II Địa điểm – Phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ vạch cho bài tập RLTTCB.
III Nội dung và phơng pháp tổ chức
1 Phần mở đầu
* Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu cầu
giờ học
- Ôn đi vợt chớng ngại vật thấp
- Chơi trò chơi“ Chim về tổ”
5-7 Phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số, chúc GV Khoẻ
( Gv)
Cán sự điều khiển GV quan sát giúp đỡ uốn nắn
2 Phần cơ bản
* Ôn đi chuyển hớng phải, trái
18-22 phút10-12 phút GV điều khiển cả lớp thực hiện theo kiểu nớc chảy, xen kẽ GV quan sát uốn
nắn
Trang 30* Chia tổ tập luyện
- Sai lầm thờng mắc: Đi không tự
nhiên, đổi hớng đột ngột, thân ngời
không ngay ngắn, bàn chân không
xoay dần theo hớng quy định
- Cách sửa: Chỉ cho HS biết đợc chỗ
sai, GV làm mẫu và hớng dẫn lại để HS
tập theo
* Trò chơi“ Chim về tổ”
Khi có lệnh những em đứng làm tổ mở
của cho những con chim bay vào Mỗi
con chim chỉ đợc vào một tổ, những
con nào không vào đợc tổ phải đứng
vào giữa vòng tròn Sau 3 lần chơi con
chim nào không vào đợc tổ thì con
chim đó xẽ bị phạt
6-8 phút
(GV)
Cán sự điều khiển GV đến các tổ quan sát uốn nắn
Trong quá trình tập GV giúp đỡ những
HS yếu kém
GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi, luật chơi, cho HS chọn cặp chơi sau đó cho HS chơi thử và chơi chính thức
(GV)
GV giám sát kịp thời nhắc nhở HS đảm bảo an toàn trong tập luyện
3.Phần kết thúc
- Cúi ngời thả lỏng, nhảy thả lỏng
- Cúi ngời đấm lng cho bạn
(GV)
Trang 31Giảng: Tuần 8
Bài 16: ôn tập đội hình đội ngũ
Và đi chuyển hớng phải-trái
I Mục tiêu
1 Kiến thức:-Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng
- Ôn động tác đi chuyển hớng phải, trái
- Ôn trò chơi“ Chim về tổ”
2 Kỹ năng: - Thực hiện đi chuyển hớng đúng cách, đúng hớng, Tập hợp hàng ngang chủ động
chính xác Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi đúng luật
3 Thái độ: -Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật , rèn luyện t thế tác phong, sự nhanh nhẹn khéo léo,
kỹ năng đi đúng t thế
II Địa điểm – Phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ vạch cho bài tập RLTTCB.
III Nội dung và phơng pháp tổ chức
- Ôn đi vợt chớng ngại vật thấp
- Chơi trò chơi“ Chim về tổ ”
5-7 Phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số, chúc GV Khoẻ
( Gv)
Cán sự điều khiển GV quan sát giúp đỡ uốn nắn
Lớp tập theo kiểu nớc chảy
2 Phần cơ bản
* Ôn tập hợp hàng ngang Dóng hàng
18-22 Phút3-5 phút Cán sự điều khiển GV quan sát giúp đỡ, nhận xét, uốn nắn
Trang 32theo khu vực quy định
* Học đi chuyển hớng phải trái
- Trớc khi tập xoay các khớp
- Tập theo kiểu nớc chảy Thay đổi cột
mốc để HS vừa đi vừa điều khiển
( GV)
Tổ 3 Tổ 4
GV chú ý các động tác dóng hàng, tập hợp của HS
GV nêu tên động tác, làm mẫu kỹ thuật
động tác sau đó cho HS tập thử và tập theo đội hình hàng dọc theo kiểu nớc chảy, khoảng cách 4-5 m
Trong quá trình tập GV chú ý kiểm tra uốn nắn cho học sinh, phân công giúp
đỡ, bảo hiểm đề phòng chấn thơng
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho HS chơi thử và chơi chính thức
(GV)
GV giám sát kịp thời nhắc nhở HS xen
kẽ động viên khuyến khích
3.Phần kết thúc
- Cúi ngời thả lỏng, nhảy thả lỏng
- Cúi ngời đấm lng cho bạn
Trang 33
Soạn:
Giảng:
Tuần 9 Bài 17 Động tác vơn thở – tay Của bài thể dục phát triển chung
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:- Học hai động tác vơn thở và tay của bài thể dục phát triển chung
- Chơi trò chơi“ Chim về tổ”
2 Kỹ năng: - Thực hiện các động tác tơng đối đúng, tham gia chơi tơng đối chủ động
3 Thái độ: -Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, sự nhanh nhẹn khéo léo
II Địa điểm-Phơng tiện.
1 Địa điểm: -Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: - GV chuẩn bị 1 còi, tranh thể dục, kẻ sân cho trò chơi
III Nội dung và phơng pháp lên lớp
1 Phần mở đầu
* Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- Học động tác vơn thở và tay của bài thể dục
-Chơi trò chơi“ Chim về tổ”
* Khởi động: Chạy chậm theo một hàng
4-5 Phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số, chúc GV Khoẻ
( Gv)
Cán sự điều khiển GV quan sát giúp đỡ uốn nắn
2 Phần cơ bản
* Học động tác vơn thở
-Nhịp 1: Chân trái bớc ra trớc một bớc
ngắn, trọng tâm dồn vào chân trái, chân
phải thẳng kiễng gót, đồng thời vơn ngời,
đa hai tay ra trớc – lên cao chếch hình chữ
V, lòng bàn tay hớng vào nhau, mặt ngửa,
từ từ hít sâu vào bằng mũi
- Nhịp 2: Thu chân trái về vị trí ban đầu,
18-22 Phút4-5 Phút ( Chung cho cả hai động tác)GV nêu tên động tác, làm mẫu, sau đó
Trang 34hai tay từ từ hạ xuống, đồng thời hóp bụng,
thân ngời hơi cúi và thở ra từ từ bằng miệng
- Nhịp 3: Nh nhịp 1 nhng đổi chân( hít vào)
- Nhịp 4: Về TTCB
- Nhịp 5,6,7,8 nh nhịp 1,2,3,4
* Động tác tay:
-Nhịp 1: Bớc chân trái sang ngang rộng
bằng vai, đồng thời hai tay đa ra trớc thẳng
hớng, lòng bàn tay hớng vào nhau
- Nhịp 2: Hai tay đa lên cao và vỗ tay vào
nhau
- Nhịp 3: Hai tay từ từ hạ xuống thành dang
ngang, bàn tay sấp, mắt nhìn thẳng phía
Xen kẽ GV quan sát nhận xét uốn nắn, sửa sai cho HS
- Cho HS quan sát tranh GV giải thích trên tranh và nhận xét tự sửa động tác chomình-
- GV cho HS tập toàn bộ động tác theo nhịp hô chậm
- Cho HS tập phối hợp hai động tác vơn thở và tay
- Sau 2-3 lần GV giao cán sự điều khiển
GV đến các HS thực hiện sai uốn nắnCán sự các tổ hô nhịp GV đến các tổ quan sát uốn nắn
GV giám sát kịp thời nhắc nhở HS xen
kẽ động viên khuyến khích
Tổ 1 Tổ 2
(GV)
3 Phần kết thúc
- Cúi ngời thả lỏng, nhảy thả lỏng
- Đi thờng theo nhịp và hát
(GV)
Trang 35Giảng:
Tuần 9 Bài 18 ÔN HAI Động tác vơn thở – tay Của bài thể dục phát triển chung
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:- Ôn hai động tác vơn thở và tay của bài thể dục phát triển chung
- Chơi trò chơi“ Chim về tổ”
2 Kỹ năng: - Thực hiện các động tác tơng đối đúng, tham gia chơi tơng đối chủ động
3 Thái độ: -Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, sự nhanh nhẹn khéo léo
II Địa điểm-Phơng tiện.
1 Địa điểm: -Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: - GV chuẩn bị 1 còi, tranh thể dục, kẻ sân cho trò chơi
III Nội dung và phơng pháp lên lớp
-Chơi trò chơi“ Chim về tổ”
* Khởi động: Chạy chậm theo một hàng
dọc
-Tại chỗ xoay các khớp cổ tay cổ chân,
đầu gối hông vai
- Chơi trò chơi ”Chạy tiếp sức”
7-9 phút2-3 Phút
4-5 Phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số, chúc GV Khoẻ
( Gv)
Cán sự điều khiển GV quan sát giúp đỡ uốn nắn
2 Phần cơ bản
* Ôn hai động tác vơn thở và tay của bài
thể dục phát triển chung
- Tập đồng loạt
-Chia tổ tập luyện
18-22 phút10-12 Phút GV nêu yêu cầu sau đó hô nhịp cho cả lớp thực hiện Sau mỗi lần tập GV quan
sát nhận xét uốn nắn
(GV)Cán sự các tổ thực hiện hô nhịp, GV đến
Trang 36- Yêu cầu: Các tổ gây khó khăn cho các con
chim bằng cách đứng lên ngồi xuống
( GV)
Tổ 3 Tổ 4
- Lần lợt từng tổ thực hiện do cán sự điều khiển GV cùng học sinh quan sát nhận xét, đánh giá
(GV)
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, cho HS chơi thử và chơi chính thức
(GV)
Trang 37Giảng:
Tuần 10: Bài 19 Động tác chân – lờn Của bài thể dục phát triển chung
I Mục tiêu.
1 Kiến thức: - Ôn hai động tác vơn thở và tay Học hai động tác chân – lờn của bài thể dục
phát triển chung
- Chơi trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi”
2 Kỹ năng: - Thực hiện các động tác thể dục cơ bản đúng theo nhịp hô, phơng hớng, biên độ,
biết cách chơi trò chơi và tham gia chơi chủ động’
3 Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, sự nhanh nhẹn khéo
léo
II Địa điểm – Phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, tranh thể dục, kẻ sân cho trò chơi
III Nội dung và phơng pháp tổ chức
-Chơi trò chơi“ Nhanh lên bạn ơi”
* Khởi động: Chạy chậm theo một hàng
dọc
-Tại chỗ xoay các khớp cổ tay cổ chân,
đầu gối hông vai
- Chơi trò chơi ”Có chúng em”
7-9 phút2-3 Phút
4-5 Phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số, chúc GV Khoẻ
( Gv)
Cán sự điều khiển GV quan sát giúp đỡuốn nắn
Mỗi động tác 4-5 lần
GV hô nhịp để HS thực hiện đồng loạt
đồng thời GV quan sát uốn nắn
Trang 38+ Nhịp 1:Kiễng gót, đồng thời hai tay
dang ngang, bàn tay sấp
+ Nhịp 2: Hạ gót chân chạm đất và
khuỵu gối, hai đầu gối sát nhau, thân
ng-ời thẳng đồng thng-ời vỗ hai tay vào nhau
+ Nhịp 3: Về nh nhịp 1
+ Nhịp 4: Về TTCB
+ Nhịp 5,6,7,8 nh nhịp 1,2,3,4
* Học động tác lờn
- Nhịp 1: bớc chân trái sang ngang rộng
bằng vai, đồng thời hai tay sang ngang,
bàn tay ngửa
+ Nhịp 2: Nghiêng ngời sang trái, chân
trái kiễng, tay phải duỗi thẳng áp sát
mang tai, tay trái chống hông, căng lờn
* Hớng dẫn tập luyện( Cho cả hai độngtác)
- GV nêu tên động tác, làm mẫu, sau
đó làm mẫu chậm và phân tích kỹ thuật
để học sinh tập theo
- Cho HS tập từng cử động sau đó kết hợp các thao tác thành động tác hoàn chỉnh
- Sau khi HS tập đợc 2 đông tác mới học GV cho HS tập liên kết các động tác
- Trong quá trình tập GV hớng dẫn HS sửa sai uốn nắn
- Tập phối hợp 4 độngn tác đã học do cán sự điều khiển, GV quan sát
GV Nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, luật chơi sau đó cho HS chơithử và chơi chính thức Xen kẽ GV nhận xét uốn nắn
↑
↑
↑
(GV)Sau mỗi lần chơi GV nhận xét, tuyên dơng
Trang 39Tuần 10: Bài 20
ôn 4 Động tác Của bài thể dục phát triển chung
I Mục tiêu.
1 Kiến thức: - Ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển chung
- Chơi trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi”
2 Kỹ năng: - Thực hiện các động tác thể dục cơ bản đúng theo nhịp hô, phơng hớng, biên độ,
biết cách chơi trò chơi và tham gia chơi chủ động’
3 Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, sự nhanh nhẹn khéo
léo
II Địa điểm – Phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi kẻ sân cho trò chơi
III Nội dung và phơng pháp tổ chức
1 Phần mở đầu
* Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu cầu giờ học
- Ôn 4 động tác của bài thể dục
-Chơi trò chơi“ Nhanh lên bạn ơi”
* Khởi động: Chạy chậm theo một hàng dọc
-Tại chỗ xoay các khớp cổ tay cổ chân, đầu
gối hông vai
- Chơi trò chơi ”Có chúng em”
7-9 phút2-3 Phút
4-5 Phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số, chúc GV Khoẻ
( Gv)
Cán sự điều khiển GV quan sát giúp đỡ uốn nắn
2 Phần cơ bản
* Ôn 4 động tác vơn thở, tay, chân, lờn của
bài thể dục
18-22 phút12-14 phút
GV hô nhịp để HS thực hiện đồng loạt
đồng thời GV quan sát uốn nắn
(GV)
Trang 40* Chia tổ tập luyện
* Thi đua giữa các tổ
* Chơi trò chơi“ Nhanh lên bạn ơi”
1 lần
6-8 Phút
Cán sự các tổ điều khiển GV đến từng tổ quan sát uốn nắn
Tổ 1 Tổ 2
(GV)
GV Nêu tên trò chơi, cùng HS nhắc lại cách chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thử và chơi chính thức Xen kẽ GV nhận xét uốn nắn
↑
↑
↑
(GV)Sau mỗi lần chơi GV nhận xét, tuyên d-