Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn II.. Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, tranh thể dục, các dụng cụ cho trò chơi
Trang 11 Kiến thức:- Giới thiệu chơng trình thể dục lớp 2.
- Một số quy định về nội quy tập luyện, biên chế tổ tập luyện
- Ôn ĐHĐN, Trò chơi diệt các con vật có hại
2 Kỹ năng: - HS biết đợc một số nội dung cơ bản của chơng trình thể dục 2 Thực hiện đúng
các động tác ĐHĐN, hô to, rõ ràng, chính xác Nắm đựơc cách chơi, luật chơi
3 Thái độ: Giáo dục ý thức tổ chức tập luyện, rèn luyện t thế tác phong, sự nhanh nhẹn khéo
léo
II Địa điểm Ph– ơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập.
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.
III Nội dung và phơng pháp tổ chức
1 Phần mở đầu
* Nhận lớp: Phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Giới thiệu chơng trình thể dục lớp 2
- Phổ biến nội quy tập luyện, biên
4-6 Phút
Cán sự tập hợp báo cáo sĩ số và chúc GV “ Khoẻ”
( Gv)
HS khởi động theo nhịp hô của GV
* Phổ biến nội quy tập luyện
- Quần áo gọn gàng, đi giầy hoặc
dép 4 quai
- Khi ra sân chấp hành nghiêm túc
yêu cầu của GV và cán sự lớp
- Khi ra vào lớp phải đợc sự đồng ý
(GV)
- GV giới thiệu, phổ biến nội quy tập luyện đến đâu, HS thực hiện, chỉnh sửa trang phục
Trang 2- GV chia tổ tập luyện Và cho các
tổ bầu cán sự tổ
- GV nêu tên động tác, nhắc lại cách thực hiện, sau đó hớng dẫn HS tập luyện cách chào và báo cáo khi
GV nhận lớp và kết thúc giờ học
( Gv)
GV nêu tên trò chơi , nhắc lại cách chơi, luật chơi
- Cho HS chơi thử GV nhận xét thêm sau đó cho HS chơi chính thức
GV quan sát nhận xét
( Gv)
Trong quá trình chơi GV quan sát nhận xét nhắc nhở, tuyên dơng
( Gv)
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Trang 3Tuần 1: Bài 2
Tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số Chào và báo cáo khi GV nhận lớp
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số.
- Học cách chào và báo cáo khi GV nhận lớp
2 Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng động tác và theo đúng nhịp hô, biết cách chào và báo
cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học
3 Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện t thế tác phong, rèn luyện sự phản
ứng nhanh nhẹn khéo léo
II Địa điểm ph– ơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Ph ơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.
III Nội dung và phơng pháp lên lớp
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang
( Gv)
Trang 4* Chia tổ tập luyện
* Trò chơi“ Diệt các con vật có hại” 6-8 phút
(GV) Cán sự các tổ điều khiển GV đến các tổ quan sát giúp đỡ Tổ 1 Tổ 2
( GV) Tổ 3 Tổ 4
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, sau đó cho HS chơi thử và chơi chính thức, xen kẽ GV nhận xét uốn nắn
(GV) 3 Phần kết thúc Đi theo vòng tròn vỗ tay và hát Cúi ngời thả lỏng GV cùng HS hệ thống bài học Nhận xét giờ học BTVN: Ôn các động tác ĐHĐN 3-5 phút HS đi theo vòng tròn thả lỏng, hệ thống bài học
(GV)
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Trang 5- Ôn cách chào và báo cáo khi GV nhận lớp
- Chơi trò chơi “ Qua đờng lội”
2 Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng động tác và theo đúng nhịp hô, biết cách chào và báo
cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học, tham gia chủ đọng váo trò chơi
3 Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện t thế tác phong, rèn luyện sự phản
ứng nhanh nhẹn khéo léo
II Địa điểm ph– ơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Ph ơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.
III Nội dung và phơng pháp lên lớp
- Chơi trò chơi“ Qua đờng lội”
* Khởi động:Giậm chân tại chỗ, đếm to
theo nhịp
- Đứng vỗ tay và hát
- Chơi trò chơi“ Lịch sự”
8-10 phút2-3 phút
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang
Trang 6* Chia tổ tập luyện
* Trò chơi“ Qua đờng lội” 6-8 phút
(GV) Cán sự các tổ điều khiển GV đến các tổ quan sát giúp đỡ Tổ 1 Tổ 2
( GV) Tổ 3 Tổ 4
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, sau đó cho HS chơi thử và chơi chính thức, xen kẽ GV nhận xét uốn nắn
(GV) 3 Phần kết thúc Đi theo vòng tròn vỗ tay và hát Cúi ngời thả lỏng GV cùng HS hệ thống bài học Nhận xét giờ học BTVN: Ôn các động tác ĐHĐN 3-5 phút HS đi theo vòng tròn thả lỏng, hệ thống bài học
(GV)
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Trang 7- Ôn cách chào và báo cáo khi GV nhận lớp
- Chơi trò chơi “ Nhanh lên bạn ơi”
2 Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng động tác và theo đúng nhịp hô, biết cách chào và báo
cáo khi GV nhận lớp và kết thúc giờ học, tham gia chủ đọng váo trò chơi
3 Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện t thế tác phong, rèn luyện sự phản
ứng nhanh nhẹn khéo léo
II Địa điểm ph– ơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Ph ơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.
III Nội dung và phơng pháp lên lớp
- Chơi trò chơi“ Nhanh lên bạn ơi”
* Khởi động:Giậm chân tại chỗ, đếm to
theo nhịp
- Đứng vỗ tay và hát
- Chơi trò chơi“ Đứng ngồi theo lệnh”
8-10 phút2-3 phút
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang
Trang 8* Chia tổ tập luyện
* Trò chơi“ Nhanh lên bạn ơi” 6-8 phút
(GV) Cán sự các tổ điều khiển GV đến các tổ quan sát giúp đỡ Tổ 1 Tổ 2
( GV) Tổ 3 Tổ 4
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi, sau đó cho HS chơi thử và chơi chính thức, xen kẽ GV nhận xét uốn nắn
(GV) 3 Phần kết thúc Đi thờng vỗ tay và hát Cúi ngời thả lỏng GV cùng HS hệ thống bài học Nhận xét giờ học BTVN: Ôn các động tác ĐHĐN 3-5 phút GV cùng HS hệ thống bài học
(GV)
Trang 9Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tuần 3: Bài 5
Quay phải-quay trái
trò chơi“ nhanh lên bạn ơi”
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm số, dàn hàng ,dồn hàng.
- Học quay phải, quay trái
- Chơi trò chơi “Nhanh lên bạn ơi”
2 Kỹ năng: - Thực hiện cơ bản đúng động tác và theo đúng nhịp hô, biết cách quay phải,
quay trái, tham gia chủ động vào trò chơi
3 Thái độ: - Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện t thế tác phong, rèn luyện sự phản
ứng nhanh nhẹn khéo léo
II Địa điểm ph– ơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Ph ơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, kẻ sân cho trò chơi.
III Nội dung và phơng pháp lên lớp
- Học quay phải, quay trái
- Chơi trò chơi“ Nhanh lên bạnn ơi”
* Khởi động:Giậm chân tại chỗ, đếm to
theo nhịp
- Đứng vỗ tay và hát
- Chơi trò chơi“ Lịch sự”
8-10 phút2-3 phút
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang
( Gv)
Trang 10* Chia tổ tập luyện
* Trò chơi“ Nhanh lên bạn ơi” 6-8 phút
HS thực hiện theo sau đó hô nhịp cho
HS thực hiện GV quan sát uốn nắn
(GV) Cán sự các tổ điều khiển GV đến các tổ quan sát giúp đỡ
Tổ 1 Tổ 2
(GV)
(GV)
Soạn:
Trang 11- Học 2 động tác vơn thở và tay của bài thể dục phát triển chung
-Ôn quay phải, quay trái
2 Kỹ năng:
-Thực hiện cơ bản đúng động tác theo nhịp hô, đúng hớng, cơ bản đúng kỹ thuật
3 Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn
II Địa điểm-phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, tranh thể dục, các dụng cụ cho trò chơi
III Nội dung và phơng pháp tổ chức
1 Phần mở đầu
* Nhận lớp : Phổ biến nội dung yêu
cầu giờ học
- Học động tác vơn thở và tay của bài
thể dục phát triển chung
- Ôn quay phải quay trái
* Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang
2 tay đa từ trên cao sang ngang xuống
dới vắt chéo trớc bụng, đầu hơi cúi, thở
ra
- Nhịp 3: Nh nhịp 1 nhng bớc chân
phải lên trên
18-22 Phút4-5 lần
4-5 Lần 2x8 nhịp
- GV nêu tên động tác, nhắc lại kỹ thuật sau đó hô nhịp cho HS thực hiện,
đồng thời quan sát uốn nắn
- GV nêu tên động tác, làm mẫu toàn
bộ, sau đó làm mẫu chậm và phân tích
kỹ thuật
- Hô nhịp chậm và thực hiện để HS tập theo, xen kẽ GV nhận xét uốn nắn
(GV)
- GV Phân tích trên tranh và cho HS tập
- Sau mỗi lần tập GV quan sát nhận xét đánh giá
Trang 12- Nhịp 4: Về TTCB
-Nhịp 5,6,7,8 nh nhịp 1,2,3,4
* Động tác tay:
- Nhịp 1: Chân trái bớc sang ngang
rộng bằng vai, đồng thời hai tay đa
sang ngang, lòng bàn tay sấp
- Nhịp 2: Đa 2 tay lên cao vỗ 2 lòng
bàn tay vào nhau
* Thi đua giữa các tổ
* Chơi trò chơi“ Lăn bóng bằng tay ”
4-5 lần 2x8 nhịp
4-5 Phút
- Cán sự điều khiển GV quan sát nhận xét, sửa sai cho HS
- Cán sự điếu khiển GV đến các tổ quan sát sửa sai
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
Tổ 3 Tổ 4
- Từng tổ lên thực hiện do cán sự điều khiển GV cùng học sinh quan sát nhận xét
(GV)
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thử
và chơi chính thức Trong quá trình chơi GV quan sát nhận xét uốn nắn
Soạn:
Giảng:
Trang 13Tuần 4: Bài 7:
Động tác chân- Trò chơi“ kéo ca lừa xẻ”
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Ôn 2 động tác vơn thở và tay của bài thể dục phát triển chung Học động tác chân
-Chơi trò chơi“ Kéo ca lừa xẻ”
2 Kỹ năng:
-Thực hiện cơ bản đúng động tác theo nhịp hô, đúng hớng, chơi trò chơi nhiệt tình, chủ động
3 Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn
II Địa điểm-phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, tranh thể dục, các dụng cụ cho trò chơi
III Nội dung và phơng pháp tổ chức
- Chơi trò chơi“ Kéo ca lừa xẻ ”
* Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang
2 tay đa từ trên cao sang ngang xuống
dới vắt chéo trớc bụng, đầu hơi cúi, thở
- GV nêu tên động tác, làm mẫu toàn
bộ, sau đó làm mẫu chậm và phân tích
kỹ thuật
- Hô nhịp chậm và thực hiện để HS tập theo, xen kẽ GV nhận xét uốn nắn
(GV)
- GV Phân tích trên tranh và cho HS tập
- Sau mỗi lần tập GV quan sát nhận xét đánh giá
- Cán sự điều khiển GV quan sát nhận xét, sửa sai cho HS
Trang 14*Ôn 3 động tác đã học
* Chia nhóm tập luyện
* Thi đua giữa các tổ
* Chơi trò chơi“ Kéo ca lừa xẻ ”
4-5 lần 2x8 nhịp
6-8 Phút
(GV)
- Cán sự điếu khiển GV đến các tổ quan sát sửa sai
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
Tổ 3 Tổ 4
- Từng tổ lên thực hiện do cán sự điều khiển GV cùng học sinh quan sát nhận xét
(GV)
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thử
và chơi chính thức Trong quá trình chơi GV quan sát nhận xét uốn nắn.
(GV )
Soạn:
Giảng:
Tuần 4: Bài 8:
Trang 15Động tác lờn- Trò chơi“ kéo ca lừa xẻ”
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Ôn 3 động tác vơn thở, tay, chân của bài thể dục phát triển chung Học động tác lờn
-Chơi trò chơi“ Kéo ca lừa xẻ”
2 Kỹ năng:
-Thực hiện cơ bản đúng động tác theo nhịp hô, đúng hớng, chơi trò chơi nhiệt tình, chủ động
3 Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn
II Địa điểm-phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, tranh thể dục, các dụng cụ cho trò chơi
III Nội dung và phơng pháp tổ chức
- Chơi trò chơi“ Kéo ca lừa xẻ ”
* Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang
2 tay đa từ trên cao sang ngang xuống
dới vắt chéo trớc bụng, đầu hơi cúi, thở
(GV)
- GV Phân tích trên tranh và cho HS tập
- Sau mỗi lần tập GV quan sát nhận xét đánh giá
- Cán sự điều khiển GV quan sát nhận xét, sửa sai cho HS
Trang 16* Chia nhóm tập luyện
* Thi đua giữa các tổ
* Chơi trò chơi“ Kéo ca lừa xẻ ”
nhịp
6-8 Phút
(GV)
- Cán sự điếu khiển GV đến các tổ quan sát sửa sai
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
Tổ 3 Tổ 4
- Từng tổ lên thực hiện do cán sự điều khiển GV cùng học sinh quan sát nhận xét
(GV)
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thử
và chơi chính thức Trong quá trình chơi GV quan sát nhận xét uốn nắn.
(GV )
Trang 17Giảng:
Tuần 5: Bài 9:
Chuyển đội hình hàng dọc thành đội hình vòng tròn và ngợc lại
Ôn 4 động tác của bài thể dục phát triển chung
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Ôn 4 động tác vơn thở , tay ,chân, lờn của bài thể dục phát triển chung
-Học cách chuyển đội hình hàng dọc thành dội hình vòng tròn và ngợc lại
2 Kỹ năng:
-Thực hiện cơ bản đúng động tác theo nhịp hô, đúng hớng, đúng biên độ, biết cách chuyển đội hình
3 Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn
II Địa điểm-phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, tranh thể dục, các dụng cụ cho trò chơi
III Nội dung và phơng pháp tổ chức
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang
2 Phần cơ bản
*Ôn 4 động tác đã học
* Chia nhóm tập luyện
18-22 Phút4-5 Lần 2x8 nhịp
- GV hô nhịp để HS thực hiện Trong quá trình thực hiện GV quan sát uốn nắn, sửa sai
- Cán sự điếu khiển GV đến các tổ quan sát sửa sai
Tổ 1 Tổ 2
Trang 18* Thi đua giữa các tổ
* Học cách chuyển đội hình hàng dọc
thành dội hình vòng tròn và ngợc lại
6-8 Phút
( GV) Tổ 3 Tổ 4
- Từng tổ lên thực hiện do cán sự điều khiển GV cùng học sinh quan sát nhận xét
(GV)
GV nêu tên động tác, cùng HS làm mẫu động tác, phân tích kỹ thuật, sau đó hớng dẫn HS tập luyện
3 Phần kết thúc - Trò chơi“ Lịch sự ” - Cúi ngời thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học - BTVN: Ôn 4 động tác vơn thở tay chân, lờn của bài thể dục phát triển chung 3-5 Phút - Cán sự điều khiển và cùng GV hệ thống bài học
Trang 19- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn
II Địa điểm-phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, tranh thể dục, các dụng cụ cho trò chơi
III Nội dung và phơng pháp tổ chức
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang
2 tay đa từ trên cao sang ngang xuống
dới vắt chéo trớc bụng, đầu hơi cúi, thở
- GV nêu tên động tác, làm mẫu toàn
bộ, sau đó làm mẫu chậm và phân tích
kỹ thuật
- Hô nhịp chậm và thực hiện để HS tập theo, xen kẽ GV nhận xét uốn nắn
(GV)
- GV Phân tích trên tranh và cho HS tập
- Sau mỗi lần tập GV quan sát nhận xét đánh giá
Trang 20-Nhịp 5,6,7,8 nh nhịp 1,2,3,4
*Ôn 5 động tác đã học
* Chia nhóm tập luyện
* Thi đua giữa các tổ
* Học cách chuyển đội hình hàng dọc
thành dội hình vòng tròn và ngợc lại
4-5 lần 2x8 nhịp
6-8 Phút
- Cán sự điều khiển GV quan sát nhận xét, sửa sai cho HS
(GV) - Cán sự điếu khiển GV đến các tổ quan sát sửa sai Tổ 1 Tổ 2
( GV) Tổ 3 Tổ 4
- Từng tổ lên thực hiện do cán sự điều khiển GV cùng học sinh quan sát nhận xét
(GV)
GV nêu tên động tác, cùng HS làm mẫu động tác, phân tích kỹ thuật, sau đó hớng dẫn HS tập luyện
3 Phần kết thúc - Trò chơi“ Lịch sự ” - Cúi ngời thả lỏng - GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét giờ học - BTVN: Ôn 5 động tác vơn thở tay chân, lờn của bài thể dục phát triển chung 3-5 Phút - Cán sự điều khiển và cùng GV hệ thống bài học
Soạn:
Trang 21- Ôn 5 động tác vơn thở , tay ,chân, lờn, bụng của bài thể dục phát triển chung
-Chơi trò chơi“ Nhảy ô tiếp sức”
2 Kỹ năng:
-Thực hiện cơ bản đúng động tác theo nhịp hô, đúng hớng, đúng biên độ, chơi trò chơi nhiệt tình, chủ động
3 Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn
II Địa điểm-phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, tranh thể dục, các dụng cụ cho trò chơi
III Nội dung và phơng pháp tổ chức
bụng của bài thể dục phát triển chung
- Chơi trò chơi“ Nhảy ô tiếp sức”
* Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang
2 Phần cơ bản
*Ôn 5 động tác đã học
* Chia nhóm tập luyện
18-22 Phút4-5 Lần 2x8 nhịp
- GV hô nhịp để HS thực hiện Trong quá trình thực hiện GV quan sát uốn nắn, sửa sai
- Cán sự điếu khiển GV đến các tổ quan sát sửa sai
Tổ 1 Tổ 2
Trang 22* Thi đua giữa các tổ
* Học trò chơi“ Nhảy ô tiếp sức” 6-8 Phút
( GV)
Tổ 3 Tổ 4
- Từng tổ lên thực hiện do cán sự điều khiển GV cùng học sinh quan sát nhận xét
(GV)
GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thử
và chơi chính thức Trong quá trình chơi GV quan sát nhận xét uốn nắn
Soạn:
Trang 23- Ôn 5 động tác vơn thở , tay ,chân, lờn, bụng của bài thể dục phát triển chung
-Chơi trò chơi“ Nhảy ô tiếp sức”
2 Kỹ năng:
-Thực hiện cơ bản đúng động tác theo nhịp hô, đúng hớng, đúng biên độ, chơi trò chơi nhiệt tình, chủ động
3 Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn
II Địa điểm-phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, tranh thể dục, các dụng cụ cho trò chơi
III Nội dung và phơng pháp tổ chức
- Chơi trò chơi“ Nhảy ô tiếp sức”
* Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang
Trang 242 Phần cơ bản
*Ôn 5 động tác đã học
* Chia nhóm tập luyện
* Thi đua giữa các tổ
* Học trò chơi“ Nhảy ô tiếp sức”
18-22 Phút4-5 Lần 2x8 nhịp
6-8 Phút
- GV hô nhịp để HS thực hiện Trong quá trình thực hiện GV quan sát uốn nắn, sửa sai
- Cán sự điếu khiển GV đến các tổ quan sát sửa sai
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
Tổ 3 Tổ 4
- Từng tổ lên thực hiện do cán sự điều khiển GV cùng học sinh quan sát nhận xét
(GV)
GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thử
và chơi chính thức Trong quá trình chơi GV quan sát nhận xét uốn nắn
Trang 25- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn
II Địa điểm-phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, tranh thể dục, các dụng cụ cho trò chơi
III Nội dung và phơng pháp tổ chức
l-ờn, bụng Học động tác toàn thân của
bài thể dục phát triển chung
- Chơi trò chơi“ Mèo đuổi chuột”
* Khởi động: -Chạy nhẹ nhàng theo 1
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang
Trang 26
2 tay đa từ trên cao sang ngang xuống
dới vắt chéo trớc bụng, đầu hơi cúi, thở
* Thi đua giữa các tổ
* Chơi trò chơi“ Mèo đuổi chuột”
18-22 Phút4-5 Lần 2x8 nhịp
2-3lần 2x8 nhịp
(GV)
- GV Phân tích trên tranh và cho HS tập
- Sau mỗi lần tập GV quan sát nhận xét đánh giá
- Cán sự điều khiển GV quan sát nhận xét, sửa sai cho HS
(GV)
- Cán sự điếu khiển GV đến các tổ quan sát sửa sai
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
Tổ 3 Tổ 4
- Từng tổ lên thực hiện do cán sự điều khiển GV cùng học sinh quan sát nhận xét
(GV)
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thử
và chơi chính thức Trong quá trình chơi GV quan sát nhận xét uốn nắn.
Trang 27chân, lng bụng, phối hợp của bài thể
dục phát triển chung
3-5 Phút - Cán sự điều khiển và cùng GV hệ
thống bài học
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn
II Địa điểm-phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, tranh thể dục, các dụng cụ cho trò chơi
III Nội dung và phơng pháp tổ chức
l-ờn, bụng, toàn thân Học động tác
nhảy của bài thể dục phát triển chung
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang
Trang 28
2 tay đa từ trên cao sang ngang xuống
dới vắt chéo trớc bụng, đầu hơi cúi, thở
2-3lần 2x8 nhịp
(GV)
- GV Phân tích trên tranh và cho HS tập
- Sau mỗi lần tập GV quan sát nhận xét đánh giá
- Cán sự điều khiển GV quan sát nhận xét, sửa sai cho HS
(GV)
- Cán sự điếu khiển GV đến các tổ quan sát sửa sai
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
Tổ 3 Tổ 4
- Từng tổ lên thực hiện do cán sự điều khiển GV cùng học sinh quan sát nhận xét
(GV)
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thử
và chơi chính thức Trong quá trình chơi GV quan sát nhận xét uốn nắn.
Trang 29
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn
II Địa điểm-phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, tranh thể dục, các dụng cụ cho trò chơi
III Nội dung và phơng pháp tổ chức
l-ờn, bụng, toàn thân, nhảy Học động
tác điều hoà của bài thể dục phát triển
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang
Trang 302 tay đa từ trên cao sang ngang xuống
dới vắt chéo trớc bụng, đầu hơi cúi, thở
2-3lần 2x8 nhịp
(GV)
- GV Phân tích trên tranh và cho HS tập
- Sau mỗi lần tập GV quan sát nhận xét đánh giá
- Cán sự điều khiển GV quan sát nhận xét, sửa sai cho HS
(GV)
- Cán sự điếu khiển GV đến các tổ quan sát sửa sai
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
Tổ 3 Tổ 4
- Từng tổ lên thực hiện do cán sự điều khiển GV cùng học sinh quan sát nhận xét
(GV)
GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thử
và chơi chính thức Trong quá trình chơi GV quan sát nhận xét uốn nắn.
Trang 31
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn
II Địa điểm-phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, các dụng cụ cho trò chơi
III Nội dung và phơng pháp tổ chức
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang
Trang 326-8 Phút
- GV cùng cán sự hô nhịp để HS thực hiện Trong quá trình thực hiện GV quan sát uốn nắn, sửa sai
- Cán sự điếu khiển GV đến các tổ quan sát sửa sai
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
Tổ 3 Tổ 4
- Từng tổ lên thực hiện do cán sự điều khiển GV cùng học sinh quan sát nhận xét
(GV)
GV nêu tên trò chơi, hớng dẫn cách chơi, luật chơi sau đó cho HS chơi thử
Trang 33- Nhận xét giờ học
- BTVN: Ôn bài thể dục phát triển
chung
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn
II Địa điểm-phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, các dụng cụ cho trò chơi
III Nội dung và phơng pháp tổ chức
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang
2 Phần cơ bản 18-22 Phút - GV cùng cán sự hô nhịp để HS thực
Trang 34*Ôn bài thể dục phát triển chung
6-8 Phút
hiện Trong quá trình thực hiện GV quan sát uốn nắn, sửa sai
- Cán sự điếu khiển GV đến các tổ quan sát sửa sai
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
Tổ 3 Tổ 4
- Từng tổ lên thực hiện do cán sự điều khiển GV cùng học sinh quan sát nhận xét
(GV)
GV nêu tên động tác, hớng dẫn cách thực hiện sau đó cho HS tập thử và tập chính thức, sau mỗi lần thực hiện GV quan sát uốn nắn
Trang 35- Ôn bài thể dục phát triển chung
-Điểm số 1-2, 1-2 theo hàng ngang
2 Kỹ năng:
-Thực hiện cơ bản đúng động tác theo nhịp hô, đúng hớng, đúng biên độ, biết cách điểm số
đúng
3 Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn
II Địa điểm-phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, các dụng cụ cho trò chơi
III Nội dung và phơng pháp tổ chức
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang
2 Phần cơ bản
*Ôn bài thể dục phát triển chung 18-22 Phút4-5 Lần 2x8 - GV cùng cán sự hô nhịp để HS thực hiện Trong quá trình thực hiện GV
Trang 36* Thi đua giữa các tổ
* Điểm số 1-2, 1-2 theo hàng ngang
nhịp
6-8 Phút
quan sát uốn nắn, sửa sai
- Cán sự điếu khiển GV đến các tổ quan sát sửa sai
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
Tổ 3 Tổ 4
- Từng tổ lên thực hiện do cán sự điều khiển GV cùng học sinh quan sát nhận xét
(GV)
GV nêu tên động tác, hớng dẫn cách thực hiện sau đó cho HS tập thử và tập chính thức, sau mỗi lần thực hiện GV quan sát uốn nắn
(GV)
Trang 37Giảng:
Tuần 10: Bài 19 Ôn tập bài thể dục phát triển chung
I Mục tiêu:
1 Kiến thức:
- Ôn bài thể dục phát triển chung
-Điểm số 1-2, 1-2 theo hàng dọc, hàng ngang
2 Kỹ năng:
-Thực hiện đúng động tác theo nhịp hô, đúng hớng, đúng biên độ, điểm số to, rõ ràng
3 Thái độ:
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn
II Địa điểm-phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, các dụng cụ cho trò chơi
III Nội dung và phơng pháp tổ chức
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang
- GV cùng cán sự hô nhịp để HS thực hiện Trong quá trình thực hiện GV quan sát uốn nắn, sửa sai
Trang 38- Cán sự điếu khiển GV đến các tổ quan sát sửa sai
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
Tổ 3 Tổ 4
- Từng tổ lên thực hiện do cán sự điều khiển GV cùng học sinh quan sát nhận xét
(GV)
GV nêu tên động tác, hớng dẫn cách thực hiện sau đó cho HS tập thử và tập chính thức, sau mỗi lần thực hiện GV quan sát uốn nắn
Trang 39Giảng:
Tuần 10: Bài 20 ĐIểM Số 1-2, 1-2 THEO ĐộI HìNH VòNG TRòN
- Giáo dục ý thức tổ chức kỷ luật, rèn luyện sức khoẻ, thể lực, kỹ năng khéo léo, nhanh nhẹn
II Địa điểm-phơng tiện
1 Địa điểm: Trên sân trờng, dọn vệ sinh nơi tập
2 Phơng tiện: GV chuẩn bị 1 còi, giáo án, các dụng cụ cho trò chơi
III Nội dung và phơng pháp tổ chức
HS chạy theo hàng dọc do cán sự điều khiển sau đó tập hợp 3 hàng ngang
2 Phần cơ bản
* Điểm số 1-2,1-2 theo đội hình vòng
tròn
18-22 Phút4-5 Lần 2x8 nhịp
- GV nêu tên động tác, làm mẫu và phân tích kỹ thuật sau đó cho HS điểm
số GV quan sát uốn nắn
Trang 40- Cán sự điếu khiển GV đến các tổ quan sát sửa sai
Tổ 1 Tổ 2
( GV)
Tổ 3 Tổ 4
GV nêu tên trò chơi làm mẫu và phân tích hớng dẫn trò chơi sau đó cho HS chơi thử GV nhận xét thêm sau đó cho
HS chơi chính thức GV quan sát nhận xét
(GV)
