Thuyết trình: Có một bài hát dân ca rất hay ca ngợi t/y quê hơng đất nớc con ngời mà giờ học ngày hôm nay chúng ta đợc học, đó là bài hát: Quê hơng tơi đẹp dân ca Nùng - Ghi bảng đầu bài
Trang 1Thứ , ngày tháng năm 200
Tiết 1 : Học hát bài : Quê hơng tơi đẹp
Dân ca: Nùng
I)Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõlời
- Biết bài hát quê hơng tơi đẹp là dân ca Nùng
II) Chuẩn bị:
- Hát chuẩn bài hát, băng bài hát, máy nghe
- Nhạc cụ, một só tranh ảnh về dân tộc ít ngời thuộc vùng núi phía bắc
III) Hoạt động dạy học:
Hớng dẫn cách luyện thanh bằng các âm o, u, a
- ! HS tập
- Treo tranh giới thiệu bài
? Bức tranh vẽ cảnh gì? Những cảnh sắc này em thờng thấy ở đâu?
Thuyết trình: Có một bài hát dân ca rất hay ca ngợi t/y quê hơng đất nớc con ngời mà giờ học ngày hôm nay chúng ta đợc học, đó là bài hát:
Quê hơng tơi đẹp (dân ca Nùng)
- Ghi bảng đầu bài
- Giải thích: Dân ca là điệu hát do nhân dân sáng tạo ra không do 1 tác giả nào sáng tác
- Treo tranh giới thiệu dân tộc Nùng
- Mở băng bài hát hoặc GV hát và đệm đànKĐ: Phần lời ca do T/g Hoàng Anh sáng tác với nét giai điệu mợt mà, trải rộng
- Bài đợc chia làm 5 câu hát
- Dùng thanh phách gõ tiết tấu lời ca từng câu hát khoảng 1- 2 lần, đọc
! HS đọc theo
-ổn định, trật tự,lắng nghe, tự giới thiệu về mình
-Thực hiện
- Nghe-Tập theo đàn
Quan sát-1HS trả lời
- Lắng nghe
- 1 HS nhắc lại
- Quan sát, nghe
-Thực hiện
Trang 2Lu ý: Cuối câu 3 có tiếng “về” ngân dài 1phách rỡi và dấu lặng đơn Cuối câu 5 có tiếng “h-ớng”ngân dài 2 phách
- Dạo đàn bài bắt nhịp cho HS hát
-Ghi nhớ và hát
đúng-Thực hiện
- 1 vài HS -Nghe
- Theo dõi
-Thực hiện
- Đứng tại chỗ thực hiện-Tổ nhómdãy 1: Hát đệm dãy 2:Vận động
-Trả lời
- Đồng lúa xanh, núi rừng
-Ghi nhớ
Thứ , ngày tháng năm 200
Tiết 2 :
ôn tập bài hát: Quê hơng tơi đẹp
Dân ca: Nùng
Trang 3I)Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõlời
- Tập biểu diễn bài hát
II) Chuẩn bị:
- Hát chuẩn bài hát, băng bài hát, máy nghe, một số động tác phụ hoạ
- Nhạc cụ, nhạc cụ gõ
III) Hoạt động dạy học:
? Giờ trớc chúng ta học bài gì?
! Nghe đàn hát bài và gõ đệm theo phách
Giới thiệu nội dung tiết ôn tập
! Nghe đàn hát và đệm phách(Đệm theo phách là đệm đều đặn theo lời ca)
!Thực hiện dãy 2 lần
! Cá nhânMẫu:
+ Câu1 và 2: Quê hơng em ngàn cây.Làm động tác hái đào 2tay, chân dịch chuyển đều sang 2 bên
+ Câu3: Ngàn lời ca vui mừng chào đón Hai tay chuyển từ từ vòng tròn trên đầu chân vẫn chuyển
đều + Câu 4 và 5: Vỗ tay đều sang 2 bên
- Hớng dẫn thực hiện từng động tác
! Nhóm thực hiện
! Cá nhân
Mẫu:
? Đệm tiết tấu có giống đệm phách không?
(Đệm tiết tấu mỗi tiếng trong lời ca đợc gõ 1 cái theo giai điệu bài hát.)
! Đệm tiết tấu
! Dãy đệm
! Lên trớc lớp (3 em hát vận động, 2 em đệm
-ổn định, trật tự,lắng nghe -1HS trả lời-Thực hiện
- Lắng nghe
-Nghe
- Thực hiện
Dãy1-2HSTheo dõi
-Thực hiện
- Nhóm HS-Vài HS
Theo dõi, lắng nghe, trả lời
- Thực hiện
- 7 HS
Trang 4Thứ , ngày tháng năm 200
Tiết 3: Học hát bài : mời bạn vui múa ca Nhạc và lời: Phạm Tuyên I)Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõlời
- Biết bài hátlà một sáng tác của nhạc sĩ Phạm Tuyên
II) Chuẩn bị:
- Hát chuẩn bài hát, băng bài hát, máy nghe
- Nhạc cụ
III) Hoạt động dạy học:
Giới thiệu bài: Bài hát đợc trích từ nhạc cảnh “ Mèo đi câu cá”
- Ghi bảng đầu bài
- Mở băng bài hát hoặc GV hát và đệm đàn
- Bài đợc chia làm 4câu hát
- Dùng thanh phách gõ tiết tấu lời ca từng câu hát khoảng 1- 2 lần, đọc
! HS đọc theo -! đọc cá nhân
Đệm đàn,hát bài
Hớng dẫn cách luyện thanh bằng các âm o, u, a
- ! HS tập
-ổn định, trật tự,lắng nghe
- Lắng nghe-1 HS nhắc lại-Nghe
Thực hiện
-1 vài HS-Thực hiện
- Nghe-Tập theo đàn
Trang 5- Dạo đàn bài bắt nhịp cho HS hát.
- Đồng ca
1-2HSNghe
-Nghe nhẩm theo
-Hát cùng đàn-Ghi nhớ
-Thực hiện -Thực hiện -Nghe
- 1HS -Nhịp nhàng,vuivẻ
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõlời
- Tập biểu diễn bài hát
- Đọc bài đồng dao “Ngựa ông đã về” đúng theo âm hình tiết tấu
II) Chuẩn bị:
- Hát chuẩn bài hát, băng bài hát, máy nghe, một số động tác phụ hoạ
Trang 6- Nhạc cụ, nhạc cụ gõ
- Một vài thanh tre giả làm ngựa
III) Hoạt động dạy học:
Tay chụm lại, chân vẫn nhún+ Câu3: Bầu trời xanh lanhTay giơ cao và hạ xuống theo lời ca + Câu 4:Vỗ tay theo nhịp
- Lắng nghe
-Nghe
- Thực hiện
- Dãy1-2HS-Thực hiện -Theo dõi
- Thực hiện-Vài HS
Theo dõi, lắngnghe
- Thực hiệnTheo dõi
- Thực hiện
Trang 7Thứ , ngày tháng năm 200
Tiết 5 : ôn tập 2 bài hát:
Quê hơng tơi đẹp mời bạn vui múa ca
I)Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, hát diễn cảm 2 bài hát đã học
- Vận dụng tốt cách đệm theo phách, nhịp, tiết tấu
II) Chuẩn bị:
- Hát chuẩn bài hát, băng bài hát, máy nghe
- Nhạc cụ
III) Hoạt động dạy học:
- Hớng dẫn thực hiện từng câu theo âm tợng thanh a, o, u
! HS thực hiện
- Giới thiệu nội dung tiết học
- Ghi bảng đầu bài
? Nghe đàn nhận biết tên bài hát
- Đệm đàn bắt nhịp cho HS hát bài quê hơng tơi
đẹp
? Đệm hát theo phách là đệm nh thế nào?
(Đệm phách là đệm đều đặn theo lời hát)
! Hát đệm phách
? Đệm tiết tấu so với đệm phách thì nh thế nào?
(Đệm tiết tấu nhanh hơn, đệm vào mỗi tiếng hát
-ổn định, trật tự,lắng nghe
- Nghe-Tập theo đàn
- Theodõi
- Lắng nghe
Thực hiện1-2HS-Thực hiện1-2 HS
Trang 8? bài hát vừa nghe là bài hát nào?
( Mời bạn vui múa ca – Phạm Tuyên)
! Nghe dạo đàn hát
! Đứng tại chỗ vận động bài hát (2-3 lần)
! Nhóm biểu diễn trớc lớp
! Cá nhân Nhận xét, đánh giá
- Nhắc lại cách chơi trò chơi “Ngựa ông đã về”
- Nhắc lại cách hát cách lấy hơi ở mỗi bài hát
* Dặn dò: Nhắc HS học thuộc bài, tập gõ đệm và vận động
-Thực hiện
- Dãy thực hiện
-Nghe-1HS-Thực hiện
-1- 2 nhóm
- vài HS
-Nghe-Thực hiện
- 1 vài nhóm-Nghe
- 1HS -Ghi nhớ
Thứ , ngày tháng năm 200
Tiết 6 : Học hát bài : tìm bạn thân
Nhạc và lời: Việt Anh
I)Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõ lời
- Biết bài hátlà một sáng tác của nhạc sỹ Việt Anh ( hay Đặng Trí Dũng)
II) Chuẩn bị:
- Hát chuẩn bài hát, băng bài hát, máy nghe
- Nhạc cụ
III) Hoạt động dạy học:
học
Trang 9Giới thiệu bài: Bài hát “Tìm bạn thân” là của nhạc sỹ Việt Anh, tên khai sinh là Đặng Trí Dũng Bài hát đợc sáng tác vào khoảng năm
1960 với nét nhạc rộn ràng vui tơi giai điệu và lời ca nói về tình bạn bè thân ái của tuổi nhi
đồng thơ ngây
- Ghi bảng đầu bài
- Mở băng bài hát hoặc GV hát và đệm đàn-Giới thiệu lời 1 bài hát
- Lời 1 của bài đợc chia làm 4 câu hát
- Dùng thanh phách gõ tiết tấu lời ca từng câu hát khoảng 1- 2 lần, đọc
- Dạo đàn bài bắt nhịp cho HS hát
X x x x
-ổn định, trật tự,lắng nghe
- Lắng nghe
-1 HS nhắc lại-Nghe
-Nghenhẩmtheo-Hát cùng đàn
- Thực hiệnNghe-Ghi nhớ
Trang 10? Em học tập đợc điều gì khi học xong bài hát
- Giáo dục HS phải đoàn kết thơng yêu bạn bè, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ
* Dặn dò: Nhắc HS học thuộc bài, tập gõ đệm
-Thực hiện
- Nghe-Thực hiện
-Nghe-HS trả lời
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõlời
- Tập biểu diễn bài hát bằng các động tác phụ hoạ
II) Chuẩn bị:
- Hát chuẩn bài hát, băng bài hát, máy nghe
- Một số động tác phụ hoạ
- Nhạc cụ, nhạc cụ gõ
III) Hoạt động dạy học:
!Thực hiện dãy 2 lần
-ổn định, trật tự,lắng nghe -1HS trả lời-Thực hiện
- Lắng nghe-Nghe
- Thực hiện Dãy
Trang 11- Giới thiệu lời 2 bài hát
- Lời 2 của bài đợc chia làm 4 câu hát
- Dùng thanh phách gõ tiết tấu lời ca từng câu hát khoảng 1- 2 lần, đọc
- Dạo đàn bài bắt nhịp cho HS hát
-1 HS nhắc lại-Nghe
-Thực hiện
- 1vài HS
- Nghe-Tập theo đàn
- Quan sát, nghe
- Đồng ca
- Thực hiện-1-2HSNghe
-Nghenhẩmtheo-Hát cùng đàn
Trang 12Thứ , ngày tháng năm 200
Tiết 8: Học hát bài : Lý cây xanh
Dân ca : nam bộ I)Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõlời
- Biết bài hát là một bài hát dân ca của đồng bào nam Bộ
II) Chuẩn bị:
- Hát chuẩn bài hát, băng bài hát, máy nghe
- Một số tranh phong cảnh Nam Bộ
- Nhạc cụ, nhạc cụ gõ
III) Hoạt động dạy học:
! Nghe đàn hát bài tìm bạn thân
Giới thiệu bài: Bài hát “lý cây xanh”
- Treo tranh phong cảnh Nam Bộ
? Bức tranh vẽ cảnh gì?
- GT cảnh miền quê Nam Bộ nơi có rất nhiều
điệu lý nổi tiếng nh: Lý cây bông, Lý chiều chiều, Lý ngựa ô Giới thiệu bài hát: Lý cây xanh
- Ghi bảng đầu bài
Trang 13Chim đậu trên cành chim hót líu lo
- Lời ca của bài đợc chia làm 3 câu hát
- Dùng thanh phách gõ tiết tấu lời ca từng câu hát khoảng 1- 2 lần, đọc
! HS đọc theo
! Đọc cá nhân
Đệm đàn,hát bàiHớng dẫn cách luyện thanh bằng các âm o,u,a
! HS luyện
Đàn từng câu, hát mẫu, bắt nhịp(1-2)
Chú ý những chỗ hát luyến 2 nốt nhạc
!HS hát cùng đàn-Dạy theo nối truyền khẩu, móc xích từng câu hát cho đến hết bài
- Dạo đàn bài bắt nhịp cho HS hát
! Đọc đúng tiết tấu của câu thơ trong bài ứng với câu “Ve vẻ vè ve cái vè lá lốt Bạn nào học tốt đợc cô giáo khen”
- Quan sát, nghe
- Đồng ca
- Thực hiện
1-2HSNghe
-Nghe nhẩm theo
-Hát cùng đàn
Nghe-Ghi nhớ
-Thực hiện
- Nghe-Đứng tại chỗ
- Nghe-Thực hiện
- Đọc đúng
-Nghe-HS trả lời
Trang 14- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõ lời
- Tập biểu diễn bài hát bằng các động tác phụ hoạ
- Nói đúng thơ theo âm hình tiết tấu bài “Lý cây xanh”
II) Chuẩn bị:
- Hát chuẩn bài hát, băng bài hát, máy nghe
- Một số động tác phụ hoạ
- Nhạc cụ, nhạc cụ gõ, su tầm 1 số bài thơ 4 chữ
III) Hoạt động dạy học:
!Thực hiện dãy 2 lần
! Cá nhân
!Thực hiện hát bằng âm tợng thanh a, o, u
- Dùng thanh phách gõ tiết tấu bài hát và hát bài
? So sánh cách gõ tiết tấu và cách đệm phách?
(Đệm theo tiết tấu nhanh hơn so với đệm phách)
! Đệm tiết tấu
- ổn định, trậttự,lắng nghe -1HS trả lời-Thực hiện
- Lắng nghe
-Nghe
- Thực hiện
Dãy1-2HS-Thực hiện
- Nghe -1 HS
- Thực hiện
Trang 15-Vừa đi vừa nhảy/ là anh sáo xinh/Hay nói linh tinh/ là cô liếu điếu/ hay nghịch hay tếu / là cậu chìa vôi/ hay chao đớp mồi / Là chim chèo bẻo/
- Chú bé loắt choắt/ Cái sắc xinh xinh / Cái chân thoăn thoắt/ đờng vàng
!Đọc kết hợp với nhạc cụ gõ và đọc theo lối đối
đáp giữa các nhóm
!Cá nhân
* Củng cố:
? Chúng ta vừa học ôn bài hát gì?
? Đọc cho cô câu thơ lục bát của bài?
! Đứng tại chỗ nhún theo nhạc bài hát
*Dặn dò:
-Về nhà học thuộc bài hát lý cây xanh
- ôn bài hát tìm bạn thân
- HS đứng tại chỗ
-Theo dõi-Thực hiện
- Đọc đúng
- Gõ và đọc nhóm
- 2-3 HS
1 HS trả lời-2 HS
- Đứng tại chỗ
- Thực hiệnGhi nhớ
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, hát diễn cảm 2 bài hát đã học
- Vận dụngtốt cách đệm theo phách, nhịp, tiết tấu
II) Chuẩn bị:
- Hát chuẩn bài hát, băng bài hát, máy nghe
- Nhạc cụ
III) Hoạt động dạy học:
1.Phầnđầu
- ổn định -Nhắc nhở t thế ngồi hát, đứng hát, thể hiện vỗ -ổn định, trật
Trang 16- Giới thiệu nội dung tiết học
- Ghi bảng đầu bài
? Nghe đàn nhận biết tên bài hát
- Đệm đàn bắt nhịp cho HS hát bài “ Tìm bạn thân”
?Đệm hát theo phách là đệm nh thế nào?
(Đệm phách là đệm đều đặn theo lời hát)
! Hát đệm phách
? Đệm tiết tấu so với đệm phách thì nh thế nào?
(đệm tiết tấu nhanh hơn, đệm vào mỗi tiếng hát trong lời ca)
! Hát đệm tiết tấu
!Thực hiện theo dãy 2 cách đệm bằng nhạc cụ gõ
! Đệm cá nhân-Mở băng nhạc cho HS đứng tại chỗ vận động(Nh hớng dẫn ở tiết 7)
Nhận xét, đánh giá
- Đọc câu lục bát của bài hát
? Đó là câu thơ của bài hát nào?
(Lý cây xanh-Dân ca Nam Bộ )
! Nghe dạo đàn hát
! Đứng tại chỗ vận động bài hát (2-3 lần)
! Nhóm biểu diễn trớc lớp
! Cá nhân Nhận xét, đánh giá
- Đọc mẫu
! Đọc đối đáp với GVNhận xét, động viên
- Lắng ngheThực hiện1-2HS
-Thực hiện1-2 HS
-Thực hiện
- Dãy thực hiện
- 2HS-Nghe, vận động-Nghe
- 1HS-Thực hiện
1- 2 nhóm
- vài HS-Nghe
Trang 17- Nhắc lại cách hát cách lấy hơi ở mỗi bài hát
* Dặn dò: Nhắc HS học thuộc bài, tập gõ đệm
và vận động
-Ghi nhớ
Thứ , ngày tháng năm 200
Tiết 11: Học hát bài : Đàn gà con
Nhạc: Phi –lip –pen -co Lời: Việt Anh
I)Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõlời
- Biết lời bài hát là một sáng tác của nhạc sỹ Việt Anh ( hay Đặng Trí Dũng)
- Nhạc của bài hát là nhạc nớc ngoài
II) Chuẩn bị:
- Hát chuẩn bài hát, băng bài hát, máy nghe
- Nhạc cụ
III) Hoạt động dạy học:
-Treo tranh giới thiệu bài
? Nghe xong bài hát em cảm thấy bài hát này
có tiết tấu nh thế nào? nhanh hay chậm, vui hay buồn?
- Giới thiệu lời 1 bài hát
- Lời 1 của bài đợc chia làm 4 câu hát
- Dùng thanh phách gõ tiết tấu lời ca từng câu
-ổn định, trật tự,lắngnghe
- Lắng nghe
- 1HS -Nghe
-1 HS nhắc lại
-Nghe
- Nói cảm nhận của mình
Nghe-Thực hiện
Trang 18! HS luyện
Đàn từng câu, hát mẫu, bắt nhịp(1-2)
!HS hát cùng đàn-Dạy theo nối truyền khẩu, móc xích từng câu hát cho đến hết lời 1
- Dạo đàn bài bắt nhịp cho HS hát
Đi theo mẹ tìm ăn trong v ờn
- Nghe
-Tập theo đàn
- Đồng ca
1-2HSNghe
- Nghe
- Thực hiện-Nghe nhẩm theo -Hát cùng đàn
- Vài HSNghe-Ghi nhớ
-Thực hiện
- Đứng tại chỗ
- Trả lời câu hỏi
- Nghe
Trang 19- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, hát đồng đều, rõlời
- Tập biểu diễn bài hát bằng các động tác phụ hoạ
II) Chuẩn bị:
- Hát chuẩn bài hát, băng bài hát, máy nghe
- Một số động tác phụ hoạ
- Nhạc cụ, 1 bông hoa
III) Hoạt động dạy học:
!Thực hiện dãy 2 lần
! Cá nhân
!Thực hiện hát bằng âm tợng thanh a, o, u
- Giới thiệu nội dung tiết học:
- Ghi bảng đầu bài
- Dạo đàn bài bắt nhịp cho HS hát
- Lắng nghe-Nghe
- Thực hiện
Dãy1-2HS-Thực hiện
-Theo dõi-1 HS nhắc lại-Nghe
-Thực hiện
- vài HS
- Nghe
Trang 20- Mô phỏng gà: Hai tay từ vai đến khuỷu áp sát vào sờn, bàn tay chếch giả làm cánh gà Khi hát ngời cúi về phía trớc, đầu lắc l cùng thân mình chân vẫn nhún.
-1HS-Đứng tại chỗGhi nhớ
Thứ , ngày tháng năm 200
Nhạc và lời : Hoàng Vân
I)Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõlời
- Biết bài hát à một sáng tác của nhạc sỹ Hoàng Vân
II) Chuẩn bị:
- Hát chuẩn bài hát, băng bài hát, máy nghe
- Nhạc cụ
III) Hoạt động dạy học:
học
1 Phần đầu
- ổn định -Nhắc nhở t thế ngồi hát, đứng hát, thể hiện vỗ
Trang 21- Ghi bảng đầu bài
- Mở băng bài hát hoặc GV hát và đệm đàn
? Nghe xong bài hát em cảm thấy bài hát này
có tiết tấu nh thế nào? nhanh hay chậm, vui hay buồn?
-Giới thiệu lời bài hát
- Lời của bài đợc chia làm 4 câu hát
- Dùng thanh phách gõ tiết tấu lời ca từng câu hát khoảng 1- 2 lần, đọc
! HS đọc theo
! Đọc cá nhân
Đệm đàn,hát bàiHớng dẫn cách luyện thanh bằng các âm o,u,a
! HS luyện
Đàn từng câu, hát mẫu, bắt nhịp(1-2)
!HS hát cùng đàn-Dạy theo nối truyền khẩu, móc xích từng câu hát cho đến hết lời
- Dạo đàn bài bắt nhịp cho HS hát
- Đàn giai điệu cả bài, hát 2 lần
! Cuối lần 1cho HS đệm tiết tấu Sau đó quay lại lần 2 dãn kết và đệm tiết tấu
- Lắng nghe
-1 HS nhắc lại-Nghe
- Nói cảm nhậncủa mình
Nghe-Thực hiện
- 1vài HS
- Nghe
- Thực hiện-Tập theo đàn
- Đồng ca
1-2HSNghe
- Nghe
- Thực hiện-Nghe nhẩm theo
-Hát cùng đàn
- Vài HSNghe-Ghi nhớ
Trang 22? Thêm 1 tuổi mới các em phải nh thế nào?
(ngoan, , chăm chỉ )
- Giáo dục HS phải chăm chỉ học tập, ăn uống cho khoẻ để chóng lớn, thêm 1 tuổi có ý thức hơn
* Dặn dò: Nhắc HS học thuộc bài, tập gõ đệm
-Thực hiện
- Nhóm
-1Tổ dệm, 1tổ nhún theo nhịp
- Trả lời câu hỏi
- Nghe, Ghi nhớ
- HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca, hát đồng đều, rõlời
- Tập biểu diễn bài hát bằng các động tác phụ hoạ
II) Chuẩn bị:
- Hát chuẩn bài hát, băng bài hát, máy nghe
- Một số động tác phụ hoạ, vài bức tranh tết
- Nhạc cụ, nhạc cụ gõ
III) Hoạt động dạy học:
? Giờ trớc chúng ta học bài gì?
! Nghe đàn hát bài sắp đến tết rồi và gõ đệm theophách
-ổn định, trật tự,lắng nghe -1HS trả lời-Thực hiện
Trang 23- Treo tranh ngày tết
? Bức tranh vẽ cảnh gì? Thêm 1 tuổi các em phải làm gì?
-Giới thiệu nội dung tiết học:
- Ghi bảng đầu bài
- Dạo đàn bài bắt nhịp cho HS hát
+ Câu 1-2 Bớc đều sang 2 bên, chân chấm, tay
vỗ sang 2 bên rơi vào các tiếng “ rồi, vui”
+ Câu 3: Tay đa lên vai từ từ + Câu 4: Hai tay xoè ra từ từ đa lên ngực, chân nhún kí đều sang 2 bên
- Hớng dẫn thực hiện từng động tác
! Nhóm thực hiện
! Cá nhân múa đẹp biểu diễn trớc lớp
! Gõ tiết tấu:
- Thơ: Em đi đến trờng/ Ngàn hoa ngát hơng/
Em yêu trờng em/ Với bao bạn thân/
-Theo dõi-2HS
-1 HS nhắc lại-Nghe
- Thực hiện
- Vài HS
-1HS-Đứng tại chỗGhi nhớ
Trang 24- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, hát diễn cảm 2 bài hát đã học
- Vận dụng tốt cách đệm theo phách, nhịp, tiết tấu
- Đọc đợc thơ tiết tấu
II) Chuẩn bị:
- Hát chuẩn bài hát, băng bài hát, máy nghe
- Nhạc cụ
III) Hoạt động dạy học:
- Hớng dẫn thực hiện từng câu theo âm tợng thanh a, o, u
! HS thực hiện
- Giới thiệu nội dung tiết học:
- Ghi bảng đầu bài
? Nghe đàn nhận biết tên bài hát
Đệm đàn bắt nhịp cho HS hát bài “Đàn gà con”
? Đệm hát theo phách là đệm nh thế nào?
(Đệm phách là đệm đều đặn theo lời hát)
! Hát đệm phách
? Đệm tiết tấu so với đệm phách thì nh thế nào?
(đệm tiết tấu nhanh hơn, đệm vào mỗi tiếng hát trong lời ca)
Nhận xét, đánh giá
-ổn định, trật tự,lắng nghe
- Nghe-Tập theo đàn
- Lắng nghe
- 1HSThực hiện1-2HS
-Thực hiện1-2 HS
-Thực hiện
- Dãy thực hiện
- 2HS-Nghe, vận động-Nghe
Trang 25- Treo tranh ngày tết
? Bức tranh gợi cho em nhớ tới bài hát bài hát nào?(Sắp đến tết rồi)
! Nghe dạo đàn hát
! Đứng tại chỗ vận động bài hát (2-3 lần)
! Nhóm biểu diễn trớc lớp
! Cá nhân Nhận xét, đánh giá
- Động viên HS học tốt trong giờ học
- Nhắc lại cách hát cách thực hiện ở mỗi bàihát
* Dặn dò: Nhắc HS học thuộc bài, tập gõ đệm
và vận động
-Quan sát
- 1HS
- Vận động1- 2 nhóm
- vài HS
- Lắng nghe
- Thực hiện
- Vài cặp HS-Nghe
- 1HS -Ghi nhớ
- Lựa chọn cách tổ chức chơi trò chơi “ Tên tôi, tên bạn”
III) Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học
Trang 26? Bài hát có nét giai điệu nh thế nào?
! Nghe băng thực hành chào cờ
! Nhóm
! Cá nhân
? Chúng ta vừa đợc nghe bài hát gì?
- GD học sinh biết trân trọng bài hát
- Giới thiệu chuyện Nai ngọc thông qua câu chuyện tiếng đàn thạch sanh, cây đàn lia,
! Vỗ tiết tấu câu hát “ sắp đến tết rồi”
! Thay lời ca vào câu tiết tấu
- Lời ca: Tên tôi là , Tên bạn là gì?
- Động viên HS học tốt trong giờ học
! Đứng tại chỗ thực hành chào cờ
1 vài cặp
- Thực hiện-1HS
-Thực hiện
Thứ , ngày tháng năm 200
Trang 27Tiết17 : - Tập biểu diễn các bài hát đã học
- Trò chơi âm nhạc
I) Mục tiêu:
- Tập cho HS mạnh dạn tham gia biểu diễn trớc lớp
- Qua trò chơi âm nhạc giúp ch HS phát triển khả năng nghe nhạc và nhạy cảm với tiết tấu âm nhạc
.II) Chuẩn bị:
- Băng hát, nhạc cụ
- Lựa chọn cách tổ chức chơi trò chơi “ tiếng hát ở đâu’
III) Hoạt động dạy học:
Nội dung Hoạt động dạy Hoạt động học
! Nghe đàn nhận biết tên bài hát: Quê hơng tơi
đẹp (Dân ca Nùng)
! Hát bài hát theo đàn
! Đứng tại chỗ vận động
! Chia dãy đệm bằng nhạc cụ gõ
! Nghe đàn đoán tên bài hát
? Cá nhân HS lên trớc lớp biểu diễn bài hát
- Nhận xét, đánh giá
? Em đã tìm đợc bạn thân cho mình cha?
! Nhóm bạn thân của HS lên biểu diễn
- Động viên các em
-Treo tranh đàn gà con
? Bức tranh giúp em nhớ tới bài hát nào?
! Nhóm biểu diễn bài hát
! Nghe đàn hát gõ đệm bài
-1HS
- Nghe-Tập cùng đàn
-Nghe giới thiệu
- Nghe-Thực hiện
- 2-3 HS
- Vài HS-Nói nhóm bạn thân của mình
- Vài nhóm
- Quan sát-1HS-1-2 nhóm
- Thực hiện
- Chia nhóm
Trang 28! Chia nhóm kết hợp biểu diễn bài.
! Nghe băng nhạc từng nhóm biểu diễn 3 bài hát vừa ôn
- Nhận xét , động viên, đánh giá
- Giới thiệu tên trò chơi: Tiếng hát ở đâu
! Nghe cách chơi: 1 em nhắm mắt, nghe 1 em hoặc 1 nhóm hát bài bất kỳ, kết thúc bài hoặc câu hát em nhắm mắt có trách nhiệm đoán tên ngời vừa hát
- HS chơi vài lần ( tuỳ theo thời gian)
- Nhận xét đánh giá
* củng cố:
? Giờ học hôm nay chúng đợc ôn những gì?
- Động viên HS học tốt trong giờ học
- Nhắc lại cách hát cách thực hiện ở mỗi bàihát
* Dặn dò: Nhắc HS học thuộc bài, tập gõ đệm vàvận động
- Thực hiệnNghe
HS tham gia chơi
- Nghe
- 1HS
- Ghi nhớ
Thứ , ngày tháng năm 200
Tiết 18 : Kiểm tra học kỳ I
( Thực hiện theo đề của nhà trờng)
Thứ , ngày tháng năm 200
Tiết 19:
Học hát bài : Bầu trời xanh
Nhạc và lời : Nguyễn Văn Quỳ
I)Mục tiêu:
- HS hát đúng giai điệu và lời ca, hát đồng đều, rõlời
- Biết bài hát là một sáng tác của nhạc sỹ Nguyễn Văn Quỳ
II) Chuẩn bị:
- Hát chuẩn bài hát, băng bài hát, máy nghe
- Nhạc cụ, bảng phụ chép lời ca
- Một lá cờ hoà bình ( màu xanh da trời ữa có chim câu trắng, tranh chim bồ câu)
III) Hoạt động dạy học: