Giáo án Âm nhạc tuần 26

Ôn bài cũ: - Cho HS ôn một trong các bài hát đã ôn ở tiết học trước hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp hoặc kết hợp vận động phụ họa.. - Học sinh hát thuộc lời ca, hát đúng giai điệu, t

Trang 1

TuÇn 26

Ngày soạn: 05/3/11 Ngày dạy: Thứ 2 (07/3/11)

HỌC HÁT: BÀI CHÚ VOI CON Ở BẢN ĐÔN

I MỤC TIÊU:

- HS biết tên bài hát, tác giả và nội dung bài hát

- Học sinh hát thuộc lời ca, hát đúng giai điệu, tiết tấu

- Biết gõ đệm theo phách, nhịp

II CHUẨN BỊ:

- Hát chuẩn xác bài hát

- Máy nghe, băng đĩa nhạc bài hát lớp 4

- Nhạc cụ quen dùng

- Tranh ảnh minh họa cho bài hát

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU.

1/ Ổn định lớp: Nhắc HS tư thế ngồi học ngay ngắn

2/ Ôn bài cũ:

- Cho HS ôn một trong các bài hát đã ôn ở tiết học trước (hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp hoặc kết hợp vận động phụ họa)

- GV nhận xét

3/ Bài mới:

a) Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung tiết học gồm: Học hát bài Chú voi con ở Bản Đôn.

b) Phần hoạt động:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1: Dạy hát bài Chú voi con ở

Bản Đôn.

- GV giới thiệu tên bài hát, tác giả, nội

dung bài hát

- Bài hát có giai điệu trong sáng, nhịp

điệu hơi nhanh, vui tươi, tác giả kể về

những chú voi con ở Bản Đôn thật dễ

thương, tinh nghịch cũng như các nhỏ

của chúng ta

- GV cho HS nghe hát mẫu (mở băng

nhạc mẫu hoặc GV hát và đệm đàn)

- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu,

gồm 2 lời ca (mỗi lời ca chia thành 8

câu)

- Cho HS luyện thanh

- Dạy hát: Dạy từng câu và nối tiếp cho

- HS nghe

- HS ngồi ngay ngắn, xem tranh và lắng nghe

- Nghe hát mẫu

- Đọc lời ca theo tiết tấu

- HS luyện thanh

- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của Líp 4

Trang 2

đến hết bài (chú ý dịch giọng cho phù

hợp với giọng của HS)

- Lưu ý những tiếng luyến hai nốt nhạc

với trường độ móc đơn chấm đơn và

móc kép để hướng dẫn HS hát đúng

- Tập xong lời 1, cho HS hát tiếp lời 2

dựa trên giai điệu và tiết tấu lời 1 Sau

đó, cho HS hát lại nhiều lần để thuộc lời

và giai điệu, GV giữ nhịp đều cho HS

trong quá trình luyện hát

- Nhận xét

Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm

- Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo

phách, nhịp:

Chú voi con ở Bản Đôn

Phách: x x x x

Nhịp: x x

- Hướng dẫn HS sử dụng nhạc cụ gõ

đệm theo

- Hướng dẫn HS hát theo hình thức lĩnh

xướng và hòa giọng Cụ thể:

+ Phần lĩnh xướng (một em hát): “Chú

voi con ham chơi”

+ Phần hòa giọng (cả lớp hát): Đoạn còn

lại

- Gv nhận xét

Củng cố - Dặn dò:

- Cho HS cả lớp ôn lại bài hát, tác giả.

- Cho cả lớp ôn hát lại cả hai lời bài hát

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về học thuộc lời ca, tìm một số

động tác phù hợp với nội dung để minh

họa cho bài hát

GV

- Cần thể hiện đúng những chỗ có âm luyến trong bài theo hướng dẫn

- Chú ý phát âm rõ lời, gọn tiếng

- Luyện hát: Đồng thanh, từng dãy (tổ),

cá nhân Hát thể hiện tính chất nhịp nhàng, vui tươi

- Xem GV thực hiện mẫu

- HS hát kết hợp gõ đệm theo phách, nhịp (cả lớp, từng dãy, cá nhân)

(Sử dụng nhạc cụ gõ đệm: Thanh phách, song loan, )

- HS thực hiện theo hướng dẫn

- Chia lớp thành các nhóm, dãy Từng nhóm lên trình bày cách hát như GV hướng dẫn một lần

- HS trả lời: Chú voi con ở Bản Đôn (Phạm Tuyên)

- HS hát ôn bài hát vừa tập

- Lắng nghe và ghi nhớ

- Ghi bài vào vở

HỌC HÁT: BÀI EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA

Thanh Sơn

I MỤC TIÊU

- Học sinh tên bài hát, tác giả và nội dung bài hát

Líp 5

Trang 3

- Học sinh hát thuộc lời ca, hát đúng giai điệu, thể hiện được đúng các tiết tấu trong bài hát

- Biết gõ đệm theo phách, nhịp

- Giáo dục học sinh tình cảm gắn bó đối với mái trường và quê hương

II CHUẨN BỊ

- Hát chuẩn xác bài hát

- Máy nghe, đĩa CD bài hát lớp 5

- Nhạc cụ quen dùng

- Tranh ảnh minh họa cho bài hát

1/ Ổn định lớp: Nhắc học sinh tư thế ngồi học ngay ngắn, luyện thanh

2/ Ôn bài cũ: Cho HS hát ôn lại bài hát Màu xanh quê hương, kết hợp gõ

đệm hoặc vận động nhẹ nhàng

3/ Bài mới:

a) Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung: Học bài hát Em vẫn nhớ trường xưa.

b) Phần hoạt động:

Nội dung 1: Dạy hát bài Em vẫn nhớ

trường xưa.

* Hoạt động 1: Giới thiệu và dạy bài hát

- GV giới thiệu tên bài hát, tác giả, nội

dung bài hát

- Giáo viên cho HS nghe hát mẫu (mở

đĩa nhạc mẫu hoặc giáo viên hát đệm

đàn)

- Chia bài hát thành 2 đoạn:

+ Đoạn a: Từ Trường làng em gia

đình

+ Đoạn b: Tre xanh kia trường xưa

- Dạy hát: Dạy từng câu và nối tiếp cho

đến hết bài

- Lưu ý những chỗ có trường độ gồm 4

nốt móc kép kiền nhau và móc đơn chấm

đôi để hướng dẫn học sinh hát đúng

- Tập xong, cho HS hát lại nhiều lần để

thuộc lời và giai điệu, GV giữ nhịp đều

cho HS trong quá trình luyện hát

- Nhận xét

* Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm.

phách, nhịp:

- HS lắng nghe

- HS nghe

- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV

- Chú ý theo hướng dẫn để hát cho đúng

- Chú ý hát, phát âm rõ lời, gọn tiếng

- Luyện hát: Hát đối đáp (đoạn a) và đồng thanh (đoạn b) từng dãy (tổ) Hát thể hiện tính chất vui tươi, tha thiết

Trang 4

Trường làng em có hàng tre xanh

Phách: x x x x

Nhịp: x x

phách, tập gõ đúng phách mạnh và nhẹ

- Hướng dẫn HS vận động nhẹ nhàng

theo nhịp (Bước chân sang trái, phải kết

hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo nhịp)

- GV nhận xét

Củng cố - Dặn dò

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả và

nội dung bài hát

- Cho cả lớp nghe lại bài hát Em vẫn nhớ

trường xưa.

- GV nhận xét tiết học

- Dặn HS về học thuộc lời ca, và tìm một

vài động tác phụ họa đơn giản cho bài

hát

- Xem GV thực hiện mẫu và thực hiện theo

- HS hát kết hợp vận động theo hướng dẫn

- Bài: Em vẫn nhớ trường xưa (Thanh Sơn)

- HS nghe lại bài hát Em vẫn nhớ trường xưa.

- HS hát ôn bài hát vừa tập

- Lắng nghe và ghi nhớ

- Ghi nội dung bài học vào vở

- ÔN TẬP BÀI HÁT: CHỊ ONG NÂU VÀ EM BÉ

- NGHE NHẠC

I MỤC TIÊU

- Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu

- Hát rõ lời, gọn tiếng thể hiện tính chất vui tươi trong sáng của bài hát

- Biết hát kết hợp với vài động tác múa đơn giản

- Cảm thụ âm nhạc thông qua hoạt động nghe nhạc

II CHUẨN BỊ

- Nhạc cu ïđệm, gõ

- Máy nghe băng nhạc mẫu, bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU

1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2.Kiểm tra bài cũ: Kết hợp trong quá trình ôn tập bài hát

3.Bài mới :

Hoạt động 1: Ôn tập bài hát Chị Ong

nâu và em bé

Líp 3

Trang 5

- GV cho HS nghe lại giai điệu bài

hát sau đó hỏi HS tên bài hát , tên tác

giả

- GV mở băng cho HS ôn lại bài

hát theo nhiều hình thức : hát theo

nhóm, tổ cá nhân,… GV sửa cho HS

những chỗ hát chưa đúng hướng dẫn các

em phát âm rõ lời và biết lấy hơi đúng

chỗ

- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử

dụng nhạc cụ gõ đệm theo phách và tiết

tấu lời ca

Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động

phụ hoạ

- Hướng dẫn HS vài động tác múa

đơn giản

- Mời HS lên biểu diễn trước lớp

(từng nhóm hoặc cá nhân)

GV nhận xét

Hoạt động 3:

GV chọn một bài hát thiếu nhi cho HS

nghe

Hỏi HS cảm nhận về tác phẩm( bài nhạc

vui hay buồn? Nhanh hay chậm? Giai

điệu có hay không?)

- Cho HS nghe lần hai, sau đó GV

nhận xét qua nội dung bài hát

Củng cố – dặn dò:

- Nhắc HS về ôn bài hát đã học

HS ngồi ngay ngắn, chú ý lắng nghegiai điệu Trả lời câu hỏi

HS ôn lại bài hát Chị ong nâu và em bé

+ Hát đồng thanh + Hát theo dảy, tổ

+ Hát cá nhân

Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp, phách, tiết tấu lời ca

HS thực hiện các động tác múa đơn giản theo hướng dẫn

HS lên biểu diễn trước lớp

HS lắng nghe

HS trả lời

HS lắng nghe

HS ghi nhớ

HỌC HÁT: BÀI CHIM CHÍCH BÔNG

Văn Dung

I MỤC TIÊU.

- Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và tiết tấu

- Biết gõ đệm theo phách và theo tiết tấu lời ca thành thạo

- Biết bài hát là một sáng tác của nhạc sĩ Văn Dung, theo thơ của Nguyễn Viết Bình Tính chất bài hát vui tươi, nhí nhảnh

Líp 2

Trang 6

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Hát chuẩn xác bài hát Chim chích bông

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách )

- Máy nghe, băng nhạc mẫu, bảng phụ

1/ Ổn định tổ chức, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2/ Kiểm tra bài cũ: HS nhắc lại tên các bài hát đã được học ở những tiết trước, cho HS ôn hát một bài hát đã học để khởi động giọng

3/ Bài mới

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Hoạt động 1: Dạy bài hát: Chim chích

bông.

- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài

hát: Lời bài hát tự nhiên, gần gũi với

ngôn ngữ trẻ em Tác giả Nguyễn Viết

Bình đã cho các em thấy hình ảnh chú

chim sâu dễ thương, biết bắt sâu phá

hoại mùa màng của con người

- Cho HS xem tranh minh họa hình ảnh

chú chim chích bông đang bắt sâu (nếu

có)

- GV cho HS nghe băng hát mẫu, sau đó

GV đệm đàn và hát lại một lần nữa

- Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu

Bài hát chia thành 8 câu hát Tiết tấu lời

ca đơn giản (với âm hình: đơn đơn đen -

đơn đơn đen gần như xuyên suốt bài

hát)

- Dạy hát: Dạy từng câu, chú ý lấy hơi

những chỗ cuối câu hát và lưu ý những

tiếng có luyến ở nhịp thứ 5, thứ 8 để tập

cho HS hát đúng Lưu ý thêm sau tiếng

“ơi”, nhắc HS nghỉ 2 phách (vỗ thêm 2

cái theo phách)

- Dạy xong bài hát, cho HS hát lại nhiều

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe

- Nghe băng mẫu (hoặc nghe GV hát mẫu)

- HS trả lời: Bài hát vui, tốc độ hơi nhanh

- HS tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV

- HS tập hát từng câu theo hướng dẫn của GV

- Chú ý tư thế ngồi hát ngay ngắn

- HS hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn

Trang 7

lần để thuộc lời và giai điệu, tiết tấu bài

hát Nhắc HS hát rõ lời, đều giọng

- GV sửa những câu HS hát chưa đúng,

nhận xét

Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ, gõ đệm

theo phách và theo tiết tấu lời ca

- GV hát và vỗ tay hoặc gõ đệm mẫu

theo phách (Sử dụng song loan)

Chim chích bông bé tẹo teo

x x x x

- Hướng dẫn HS hát và vỗ, gõ đệm theo

phách

- GV hướng dẫn HS hát và vỗ tay hoặc

gõ đệm theo tiết tấu lời ca (Sử dụng

thanh phách)

Chim chích bông bé tẹo teo.

x x x x x x

- GV củng cố bằng cách hỏi lại HS tên

bài hát vừa học, tác giả? Cho cả lớp

đứng lên hát và vỗ tay thep phách và tiết

tấu của bài hát một lần trước khi kết thúc

tiết học

- GV nhận xét, dặn dò HS về ôn lại bài

hát vừa tập

tiếng

+ Đồng thanh + Dãy, nhóm + Cá nhân

- HS thực hiện theo giáo viên

- HS thực hiện theo giáo viên (Thể hiện tính cách vui tươi, nhí nhảnh của các chú chim)

- HS thực hiện đều, đúng

- Bài: Chim chích bông (Văn Dung)

- HS ôn hát kết hợp vận động phụ họa tại chỗ

- HS nghe và ghi nhớ

HỌC HÁT: BÀI HÒA BÌNH CHO BÉ

Huy Trân

I MỤC TIÊU.

- Hát thuộc lời, đúng giai điệu và tiết tấu lời ca

- Hát đồng đều, rõ lời

Líp 1

Trang 8

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca.

- Biết bài hát do nhạc sĩ Huy Trân sáng tác

II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN

- Hát chuẩn hát bài Hòa bình cho bé.

- Tranh minh họa hình ảnh chim bồ câu trắng tượng trưng cho hòa bình

- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách ), máy nghe, băng hát mẫu

1/ Ổn định tổ chức, nhắc học sinh sửa tư thế ngồi ngay ngắn

2/ Kiểm tra bài cũ: GV cho cả lớp nghe giai điệu bài hát đã học ở tiết trước (bài Quả), hỏi HS tên bài hát, tác giả, cho cả lớp, cá nhân ôn hát lại bài hát GV bắt giọng hoặc đệm đàn

3/ Bài mới

Hoạt động 1: Dạy bài hát: Hòa bình cho

bé.

- Giới thiệu bài hát, tác giả, nội dung bài

hát: Bài hát của nhạc sĩ Huy Trân, giai

điệu vui tươi, nhịp nhàng nhằm ca ngợi

hòa bình và mong ước cuộc sống yên vui

hạnh phúc cho trẻ em

- Cho HS nghe băng hát mẫu hoặc GV

vừa đệm đàn vừa hát

- Cho HS xem tranh minh họa hình ảnh

lá cờ và chim câu trắng (hỏi HS biết

chim bồ câu tượng trưng cho điều gì?)

- Hướng dẫn HS tập đọc lời ca theo tiết

tấu bài hát (Mỗi lời ca gồm 4 câu hát,

khi đọc lời cũng như khi hát, nếu thấy

câu hát dài, GV có thể chia mỗi câu

thành 2 câu ngắn để HS dễ nhớ)

- Tập hát từng câu, mỗi câu cho HS hát

hai, ba lần để thuộc lời và giai điệu bài

hát Nhắc HS biết lấy hơi giữa mỗi câu

hát

- Sau khi tập xong bài hát, cho HS hát lại

nhiều lần để thuộc lời và giai điệu bài

hát

- Sửa cho HS (nếu các em hát chưa đúng

yêu cầu), nhận xét

Hoạt động 2: Hát kết hợp với vỗ tay

hoặc gõ đệm theo phách và tiết tấu lời

- Ngồi ngay ngắn, chú ý nghe

- Nghe băng mẫu (hoặc nghe GV hát mẫu)

- HS xem tranh và trả lời câu hỏi

- Tập đọc lời ca theo hướng dẫn của GV

- Tập hát từng câu theo hướng dẫn của

GV Hát đúng giai điệu và tiết tấu theo hướng dẫn của giáo viên

- Hát lại nhiều lần theo hướng dẫn của

GV, chú ý phát âm rõ lời, tròn tiếng

+ Hát đồng thanh

+ Hát theo dãy, nhóm

+ Hát cá nhân

Trang 9

- Hướng dẫn học sinh hát và vỗ tay hoặc

gõ đệm theo phách GV làm mẫu:

Cờ hòa bình bay phấp phới giữa trời xanh biếc

x x x x x x

- Hướng dẫn HS hát và gõ đệm theo tiết

tấu lời ca

Cờ hòa bình bay phấp phới giữa trời xanh biếc

x x x x x x x x x x

- GV có thể cho HS phối hợp các nhạc

cụ gõ khi hát Em nào sử dụng trống và

song loan sẽ gõ theo phách, em nào sử

dụng thanh phách sẽ gõ theo tiết tấu lời

ca Ví dụ: Câu 1, 2 hát và gõ đệm theo

phách, câu 3, 4 gõ đệm theo tiết tấu lời

ca

- Cho HS đứng lên ôn lại bài hát kết hợp

vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách và tiết

tấu lời ca trước khi kết thúc tiết học

- Hỏi HS nhắc lại tên bài hát, tác giả bài

hát

- Nhận xét chung Dặn HS về ôn bài hát

vừa tập

- Hát và vỗ tay hoặc gõ đệm theo phách, sử dụng các nhạc cụ gõ: song loan, thanh phách, trống nhỏ, theo hướng dẫn của GV

- HS hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca (sử dụng thanh phách)

- HS hát kết hợp các nhạc cụ gõ đệm theo hướng dẫn

- HS ôn hát lời 1 và 2 theo hướng dẫn

- HS trả lời: Hoà bình cho bé (Huy Trân)

- Chú ý nghe GV nhận xét, dặn dò và ghi nhớ

Ký duyệt Ngày / 3 / 2011

Phó hiệu trưởng

Hoµng ThÞ Song ¢n

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	109 KB