Học hát bài: Mái trờng mến yêu Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát “Đi học” I.Mục tiêu: -Giới thiệu cho HS làm quen với bài hát viết ở giọng mi thứ, bài hát “mái trờng mến yêu
Trang 1Ngày soạn: 19/8/2008
Ngày giảng: 7a: 21/8/2008, 7b: 22/8/2008
Tiết: 1 Bài :1.
Học hát bài: Mái trờng mến yêu
Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát “Đi học”
I.Mục tiêu:
-Giới thiệu cho HS làm quen với bài hát viết ở giọng mi thứ, bài hát “mái trờng mến yêu”
-Thông qua bài hay giáo dục cho các em thêm yêu quý trờng lớp, ở đó có những thầy cô đang ngày đêm chăm sóc vun trồng những mầm xanh của đất nớc
-Thông qua Bài đọc thêm giới thiệu cho HS vài nét về nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và một vài sáng tác của ông
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên:
- Đàn oóc gan
- Bảng phụ chép bài hát “mái trờng mến yêu”
- Băng nhạc bài “Đi học” và bài hát “mái trờng mến yêu”
2.Học sinh:
- Thanh phách, vở ghi, SGK
III.Tiến trình dạy học.
1.
ổ n định tổ chức.
- Kiểm tra sĩ số HS
2.Kiểm tra bài cũ.
3.Bài mới.
*Giới thiệu bài:
- Ngôi trờng thân thơng luôn là chủ đề gợi nhiều cảm xúc cho sáng tác của nhiều nhạc sĩ, nhạc sĩ Lê Quốc Thắng đã gửi gắm tình cảm của mình vào bài hát
“mái trờng mến yêu”.mà chúng ta sẽ làm quen trong bài ngày hôm nay
Trang 21.Học hát bài: “ Mái
tr
ờng mến yêu ”
Nhạc và lời Lê Quốc
Thắng
a.Tác giả - Tác
phẩm
Lê Quốc Thắng là
một nhạc sĩ có tên
tuổi trong làng nhạc
sĩ VN Ông có nhiều
sáng tác cho lứa tuổi
thanh, thiếu niên nh :
“Phố xa”, “Nụ cời
hồng” Đặc biệt là
bài hát “mái trờng
mến yêu”
b.Học hát.
- GV ghi bảng
- GV cung cấp cho HS biết một số thông tin về nhạc sĩ Lê Quốc Thắng
- Cho HS xem ảnh nhạc sĩ
- Cho HS nghe một vài trích đoạn của nhạc sĩ Lê Quốc Thắng
Bài hát: “Mái trờng mến yêu” đợc
viết ở giọng mi thứ
- GV treo bảng phụ chép bài hát “mái trờng mến yêu” và nêu câu hỏi
?Theo em, bài hát đợc chia làm mấy đoạn? Có những kí hiệu âm nhạc nào?
- GV đánh dấu chia đoạn, chia câu và tiến hành cho HS luyện giọng theo mẫu âm La
- GV mở băng cho HS nghe bài hát
- Gọi 2 HS đọc lời ca
- GV tiến hành dạy theo lối móc xích
+Đàn cao độ từng câu, hát mẫu, bắt nhịp cho HS hát
- Ghép 2 câu
+GV lu ý luyện cho HS hát kĩ những chỗ có luyến, móc đơn, móc kép và nốt đen có dấu chấm dôi
- HS ghi bài
- HS nghe và ghi bài
- HS quan sát
- HS nghe
-HS quan sát và trat lời
- Bài hát đợc chia làm 2
đoạn kí hiệu nhịp 4/4 dấu lặng
-HS luyện giọng theo mẫu âm La
- HS nghe
- HS đọc lời ca có sắc thái
- HS nghe và hát theo
- Ghép các câu nhạc
- Luyện kĩ những chỗ
có tiết tấu khó
Trang 3- Sau khi HS hát tốt giai điệu cho HS
ghép cả bài theo tiết tấu đàn
(Hớng dẫn HS ngân dài chỗ có nốt
trắng)
- Luyện hát vỗ tay theo phách, theo
nhịp, luyện theo nhóm, tổ
(Nghe và sửa sai cho HS nếu có)
*Cho HS chơi trò đoán câu nhạc.
Đàn 1, 2 câu bất kì trong bài yêu cầu
HS nghe và hát theo tiết tấu đàn
Gọi HS xung phong lên trình bày theo
nhóm, cá nhân
- GV nhận xét, cho điểm
- Ghép cả bài theo tiết tấu đàn
- HS ngân dài chỗ có nốt trắng
- Hát vỗ tay theo phách, theo nhịp
- Nghe và hát theo tiết tấu đàn
4.Củng cố:
-Cho HS phát biểu cảm nghĩ sau khi học xong bài hát
-Cho cả lớp hát lại theo tiết tấu của đàn
5.Dặn dò:
-Học thuộc bài hát Luyện tập các động tác nhún phụ hoạ
-Chuẩn bị bài sau
Trang 4Ngày soạn: 25/8/2008
Ngày giảng: 7a: 28/8/2008, 7b: 29/8/2008
Tiết: 2 Bài :1.
Ôn bài hát : Mái trờng mến yêu
Tập đọc nhạc: Tập đọc nhạc: Số 1.
Bài đọc thêm: Cây đàn bầu
I.Mục tiêu:
- HS Ôn và hát thuần thục bài hát : Mái trờng mến yêu
- Đọc đúng nhạc và hát đúng giai điệu bài : Tập đọc nhạc : Tập đọc nhạc:
Số 1
- Luyện tập kĩ năng hát tập thể và hát đơn ca
- Qua bài Tập đọc nhạc: Tập đọc nhạc: Số 1.giáo dục HS truyền thống tết trung thu
- Qua bài đọc thêm, HS hiểu thêm về một nhạc cụ dân tộc
II.Chuẩn bị:
1.Giáo viên:
- Đàn oóc gan.Thanh phách
- Bảng phụ chép bài Tập đọc nhạc: Tập đọc nhạc: Số 1
- Hát thuần thục bài hát “ Chiếc đèn ông sao” của nhạc sĩ Phạm Tuyên”
2.Học sinh:
- Thanh phách, vở ghi, SGK
III.Tiến trình dạy học.
1.
ổ n định tổ chức.
Kiểm tra sĩ số HS và đồ dùng học tập của HS
2.Kiểm tra bài cũ.
Kiểm tra đan xen lúc ôn tập
3.Bài mới.
Trang 51 Ôn tập bài hát :
Mái tr ờng mến
yêu
Nhạc và lời Lê
Quốc Thắng.
- GV ghi bảng
- GV hớng dẫn cho HS luyện giọng theo mẫu âm La
- GV mở băng nhạc bài hát “mái tr-ờng mến yêu” cho HS nghe
- GV Dạo nhạc, bắt nhịp cho HS hát
- HS ghi bài
- HS luyện giọng theo hớng dẫn
- HS nghe
- HS hát theo tiết tấu của đàn kết hợp vỗ tay
2 Tập đọc nhạc:
Tập đọc nhạc:
Số 1.
Ca ngợi Tổ Quốc
( Hoàng Vân)
a.Luyện tiết tấu.
b.Luyện gam Cdur.
sửa sai cho HS ) Hớng dẫn HS cách hát lĩnh xớng và hát hoà giọng (GV làm mẫu)
- Chọn 1 HS hát tốt, hát lĩnh xớng
- Luyện tập theo dãy
- Gọi HS lên trình bày theo nhóm hoặc cá nhân
- GV nhận xét, cho điểm
- Là một trích đoạn trong bài hát Ca ngợi Tổ Quốc ( Hoàng Vân)
- Hát cho HS nghe cả bài hát
- GV treo bảng phụ chép bài Tập đọc nhạc: Tập đọc nhạc: Số 1
Quan sát bài và cho biết Bảng phụ chép bài Tập đọc nhạc: Tập đọc nhạc: Số 1 có sử dụng những kí hiệu âm nhạc gì?
Em hãy chỉ ra tiết tấu chủ đạo của bài?
- GV hớng dẫn HS luyện tiết tấu chủ
đạo của bài
- GV gõ mẫu, hớng dẫn HS gõ tiết tấu
- Bài Tập đọc nhạc viết ở giọng Cdur
- GV đàn và đọc mẫu
- GV hớng dẫn HS luyện âm trụ, âm rải quãng 3, quãng 5
- Chia bài Tập đọc nhạc thành 2 câu
theo nhịp
- HS thực hiện
- Có sắc thái, rõ lời -Luyện tập 2, 3 lần
- HS thực hiện
- Nghe GV giới thiệu
- HS nghe
- HS quan sát
- Tập đọc nhạc: Số 1 có
sử dụng những kí hiệu
âm nhạc: Nhịp 2/4
- Cao độ : Đô - Rê - Mi –Pha – Son
Trờng độ
- HS gõ tiết tấu
- Luyện gam chính xác cao độ
Trang 63.Bài đọc thêm:
Cây đàn bầu
nhạc, đánh dấu ngắt câu, tiến hành dạy theo lối móc xích
- GV đàn cao độ từng câu, có định h-ớng trờng độ, từ 2, 3 lần, bắt nhịp cho
HS đọc
- Ghép câu 1 và câu 2
- Cho HS đọc cả bài kết hợp gõ phách (Luyện 2, 3 lần)
- Hớng dẫn HS ghép lời ca
- GV đàn giai điệu cho HS hát lời
- Chia lớp làm 2 dãy, 1 dãy đọc nhạc,
1 dãy hát lời.(Đổi lại )
- Gọi HS đọc nhạc, hát lời theo bàn
- HS đọc nhạc, hát lời kết hợp gõ phách mạnh nhẹ
*Để sự hiểu biết về âm nhạc của các
em thêm phong phú, chúng ta cùng nhau tìm hiểu Bài đọc thêm: Cây đàn bầu
GV gọi 2 HS đọc
?Em có suy nghĩ gì khi đọc :Bài đọc thêm: Cây đàn bầu?
-Hiểu biết thêm về một nhạc cụ âm nhạc độc đáo của VN
- HS theo dõi
- Nghe đọc cao độ
-HS đọc câu 1 và câu 2
- Đọc cả bài kết hợp gõ phách
- HS ghép lời ca
- HS hát lời
- HS thực hiện
- HS thực hiện
- HS đọc to, rõ ràng
4.Củng cố:
-GV đàn, HS hát bài TĐN số 1
5.Dặn dò:
-Su tầm thêm một số nhạc cụ âm nhạc VN
HS về nhà học bài -Chuẩn bị bài sau