năm 2019 TÊN BÀI BÀI 2: KHÁI QUÁT VỀ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH MỤC TIÊU CỦA BÀI Sau khi học xong bài này, người học có khả năng: - Về kiến thức Trình bày được một số điểm cơ bản về nguồn gốc,
Trang 1GIÁO ÁN SỐ: Thời gian thực hiện: 5 tiết
Tên bài: Khái quát về tư tưởng Hồ Chí Minh Thực hiện ngày tháng năm 2019
TÊN BÀI BÀI 2: KHÁI QUÁT VỀ TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH MỤC TIÊU CỦA BÀI
Sau khi học xong bài này, người học có khả năng:
- Về kiến thức
Trình bày được một số điểm cơ bản về nguồn gốc, quá trình hình thành, nội dung cơ bản, giá trị của tư tưởng Hồ Chí Minh; sự cần thiết, nội dung học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
- Về kỹ năng
Có nhận thức đúng đắn, vận dụng tốt các kiến thức đã học vào việc tu dưỡng, rèn luyện đạo đức và phong cách của cả nhân
- Năng lực tự chủ và tự chịu trách nhiệm
Có thái độ tôn trọng, ủng hộ, học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
ĐỒ DÙNG VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC:
- Máy tính, máy chiếu, phấn, bảng, hồ sơ bài giảng, đồ dùng trực quan khác…
1 Kiểm tra sĩ số
2 Những yêu cầu đối với học sinh khi tham gia lớp học
II KIỂM TRA BÀI CŨ: Thời gian: phút
III THỰC HIỆN BÀI HỌC:
HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Trang 2đàm thoại dẫn dắt học sinh vào bài mới
lắng nghe, chuẩn bị vào bài mới
phút
2 Giảng bài mới
phút
Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống
quan điểm toàn diện và sâu sắc về những
vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, kết
quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo
chủ nghĩa Mác - Lênin vào điều kiện cụ thể
của nước ta, kế thừa và phát triển các giá trị
truyền thống tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu
tinh hoa văn hoá nhân loại; là tài sản tinh
thần vô cùng to lớn và quý giá của Đảng và
dân tộc ta, mãi mãi soi đường cho sự
nghiệp cách mạng của nhân dân ta giành
thắng lợi.
- Nêu vấn đề
- Trực quan
- Thuyết trình, diễn giải
- Phát vấn
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép, lĩnh hội kiến thức
- Suy nghĩ
và trả lời câu hỏi
2 Nội dung cơ bản của tư tường Hồ Chí
Minh
2.1 Tư tưởng về độc lập dân tộc gắn liền
với chủ nghĩa xã hội, kết hợp sức mạnh
dân tộc với sức mạnh thời đại
Tư tưởng về độc lập dân tộc gắn liền với
chủ nghĩa xã hội
- Về độc lập dân tộc
+ Thứ nhất, quyền độc lập dân tộc là quyền
thiêng liêng bất khả xâm phạm của các dân
tộc
+ Thứ hai, độc lập dân tộc phải gắn liền với
thống nhất toàn vẹn lãnh thổ, với bình đẳng
dân tộc
+ Thứ ba, theo Hồ Chí Minh nền độc lập
dân tộc phải trong hoà bình, tự do
+ Thứ tư, độc lập dân tộc phải đảm bảo
cơm no, áo ấm, hạnh phúc cho mọi người
dân
- Nêu vấn đề
- Trực quan
- Thuyết trình, diễn giải
- Phát vấn
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép, lĩnh hội kiến thức
60 phút
Trang 3- Về chủ nghĩa xã hội
+ Chủ nghĩa xã hội là một chế độ chính trị
do Nhân dân là chủ và làm chủ
+ Chủ nghĩa xã hội là một chế độ xã hội có
nền kinh tế phát triển cao, gắn liền với sự
phát triển của khoa học- kĩ thuật
+ Chủ nghĩa xã hội là chế độ không còn
người bóc lột người
+ Chủ nghĩa xã hội là một xã hội phát triển
cao về văn hóa và đạo đức
+ Chủ nghĩa xã hội có quan hệ hữu nghị, hợp
tác với Nhân dân các nước
- Mối quan hệ giữa độc lập dân tộc và chủ
nghĩa xã hội
+ Độc lập dân tộc là điều kiện tiên quyết,
tiền đề đi lên CNXH
+ CNXH là mục tiêu hướng tới, cơ sở đảm
bảo vững chắc độc lập dân tộc
- Nêu vấn đề
- Trực quan
- Thuyết trình, diễn giải
- Phát vấn
- Nêu vấn đề
- Trực quan
- Thuyết trình, diễn giải
- Phát vấn
nghe, suy nghĩ, trả lời
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép, lĩnh hội kiến thức
nghe, suy nghĩ, trả lời
nghe, suy nghĩ, trả lời
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép, lĩnh hội kiến thức
nghe, suy nghĩ, trả lời
- Tư tưởng Hồ Chí Minh về kết hợp sức
mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại
+ Cách mạng Việt Nam là bộ phận của
cách mạng thế giới
+ Phải gắn kết chặt chẽ giữa chủ nghĩa yêu
nước chân chính với chủ nghĩa quốc tế vô
sản trong thời đại ngày nay
+ Phải giữ vững độc lập, tự chủ, tự cường,
dựa vào sức mình là chính, đồng thời tranh
thủ sự ủng hộ và giúp đỡ của quốc tế
+ Phải mở rộng quan hệ hữu nghị hợp tác,
sẵn sàng làm bạn với tất cả các nước
- Nêu vấn đề
- Trực quan
- Thuyết trình, diễn giải
- Phát vấn
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép, lĩnh hội kiến thức
nghe, suy nghĩ, trả lời
2.2 Tư tưởng về quyền làm chủ của - Nêu vấn đề. - Quan sát,
Trang 4nhân dân, xây dựng nhà nước thật sự
của dân, do dân, vì dân
- Quan điểm của Hồ Chí Minh về dân chủ
+ “Dân là chủ” là muốn nói đến vị thế,
quyền lực của dân trong bộ máy nhà nước
+ “Dân làm chủ” là đề cập đến năng lực và
trách nhiệm của nhân dân
+ Tuy Đảng lãnh đạo, Đảng cầm quyền
nhưng phải luôn lấy dân làm gốc
+ Quan niệm đó của Hồ Chí Minh phản ánh
đúng nội dung bản chất quan niệm dân chủ
chung trên thế giới
- Trực quan
- Thuyết trình, diễn giải
- Phát vấn
lắng nghe, ghi chép, lĩnh hội kiến thức
nghe, suy nghĩ, trả lời
- Quan điểm của Hồ Chí Minh về xây dựng
nhà nước của dân, do dân, vì dân
+ Nhà nước của dân: Mọi quyền lực trong
Nhà nước và trong xã hội đều thuộc về
nhân dân
+ Nhà nước do dân: Nhà nước đó do dân
lập nên Đại biểu Nhà nước do nhân dân
lựa chọn
+ Nhà nước vì dân: Là Nhà nước phục vụ
lợi ích và nguyện vọng chính đáng của
nhân dân
- Nêu vấn đề
- Trực quan
- Thuyết trình, diễn giải
- Phát vấn
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép, lĩnh hội kiến thức
nghe, suy nghĩ, trả lời
2.3 Tư tưởng về đại đoàn kết toàn dân
- Đoàn kết là sức mạnh, đoàn kết là thành
công
- Đại đoàn kết dân tộc là mục tiêu, nhiệm
vụ hàng đầu của Đảng, của dân tộc
- Đoàn kết dân tộc là đại đoàn kết toàn dân,
bao gồm tất cả các giai cấp,dân tộc, tôn
giáo, đoàn kết toàn Đảng, …
- Đoàn kết dân tộc được thể hiện trong một
mặt trận thống nhất
- Đảng cộng sản vừa là thành viên vừa là
lực lượng lãnh đạo mặt trận, phải đoàn kết
- Nêu vấn đề
- Trực quan
- Thuyết trình, diễn giải
- Phát vấn
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép, lĩnh hội kiến thức
nghe, suy nghĩ, trả lời
Trang 5toàn Đảng để làm nồng cốt trong mọi mặt
trận
2.4 Tư tưởng về phát triển kinh tế và
văn hóa, không ngừng nâng cao đời sống
vật chất và tinh thần của nhân dân
- Về kinh tế: nhiệm vụ quan trọng nhất là
phát triển kinh tế, xây dựng nền tảng vật
chất kỹ thuật của Chủ nghĩa xã hội
+ Về cơ cấu kinh tế, Hồ Chí Minh chủ
trương phát triển mạnh cả công công
nghiệp và nông nghiệp;
+ Hình thức sở hữu: Xây dựng chế độ sở
hữu công cộng về tư liệu sản xuất
+ Tăng gia sản xuất phải đi đôi với thực
hành tiết kiệm trong sản xuất, trong tiêu
dùng, thời gian, sức lao động
- Văn hóa: là động lực của sự phát triển
kinh tế xã hội
- Xây dựng và phát triển văn hóa là sự
nghiệp của toàn dân, dưới sự lãnh đạo của
Đảng
- Tư tưởng Hồ Chí Minh về văn hóa đã và
đang là những định hướng lớn cho việc xây
dựng và phát triển nền văn hóa Việt Nam
tiên tiến, đậm đà bản sắc dân tộc của chúng
ta hiện nay
- Nêu vấn đề
- Trực quan
- Thuyết trình, diễn giải
- Phát vấn
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép, lĩnh hội kiến thức
nghe, suy nghĩ, trả lời
3.2 Tư tưởng về đạo đức cách mạng, cần
kiệm, liêm, chính, chí công vô tư
- Vị trí, vai trò của đạo đức trong đời sống
xã hội và đời sống cá nhân
+ Đạo đức là gốc, là nền tảng
+ Làm được những việc cao cả, vẻ vang
+ Là vũ khí sắc bén trong cải tạo xã hội cũ,
xây dựng xã hội mới
+ Giúp con người giữ được nhân cách
+ Là tiêu chuẩn đánh giá sự cao thượng của
- Nêu vấn đề
- Trực quan
- Thuyết trình, diễn giải
- Phát vấn
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép, lĩnh hội kiến thức
- Suy nghĩ
và trả lời
Trang 6con người;
+ Đạo đức + tài năng có vai trò quan trọng
trong đời sống mỗi người
câu hỏi
- Các chuẩn mực đạo đức cách mạng cơ
bản
+ Trung với nước hiếu với dân.
+ Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư
+ Thương yêu con người, sống có tình
nghĩa
+ Tinh thần quốc tế trong sáng, thủy chung
- Nêu vấn đề
- Trực quan
- Thuyết trình, diễn giải
- Đưa ví dụ
- Phát vấn
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép, lĩnh hội kiến thức
- Suy nghĩ
và trả lời câu hỏi
- Những nguyên tắc xây dựng đạo đức cách
mạng
+ Tu dưỡng rèn luyện suốt đời thông qua thực
tiễn cách mạng
+ Nói đi đôi với làm, nêu gương đạo đức
+ Xây đi đôi với chống, phải tạo thành
phong trào quần chúng rộng rãi
- Nêu vấn đề
- Trực quan
- Thuyết trình, diễn giải
- Phát vấn
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép, lĩnh hội kiến thức
- Suy nghĩ
và trả lời câu hỏi
2.6 Tư tưởng về chăm lo bồi dưỡng thế
hệ cách mạng cho đời sau
- Giáo dục bồi dưỡng thế hệ trẻ một cách
toàn diện
+ Quan trọng nhất là giáo dục, bồi dưỡng lý
tưởng cách mạng cho thanh niên hạt nhân
là giáo dục chủ nghĩa Mác – Lênin, bồi
dưỡng trình độ học vấn
+ Giáo dục nếp sống văn hóa và giáo dục
thể chất cho thanh niên khi khẻo cả về thể
chất và tinh thần thì mới thực hiện được
nhiệm vụ cách mạng
- Nêu vấn đề
- Trực quan
- Thuyết trình, diễn giải
- Phát vấn
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép, lĩnh hội kiến thức
- Suy nghĩ
và trả lời câu hỏi
Trang 7- Phương châm giáo dục, bồi dưỡng thế hệ
trẻ
+ Giáo dục phải phù hợp với mỗi đối
tượng; học đi đôi với hành; phối hợp với
gia đình, nhà trường, xã hội
+ Phải xuất phát từ yêu cầu cách mạng mỗi
giai đoạn, từ thực tiến xã hội, tuyên truyền
vị trí vai trò trách nhiệm của thanh niên
+ Giáo dục cho thế hệ trể truyền thống cách
mạng, đạo đức cách mạng…
- Nêu vấn đề
- Trực quan
- Thuyết trình, diễn giải
- Phát vấn
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép, lĩnh hội kiến thức
- Suy nghĩ
và trả lời câu hỏi
3 Vai trò của tư tưởng Hồ Chí Minh đối
với cách mạng Việt Nam
phút
3.1 Tư tưởng Hồ Chí Minh là tài sản tinh
thần vô giá của dân tộc Việt Nam
- Tư tưởng Hồ Chí Minh là sản phẩm của
dân tộc và thời đại, nó trường tồn, bất diệt,
là tài sản vô giá của dân tộc ta
- Khẳng định nội dung Tư tưởng Hồ Chí
Minh là bước phát triển quan trọng trong
nhận thức và tư duy lý luận của Đảng ta
- Nêu vấn đề
- Trực quan
- Thuyết trình, diễn giải
- Phát vấn
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép, lĩnh hội kiến thức
- Suy nghĩ
và trả lời câu hỏi
3.2 Tư tưởng Hồ Chí Minh là nền tảng tư
tưởng và kim chỉ nam cho hành động của
cách mạng Việt Nam
- Tư tưởng Hồ Chí Minh soi đường cho
Đảng ta và nhân dân ta trên con đường thực
hiện mục tiêu dân giàu, nước mạnh, xã hội
công bằng, dân chủ, văn minh
-Trong suốt chặng đường hơn nửa thế kỷ
qua, tư tưởng Hồ Chí Minh đã trở thành
ngọn cờ dẫn dắt cách mạng nước ta đi từ
thắng lợi này đến thắng lợi khác
- Hiện nay, tư tưởng Hồ Chí Minh giúp
chúng ta nhận thức đúng những vấn đề lớn
liên quan đến vấn đề bảo vệ quyền dân tộc,
phát triển xã hội và bảo vệ quyền con
- Nêu vấn đề
- Trực quan
- Thuyết trình, diễn giải
- Đưa ví dụ
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép, lĩnh hội kiến thức
- Suy nghĩ trả lời
- Quan sát
Trang 8- Tư tưởng Hồ Chí Minh là nền tảng vững
chắc để Đảng ta vạch ra đường lối cách
mạng đúng đắn, là sợi chỉ đỏ dẫn đường
cho toàn Đảng, toàn quân, toàn dân ta đi tới
thắng lợi
4 Học tập và làm theo tư tưởng, đạo
đức, phong cách Hồ Chí Minh trong giai
đoạn hiện nay
- Thuyết trình - Quan sát,
lắng nghe,
40 phút
4.1 Sự cần thiết phải học tập và làm theo
tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ chí
Minh
- Xuất phát từ vai trò to lớn của đạo đức
- Hồ Chí Minh là tấm gương đạo đức mẫu
mực, sáng người, tiêu biểu nhất cho truyền
thống đạo đức của dân tộc Việt Nam
- Xuất phát từ thực trạng đạo đức trong xã
hội hiện nay
- Đảng ta khẳng định vai trò quan trọng của
đạo đức Hồ Chí Minh
- Nêu vấn đề
- Trực quan
- Thuyết trình, diễn giải
- Đưa ví dụ
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép, lĩnh hội kiến thức
- Suy nghĩ trả lời
4.2 Nội dung chủ yếu của học tập và làm
theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ
Chí Minh
- Đối với mỗi thanh niên, học sinh, sinh
viên cần tích cực học tập lý luận chính trị
trong Đảng
- Mỗi người cần nắm vững nội dung tấm
gương đạo đức Hồ Chí Minh và tư tưởng
Hồ Chí Minh về đạo đức, trong đó cốt lõi là
rèn luyện cần, kiệm, liêm, chính, chí công
vô tư
- Phát huy truyền thống nhân ái của con
người Việt Nam mới
- Rèn luyện phẩm chất “cần, kiệm, liêm,
chính, chí công vô tư”.
- Nêu vấn đề
- Trực quan
- Thuyết trình, diễn giải
- Đưa ví dụ
- Quan sát, lắng nghe, ghi chép, lĩnh hội kiến thức
- Suy nghĩ trả lời
Trang 9- Xây dựng lòng tự hào dân tộc chân chính
đi đôi với tôn trọng các dân tộc khác
thảo luận
Lắng nghe, suy nghĩ thảo luận
90 phút
3 Củng cố kiến thức và kết thúc bài Khái quát lại
nội dung bài học
Lắng nghe, tiếp thu
2 phút
hiểu nội dung bài mới Xem trước bài 3:
Những thành tựu của cách mạng Việt Nam dưới sự lãnh đạo của Đảng
Lắng nghe, tiếp thu
1 phút
Nguồn tài liệu tham khảo 1 Giáo trình Chính trị - Nxb Lao động - Xã hội,
2008
2 Giáo trình tư tưởng Hồ Chí Minh - NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 2010
3 Hồ Chí Minh Toàn Tập (Tập 1 đến tập 12), Nxb CTQG, HN 1995
4 Các tài liệu hướng dẫn học tập, nghiên cứu tư tưởng Hồ Chí Minh của Ban Tuyên giáo TW
5 Giáo trình Những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác - Lênin (Dành cho sinh viên đại học, cao đẳng khối không chuyên ngành Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh) - Bộ GD&ĐT, NXB Chính trị Quốc gia,
Hà Nội, 2009
6 Tài liệu môn học giáo dục chính trị (tài liệu dùng các Trường Cao đẳng giáo dục nghề nghiệp) Nxb Đại học Huế, 2019
Trang 10III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
Ngày tháng năm 2018
PHỤ TRÁCH KHOA
Lê Tiến Cảnh
GIÁO VIÊN
Nguyễn Thị Thanh Tâm