Giáo án lớp 5(Tuần 31)

Các hoạt động dạy học Tiết 2 * Hoạt động 1: Giới thiệu về tài nguyên thiên nhiên BT 2 + Mục tiêu: Gv nêu - GV chia nhóm , giao nhiệm vụ - Đại diện nhóm trình bày - GVKL: a, đ, e là cá

Tuần 31 Ngày soạn: 18/4/2009

Ngày dạy: Thứ hai, ngày 20/4/2009

Đạo đức Bảo vệ tài nguyên thiên nhiên

I Mục tiêu

Học xong bài này HS biết:

- Tài nguyên thiên nhiên rất cần thiết cho cuộc sống con ngời

- Sử dụng tài nguyên thiên nhiên nhằm phát triển mopoi trờng bền vững

- Bảo vệ và sử dụng tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên

II Tài liệu và phơng tiện

- tranh ảnh , băng hình về tài nguyên thiên nhiên : mỏ than, dầu mỏ, rừng,

III Phơng pháp:

IV Các hoạt động dạy học

Tiết 2

* Hoạt động 1: Giới thiệu về tài

nguyên thiên nhiên ( BT 2)

+ Mục tiêu: Gv nêu

- GV chia nhóm , giao nhiệm vụ

- Đại diện nhóm trình bày

- GVKL: a, đ, e là các việc làm đúng để

bảo vệ thiên nhiên

b, c, d Là việc làm không phải là bảo vệ

tài nguyên thiên nhiên

GV: Con ngời cần biết cách sử dụng hợp

lí tài nguyên thiên nhiên để phục vụ cho

cuộc sống , không làm tổn hại đến thiên

nhiên

* Hoạt động 3: Làm bài tập 5 SGK

+ Mục tiêu: GV nêu

+ cách tiến hành

- GV chia nhóm và giao nhiệm vụ

- Đại diện nhóm trình bày

I Mục tiêu: Giúp HS :

- Củng cố kỹ năng thực hành về phép trừ các số tự nhiên, các số thập phân, phân số,tìm thành phần cha biết của phép cộng và phép trừ, giải bài toán có lời văn

- HS Có ý thức ôn tập tốt

II Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

- Tự làm bài rồi chữa bài

- Tự làm bài rồi chữa bài

Tập đọc Công việc đầu tiên

i Mục tiêu, yêu cầu

1- Đọc lu loát, diễn cảm toàn bài

2- Hiểu các từ ngữ trong bài, diễn biến câu chuyện

Hiểu nội dung bài Nguyện vọng và lòng nhiệt thành của một phụ nữ dũngcảm muốn làm việc lớn, đóng góp công sức cho cách mạng

II Đồ dùng dạy - học

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK + bảng phụ

III Các hoạt động dạy - học

Kiểm tra bài cũ

- Kiểm tra 2 HS - HS1 đọc đoạn 1+2 bài Tà áo dài Việt Nam và trả lời câu hỏi.

2

H: Chiếc áo dài đóng vai trò nh thế nào

trong trang phục của phụ nữ Việt Nam xa?

- HS nối tiếp nhau đọc đoạn

- HS đọc theo nhóm 3 (mỗi em đọc mỗi

đoạn) (2 đoạn)

- 1 - 2 HS đọc cả bài

3.Tìm hiểu bài

H: Công việc đầu tiên anh Ba giao cho chị

út là gì?

H: Những chi tiết nào cho thấy chị út rất

hồi hộp khi nhận công việc đầu tiên?

- Ba giờ sáng, chị giả đi bán cá nh mọihôm Tay bê rổ cá, bó truyền đơn giắttrên lng quân Chị rảo bớc, truyền đơn

từ từ rơi xuống đất Gần tới chợ thì vừahết, trời cũng vừa sáng tỏ

- Vì chị út yêu nớc, ham hoạt động,muốn làm đợc thật nhiều việc cho cáchmạng

4.Đọc diễn cảm

- Cho HS đọc diễn cảm toàn bài văn:

- GV đa bảng đã ghi sẵn đoạn văn cần

- Chuẩn bị tiết sau

Nguyện vọng và lòng nhiệt thành củamột phụ nữ dũng cảm muốn làm việclớn, đóng góp công sức cho cách mạng

Ngày soạn: 18/4/2009

Ngày dạy: Thứ ba, ngày 21/4/2009

Toán luyện tập

I Mục tiêu: Giúp HS :

- Củng cố kỹ năng cộng trừ trong thực hành tính và giải bài toán

- HS Có ý thức ôn tập tốt

II Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

4 11

14 99 28

b/ Số tiền mỗi tháng gia đình đó để dành

- Tự làm bài rồi chữa bài

- Tự làm bài rồi chữa bài

- Tự làm bài rồi chữa bài

Chính tả

TAỉ AÙO DAỉI VIEÄT NAM

4

I/ Mục tiêu

- Nghe – vieỏt ủuựng chớnh taỷ baứi Taứ aựo daứi Vieọt Nam.

- Tieỏp tuùc luyeọn vieỏt hoa teõn caực danh, giaỷi thửụỷng, huy chửụng vaứ kổ nieọmchửụng

II/ Đồ dùng dạy học

GV: Nghieõn cửựu baứi daùy

HS: Duùng cuù hoùc taọp

III/ Các hoạt động dạy - học

Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón HS nghe – vieỏt

* Muùc tieõu: - Nghe – vieỏt ủuựng chớnh taỷ

baứi Taứ aựo daứi Vieọt Nam.

- ẹoùc ủoaùn vieỏt chớnh taỷ trong baứi Taứ aựo

daứi Vieọt Nam.

- Hoỷi

+ ẹoaùn vaờn keồ veà ủieàu gỡ?

- Nhaộc caực em chuự yự caực daỏu caõu, caựch

vieỏt caực chửừ soỏ (30, XX), nhửừng chửừ deó

vieỏt sai chớnh taỷ

- ẹoùc tửứng caõu hoaởc tửứng boọ phaọn cho HS

vieỏt

- ẹoùc laùi toaứn baứi cho HS raứ soaựt loói

- Chaỏm 7 – 10 baứi

- Nhaọn xeựt sửỷa chửừa

Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón HS laứm baứi

taọp chớnh taỷ

Baứi taọp 2

- Goùi HS ủoùc noọi dung baứi taọp

- Nhaộc HS: Teõn caực huy chửụng danh

hieọu, danh hieọu, giaỷi thửụỷng ủaởt trong

ngoaởc ủụn vieỏt hoa chửa ủuựng Nhieọm vuù

cuỷa caực em laứ: Sau khi xeỏp teõn caực huaõn

chửụng, danh hieọu, giaỷi thửụỷng vaứo doứng

thớch hụùp, phaỷi vieỏt laùi caực teõn aỏy cho

ủuựng

- Yeõu caàu HS laứm baứi vaứo vụỷ baứi taọp

- Caỷ lụựp ủoùc thaàm

- HS traỷ lụứi caõu hoỷi

- HS vieỏt baứi vaứo vụỷ

- Trao ủoồi vụỷ ủeồ raứ soaựt loói

- 2 HS ủoùc, caỷ lụựp ủoùc thaàm

- Goùi HS leõn baỷng trỡnh baứy.

- Nhaọn xeựt sửỷa chửừa vaứ choỏt laùi yự kieỏn

ủuựng

Baứi taọp 3

- Goùi HS ủoùc noọi dung baứi taọp

- Goùi HS ủoùc laùi teõn caực danh hieọu, giaỷi

thửụỷng, huy chửụng, kổ nieọm chửụng ủửụùc

in nghieõng trong baứi

- Yeõu caàu HS thaỷo luaọn theo nhoựm

- Goùi HS thi tieỏp sửực treõn baỷng lụựp

- Nhaọn xeựt vaứ tớnh ủieồm cao cho nhoựm

sửỷa ủuựng

4.Củng cố- dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị tiết sau

- Caỷ lụựp laứm baứi vaứo vụỷ, 3 HS laứmbaứi treõn phieỏu vaứ trỡnh baứy treõnbaỷng lụựp

- Caỷ lụựp ủoùc thaàm

- HS thaỷo luaọn theo nhoựm 6ẹaùi dieọn leõn baỷng trỡnh baứy

- HS nghe nhạc nhằm nâng cao năng lực cảm thụ âm nhạc

II Chuẩn bị của giáo viên

- Giáo viên : giáo án, SGK, đồ dùng học môn,nhạc cụ quen dùng

- Học sinh: SGK, đồ dùng học tập

III hoạt động dạy học

GV ghi nội dung

GV hớng dẫn

GV chỉ định

Nội dung 1

Ôn tập bài hát dàn đồng ca mùa hạ

1 Giới thiệu bài TĐN số 3 lên bảng.

- HS hát bài dàn đồng ca mùa hạ kết hợp gõ

đệm theo nhịp chia đôi-Trình bày theo hình thức đơn ca kết hợp gõ

đệm-Trình bày theo hình thức song ca kết hợp gõ

Hs ghi bài

Hs thực hiện

6

Gv hớng dẫn

Gv hớng dãn

Gv điều khiển

- giới thiệu bài hát

- trao đổi về bài hát

- h/s nói cảm nhận bài hát

Hs ghi bàiH/s theo dõiH/s trả lời thực hiện yêu cầu

GV yêu cầu + về nhà tìm và học thuộc bài hát

+ chuẩn bị bài sau

III Các hoạt động dạy học

a Kiểm tra bài cũ:

? nói những điều em biết về hổ

? Nói những điều em biết về hơu?

- Yêu cầu hS hoàn thành vào phiếu

= Gọi HS chữa bài

- GV thu bài chấm

- Nhận xét bài làm của HS

1 Chọn các từ trong ngoặc ( sinh dục, nhị, sinh sản, nhuỵ ) để điền vào chỗ

trống trong các câu sau cho phù hợp

Hoa là cơ quan của những loài thực vật có hoa Cơ

quan đực gọi là cơ quan sinh dục cái gọi là

2 Viết chú thích vào hình cho đúng

3 Đánh dấu X vào cột cho phù hợp:

Râm bụt

Hớng dơng

ngô

4 Chọn các từ , cụm từ cho trong ngoặc đơn ( trứng, thụ tinh, tinh trùng , đực, cái)

để điền vào chỗ chấm trong các câu sau:

- Đa số các loài vật chia thành hai giống Con đực có cơ quan sinh dục

đực tạo ra Con cái có cơ quan sinh dục cái tạo ra

- Hiện tợng tinhtrùng kết hợp với trứng gọi là hợp tử phân chia nhiều lần và phát triển thành mang những đặc tính của bố và

a.Hớng dẫn chọn các chi tiết:H lên

bảng gọi tên và chọn từng loại chi tiết

I Mục tiêu: Giúp HS :

- Củng cố kỹ năng thực hành về phép nhân các số tự nhiên, các số thập phân, phân

số và vận dụng để tính nhẩm, giải bài toán

- HS Có ý thức ôn tập tốt

II Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

1 Kiểm tra:

2 Bài mới: Gv hớng dẫn Hs tự làm bài

rồi chữa các bài tập:

Thời gian ôtô và xe máy đi để gặp

nhau là 1 giờ 30 phút hay 1,5 giờ Độ

dài quãng đờng AB là:

- ổn định trật tự

- Tự làm bài rồi chữa bài

- Tự làm bài rồi chữa bài

- Tự làm bài rồi chữa bài

- Tự làm bài rồi chữa bài

- Giới thiệu về lịch sử cuả địa phơng cho học sinh biết quá trình hình thành, phát triển và những chiến công của quân dân tỉnh nhà.

- Giáo dục lòng yêu quê hơng

II Chuẩn bị: T liệu về địa phơng

III Các hoạt động dạy học

1 Bài mới

a.Giới thiệu về quê hơng Quảng Trị.

- Gv nêu quá trinh thành lập và phát

triển qua các thời kì

+ Sự phát triển về kinh tế của tỉnh nhà

+ Quá trình đấu tranh chống giặc ngoại

xâm của nhân dân ta

+ Giới thiệu về các gơng chiến đấu anh

dũng

+ Giới thiệu quá trình đổi mới của quê

hơng sau ngày giải phóng

+ Giới thiệu cac di tích lịch sử của

Quảng Trị: Thành Cổ Quảng Trị; Địa

Đạo Vịnh Mốc; Cỗu Hiền Lơng; Nhà tù

Lao Bão; Khu chính Phủ Lâm thời …

b Học sinh nêu một số di tích ở địa

LuyƯn tõ vµ c©u

MỞ RỘNG VỐN TỪ : NAM VÀ NỮ

I Mục tiêu:

1/ Kiến thức :- Mở rộng, hệ thống hoá tích cực hoá vốn từ gắn với chủ

điểm Nam và nữ : Biết được các từ chỉ phẩm chất đáng quý của phụ nữ Việt Nam, các câu tục ngữ ca ngợi phẩm chất của phụ nữ Việt Nam

2/ Kĩ năng :– Tích cực hoá vốn từ bằng cách tìm được hoàn cảnh sử dụng

các câu tục ngữ đó

3/ Thái độ :- Tôn trọng giới tính của bạn, không phân biệt giới tính.

II Chuẩn bị:.

III Các hoạt đông:

1/ Khởi động:

2/ Bài cũ :

+ Kiểm tra 2 HS về tác dụng của dấu

phẩy + GV nhận xét

3/ Giới thiệu bài mới:

Mở rộng, làm giàu vốn từ gắn với chủ

điểm Nam và Nữ.

 Ghi bảng

4/ Phát triển các hoạt động :

 Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài

tập

Phương pháp : Thảo luận nhóm,

luyện tập , thực hành

 Bài 1 :

GV phát bút dạ và phiếu cho 3,4 HS

+ GV nhận xét bổ sung, chốt lại lời giải

đúng

 Bài 2 :

+ Nhăùc các em chú ý cần điền giải nội

dung từng câu tục ngữ

+ Sâu đó nói những phẩm chất đáng quí

của phụ nữ Việt Nam thể hiện qua từng

câu

+ Hát

+ 3 HS tìm ví dụ nói về tác dụng của dấu phẩy

+ Nhăùc lại tựa bài

 Hoạt động cả lớp

 Làm việc cá nhân+ 1 HS đọc toàn văn yêu cầu a,b,c của bài tập.- Cả lớp đọc thầm suy nghĩ, làm việc cá nhân

+ HS làm bài trên phiếu , trình bàykết quả

+ 1 HS đọc lại lời giải đúng – Sửa bài

 Làm việc theo nhóm 2+ 1 HS đọc yêu cầu của bài tập

+ GV nhaọn xeựt, choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng

Yeõu caàu HS ủoùc thuoọc loứng caực caõu tuùc

ngửừ treõn

 Baứi 3 :

+ Neõu yeõu caàu cuỷa baứi

+ GV nhaọn xeựt, keỏt luaọn nhửừng HS naứo

neõu ủửụùc hoaứn caỷnh sửỷ duùng caõu tuùc

ngửừ ủuựng hay nhaỏt

Chuự yự: ẹaựnh giaự cao hụn nhửừng vớ duù

neõu hoaứn caỷnh sửỷ duùng caõu tuùc ngửừ vụựi

nghúa boựng

 Hoaùt ủoọng 2 : Cuỷng coỏ

+ Phửụng phaựp: ẹaứm thoaùi, thi ủua.

+ GV nhaọn xeựt tuyeõn dửụng

5/ Toồng keỏt – Daởn doứ:

+ Nhaọn xeựt tieỏt hoùc

+ Chuẩn bị tiết sau

+ HS caỷ lụựp ủoùc thaàm, suy nghú, traỷ lụứi caõu hoỷi

+ Trao ủoồi theo caởp + HS phaựt bieồu yự kieỏn

 Laứm vieọc caự nhaõn+ HS suy nghú, laứm vieọc caự nhaõn, phaựt bieồu yự kieỏn

 Hoaùt ủoọng caỷ lụựp:

Thi tỡm theõm nhửừng tuùc ngửừ, ca dao, ca ngụùi phaồm chaỏt ủaựng quyự cuỷa phuù nửừ Vieọt Nam

Kể ChuyệnKEÅ CHUYEÄN ẹệễẽC CHệÙNG KIEÁN HOAậC THAM GIA

GV: Nghieõn cửựu baứi daùy

HS: Duùng cuù hoùc taọp

III/ Các hoạt động dạy học

1 OÅn ủũnh lụựp:

2 KTBC:

- Goùi HS keồ laùi caõu chuyeọn caực em ủaừ

ủửụùc nghe hoaởc ủửụùc ủoùc veà moọt nửừ anh

- Haựt

- 2 HS keồ12

hùng hoặc một phụ nữ có tài.

Nhận xét – ghi điểm

3 Bài mới:

a Giới thiệu bài: Hôm nay, các em sẽ tự

kể và nghe được nhiều bạn kểvề việc làm

tốt của những người xung quanh các em

Ghi tựa lên bảng

b Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của đề

bài

- Gọi HS đọc đề bài

- Gạch dưới những từ ngữ quan trọng: Kể

về việc làm tốt của bạn em

- Gọi 4 HS đọc gợi ý SGK

- Kiểm tra việc chuẩn bị của HS

- Gọi vài HS nối tiếp nói tên nhân vật và

việc làm tốt của nhân vật trong câu

chuyện của mình

- Yêu cầu HS viết nhanh lên giấy nháp

câu chuyện định kể

c Hướng dẫn HS thực hành kể chuyện

và trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- Tổ chức cho HS kể chuyện theo nhóm,

cùng trao đổi ý nghĩa câu chuyện

- Đến từng nhóm giúp đỡ uốn nắn

- Gọi đại diện nhóm thi kể chuyện, cùng

đối thoại với các bạn về ý nghĩa câu

chuyện

- Nhận xét nhanh về câu chuyện và lời kể

của HS

- Bình chọn câu chuyện hay nhất, bạn kể

chuyện có tiến bộ nhất

4 Củng cố – dặn dò

-Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị bài sau: Nhà vô địch

- 2 HS đọc, cả lớp đọc thầm

- 4 HS nối tiếp nhau đọc cácgợi ý 1, 2, 3, 4 SGK

- 6 HS nối tiếp nhau nêu

- HS viết nhanh lên giấynháp dàn ý câu chuyệnđịnh kể

- Từng cặp HS ngồi cạnhnhau, kể chuyện và thảoluận ý nghĩa câu chuyện

- Đại diện nhóm thi kể, nêu

ý nghĩa câu chuyện

Ngày soạn: 18/4/2009

Ngày dạy: Thứ năm, ngày 23/4/2009

Toánluyện tập

I Mục tiêu: Giúp HS :

- Củng cố về ý nghĩa phép nhân, vận dụng kỹ năng thực hành về phép nhân trong tính giá trị của biểu thức và giải bài toán

- HS Có ý thức ôn tập tốt

II Các hoạt động dạy và học chủ yếu:

- Tự làm bài rồi chữa bài

- Tự làm bài rồi chữa bài

14

giờ 15 phút hay 1,25 giờ

Độ dài quãng đờng sông AB là:

I Mục tiêu,

1- Biết đọc trôi chảy, diễn cảm bài thơ với giọng cảm động, trầm lắng, thể hiện cảm

xúc yêu thơng mẹ rất sâu lặng của anh chiến sĩ Vệ quốc quân.

2- Hiểu ý nghĩa bài thơ: Ca ngợi ngời mẹ và tình mẹ con thắm thiết, sâu lặnggiữa ngời chiến sĩ ngoài tiền tuyến với ngời mẹ tần tảo, giàu tình yêu thơng con nớiquê nhà

II Đồ dùng dạy - học

- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK

III Các hoạt động dạy - học

Kiểm tra bài cũ

- GV đọc diễn cảm toàn bài

- 1 HS đọc toàn bộ bài thơ, lớp theo dõi trong SGK

Giọng trầm lắng, thiết tha, phù hợp với

việc diễn tả cảm xúc nhớ thơng của ngời

con với mẹ

3.Tìm hiểu bài

H: Điều gì gợi cho anh chiến sĩ nhớ tới

mẹ? Anh nhớ hình ảnh nào của mẹ?

- GV đa tranh minh hoạ lên và giới thiệu

H: Qua lời tâm tình của anh chiến sĩ, em

nghĩ gì về ngời mẹ của anh?

H: Qua lời tâm tình của anh chiến sĩ, em

nghĩ gì về anh?

- 1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm

- Cảnh chiều đông ma phùn, gió bấc làm anh chiến sĩ thầm nhớ tới ngời mẹ nơi quê nhà Anh nhớ hình ảnh mẹ lội ruộng cấy mạ non, mẹ run gvì rét

Hình ảnh so sánh là:

- Tình cảm của mẹ đối với con: “ Mà non Bầm cấy mấy đon

Ruột gan Bầm lại thơng con mấy lần.”

- Tình cảm của con với mẹ

- Cho HS đọc diễn cảm bài thơ

- GV đa hai khổ thơ đầu đã chép sẵn trên

- Chuẩn bị tiết sau

- Bài thơ ca ngợi ngời mẹ và tình mẹ conthắm thiết, sâu lặng giữa ngời chiến sĩ ởngoài tiền tuyến với ngời mẹ tần tảo, giàutình yêu thơng con nơi quê nhà

Tập làm văn OÂN TAÄP VEÀ TAÛ CAÛNH

- Vụỷ BT Tieỏng Vieọt 5, taọp hai

III Các hoạt động dạy học

1 KTBC: Khoõng kieồm tra.

16

2 Baứi mụựi: (26’)

a/ Giụựi thieọu baứi – Neõu Mẹ, YC cuỷa tieỏt hoùc.

b/ Caực hoaùt ủoọng:

Hoaùt ủoọng 1: Hửụựng daón HS laứm BT 1

* Muùc tieõu: Lieọt keõ nhửừng baứi vaờn taỷ caỷnh

ủaừ hoùc trong HK I Trỡnh baứy ủửụùc daứn yự

cuỷa moọt trong nhửừng baứi vaờn ủoự.

- Cho HS ủoùc yeõu caàu cuỷa BT

- GV nhaộc HS chuự yự 2 yeõu caứu cuỷa BT

- Cho HS thửùc hieọn yeõu caàu 1 GV daựn leõn

baỷng tụứ phieỏu ủeồ HS trỡnh baứy theo maóu

(GV phaựt phieỏu rieõng cho 2 HS)

- HS trỡnh baứy keỏt quaỷ

- GV nhaọn xeựt choỏt laùi baống caựch daựn leõn

baỷng tụứ phieỏu ủaừ ghi lụứi giaỷi

- HS thửùc hieọn yeõu caàu 2

- HS trỡnh baứy, GV nhaọn xeựt

Hoaùt ủoọng 2: Hửụựng daón HS laứm BT 2

* Muùc tieõu: ẹoùc baứi vaờn taỷ caỷnh, bieỏt phaõn

tớch trỡnh tửù mieõu taỷ cuỷa baứi vaờn, ngheọ thuaọt

quan saựt vaứ choùn loùc chi tieỏt, thaựi ủoọ cuỷa

ngửụứi taỷ.

- Cho HS ủoùc noọi dung BT2

- Cho HS laàn lửụùt traỷ lụứi caõu hoỷi

- GV nhaọn xeựt, choỏt laùi lụứi giaỷi ủuựng

4 Củng cố- dặn dò

- Nhận xét tiết học

- Chuẩn bị tiết sau

- 1 HS ủoùc, lụựp theo doừi SGK

- ẵ lụựp laứm tửứ tuaàn 1- 5

- ẵ lụựp coứn laùi tửứ tuaàn 6 – 11

- 2 HS laứm treõn phieỏu tieỏp noỏi ủoùckeỏt quaỷ

- Lụựp nhaọn xeựt

- Dửùa vaứo baỷng, HS tửù choùn vieỏtdaứn yự cuỷa baứi vaờn ủaừ choùn

- HS tieỏp noỏi trỡnh baứy daứn yự

- 2 HS tieỏp noỏi ủoùc

- Caỷ lụựp ủoùc thaàm, ủoùc lửụựt laùi baứivaờn, suy nghú

- HS laàn lửụùt traỷ lụứi tửứng caõu hoỷi

- Lụựp nhaọn xeựt

Địa lí

Địa lí địa phơng I.Mục tiêu

-Cho HS biết đợc vị trí địa lí của tỉnh Quảng Trị, đặc điểm tự nhiên của tỉnh ta