1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tiết 30, 31, 32

7 350 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Chương II. Hệ Quản Trị CSDL Microsot Access Thực Hành 8- Tạo Báo Cáo
Trường học Trường THPT Ngô Gia Tự
Chuyên ngành Tin Học
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 2008
Thành phố Hà Nội
Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 1,46 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

MỤC TIÊU BÀI HỌC - Củng cố kiến thức đã học về cách tạo báo cáo qua thực hành trên máy - Biết thực hiện các kĩ năng cơ bản để tạo báo cáo đơn giản bằng thuật sĩ B.. - GV: Nêu các bước tạ

Trang 1

Tuần 15 Ngày soạn: 21 / 11 / 08

CHƯƠNG II HỆ QUẢN TRỊ CSDL MICROSOTS ACCESS THỰC HÀNH 8 - TẠO BÁO CÁO

A MỤC TIÊU BÀI HỌC

- Củng cố kiến thức đã học về cách tạo báo cáo qua thực hành trên máy

- Biết thực hiện các kĩ năng cơ bản để tạo báo cáo đơn giản bằng thuật sĩ

B PHƯƠNG PHÁP:

- Hỏi đáp, GV hướng dẫn HS thực hành trên máy

C CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

1 Giáo viên: Giáo án, phòng máy thực hành

2 Học sinh: Sách vở, bài tập

D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1 Ổn định lớp: Chào, kiểm tra sỉ số lớp

2 Kiểm tra bài cũ (kết hợp trong qu trình thực hnh)

3 Nội dung

Hđ1 Củng cố kiến thức tạo báo cáo đơn giản bằng thuật sĩ

- GV: Yêu cầu HS các nhóm mở CSDL QL_HocSinh

- GV: Nêu các bước tạo báo cáo từ bảng HOC_SINH lấy thông tin từ các trường HoDem, Ten, To, Tin và gộp nhóm theo mỗi tổ để tính điểm trung bình môn Tin của tất cả các bạn trong tổ

- HS: Nêu các bước, kết hợp thao tác trên máy kiểm tra kết quả (GV: Thực hiện tạo báo cáo theo ý kiến HS (nếu có máy chiếu) để HS quan sát kết quả và nhớ lại các bước tạo báo cáo)

- GV: Theo dõi, giúp đỡ, chỉ dẫn cho các nhóm học sinh còn lúng túng

Hđ2 Rèn luyện kĩ năng tạo mẫu hỏi đơn giản bằng thuật sĩ

Bài 1 Từ bảng HOC_SINH trong CSDL Qli_Hocsinh, tạo một báo cáo để in ra danh sách các

học sinh gồm họ tên, ngày sinh, địa chỉ Hãy nhóm theo giới tính (nam, nữ) và tính số học sinh nam, số học sinh nữ

- GV: Để đếm số học sinh, ta sử dụng hàm nào để tính?

- HS: Dùng hàm Count

- GV: Cho HS tạo báo cáo theo yêu cầu

- HS: ???

- GV: Hướng dẫn HS hoàn thành báo cáo

+ Sau khi đã tạo báo cáo bằng trình wizard, mở báo cáo ở chế độ thiết kế

+ Mở hộp thoại Sorting and Grouping (View  Sorting and Grouping) để hiển thị phần

Group Footer

+ Mở hộp thoại công cụ (View  Toolbox)

TIẾT

30

Group Footer:

Chọn Yes

Chọn để vẽ một Textbox trong phần GT Footer

Trang 2

+ Vẽ textbox trong phần GT Footer để tính số học sinh theo nhóm giới tính

-Cửa sổ thiết kế báo cáo

+ Kết quả tạo báo cáo

Đếm số học sinh theo giới tính

Trang 3

- HS: Thảo luận theo nhóm hoàn thành báo cáo theo yêu cầu

- GV: Theo dõi giúp đỡ HS các nhóm

Bài 2 Tạo báo cáo in danh sách học sinh khá (có điểm trung bình mỗi môn từ 6,5 trở lên)

GV: Hướng dẫn HS, để tạo báo cáo này, cần

Tạo mẫu hỏi cho danh sách các học sinh khá

Tạo báo cáo dựa trên mẫu hỏi này

- HS: Thực hành theo nhóm

4 Củng cố

5 Dặn dÒ

Ơn lại kiến thức về tạo CSDL, tạo biểu mẫu, tạo truy vấn, tạo bo co

Chuẩn bị bi tập v thực hnh 9

V RÚT KINH NGHIỆM

Trang 4

Tuần 16 Ngày soạn: 28 / 11 / 08

CHƯƠNG II HỆ QUẢN TRỊ CSDL MICROSOTS ACCESS THỰC HÀNH 9

BÀI THỰC HÀNH TỔNG HỢP

A MỤC TIÊU BÀI HỌC

Củng cố các kĩ năng cơ bản sử dụng Access

- Tạo CSDL

- Thiết kế bảng, nhập dữ liệu cho bảng

- Tạo liên kết giữa các bảng

- Tạo một số biểu mẫu, mẫu hỏi và báo cáo

B PHƯƠNG PHÁP:

- Hỏi đáp, HS thực hành trên máy theo nhóm

C CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH

1 Giáo viên: Giáo án, phòng máy thực hành

2 Học sinh: Sách vở, bài tập

D TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1 Ổn định lớp: Chào, kiểm tra sỉ số lớp

2 Kiểm tra bài cũ (lấy điểm trong quá trình thực hành)

3 Nội dung

Tiết 31

Hđ1 Tạo mới CSDL, thiết kế bảng và tạo liên kết giữa các bảng.

GV: Nêu nội dung thực hành

1 Tạo CSDL mới tên HOC_TAP lưu vào thư mục nhóm

2 Thiết kế các bảng như sau:

TIẾT

31+ 32

Trang 5

- Giữa bảng MON_HOC và bảng BANG_DIEM

4 Nhập dữ liệu cho bảng HOC_SINH v bảng

MON_HOC

Trang 6

Hđ2 Tạo biểu mẫu nhập dữ liệu cho bảng

1 Tạo biểu mẫu để nhập dữ liệu cho bảng BANG_DIEM

2 Nhập dữ liệu sau cho bảng BANG_DIEM thơng qua biểu mẫu đ tạo

Tiết 32

Hđ1 Tạo mẫu hỏi

1 Hiển thị thơng tin của một học sinh nào đó, chẳng hạn học sinh Hồng Tuấn Linh

2 Hiển thị danh sch học sinh thi trong một ngày nào đó (chẳng hạn ngày 10/10/2008), danh sách kết quả sắp xếp tăng theo bảng chữ cái

Trang 7

5 Thống kê số lượng học sinh đã kiểm tra, trung bình điểm thi theo từng mơn học

Hđ2 Tạo báo cáo

1 Tạo báo cáo in danh sách học sinh của từng mơn gồm: họ tên, điểm, ngày kiểm tra và tính điểm trung bình theo mơn

2 Tạo báo cáo in danh sách học sinh theo từng ngày kiểm tra

4 Củng cố

5 Dặn dị

Về nhà tiếp tục rèn luyện kĩ năng làm việc với Access

Xem các câu hỏi và bài tập trong SGK cần giải đáp, tiết sau làm bài tập tại lớp

V RÚT KINH NGHIỆM

Ngày đăng: 05/09/2013, 15:10

Xem thêm

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

- GV: Nêu các bước tạo báo cáo từ bảng HOC_SINH lấy thơng tin từ các trường HoDem, Ten, To, Tin và gộp nhĩm theo mỗi tổ để tính điểm trung bình mơn Tin của tất cả các bạn  trong tổ - Tiết  30, 31, 32
u các bước tạo báo cáo từ bảng HOC_SINH lấy thơng tin từ các trường HoDem, Ten, To, Tin và gộp nhĩm theo mỗi tổ để tính điểm trung bình mơn Tin của tất cả các bạn trong tổ (Trang 1)
- Thiết kế bảng, nhập dữ liệu cho bảng -  Tạo liên kết giữa các bảng - Tiết  30, 31, 32
hi ết kế bảng, nhập dữ liệu cho bảng - Tạo liên kết giữa các bảng (Trang 4)
- Giữa bảng MON_HOC và bảng BANG_DIEM 4. Nhập dữ liệu cho bảng HOC_SINH v bảng  - Tiết  30, 31, 32
i ữa bảng MON_HOC và bảng BANG_DIEM 4. Nhập dữ liệu cho bảng HOC_SINH v bảng (Trang 5)
Hđ2. Tạo biểu mẫu nhập dữ liệu cho bảng - Tiết  30, 31, 32
2. Tạo biểu mẫu nhập dữ liệu cho bảng (Trang 6)
1. Tạo biểu mẫu để nhập dữ liệu cho bảng BANG_DIEM - Tiết  30, 31, 32
1. Tạo biểu mẫu để nhập dữ liệu cho bảng BANG_DIEM (Trang 6)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w