kế hoạch chỉ dạo năm học

Các nhiệm vụ trọng tâmMột là : Tiếp tục triển khai thực hiện tốt cuộc vận động ‘Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh’,Thực hiện tốt cuộc vận động ‘ Hai không’ với năm nội dun

phòng GD & đt Trạm Tấu cộng hoà xã hội chủ nghĩa việt

nam

Trờng thcs Tô hiệu Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Kế hoạch chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2009

-2010

A Đặc điểm tình hình

1 Thuận lợi

- Đội ngũ: Nhà trờng có đủ giáo viên Tỉ lệ 2,0 GV/lớp Toàn trờng có 19 cán bộ giáo viên (Trong đó có 14 GV  ; 2 cán bộ quản

lý, 3 CB hành chính ) Phần lớn các đồng chí cán bộ giáo viên

đều yên tâm công tác Không có giáo viên ở quá xa trờng Nói chung đội ngũ nhiệt tình, có trách nhiệm với công việc Đội ngũ

có trình độ chuyên môn vững vàng Nội bộ đoàn kết, nhất trí cao

Chất lợng đội ngũ đồng đều, tỷ lệ giáo viên đạt chuẩn 100%, vợt chuẩn : 22% Số giờ thực dạy của giáo viên đứng lớp

đảm bảo

- Cơ sở vật chất: CSVC nhà trờng tơng đối ổn định, năm học này đủ phòng học 1 ca, tạo ra điều kiện thuận lợi trong dạy

và học đặc biệt là việc bảo quản tài sản phòng học

- Đại đa số học sinh nhà trờng đều có ý thức tốt, ngoan, biết vâng lời thầy cô Địa bàn dân c qui chụm quanh khu vực trờng Tình hình an ninh chính trị địa phơng đợc giữ ổn định

- Nề nếp nhà trờng đã đợc xây dựng có truyền thống từ nhiều năm Trong những năm học vừa qua đợc củng cố và phát triển về nề nếp hoạt động chuyên môn, dạy và học là tiền đề tốt để phát triển nhà trờng

- Các cấp lãnh đạo, đặc biệt là Phòng GD luôn quan tâm theo dõi phong trào nhà trờng có sự chỉ đạo sâu sắc, đánh giá

đúng phong trào Đảng uỷ, chính quyền địa phơng dành sự quan tâm đặc biệt ủng hộ cả về tinh thần và vật chất tới phong trào giáo dục của ba ngành học nói chung và của nhà trờng nói riêng Trờng THCS Tô Hiệu có nề nếp, chất lợng đảm bảo

- Các đoàn thể xã hội địa phơng làm tốt phong trào xã hội hoá giáo dục, dành nhiều sự quan tâm cho giáo dục làm nền tảng cho sự phát triển giáo dục nhà trờng

2 Khó khăn

- Đội ngũ có nhiều đồng chí sức khoẻ yếu, tỷ lệ giáo viên nữ trong độ tuổi sinh đẻ cao có ảnh hởng tới hoạt động chuyên môn Nhiều đồng chí có con nhỏ, còn vớng bận công việc gia đình cha thực sự say mê với chuyên môn, cha thể hiện hết khả năng

Một bộ phận giáo viên còn thiếu tính chủ động, sáng tạo, ý thức tự giác trong công việc, còn phụ thuộc nhiều vào công tác chỉ đạo của CBQL

- Còn một bộ phận không nhỏ học sinh lời học, ý thức cha tốt, cha đợc gia đình thực sự quan tâm Động lực học tập của học sinh còn thấp Mặt khác, nhiều gia đình phụ huynh thiếu quan tâm đến việc học hành của con cái

- Tình hình giá cả leo thang trong thời gian gần đây, một

bộ phận ngời dân có thu nhập thấp, tỷ lệ hộ nghèo còn cao Nhiều gia đình có hoàn cảnh khó khăn, không đảm bảo việc học hành

- Địa bàn của xã nằm gần khu trung tâm huyện, có nhiều phức tạp về an ninh trật tự, về việc giáo dục đạo đức cho học sinh

- Cơ sở vật chất trờng học còn thiếu, bàn ghế xuống cấp nhiều, hệ thống phòng học bộ môn cha hoàn thiện, tạo khó khăn trong quá trình dạy học

Kinh tế địa phơng thời gian qua còn nhiều khó khăn nên cũng ảnh hởng đến chất lợng giáo dục

B Kế hoạch chỉ đạo thực hiện nhiệm vụ năm học 2008

-2009

I Các căn cứ

- Căn cứ chỉ thị số 47/2008/CT-BGD&ĐT ngày 13.8.2008 về nhiệm vụ năm học 2008 – 2009 của Bộ trởng Bộ Giáo dục & Đào tạo ; công văn số 581/GDTrH ngày 20.8.2008 của Sở Giáo dục - Đào tạo Yên Bái về việc hớng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2008 -2009

- Căn cứ hớng dẫn số 145/GD-THCS về “ Hớng dẫn nhiệm vụ năm học 2008 - 2009 cấp THCS ” ngày tháng năm của phòng GD & ĐT Trạm Tấu

- Căn cứ Nghị quyết số 17/NQ/ĐU ngày 17.8.2007 của Đảng

uỷ xã Hát Lừu về tăng cờng lãnh đạo công tác giáo dục của địa

ph-ơng trong năm học 2007 – 2008 và những năm tiếp theo;

- Căn cứ tình hình thực tế của trờng;

II Các nhiệm vụ trọng tâm

Một là : Tiếp tục triển khai thực hiện tốt cuộc vận động

‘Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh’,Thực hiện tốt cuộc vận động ‘ Hai không’ với năm nội dung ; cuộc vận

động ‘ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gơng đạo đức tự học và sáng tạo’ và phong trào thi đua ‘ Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực’để xây dựng nhà trờng phát triển

bền vững ; có kỷ cơng, nề nếp ; dạy tốt, học tốt

Hai là : Nâng cao chất lợng dạy học trong đó chú ý 3 mục

tiêu cơ bản : nâng cao chất lợng đại trà các môn văn hoá; nâng cao tỷ lệ học sinh thi đỗ vào THPT; cải thiện thứ hạng HSG của nhà trờng.

Ba là: Đổi mới hình thức sinh hoạt chuyên môn Tích cực

đổi mới phơng pháp dạy học Chú trọng việc ứng dụng công nghệ thông tin và các trang thiết bị hiện đại vào dạy học Chú ý đánh giá đúng chất lợng học sinh.

Bốn là: Tập trung giáo dục đạo đức cho học sinh Duy trì và

phát huy hiệu quả của hoạt động Liên Đội trong nhà trờng Phát huy vai trò tích cực của học sinh trong các hoạt động giáo dục Phấn đấu xây dựng môi trờng s phạm lành mạnh, trong sạch, thân thiện.

III Các nhiệm vụ cụ thể.

1 Công tác số lợng phổ cập.

1.1 Số lợng

a Chỉ tiêu:

- Huy động 100% học sinh hết chơng trình tiểu học vào lớp 6

- Duy trì, giữ vững số lợng, không để học sinh bỏ học trong năm học

- Giữ tỷ lệ chuyên cần cao trong năm từ 99% trở lên Hạn chế

và chấm dứt tình trạng học sinh bỏ buổi, bỏ tiết Đảm bảo tỉ lệ chuyên cần cao cả chính khoá và các tiết học buổi 2

b Biện pháp:

- Lập bảng theo dõi số lợng Giao cho giáo viên chủ nhiệm và giáo viên bộ môn theo dõi sĩ số lớp hàng ngày Có biện pháp chấn chỉnh kịp thời các em học sinh hay bỏ buổi, bỏ tiết GVCN phải thông báo ngay cho BGH nếu có học sinh bỏ học không lý do 3 ngày liên túc để có biện pháp xử lý kịp thời

- Giao số lợng cho các GVCN Tiếp tục coi chỉ tiêu giữ vững

số lợng là một tiêu chí quan trọng để đánh giá xếp loại thi đua công tác chủ nhiệm

- Quản lý chặt chẽ các buổi học buổi 2 đặc biệt là việc theo dõi sỹ số Thực hiện nghiêm túc nề nếp kỉ cơng học buổi 2

nh học chính khoá để giữ vững tỷ lệ chuyên cần

- Làm tốt công tác Đoàn, Đội trong nhà trờng Tổ chức các đợt sinh hoạt văn hoá, văn nghệ thể dục thể thao phong phú, sinh

động hấp dẫn để thu hút học sinh gắn bó với trờng lớp

- Nhà trờng kết hợp chặt chẽ với gia đình và các lực lợng xã hội nh đoàn TNCSHCM, hội khuyến học, ban mặt trận thôn, hội LHPN, hội cựu chiến binh, đại diện dòng họ….và đặc biệt là các chi hội cha mẹ học sinh để vận động học sinh có nguy cơ bỏ học trở lại trờng lớp

- Hội CTĐ nhà trờng và công đoàn phát động phong trào CBGV đỡ đầu HS nghèo, có phần quà tặng cho các học sinh gia

đình khó khăn để động viên, khuyến khích các em theo học

đầy đủ Phấn đấu 100% HS có hoàn cảnh khó khăn đợc chăm sóc, giúp đỡ

- Tiếp tục xã hội hoá giáo dục, tuyên truyền sâu, rộng trong nhân dân về tầm quan trọng trong việc đảm bảo cho con em mình học tập

1.2 Công tác phổ cập.

a Chỉ tiêu:

- Tiếp tục giữ vững và nâng cao kết quả phổ cập GD – THCS đã đạt đợc

- Hoàn thành bộ hồ sơ phổ cập vào tháng 10/2008 Hồ sơ phổ cập GD – THCS vào tháng 11/2008 theo kế hoạch cuả phòng GD

b Biện pháp:

- Tham mu với uỷ ban nhân dân xã thành lập ban chỉ đạo phổ cập GD và ra nghị quyết về công tác phổ cập GD trong tháng 9

- Cùng trờng Tiểu học thống nhất số liệu về dân số độ tuổi trên địa bàn dân c

- Làm tốt công tác điều tra cơ bản các xóm, thôn để chính xác số liệu

- Nghiên cứu kỹ văn bản chỉ đạo phổ cập để hoàn chỉnh

bộ hồ sơ phổ cập theo quy định

- Tổ chức cho cán bộ giáo viên điều tra phổ cập để chính xác hoá số liệu trên địa bàn dân c

2 Chất lợng giáo dục toàn diện.

2.1 Giáo dục đạo đức, t tởng chính trị

a Chỉ tiêu:

+ Giáo viên

- Không có cán bộ giáo viên vi phạm chế độ chính sách của

Đảng, pháp luật của nhà nớc, vi phạm quy chế chuyên môn, đạo

đức nghề nghiệp Không vi phạm cuộc vận động “hai không” với

4 nội dung

CBGV phải nêu cao tính gơng mẫu, tình thân ái, yêu thơng

và tôn trọng nhân cách học sinh, giữ vững đạo đức nghề nghiệp

- Bồi dỡng kết nạp Đảng 2 CBGV, cử 1 - 3 đồng chí đi học lớp tìm hiểu về Đảng

- Triển khai tốt, có hiệu quả cuộc vận động ‘Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh’, Thực hiện tốt cuộc vận động ‘ Hai không’ với năm nội dung ; cuộc vận động ‘ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gơng đạo đức tự học và sáng tạo’ và phong trào thi đua ‘Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực’đến với giáo viên và HS.

Phát động phong trào cán bộ giáo viên đỡ đầu HS có hoàn cảnh khó khăn với chỉ tiêu 100% CBGV nhà trờng đăng kí giúp

đỡ

+ Học sinh: Đạo đức Tốt: 64 – 66 %

Đạo đức Khá: 28 – 30 % Đạo đức TB : 3-5%

Phấn đấu không có học sinh xếp loại hạnh kiểm yếu Không

để học sinh vi phạm kỷ luật nặng và mắc vào tai tệ nạn xã hội

- 8/8 lớp có nề nếp tốt, có tinh thần đoàn kết yêu thơng giúp đỡ lẫn nhau trong học tập Phấn đấu cuối năm có 5/8 lớp đạt danh hiệu tiên tiến

- 100% học sinh tích cực tham gia các phong trào văn hoá, văn nghệ, TDTT Liên đội tổ chức tốt các hoạt động bề nổi vào các dịp cao điểm: 20/11; 22/12; 26/3; 8/3; 30/4… 100% học sinh tham gia đầy đủ các cuộc thi do nhà trờng và các cấp phát

động

- 100% học sinh tham gia các hoạt động từ thiện, nhân đạo

b Biện pháp

1 Phát huy tốt vai trò lãnh đạo của chi bộ Đảng trong mọi hoạt động nhà trờng Thực hiện tốt quy định mọi công việc của nhà trờng đều nằm dới sự chỉ đạo của chi bộ Đảng Tăng cờng công tác giáo dục t tởng chính trị cho tập thể CBGV, chủ động

bồi dỡng để nâng cao trình độ chính trị, đẩy mạnh công tác phát triển Đảng trong trờng học

2 100% CBGV nhà trờng thực hiện nghiêm túc nội quy, quy

định về thời gian, có tác phong s phạm mẫu mực để làm gơng cho học sinh noi theo Chú ý các hành vi ứng xử với học sinh Thực

hiện tốt cuộc vận động ‘ Mỗi thầy cô giáo là một tấm gơng

đạo đức tự học và sáng tạo’ trong nhà trờng Nhà trờng kết hợp

với CĐ cơ sở, chi đoàn TNCS HCM, Liên đội, tổ chức cho CBGV và

HS thực hiện có hiệu quả cuộc vận động “Hai không”

3 Kết hợp cuộc vận động ‘Học tập và làm theo tấm gơng

đạo đức Hồ Chí Minh’ tìm hiểu thân thế sự nghiệp lãnh tụ Nguyễn Đức Cảnh và phong trào thi đua ‘Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực’ với việc giáo dục đạo đức cho học

sinh

4 Thành lập ban giáo dục đạo đức trong nhà trờng do đồng chí hiệu trởng làm trởng ban có sự tham gia của Đoàn, Đội, công

đoàn và GVCN, trong đó hạt nhân là tổ chủ nhiệm

5 Nghiêm túc rút kinh nghiệm sau một số vụ bạo lực học đ-ờng Tập trung vào 4 nhóm giải pháp chính: Tăng cờng công tác tuyên truyền, giáo dục; nâng cao vai trò à trách nhiệm của công tác quản lý; xây dựng môi trờng giáo dục giữa gia đình – nhà tr-ờng – xã hội tốt; phối hợp với ban công an xã trong việc giáo dục

đạo đức, định hớng hành vi ứng xử cho học sinh

6 Chỉ đạo BCH chi đoàn nhà trờng và BCH liên đội xây dựng nề nếp kỉ cơng cho đội viên theo hớng:

* Phát huy sức mạnh tự quản của liên đội thông qua đội cờ

đỏ và hệ thống cán bộ lớp, cán bộ đội

* Thực hiện mặc đồng phục, sơ vin, đi dép quai hậu cả tuần

* Liên đội xây dựng các tiêu chí đánh giá thi đua hoạt động

đội chi tiết, sát thực Tổ chức tập huấn cho đội cờ đỏ và toàn thể học sinh nắm đợc biểu điểm chấm thi đua để thực hiện tốt

* Hàng tuần, hàng tháng, đội cờ đỏ phải họp giao ban, rút kinh nghiệm, do TPT điều hành

7 Coi trọng công tác giáo viên chủ nhiệm lớp Coi mỗi giáo viên chủ nhiệm là hạt nhân trong quá trình rèn luyện nề nếp kỷ cơng lớp học, giáo dục đạo đức cho học sinh GVCN thực sự gắn

bó với lớp chủ nhiệm, thơng yêu học sinh nh ngời ruột thịt Nắm vững đặc điểm tâm sinh lý, hoàn cảnh gia đình các em học sinh chậm tiến để có biện pháp giáo dục

8 Chỉ đạo dạy học có chất lợng các môn KHXH và nhân văn

đặc biệt là môn GDCD, tổ chức tốt các hoạt động ngoài giờ lên lớp, giáo dục truyền thống cho học sinh Tăng cờng giáo dục truyền thống trên chơng trình phát thanh măng non

9 Tuyên truyền vận động CBGV và HS hởng ứng cuộc vận

động giúp đỡ HS nghèo, HS có hoàn cảnh gia đình khó khăn trong trờng vơn lên trong học tập Đẩy mạnh công tác đền ơn,

đáp nghĩa, công tác xã hội mang tính từ thiện, nhân đạo Chăm sóc, phụng dỡng bà mẹ VNAH, các gia đình thơng binh liệt sỹ

10 Đặc biệt chú trọng công tác giáo dục đạo đức cho học cá biệt Tiếp tục triển khai sổ theo dõi học sinh chậm tiến Giáo viên chủ nhiệm theo dõi học sinh cá biệt thờng xuyên, liên tục và có những biện pháp cụ thể với cá nhân từng học sinh

11 Thực hiện nghiêm túc việc xét hạnh kiểm học sinh một lần/1 tháng thông báo về gia đình qua sổ liên lạc Thực hiện duyệt hạnh kiểm cuối kỳ, cuối năm nghiêm túc Duy trì việc sử dụng có hiệu quả sổ liên lạc Làm tốt mối liên hệ thờng xuyên giữa gia đình và nhà trờng

12 Duy trì ổn định và củng cố Chơng trình phát thanh tuyên truyền măng non Tiếp tục phát thanh 2 buổi/ tuần Yêu

cầu các lớp các cộng tác viên viết bài, XD chơng trình phát thanh, coi đây là một công tác trọng tâm của Liên đội nhà trờng

13 Th viện tổ chức tốt tủ sách đạo đức, tủ sách thiếu nhi, lên lịch đọc sách ở phòng đọc tuần 3 buổi cho học sinh để góp phần giáo dục tuyên truyền đạo đức

14 Tích cực ngăn chặn sự xâm nhập của các tai, tệ nạn xã hội, các ấn phẩm văn hoá đen vào trờng học Ban cờ đỏ của tr-ờng lớp tổ chức theo dõi và có thông tin kịp thời về học sinh hay vào quán điện tử, Internet… Tăng cờng công tác tuyên truyền, giáo dục, phối hợp liên ngành với công an xã, kiểm tra thờng xuyên, làm tốt công tác an ninh học đờng, không để HS mang cũ khí thô sơ, chất gây nổ đến trờng

15 Tham dự đầy đủ các cuộc thi do cấp trên phát động Liên đội nhanh chóng thành lập đội văn nghệ của nhà trờng Tổ chức tốt các hoạt động VHVN, TDTT nhân các ngày kỷ niệm lớn

16 Tổ chức cho học sinh ký cam kết thực hiện tốt việc phòng chống pháo nổ, chống tai, tệ nạn xã hội

2.2 Giáo dục văn hoá - sinh hoạt chuyên môn

a Chỉ tiêu

* Đối với GV và tổ CM

- 100% giáo viên thực hiện tốt quy chế chuyên môn Thực hiện tốt các kỷ cơng trờng lớp theo “Quy định tổ chức và hoạt

động” của nhà trờng

- 100% giáo viên lên lớp có bộ bài soạn chất lợng Đầy đủ hồ sơ theo quy định của ngành và nhà trờng

- Làm tốt công tác thi cử, kiểm tra đánh giá cho điểm đúng quy chế, khách quan công bằng, theo tinh thần cuộc vận động “ hai không” Kiên quyết đánh giá đúng chất lợng học sinh Coi việc

đánh giá đúng chất lợng là biện pháp trọng tâm để nâng cao chất lợng

- Tiếp tục hoàn thiện và sử dụng có nền nếp các phòng học

bộ môn Coi đây là yêu cầu bắt buộc trong việc thực hiện

ch-ơng trình - SGK

- Triển khai cho 100% học sinh khối 6, 7 và 8 học môn tự chọn tin học

- Triển khai ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học và quản lý học sinh, quản lý điểm Phấn đấu mỗi tháng có ít nhất 4 tiết dạy GAĐT, đảm bảo 100% GV thao giảng sử dụng giáo án

điện tử

- 100% giáo viên tham gia hội giảng chào mừng ngày 20/11 tại trờng

- Hội giảng cụm: 13 đồng chí tham gia (Tổ TN: 5 đồng chí; Tổ XH: 8 đồng chí)

Phấn đấu xếp thứ 1 đến 2 toàn đoàn Trong đó số tiết giỏi 10 tiết trở lên Có ít nhất 4 đồng chí đợc đề nghị công nhận giáo viên giỏi cấp tỉnh Phấn đấu có 01 đ/c tham gia hội giảng cấp tỉnh

- Tập trung làm tốt đồ dùng dạy học Phấn đấu trong năm học làm đợc ít nhất 4 đồ dùng có chất lợng cho toàn trờng

- Làm tốt các chuyên đề, ngoại khoá Mỗi tổ phấn đấu ít nhất 3 CĐ và 4 NK Trong đó có một CĐ chất lợng đăng ký làm cho huyện hoặc cụm

* Với học sinh

- Học lực Giỏi : 13 - 15%

Khá : 40 – 45%

TB : 35 – 40%

Yếu : dới 4%

Không có học sinh xếp loại học lực kém

Lên lớp thẳng đạt 96% trở lên không có học sinh bị lu ban trực tiếp

98 - 100% học sinh lớp 9 tốt nghiệp THCS.

Thi vào THPT có trên 50% đỗ hệ A Trong đó 100% HS văn hoá giỏi đỗ hệ A xếp vào tốp 15 trờng dẫn đầu huyện

Thi chất lợng cuối năm các môn do PGD đề ra có trên 80% số môn đạt và vợt bình quân của huyện

Phong trào học sinh giỏi: Phấn đấu đứng trong tốp 15 trờng dẫn đầu

Có ít nhất 15 học sinh giỏi huyện văn hoá Trên 10 học sinh giỏi huyện TDTT

b Biện pháp

1 Củng cố và duy trì tốt nề nếp sinh hoạt chuyên môn Thực hiện nghiêm túc việc thực hiện phân phối chơng trình, kế hoạch dạy học ở các khối lớp do Bộ GD & ĐT ban hành Không cắt xén chơng trình, không dồn tiết dồn bài

- Nâng cao chất lợng sinh hoạt tổ chuyên môn Phát huy vai trò chủ động, tích cực, sáng tạo của tổ trởng Các tổ CM phải lên

kế hoạch cụ thể từng tuần, từng tháng ngay từ đầu năm Trong

đó đặc biệt chú trọng việc kiểm tra hồ sơ giáo án giáo viên, phân công chuyên đề ngoại khoá, kế hoạch kiểm tra toàn diện…

2 Triển khai công tác dạy buổi hai với 3 môn: Văn, Toán, Tiếng Anh từ tuần 4 để nâng cao chất lợng đại trà và chất lợng thi vào THPT Trong đó mỗi môn, mỗi lớp 1 buổi/tuần Riêng khối

9 dạy 2 buổi toán và 2 buổi văn/tuần Trong năm học tập trung nâng cao chất lợng các tiết học buổi hai bằng cách:

+ Với công tác quản lý: BGH phân công lãnh đạo theo dõi học buổi hai Quản lý chặt chẽ về sỹ số, kỉ cơng nề nếp lớp học Quản lý chặt chẽ giáo án, hồ sơ dạy buổi hai của giáo viên Coi công tác dạy buổi hai là biệp pháp tiên quyết để nâng cao chất lợng

+ Với giáo viên: Nâng cao chất lợng soạn giáo án buổi hai Tập trung vào các chủ đề rèn kỹ năng học sinh và luyện giải các dạng bài tập Phấn đấu mỗi giáo viên dạy buổi hai một năm viết đợc

2 chuyên đề có chất lợng làm nền tảng cho các năm tiếp theo

+ Với học sinh : Trang bị sổ đầu bài buổi hai để theo dõi tiến trình học Giáo dục ý thức học sinh coi học buổi hai nh học chính khoá, tiến tới học hai buổi trên tuần Học sinh học buổi

2 thực hiện nghiêm túc quy định mặc đồng phục và ra vào lớp theo hiệu lệnh trống

3 Tập trung làm tốt công tác kiểm tra, đánh giá học sinh Mỗi môn học, học sinh phải có tập vở kiểm tra để lu bài và tiện kiểm tra, theo dõi Giáo viên thực hiện đúng quy chế cho điểm,

xếp loại học sinh theo Quyết định số 40/2006/QĐ - BGD&ĐT Kiên quyết đánh giá đúng chất lợng học sinh Ra đề kiểm tra đảm bảo chính xác, đúng yêu cầu ; coi kiểm tra nghiêm túc, đảm bảo trung thực, khách quan ; chấm kiểm tra đúng đáp án, biểu

điểm, đảm bảo thời gian ; trả bài kiểm tra trên lớp công khai, minh bạch ; tính điểm tổng kết chính xác Sử dụng phần mềm quản lý điểm để quản lý và tính điểm cho học sinh Chấm dứt việc vào điểm sai quy định, tẩy xoá điểm trong sổ điểm Coi việc đổi mới, củng cố công tác kiểm tra đánh giá học sinh là một việc quan trọng cần tập trung làm tốt trong năm học này

4 Tiếp tục tập trung dự giờ, thăm lớp để học hỏi, trau dồi kinh nghiệm chuyên môn Tổ chuyên môn lên kế hoạch dự giờ 2 tiết/tuần Nâng cao chất lợng các giờ dự thờng xuyên Yêu cầu các giáo viên trong tổ không có tiết phải dự giờ đầy đủ Vắng mặt phải nêu rõ lý do Tổ chức kinh nghiệm giờ dạy nghiêm túc Mỗi tuần dự giờ một tiết dạy Giáo án điện tử, phát huy tính hiệu quả của máy chiếu đa năng đợc trang cấp

5 Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trờng bao gồm: Khai thác có hiệu quả mạng Internet; Xây dựng hộp th

điện tử để trao đổi thông tin hai chiều với Phòng GD; tăng cờng ứng dụng các phần mềm dạy học và quản lý trong nhà trờng.Phấn

đấu 100% giáo viên nhà trờng có thể dạy và tự soạn thảo đợc giáo

án trên chơng trình Powerpoint Nhà trờng hỗ trợ cho giáo viên dạy GAĐT 20 000đ/ tiết

6 Tiếp tục củng cố và xây dựng tốt các phòng học bộ môn Vật lý – công nghệ; Hoá; sinh Tham mu với cấp trên trang bị hoàn chỉnh cho phòng học bộ môn để có thể sử dụng đạt hiệu quả cao Lên kế hoạch cho giáo viên đăng kí và sử dụng đồ dùng dạy học, các phơng tiện dạy học hiện có Phat huy tốt hiệu quả của việc sử dụng ĐDDH.Tổ trởng chuyên môn, cán bộ thiết bị, BGH lập sổ theo dõi sử dụng đồ dùng dạy học Giáo viên đăng ký sử dụng đồ dùng dạy học vào tờ đăng ký từ đầu tháng, gửi cho cán

bộ thiết bị để tiện theo dõi Nhà trờng sẽ kiểm tra đột xuất việc

sử dụng đồ dùng trong tiết học với những tiết có sử dụng đồ dùng dạy học trong phân phối chơng trình

- Hai tổ chuyên môn triển khai kế hoạch làm đồ dùng dạy học có chất lợng hiệu quả Tập trung trí tuệ làm đợc 4 đồ dùng có chất lợng tốt hiệu quả cao

7 Triển khai dạy học tự chọn môn tin học cho học sinh khối

6, 7 và 8 Sử dụng có hiệu quả phòng máy tính đợc trang bị Tiến