BAO CAO SO KET KI i NAM 2012 2013

BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KÌ 1NĂM HỌC 2012-2013 PHÇN THø NHÊT ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ TRONG HỌC KÌ 1 A-ĐÁNH GIÁ CHUNG: Năm học 2012- 2013 là năm học thứ 3 toàn ngành thi đua th

BÁO CÁO SƠ KẾT HỌC KÌ 1

NĂM HỌC 2012-2013 PHÇN THø NHÊT

ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ TRONG HỌC KÌ 1

A-ĐÁNH GIÁ CHUNG:

Năm học 2012- 2013 là năm học thứ 3 toàn ngành thi đua thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội huyện Đảng bộ lần thứ XXII, Nghị quyết Đại hội tỉnh Đảng bộ lần thứ XV và Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI; tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 06/CT-TW của Bộ Chính trị về thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh"; Chỉ thị số: 33/CT-TTg của Thủ tướng Chính phủ về "Chống tiêu cực trong thi cử và bệnh thành tích trong giáo dục", cuộc vận động "Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo"; Năm học thø hai thực hiện chiến lược phát triển GD&ĐT 2011-2020

và nhiều chính sách phát triển giáo dục của Đảng và Nhà nước đã đề ra

Quán triệt sâu sắc các Nghị quyết của Đảng bộ các cấp; Chỉ thị của UBND tỉnh về nhiệm vụ năm học 2012-2013, để chủ động "Đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục và đào tạo" nhằm góp phần đào tạo thế hệ trẻ huyện nhà phát triển toàn diện, "nâng cao chất lượng nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu công cuộc công

nghiệp hóa, hiện đại hóa, hội nhập kinh tế quốc tế của đất nước"; phát huy những

kết quả đã đạt được, khắc phục những mặt còn hạn chế trong năm học 2011-2012, toàn trường quyết tâm phấn đấu hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ năm học 2012 -2013

Phát huy sức mạnh tập thể, sức mạnh xã hội hóa giáo dục nhằm nâng cao chất lượng toàn diện của nhà trường Giữ vững vị thế của trường trong tỉnh và huyện về chất lượng học sinh giỏi, chất lượng tuyển sinh THPT và duy trì chất lượng của trường chuẩn Quốc gia Tiếp tục ưu tiên hàng đầu cho đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, trong đó tiếp tục chỉ đạo nâng cao chất lượng văn hóa cả đại trà và mũi nhọn, chất lượng năng khiếu đồng thời chú trọng chỉ đạo công tác giáo dục đạo đức, sức khỏe, kỹ năng sống cho học sinh Xây dựng đội ngũ ổn định cả về số lượng và chất lượng

Tiếp tục đầu tư xây dựng CSVC trường học theo hướng hiện đại, thân

thiện, đạt chuẩn xuất sắc Nõng chuẩn phũng học bộ mụn, ưu tiờn đầu tư phũng học ngoại ngữ; đầu tư mua sắm trang thiết bị cho cỏc mụn theo hướng chuẩn húa, hiện đại hoỏ

Củng cố vững chắc và nõng cao chất lượng phổ cập GDTHCS Chống hiện tượng học sinh bỏ học giữa chừng và cú giải phỏp huy động học sinh trong tuyển sinh 100%

Học kỳ I vừa qua, nhà trường đó cú nhiều giải phỏp tớch cực đổi mới cụng tỏc

quản lý và gúp phần nõng cao chất lượng giỏo dục, gúp phần tớch cực cho sự phỏt triển giỏo dục của nhà trường núi riờng và của địa phương núi chung

B-ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ CỤ THỂ

1)Về số l ợng - Qui mô phát triển và mục tiêu PC THCS a)Về số l ợng:

Khối Số

lớp hoạchKế

đầu năm

SLHuy

động

đầu năm

SL Cuối kì Chuyển

(Chết )

Bỏ Học Cộng

Giả

m

Ghi chú

Cộn

-Duy trì số lợng 100%

-Tuyển sinh vào lớp 6 : 130/130- Đạt tỷ lệ: 100%

*Đánh giá :

Công tác xây dựng và thực hiện qui mô phát triển ngày càng đợc tăng trởng, đáp ứng cho yêu cầu dạy và học

Việc duy trì số lợng tiến bộ hơn các năm học trớc Nhờ trong học kỳ qua, nhà trờng đã có những giải pháp tích cực cho việc duy trì số lợng hiện có, nh công tác tuyên truyền, vận động tới nhân dân và phụ huynh học sinh làm cho mọi ngời nhận thức

đúng về vai trò và trách nhiệm trong việc học tập của con em mình đối với cộng đồng Đồng thời phối kết hợp chặt chẻ giữa nhà trờng, gia đình và các lực lợng giáo dục trên địa bàn, nên

đã hạn chế tối đa học sinh bỏ học

b)Thực hiện mục tiêu PC GD

* Về cụng tỏc điều tra cập nhật số liệu

+ Nhà trường lập phiếu điều tra lại Thực hiện tốt cụng tỏc điều tra đầy đủ cỏc

hộ gia đỡnh

+ Cập nhật số liệu theo đỳng hệ thống biểu mẩu quy định

* Về cụng tỏc lưu trử hồ sơ phổ cập

+ Nhập mỏy tớnh theo chương trỡnh quản lý phổ cập

+ Phõn cụng cỏ nhõn phụ trỏch lưu giữ hồ sơ

* Về cụng tỏc phối hợp với cỏc đơn vị trường trong địa bàn, với chớnh quyền địa phương

+ Nhà trường đó phối hợp cựng với 2 trường Tiểu học trờn địa bàn để điều tra , thống nhất số liệu và lập cỏc mẩu thống kờ

+ Tham mưu tốt để cú sự lónh đạo của chớnh quyền địa phương và cỏc thụn trong cụng tỏc điều tra, tập hợp

2) Về chất lượng giỏo dục toàn diện

a) Cụng tỏc đổi mới quản lý và nõng cao chất lượng giỏo dục

*) Đổi mới cụng tỏc quản lý

Tiếp tục đổi mới cụng tỏc quản lý, nõng cao chất lượng giỏo dục Nhà trường

đó tập trung làm tốt cỏc nhiệm vụ sau:

- Nhà trường đó cú kế hoạch cụ thể của năm học, từng thỏng, từng tuần, từng đợt thi đua Xõy dựng tốt kế hoạch thực hiện cỏc cuộc vận động và phong trào thi đua “Xõy dựng trường học thõn thiện, học sinh tớch cực”

- Tổ chức, chỉ đạo cỏc hoạt động theo kế hoạch, bảo đảm tớnh thống nhất, chặt chẽ Quan tõm đến chất lượng đại trà và mũi nhọn Làm tốt cụng tỏc biờn chế đội ngũ theo quy định Bố trớ cụng việc phự hợp cho cỏc thành viờn trong nhà trường, chỳ trọng đến vai trũ của cỏ nhõn trong tập thể, thực hiện tốt quy chế dõn chủ, phỏt huy được trớ tuệ và sức mạnh của từng cỏ nhõn thầy cụ giỏo, tổ chức thực hiện cỏc chuyờn đề dạy học

- Tiếp tục làm tốt cụng tỏc thi đua và cụng tỏc kiểm tra thanh tra nội bộ trường học Đặt ra cỏc yờu cầu cao về sử dụng tin học trong dạy học đối với giỏo viờn và xem đõy là một trong những tiờu chuẩn quan trọng để đỏnh giỏ và xếp loại giỏo viờn, đồng thời tạo điều kiện về kinh phớ và thời gian, mỏy múc cho giỏo viờn cú thể hoàn thành tốt nhiệm vụ này

*) Nõng cao chất lượng giỏo dục

+ Đỏnh giỏ trung thực kết quả học tập của học sinh

+ Phõn loại đối tượng học sinh Tập trung dạy bồi dưỡng học và duy trỡ tăng cường phụ đạo học sinh yếu

+ Tăng cường thực hành , luyện tập trong từng tiết dạy

+ Tăng cường việc kiểm tra chuẩn bị bài của học sinh

b) Kết quả chất lượng cỏc mặt giỏo dục

*Kết quả:

+ Chất lợng đánh giá qua kiểm tra học kỳ I (8 môn văn hóa cơ bản):

*Mặt bằng chất lợng qua kiểm tra:Gồm: 4043 bài kiểm tra:

- Điểm 0 - 2: Có 128 bài - chiếm tỷ lệ: 3,2%

- Điểm từ 6,5 đến 10: Có 1156 bài - chiếm tỷ lệ: 28,6 %

- Điểm T.Bình trở lên: Có: 3029 bài - Chiếm tỷ lệ: 74,9%

+ Chất lợng xếp loại hai mặt giáo dục

*Về học lực :

+ Giỏi: 44 em - đạt tỷ lệ 8,18%

+ Khá: 149 em - đạt tỷ lệ: 27,7%

+ TB : 236 em - đạt tỷ lệ: 43,87%

+ Yếu: 109 em - đạt tỷ lệ: 20,26%

*Về hạnh kiểm :

+ Tốt : 356 em - đạt tỷ lệ: 66,17%

+ Khá : 165 em - đạt tỷ lệ: 30,67%

+ TB : 17 em- đạt tỷ lệ: 3,16%

3) Học sinh giỏi- học sinh năng khiếu

Nhà trờng đã tập trung bồi dỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu cho tất cả các đội tuyển tham gia HSG cấp huyện và tỉnh, đến nay đã đủ điều kiện cho học sinh chuẩn bị thi tốt các kỳ thi, cố gắng duy trì, giữ vững thành tích HSG nh năm học trớc

4) Đỏnh giỏ về thực hiện kế hoạch giỏo dục

a) Thực hiện cỏc cuộc vận động và phong trào thi đua " Xõy dựng trường học thõn thiện , học sinh tớch cực ".

- Xõy dựng và triển khai thực hiện cú hiệu quả cỏc cuộc vận động "Học tập

và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chớ Minh ";cuộc vận động " Hai khụng " ; cuộc vận động " Mỗi thầy giỏo, cụ giỏo là một tấm gương đạo đức , tự học và sỏng tạo".Gắn việc thực hiện và đỏnh giỏ cỏc cuộc vận động vào từng nhiệm vụ

cụ thể của dạy học và giỏo dục

- Tiếp tục triển khai sõu rộng việc thực hiện cú hiệu quả phong trào thi đua

" Xõy dựng trường học thõn thiện , học sinh tớch cực" trong đội ngũ cỏn bộ giỏo viờn và đặc biệt là trong học sinh Xõy dựng quy chế và cỏc tiờu chuẩn đỏnh giỏ xếp loại việc thực hiện phong trào thi đua

b) Thực hiện kế hoạch và kế hoạch thời gian năm học

- Nhà trường đó xõy dựng kế hoạch và thực hiện nghiờm tỳc kế hoạch năm học, triển khai đồng bộ theo kế hoạch của PGD

- Kế hoạch của học kỡ 1 nhà trường đó thực hiện theo đỳng quy định về thời gian và lịch trỡnh theo biờn chế năm học

c) Thực hiện chương trỡnh, SGK- thiết bị dạy học

- Thực hiện nghiêm túc chương trình dạy học, áp dụng chương trình vào dạy học theo đúng tiến độ quy định Thực hiện nghiêm túc chương trình dạy học

tự chọn Tổ chức tốt hoạt động ngoài giờ lên lớp và dạy hướng nghiệp cho học sinh Thực hiện dạy nghề phổ thông cho học sinh lớp 8 theo đúng quy định

- Thực hiện đầy đủ các kiến thức của SGK, áp dụng chuẩn kiến thức mới trong dạy và đánh giá kết quả học tập của học sinh

- Tiếp tục hoàn thành tăng trưởng về cơ sở vật chất dạy học, thực hiện 100% các tiết dạy yêu cầu có đồ dùng thiết bị dạy học theo quy định Tăng trưởng thêm một số máy tính cho thư viện và các phòng làm việc nhằm phục vụ cho ứng dụng CNTT trong dạy học

d) Công tác nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện

- Ngay từ đầu năm học nhà trường đã tổ chức cho học sinh học tập tốt các nội quy nề nếp và nghĩa vụ, trách nhiệm của người học sinh, đặc biệt là học tập quán triệt và từng bước thực hiện tốt phong trào thi đua” xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”

- Thường xuyên liên hệ với gia đình học sinh, thôn dân cư, các tổ chức trong địa phương để tăng cường giáo dục nhân cách đạo lí và trách nhiệm cho học sinh Tổ chức được kiểm tra học tập ban đêm 1buổi/ tuần do chi đoàn tổ chức

- Tổ chức nhiều hoạt động bổ ích như: tổ chức tốt các phong trào nói lời hay làm việc tốt, giúp bạn nghèo cùng đến trường học tập, phong trào đền ơn đáp nghĩa, phòng chống các tệ nạn xã hội như phòng chống ma tuý, an toàn giao thông, chăm sóc bồn hoa cây cảnh của từng lớp để giáo dục truyền thống, giáo dục pháp luật, giáo dục đạo đức

- Chú trọng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Vận dụng các nội dung như giáo dục pháp luật- giáo dục truyền thống, giáo dục đạo đức lối sống vào bài dạy nhằm góp phần giáo dục về nhận thức và bồi dưỡng tình cảm cho học sinh

- Nhà trường cũng đã tổ chức tốt việc bồi dưỡng học sinh giỏi, học sinh năng khiếu, phụ đạo học sinh yếu ở các khối lớp

- Cải tiến việc tổ chức kiểm tra cho học sinh, thực hiện coi kiểm tra khá nghiêm túc , tổ chức đề kiểm tra đến tận học sinh và các tiết kiểm tra có mã hai đề trở lên

- Thực hiện kiểm tra học sinh trung thực, khách quan Thực hiện nghiêm túc việc đánh giá xếp loại học sinh theo quy chế số 40 ngày 5/10/2006 và theo thông tư 51 của Bộ giáo dục và đào tạo Lấy chất lượng thực chất để đánh giá xếp loại học sinh

e) Nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục,.

- Nhà trường tổ chức học tập và quỏn triệt nghiờm tỳc nhiệm vụ năm học cho đội

ngũ ngay từ đầu năm học Tăng cường giỏo dục nhận thức về chớnh trị và trỏch nhiệm nhà giỏo cho đội ngũ

- Tạo điều kiện cho 4 giỏo viờn và nhõn viờn tham gia học đại học Thực hiện nghiờm tỳc cỏc đợt bồi dưỡng chuyờn mụn nghiệp vụ cho cỏn bộ quản lý và đội ngũ

- Đẩy mạnh hoạt động của cỏc tổ chuyờn mụn, thường xuyờn dự giờ thăm lớp, gúp ý trao đổi bài dạy cho đội ngũ Tổ chức tốt cỏc chuyờn đề đổi mới phương phỏp dạy học

g) Ứng dụng cụng nghệ thụng tin trong quản lý và dạy học

* u điểm:

- Tổ chức 1 buổi tập huấn cho giỏo viờn về năng lực khai thỏc thụng tin trờn mạng và sữ dụng cỏc thiết bị dạy học

- Sửa chữa thờm 06 mỏy vi tớnh

- 100% giỏo viờn soạn giỏo ỏn trờn mỏy tớnh

- Cú 100% giỏo viờn soạn giỏo ỏn trỡnh chiếu trờn cỏc phần mềm PowerPoint, Violet

- 100 % Số mỏy tớnh được nối mạng phục vụ cho quản lý, dạy và học

- Đó triển khai tốt hoạt động của trang Web, khai thỏc hiệu quả trong quỏ trỡnh quản lý và dạy học Nhiều đồng chớ đó tớch cực viết bài xõy dựng cho trang Web

*Tồn tại:

- Cụng tỏc quản lý trang Web chưa tốt, thể hiện quản lý số lượng bài, kiểm tra chưa quỏn xuyến hết, nhiều giỏo viờn chưa viết bài theo phõn cụng, chưa đưa đỏp ỏn, biểu điểm của học sinh trờn trang Web, cú những đồng chớ chưa lần nào tham gia hoạt động trang bỏo điện tử mà nhà trường triển khai

h) Đổi mới cụng tỏc quản lý

- Chỉ đạo đổi mới kiểm tra đỏnh giỏ kết quả học tập của học sinh từ khõu

ra đề, coi kiểm tra, chấm kiểm tra với tinh thần trung thực nghiờm tỳc

- Giao khoỏn chất lượng, số lượng cho giỏo viờn Đặc biệt giao số lượng cho giỏo viờn chủ nhiệm

- Tập trung kiểm tra đỏnh giỏ xếp loại bài dạy của giỏo viờn đi đụi với chất lượng kiểm tra của học sinh trong tiết dạy

Hiệu quả : Giỏo viờn đó cú chuyển biến mạnh về ý thức trỏch nhiệm Học sinh chuyển biến tốt về nề nếp và kết quả học tập

5)Cụng tỏc xõy dựng đội ngũ

* Tỡnh hỡnh đội ngũ :

- Hiện nay đội ngũ có 41 đồng chí:

+Trung cấp: 03 đ/c

- Chi bộ có 21 Đảng viên chiếm tỷ lệ 52,0 %

*) Ưu điểm:

Nhìn chung đại đa số GV trong nhà trờng có năng lực khá, nhiệt tình và phẩm chất tốt, có lơng tâm nghề nghiệp và kinh nghiệm đảm bảo cho thực thi các nhiệm vụ đợc giao

Đặc biệt có nhiều đồng chí không quản ngại khó, chấp hành mọi sự phân công của nhà trờng và hoàn thành xuất sắc nh: đ/c Đình Lý , đ/c San, đ/c Thanh, đ/c Hà A, đ/c Thuỷ, Hải

Lý, đ/c Viễn, đ/c Nhàn, đ/c Dũng, đ/c Hiền, đ/c Hậu, Lợi, Duyên, Quang, Cường, Thức và nhiều đ/c khác, chính nhờ đó mà các hoạt động phong trào của nhà trờng đã thực hiện khá nhịp nhàng

*) Tồn tại:

Trong học kỳ vừa qua đội ngũ có nhiều biến động, cụ thể

đầu năm học đến nay luôn thiếu GV phải hợp đồng, nhiều đ/c nghỉ sinh và biệt phái Do đó rất khó khăn trong việc sắp xếp, phân công các phần hành công tác

Bên cạnh đó có nhiều đồng chí vẫn cha chăm lo bồi dỡng chuyên môn nghiệp vụ để nâng cao tay nghề, nên việc tiếp cận với đổi mới phơng pháp dạy học mới còn hạn chế Có đồng chí còn vi phạm qui chế chuyên môn nh chấm chữa, vào điểm,

bỏ tiết, chậm giờ làm ảnh hởng đến hoạt động chuyên môn của toàn trờng

6) Cụng tỏc kiểm định chất lượng giỏo dục :

- Nhà trường tiến hành hoàn thành hồ sơ kiểm định chất lượng giỏo dục, phõn cụng cỏc bộ phận tiếp tục làm hồ sơ để đỏnh giỏ ngoài do sở giỏo dục thực hiện vào thỏng 3 năm 2013

7) Cụng tỏc dạy thờm , học thờm lớp 9

- Số học sinh học: 158

- Hỡnh thức dạy : Tại trường , theo nhu cầu học sinh và đựơc Nhà trường quản lý theo quy định hiện hành

8).Cụng tỏc xõy dựng nền nếp, kỉ cương trong cỏc hoạt động;

- Thực hiện quy chế làm việc của đơn vị và của ngành ; kết quả thực hiện quy chế dõn chủ trong nhà trường khỏ tụt

- Xõy dựng quy chế dõn chủ của cơ quan, học tập và thực hiện cỏc quy định của chuyờn mụn, kỉ cương nề nếp dạy và học Quản lý, sử dụng nguồn tài chớnh

và CSVC của nhà trường đỳng mục đớch, đỳng với chủ để đổi mới cụng tỏc quản

lý tài chớnh, thực hiện tốt cụng tỏc kiểm tra, kiểm kờ Thực hiện 3 cụng khai 4 kiểm tra theo quy định Thường xuyờn tranh thủ ý kiến của tập thể, tăng cường

mối quan hệ giữa các tổ chức trong nhà trường và luôn lấy tập thể lãnh đạo, chỉ đạo trong mọi hoạt động

9).Công tác xây dựng Đảng, Công đoàn, Đoàn thanh niên CSHCM, Đội thiếu niên TPHCM,…

Làm tốt công tác xây dựng đảng, tiếp tục phát huy và giữ vững danh hiệu Chi bộ trong sạch tiêu biểu của đảng bộ xã Hồng Thủy Kết hợp chặt chẽ với các

tổ chức đoàn thể trong nhà trường như công đoàn, Đội TNTP trong phân công bố trí công tác, trong kiểm tra đánh giá và xếp loại đội ngũ Thực hiện thông tin kịp thời, đúng yêu cầu Tăng cường việc quan hệ với Hội cha mẹ học sinh - địa phương, ngành giáo dục để có thêm các nguồn lực và sự đồng tình trong thực hiện công việc

- Duy trì tốt công tác thanh tra, kiểm tra giáo viên, kết hợp công tác bồi dưỡng đội ngũ, thường xuyên động viên và tạo điều kiện cho các thành viên trong nhà trường thực hiện nhiệm vụ

10)Thực hiện chủ trương xã hội hóa giáo dục và công bằng trong giáo dục

+ Nhà trường đã quan tâm và thực hiện có hiệu quả công tác xã hội hóa giáo dục, huy động được nhiều lực lượng trong các tổ chức và nhân dân của địa phương để góp sức góp công cùng nhà trường phát triển

+ Nhà trường đã thực hiện tốt sự công bằng trong đánh giá xếp loại học sinh , công bằng trong thu nộp các loại quỹ theo quy định

+Thực hiện đầy đủ các chế độ chính sách cho học sinh, quan tâm đối tượng khó khăn và chính sách đã huy động nhiều nguồn lực để hổ trợ cho học sinh khó khăn , học sinh diện chính sách

11) Công tác phòng chống ma túy, các tệ nạn xã hội, y tế học đường.

- Nhà trường đã thực hiện nghiêm túc việc phòng chống các tệ nạn xã hội,

ma túy Thực hiện tuyên truyền vận động giáo dục chu đáo cho học sinh và phụ huynh, không có hiện tượng sữ dụng ma túy và các tệ nạn xã hội trong trường học

- Nhà trường đã làm tốt việc mua bảo hiểm thân thể và bảo hiểm Y tế Kết hợp chặt chẻ với Y tế xã trong khám chửa bệnh cho học sinh, xữ lý kịp thời các trường hợp tai nạn của học sinh

ĐÁNH GIÁ CHUNG

* Những chuyển biến, ưu điểm nổi bật

- Nhà trường đó cú chuyển biến tớch cực trờn nhiều phương diện Trỏch nhiệm nhà giỏo của cỏn bộ giỏo viờn được nõng cao và đó gúp phần tớch cực nõng cao chất lượng dạy và học của giỏo viờn và học sinh

- Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học tăng trưởng

- Nề nếp kỷ cương trường học thực hiện tốt

- Phong quang trường lớp được vệ sinh sạch đẹp

* Những hạn chế, khuyết điểm

-Chất lượng giỏo dục vẫn chưa cao, cha tơng xứng với trờng chuẩn Quốc gia và các trờng trong huyện

- Phong trào bồi dưỡng học sinh giỏi tuy cú chuyển biến nhưng chất lượng chưa đủ tin cậy, đặc biệt là học sinh tham gia thi học sinh giỏi tỉnh cũn quỏ ớt so với yờu cầu

- Kết quả thi đua : (có bản danh sách kèm theo).

+Về cá nhân: - Chiến sỹ thi đua : 14 đ/c

- Không HTNV : 01 đ/c

+Về tập thể: - Tập thể lao động xuất sắc.

- Liên đội vững mạnh xuất sắc

- Công Đoàn vững mạnh xuất sắc

- Chi Đoàn vững mạnh xuất sắc

- Chi bộ trong sạch vững mạnh xuất sắc

- Tổ tiên tiến: tổ Tự nhiên; tổ Sinh-hoá; tổ Văn phòng

- Lớp tiên tiến: 9E; 9A; 8A; 8B; 7A; 7C; 6A; 6C

PHẦN THỨ 2 PHƯƠNG HƯỚNG HOẠT ĐỘNG CỦA NHÀ TRƯỜNG

TRONGHỌC KỲ 2 NĂM HỌC 2012 – 2013

Phát huy và giữ vững những kết quả đạt đợc trong học kỳ I vừa qua và khắc phục những tồn tại đã nêu Quyết tâm hoàn thành nhiệm vụ năm học đã đề ra từ

đai hội CBCNVC - Nhiệm vụ trong học kỳ II của trờng THCS Hồng Thuỷ cần thực hiện tốt những công việc trọng tâm sau:

1- Tiếp tục duy trỡ số lượng 539/539, khụng để cho HS bỏ học

2- Đẩy mạnh chất lượng dạy và học, tập trung bồi dưỡng học sinh giỏi để tham gia cỏc kỡ thi chọn học sinh giỏi của huyện và tỉnh đạt kết quả cao

3- Chỳ trọng phụ đạo học sinh yếu theo cụng văn 227 của PGD

4- Tiếp tục dạy nghề cho học sinh lớp 8, tham gia thi tốt nghiệp nghề đạt 100%

5- Tham gia cú hiệu quả các hội thi cấp huyện và tỉnh đạt chỉ tiờu đề ra 6- Tiếp tục thực hiện tốt cỏc cuộc vận động và phong trào thi đua “ xõy dựng trường học thõn thiện, học sinh tớch cực”

7- Tham gia hội thi TDTT cấp huyện

8- Tham gia thi Olympic Tiếng Anh,và giải toỏn qua mạng cấp huyện

9- Tăng cường bồi dưỡng cho học sinh lớp 9 để nõng cao chất lượng TN THCS và tham gia dự tuyển sinh vào lớp 10 PTTH năm học 2013 – 2014 cao hơn năm học trước

10- Làm tốt cụng tỏc tuyển sinh lớp 6 năm học 2013 – 2014

11- Kết hợp với địa phương tổ chức cho học sinh tham gia sinh hoạt hố

12- Tổ chức bồi dưỡng thường xuyờn trong hố cho giỏo viờn

13- Lập kế hoạch tu sửa -xõy dựng CSVC cho địa phương và triển khai thực hiện tu sửa, xõy dựng chuẩn bị cho năm học mới

PHẦN THỨ 3 NHỮNG KIẾN NGHỊ -ĐỀ XUẤT 1- Đối với phũng giỏo dục:

- Tham mưu cho huyện tiếp tục đầu tư tăng trưởng cơ sở vật chất cho nhà trường để bổ sung cỏc tiờu chuẩn của Trường THCS đạt chuẩn Quốc gia

Trên đây là những định hớng cơ bản của hoc kỳ II mà tr-ờng chúng ta phải hoàn thành để thực hiện kế hoạch năm học 2012-2013

Để thực hiện tốt nhiệm vụ đó , ngoài sự nỗ lực của đội ngũ , tôi mong rằng trờng THCS Hồng Thuỷ sẽ đón nhận sự quan tâm thiết thực của cơ quan chỉ đạo phòng GD Lệ Thuỷ, của lãnh đạo Đảng, Chính quyền địa phơng và các lực lợng GD, tạo mọi điều kiện tốt nhất cho nhà trờng, vơn lên bớc tiếp những

b-ớc tiếp nối để thực hiện tốt mục tiêu và nhiệm vụ đề ra từ đại hội cán bộ công chức đầu năm học.

Hồng Thủy ngày 12 thỏng 1 năm 2013

Hiệu trưởng

Vừ Thành Đồng