Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ emwww.mamnon.com Giáo viên : Nguyễn Thị Ngọc Thảo Trường : MẦM NON BÁN CÔNG 30/4 – QUẬN 1 Giáo án Âm nhạc Đề tài: Con gà trống I/ - MỤC ĐÍCH YÊU
Trang 1Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
Giáo viên : Nguyễn Thị Ngọc Thảo
Trường : MẦM NON BÁN CÔNG 30/4 – QUẬN 1
Giáo án Âm nhạc
Đề tài: Con gà trống
I/ - MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
Hát đúng giai điệu bài “Con Gà Trống”
Vận động được theo nhạc bài “Đàn gà trong sân”
Thể hiện sự vui thích khi nghe hát và vận động
Kết hợp :
Ôn nhận biết tiếng kêu và đặc điểm di chuyển của một số con vật (gà – vịt )
On đọc diễn cảm bài thơ “Tìm ổ”
Củng cố phân nhóm theo màu sắc
II/ - CHUẨN BỊ :
Bong bóng Xanh – Đỏ – Vàng, Thẻ hình con vật
Đàn Organ – băng nhạc – Nhà của các con vật
Phòng học : Phòng âm nhạc
III / - HOẠT ĐỘNG CHUNG :
Hoạt Động 1 :
Trò Chơi : Tạo dáng :
Cô vừa hướng dẫn vừa mở nhạc cho
cháu chơi
Chú gà trống này đang làm gì đó? Trời
sáng rồi các chú gà trống cùng gọi mọi
người thức dậy nha
Tạo tình huống làm thế nào mà có thể
gáy to như thế ?
Hoạt Động 2 : Hát Con Gà Trống
Cô đàn đố giai điệu
Cô đàn cho cả lớp cùng hát
Trò chơi : Nhặt bóng : ai nhặt được
Trẻ đi chơi theo nhạc
và tạo hình dáng
Cùng gáy Ò Ó o (thực hiện 2 lần)
Trẻ thực hiện động tác
“Vươn thẳng lấy hơi”
Trẻ lắng nghe và trả lời
Tập thể hát
Trẻ thực hiện
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
Trang 2Website hỗ trợ giảng dạy và chăm sóc trẻ em
www.mamnon.com
bóng sẽ hát cùng cô
Bóng Vàng hát
Bóng Xanh hát
Bóng Đỏ hát Tất cả cùng hát
Vận động : Đàn Gà trong sân
Trò chơi : Thổi bóng
Yêu cầu trẻ xen trong quả bóng có
gì ? (thẻ hình)
Cô gọi : Gà bố – gà mẹ – gà con
đâu ?
Trò chơi : Trời nắng – trời mưa
Cô giới thiệu nơi ở của từng con vật
Yêu cầu trẻ đi chơi : (vận động) khi
nghe tiếng mưa thì chạy về cho
đúng nơi ở
Hoạt động 3 :
Nghe hát : Tìm Ổ - Trò chơi : ú òa
Người ta còn gọi gà mẹ là gì ?
Tìm bài hát hoặ thơ nói về chị Gà
mái
Yêu cầu trẻ đọc thơ “Tìm Ổ”
Cô hát trẻ nghe bài Tìm Ổ ( 2 lần)
Cùng nhặt rơm làm một cái Ổ cho
chi gà Gà mái
Trẻ trả lời
Trẻ giờ thẻ hình
Trẻ vận động từ 2 – 3 lần
Trẻ nói theo nhận biết của mình
Trẻ đọc thơ
Trẻ lằng nghe cô hát
Trẻ em hôm nay – Thế giới ngày mai
