Kiến thức: - Trẻ hiểu cách vận động minh họa theo lời bài hát “Đàn vịt con”.. Kỹ năng: - Trẻ vận động nhịp nhàng theo bài hát “Đàn vịt con”.. - Cách chơi: Các con sẽ giả làm những con k
Trang 1GIÁO ÁN LĨNH VỰC PHÁT THẨM MỸ HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC
Chủ đề: Động vật
Đề tài: NDTT: Vận động minh họa bài “Đàn vịt con”
Nhạc và lời: Mộng Lân
NDKH: - Nghe hát: “Gà gáy le te’’ Dân ca Cống Khao
- Trò chơi âm nhạc: Tai ai tinh
Đối tượng: Trẻ mẫu giáo bé
Thời gian: 20 - 25 phút
Địa điểm: Phòng chức năng – Trường MNPTII.
Người dạy: Nguyễn Thị Loan
1 Kiến thức:
- Trẻ hiểu cách vận động minh họa theo lời bài hát “Đàn vịt con”.
Trẻ biết tên bài nghe hát “Gà gáy le te” dân ca Cống Khao
- Biết cách chơi trò chơi “Tai ai tinh”
2 Kỹ năng:
- Trẻ vận động nhịp nhàng theo bài hát “Đàn vịt con”
- Trẻ cảm nhận được giai điệu tươi vui và hưởng ứng cảm xúc cùng cô khi nghe nhạc, nghe hát
- Trả lời một số câu hỏi đủ câu, rõ ràng
- Trẻ chơi tốt trò chơi “ Tai ai tinh”
- Có kỹ năng tự phục vụ: Ngồi ghế đúng cách, xếp nghế gọn gàng
3 Thái độ:
- Mạnh dạn, tự tin và hào hứng tham gia vào hoạt động âm nhạc
- Biết yêu quý và chăm sóc vật nuôi
Trang 2II Chuẩn bị:
* Địa điểm: Phòng chức năng.
* Đội hình dạy trẻ: chữ u, vòng cung, hàng ngang, vòng tròn.
* Đồ dùng của cô:
- Trang phục biểu diễn
- Đàn, máy tính, nhạc bài hát “Đàn vịt con”, “Gà gáy le te”
- 1 khung cảnh miền núi
* Đồ dùng của trẻ:
- Trang phục gọn gàng
- Mũ múa (đủ cho mỗi trẻ)
- Ghế cho trẻ ngồi
III: Tiến hành tổ chức hoạt động.
1: Ôn định tổ chức
- Gọi trẻ lại với cô
- Giới thiệu khách
2: Nội dung:
* Trò chơi “ Tai ai tinh”
- Cô con mình cùng chơi trò chơi với những ngón tay đẹp nhé
- Cách chơi: Các con sẽ giả làm những con kiến bò trên cánh tay của
mình và lắng nghe nhạc Khi cô đánh đàn thì các con sẽ làm đàn
kiến bò, khi cô dừng lại, nhạc tắt thì những chú kiến không bò nữa
và khi nhạc nhanh thì các chú kiến bò nhanh, nhạc chậm thì các chú
kiến bò chậm Thi đua xem tai ai tinh làm kiến bò theo tiếng nhạc
của cô nhé
- Cô đàn cho trẻ chơi 2 – 3 lần
* NDTT: Vđ bài “Đàn vịt con” nhạc và lời: Mộng Lân
- Vừa rồi các con đã lắng nghe tiếng nhạc và chơi trò chơi rất giỏi,
cô mời các con hướng lên màn hình xem một video nào
- Trẻ xúm xít
- Trẻ chào khách
- Trẻ ngồi dưới thảm và chơi trò chơi
Trang 3- Đàn vịt con nối đuôi theo vịt mẹ ra bờ ao là nội dung của bài hát
nào?
- Cô con mình cùng về chỗ hát bài hát “Đàn vịt con” nào
- Nếu vừa hát vừa vận động theo lời bài hát thì sẽ hay hơn nhiều
đấy, bạn nào có thể nói lên cách vận động của mình? Bạn nào biết?
- Cô chốt lại ý trẻ và giới thiệu cách vận động của cô
- Cô vận động mẫu 2 lần cho trẻ xem
- Câu 1: “ Đàn vịt con chân mẹ” 2 tay chống hông, lòng bàn tay
ngửa, dậm chân theo nhịp
- Câu 2: “ Đàn vịt nhớ nhé” 1 tay để ra đằng sau, lòng bàn tay
ngửa, 1 tay dơ ngang miệng, lắc ngón trỏ, chân nhún
- Câu 3 + 4: “ Chớ có thẳng hàng” 1 tay để ra đằng sau, lòng bàn
tay ngửa, 1 tay dơ ngang miệng lắc lắc, chân dậm
+ Cô cho trẻ đứng hình chữ u, vòng tròn hát và vận động chậm, rõ
cho cả lớp vận động cùng cô 3 lần
- Cô mời luân phiên 3 đội lên hát, vđ (Cô chú ý sửa kỹ năng và động
viên trẻ)
- Mời nhóm trẻ, cá nhân trẻ hát vđ
- Cho cả lớp biểu diễn một lần( Đứng thành 2 nhóm bạn trai và bạn
gái)
* Cô 2 : Các con lại đây với cô nào
( Mở tiếng gà gáy)
Cô đố các con đó là tiếng gì?
Tiếng gà gáy báo hiệu một ngày mới đã bắt đầu Mỗi buổi sáng chú
gà trống lại thức dậy thật sớm để gọi mọi người dậy đi làm đấy, mỗi
khi nghe tiếng gà trống gọi, mọi người lại nô nức rủ nhau lên nương
làm rẫy và đó cũng là nội dung bài hát “Gà gáy le te” có giai điệu
nhẹ nhàng vui tươi mà hôm nay các cô muốn gửi đến các con Các
con hãy cùng cô lắng nghe và cảm nhận giai điệu bài hát nhé
- Trẻ trả lời
- Trẻ hát cùng cô
và đi về chỗ ngồi
- Trẻ trả lời theo ý nghĩ của mình
- Trẻ chú ý quan sát
- Cả lớp vđ theo cô
- Trẻ đứng với các đội hình khác nhau
- Trẻ đứng thành 2 vòng tròn
- Trẻ ngồi quanh cô
Trẻ trả lời
Trang 4* NDKH: Nghe hát bài “Gà gáy le te” Dân ca Cống Khao
- Cho trẻ nghe giai điệu bài hát
- Các con thấy giai điệu bài hát như thế nào?
- Các cô còn muốn gửi đến các con một điều kỳ diệu, các con hãy
nhắm mắt lại một chút nào
* Cô 1: dựng hoạt cảnh và hát cho trẻ nghe lần 1
- Cô vừa hát cho các con nghe bài hát gì? Làn điệu dân ca nào?
- Cô hát lần 2: Kết hợp minh họa theo lời bài hát
3 Kết thúc:
- Cho trẻ chào khách
- Cho trẻ hát hoặc đọc 1 bài thơ vui khi đi ra ngoài (VD bài thơ cất
ghế)
Trẻ nghe giai điệu bài hát và trả lời
- Trẻ ngồi bên cô nghe hát
- Trẻ ngồi ghế
- Trẻ chào khách
- Trẻ cất ghế