GIÁO án lớp 5

Bài mới: Hoạt động 1: Cắt, xoá clip - Giáo viên giới thiệu một clip, sau đó hướng dẫn học sinh thực hành: 1.. Quan sát màn hình minh hoạ để di chuyển mốc thời gian - Giáo viên hướng dẫn

Trang 1

Tuần 1 Ngày soạn:25/9/2018.

Tiết 1,2 Ngày dạy:28/9/2018.

BÀI 1: LÀM QUEN VỚI WINDOWS MOVIE MAKER

- Biết cách sử dụng cách các chức năng của phần mềm windows movie maker để sáng tạo

những bộ phim hay hình ảnh kĩ niệm

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1 Bài mới

a Giới thiệu bài: Trong cuộc sống hàng các những bức

ảnh, đoạn video ghi lại hình ảnh kỉ niệm của gia đình ,

bản thân minh tại sao chúng ta không làm thành một

đoạn phim kỉ niệm kèm một bài nhạc hay.

Chính vì vậy hôm nay thầy sẽ hướng đẫn một phần mêm

đơn giản làm việc này đó là phần mền windows movie

maker

Hoạt động 1: khởi động phần mềm

G/v hướng dấn H/s khởi động và giải thích giao diện

phần mềm

B1) Nhấp chuột vào biểu tưởng Windows

B2) Nhấp chuột vào All Program

B3) Sau đó tìm và nhấp vào Windows Movie maker

Hoạt động 2: giới thiệu

G/v giới thiệu về phần mêm

Windows movie maker là một công cụ biên tập các tệp

tin phim, hình ảnh, âm thanh để tạo ra một bộ phim gia

đình hoàn chỉnh với các chức năng chuyên nghiệp như:

tạo chuyển cảnh, cắt phim,

1 Menu bar: thanh thực đơn

2 Taskpane: khung công việc

3 Storyboard/timeline: khung biên tập/ trục thời gian

4 Preview monitor: màn hình minh họa

5 Contents pane: khung nội dung

H/s Lắng nghe

H/s chủ ý nghe giảng và thao tác trên máy tính

Trang 2

Hoạt động 3: Sử dụng windows movie maker

1 Khởi động windows movie maker

2 Nhập dự liệu(phim, hình ảnh, âm thanh) muốn

biên tập

3 Đưa dự liệu vào biên tập: dùng chuột chọn dự liệu

ở khung nội dung, sau đó kéo thả vào khung biên tập

Hoạt đông 5 trải nghiệm

G/v cho học sinh tự sáng tạo bộ phim của minh

Tuần 2 Ngày soạn:03/9/2018.

Tiết 3,4 Ngày dạy:04/9/2018.

Bài 2 XỬ LÍ VIDEO BẰNG WINDOWS MOVIE MAKER

Trang 3

Học tại phòng máy:

- Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, giáo án

- Học sinh: tập, bút.

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:

1.Ổn định lớp.

- Kiểm tra máy tính và phần mềm Netop school

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Cắt, xoá clip

- Giáo viên giới thiệu một clip, sau đó hướng dẫn học

sinh thực hành:

1 Cắt clip

- Dùng chuột để kéo mốc thời gian trên thanh thời gian.

Quan sát màn hình minh hoạ để di chuyển mốc thời gian

- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành xoá một clip.

- Dùng chuột chọn vào clip muốn xoá, bấm phím Delete.

- Giáo viên nhận xét.

Hoạt động 2: Tạo hiệu ứng trên Clip

- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành.

1 Hiệu ứng trên Clip

- Trong khung Movie Tasks, chọn lệnh View video

effects (xem hiệu ứng video).

- Ổn định.

- Học sinh quan sát và lắng nghe.

- Học sinh thực hành theo mẫu.

- Học sinh nhận xét.

- HS quan sát và lắng nghe.

Trang 4

- Dùng chuột kéo thả hiệu ứng vào clip tương ứng ở

Storyboard trên dòng thời gian.

2 Tạo hiệu ứng tự động trên Movie

- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành.

- Nhập dữ liệu phim (không kéo thả vào

Storyboard/Timeline).

- Ở Movie Tasks, nhấp chọn lệnh Make an Auto Movie.

- Chọn một trong năm kiểu định dạng có sẵn của chương

trình.

- Chọn Done, Edit Movie.

Sau cùng nhấp đôi chuột vào hình chữ T để chỉnh sửa,

thay đổi nội dug chữ.

3 Chụp ảnh từ clip

Tại màn hình minh hoạ, để chụp ảnh đang hiển thị, nhấp

chuột vào nút Take Picture sau đó đặt tên cho ảnh và

chọn nơi lưu trữ hình ảnh.

Hoạt động 3: Tường thuật cho Clip

- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành tường thuật

cho clip.

- Tại mốc thời gian trên thanh Timeline, di chuyển đến

điểm muốn bắt đầu bài tường thuật.

- Chọn Tool, chọn lệnh Narrate Timeline hoặc nhấp

chuột vào nút Narrate Timeline có trên Storyboard.

- Tại khung Timeline, chọn Showmore option để hiển thị

Trang 5

thêm các tuỳ chọn để điều chỉnh tường thuật

- Để ngăn chặn bất kì âm thanh nào phát ra từ loa, nhấp

- Giáo viên hướng dẫn thêm cho học sinh.

1 Em hãy tìm cách để ngắt tiếng, tăng giảm âm lượng

kèm theo âm thanh,

rồi giới thiệu cho bạn bè tác phẩm của mình.

- Học sinh trao đổi với bạn học

về những thao tác mình thực hiện được và chưa thực hiện được.

Trang 6

Tiết : 5,6 Ngày dạy:11/9/2018.

BÀI 3: SỬ DỤNG TỪ ĐIỆN STARDICT

1 Bài mới

a Giới thiệu bài: Trong cuộc sống hàng

ngày có nhẫn từ tiếng anh ta không hiểu

nghĩa chúng ta thường sự dung sách từ

điên để tra thì trất mất thời gian nên hôm

nay chúng ta sẻ học một phần mềm tra từ

điển một cách nhanh chóng đó là phần

mêm Stardict.

Hoạt động 1: Khởi động phần mềm

G/v hướng dấn H/s khởi động và giải

thich giao diện phần mềm

a) Quản lý từ điển:Dùng chuột bấm

vào nút quản lý từ điển

b) Tra từ đồng âm

Hoạt động 4: Tự khám phá:

Làm bài tập 1 và 2.

G/v cho học sinh tệp nén tệp tin và thư

Trang 7

Tuần 4 Ngày soạn:16/9/2018.

Tiết : 7,8 Ngày dạy:18/9/2018.

CÁC PHẦN MỀM HỮU ÍCH BÀI 4: TÌM HIỂU VỀ NÉN DỮ LIỆU

I MỤC TIÊU:

1 Kiến thức.

- Các em làm quen và sử dụng phần mềm nén dự liệu miễn phí 7-Zip để thực hiện thao tác

về nén và giải nén tệp tin, thư mục trên máy tính.

1 Bài mới

a Giới thiệu bài: Trong cuộc sống hàng ngày có

nhận dự liệu rất lớn nên chúng ta tìm cách giảm bớt

dung lượng để lưu vào máy tính nên hôm nay chúng

ta sẻ học một phần mêm nén dữ liệu đó là phần mêm

Hoạt động 2: giới thiệu phần mềm nén đĩa 7-Zip

G/v : cho H/s đọc sách và trả lời câu hỏi

việc nén dự liệu là để làm gì?

G/v nhận xét và đưa ra kết luận: Nén dự liệu là

việc thực hiện thu gọn kích thước của tệp hoạt làm

thông tin lưu trữ chiếm không gian ổ đĩa ít nhất

Trang 8

G/v giải thích các dòng lệnh

- add to archive: nén tệp tin có lựa chọn

- compress and email: nén dự liệu và gửi mail

- add to “tên file.7z” : nén dự liệu có tên file

nén là “tên file.7z”

- compress to “tên file.7z” and email: nén dự

liệu có tên file nén là “tên file.7z”

- add to “tên file.zip” : nén dự liệu có tên file

nén là “tên file.zip”

- compress to “tên file.zip” and email: nén dự

liệu có tên file nén là “tên file.zip”

b Giải nén: chọn một hay nhiều tệp tin thư mục

đã nén và nhấp chuột phải để mở menu các chức

năng cơ bản của 7-zip:

- Extract file: giải nén tệp tin có lựa chọn

- Extract here: giải nén tại đây

- Extract to”tên tệp tin\”: tạo một thư mục trung

tên với tệp tin rồ giải nén, sau đó đặt tệp tin giải nén

vào thư mục vừa tạo.

Hoạt động 4: tự khám phá:

làm bài tập 1 và 2.

G/v cho học sinh tệp nén tệp tin và thư mục

3 Củng cố và dặn dò

G/v dặn học sinh vê nhà xem trước bài 2

H/s nghe và ghi vào trong sách

H/s chú y nghe thầy giải thích các dòng lệnh

H/s làm bài tập 1 và 2

H/s tập nén và giải nén tệp tin

- Lắng nghe

***************************************************************************

Tuần 5 Ngày soạn:23/9/2018.

Tiết : 9,10 Ngày dạy:24/9/2018.

PHÂN MỀM ENCORE BÀI 5: THÊM LỜI CA CHO BẢN NHẠC

Trang 9

1 Kiểm tra bài cũ:

Em hãy nêu cách cắt video bằng phần mềm

windows movie maker

2 Bài mới

a Giới thiệu bài: hôm nay chúng ta sẻ tìm hiểu

cách thêm lời ca cho bản nhạc bằng phần mềm

encore

Hoạt động 1: những gì em đã biết

G/v cho học sinh trả lời 4 bài tập trong sách

Hoạt động 2: ghi lời bài hát

G/v: cho học sinh đọc sách

G/v hướng dẫn học sinh cách thêm lời cho bài

hát

b1) mở thanh công cụ graphic:

cách 1: windows => palette=> graphic

cách 2: nhấp chuột vào phần tên của thanh

palette đang mở cho đến khi hiện ra thanh graphic

Nhấp chuột vào nốt nhạc đầu tiên, xuất hiện

điểm chèn ngay dưới nốt nhạc, gõ lời ca như gõ

văn bản bình thường

Hoạt động 3: thực hành

Cho học sinh gõ bài tập đọc số 1 : ai yêu bác hồ

chi minh hơn thiếu niên nhi đồng

- Vào menu clip chọn split hoặc nhấn crtl+L

Lắng nghe

H/s đọc sách và chú ý nghe G/v giảng

Lắng nghe

H/s chủ ý nghe giảng và thao tác trên máy tính

H/s thực hành

- Lắng nghe

Tuần: 6 Ngày soạn:01/10/2018.

Tiết : 11, 12 Ngày dạy:02/10/2018.

Bài 6 Trang trí bài cho bản nhạc- dấu chấm dôi

Trang 10

I MỤC TIÊU:

Sau khi học xong bài này các em có:

1 Kiến thức:

- Học sinh biết ký âm nốt nhạc có dấu chấm dôi trong phần mềm Encore

- Rèn luyện kĩ năng kí âm

- Trang trí bài nhạc đẹp hơn bằng cách thay đổi màu sắc

2 Kỹ năng:

- Biết gõ lời ca cho bản nhạc

- Biết kí âm nốt nhạc có dấu chấm dôi

Kiểm tra bài cũ:

Câu 1 Nối ý giữa hai cột sao cho phù hợp

a)St ves per system

1)Số ô nhịp trong một hệ thống b)System er page

2)Số hệ thống trong một trang c)Measures per system 3)Số khuông nhạc trong một hệ

thống

Đáp án: a – 3; b – 2; c – 1

- Giáo viên nhận xét

Câu 2 Nếu bài nhạc của em có 4 khuông nhạc, mỗi

khuông nhạc có 4 ô nhịp, em sẽ chọn như thế nào?

- Ổn định

- Học sinh trả lời

Trang 11

Hoạt động 1: Lý thuyết âm nhạc – dấu chấm dôi

- Giáo viên hỏi dấu chấm dôi là gì?

- Giáo viê hướng dẫn học sinh xoá dấu chấm dôi

+ Nhấp chuột chọn lại Augmentation Dot

Hoạt động 2: Đổi màu cho bản nhạc

Giáo viên hướng dẫn các bước thực hiện:

Chọn View -> Score Colors.

Trang 12

- Xuất hiện hộp thoại:

+ : đổi khung nhạc

+ Đổi màu nốt nhạc trên khung nhạc

+ Đổi màu đối tượng khác

+ Đổi màu nền

- Giáo viên nhận xét

Hoạt động 3: Thực hành

Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành theo mẫu:

- Ký âm và và gõ lời bài tập đọc nhạc số 2: Mặt trời

- Học sinh thực hành theo hướngdẫn của giáo viên

- Trong quá trình thực hành, họcsinh quan sát và rút ra kinhnghiệm và bài học

Trang 13

- Em chọn Font chữ.

Giáo viên hướng dẫn học sinh:

- Giáo viên quan sát học sinh thực hành và hướng

dẫn thực hành cho học sinh chưa đạt, khích lệ học sinh

- Về nhà hãy gõ những bản nhạc yêu thích và trang trí

cho bản nhạc cho đẹp rồi giới thiệu cho bạn bè tác

phẩm của mình

- Học sinh thực hành nhóm đôi

- Quan sát và lắng nghe

*****************************************************************************

Tuần: 7 Ngày soạn:08/10/2018.

Tiết : 13, 14 Ngày dạy:09/10/2018.

Bài 7 Thêm một ô nhịp – thay đổi hoá biểu

I MỤC TIÊU:

- Học sinh biết cách thêm ô nhịp vào bài nhạc

- Biết thực hiện bài nhạc có hoá biểu

2 Kỹ năng:

3 Thái độ:

Trang 14

Có thái độ nghiêm túc trong giờ học.

II CHUẨN BỊ:

Học tại phòng máy:

- Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành.

Trang 15

trên thanh công cụ xuất hiện 2 trang

- Giáo viên hướng dẫn học sinh các dồn ô nhịp vừathêm lên trang 1: Nhấp chuột tại ô nhịp thứ 9

Cách 1: Score -> Measures per System

Hoạt động 2: Thay đổi hoá biểu

- Cách 1: Measures -> Key Signature

- Cách 2: Ctrl+Alt+K

- Ký âm và và gõ lời bài hát Đếm sao

Trang 16

- Giáo viên quan sát học sinh thực hành và hướngdẫn thực hành cho học sinh chưa đạt, khích lệ học sinhthực hành tốt

- Giáo viên hỏi học sinh:

Câu 1: Bài hát Bạn ơi lắng nghe có bao nhiêu ô nhịp?Đáp án: 5 ô nhịp

Câu 3: Hoá biểu của bài là:…

Đáp án: Thếm dấu thanh hay dấu giáng

Trang 17

+ Khi phối màu học sinh cần chú ý đến độ tương phản

của màu sắc

Giới thiệu với các bạn trong nhóm

3 Củng cố - dặn dò:

- Nhận xét tiết học

phẩm của mình

*******************************************************************************

Tuần: 8 Ngày soạn:15/10/2018.

Tiết : 15, 16 Ngày dạy:16/10/2018.

Bài 8 Xoá ô nhịp - bài nhạc có hai lời

I MỤC TIÊU:

- Học sinh biết cách xoá ô nhịp

- Biết thực hiện bài nhạc có hai lời ca trở lên

- Biết thực hiện một số thao tác chỉnh sửa

2 Kỹ năng:

- Biết tạo bài nhạc có hai lời và xoá ô nhịp

- Kiểm tra phần mềm Netop School

2 Bài mới:

Trang 18

Hoạt động 2: Gõ lời thứ hai cho bản nhạc

Trang 19

- Ký âm và và gõ lời bài tập đọc nhạc số 2: Bạn ơilắng nghe

- Giáo viên quan sát học sinh thực hành và hướngdẫn thực hành cho học sinh chưa đạt, khích lệ học sinhthực hành tốt

- Giáo viên hỏi học sinh:

Câu 1: Bài hát Bạn ơi lắng nghe có bao nhiêu ô nhịp?Đáp án: 3 ô nhịp (2/4 thì mỗi ô nhịp bạn sẽ nhịp chân

Trang 20

phẩm của mình

*********************************************************************************

Tuần: 9 Ngày soạn:22/10/2018.

Tiết : 17,18 Ngày dạy:23/10/2018.

Bài 9 Bài tập thực hành

I MỤC TIÊU:

- Biết thực hiện bài nhạc

1.Ổn định lớp

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Bài tập lý thuyết

- Giáo viên gọi từng học sinh trả lời các câu hỏi sau:

Khoanh tròn vào câu trả lời đúng - Học sinh trao đổi với bạn tác phẩm

Trang 21

Câu 1 Thanh công cụ giúp em ghi lời ca?

Câu 7 Để thay đổi hoá biểu cho bản nhạc, em chọn

mình làm được và chưa làm được

- Quan sát và lắng nghe

Trang 22

Menu Measurces và chọn tiếp:

a) Add Measure… b) Delete Measure… c) Time Signature… d) Key Signature…

Hoạt động 2: Bài tập thực hành gợi ý

Kí âm và gõ lời bài hát Ngày mùa vui:

- Giáo viên nhận xét.

- Giáo viên quan sát học sinh thực hành và hướngdẫn thực hành cho học sinh chưa đạt, khích lệ họcsinh thực hành tốt

3 Củng cố - dặn dò:

Trang 23

- Nhận xét tiết học.

- Về nhà tạo Slide gồm những hình liên quan đến

ngày lễ ở trường hay ngày kỉ niệm của những người

thân trong gia đinh để gửi tặng người thân và bạn bè

*********************************************************************************

Tuần: 10 Ngày soạn:29/10/2018.

Tiết : 19,20 Ngày dạy:30/10/2018.

- Giáo viên: Bài giảng điện tử, máy tính thực hành, phấn, đồ dùng học tập gồm bông hoa trả

lời câu hỏi với các đáp án: a, b, c, d, Đ, S, đáp án nào đúng thì học sinh đưa đáp án đó ra

SINH 1.Ổn định lớp.

- Kiểm tra phần mềm Netop School

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Làm quen với phần mềm Msw Logo

Bước 1: Khởi động phần mềm Logo

Nháy đúp chuột vào biểu tượng Logo trên màn hình

- Ổn định

- Học sinh quan sát và lắng nghe

- Học sinh thực hành.

Trang 24

Giao diện màn hình Logo

Bước 2 Lệnh trong Logo

Lệnh điều khiể gồm hai phần: Tê lệnh và giá trị số Sau

khi thực hiện xong cần nhấn Enter

Nếu ra lệnh sai thì sẽ xuất hiện thông báo I don’t know

how to

Hoạt động 2: Làm quen với một số lệnh vẽ đơn giản

Các lệnh đơn giản:

+ Lệnh vẽ nét thẳng theo hướng bút vẽ (lệnh rùa đi về

phía trước n bước)

Trang 25

+ Trong Tiếng Anh, FORWARD là tiến lên phía trước,

lùi là BACK Vậy lệnh này có viết tắt được không? Và

viết như thế nào?

+ Trong Tiếng Anh, Right là bên phải, vậy lệnh quay

sang bên trái được viết như thế nào?

Hoạt động 4: Trải nghiệm

- Giáo viên hướng dẫn học sinh dùng lệnh vẽ các hình

- Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành từng hình vẽ,

sau đó giới thiệu bài làm với bạn học

- Giáo viên quan sát học sinh thực hành và hướng dẫn

thực hành cho học sinh chưa đạt, khích lệ học sinh thực

hành tốt

Hoạt động 5: Tự rút ra kiến thức

Em hãy ghi lại những điều mình cần ghi nhớ sau bài

học này vào những dòng dưới:

Định dạng
Số trang	41
Dung lượng	2,06 MB