Qết 44: Bai tap 1
J/ Mục tiêu:
% Cúng cố khái niệm giá trị của dấu hiệu và tần số tương ứng của dấu
hiệu đó
% Cách lập bảng tần số, qua đó tìm dấu hiệu và có nhận xét qua bang tan
số
IU/ Chuẩn bị:
Học sinh giải bài tập ở nhà
HI/ Tổ chức hoạt động của hoc sinh
I- On dinh lớp
2- Kiểm tra bài cũ
> Kiểm tra vở bài tập của học sinh
> Sữa bài trên bảng
3- Bài mới
CN(x)
Nhân xét:
- - Số các giá trị khác nhau là 10
- - Gía trị lớn nhất là 10 ( tuổi nghề cao nhất là 10 năm)
- - Gía trị nhỏ nhất là ( tuổi nghề thấp nhất là 1 năm)
- _ Giá trị có tần số lớn nhất là 4
- Gid trị thuộc vào khoảng 4 là chủ yếu
BT 8 trang 12
Giáo án Đại số lớp 7 — Hoc kill GVBM: Phan thi Tuyét - THCS Tan Binh
Trang 2Qết 44: Bai tap 2
a) Dấu hiệu : Điểm số đạt được sau mỗi lần bắn một xa thủ
Xạ thủ bắn được 30 phát b) Bảng tần số :
e Nhận xét:
- _ Điểm số thấp nhất 7, điểm số cao nhất 10
- - Số điểm 8 ,9 tỉ lệ cao
BT 8 trang 13
a) Dấu hiệu : Thời gian giải 1 bài toán của mỗi học sinh
Số các giá trị là 25 b) Bảng tần số :
Tần số n 1 3 3 4 5 11 3 5 N=15
® Nhận xét:
- - Thời gian giải một bài toán nhanh nhất là 3 phút; chậm nhất : 10 phút
- _ Số bạn giải một bài toán từ 7 đến 10 phút chgiếm tỉ lệ cao
4/ Củng cố:
> Hướng dẫn cách tìm tần số
> Cách nhận xét bảbg tần số ( theo gợi ý bài tập 7 trang 11 )
5/ Dặn dò :
=" Hoc 6n bài
"m_ Xem lai bai tap
= Xem sdch gido khoa , bài 3 : Biến đồ trang 13
Giáo án Đại số lớp 7 — Hoc kill GVBM: Phan thị Tuyết - THCS Tân Bình
