Giáo án tích hợp phần 2 mẫu thi

- Kiến thức: Trình bày được sơ đồ mạch điện, nguyên lý hoạt động, sơ đồ lắp rápcủa các mạch điện tử ứng dụng.. - Kỹ năng: Lắp ráp được các mạch điện tử ứng dụng đảm bảo đúng trình tự các

Trang 1

SỞ LAO ĐỘNG – THƯƠNG BINH VÀ XÃ HỘI TỈNH VĨNH PHÚC

HỒ SƠ BÀI GIẢNG

Tên bài giảng: Mạch cảnh báo dùngTransistor Môđun: Linh kiện điện tử

Nghề: ĐIỆN TỬ CÔNG NGHIỆP

Cấp trình độ: Cao đẳng nghề

Họ và tên giáo viên: Nguyễn Văn Việt

Đơn vị: Trường Cao đẳng nghề Vĩnh Phúc

Hội giảng Giáo viên dạy nghề toàn quốc 2015

Trang 2

PHƯƠNG ÁN BÀI GIẢNG

1 Tên bài giảng:

Bài 4: MỘT SỐ MẠCH ĐIỆN TỬ ỨNG DỤNG

Tiểu kỹ năng 2: MẠCH CẢNH BÁO DÙNG TRANSISTOR

2 Vị trí bài giảng:

3 Đối tượng giảng dạy

Sinh viên hệ Cao đẳng nghề: Điện tử công nghiệp

4 Mục tiêu bài giảng

Mục tiêu :

Sau khi học xong bài này, người học có khả năng:

MÔ ĐUN 09:LINH KIỆN ĐIỆN TỬ

Tổng số: 60h

Bài 1:

Linh kiện thụ

động

Bài 2:

Linh kiện bán dẫn

Bài 4:

Một số mạch điện tử ứng dụng

Bài 4:

Một số mạch điện tử ứng dụng

Bài 3:

Linh kiện quang điện tử

Tiểu kỹ năng 1:

Mạch dao động đa hài dùng Transistor

Tiểu kỹ năng 2:

Mạch cảnh báo dùng Transistor (60’)

Tiểu kỹ năng 3: Mạch tự động bật đèn khi trời tối dùng Quang trở

Trang 3

- Kiến thức: Trình bày được sơ đồ mạch điện, nguyên lý hoạt động, sơ đồ lắp ráp

của các mạch điện tử ứng dụng Phân tích được trình tự các bước lắp ráp, các dạng sai hỏng thường gặp, nguyên nhân và biện pháp xử lý, phòng tránh

- Kỹ năng: Lắp ráp được các mạch điện tử ứng dụng đảm bảo đúng trình tự các

bước và yêu cầu kỹ thuật

- Thái độ: Học tập nghiêm túc, ý thức tiết kiệm nguyên vật liệu, vệ sinh công

nghiệp, đảm bảo an toàn cho người và thiết bị

Tiểu kỹ năng 2: MẠCH CẢNH BÁO DÙNG TRANSISTOR

Mục tiêu:

của mạch cảnh báo dùng Transistor Phân tích được trình tự các bước lắp ráp, các dạng sai hỏng thường gặp, nguyên nhân và biện pháp xử lý, phòng tránh

- Kỹ năng: Lắp ráp được mạch cảnh báo dùng Transistor đảm bảo đúng trình tự

các bước và yêu cầu kỹ thuật

5 Trọng tâm bài giảng

Thao tác mẫu và thực hành độc lập của sinh viên

6 Phương pháp, hình thức tổ chức dạy học

6.1 Phương pháp dạy học

Thuyết trình, đàm thoại, thảo luận nhóm, trực quan, làm mẫu, luyện tập

6.2 Hình thức tổ chức dạy học

- Phần lý thuyết: Tập trung cả lớp

- Phần thực hành: Hướng dẫn cá nhân

- Kết thúc vấn đề: Tập trung cả lớp

- Hướng dẫn tự học: Tập trung cả lớp

Trang 4

7 Phương án cụ thể

- Thời gian thực hiện : 60 phút

II

2 Giới thiệu chủ đề Thuyết trình, trực quan 04 phút

3 Giải quyết vấn đề Đàm thoại, thảo luận, trực quan,

thuyết trình, làm mẫu, luyện tập 50 phút

4 Kết thúc vấn đề Thuyết trình, đàm thoại 02 phút

5 Hướng dẫn tự học Thuyết trình 01 phút

Trang 5

GIÁO ÁN SỐ 18 : Thời gian thực hiện: 60 phút

Tên bài học trước: Bài 3: Linh kiện quang điện tử

Thực hiện từ ngày đến ngày /09/2015

MỤC TIÊU

Mục tiêu :

của các mạch điện tử ứng dụng Phân tích được trình tự các bước lắp ráp, các dạng sai hỏng thường gặp, nguyên nhân và biện pháp xử lý, phòng tránh

- Kỹ năng: Lắp ráp được các mạch điện tử ứng dụng đảm bảo đúng trình tự các

bước và yêu cầu kỹ thuật

Mục tiêu:

ĐỒ DÙNG VÀ TRANG THIẾT BỊ DẠY HỌC

- Đồ dùng và thiết bị dạy học

- Giáo án, đề cương bài giảng, bảng trình tự các bước, bảng các dạng sai hỏng thường gặp, phiếu luyện tập, tài liệu phát tay

Trang 6

- Máy tính, máy chiếu Dụng cụ, vật tư, thiết bị.

HÌNH THỨC VÀ TỔ CHỨC DẠY HỌC

+ Phần dẫn nhập, giới thiệu chủ đề: tập trung cả lớp

+ Phần giải quyết vấn đề:

- Lý thuyết liên quan: tập trung cả lớp

- Thao tác mẫu: tập trung cả lớp

- Thực hành: Cá nhân luyện tập

+ Phần kết thúc vấn đề: tập trung cả lớp

I ỔN ĐỊNH LỚP Thời gian: 1’

- Kiểm tra sĩ số

- Kiểm tra bảo hộ lao động, an toàn điện

II THỰC HIỆN BÀI HỌC

HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

TG (phút)

Hoạt động của giáo

viên

Hoạt động của sinh

viên

1 Dẫn nhập :

Liên hệ thực tiễn

- Chiếu video

- Dẫn dẫn dắt sinh sinh vào bài học

- Quan sát, lắng nghe 2’

2 Giới thiệu chủ đề

Bài 4 : MỘT SỐ MẠCH

ĐIỆN TỬ ỨNG DỤNG

- Viết tên bài lên bảng - Quan sát, ghi nhớ

4’

+ Mục tiêu

- Kiến thức:

- Kỹ năng:

- Thái độ:

- Giới thiệu mục tiêu trên slide

- Quan sát, lắng nghe, ghi nhớ

+ Nội dung

Tiểu kỹ năng 1: Mạch dao

động đa hài dùng Transistor

Tiểu kỹ năng 2: Mạch

cảnh báo dùng Transistor

Tiểu kỹ năng 3: Mạch tự

động bật đèn khi trời tối

dùng Quang trở.

- Nêu nội dung bài học trên slide

- Phát tài liệu học tập

- Lắng nghe, ghi nhớ

- Nhận tài liệu học tập

Trang 7

3 Giải quyết vấn đề

Tiểu kỹ năng 1: Mạch dao

động đa hài dùng Transistor

A Lý thuyết liên quan

B Trình tự thực hiện

C Thực hành

Tiểu kỹ năng 2: Mạch cảnh

báo dùng Transistor

A Lý thuyết liên quan

1 Sơ đồ mạch điện.

2 Nguyên lý hoạt động

3 Sơ đồ lắp ráp

B Trình tự thực hiện

1 Chuẩn bị dụng cụ, vật tư,

linh kiện.

- Chuẩn bị:

- Lựa chọn, kiểm tra:

- Giới thiệu linh kiện

sử dụng trong mạch

- Phát vấn: Dựa trên sơ

đồ mạch động lực đã

có, em hãy vẽ sơ đồ mạch điều khiển?

- Nhận xét, kết luận Chiếu slide sơ đồ nguyên lý

- Phát vấn: Trình bày nguyên lý hoạt động của mạch?

- Nhận xét, mô phỏng nguyên lý trên slide

- Chiếu Slide

- Phân tích

- Chiếu slide, giới thiệu dụng cụ vật tư, linh kiện

- Thông báo

- Thảo luận, suy nghĩ, trả lời

- Lắng nghe, quan sát Ghi nhớ

- Lắng nghe

6’

5’

2’

3’

Trang 8

2.Trình tự các bước thực

hiện.

3 Thao tác mẫu

Bước 1:

Bước 2:

Bước 3:

4 Các dạng sai hỏng

thường gặp, nguyên nhân,

biện pháp xử lý, phòng

tránh.

- Khi cấp nguồn tải hoạt

động liên tục

- Mạch không hoạt động

C.Thực hành

- Sinh viên thực hiện lắp

mạch theo trình tự các bước

- Giúp học sinh yếu kém

- Phát vấn: Em hãy nêu trình tự các bước thực hiện trong bài học trước?

- Nhận xét, treo bảng

các bước thực hiện

- Giải thích

- Phân công vị trí quan sát

- Thao tác chậm và truyền đạt kinh nghiệm

- Yêu cầu sinh viên làm thử

- Quan sát, nhận xét

- Thao tác chậm và truyền đạt kinh nghiệm

- Chiếu slide, phân tích, giảng giải

- Quan sát, uốn nắn, sửa sai

- Nhắc nhở an toàn

- Làm lại một số thao tác (nếu cần)

- Suy nghĩ, trả lời

- Quan sát

- Xác định vị trí quan sát

- Thao tác

- Lắp mạch theo trình

tự các bước

- Nhờ GV làm lại 1 số thao tác (nếu cần)

- Ghi kết quả vào phiếu luyện tập

2’

14’

1’

17’

Trang 9

Tiểu kỹ năng 3: Mạch tự

động bật đèn khi trời tối

dùng Quang trở

A Lý thuyết liên quan

B Trình tự thực hiện

C Thực hành

4 Kết thúc vấn đề

- Nhận xét kết quả luyện tập

- Củng cố kiến thức và kỹ

năng

- Giải đáp thắc mắc

- Thu dọn dụng cụ

- Chuẩn bị cho bài học sau

- Nhận xét quá trình luyện tập và rút kinh nghiệm

- Đặt câu hỏi và nhắc lại kỹ năng chính khi lắp mạch

- Giải đáp thắc mắc (nếu có)

- Phân công SV thu dọn dụng cụ

- Hướng dẫn SV tìm hiểu bài mới

- Nghe và ghi nhớ

- Trả lời câu hỏi và ghi nhớ

- Đặt câu hỏi(nếu có)

- Thu dọn dụng cụ

- Nghe và ghi nhớ

2’

5 Hướng dẫn tự học

- Mạch tự động bật đèn khi

trời tối dùng Quang trở

- tailieu.vn

- Thông báo - Lắng nghe

1’

III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN

- Phương pháp dạy học:………

- Nội dung bài học:………

- Thái độ học tập:

………

Trang 10

TRƯỞNG ĐOÀN

(duyệt)

GIÁO VIÊN

Nguyễn Văn Việt

Phụ lục 1:

BẢNG DỤNG CỤ, THIẾT BI, VẬT TƯ

Thiết bị

Dụng cụ

Trang 11

Phụ lục 2:

BẢNG CÁC BƯỚC THỰC HIỆN

TT Bước thực

hiện Thao tác

Thiết bị, dụng

cụ, vật tư Yêu cầu kỹ thuật

1 Cắm linh kiện trên bo mạch

- Uốn chân linh kiện theo vị trí hàn

- Cắm linh kiện

- Kiểm tra

- Panh kẹp, linh kiện

- Mạch in, linh kiện

- Chân linh kiện uốn cách thân tối thiểu 2mm

- Đúng vị trí, đúng cực tính, cùng chiều

- Đủ số lượng, đúng cực tính, cùng chiều

2 Hàn và cắt

chân linh kiện

- Gá mạch in lên bàn kẹp

- Hàn Transistor, RC,

RB, Điốt, Rơle, J1, J2,

J3, J4, J5

- Cắt chân linh kiện

- Kiểm tra

- Mạch in, bàn kẹp

- Mỏ hàn,thiếc hàn, mỡ hàn

- Kìm cắt

- Chắc chắn, góc độ phù hợp

- Mối hàn lấp đầy các phía, nhẵn, bóng Không chạm chập, quá thiếc , quá nhiệt

- Cắt sát mối hàn, đảm bảo

an toàn

- Mối hàn, chân linh kiện

3

Kiểm tra, vận

hành mạch

điện

- Kiểm tra nguội

- Đo, kiểm tra nguồn cấp

- Gá sản phẩm lên

mô hình

- Đấu tải , cấp nguồn, quan sát hoạt động

- Đồng hồ vạn năng,sản phẩm

- Đồng hồ vạn năng, mô hình thực hành

- Mô hình, sản phẩm

- Thông mạch, không chạm chập

- Đảm bảo chính xác, an toàn

- Đúng vị trí, chắc chắn

- Hoạt động đúng yêu cầu,

an toàn

Trang 12

Phụ lục 3:

BẢNG CÁC DẠNG SAI HỎNG

TT HIỆN TƯỢNG NGUYÊN NHÂN

BIỆN PHÁP XỬ

LÝ, PHÒNG TRÁNH

1 Khi cấp nguồn tải

hoạt động liên tục - Transistor bị chập chân. - Kiểm tra, hàn lại.

2 Mạch không hoạt

động

- Mối hàn Transistor không tiếp xúc - Kiểm tra, lắp lại

Trang 13

Phụ lục 4:

PHIẾU ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ LUYỆN TẬP

Mô-đun:

Tiểu kỹ năng 2:

SV thực hiện:

Xưởng TH:

Linh kiện điện tử Nghề: Điện tử công nghiệp.

Mạch cảnh báo dùng Transistor

……… Lớp: ……… Điện tử cơ bản Ngày thực hiện:………

GV hướng dẫn: Nguyễn Văn Việt

TT TIÊU CHUẨN TIÊU CHÍ ĐạtKẾT QUẢKhông đạt

- Chân linh kiện uốn cách thân tối thiểu 2 mm, cắm đúng vị trí, cực tính, cùng chiều

- Mối hàn lấp đầy các phía, nhẵn, bóng Không chạm chập, quá thiếc , quá nhiệt Cắt sát mối hàn

- Mạch hoạt động đúng yêu cầu

2 Mỹ thuật - Bố trí linh kiện đúng, đều, đẹp.

- Mối hàn nhẵn, bóng, tròn

- Cắt chân linh kiện

- Hàn mạch

- Vận hành mạch

Trang 14

Đánh giá chung

Trang 15

Phụ lục 5:

TRƯỜNG CAO ĐẲNG NGHỀ VĨNH PHÚC

KHOA ĐIỆN TỬ

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

PHIẾU LUYỆN TẬP

Sinh viên thực hiện:

Lớp:

Khóa:

……….

Tiểu kỹ năng 2: MẠCH CẢNH BÁO DÙNG TRANSISTOR

1 Cắm linh kiện trên bo

mạch

- Chân linh kiện uốn cách thân tối thiểu 2mm

- Đúng vị trí, đúng cực tính, cùng chiều

- Đúng sơ đồ lắp ráp

2 Hàn và cắt chân linh

kiện

- Mối hàn lấp đầy các phía, nhẵn, bóng Không chạm chập, quá thiếc , quá nhiệt

- Cắt sát mối hàn, đảm bảo an toàn

Trang 16

3 Kiểm tra, vận hành

mạch điện

- Thông mạch, không chạm chập

Trang 17

ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG

I MỤC TIÊU

Sau khi học xong bài này, người học có khả năng:

II NỘI DUNG BÀI HỌC

A Lý thuyết liên quan

1 Sơ đồ mạch điện

+ Vai trò của các linh kiện trong mạch:

- Cảm biến: Phát hiện đối tượng

- RC; RB: Điện trở phân cực

- Transistor T: Điều khiển rơle

- Rơle: Đóng ngắt bóng đèn và chuông

Trang 18

- Điốt D: Bảo vệ Transistor

2 Nguyên lý hoạt động

+ Khi cấp nguồn điện cho mạch:

- Ở thời điểm ban đầu khi không có đối tượng trong vùng phát hiện của cảm biến, cảm biến không tác động Cực B không có tín hiệu, dòng IB = 0, Transistor ở trạng thái ngưng dẫn, chuông không kêu và đèn tắt.

- Khi có đối tượng đi vào vùng phát hiện, cảm biến tác động đưa tín hiệu vào cực B của Transistor qua điện trở RB điều khiển T dẫn Khi đó có dòng điện chạy qua cuộn dây của rơ le, tiếp điểm thường mở của Rơ le đóng lại, chuông kêu và đèn bật sáng.

3 Sơ đồ lắp ráp.

Trang 19

B Trình tự thực hiện

1 Chuẩn bị dụng cụ, thiết bị, vât tư (Phụ lục 1)

2 Trình tự các bước thực hiện (Phụ lục 2)

3 Làm mẫu

4 Các dạng sai hỏng thường gặp, nguyên nhân và biện pháp xử lý, phòng tránh (Phụ lục 3).

C Thực hành

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	437 KB