Bộ hồ sơ bài giảng tích hợp trang bị điện gồm: Giáo án và đề cương bài giảng TÊN BÀI TRÌNH GIẢNG: 1.1. ĐẤU NỐI, VẬN HÀNH MẠCH KHỞI ĐỘNG TRỰC TIẾP BẰNG KHỞI ĐỘNG TỪ ĐƠN VÀ BỘ NÚT BẤM 1. Mục tiêu của bài Sau khi học xong bài 1.1 người học có khả năng: Kiến thức: Trình bày được cách mã hóa điểm đấu nối, lựa chọn dây, trình tự các bước thực hiện, các sai hỏng thường gặp, nguyên nhân biện pháp xử lý, phòng tránh. Kỹ năng: Đấu nối lắp ráp mạch điện, cấp nguồn cho mạch điện theo đúng trình tự, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật và thời gian. Thái độ: Tích cực, chủ động, sáng tạo, hợp tác, đảm bảo an toàn cho người, thiết bị và vệ sinh công nghiệp. ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG TÊN BÀI TRÌNH GIẢNG: 1.1. ĐẤU NỐI, VẬN HÀNH MẠCH KHỞI ĐỘNG TRỰC TIẾP BẰNG KHỞI ĐỘNG TỪ ĐƠN VÀ BỘ NÚT BẤM
Trang 1GIÁO ÁN SỐ: 01 Thời gian thực hiện: 60 phút
Tên bài học trước: ……… ……… Thực hiện ngày:………
TÊN BÀI TRÌNH GIẢNG: 1.1 ĐẤU NỐI, VẬN HÀNH MẠCH KHỞI ĐỘNG
TRỰC TIẾP BẰNG KHỞI ĐỘNG TỪ ĐƠN VÀ BỘ NÚT BẤM
1 Mục tiêu của bài
Sau khi học xong bài 1.1 người học có khả năng:
Kiến thức: Trình bày được cách mã hóa điểm đấu nối, lựa chọn dây, trình tự các
bước thực hiện, các sai hỏng thường gặp, nguyên nhân biện pháp xử lý, phòng tránh
Kỹ năng: Đấu nối lắp ráp mạch điện, cấp nguồn cho mạch điện theo đúng trình tự,
đảm bảo yêu cầu kỹ thuật và thời gian
Thái độ: Tích cực, chủ động, sáng tạo, hợp tác, đảm bảo an toàn cho người, thiết bị và
vệ sinh công nghiệp
2 Đồ dùng và phương tiện dạy học
- Phấn, bảng giáo án và tài liệu tham khảo
- Trang thiết bị: công tắc tơ, cầu chì, cầu dao,rơle nhiệt, nút bấm…
- Nguyên vật liệu: Dây dẫn điện, thít dây nhựa
- Dụng cụ: Bộ dụng cụ nghề điện
3 Hình thức tổ chức dạy học
- Phần lý thuyết: Tập trung cả lớp
- Phần thao tác mẫu: Tập trung cả lớp
- Phần tổ chức thực hành cho sinh viên: Thực hành độc lập
I Ổn định lớp học: Thời gian: 2 phút
Số sinh viên vắng: Tên:
II Thực hiện bài học
Trang 2TT NỘI DUNG
gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của Sinh viên
- Đặt vấn đề dẫn dắt vào bài
- Quan sát, lắng nghe
- Chuẩn bị tâm thế vào bài mới
2
2 Giới thiệu chủ đề
Tên bài học
1 Đấu nối, vận hành mạch
đảo chiều quay của động cơ
bằng bộ nút bấm
Mục tiêu
Nội dung bài học
- Tiểu kỹ năng 1: Phân tích sơ
đồ nguyên lý
- Tiểu kỹ năng 2: Lựa chọn
thiết bị
- Tiểu kỹ năng 3: Đấu nối và
vận hành mạch điện (phần
trình giảng)
- Nêu và viết tên bài học lên bảng
- Công bố mục tiêu bài học
- Thông báo nội dung bài học
- Ghi tên bài vào vở
- Chú ý lắng nghe
và ghi nhớ
- Chú ý lắng nghe
và ghi nhớ
2
3 Giải quyết vấn đề
- Tiểu kỹ năng : Hiểu sơ dồ
nguyên lý
+ Lý thuyết liên quan
- Tiểu kỹ năng 2: Lắp đặt thiết
bị mạch điều khiển
+ Lý thuyết liên quan
+ Trình tự thực hiện
+ Thực hành
Trang 3- Tiểu kỹ năng 3: Đấu nối, vận
hành mạch điện(phần trình
giảng)
I Lý thuyết liên quan
1 Mã hóa điểm đấu nối
2 Lựa chọn dây
- Mạch động lực
- Mạch điều khiển
II Trình tự thực hiện
1 Chuẩn bị
- Trang thiết bị
- Nguyên vật liệu
- Dụng cụ
2 Các bước đấu nối và vận
hành mạch điện
Bước 1: Đấu dây mạch điều
khiển
Bước 2: Kiểm tra nguội
Bước 3:Vận hành mạch điện
* Làm mẫu
Giáo viên làm mẫu
3 Các sai hỏng thường gặp,
nguyên nhân và biện pháp
- Đưa ra sơ đồ mã hóa của mạch điện
và phân tích sơ đồ
-Thuyết trình
-Thuyết trình
- Thuyết trình, trực quan
- Thuyết trình
- Thuyết trình và trực quan
- Chỉ dẫn sinh viên cách vận hành
- Thao tác chậm và kết hợp giải thích
- Thao tác đúng quy trình và đảm bảo thời gian, yêu cầu
kỹ thuật
- Thuyết trình giảng giải các sai hỏng
- Quan sát, lắng nghe
-Lắng nghe, ghi nhớ
- Quan sát, lắng nghe,
- Quan sát, lắng nghe, ghi nhớ
- Quan sát, lắng nghe và chuẩn bị thực hiện
- Quan sát giáo viên thao tác
- Nghe, rút kinh nghiệm
2
1
2
5
12
3
Trang 4khắc phục
III Thực hành
- Sắp xếp vị trí thực hành
- Lắp ráp mạch điện, vận hành
theo trình tự
- Quan sát, theo dõi phát hiện
sai sót
- Giúp đỡ sinh viên yếu
thường gặp, nguyên nhân và biện pháp khắc phục kết hợp phát vấn sinh viên
- Phân công vị trí thực hành cho từng sinh viên
- Theo dõi, hướng dẫn, uốn nắn và đánh giá kết quả luyện tập của sinh viên
- Quan sát, ghi nhớ, suy nghĩ trả lời câu hỏi
- Vào vị trí đã được phân công
- Thực hành theo trình tự, rèn luyện các thao động tác
25
4 Kết thúc vấn đề
- Nhận xét kết quả luyện tập
- Củng cố kiến thức
- Củng cố kỹ năng rèn luyện
- Nhận xét, đánh giá một số em luyện tập
- Nhấn mạnh trọng tâm bài giảng
- Nhấn mạnh yêu cầu kỹ thuật của các bước thực hiện
- Lưu ý các sai hỏng thường gặp, nguyên nhân và biện pháp khắc phục
- Lắng nghe, ghi nhớ để rút kinh nghiệm
- Lắng nghe, ghi nhớ
- Lắng nghe, ghi nhớ
- Nghe tiếp thu ý kiến của giáo viên
2
5 Hướng dẫn tự học
- Tham khảo các tài liệu:
- Hướng dẫn tự rèn luyện
- Giới thiệu tài liệu tham khảo
- Hướng dẫn
- Lắng nghe, ghi chép
- Ôn tập các kiến thức về mạch điều khiển động cơ đảo chiều quay bằng
bộ nút bấm
2
Trang 5III RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC THỰC HIỆN:
1 Nội dung:
2 Hình thức tổ chức dạy học:
3 Phương pháp:
4 Phương tiện và thời gian:
Trưởng khoa/ trưởng bộ môn Ngày tháng 10 năm 2016 Giáo viên
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG TÊN BÀI TRÌNH GIẢNG: 1.1 ĐẤU NỐI, VẬN HÀNH MẠCH KHỞI ĐỘNG
TRỰC TIẾP BẰNG KHỞI ĐỘNG TỪ ĐƠN VÀ BỘ NÚT BẤM
MỤC TIÊU CỦA BÀI:
Sau khi học xong bài này người học có khả năng:
Kiến thức: Trình bày được cách mã hóa điểm đấu nối, lựa chọn dây, trình tự các bước
thực hiện, các sai hỏng thường gặp, nguyên nhân biện pháp xử lý, phòng tránh
Kỹ năng: Đấu nối, vận hành mạch điện theo đúng trình tự, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật và
thời gian
Thái độ: Tích cực, chủ động, sáng tạo, hợp tác, đảm bảo an toàn cho người, thiết bị và
vệ sinh công nghiệp
Trang 6NỘI DUNG
I Lý thuyết liên quan
1 Mã hóa điểm đấu nối
- Mạch động lực
- Mạch điều khiển
RN
D
§C
CC 1
CD
C B
A
RN
K§
M
CC 2
5
2 Lựa chọn dây:
- Mạch động lực chọn dây có tiết diện 2,5 mm2, chiều dài của dây phụ thuộc vào vị trí các điểm đấu nối
- Mạch điều khiển chọn dây có tiết diện 1,0 mm2, chiều dài của dây phụ thuộc vào vị trí các điểm đấu nối, dây trung tính của mạch điều khiển chọn màu đen tiết diện 1,0 mm2
Trang 7II TRÌNH TỰ THỰC HIỆN.
1 Chuẩn bị
- Thiết bị: Tủ điện, nguồn điện 3 pha, động cơ điện 3 pha, giá lắp tủ điện, công tắc tơ,
rơle nhiệt, nút ấn, cầu dao, cầu chì
- Dụng cụ: Bộ dụng cụ nghề điện
- Vật tư: Dây dẫn điện, dây thít, đế dán
2 Các bước thực hiện
Trình tự đấu nối mạch khởi động trực tiếp bằng khởi động từ đơn và bộ nút bấm :
ST
T Các bước thực
hiện
Thao tác
Dụng cụ, thiết bị, vật tư
Yêu cầu kỹ thuật
1 Đấu nối mạch
điều khiển
- Đấu các đầu dây theo thứ tự:
+ Đấu dây từ cầu dao sang cầu chì
+ Cầu chì sang nút dừng D + Từ cuối nút dừng D sang đầu nút mở M
+ Từ cuối nút mở M nối sang đầu cuộn dây của công tắc tơ KĐ
+ Từ cuối cuộn dây của công tắc
tơ KĐ nối vào đầu vào Rơle nhiệt RN
+ Cuối rơle nhiệt RN nối về cầu chì và từ cầu chì về pha C
+ Đấu dây từ cuối nút dừng D vào đầu vào tiếp điểm thường
mở của công tắc tơ KĐ
+ Từ cuối tiếp điểm KĐ nối vào đầu vào cuộn dây công tắc tơ KĐ
- Dây điện 1,0 mm2 , tuốc nơ vít, kéo
- Đấu các điểm cùng số với nhau
- Chắc chắn, an
toàn
- Đúng kích thước
Trang 82 Kiểm tra
- Kiểm tra và điều chỉnh đồng hồ
về thang đo Ohm
- Kiểm tra mạch điều khiển
- Đồng hồ
vạn năng, kìm
- Chắc chắn, an toàn
- Đấu động cơ 3 pha
- Cấp nguồn điện 3 pha
- Đóng cầu dao
- Ấn nút M
- Ấn nút D
- Cắt cầu dao
- Cắt nguồn điện
- Động cơ điện 3 pha, nguồn điện 3 pha, tuốc nơ vít
- Chắc chắn, an toàn
3 Làm mẫu
4 Các sai hỏng thường gặp, nguyên nhân và biện pháp khắc phục
1
Khi vận hành đóng áp
tô mát thì động cơ
quay luôn
- Đấu sai tiếp điểm - Đấu lại cho đúng
2 Khi vận hành động cơ
không hoạt động
- Các đầu đấu dây tiếp xúc không tốt
- Dây bị đứt ngầm dây
- Kiểm tra chỗ tiếp xúc và đấu lại cho chắc chắn
- Kiểm tra thông mạch các đoạn dây
và thay thế đoạn dây bị đứt
- Kiểm tra và thay thế động cơ
3
Nhấn nút mở M mạch
không làm việc
- Do chưa cấp nguồn
- Do tiếp xúc nút bấm kém
- Kiểm tra dây dẫn, nguồn cấp
- Làm sạch nút bấm
III Thực hành
- Sinh viên về vị trí luyện tập, thực hiện đấu nối và vận hành mạch điện theo sự
hướng dẫn thực hành, trình tự các bước thực hiện mà giáo viên đã hướng dẫn