HDH tuần 5 - Copy

Củng cố khắc sâu kiến thức các môn học trong ngày: - Tập đọc: Một chuyên gia máy xúc - Toán: Ôn Bảng đơn vị đo độ dài 2.. Luyện tập, mở rộng thêm một số kiến thức đọc hiểu văn bản, toán

TRƯỜNG TH THẠCH BÀN A

Lớp: 5C

Giáo viên: Trần Mai Diệu Anh

Thứ hai ngày 1 tháng 10 năm 2018

KẾ HOẠCH DẠY HỌC

HƯỚNG DẪN HỌC

Tiết: 21 Tuần: 5

TẬP ĐỌC - TOÁN

I MỤC TIÊU:

1 Củng cố khắc sâu kiến thức các môn học trong ngày:

- Tập đọc: Một chuyên gia máy xúc

- Toán: Ôn Bảng đơn vị đo độ dài

2 Luyện tập, mở rộng thêm một số kiến thức đọc hiểu văn bản, toán về giải toán

II ĐỒ DÙNG :

1 GV: Phiếu BT, bảng nhóm

2 HS: Vở Cùng em học Toán, Cùng em học Tiếng Việt

III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:

CÁC HĐDH

Phương pháp, hình thức tổ chức các HĐDH ĐDDH

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 10-15’ A CỦNG CỐ KT:

1 Tập đọc: Một

chuyên gia máy xúc

2 Toán: Ôn Bảng

đơn vị đo độ dài

- Yêu cầu 3 HS đọc

diễn cảm bài văn?

– Nêu cách đọc bài

- ND bài nói lên điều gì?

- Yêu cầu HS hoàn thành BT trong ngày

- Tìm hiểu HS có vướng mắc ở BT nào, cho HSkhác chia sẻ hoặc GV hướng dẫn, gợi mở

- Nêu mối QH giữa 2

ĐV tiếp liền trong Bảng ĐV đo độ dài

- Lớp theo dõi, nhận xét

- HS nêu

- HS trả lời

- Hoàn thành phần BT trong ngày

- HS nêu, nhận xét, bổ sung

20-25’ B LUYÊN TẬP,

MỞ RỘNG:

1 Tập đọc: Rèn kĩ

năng đọc hiểu văn

bản

- Cho học sinh đọc và hoàn thành tiết 1 – bài

1, 2, 3 ( tuần 5) Cùng

em học Tiếng Việt + Nêu giọng đọc của bài “Niềm vui mới”

* Chốt giọng đọc của

- HS làm bài, chữa

- HS nêu

- HS làm bài, chữa

Vở CEH TV

2 Toán: Củng cố

bảng ĐV đo độ dài

(Mở rộng)

- YCHS làm bài 1,2,3

- Chốt đáp án: 1d, 2b;

3c

- Cho HS làm BT 1tiết

1 tuần 5 Cùng em học Toán

- Nêu các ĐV đo độ

dài từ lớn đến bé?

- KK HSNK giải bài 5

- Chữa bài: GV KK

HS tìm nhiều cách giải khác nhau

* Chốt kiến thức về giải toán tìm 1 số biết

GT của PS

- HS làm bài cá nhân

- Chia sẻ giao lưu cách làm

- HS tự làm bài

- HS trình bày

C1:-Tìm số phần QĐ chữa ngày thứ 2

- Tìm số phần QĐ chữa ngày thứ 3

Tìm cả 3 ngày C2: HS tự tìm

Vở CEHT

Bảng nhóm

2-3’ C NHẬN XÉT,

DẶN DÒ:

- Nhận xét tiết học.

- Dặn dò chuẩn bị bài sau:

+ Tiếng Việt: TLV:

LT làm BC thống kê + Toán: Ôn bảng ĐV

đo khối lượng + LTVC: MRVT: Hòa bình

-HS lắng nghe

Bổ sung:

TRƯỜNG TH THẠCH BÀN A

Lớp: 5C

Thứ ba ngày 2 tháng 10 năm 2018

KẾ HOẠCH DẠY HỌC

Giáo viên: Trần Mai Diệu Anh HƯỚNG DẪN HỌC

Tiết: 22 Tuần: 5

TẬP LÀM VĂN + TOÁN+ LTVC

I.MỤC TIÊU:

1 Củng cố khắc sâu kiến thức các môn học trong ngày:

- TLV: LT làm BC thống kê

- Toán : Ôn bảng ĐV đo khối lượng

- LTVC: MRVT: Hòa bình

- Đạo đức: Có trách nhiệm về việc làm của mình

2 Luyện tập, mở rộng thêm một số kiến thức về văn làm BC thống kê, toán

về giải toán khối lượng

II ĐỒ DÙNG :

1 GV: Bảng nhóm

2 HS: Vở Cùng em học Toán, Cùng em học Tiếng Việt

III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:

THỜI

GIAN

NỘI DUNG CÁC HĐDH

PHƯƠNG PHÁP- HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC HĐDH ĐDDH Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh

10-15’ A CỦNG CỐ KT:

1 TLV: LT làm BC

thống kê

2 Toán: Ôn bảng

ĐV đo khối lượng

3 LTVC:

MRVT: Hòa bình

4 ĐĐ: Có trách

nhiệm về việc làm

của mình

- Yêu cầu 1 HS nhắc

lại cấu tạo bài văn tả cảnh

- Để tả một cảnh hay các con có thể sử dụng những giác quan nào?

- Yêu cầu HS hoàn thành BT trong ngày

- Tìm hiểu HS có vướng mắc ở BT nào, cho HSkhác chia sẻ hoặc GV hướng dẫn, gợi mở

- Nêu các cách giải toán

- Nhắc HS HTB YCHS Đọc phần ghi nhớ

- HS nêu

- Lớp theo dõi, nhận xét

- HS trả lời

- Hoàn thành phần BT trong ngày

- HS nêu, nhận xét, bổ sung

- HS đọc

20-25’ B LUYÊN TẬP,

MỞ RỘNG:

1 Tiếng Việt: - Cho học sinh làm bài

1, 2, 2 tiết 2 Cùng em học Tiếng Việt

- Chốt Từ trái nghĩa

- HS làm bài, chữa Vở

CEH TV

2.Toán: Củng cố

bảng ĐV đo khối

lượng

Mở rộng

- Cho HS làm BT bài

3 tiết 1 và bài 1,2 tiết

2, tuần 5 Cùng em học Toán

Bài 5 tiết 2: Lưu ý:

Cùng đổ 15l dầu vào

2 thùng thì hiệu k thay đổi

* Chốt kiến thức giải toán TLN, tổng-hiệu, hiệu tỉ

- HS làm bài cá nhân

- Chia sẻ giao lưu cách làm

- HS suy nghĩ làm bài

- Chữa bài

Vở CEHT

Bảng nhóm

2-3’ C NHẬN XÉT,

DẶN DÒ:

- Nhận xét tiết học.

- Dặn dò chuẩn bị bài sau:

+ Tiếng Việt: TĐ: Ê

-mi –li-con, CT: Một chuyên gia máy xúc

+ Kể chuyện:

KC đã nghe, đã đọc + Toán: LT

-HS lắng nghe

Bổ sung:

TRƯỜNG TH THẠCH BÀN A

Lớp: 5C

Thứ tư ngày 3 tháng 10 năm 2018

KẾ HOẠCH DẠY HỌC

Giáo viên: Trần Mai Diệu Anh HƯỚNG DẪN HỌC

Tiết: 23 Tuần 5

TẬP ĐỌC + CT + KC + TOÁN

I.MỤC TIÊU:

1 Củng cố khắc sâu kiến thức các môn học trong ngày:

- Tập đọc: Ê -mi –li-con,

- Toán: LT

- Chính tả: Một chuyên gia máy xúc

- Kể chuyện: KC đã nghe, đã đọc

2 Luyện tập, mở rộng thêm một số kiến thức đọc hiểu văn bản, toán về

giải toán tỉ lệ nghịch

II ĐỒ DÙNG :

1 GV: Phiếu BT,…

2 HS: Vở Cùng em học Toán, Cùng em học Tiếng Việt

III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:

THỜI

GIAN

NỘI DUNG CÁC HĐDH

PHƯƠNG PHÁP- HÌNH THỨC TỔ CHỨC CÁC HĐDH ĐDDH

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 10-15’ A CỦNG CỐ KT:

1 Tập đọc: Ê -mi –

li-con,

2 Toán: LT

3 Chính tả: Một

chuyên gia máy xúc

4.Kể chuyện: KC

đã nghe, đã đọc

- Yêu cầu HS đọc thuộc bài thơ

- Yêu cầu HS hoàn thành BT trong ngày

- Tìm hiểu HS có vướng mắc ở BT nào, cho HSkhác chia sẻ hoặc GV hướng dẫn, gợi mở

Chốt: Dạng toán tỉ lệ nghịch

Dấu thanh đặt ở đâu khi vần có chứa nguyên âm đôi?

- 1 HS kể ND câu chuyện đã chọn Nêu ý nghĩa câu chuyện

- Lớp theo dõi, nhận xét

- Hoàn thành phần BT trong ngày

- HS nêu, nhận xét, bổ sung

- Hs nêu

-HS nêu

- HS kể - NX

- Hs chia sẻ

20-25’ B LUYÊN TẬP,

MỞ RỘNG:

1 Tiếng Việt: Rèn - Cho học sinh làm bài - HS làm bài, chữa Vở

Mở rộng

2 Toán:

Mở rộng

yến, khuyên, muỗm

* Chốt kiến thức: Vần chứa nguyên âm đôi

- Cho HS làm BT 3,4 tiết 2 và bài 1 tiết 3 Cùng em học Toán + Bài 4/ 21 CEHT

* Chốt kiến thức về

đv đo KL

- HS làm bài cá nhân

- Chia sẻ giao lưu cách làm

Vở CEHT

Bảng nhóm

2-3’ C NHẬN XÉT,

DẶN DÒ:

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò chuẩn bị bài sau:

+ Tiếng Việt: LTVC:

Từ đồng âm

+ Khoa học: Nói k với chất gây nghiện

+ Lịch sử: PBC và PTĐD

+ Địa lý: Vùng biển nước ta

+ Toán: dam2, hm2

HS lắng nghe

Bổ sung:

TRƯỜNG TH THẠCH BÀN A

Lớp: 5C

Giáo viên: Trần Mai Diệu Anh

Thứ năm ngày 4 tháng 10 năm 2018

KẾ HOẠCH DẠY HỌC HƯỚNG DẪN HỌC

Tiết: 24 Tuần 5

LUYỆN TỪ VÀ CÂU + KSĐ + TOÁN

I MỤC TIÊU:

1) Củng cố khắc sâu kiến thức các môn học trong ngày:

1 LTVC: Từ đồng âm

2 Toán: dam2, hm2

3 Khoa học: Nói k với chất gây nghiện

4 Lịch sử: PBC và PTĐD

5 Địa lý: Vùng biển nước ta

2) Luyện tập, mở rộng thêm một số kiến thức đọc hiểu văn bản, toán về so

sánh phân số

II ĐỒ DÙNG :

1 GV: Phiếu BT,…

2 HS: Vở Cùng em học Toán, Cùng em học Tiếng Việt

III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:

THỜI

GIAN

NỘI DUNG CÁC HĐDH

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 10-15’ A CỦNG CỐ KT:

1 LTVC: LT Từ

đồng âm

2 Toán: dam2, hm2

3 Khoa học: Nói k

với chất gây nghiện

4 Lịch sử: PBC và

PTĐD

5.Địa lý: Vùng biển

nước ta

- Yêu cầu 1 HS trình bày đoạn văn ở BT 3

- Yêu cầu HS hoàn thành BT trong ngày

- Tìm hiểu HS có vướng mắc ở BT nào, cho HSkhác chia sẻ hoặc GV hướng dẫn, gợi mở

Chốt: Các dạng toán

Nêu các chất gây nghiện

Nêu TG, diến biến,

KQ, ý nghĩa phong

tNêu Đ Đ vùng biển nước ta

- Lớp theo dõi, nhận xét

- Hoàn thành phần BT trong ngày

- HS nêu, nhận xét, bổ sung

- HS nêu

- HS nêu

20-25’ B LUYÊN TẬP,

MỞ RỘNG:

1 Tiếng Việt

Mở rộng

- Cho học sinh làm bài 2,3 tiết 2, tuần 5 Cùng

em học Tiếng Việt + Tìm từ trái nghĩa

- HS làm bài, chữa Vở

CEH TV

2 Toán:

Mở rộng

cho VD?

- Cho HS làm bài 1+2 tiết 3 tuần 5 Cùng em học Toán

+ Bài 3 / 122 CEHT

* Chốt kiến thức về dạng toán liên quan đến S

- HS làm bài cá nhân

- Chia sẻ giao lưu cách làm

Bảng nhóm

2-3’ C NHẬN XÉT,

DẶN DÒ:

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò chuẩn bị bài sau:

+ Tiếng Việt: TLV:

Trả BV tả cảnh (bài viết)

+ Toán: m2 – Bảng

ĐV đo S

HS lắng nghe

Bổ sung:

TRƯỜNG TH THẠCH BÀN A

Lớp: 5C

Giáo viên: Trần Mai Diệu Anh

Thứ sáu ngày 5 tháng 10 năm 2018

KẾ HOẠCH DẠY HỌC HƯỚNG DẪN HỌC

Tiết: 25 Tuần 5

TẬP LÀM VĂN + TOÁN

I.MỤC TIÊU:

1 Củng cố khắc sâu kiến thức các môn học trong ngày:

1) TLV: Trả BV tả cảnh (bài viết)

3) Toán: m2 – Bảng ĐV đo S

4) Khoa: TH nói k với chất gây nghiện

5) KT: Một số dụng cụ nấu ăn và ăn uống trong GĐ

2 Luyện tập, mở rộng thêm một số kiến thức về văn tả cảnh, giải toán về

đo diện tích

II ĐỒ DÙNG :

1 GV: Phiếu BT,…

2 HS: Vở Cùng em học Toán, Cùng em học Tiếng Việt

III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:

CÁC HĐDH

Phương pháp, hình thức tổ chức các HĐDH ĐDDH

Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 10-15’ A CỦNG CỐ KT:

1 TLV: Trả BV tả

cảnh

2 Toán: m2 – Bảng

ĐV đo S

3 Khoa: TH nói k

với chất gây nghiện

- Yêu cầu 1 HS nhắc lại cấu tạo bài văn tả cảnh

- YC HS chọn viết lại đoạn hay hơn

- Yêu cầu HS hoàn thành BT trong ngày

- Tìm hiểu HS có vướng mắc ở BT nào, cho HS khác chia sẻ hoặc GV hướng dẫn, gợi mở

Chốt: Cách giải toán S

Nêu cách từ chối khi

bị rủ dùng chất gây nghiện

- Lớp theo dõi, nhận xét

- HSHT

- Hoàn thành phần BT trong ngày

- HS nêu, nhận xét, bổ sung

- HS nêu

20-25’ B LUYÊN TẬP,

MỞ RỘNG:

1 Tiếng Việt

Mở rộng

- Cho học sinh làm bài 6,7 tiết 2, tuần 5 Cùng

em học Tiếng Việt + Tác dụng bảng thống kê là gì?

* Chốt kiến thức:

Cách lập bảng thống kê

- HS làm bài, chữa

- HS làm bài, chữa

Vở CEH TV

Vở CEHT

* Chốt kiến thức về dạng toán đã học

2-3’ C NHẬN XÉT,

DẶN DÒ:

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò chuẩn bị bài sau:

+ Tiếng Việt: TĐ: Sự sụp đổ của chế độ A – pác - thai

+ Toán: LT

HS lắng nghe

Bổ sung: