GIÁO án âm NHẠC KHỐI 5

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát* HSNK : Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca II.Chuẩn bị : Giáo viên: Nhạc cụ, băng, đĩa nhạc, máy nghe.. - Tổ chức thi đua giữa các dãy bà

Thứ ngày tháng năm 2010( 5A, 5B )

Tuần 1

Ôn tập các bài hát đã học ở lớp 4 I.Mục tiêu:

- Học sinh thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát một số bài hát ở lớp 4

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

* HSNK : Biết hát đúng giai điệu và lời ca> Biết hát kết hợp vận động theo bài hát.

II Chuẩnbị:

Đàn phím, bộ gõ

III Hoạt động dạy học:

? Giai điệu của bài hát nẳmtrong bài hát nào ?

T:Hớng dẫn H hát kết hợp gõ theo phách

*Chú ý nhận xét, sửa sai kịpthời và triệt để

* Ôn bài Chúc MừngT: Đàn giai điệu một câu háttrong bài yêu cầu HS trả lời

H:Trình bày tập hát nhạc, bộ gõ

H:Thực hiện theo yêu cầu

H:Ngồi ngay ngắn, lắngnghe

H nghe

H khá giỏi trả lời

H:Tập hát theo yêu cầu.+HS thực hiện theo dãy+HS thực hiện theo tổ nhóm

+HS thực hiện cá nhân

*Chú ý hát đúng theo ớng dẫn của GV

h-H:Thực hiện theo yêu cầu

+HS thực hiện theo dãy+HS thực hiện theo tổ

T : Gọi các nhóm lên bảng trình bày

*Chú ý nhận xét, sửa sai kịpthời và triệt để

*Ôn bài hát Thiếu nhi thế giớiliên hoan

T:Hớng dẫn HS hát kết hợp dùng bộ gõ hát kết hợp gõ

đệm theo nhịp

-Uốn nắn, sửa saiT: Yêu cầu HS hát lại toàn bài kết hợp vỗ tay theo nhịp

- Chỉ định tổ, nhómlên biểu diễn trớc lớp

- Gọi một vài cá nhân tiêu biểu

- GV nhận xét

?Chúng ta vừa ôn tập các bài hát gì? Do ai sáng tác?

? Bài hát nói lên nội dung gì ?

T:Nhận xét tiết học, dặn dò chuẩn bị cho tiết học sau

nhóm+HS thực hiện cá nhânH:Theo dõi

H:Thực hiện theo hớng dẫn

H:Thực hiện theo tổ nhóm, cá nhân

- hát kết hợp gõ

- Tổ , nhóm biểu diễn

- Vài cá nhân có năng khiếu

Học hát bài: Reo vang bình minh

Nhạc

và lời: Lu Hữu Phớc

I.Mục tiêu:

- Học sinh thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát “Reo vang bình minh.

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

* HSNK : Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Lu Hữu Phớc Biết gõ đệm theo nhịp theo phách

II Chuẩnbị:

Đàn phím, bộ gõ

Tranh ảnh minh hoạ bài hát

III Hoạt động dạy học:

T:Nhận xét, uốn nắn

T:Giới thiệu bài mới - ghi đề bài:

PP:Trực quan, thuyết trình, làm mẫu.

- Gv giới thiệu về tác giả Lu Hữu Phớc

T: Hát mẫuT:Hớng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu

T:Hớng dẫn H luyện thanh

? Theo các em bài hát đợc chia làm mấy câu ?

T:Dùng đàn dạy hát từng câu

+GV đàn giai điệu mỗi câu 2-3 lần, yêu cầu HS

H:Trình bày tập hát nhạc, bộ gõ

H:Thực hiện theo yêu cầu

H:Ngồi ngay ngắn, lắngnghe

H ngheH: Dùng thanh phách

đọc lời ca theo tiết tấu

H ngheH:Luyện thanh theo

đàn

H luyện thanhH:Lắng nghe, nhẩm theo

H khá giỏi trả lời

H:Tập hát theo yêu cầu.+HS thực hiện theo dãy+HS thực hiện theo tổ

+Yêu cầu HS hát nối các câuhát, lu ý thể hiện những tiếng ngân dài 3 phách “lá”;

“ta”; “năm”

T:Dạy hát toàn bài Thầy cho

H hát nhiều lần để thuộc lờica

*Chú ý nhận xét, sửa sai kịpthời và triệt để

PP: Làm mẫu.

T:Hớng dẫn HS dùng bộ gõ hátkết hợp gõ đệm theo nhịp

?Chúng ta vừa học xong bài hát gì? Do ai sáng tác?

? Bài hát nói lên nội dung gì ?

T:Nhận xét tiết học, dặn dò chuẩn bị cho tiết học sau

nhóm+HS thực hiện cá nhân

*Chú ý hát đúng theo ớng dẫn của GV

h-H:Thực hiện theo yêu cầu

+HS thực hiện theo dãy+HS thực hiện theo tổ nhóm

+HS thực hiện cá nhânH:Theo dõi

H:Thực hiện theo hớng dẫn

H:Thực hiện theo tổ nhóm, cá nhân

H:Lắng nghe, thực hiện

- H tb trả lời

- H khá giỏi trả lời

- nghe

- Đĩa nhạc, máy nghe.

- một vài động tác phụ hoạ cho bài hát: “ Reo vang bình minh”

- Nhạc cụ gõ: thanh phách, song loan, trống nhỏ

III Hoạt động dạy học:

H : Khởi động giọng theo đàn

? Bài hát Reo vang bình minh

H : Chuẩn bị dụng cụ học tập

Khởi động theo đàn

T : mở băng nhạc.,

T : sửa chữa những sai sót

Chú ý những sắc thái tình cảm ở đoạn a: vui tơi, rộn ràng, hát gọn tiếng, rõ lời, lấy hơi đúng chỗ Đoạn b: thể hiện tính chất sinh động, linhhoạt

- Tập hát có lĩnh xớng

- Tập cho HS hát cả bài kết hợp gõ đệm theo một âm hình tiết tấu cố định

T : luyện đọc theo nhóm

T : Nhận xét

H tb trả lời

H khá giỏi trình bày bài hát

âm hình tiết tấu GV hớng dẫn

Cả lớp vừa hát vừa kết hợp gõ đệm

HS nghe và đọc theo

đúng tên nốt, đúng

độ cao

H: Nghe đàn tập đọc từng câu

H : Đọc toàn bài

H khá giỏi đọc

H : đọc theo nhóm

Thø ngµy th¸ng n¨m

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

* HSNK : Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca

II.Chuẩn bị :

Giáo viên:

Nhạc cụ, băng, đĩa nhạc, máy nghe

Tranh ảnh có nội dung lên án tội ác chiến tranh

Học sinh:

SGK Âm nhạc5

Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách,.)

III.Các hoạt động dạy học:

T giới thiệu tác giả bài hát

T : hát mẫu kết hợp đàn

- Cho HS đọc lời ca

? Bài hát này đợc chia làm mấy câu?

- Tập hát từng câu: GV hát mẫu câu 1 sau đó đàn 2-3 lần, yêu cầu HS hát nhẩm theo

T : tiếp tục đàn câu 1 và bắt nhịp 1-2 cho HS hát cùng với đàn

- H ngồi đúng t thế

- Khởi động giọng

- Quan sát tranh và nghe giới thiệu

T : chỉ định 1-2 HS trình bày bài hát.’

T : làm mẫu

- Tổ chức cho HS hát, gõ

đệm, vỗ tay theo tíêt tấu bằng nhiều hình thức (cả lớp,dãy bàn, cá nhân)

- Tổ chức thi đua giữa các dãy bàn, các cá nhân

T : làm mẫu

- Tổ chức cho HS hát, gõ

đệm, vỗ tay theo nhịp, theo phách bằng nhiều hình thức (cả lớp, dãy bàn, cá nhân)

- Tổ chức thi đua giữa các dãy bàn, các cá nhân

- Gọi 1 nhóm HS hát kết hợp với vỗ tay, gõ đệm theo tiết tấu, theo nhịp, theo phách của bài hát

? bài hát do nhạc sĩ nào sáng tác?

? Bài hát nói lên nội dung gì ?

T : nhận xét giờ học

T : dặn dò HS về nhà luyện tập thêm và chuẩn bị cho bàimới

- H hát và gõ đệm theo dãy bàn ,cả lớp

- H nghe

- H hát và gõ đệm theo dãy bàn ,cả lớp

***************************

Thứ ngày tháng năm 2010

Tuân 5 : Ôn tập bài hát: Hãy giữ cho em bầu trời xanh

Tập đọc nhạc: TĐN số 2

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoa

* HSNK : Biết hát đối đáp Biết đọc bài TĐN số2

II Chuẩn bị:

- GV: - Nhạc cụ, băng, đĩa nhạc, máy nghe

- Bài TĐN số 2

- HS: - SGK Âm nhạc 5

- Nhạc cụ gõ ( song loan, thanh phách)

III Các hoạt động dạy học:

- Gọi 2 HS lên bảng hát bài Hãy giữ

cho em bầu trời xanh GV nhận xét

- GV đàn yêu cầu HS tự hát lời 2 theo nhạc, hát với sắc thái rắn rỏi, hùng mạnh, chú ý HS hát ngân đủ

số phách ở cuối mỗi câu hát

- Chia lớp thành 2 nhóm và tập hát

đối đáp

* Đoạn a:(Lời 1)Nhóm 1: Câu hát 1: Hãy xua tan…

tối (ngân 2,3)Nhóm 2: Câu hát 2: Để bầu trời xanh (ngân 2,3)

Nhóm 1: Câu hát 3: Hãy bay lên trắng (ngân 2,3)

Nhóm 2: Câu hát 4: Cho bầy em

…xanh( ngân 2,3)

*Đoạn b: Tất cả cùng hát

*Đoạn a: (Lời 2)

- Gọi 1 em lĩnh xớng: Câu hát 1:

Hãy chặn tay…hiếu chiến

Nhóm 1: Câu hát 2: Cho bầy em…

- Gọi từng nhóm lên bảng trình bày bài hát

- GV theo dõi nhận xét bổ sung

- HS tự hát lời 2 theo giai điệu đàncủa GV

- Chia lớp thành 2 nhóm và tập hát

đốiđáp - Nhóm 1 hát

- 3/4 Đen đen đen/ trắng đen /đen đen đen /trắng.//

- Hớng dẫn HS luyện tập cao độ :

GV đàn yêu cầu HS đọc thang

âm Đô, Rê, Mi, Son, La theo chiều

đi lên và đi xuống

- Gọi 1 HS đọc nhạc, đồng thời 1

HS hát lời

- Cho cả lớp hát lời và gõ phách

- GV đàn giai điệu cho cả lớp cùng

đọc nhạc, ghép lời và gõ phách bài TĐN số 2

-Dặn về nhà ôn lại bài hát và bài TĐNsố 2

- Lắng nghe và nhắc lại

- HS khá xung phong nói tên nốt nhạc

- Theo dõi và thực hiện

- Cả lớp luyện cao

độ

- Lắng nghe, nhẫm

và đọc nhạc theo giai điệu đàn

-Luyện theo tổ, cá nhân

- Thực hiện

- HS đọc nhạc, ghép lời ca theo sựhớng dẫn của GV

- Cả lớp thực hiện

- Nghe và ghi nhớ

Tuần 6 : Tập đọc nhạc: TĐN số 1 Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca hai bài hát đã học

- Nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc : đàn nhị, đàn tam, đàn tứ, đàntì bà

* H năng khiếu : Biết đọc bài tập đọc nhạc số 1.

II

Đồ dung dạy học:

- Đàn phímđiện tử, bản nhạc bài TĐN số 1, tranh minh hoạ một số nhạc

cụ dân tộc, nhạc cụ gõ đệm

III Các hoạt động dạy- học:

Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của trò

Gv đàn gam đô trởng cho Hluyện thanh theo âm nô- na

- Yêu cầu hs lên bảng hát bài Bạn

ơi lắng nghe

- Gv nhận xét, đánh giá

- Gv giới thiệu bài và ghi đề bài

- Giới thiệu bài TĐN: Hôm naychúng ta sẽ làm quen với bài TĐN

đầu tiên trong chơng trình lớp

4 Bài TĐN số 1 có tên là Son LaSon

- Gv treo bảng phụ bài TĐN số 1lên bảng

- H hát và chuẩn bịdụng cụ học tập

- H khởi động giọng

- 2-3 hs thực hiện

- Lớp nhận xét

- Hs lắng nghe giớithiệu bài

- Hs trả lời

- Cả lớp thực hiện

- Gv chỉ vào tiết tấu yêu cầu hsnói tên hình nốt(Đen- trắng-

đen, đen- trắng- đen)

- Gv gõ lại tiết tấu trên, yêu cầu

hs lắng nghe và thực hiện lại

- Gv chỉ định hs gõ tiết tấu

* Đọc cao độ:

? Yêu cầu hs nói tên nốt nhạctrong bài TĐN từ thấp đến cao

- Gv viết 5 tên nốt lên khuôngnhạc(Đô- Rê- Mi- Sol- La)

- Gv đàn, yêu cầu hs đọc cao

độ 5 nốt nhạc theo thứ tự đi từthấp lên cao và ngợc lại

* Tập đọc nhạc từng câu(Chialàm 2 câu)

- Gv dàn câu 1 khoảng 2-3 lầnrồi bắt nhịp cho hs đọc nốtnhạc hoà tiếng đàn

- Gv chỉ định 1-2 hs đọc lại, gvhớng dẫn các em sửa những chỗ

đọc cha đạt

- Gv hớng dẫn đọc câu tiếptheo tơng tự

* Hs đọc nhạc cả bài

- Gv đàn cả bài, hs đọc nhạchoà với tiếng đàn, vừa đàn vừa

gõ tiết tấu

- Hs đọc nhạc cả bài 1-2 lầnnữa, không sử dụng nhạc cụ màlắng nghe hs đọc để phát hiệnchỗ sai và hớng dẫn các emchỉnh sửa

- Hs quan sát và trảlời

- Hs thực hiện

- Lắng nghe vàthực hiện

- Hs sửa chỗ sai

- Hs tập ghép lời

dân tộc

10- 12'

- Gv chỉ định hs đọc theo day,nhóm, cá nhân

* Hs ghép lời bài TĐN số 1

- Gv đàn giai điệu, hs đọc nhạc

và tự ghép lời vừa gõ đệm theophách

- Gv chia lớp thành 2 nửa và quy

định: nửa lớp đọc nhạc, nửa kiaghép nhạc sau đó đổi lại

- Gv hớng dẫn hs đọc nhạc, hátlời kết hợp gõ đệm theo phách

Đàn nhị có âm thanh mềm mại

+ Đàn tam dùng mỏng gảy vàodây, thân đàn đặt trên đùi,cần đàn nằm ngang hoặc hơi

- Hs thực hiện

- Hs đọc nhạc hátlời và gõ phách

đàn nằm ngang Dây đàn tứbằng kim loại, âm thanh trong,hơi thanh.

+ Đàn tỳ bà: dùng móng gảy vàodây, thân đàn đặt trên đùi,cần dây đứng thẳng Đàn có

âm thanh trong trẻo tơi sáng

- Đọc bài tập đọcnhạc theo đàn

- Hs chú ý lắngnghe và ghi nhớ

Thứ …5…ngày…15 tháng…10 năm 2009( 5a, 5b)

Tuần 7 : ôn tập bài hát: con chim hay hót

ôn tập tđn số 1, số2

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

- H năng khiếu : Biết đọc nhạc và ghép lời bài TĐN số 1, số 2.

II Chuẩn bị:

GV: Đàn, nhạc cụ

HS: SGK, nhạc cụ gõ (thanh phách, song loan…)

III Các hoạt động dạy học:

ở tiết trớc các em đã học bài hát gì ? Do ai sáng tác ? Em hãy trình bày bài hát đó ? Gọi H nhận xét

GV nhận xét

Gv đàn gam C để các em luyên giọng theo âm nô - naGiới thiệu bài

- GV đàn giai điệu câu hát trọng bài cho H đoán câu hátnào trong bài nào chúng ta đã

GV làm mẫuHớng dẫn từng động tácYêu cầu HS cả lớp thực hiện toàn bài

Gọi một số HS biểu diễn

-Ôn tập đọc nhạc số 1:

H ngồi đúng t thế và chuẩn bị dụng cụ để học nhạc

H trả lời

H nhận xétNghe

Khởi động giọng

HS ngheNghe đoán câu hát

HS hát theo lớp

1 HS lĩnh xớng,

HS thực hành theo dãy bàn, theo nhóm bàn, cá nhân

đoán tên nốt nhạc và đọc lên cho đúng độ cao.

+ Luyện tập tiết tấu:

Tiết tấu có những hình nốt gì?

Yêu cầu HS gõ theo tiết tấu kết hợp đọc hình nốt nhạc

Yêu cầu HS đọc bài tập đọc nhạc kết hợp gõ phách

GV nhận xét, sửa sai

Yêu cầu HS đọc bài tập đọc nhạc kết hợp ghép lời ca và gõtheo nhịp

GV nhận xét, bổ sung

Yêu cầu HS nửa lớp đọc nhạc, nửa lớp hát lời ca theo đàn của GV

-Ôn tập đọc nhạc số 2:

Tiến hành tơng tự nh tập

đọc nhạc số 1 song bỏ bớc luyện cao độ

Bài học hôm nay có những nội dung nào?

Gọi một nhóm HS biểu diễn kết hợp động tác phụ họa

Nhận xét tiết học

Tuyên dơng một số h hát tốt.Biết thể hiện bài hát một cách tự nhiên

Một số bạn còn cha mạnh dạn, cần cố gắng hơn

Dặn HS về nhà luyện tập 2 bài tập đọc nhạc

HS trả lời

HS thực hiện theo lớp 02lần, thực hiện theo dãy bàn, cá nhân

HS thực hiện theo lớp, thực hiện theo dãy bàn, cá nhân

Thứ …5…ngày…22 tháng…10

năm 2010(5a, 5b)

Tuần 8 : Ôn 2 bài hát: Reo vang bình minh

Hảy giữ cho em bầu trời xanh

Nghe nhạc I.Mục tiêu

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

* H năng khiếu : Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca Nghe một bài hát thiếu nhi hoặc trích đoạn nhạc không lời.

II Chuẩn bị

- Đàn, máy nghe Thanh phách

III Hoạt động dạy học :

* Khởi động giọng -Tiến hành trong quá trình

đáp

- Cho H hát + vổ tay theo nhịp

- Cho H ôn hát theo tổ , nhóm, cá nhân

- Hát đồng thanh yêu cầu hát

rõ lời, thể hiện khí thế của bài hát theo nhịp đi

- Cho H hát + vổ tay theo nhịp , theo tổ

- Gọi H lên biểu diển

? Trong bài hát, hình ảnh nàotợng trng cho hoà bình ?

? Hãy hát một câu hát trong bài hát khác về chủ đề hoà bình

* Khởi động giọng

- Thực hiện

- Thực hiện ,nhận xét

- Thực hiện,xung phong

- Hát kết hợp vỗtay

- H biểu diễn

- H trả lời

-Lắng nghe,cảm nhận

-Trao đổi , cảmnhận

dặn dò - GD thái độ cho HS qua ND

- Ch HS nghe lại lần 2

- Ch HS nhắc lại ND bài hát

? các em các bài hát thuộc thể loại dân ca có hay không ? Các em có yêu thích các bài hát dân ca không ?

- GV cho H nghe lại lần 3 có thể cho các em cùng hát theo

- Cho cả lớp hát lại 2 bài hát đã

đợc ôn tập

- Đánh giá tiết học

GV tuyên dơng những H có thái độ học tập tốt Chú ý lắng nghe cô giáo giảng bài

Nhắc nhở các H cha có ý thức học tập còn nói chuyện

và biểu diễn bài hát cha đợc

- Cả lớp hát lại 2bài hát đã đợc ôntập

-Lắng nghe

- Nghr

**********************************

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

* H năng khiếu : Biết tác giả bài hát là nhạc sĩ Hoàng Long Biết

gõ đệm theo phách, theo nhịp.

Kiểm tra thanh phách của H

? Em hãy trình bày lại bài hát “

Con chim hay hót” kết hợp gõ

đệm theo nhịp? Ai là tác giả

của bài hát?

- Nhận xét- ghi điểm

- Ghi nội dung lên bảng

- Giáo viên giới thiệu tranh minh

- Chuẩn bị thanhphách

thầy cô giáo nh: Đi tới trờng, Bài

ca đi học, Em yêu trờng em,

- Treo bảng phụ lên bảng

- Hớng dẫn H đọc lời ca

- Đệm đàn và trình bày bài hát

- Hỏi H: Cảm nhận của em về giai điệu bài hát?

- Đàn chuỗi âm thanh ngắn giọng Đô trởng để H khởi động giọng

- Yêu cầu H lấy hơi ở đầu câu hát

* Chú ý hớng dẫn H thể hiện

đúng những chỗ cao độ chuyển quãng 6, quãng 7 và tiếng hát ngân dài 3 phách trong bài hát

- Mỗi câu hát đàn 2-3 lần và bắt nhịp ( 2-1) để H hát

- Cả lớp hát, Gv lắng nghe để phát hiện chỗ sai để hớng dẫn sửa lại

- Tập các câu tiếp theo tơng tự theo lối móc xích

- Lắng nghe- ghi nhớ

- Tập hát từng câu theo hớng dẫn

- H tập hát và sửasai

- Tập các câu tiếp theo hdẫn của Gv

- Hát cả bài nhiều lần theo

đệm theo phách, nhịp bài hát.

- Nhận xét- sửa sai

- Hdẫn H tập trình bày bài hát với cách hát đối đáp Nửa lớp hát câu 1,3,5; nửa lớp hát câu

- Dặn về nhà ôn tập và hát thuộc bài hát vừa tập Làm bài tập đầy đủ

hdẫn

- Hát kết hợp gõ

đệm theo dãy, nhóm, cá nhân

- Lắng nghe

- Ghi nhớ- thực hiện

Thứ ngày tháng năm 2010( 5A, 5B )

Tuần 10

ôn tập bài hát:những bông hoa những bài ca

giới thiệu một số nhạc cụ nớc ngoài

I Mục tiêu :

-Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

-Biết kết hợp vận động phụ hoạ

* H năng khiếu : Nhận biết một số nhạc cụ nớc ngoài.

II Chuẩn bị của giáo viên

- Đàn organ

- Một số nhạc cụ gõ

- Một số động tác múa phụ hoạ theo bài hát

- Tranh ảnh minh hoạ nhạc cụ nớc ngoài

III Các hoạt động dạy học chủ yếu

- GV treo tranh có hình

ảnh nội dung bài hát

- Em hãy cho biết đây là bức tranh nói lên nội dung của bài hát nào mà chúng

ta đã đợc học?

- Bài hát này do nhạc sĩ nào sáng tác?

có đối đáp, đồng ca kết hợp gõ đệm:

hát Những bông hoa những bài ca.

- Bài hát này là một sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Long

- Khởi động giọng theogiai điệu dàn của T

- H trình bày tập thể

- H lắng nghe

- H hát ôn bài hát

:Những bông hoa những bài ca” theo

cách hát đối đáp, lĩnh xớng

- H lắng nghe

- H nhắc lại tính chất

động theo nhạc.

- Cho từ 2-3 H xung phong trình bày bài hát kết hợp vận động theo nhạc Em nào thể hiện động tác

đẹp và phù hợp sẽ hỡng dẫn lớp tập theo

- GV dựa vào các động tác của H múa mẫu để tập cho cả lớp

- GV chỉ điịnh H trình bày bài hát theo nhóm, hát kết hợp gõ đệm và vận

động theo nhạc -GV sử dụng tranh ảnhđể giới thiệu tên, hình dáng,

đặc điểm của từng nhạc

cụ

-Hớng dẫn Htập đọc tên nhạc cụ

-GV giới thiệu cách về t thế biểu diễn nhạc cụ

- GV dùng đàn phím điện

tử giới thiệu âm sắc từngnhạc cụ

+Đàn giai điệu 1- 2 câu trong bài Những bông hoa những bài ca

-Hỏi: Bài học hôm nay

- HS khá giỏi trình bày

Nghe, ghi nhớ

những KT cơ bản nào?

- GV nhận xét giờ học

- Về nhà học thuộc lời bài hát, khi hát biết vận động phụ hoạ

Thứ Thứ ngày tháng năm 2010( 5A, 5B )

Nghe nhạc

I.Mục tiêu : Giúp HS

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của một số bài hát đã học

* H năng khiếu : Biết đọc nhạc và ghép lời ca bài tập đọc nhạc số 3

- Nghe và cảm nhận một bài dân ca.

Nội dung- Thời

1.Kiểm tra bài cũ: 5

- 2 - 3 HS trình bày

- HS lắng nghe

- HS theo dõi

3 Luyện tập cao độ

- Chỉ định HS nói tên nốt nhạctrong

bài từ thấp đến cao ( Đô, Rê,

Mi, Son, La)

- GV đàn và quy định HS lần lợt đọc các nốt :

+ Đô - Rê – Mi - Rê - Đô

+ Mi – Son – La – Son - Mi

4 Luyện tập tiết tấu

2

4 o o o o o o o o

đen đen trắng đơn đơn đơn

đơn trắng.

- Gõ phách kết hợp đọc hình tiết tấu

thứ nhất

- Gõ phách kết hợp đọc hình tiết tấu

thứ hai

5 Tập đọc từng câu

- GV đàn giai điệu cả bài

- Đàn mỗi câu 3 lần, lần 1 HS lắng nghe, lần 2 và 3 đọc nhẩm theo

HS trả lời:

- Bài TĐN viết ở nhịp 2/4, gồm có

10 nhịp

- HS thực hiện cánhân

- HS đọc đồng thanh

- HS nói tên nốt nhạc

- HS thực hiện,

sử dụng thanh phách

- Luyện đọc cao

độ

- HS thực hiện.Sửdụng thanh

phách

- Tập đọc từng câu

bắt nhịp.

- Chỉ định một vài HS đọc bài

- HS đọc cả bài GV lắng nghe

để sửa sai cho HS

7 Ghép lời ca

- GV đàn giai điệu, nửa lớp

đọc nhạc đồng thời nửa kia ghép lời, kết hợp gõ phách GV bắt nhịp

đầu tiên đến trờng

- Nhận xét tiết học

- Dặn dò HS về nhà học bài cũ

+ Nghe và sửa sai

- HS thực hiện

- 1-2 HS đọc cả bài

- HS đọc nhạc, sửa sai

-HS thực hiện theo 2 nhóm

- Cả lớp thực hiện

- Nhóm đôi

+ HS lắng nghe

- Nghe hát

- HS nêu cảm nhận

Nhạc: Trung Quốc

Lời Việt: An Hòa

I Mục tiêu:

- Biết đây là bài hát nớc ngoài

- Biết hát theo giai điệu lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

* H năng khiếu : Biết đây là bài hát Trung Quốc, do An Hoà viết lời Việt Biết gõ đệm theo phách

II) Chuẩn bị:

- Hát chuẩn bài hát, băng bài hát, máy nghe

- Nhạc cụ, (Đàn Organ)

III) Hoạt động dạy học:

- Ghi bảng đầu bài

- Mở băng bài hát hoặc GV hát và

đệm đàn

? Nghe xong bài hát em cảm thấybài hát này có tiết tấu nh thếnào? Nhanh hay chậm, vui haybuồn?

- Treo bảng phụ chép sẵn lời

- Giới thiệu lời của bài hát

- Lời của bài đợc chia làm 4 câuhát

- Dùng thanh phách gõ tiết tấu lời

-1 HS nhắc lại

- Nói cảm

mìnhNghe

- Quan sát

- Nghe

- Thực hiện

- Đồng thanh-1HS

-Tập theo đàn

! HS luyện

Đàn từng câu, hát mẫu, bắtnhịp(1-2)

!HS hát cùng đàn-Dạy theo lối truyền khẩu, mócxích từng câu hát cho đến hết

2/ HS: SGK , một vài động tác phụ họa

iii các hoạt động dạy học :

hoạt động hoạt động của giáo viên hoạt đông của HS

* Ôn tập bài hát Ước mơ

GV hát kết hợp phụ họa ( vớitình cảm thiết tha , trìu mến )

-GV cho HS tự tìm 1-2 động tácvận động phụ họa cho bài hát

- Gv chọn một HS có động tácphù hợp với nội dung của bài háthớng dẫn mẫu cho cả lớp .làmtheo

Gv theo dõi hớng dẫn những HScòn chậm

GV Yêu cầu một vài HS lên bảnglàm

* Học bài TĐN số 4

Gv cho HS nhận xét bài TĐN số 4+ Về nhịp

+ Cao độ + Trờng độ

GV hớng dẫn cho HS luyện tậpcao độ , đọc thang âm Đô- Rê-Mi- Son- La- Đô

theo đàn

Gv cho HS chơi trò bắt chớctiếng trống thể hiện tiết tấutrên:

Nốt đen đọc : Tùng Nốt móc đơn đọc : Rinh Nốt trắng đọc : Tùng (ngân

HS hát theo tay chỉ huycủa GV

HS hát múa phụ họa

2 HS lên bảng làm mẫu.Lớp làm theo

4 - 5 HS lên bảng

Một vài HS nhận xét (HSK-G)

HS tập đọc + Cá nhân + cả lớp +Nhóm

HS đọc từng câu

động 3

(2-3 phút)

dài)Hớng dẫn HS đọc từng câu

GV đàn cho HS hát lời ca kếthợp gõ phách

GV hát cả bài Nhớ ơn Bác Củng cố - dặn dò

Tuần 14 : ÔN tập 2 bài hát : những bông hoa những bài ca , ớc mơ

nghe nhạc

i mục tiêu :

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca, đúng giai điệu và sắc thái của bài hát

- Hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

* HSNK : Biết hát đúng giai điệu và thuộc lời ca Nghe một bài dân ca Trung Bộ

ii đồ dùng dạy học :

_ 1/ Giáo viên : Phân chia hát đối đáp

Đàn, băng đĩa

2/ Học sinh: SGK , một vài động tác phụ họa

iii các hoạt động dạy học :

hoạt động hoạt động của giáo viên hoạt đông của HS

* Ôn tập 2 bài hát

GV hát cho Hs nghe tiết tấu để

mở đầu cho 2 bài hát

Bài hát : Những bông hoanhững bài ca

GV chỉ huy cho HS hát với tìnhcảm vui tơi háo hức

GV cho vài tốp HS hát nối tiếpbài hát nh sau:

- H hát

- H nghe

HS lắng nghe GV hátNhận biết tiết tấutiết tấu vừa nghe làcủa bài hát nào

HS hát + Cá nhân + cả lớp +Nhóm

2 HS lên bảng hátmẫu

Lớp hát theo

Lời 1:

+ Hai HS hát : Cùngnhau Đờng phố + Hai HS hát tiếpNgàn hoa nở tơi

* Nghe nhạc

GV cho HS nghe một bài dân caTrung Bộ – Nghe Hò Khoan LệThuỷ

-Yêu cầu HS nói lên tình cảmcủa mình

Củng cố - dặn dò Nhận xét tiết học

yêu đời + Cả lớp hát : Những

đóa hoa tơi cáccô

2-3 HS

+Một em hát Gió vờncánh hoa .mongchờ

+Cả lớp hát : Em khaokhát muôn nhà

HS trình bày bài hát Lớp bình chọn

HS ngheNối tiếp nhau nói lêntình cảm của mình

Cả lớp hát lại 2 bài hát

đã ôn tập

*****************************

Thứ ngày tháng năm

2010( 5A, 5B )

Tuần 15: - Ôn tập TĐN số3, Số 4

- Kể chuyện âm nhạc

I Mục tiêu:

- Tập biểu diễn một số bài hát đã học.

- Biết nội dung câu chuyện và nghe bài Dạ Cổ Hoài Lang

- H hăng say học hát

* HSNK : Biết hát và ghép lời TĐN số 3,4

II Chuẩn bị:

- Nhạc cụ, thanh phách

III Hoạt động dạy học:

- Yêu cầu 1 HS viết các nốt nhạc sau lên khuông nhạc : Mi

Khởi động giọng

1 HS viết ( H

NK )

NgheNghe

Ôn TĐN số 3

Hs nghe đàn và

đoán tên nốt

mi, son, la HS đọc cao độ

đi lên và đi xuống

+ Theo phách

- GV nhận xét

- GV cho H tập đánh nhịp 2/4 kết hợp đọc nhạc và hát lời bài TĐN số3

* Cũng theo trình tự trên GVtiến hành cho HS ôn tập

GV giới thiệu tên câu chuyện ,kể mạch lạc diễn cảm câu chuyện cho HS nghe

- GV nêu câu hỏi:

+ Câu chuyện này nói đến nhạc sĩ nào?

+Tác phẩm đầu tiên của nhạc sĩ Cao Văn Lầu là gì?

Yêu cầu 1 HS đọc lại câu chuỵên cho các bạn cùng nghe

Trớc khi trả lời câu hỏi

GV giới thiệu thêm cho HS nghe bài Dạ cổ hoài lang của nhạc sĩ Cao Văn Lầu có lời ca:

- Từ là từ phu tớng

nhạc, đọc đúng cao độ

HS đọc cao độ

đi lên và đi xuống

HS đọc tbài TĐN

số 3

Nhóm, tổ , cá

nhân đọc kết hợp gõ đệm

HS tập đánh nhịp kết hợp

đọc nhạc và hát lời

Ôn bài TĐN số 4Tơng tự bài TĐN

số 3Nghe

HS trả lời ( H

TB )

H trả lời ( H NK)

1 HS đọcNghe

- Ơi! gan vàng thêm đau

- Đờng dãu xa, ong bớm

- Xin đó đừng phụ nghĩa tao khang

- Còn đêm luống trông tin bạn

- Ngày mỏi mòn nh đá vọng phu

- Vọng phu(?) luống trông tin chàng

- Nhận xét giờ họcNhận xét, dặn dò

HS chú ý nghe

H trả lời ( H NK )

Thứ ngày tháng năm 2010( 5A, 5B )

Tuần 16 : Học bài hát

tự chọn : Bài ĐI cấy – Dân ca thanh hoá

I/ Mục tiêu:

- Hát đúng giai điệu và lời ca (Chú ý những chỗ có luyến âm)

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

* H năng khiếu : Hát đúng giai điệu và lời ca

II/ Chuẩn bị :

1/ GV: Nhạc cụ : Song loan, thanh phách

2/ HS: Nhạc cụ : Song loan, thanh phách

III/ Các hoạt động dạy học:

Nội dung Hoạt động của thầy Hoạt động của trò1/KT bài

- GV giới thiệu về vùng đấtThanh Hoá : Đây là một vùng