GIÁO án âm NHẠC KHỐI 3

T:Giới thiệu bài mới - ghi đềbài PP: Thuyết trình, trực quan, làm mẫu T: Hát mẫuT:Hớng dẫn HS dùng bộ gõ đọc lời ca theo tiết tấugiải thích những từ khó H:Trình bày đồ dùng chuẩn bị H:Th

Thứ 2 ngày 16 tháng 8

năm 2010.( 3A) Thứ 6 ngày 20 tháng 8 năm 2010 ( 3B)

Tuần 1:

Học hát bài : Quốc ca việt nam (Lời)

Nhạc và lời: Văn Cao

I.Mục tiêu:

- HS biết bài hát Quốc ca của nhạc sĩ Văn Cao là bài hát nghi lễ

của nhà nớc, đợc hát hoặc cử nhạc khi chào cờ

- Hát thuộc lời 1, hát đều giọng, hát đúng giai điệu, thể hiện tính chất hùng mạnh trong bài hát

- Giáo dục học sinh thái độ nghiêm trang khi chào cờ và hát

III Hoạt động dạy học:

T:Nhận xét, uốn nắn

T:Giới thiệu bài mới - ghi đềbài

PP: Thuyết trình, trực quan, làm mẫu

T: Hát mẫuT:Hớng dẫn HS dùng bộ gõ

đọc lời ca theo tiết tấu(giải thích những từ khó

H:Trình bày đồ dùng chuẩn bị

H:Thực hiện theo yêucầu

H:Ngồi ngay ngắn, lắng nghe

H:Lắng nghe H:Thực hiệnH:Hát kết hợp gõ

đệm theo phách,

T:Nhận xét,sửa saiT:Dạy hát toàn bài (lời 1)

*Lu ý những chỗ ngân hoặc nghỉ 3 phách

-Tập xong cho HS hát lại nhiều lần toàn bộ bài hát

để thuộc lời ca và giai

điệu

T: Uốn nắn, sửa sai

PP:Vấn đáp, thực hành

T:Nêu một số câu hỏi cho

HS bày tỏ thái độ khi hát

T:Hớng dẫn HS đứng chào

cờ, nghe hát Quốc ca.

T:Nhận xét tiết học, dặn

dò về nhà học thuộc lời 1 bài “Quốc ca”

nhịp, tiết tấu lời ca.H:Thực hiện theo yêucầu

+Hát đồng thanh+Hát theo dãy, bàn.+Hát cá nhân

H:Chú ý hát đúng nh hớng dẫn của GV

H:Bày tỏ thái độH:trả lời

H:Lắng nghe và ghi nhớ

H: Lắng nghe và thực hiện

*****************************

Thứ ngày tháng năm

2010( 3A Thứ ngày tháng năm 2010 ( 3B)

Tuần 2:

Học hát bài : Quốc ca việt nam (Lời 2)

Nhạc và lời: Văn Cao

I.Mục tiêu:

- HS biết bài hát “Quốc ca” của nhạc sĩ Văn Cao là bài hát nghi

lễ của nhà nớc, đợc hát hoặc cử nhạc khi chào cờ

- Hát thuộc lời 2, hát đều giọng, hát đúng giai điệu, thể hiện tính chất hùng mạnh trong bài hát

(HS năng khiếu: Biết hát đúng giai điệu)

- Giáo dục học sinh thái độ nghiêm trang khi chào cờvà hát

“Quốc ca”.

II Chuẩnbị:

- Hát chuẩn xác lời 2

- Bảng phụ chép sẵn lời 2

- Đàn phím điện tử, bộ gõ, băng nhạc

III Hoạt động dạy học:

T:Nhắc học sinh t thế ngồi học

T:Nhận xét, uốn nắn

T:Giới thiệu bài mới - ghi đềbài

PP:Thuyết trình, làm mẫu

T: Hát mẫuT:Hớng dẫn HS sử dụng thanh phách thực hiện đọclời ca theo tiết tấu

T:Dùng đàn cho H ôn lại lời 1

T:Nhận xét,sửa saiT:Dạy hát toàn bài (lời 2) dựa trên giai điệu lời 1

*Lu ý những chỗ ngân hoặc nghỉ 3 phách

-Tập xong cho HS hát lại nhiều lần toàn bộ bài hát

để thuộc lời ca và giai

HS bày tỏ thái độ khi hát

và nghe Quốc ca

H: Trả lờiH:Thực hiện theo yêu cầu

H:Ngồi ngay ngắn, lắngnghe

H:Lắng nghe và thực hiện

H:Thực hiện

H:Thực hiện theo tổ,nhóm, cá nhân H:Thực hiện theo yêu cầu

+Hát đồng thanh+Hát theo dãy, bàn

+Hát cá nhân

H:Chú ý hát đúng nh ớng dẫn của GV

h-H:Bày tỏ thái độ

H: 1HS lên thực hiện H:Thực hiện theo hớng dẫn

*******************************************

Bdân: ôn luyện bài hát : Quốc ca việt nam

I Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và Thuộc lời ca,hát đồng đều,rõ lời

- HS tập hát biểu diễn kết hợp vận động phụ họa

II.Chuẩn bị:

- Một vài động tác phụ họa

III.Các hoạt động dạy học :

T : điều khiển cho HS khởi

động giọng theo âm La

T : hỏi: Bài hát Quốc ca do

nhạc sĩ nào sáng tác? Em hãy trình

? Chúng ta vừa ôn luyện bài hát gì,

do nhạc sĩ nào sáng tác? Em có cảm

nghĩ nh thế nào khi nghe bài hát?

Nhận xét ,dặn dò

H t thế ngồi ngay ngắn,

- Nghe

2 H hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu

- Nghe

- H tham gia

- Cả lớp cùng gv hát lại bàihát

- H trả lời

- Nghe

-Biết hát theo giai điệu và hát thuộc lời 1 ,

- Biết hát kết hợp vỗ tay và gõ đệm theo bài hát

- HS có năng khiếu : Biết gõ đệm theo phách.

II Chuẩn bị:

Hát chuẩn bài ca đi học

-Tranh minh họa cho bài hát

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu.

Dạy hát từng câu Mỗi

-2-3 HS tb hát theo yêu cầu

-Cho 2 HS nhắc lại tên bài học

-Nghe

- H nghe

Đọc lời ca 2 lần

- H tb trả lời-Tập hát theo hớng dẫn

-Hớng dẫn luyện tập.

-Hát và gõ đệm

-Cho cả lớp hát lại bài hát

và GV hớng dẫn lại cách hát lời 1

? Bài hát những câu nào có giai diệu giống nhau?

-Yêu cầu HS lắng nghe hát mẫu

Chúng ta vừa hoc bài hát gì ? ai là tác giả bàihát đó?

? Em thấy giai điệu bàihát nh thế nào ?

-Nhận xét tiết học

-Dặn dò

-HS vừa hát vừa vỗ tay theo tiết tấu lời ca

-Cả lớp hát và thực hiện

-Nhóm hát-Cá nhân hát

-HS chia thành hai nhóm : Nhóm hát nhóm gõ đệm

********************************

-HS biết hát theo giai điệu và hát đúng lời 2

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- HS có năng khiếu : Biết hát đúng giai điệu Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ.

II.Chuẩn bị:

-Hát chuẩn xác và truyền cảm

-Một vài động tác phụ họa cho động tác

III.Các hoạt động dạy:

-1-2 HS lên thực hiện-Nhận xét

- Nhận xét

- Hớng dẫn hát và phụ họa cho HS

- Cả lớp hát kết hợp động tác phụ hoạ

? Các em đã đợc học bài hát gì ? Do ai sáng tác ?

- Cho cả lớp hát lại cả 2 lời bàihát

-Nhận xét đánh giá

-Nhận xét tiết học

-Dặn HS về nhà tập và hát thuộc bài hát

-Nhắc lại

-Nghe

-Cả lớp hát,nhóm, cá nhân

-Đọc đồng thanh 2 lần

-Hát theo từng câu:Cả lớp,nhóm,cá nhân

-Vừa hát,vừa gõ

-Chia lớp thành các nhóm,mỗi nhóm 5-6

HS tự tập phụ họa vớinhau

- Trả lời

- Hát

- Cả lớp hát

- Nghe-Về hát thuộc bài hát

và chuẩn bị bài sau

Thứ ngày tháng năm

2010( 3A ) Thứ ngày tháng năm

- iết hát theo giai điệu và hát thuộc lời 1 ,

- Biết hát kết hợp vỗ tay và gõ đệm theo bài hát

- HS có năng khiếu : Biết gõ đệm theo phách.

II Chuẩn bị:

- Hát chuẩn bài ca đi học.

-Tranh minh họa cho bài hát

III.Các hoạt động dạy học.

- Em hãy trình bày bài hát Bài

ca đi học của nhạc sĩ Phan Trần Bảng

-Nhận xét đánh giá

-Dẫn dắt và ghi tên bài học lên bảng

Nhạc sĩ Văn Chung có rất nhiều ca khúc hay viết cho trẻ

em nh là : Lì và sáo, Lợn tròn lợn khéo, Thằng nhai, thằng nhau Những ca khúc của ông thờng ngộ nghĩnh, dễ thơng,

đậm nét dân tộc

Bài hát Đếm sao viết ở nhịp ởnhịp nhàng diễn tả các em nhỏ quây quần với nhau vào những đêm trời đầy sao, cùng ngớc lên bầu trời và đếm những vì sao thật là vui

-Hát mẫu lần 1,2

- Hớng dẫn H tập đọc lời ca

Chia thành 4 câu hát Khi đọclời ca các em cần chú ý mỗi tiếng trong lời ca là một phách, có những tiếng ngân

2 hoặc 3 phách Cụ thể :

Câu 1 : Tiếng sáng, ông

ngân 2 phách, tiếng sao ngân 3 phách

H thực hiện

2-3 HS hát theo yêu cầu

-Cho 2 HS nhắc lại tên bài học

-Nghe

- Nghe

Đọc lời ca 2 lần-Tập hát theo hớng dẫn

- Chú ý

Câu 3 : Tiếng sao ngân 3 phách, tiếng sáng ngân 2

phách

Câu 4 : Tiếng sao ngân 3 phách, tiếng trên ngân 2 phác, tiếng sao ngân 3 phách

- Dạy hát từng câu

-Hớng dẫn luyện tập

GV thực hiện mẫuMột ông sao sáng hai ông sángsao

X x x xx x x x x xxx

- H luyện tập

-HS vừa hát vừa vỗ taytheo phách

-Cả lớp hát và thực hiện

-Nhóm hát-Cá nhân hát

-HS chia thành hai nhóm :1nhóm hát -1nhóm gõ đệm

- Nghe

-2 HS nhắc lại tên tác giả, cả lớp hát đồng thanh

-Về nhà hát cho thuộc lời

********************************

Thứ ngày tháng năm

2010( 3A ) Thứ ngày tháng năm

2010 ( 3B)

Tuần 6 : Ôn tập bài hát: Đếm sao

Trò chơi âm nhạc

I Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Biết hát kết hợp động tác phụ hoạ

* H năng khiếu : Biết gõ đệm theo nhịp Biết trò chơi

âm nhạc.

II Đồ dùng dạy học:

- Đàn phím điện tử, nhạc cụ gõ đệm

III Các hoạt động dạy học:

ND- TG Hoạt động của GV Hoạt động của hs

- Đàn giai điệu và yêu cầu

hs nêu tên bài hát Gọi hshát trớc lớp

- Gv nhận xét, đánh giá

- Gv giới thiệu bài và ghi đềbài lên bảng

- Cho hs hát ôn bài hát bằngnhiều hình thức: đồngthanh, nhóm, cá nhân…

- Gv theo dõi, chỉnh sửa

- Hát kết hợp gõ đệm

- Hát kết hợp gõ đệmtheo nhóm 3/4

- Gv hớng dẫn hs hát bằngcác nguyên âm theo giai

điệu của bài hát Đếm sao

- Gv dùng ký hiệu bằng thếtay để thể hiện các nguyên

âm Ví dụ: Nguyên âm giơ ngón tay trỏ, nguyên

i-âm a- giơ ngón tay và giữachúc ngợc xuống

- Gv cho lớp hát đồng thanhlời ca, sau đó chỉ địnhtừng nhóm, dãy thực hiệnlệnh của gv Trớc khi thựchiện trò chơi, gv nên cho hstập nhận biết các nguyên

âm để thực hiện trò chơinày

- Nhận xét giờ học

Tuyên dơng một số bạn đã

có tinh thần tham gia tròchơi, một số bạn thể hiệnbài hát rất tốt

Song vẫn còn một số bạn rụt

rè cha mạnh dạn khi trình

- Từng nhóm biểu diễn

- Nghe gv hớng dẫn đểthực hiện đếm sao

- Cả lớp đồng thanh

đếm sao, sau đó thi

đua đếm theo dãy

- Thực hiện trò chơitheo từng dãy, nhóm vàtheo hiệu lệnh của gv

- Cả lớp hát đồng thanh

- Hs lắng nghe và ghinhớ ôn tập

- Nghe

bày bài hát, cho nên cha thểhiện đợc tính chất bài hát,cần cố gắng hơn

- Dặn hs về nhà ôn luyệnbài hát Đếm sao

- Đây là bài dân ca

- Biết hát theo giai điệu và lời ca

- Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

* H năng khiếu : Biết đây là bài dân ca của dân tộc Cống ở tỉnh Lai Châu.Biết gõ đêm theo phách, theo nhịp.

II Chuẩn bị :

- Đàn phím điện tử Bản đồ Việt Nam

III Các hoạt động dạy học:

ND - TG Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

xa đã hửng lên sắc vàng củanắng sớm Khắp bản làngvang lên tiếng gà gáy Tiếng

gà gọi mặt trời và gọi dânbản đi làm nớc

GV giới thiệu vị trí tỉnh LaiChâu trên bản đồ

Hát mẫuCho HS đọc lời ca

Dạy hát từng câu GVđàngiai điệu câu hát 1, 2 lầnsau đó ch H hát đồng thanh,cá nhân, hát theo tổ, bànTập tiếp câu 2: GV hát mẫu

và cho HS hátTập nối tiếp câu 1-2, cho HS

H t thế ngồi học hát.Hát bài hát tập thể

Tập hát câu 2Tập hát câu 1-2

Bắt nhịp cho HS hát lại từcâu 1 đến câu 4 Gọi HShát từng em, GV sửa sai Chú

ý các từ luyến ai ơi

GV hát và và gõ đệm theonhịp

Chia lớp thành 4 nhóm, mỗinhóm hát 1 câu

Gọi từng nhóm hát và gõnhịp 2

GV gọi 1 nhóm hát, 1 nhóm

gõ nhịp và ngợc lạiCho cả lớp hát + gõ theo nhịp2

? Đây là bài hát thuộc thể loạigì ? ở đâu

? Em có cảm nghĩ nh thếnào khi nghe một bài dân

ca ?Nhận xét giờ học

HS tập hát câu 3

HS tập hát câu 4

HS tập hát cả bài

Mỗi nhóm hát 1 câunối tiếp

Các nhóm hát + gõnhịp

Các nhóm thực hiện

Hát + gõ theo nhịpCả lớp hát kết hợp gõ

đệm theo nhịp 2

H trả lời

Nghe

DÆn dß

*********************************************

Thø ngµy th¸ng n¨m

2010( 3A ) Thø ngµy th¸ng n¨m

2010 ( 3B)

TuÇn 8 : ¤n bµi h¸t : Gµ g¸y I.Môc tiªu

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Bíêt hát kết hợp vận động phụ hoạ

* H năng khiếu : Tập biểu diễn bài hát

II,Chuẩn bị

- Đàn , máy nghe , thanh phách

- Các động tác phụ họa cho bài hát

- H hát bài hát để khởi

động giọng

- Cho H nhắc lại tên bài hát

đã học , tác giả , gọi nhóm hát lại

- Đánh 1 đoạn giai điệu , hỏi tên bài hát , tác giả, dân

ca vùng – miền?

- Hát lại bài hát 1 lần

- Hớng dẩn H hát theo nhóm

tổ , cá nhân , nhận xét , sửa sai

- HD H hát+ vổ theo nhịp tiết tấu lời ca

- CHo H trình bày theo nhóm

- HD H hát + vận động phụ họa , làm qua động tác 1 lân , tập từng câu

- Cho H thực hiện lại 1-2 lần

- Gọi H lên biểu diển

- Khi biểu diễn các em cần thể hiện bài hát một cách

tự nhiên Hát to rõ ràng, phát âm tròn vành

- Đánh giá tiết học , khen ngợi , nhắc nhở

-Dặn HS về ôn lại bài học

- H ngồi đúng t thế Chuẩn bị thanh phách

-Thực hiện-Nghe trả lời

-Nghe , trả lời

-Nhẩm lời, thực hiệntheo hớng dẩn , nhậnxét

- Thực hiện

- Thực hiện theo ớng dẩn

h Nghe

-Lắng nghe

Thứ ngày tháng

năm 2010( 3A ) Thứ ngày tháng năm

- Biết vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

- Tập biểu diễn bài hát

* H năng khiếu : Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

và thuộc lời ca của 3 bài hát.Biết gõ đệm theo tiết tấu

lời ca, theo phách, theo nhịp.

- Kiểm tra thanh phách

- Ghi nội dung

- Hỏi H bài hát nào thể hiện niềm hân hoan khi đợc đến trờng của các bạn nhỏ? Tác giả

bài hát là ai?

- Gv đệm đàn cho cả lớp ôn lại bài hát theo nhóm, dãy, cá

nhân

* Chú ý hớng dẫn H phát âm rõ

- Để thanh phách lên bàn

* Hát thể hiện sắc thái bài hát

- Nhóm, cá nhân hát

- Nhận xét.

- Hớng dẫn H ôn hát kết hợp vân động phụ hoạ nhịp nhàng theo bài hát

- Chỉ định cá nhân lên biểu diễn nhịp nhàng trớc lớp

- Nhận xét

- Đàn cho H nghe giai điệu bàihát Hỏi H nhận biết tên bài hát, tác giả?

- Cho H ôn lại bài hát bằng hình thức: Hát đồng thanh, nhóm, dãy, cá nhân, hát nối tiếp kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp 3/4

- Hdẫn trò chơi kết hợp bài hát: Cho H ltập đếm phách của nhịp 3/4: 1-2-3, 1-2-3, liêntục và đều đặn Khi đếm 1, các em tự vỗ tay một cái; khi

đếm 2-3, các em đa tay phải

ra trớc nh đang chạm vào bàn tay của bạn đối diện mình 2 cái Đếm 1, thì lại vỗ tay

mình, 2-3, thì đổi sang tay trái Cứ thế, tập cho H thuần thục thao tác vỗ tay và đổi bên

- Vào trò chơi , từng đôi bạn quay mặt đối diện nhau, cả

lớp cùng đếm đồng thanh và kết hợp vỗ tay nh đã hớng dẫn

kết hợp gõ đêm theotiết tấu, phách,

đều đặn Liên tục trớc khi tham gia trò chơi

- Từng đôi bạn thực hiện trò chơi nh đã hớng dẫn

- Hát kết hợp trò chơitheo dãy

- Lắng nghe

- Xem tranh,nghe giai điệu, đoán tên

đổi bên.

- Nhận xét

- Cho H xem tranh kết hợp nghe giai điệu để nhận biết tên bài hát, xuất xứ

Hớng dẫn H ôn hát theo hình thức hát nối tiếp lần lợt từng nhóm, dãy

- Nhận xét

- Hớng dẫn hát kết hợp gõ đêm theo phách, nhịp, tiết tấu lời ca

- Nhận xét

- Cho cả lớp đứng lên hát kết hợp vận động phụ hoạ theo bàihát nhịp nhàng linh hoạt nh đã

hớng dẫn tiết trớc

- Chỉ định cá nhân biểu diễn trớc lớp

- Nhận xét

- Chỉ định H nhắc lại tên bài hát vừa đợc ôn, tác giả

- Nhận xét giờ học:

bài hát

- Ôn hát theo hình thức hát nối tiếp theo nhóm, dãy

- Cá nhân biểu diễn

- Lắng nghe

- H nhắc lại tên bài hát, tác giả

- Lắng nghe

- Ghi nhớ

Thứ ngày tháng năm 2010( 3A )

Thứ ngày tháng năm

2010 ( 3B)

Tuần 10 : Học hát: Lớp chúng ta đoàn kết I- Mục tiêu:

-Biết hát theo giai điệu và lời ca

-Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát

* H năng khiếu : Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca

- Gọi HS hát các bài hát: Bài

ca đi học,Đếm sao, Gà gáy

-Nhận xét

Lớp học của chúng ta rất vui Hằng ngày các bạn tronglớp đều học tập chăm chỉ,ngoan ngoãn.các em yêu th-

-3 HS hát .Lớp nhận

xét

- Nghe

sĩ Mộng Lân đã sáng tácmột bài hát nói lên tìnhcảm của các bạn trong lớp,nhắc nhở chúng ta hãy

đoàn kết thân ái,cố gắnghọc tập, làm sao xứng

đáng là con ngoan trò giỏi

Anh em ta chan hòatình thân

Câu 2:Lớp chúng mình…

một nhàCâu 3:Đầy tình thân…

tiến tớiCâu 4:Quyết kết đoàn…

trò ngoan

-Giới thiệu: Bài hát Lớpchúng ta

đoàn kết viết ở nhịp 2/4,hai tiếng đầu bài hát

rơi vào phách yếu (nhịplấy đà)

-GV gõ tiết tấu lời ca của 4câu hát trong bài

-Hỏi:các em có nhận xét gì

về tiết tấu của 4 câu hát?

-Yêu cầu HS gõ tiết tấuTheo dõi giúp đỡ HS

_Yêu cầu HS hát lại cả bàikết hợp gõ đệm

- Nghe

-Cả lớp đọc lời ca.-Luyện hát cánhân,tổ, lớp

đệm

-2 HS nhắc lại

-Nhắc các em thể hiệntình cảm vui tơi, sôi nổi

Tuần 11: Ôn tập bài hát : Lớp chúng ta đoàn kết

I.Mục tiêu:

- HS biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

- Biết hát kết hợp vận động phụ họa

- Yêu ca hát.Qua bài hát biết yêu thơng và giúp đỡ lẫn nhau cùng tiến bộ

- H Năng khiếu : Tập biểu diễn bài hát Kết hợp động tác

với nhiều hình thức :

- Cả lớp hát bài hát 2 lần theo

đàn

- Hát kết hợp gõ đệm theo phách

và theo tiết tấu lời ca :

Lớp chúng mình rất rất vui anh

em ta

P:x x x x x

TT:x x x x x x x xx

- Gv cho H sữ dụng thanh phách

+ Nhóm

+ Cá nhân

- HS gõ đệm Sử dụng thanh phách

- HS thực hiện

đợc tính chất bài hát.

*H hát kết hợp động tác phụ hoạ

- GV hớng dẫn thực hiện từng

động tác Khi hát kết hợp vỗ tay theo nhịp 2/4 Một nhịp đa sang phải, một nhịp đa sang trái cho nhịp nhàng

Tb chỉ cần hát kết hợp nhún theo nhịp, còn một số em có khả năng sáng tạo thì cần phát huy

Động viên một số H còn cha mạnhdạn trình bày bài hát

- Cho HS hát lại toàn bài 2 lần

? Bài hát này có giai điệu, tiết tấu nh thế nào /

- Nhóm biểu diễn

- H năng khiếu biểu diễn

? Bài hát nói lên điều gi ?

? Trong lớp mình đã làm đợc nh các bạn trong bài hát cha?

Thứ ngày tháng năm

2010 ( 3B)

Tuần 12 : Học hát bài: Con chim non

Dân ca Pháp

I Mục tiêu:

- HS hát đúng giai điệu và lời ca bài Con chim non

- HS trình bày bài hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bàihát

- H năng khiếu : Biết đây là bài dân ca của nớc Pháp Biết gõ đệm theo nhịp

II) Chuẩn bị:

- Hát chuẩn bài hát, băng bài hát, máy nghe

- Nhạc cụ, (Đàn Organ)

III) Hoạt động dạy học

- Treo bảng phụ chép sẵn lời

- Giới thiệu lời của bài hát

- Lời của bài đợc chia làm 4câu hát

- Dùng thanh phách gõ tiết tấulời ca từng câu hát khoảng 1-

2 lần, đọc

! HS đọc theo

! Đọc cá nhân

Đệm đàn,hát bàiHớng dẫn cách luyện thanhbằng các âm o,u,a

! HS luyện

-ổn định, trật tự, lắng nghe

-1 HS nhắc lại

- Nói cảm nhận của mình

-Tập theo đàn

(đệm tiết tấu nhanh hơn,

đệm vào mỗi tiếng hát tronglời ca)

- Đồng caVài HS

- Nghe hát cùng đàn

- thực hiện

- 2 HS-1HS

gì? Các em thấy bài hát này

có vui không ?

- Gv cho H hát lại bài hát

? Vậy các em có thích nuôichim trong nhà không? Đối vớiloài vật nhỏ bé và dễ thơng

*******************************************

Tuần 13: Ôn tập bài hát:Bài con chim non

I Mục tiêu.

- H Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca

-HS biết hát kết hợp vận động phụ hoạ

* H năng khiếu : Biết hát đúng giai điệu và vận động theo

II.Chuẩn bị của giáo viên

Có thể tiến hành trong quá

trình ôn tập bài hát

-Cho HS nghe giai điệu bài hát, hỏi HS tên bài hát,dân ca của nớc nào?

-Cho HS nghe lại băng bài hát

con chim non, sau đó hớng dẫn

HS ôn hát và thể hiện tính chất nhịp nhàng trong sáng-Hớng dẫn HS ôn hát kết hợp vỗ tay đệm theo nhịp 3:Phách mạnh vỗ tay xuống bàn, hai phách nhẹ vỗ tay vào nhau

-Hớng dẫn HS sử dụng các nhạc

cụ gõ đệm theo nhịp của bài hát:Dùng trống để gõ phách mạnh,thanh phách để gõ phách nhẹ

-Trong quá trình ôn hát,GV có thể kết hợp đánh giá nhận xét

3(nhún chân vào tiếng minh

là phách mạnh đầu tiên);tay chỉ sang trái,phải cùng bên với bớc chân

Câu 2,3:Tiếp tục nhún chân

-HS ngồi ngay ngắn,lắng nghe và trả lời câu hỏi của GV

-HS nghe lại bài hát,sau

đó ôn hát lại bài hát theohớng dẫn củaGV: Hát

đồng thanh,dãy,

-Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp của bài hát(theo hớng dẫn của GV)

-Sử dụng các nhạc cụ gõ:trống, thanh phách

để gõ đệm theo nhịp 3/4:Nhóm sử dụng trống

sẽ gõ vào những phách mạnh,nhóm sử dụng thanh phách sẽ gõ đệm vào những phách nhẹ.-Xem GV thực hiện mẫu

-HS thực hiện từng độngtác theo hớng dẫn của GVthật nhịp nhàng, chuẩn xác

-HS tập lại nhiều lần cho

Câu 4,5:Thực hiện nh câu1.

Câu 6,7:Hai tay đa lên ôm chéo trớc ngực

-GV hớng dẫn từng động tác;sau khi tập xong,cho học sinh thực hiện lại vài lần cho thuần thục các động tác kết hợp nhún chân nhịp nhàng theo nhịp 3

-Mời vài nhóm,cá nhân lên biểu diễn trên lớp(vừa hát kết hợp phụ hoạ)

-Nhận xét -GV cho cả lớp hát

đồng thanh bài hát con chim

non theo hớng dẫn của GV.

-GV nhận xéat tiết học,khen những em hát thuộc lời,hát

đúng giai điệu,tiết tấu bài hát

và biết gõ đệm đúng yêu cầubài hát

-Dặn HS về học thuộc lời 1 bài

hát:con chim non.

đều và thuần thục hơn

-Từng nhóm,cá nhân lên biểu diễn hát kết hợp vận động phụ hoạ nhịp nhàng

- Nghe

***********************************************

Thứ ngày tháng năm 2010( 3A )

Thứ ngày tháng năm

2010 ( 3B)

Tiết 14 : Học bài: Bài Ngày mùa vui(l1)

Dân ca TháiLời mới:Hoàng Lân

I.Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và lời 1

-Biết hát kết hợp gõ đệm theo bài hát

- Yêu quý cây lúa Yêu ca hát

* H năng khiếu : Biết đây là bài dân ca dân tộc TháI ở Tây Bắc Biết gõ đệm theo phách theo nhịp và theo

tiết tấu lời ca.

II.Chuẩn bị của giáo viên:

-Hát chuẩn xác bài hát,thể hiện tính chất vui tơi, rộn ràng

-Bản đồ Việt Nam để giới thiệu vị trí miền Tây Bắc nớc ta

-Nhạc cụ quen dùng,nhạc cụ gõ đệm theo bài hát

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HS nhắc tên bài hát,tác giả bài hát đã học ở tiết trớc;cả lớp ôn hát đồng thanh bài hát con chimnon

-GV giới thiệu bài hát, tác giả,nội

dung bài hát:bài Ngày mùa vui là

bài đân ca của đồng bào Thái sống ở vùng Tây Bắc nớc ta.Với nét nhạc giản dị,vui tơi tring sáng,nhạc sĩ Hoàng Lân đã

đặt lời mới ca ngợi niềm hân hoan ,nô nức của ngời dân khi

đợc mùa.Mọi ngời,mọi nhà đều

đợc no ấm

-Chỉ vị trí miền Tây Bắc trên bản đồ Việt Nam và tranh ảnh sinh hoạt,trang phục của đồng bào Thái cho HS xem

-Cho HS nghe băng hát mẫu(hoặc GV hát)

hát:bõ công ,ấm no,có

đâu(những tiếng gạch

chân),GVhớng dẫn đúng để HShát đúng

-Tập xong cho HS ôn hát lại nhiều lần để thuộc lời,đúng giai điệu,tiết tấu bài hát.GV giữ

nhịp đều cho HS trong quá

-HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe

-Xem bản đồ vị trí miền Tây Bắc và tranh

ảnh minh hoạ về đồng bào Thái ở vùng Tây Bắc

-Nghe băng mẫu hoặc nghe GV hát

-Đọc lời ca 1 theo tiết tấu

-Tập hát từng câu thei ớng dẫn của GV.Chú ý

h-để hát đúng những tiếng có luyến trong bài

mà GV đã lu ý

-Luyện hát:đồng thanh,từng dãy(tổ),họăc hát nối tiếp.Hát thể hiệntính chất vui tơi,sôi nổi,phát âm rõ lời,gọn tiếng

-Nghe và xem GV thực hiện mẫu

-HS thực hiện theo(sử

X x xX-Hớng dẫn HS hát và gõ đệm theo nhịp,phách mạnh đầu tiên rơi vào tiếng đồng(GV thực hiện mẫu):

Ngoài đồng lúa chín thơm,con chim hót

X x

x trong vờn

x-Hát và gõ đệm theo tiết tấu lờica:

Ngoài đồng lúa chín thơm,con chim hót

X x x x x x

x x trong vờn

X x-Lu ý hớng dẫn HS hát nhấn vào các phách mạnh của nhịp2 và gõ

đệm đúng yêu cầu

-HS nhắc lại tên bài hát vừa học,xuất xứ,tác giả viết lời mới?

Cả lớp hát đồng thanh bài hát theo hớng dẫncủa GV(GV đệm

đàn hoặc cho HS hát kết hợp một trong các kiểu gõ đệm)

-Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca(sử dụng thanh phách)

-Chú ý hát và gõ đệm

đúng theo hớng dẫn của GV

những em hát thuộc lời,hát

đúng giai điệu,tiết tấu bài hát

và biết gõ đệm đúng yêu cầu bài hát

Tiết 15 : Học bài: Bài Ngày mùa vui(l1)

- Giới thiệu một vài nhạc cụ dân tộc

Dân ca TháiLời mới:Hoàng Lân

I.Mục tiêu:

- Biết hát theo giai điệu và đúng lời 2

-Biết hát kết hợp động tác phụ hoa

- Yêu quý cây lúa Yêu ca hát

* H năng khiếu : Nhận biết một vài nhạc cụ dân tộc

II.Chuẩn bị của giáo viên:

-Hát chuẩn xác bài hát,thể hiện tính chất vui tơi, rộn ràng

- Tranh ảnh các nhạc cụ dân tộc

III.Các hoạt động dạy học chủ yếu:

HS nhắc tên bài hát,tác giả bài hát đã học ở tiết trớc

Cả lớp ôn hát đồng thanh bài hátNgày mùa vui ( L1)

đúng để HS hát đúng

-Tập xong cho HS ôn hát lại nhiều lần để thuộc lời,đúng giai điệu,tiết tấu bài hát.GV giữ

nhịp đều cho HS trong quá

trình luyện hát(sủa cho HS hát cha đúng)

-Hớng dẫn HS hát kết hợp gõ

đệm theo phách(GVthực hiện mẫu):

-Hớng dẫn HS hát và gõ đệm theo nhịp,phách mạnh đầu tiên rơi vào tiếng đồng(GV thực hiện mẫu):

-Hát và gõ đệm theo tiết tấu lờica:Ngoài đồng lúa chín

thơm,con chim hót trong vờn

- GV treo tranh minh hoạ hình

ảnh các nhạc cụ và lần lợt giới

-HS ngồi ngay ngắn, lắng nghe

- H đọc

-Tập hát từng câu theo hớng dẫn của GV.Chú ý để hát

đúng những tiếng có luyến trong bài mà GV

đã lu ý

-Luyện hát:đồng thanh,từng

dãy(tổ),họăc hát nối tiếp.Hát thể hiện tínhchất vui tơi,sôi

nổi,phát âm rõ lời,gọn tiếng

-Nghe và xem GV thựchiện mẫu

-HS thực hiện theo(sử dụng song loan hoặc thanh phách)để hát

và gỏ đệm theo phách

-Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp(sử dụng song loan,trống nhỏ).-Hát và gõ đệm theo tiết tấu lời ca(sử dụng thanh phách)

- Quan sát tranh

4 Củng

cố-Dặn dò: :(3

phút )

thiệu tên và tính năng từng nhạccụ

1 Đàn bầu : Còn gọi là đàn độchuyền.( đàn một dây) Cờu trúc đơn giản nhng âm thanh thật độc đáo

2 Đàn nguyệt : Đàn có 2 dây

Đàn nguyệt dùng trong nhạc dântộc

3 Đàn tranh : Đàn gồm 16 dây

Đàn này có âm thanh trong trẻo,

…

-GV nhận xét tiết học, khen những em hát thuộc lời,hát

đúng giai điệu,tiết tấu bài hát

và biết gõ đệm đúng yêu cầu bài hát

-Dặn HS về học thuộc lời 1 bài

hát Ngày mùa vui.

-

Thứ ngày tháng năm

2010 ( 3B)