KHBDTX 15 16 (hai) kê hoạch cá nhân

Mục đích: - Nâng cao nhận thức tư tưởng chính trị, ý thức trách nhiệm của nhà giáo trong giai đoạn mới; - Tiếp tục thực hiện nhiệm vụ năm học trước, đồng thời thực hiện các chuyên đề đ

Trang 1

TRƯỜNG THCS LONG AN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TỔ: TOÁN - LÝ Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

Số: /KHCN-TL Long An, ngày tháng năm 2015

KẾ HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN NÂNG CAO TRÌNH ĐỘ CHUYÊN MÔN NGHIỆP VỤ

NĂM HỌC 2015 -2016

Căn cứ vào kế hoạch số 44/KHGD-THCSLA về việc thực hiện nhiệm vụ năm học 2015-2016 của trường THCS Long An;

Căn cứ kế hoạch số 60/KH-THCS ngày 30/9/2104 về việc bồi dưỡng thường xuyên giáo viên năm học 2014-2015;

Căn cứ kế hoạch số 76/KH-TCM về công tác và phương hướng nhiệm vụ năm học 2014-2015 của tổ Toán – Lý;

Căn cứ vào tình hình giảng dạy thực tế của trường,

Tôi lập kế hoạch bồi dưỡng thường xuyên nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho cho cá nhân như sau:

I Mục đích:

- Nâng cao nhận thức tư tưởng chính trị, ý thức trách nhiệm của nhà giáo trong giai đoạn mới;

- Tiếp tục thực hiện nhiệm vụ năm học trước, đồng thời thực hiện các chuyên

đề đã triển khai trong hè nhằm nhằm phát triển bền vững kết quả bồi dưỡng chuyên môn trong những năm trước và tiếp tục thực hiện có hiệu quả trong năm học

2014-2015 và nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ cho bản thân;

- Tăng cường bồi dưỡng thường xuyên giáo viên thông qua sinh hoạt chuyên môn theo tổ, nhóm chuyên môn và theo cụm trường;

- Tiếp tục nâng cao năng lực về dạy học, kiểm tra đánh giá theo chuẩn kiến thức, kỹ năng trong Chương trình giáo dục phổ thông;

- Nhằm để trao đổi kinh nghiệm, nâng cao trình độ chuyên môn, chia sẻ kinh nghiệm trong hoạt động dạy và học nhằm đáp ứng nhu cầu phát triển giáo dục trong thời kì công nghiệp hóa và hiện đại hóa đất nước;

- Giúp học sinh ham thích bộ môn phụ trách để từ đó gây hứng thú học tập cho các em

II Nội dung:

1/ Tư tưởng chính trị:

- Trang bị những kiến thức nhằm nâng cao nhận thức tư tưởng chính trị, học tập các văn kiện, nghị quyết của Đảng và pháp luật của Nhà nước theo chỉ đạo của cấp ủy Đảng, tăng cường nề nếp kỷ cương trong dạy học, rèn luyện nhân cách nghề nghiệp cho giáo viên của ngành;

Trang 2

- Tham gia học tập các Nghị quyết của Đảng, học tập chính trị do địa phương và Ngành tổ chức;

- Tiếp tục thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động: “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; “Nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo”; “ Mỗi thầy cô giáo là tấm gương tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”;

- Chấp hành tốt các chủ trương, chính sách của Đảng, của Ngành và pháp luật của Nhà nước;

- Thực hiện tốt nghị quyết của Tổ đề ra

2/ Chuyên môn nghiệp vụ:

- Nghiên cứu, tìm biện pháp thực hiện tốt nhiệm vụ năm học;

- Nghiên cứu học tập các tài liệu về chuẩn kiến thức kỹ năng các môn học;

- Tham gia tốt các buổi sinh hoạt chuyên đề về đổi mới phương pháp dạy học;

- Tham gia bồi dưỡng về ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy học;

- Tiếp tục thực hiện đúng Điều lệ nhà trường, Luật giáo dục sửa đổi, luật giao thông đường bộ;

- Tiếp tục thực hiện tốt TT 58 của BGD&ĐT, công văn 669 của SGD&ĐT;

- Áp dụng tốt phương pháp dạy học và giáo dục học sinh nhằm nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ;

- Tham gia tốt việc thao giảng, dạy tốt và dự giờ ở tổ chuyên môn

III Tổ chức thực hiện:

- Xây dựng kế hoạch BDTX của cá nhân, tích cực tham gia chương trình bồi dưỡng thường xuyên do các cấp quy định nhằm phát triển năng lực tự học, tự bồi dưỡng của bản thân; năng lực tự học, tự bồi dưỡng của cá nhân;

- Từ các văn bản, Quyết định của cấp trên cũng như của nhà trường, của tổ

cá nhân nghiên cứu lập kế hoạch bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn;

- Tham gia tập huấn chuyên môn hè do Sở, Phòng, Trường tổ chức;

- Xây dựng các tiết dạy mẫu khi thực hiện các chuyên đề theo sự phân công của nhà trường;

- Thường xuyên học tập rút kinh nghiệm qua các tiết thao giảng, dạy tốt, dự giờ;

1/ Thời gian thực hiện: Từ tháng 8 năm 2015 đến hết năm học 2015-2016.

2/ Hình thức bồi dưỡng:

- Tham gia học tập bỗi dưỡng về chính trị, chuyên môn do phòng Giáo dục

tổ chức;

Trang 3

- Kết hợp bồi dưỡng trong hè và tự bồi dưỡng trong năm học theo nhu cầu giảng dạy, và của nhà trường;

- Chú trọng thực hành, kết hợp các hình thức nghe giảng, thảo luận;

- Tham gia học tập bồi dưỡng chuyên môn do trường tổ chức;

- Tự nghiên cứu, học tập và bồi bồi dưỡng ở đồng nghiệp và tổ chuyên môn;

- Tự cá nhân nghiên cứu tài liệu ở các thông tin trên mạng, các báo giáo dục thời đại, tài liệu bồi dưỡng thường xuyên, để nâng cao trình độ chuyên môn

IV Kế hoạch cụ thể:

chú

Tháng

8&9/2015

- Tham gia sinh hoạt tổ

- Tham gia bồi dưỡng chuyên môn Toán tại SGD, Phòng, tại trường

- Tìm hiểu Thông tư 58/2011 về đánh giá xếp loại học sinh;

Thông tư 26/2012 ban hành quy chế bồi dưỡng giáo viên; Thông

tư 31/2011 ngày 8/8/2011 ban hành chương trình bồi dưỡng giáo viên

- Nghiên cứu phương hướng nhiệm vụ năm học của trường, tổ

để xây dựng kế hoạch cá nhân

- Học nghị quyết trung ương

- Xây dựng kế hoạch hội giảng, chuyên đề Toán

- Soạn giáo án tuần 1, 2, 3, 4, 5, 6

- Tiếp thu modun THCS 5: Môi trường học tập của học sinh THCS

- Nội dung họp tổ

- Tài liệu nhận từ Tổ chuyên môn trường

- Thông tư 58/2011; Thông

tư 26/2012; Thông tư 31/2011

- Kế hoạch năm học, chuyên môn trường

- Tài liệu nhận từ tổ chuyên môn trường

- Lịch của tổ nghiệp vụ môn Toán

- SGK, SGV, tài liệu chuẩn kiến thức và kỹ năng

- Tài liệu hướng dẫn BDTX

Tháng

10/2015

- Thực hiện 1 tiết thao giảng bằng giáo án điện tử, dự giờ 3 tiết

- Thực hiện dạy cho đối tượng học sinh giỏi trong lớp (Nếu được phân công)

- Soạn giáo án tuần 7, 8, 9,10

- Tiếp thu modun THCS 2: Hoạt

- Giáo án, SGK, SGV, tài liệu chuẩn kiến thức và kỹ năng, truy cập trên các trang mạng

- 250 bộ đề dành cho HS giỏi và phương pháp dạy học cho đối tượng học sinh

Trang 4

động học tập của học sinh THCS

giỏi

Tháng

11/2015

- Thực hiện chuyên đề Toán, dự

chuyên đề Toán

- Tham gia dạy tốt 1 tiết , dự giờ

4 tiết để chào mừng ngày 20/11

- Tiếp tục dạy cho đối tượng học sinh giỏi trong lớp

- Soạn giáo án tuần 11, 12, 13, 14

- Tiếp thu modun THCS 9:

Hướng dẫn, tư vấn đồng nghiệp trong phát triển nghề nghiệp

- Chuyên đề Toán nhận từ

Tổ chuyên môn trường

- Giáo án, SGK, SGV, tài liệu chuẩn kiến thức và kỹ năng

- 250 bộ đề dành cho HS giỏi và một số đề thi HSG vòng huyện

Tháng

12/2015

- Quán triệt TT 58/2011, công văn 669 của SGD&ĐT về đánh giá xếp loại

- Tham gia dạy tốt 1 tiết , dự giờ

3 tiết

- Ôn tập thi học kỳ I

Phương pháp dạy học tích cực

- TT 58 của BGD&ĐT, công văn 669 của SGD&ĐT

- 250 bộ đề dành cho HS giỏi, một số cách giải PT và BPT, và một số đề thi HSG vòng huyện

- SGK, SBT, đề thi HKI các năm trước

Tháng

1/2016

- Nghiên cứu lại phương pháp giảng dạy cho đối tượng học sinh giỏi trong lớp

- Thực hiện chuyên đề toán để đến tháng 3 báo cáo

- Tham gia dự giờ đồng nghiệp 4 tiết

- Tiếp thu modun THCS 10: Rào

- Văn bản về hướng dẫn hình thức và phương pháp dạy học cho đối tượng học sinh giỏi

- 250 bộ đề dành cho HS giỏi, một số cách giải PT và BPT, và một số đề thi HSG vòng huyện

Trang 5

cản học tập của các đối tượng học sinh THCS

Tháng

2/2016

- Nghiên cứu về phương pháp dạy học tích cực trong giảng dạy

- Tham gia dạy tốt 1 tiết, tham gia dự giờ đồng nghiệp 3 tiết

- Thực hiện chuyên đề toán để đến tháng 3 báo cáo

- Thi GVG cấp trường

- Tiếp thu modun THCS 13: Nhu cầu và động lực học tập của học sinh THCS trong xây dựng kế hoạch dạy học

- Tài liệu BDTX

- 250 bộ đề dành cho HS giỏi, một số cách giải PT và BPT, và một số đề thi HSG vòng tỉnh

Tháng

3/2016

- Tiếp tục thao giảng 1 tiết bằng giáo án điện tử, dự giờ 4 tiết

- Báo cáo chuyên đề toán kèm 2 tiết dạy minh họa

- Soạn giáo án tuần 27,28, 29, 30

Phương pháp dạy học tích cực

- 250 bộ đề dành cho HS giỏi, một số cách giải PT và BPT, và một số đề thi HSG vòng tỉnh

Tháng

4&5/2016

- Quán triệt Thông tư 30/2009/TT-BGDĐT ngày 22 tháng 10 năm 2009 về chuẩn nghề nghiệp

- Viết báo cáo thu hoạch về công tác bồi dưỡng

- Quán triệt lại việc kiểm tra đánh giá, xếp loại học sinh

- Tham gia dạy tốt 1 tiết, tham gia dự giờ đồng nghiệp 3 tiết

- Soạn giáo án tuần 31,32, 33,

34, 35, 36, 37

- Ôn tập thi học kỳ II

- TT 30.

- Quá trình công tác của cá nhân trong năm năm học

- TT 58

- SGK, SBT, đề thi HKII các năm trước

Trang 6

Phương pháp dạy học tích cực.

- Đánh giá kết quả BDTX

- Dự tập huấn ôn tập tuyển sinh vào lớp 10

- Ôn tập tuyển sinh lớp 10

- Đánh giá kết quả BDTX

- Tài liệu nhận từ chuyên viên tổ Toán PGD

- SGK, SGV, tài liệu ôn tuyển sinh lớp 10, các đề thi tuyển sinh các năm học trước

IV BIỆN PHÁP CHUNG:

- Từ các văn bản, Quyết định của cấp trên cũng như của nhà trường, của tổ

và từ tình hình thực tế của lớp, cá nhân nghiên cứu lập kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn cho bản thân;

- Phát huy hình thức tự bồi dưỡng kết hợp với nghe giảng, trao đổi thảo luận;

- Tăng cường thực hành, rút kinh nghiệm, chia sẻ cùng đồng nghiệp;

- Chú trọng sử dụng các thiết bị, phương tiện, đồ dùng dạy học;

- Xây dựng các tiết dạy khi thực hiện các chuyên đề theo sự phân công của nhà trường;

- Bản thân tự học hỏi, tự nghiên cứu bằng nhiều hình thức như tăng cường thao giảng, dạy tốt, dự giờ đồng nghiệp, dự chuyên đề trường bạn rút kinh nghiệm nhằm nâng cao trình độ chuyên môn;

- Soạn giảng theo hướng đổi mới lấy học sinh làm trung tâm;

- Tăng cường dạy chữ kết hợp với dạy người, chú trọng rèn kỹ năng thực hành, kỹ năng sống cho học sinh;

- Thực hiện đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh (Kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ);

- Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy thao giảng nhằm thực hiện tốt đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực;

- Thường xuyên kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà của học sinh phục vụ tốt cho công tác đổi mới phương pháp giảng dạy;

- Tăng cường phối hợp với GVCN lớp mình dạy, các đoàn thể trong nhà trường giáo dục học sinh phát triển toàn diện, phòng chống bạo lực học đường./

DUYỆT CỦA LÃNH ĐẠO DUYỆT CỦA TỔ NGƯỜI THỰC HIỆN

LÊ TUẤN HẢI

Định dạng
Số trang	6
Dung lượng	77 KB