Giáo án Lịch sử 8 HK1

A.MỤC ĐÍCH Qua bài HS phải nắm được:Những biến đổi về kinh tế, xã hội Tây âu trong các thế kỉ XV-XVII.Nguyên nhân, diễn biến, tính chất, ý nghĩa của cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI và cách

Trang 1

Ngày soạn: 20/8/08 Ngày giảng: 26 /8/08

Tiết 1: NHỮNG CUỘC CÁCH MẠNG TƯ SẢN ĐẦU TIÊN

A.MỤC ĐÍCH Qua bài HS phải nắm được:Những biến đổi về kinh tế, xã hội Tây

âu trong các thế kỉ XV-XVII.Nguyên nhân, diễn biến, tính chất, ý nghĩa của cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI và cách mạng Anh thế kỉ XVII.Sử dụng bản đồ, khai thác tranh ảnh.Phân tích, đánh giá các vấn đề lịch sử.Giáo dục HS :Vai trò, sức mạnh của quần chúng nhân dân trong cách mạng.Những mặt tích cực, hạn chế của CNTB

B.CHUẨN BỊ: +Bản đồ các nước Châu âu.

+Lược đồ cuộc nội chiến ở Anh

?Tại sao cuộc cách mạng Hà Lan được

xem là cuộc cách mạng tư sản?

*GV cho HS giải thích thuật ngữ “quý

tộc mới”, “quân chủ chuyên chế”.

II./ SỰ BIẾN ĐỔI VỀ KINH TẾ,XÃ HỘI TÂY ÂU TRONG CÁC THẾ KỈ XV- XVII CÁCH MẠNG HÀ LAN

1.Một nền sản xuất mới ra đời:

-Nền kinh tế TBCN ra đời:

+Các công trường thủ công thuê nhân công+ Các trung tâm thương mại, ngân hàng xuất hiện

-> hai giai cấp mới: Tư sản và vô sản>< quý tộc phong kiến => cách mạng bùng nổ

2.Cách mạng Hà Lan thế kỉ XVI:

+Nguyên nhân: nhân dân Nêđeclan><

vương quốc Tây Ban Nha

+Diễn biến: -1566: cách mạng bùng nổ.

-1581: Các tỉnh liên hiệp thành lập -1648 :TBN công nhận độc lập của Hà

Lan ->là cuộc cách mạng tư sản đầu tiên trên thế giới.

+Đánh đổ chế độ phong kiến,xây dựng

một xã hội tiến bộ hơn

II./ CÁCH MẠNG ANH GIỮA THẾ KỈ XVII

1 Sự phát triển cúa CNTB ở Anh:

+Xuất hiện các trung tâm công nghiệp, thương mại và tài chính

+ Những phát minh về kĩ thuật, các hình thức lao động hợp lí, năng suất cao

+Tầng lớp quý tộc mới ra đời

Trang 2

hiến với chế độ quân chủ chuyên chế.

? Vì sao Anh từ một nước cộng hoà trở

thành nước quân

chủ lập hiến? (Thảo luận nhóm).

Hoạt động 5:

*Hs tìm hiểu câu nói của Mác:

?Cuộc cách mạng Anh thắng lợi có ý

(+Giai cấp tư sản chưa đủ mạnh

+ Tư sản và quý tộc mới liên minh với nhau để chống lại cuộc đấu tranh của nhân dân)

3 Ý nghĩa lịch sử của Cách mạng tư sản Anh giữa thế kỉ XVII:

+Lật đổ chế độ PK-> CNTB phát triển+Thúc đẩy phong trào chống PK ở Châu âu

4 Kiểm tra, đánh giá:

a Những dấu hiệu nào chứng tỏ sự phát triển CNTB ở Tây âu trong thế kỉ

XV-XVII?a.Các trung tâm công thương nghiệp, tài chính ra đời.

b.Các phát minh về kĩ thuật.c.Chế độ thuế khoá nặng nề

d.Xuất hiện tầng lớp quý tộc mới

b Các cuộc cách mạng tư sản bùng nổ do sự phát triển của quan hệ sản xuất

TBCN nhưng bị chế độ phong kiến kìm hãm.

5 Hướng dẫn, dặn dò:

+Đọc và trả lời các câu hỏi ở mục III bài 1

+Cuộc chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ có phải là

cuộc cách mạng tư sản không? Vì sao? Nó khác cách mạng Hà Lan và Anh ở chỗ nào?

Trang 3

Ngày soạn:24/8/08 Ngày giảng:28 /8/08

Tiết 2: CHIẾN TRANH GIÀNH ĐỘC LẬP CỦA CÁC THUỘC ĐỊA

ANH Ở BẮC MĨ.

A.MỤC ĐÍCH: Qua bài HS phải nắm được:Nguyên nhân, diễn biến, tính chất, ý

nghĩa lịch sử của cuộc chiến tranh giành độc lập các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ.Hiểu

thêm về khái niệm “cách mạng tư sản”.Sử dụng bản đồ, lập bảng niên biểu.Phân

tích, đánh giá.Vai trò của quần chúng nhân dân trong cách mạng.Thấy được mặt tích cực và hạn chế của CNTB

B.CHUẨN BỊ:

- Lược đồ 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ

- Một số tranh ảnh, tư liệu về cuộc chiến

C.TIẾN TRÌNH LÊN LỚP

1.Ổn định.

2.Kiểm tra bài cũ: Hãy tóm tắt diễn biến và nêu ý nghĩa lịch sử của cuộc cách

mạng tư sản Anh giữa thế kỉ XVII?

3.Bài mới:

*HS đọc mục 1 sgk

? Nêu một vài nét về sự xâm nhập và

thành lập các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ?

*GV chỉ bản đồ

? Vì sao nhân dân các thuộc địa Bắc

Mĩ đấu tranh chống thực dân Anh?

*HS đọc mục 2 sgk

? Hãy lập niên biểu cuộc chiến tranh

giành độc lập các thuộc địa Anh ở Bắc

? Cuộc chiến tranh giành độc lập các

thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ đạt được những

2 Diễn biến cuộc chiến tranh:

+12/1773 nhân dân Bôxtơn tấn công 3 tàu chè của Anh

+5/9->26/10/1774 đại biểu 13 thuộc địa họp Philađenphia

+ 4/1775 nội chiến bùng nổ+4/7/1776 “Tuyên ngôn độc lập” được công bố

+17/10/1777 nghĩa quân thắng lớn ở Xaratôga

+1783 Anh kí Hiệp ước Vecxai

3.Kết quả và ý nghĩa lịch sử:

a)Kết quả:

+Hợp chúng quốc Mĩ(USA) ra đời +1787 ban hành Hiến pháp

Trang 4

? Những kết quả đó có ý nghĩa lịch sử

gì?

? Cách mạng Mĩ hạn chế ở chỗ nào?

? Vì sao cuộc chiến tranh giành độc

lập các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ được

xem là cuộc cách mạng tư sản?

(Thảo luận nhóm) b) Ý nghĩa : - Giải phóng nhân dân Bắc Mĩ ->mở đường CNTB phát triển - Cổ vũ phong trào giải phóng dân tộc ở các thuộc địa châu Mĩ c)Hạn chế: +Phân biệt chủng tộc +Chưa giải phóng nô lệ ->cuộc cách mạng tư sản không triệt để Một nhà nước tư sản ra đời ở Bắc Mĩ, mở đường cho CNTB phát triển Có sự tham gia lãnh đạo của tư sản 4)Kiểm tra, đánh giá: Hoàn thành bảng sau: Niên đại Các sự kiện lịch sử 1) 12/1773 2) 5/9->26/10/1774 3) 4/1775 4) 4/7/1776 5) 17/10/1777 6) 1783 a)

b)

c)

d)

e)

g)

5) Hướng dẫn, dặn dò:

- Đọc và trả lời các câu hỏi ở mục I và II bài 2

- Sưu tầm một số tranh ảnh và tư liệu về cách mạng tư sản Pháp (1789-1794)

Trang 5

Ngày soạn: 6/8/08 Ngày giảng:09 /9/08

TIẾT: 3 CÁCH MẠNG TƯ SẢN PHÁP (1789-1794).

A Mục đích, yêu cầu:Qua bài HS phải nắm được:Tình hình kinh tế, chính trị-xã hội

trước cách mạng để từ đó hiểu rõ nguyên nhân bùng nổ cách mạng tư sản Pháp Cuộc đấu tranh trên mặt trận tư tưởng và những thắng lợi mở đầu của cách mạng Pháp Quan sát và khai thác tranh ảnh.Phân tích, đánh giá.Giáo dục HS:Vai trò và sức mạnhcủa quần chúng nhân dân trong cách mạng Nổi thống khổ của những người nông dânPháp trước cách mạng

+ Công thương nghiệp: phát triển theo hướng TBCN nhưng bị chế độ PK kìm hãm(thuế má nặng nề, không thống nhấtđơn vị tiền tệ và đo lường, sức mua thấp)

2 Tình hình chính trị- xã hội:

* Chính trị:

+ Nền quân chủ chuyên chế khủng hoảng, suy yếu:

- Nhà nước không có khả năng trả nợ

Trang 6

? Trên mặt trận tư tưởng có phong trào đấu

tranh tiêu biểu nào?

? Nêu một vài điểm chủ yếu trong tư tưởng

của Môngtexkiơ,Vônte, Rutxô?

3.Đấu tranh trên mặt trận tư tưởng:

+Trào lưu Triết học ánh sáng : texkiơ, Vônte, Rutxô đã tố cáo, phê phán

Mông-văn hoá, tư tưởng phong kiến lỗi thời

II Cách mạng bùng nổ:

- 5/5/1789 Lui XVI triệu tập hội nghị 3 đẳng cấp

- 17/6/1789 Đẳng cấp 3 họp thành Hội đồng dân tộc (Quốc hội lập hiến)

- 14/7/1789 nhân dân Pari đánh chiếm pháo đài-nhà tù Baxti

4.Kiểm tra, đánh giá:

Những dấu hiệu nào thể hiện sự khủng hoảng nền quân chủ chuyên chế đồng thời

là nguyên nhân trực tiếp làm bùng nổ cách mạng Pháp:

a Mâu thuẫn giữa quý tộc PK với đẳng cấp 3.

b Nhà nước đặt ra hàng trăm thứ thuế làm cho kinh tế đình đốn.

c Hàng trăm cuộc khởi nghĩa nông dân.

d Tác động tư tưởng tiến bộ.

5 Hướng dẫn, dặn dò:

+ Đọc và trả lời các câu hỏi ở mục III bài 2:

? Tại sao nói giai đoạn chuyên chính Giacôbanh là đỉnh cao cách mạng Pháp?

? Tại sao cách mạng Pháp được xem là cuộc cách mạng tư sản triệt để nhất thời

cận đại?

Trang 7

Ngày soạn:8/09/08 Ngày giảng:11/9/08

Tiết:4 PHÁT TRIỂN CỦA CÁCH MẠNG.

A.Mục đích, yêu cầu: Qua bài Hs phải nắm được: Những diễn biến của cách mạng

qua các giai đoạn.Ý nghĩa lịch sử và những hạn chế cách mạng tư sản Pháp.Sử dụng

bản đồ, lập bảng niên biểu.Phân tích, đánh giá, so sánh.Giáo dục Hs :Vai trò, sức

mạnh to lớn của quần chúng nhân dân Nhận thức đúng về những hạn chế của cách

mạng tư sản

B.Phương tiện dạy học:

+ Lược đồ lực lượng phản cách mạng tấn công Pháp 1793

+ Tranh ảnh và tư liệu về Rôbexpie

*Gv cho Hs tìm hiểu về Rôbexpie.

? Phái Giacôbanh đã làm gì khi nắm

- 4/1792 liên quân Ao-Phổ tấn công Pháp

- 10/8/1792 nhân dân Pari lật đổ phái Lập hiến, xoá bỏ chế độ PK

2.Bước đầu nền cộng hoà (21/9/1792- 2/6/1793)

- 21/9/1792 nền Cộng hoà đầu tiên

- 21/1/1793 Lui XVI bị xử tử

- Đánh bại liên quân Ao- Phổ (1793)->Anh và PKchâu Âu tấn công Pháp

- 2/6/1793 nhân dân Pari lật đổ phái Gi rôngđanh

3.Chuyên chính dân chủ cách mạng Giacôbanh (2/6/1793- 27/7/1794)

- Lập uỷ ban cứu nước

- Trừng trị bọn phản cách mạng

- Giải quyết quyền lợi nhân dân

- Trưng thu lúa mì, quy định giá tối đa, lương tối

Trang 8

chính sách của phái Giacôbanh?

?Vì sao đến giai đoạn Giacôbanh cách

- Chưa giải quyết quyền lợi cho nhân dân

- Không hoàn toàn xoá bỏ chế độ phong kiến

Nhân dân lao động Pháp làm được những gì trong cách mạng Pháp (1789-1794):

a Lật đổ chế độ quân chủ chuyên chế.

b Đánh bại các kẻ thù xâm lược châu Âu.

c Xoá bỏ nền thống trị của đại tư sản.

Sau cách mạng họ được hưởng những quyền lợi gì?

- Trả lời các câu hỏi cuối bài

- Dựa vào tranh ảnh và nội dung để trả lời các câu hỏi phần

Trang 9

Ngày soạn: 12/9/08 Ngàygiảng:16/9/08 Tiết:5 CHỦ NGHĨA TƯ BẢN ĐƯỢC XÁC LẬP

TRÊN PHẠM VI THẾ GIỚI

A.Mục đích, yêu cầu: Qua bài HS phải nắm được:Nội dung, hệ quả của cuộc cách

mạng công nghiệp ở Anh, Pháp, Đức.Vai trò của cách mạng công nghiệp đối với quá trình xác lập của CNTB trên phạm vi thế giới.Quan sát và khai thác tranh ảnh, lược

đồ Phân tích, đánh giá.Giáo dục HS Những tác động kì diệu của thành tựu kĩ thuật

Sự xác lập của CNTB trên phạm vi thế giới là tất yếu

+Các tranh ảnh, lược đồ liên quan đến cách mạng công nghiệp

+ Một số tư liệu về các nhà phát minh

? Cuộc cách mạng công nghiệp ở

Anh diễn ra khi nào? Nội dung chủ

yếu của nó là gì?

? Cách mạng công nghiệp diễn ra

đầu tiên trong ngành nào? Vì sao?

Có những phát minh quan trọng

nào?

*Hs quan sát H12 và H13:

? Việc kéo sợi có gì thay đổi? Điều

gì sẽ xảy ra khi máy kéo sợi Gienni

được sử dụng rộng rãi?

?Vì sao máy móc được sử dụng

nhiều trong giao thông vận tải?

*Hs quan sát H15 sgk và giới thiệu

về sự kiện này

? Cuộc cách mạng công nghiệp đã

mang lại cho nước Anh những kết

I CÁCH MẠNG CÔNG NGHIỆP:

1.Cách mạng công nghiệp ở Anh

+Thời gian: thập niên 60 thế kỉ XVIII

+Nội dung: máy móc

* Giao thông vận tải:

+Tàu thuỷ chạy bằng máy hơi nước

+Xe lửa, đường sắt

Trang 10

quả gì?

Hoạt động 2:

*Hs đọc mục 2 sgk.

?Cuộc cách mạng công nghiệp ở

Pháp diễn ra khi nào? Kết quả đạt

được là gì?

*Gv cho Hs quan sát một số tranh

ảnh về công nghiệp ở Pháp và Đức

? Vì sao cách mạng công nghiệp

Pháp, Đức diễn ra muộn nhưng thu

được nhiều thành tựu to lớn?

Hoạt động 3:

*Hs quan sát H17 và H18:

?Nêu những biến đổi nước Anh sau

khi hoàn thành cách mạng công

+ Thời gian: từ năm 1830.

+Kết quả: Nước công nghiệp thứ 2 thế giới

b) Đức:

+ Thời gian: từ năm1840

+ Kết quả: kinh tế phát triển nhanh

- kế thừa những thành tựu và kinh nghiệm từ Anh

3.Hệ quả của cách mạng công nghiệp:

+Kinh tế: Năng suất lao động lên cao;xuất hiện nhiều trung tâm công nghiệp, đô thị Sản xuất TBCN tăng nhanh

+Xã hội: 2 giai cấp mới: Tư sản và Vô sản

- > Là sự thay đổi nhanh chóng trong lĩnh vực

sản xuất- từ sản xuất nhỏ thủ công lên sản xuất

cơ khí,máy móc.Nó gắn liền với việc phát minh

ra máy móc đẩy mạnh sản xuất,tăng năng suất lao

động và hình thành hai giai cấp: Tư sản- Vô sản

4.Kiểm tra, đánh giá:

* Vòng tròn chữ cái đầu câu em cho là đúng về phát minh quan trọng nhất

trong cách mạng công nghiệp Anh:

a.Phát minh máy kéo sợi

b Phát minh máy dệt

c.Phát minh máy hơi nước

* Em cho biết ý kiến của mình về những nội dung sau:

a Động lực cách mạng công nghiệp Anh từ máy hơi nước do G Oát phát minh

b Động lực cách mạng công nghiệp Anh do nhu cầu ngành dệt

c Động lực cách mạng công nghiệp Anh do ngành giao thông vận tải

Ý kiến nào đúng? Vì sao?

Trang 11

Ngày soạn:10/9/08 Ngày giảng: 18/9/08

Tiết:6 CHỦ NGHĨA TƯ BẢN XÁC LẬP TRÊN PHẠM VI THẾ GIỚI.

A Mục đích, yêu cầu: Qua bài HS phải nắm được:Các cuộc cách mạng tư sản thế kỉ

XIX diễn ra dưới nhiều hình thức khác nhau.Nguyên nhân và quá trình xâm lược của

tư bản phương Tây đối với các nước Á-Phi.Quan sát, sử dụng bản đồ Phân tích, đánhgiá.Giáo dục HS:Tính chất quyết liệt của cuộc đấu tranh xoá bỏ chế độ phong

? Nêu các cuộc cách mạng tư sản tiêu

biểu trên thế giới trong thế kỉ XIX?

*Gv cho Hs xác định trên bản đồ

? Tóm tắt diễn biến cuộc thống nhất

Italia, Đức ?Khác nhau chỗ nào?

? Vì sao cuộc đấu tranh thống nhất

Italia, Đức và cải cách nông nô ở Nga

được xem là những cuộc cách mạng tư

sản?

*Hs đọc mục 2 sgk

?Vì sao các nước tư bản phương Tây đẩy

mạnh xâm lược các nước Á-Phi?

1.Các cuộc cách mạng tư sản thế kỉ XIX:

+ Đầu thế kỉ XIX các quốc gia tư sản Mĩlatinh ra đời

+ 7/1830 cách mạng tư sản Pháp bùng nổ-> lan rộng khắp châu Âu(1848-1849).+ Thống nhất Italia(1859-1870) do Garibanđi lãnh đạo dựa vào phong trào cách mạng của quần chúng nhân dân.+ Thống nhất Đức(1864-1871) do Bixmaclãnh đạo dựa vào các cuộc chiến tranh chinh phục

+ Cải cách nông nô ở Nga(2/1861)

->Tạo điều kiện cho chủ nghĩa tư bản phát triển

2.Sự xâm lược của tư bản phương Tây đối với các nước Á-Phi:

+Nguyên nhân: do kinh tế TBCN phát

triển nhanh chóng đã làm tăng nhu cầu

Trang 12

*Gv cho Hs đánh dấu vào các nước bị

thực dân phương Tây xâm lược

? Nêu hậu quả của việc làm đó?

+Hậu quả: Hầu hết các nước Á-Phi trở

thành thuộc địa hoặc phụ thuộc vào các nước tư bản phương Tây

->Tăng cường xâm chiếm thuộc địa và gây nhiều tội ác với nhân dân các nướcnày

4.Kiểm tra, đánh giá:

* Hoàn thành bảng thống kê sau:

Niên đại Các sự kiện lịch sử

+ Trả lời các câu hỏi cuối bài

+ Đọc và trả lời các câu hỏi ở mục I bài 4

+ Chuẩn bị bài: Phong trào công nhân và sự ra đời của chủ

nghĩa Mác

Trang 13

Ngày soạn: 20./9./08 Ngày giảng:23/9/08 Tiết:7 PHONG TRÀO CÔNG NHÂN VÀ SỰ RA ĐỜI CHỦ NGHĨA MÁC

A.Mục đích, yêu cầu:Qua bài Hs phải nắm được:Sự phát triển của phong trào công

nhân thế giới trong nửa đầu thế kỉ XIX.Quan sát, khai thác tranh ảnh.Phân tích, đánh giá.Giáo dục Hs:Lòng căm thù đối với những tội ác của giai cấp tư sản.Sức mạnh của giai cấp công nhân

Một số tranh ảnh về tình cảnh và phong trào đấu tranh của giai cấp công nhân nửa đầu thế kỉ XIX

? Trong thập niên 30-40 thế kỉ XIX có

những phong trào công nhân tiêu biểu

nào?

*Hs quan sát H25 sgk:

? Em có nhận xét gì về phong trào Hiến

I PHONG TRÀO CÔNG NHÂN NỬA ĐẦU THẾ KỈ XIX:

1.Phong trào đập phá máy móc và bãi công :

* Nguyên nhân: do sự bóc lột nặng nề của

- 1844 công nhân dệt ở Sơ-lê-din(Đức) tiến hành bãi công

- 1836-1847 phong trào Hiến chương ở

Trang 14

chương ở Anh?

? Điểm mới trong phong trào công

nhân ở thập niên 30-40 thế kỉ XIX là

gì?

? Vì sao những cuộc đấu tranh của

công nhân diễn ra quyết liệt nhưng

không đi đến thắng lợi?

? Ý nghĩa lịch sử của phong trào là gì?

Anh

=>thất bại

- Thiếu tổ chức lãnh đạo vững vàng và chưa có đường lốI chính trị đúng đắn, thiếu tính liên kết

- CNTB lúc này còn mạnh

* Ý nghĩa:

+ Là tiền đề cho lí luận cách mạng ra đời.+ Đánh dấu bước trưởng thành của công nhân quốc tế

*Tóm tắt phong trào công nhân trong những năm 1830-1840 theo bảng sau:

Thời gian Địa điểm Mục tiêu đấu tranh

*Vòng tròn chữ cái chữ cái đầu câu em cho là đúng về nguyên nhân cơ bản nhất

dẫn đến sự thất bại của phong trào công nhân nửa đầu thế kỉ XIX:

a Phong trào đấu tranh của công nhân chưa mạnh mẽ

b Nổ ra lẻ tẻ

c Chưa có tổ chức cách mạng sự lãnh đạo và đường lốI chính trị đúng đắn

5.Hướng dẫn, dặn dò:

- Trả lời câu hỏi cuối các mục

- Đọc và chuẩn bị nội dung phần II của bài

Trang 15

Ngày soạn:22/9/08 Ngày giảng:25/9/08

Tiết 8 SỰ RA ĐỜI CỦA CHỦ NGHĨA MÁC.

A.Mục đích, yêu cầu: Qua bài Hs phải nắm được:Một vài nét về Mác và Ănghen

cùng với sự ra đời của chủ nghĩa xã hội khoa học Phong trào công nhân trong những năm 1848-1870 và Quốc tế thứ nhất.Quan sát và khai thác tư liệu sgk.Phân tích, đánh giá.Giáo dục Hs:Lòng biết ơn các nhà sáng lập ra CNXH khoa học.Tinh thần quốc tế

vô sản chân chính

B.Phương tiện dạy học: - Chân dung và tư liệu về Mác, Ănghen.

- Bản Tuyên ngôn của Đảng Cộng Sản

C.Tiến trình lên lớp:

1.Ổn định.

2.Kiểm tra bài cũ: Nêu các phong trào công nhân trong những năm 1830-1840?

Nguyên nhân thất bại và ý nghĩa của chúng? Huyền; Hải;Hanh; Hiền

?Tư tưởng của Mác và Ănghen

giống nhau chỗ nào?

? Mác và Ănghen đã soạn thảo

Cương lĩnh cho tổ chức trên như thế

nào?

Nội dung chủ yếu của nó là gì? Có

1.Mác và Ănghen:

* Các Mác:

- Sinh năm:1818, trong một gia đình trí thức,ở

Tơ-ri-ơ(Đức), thông minh.1843 sang Pháp

*Ph Ănghen :

-Sinh năm:1820, gia đình giàu có, ở Bácmen(Đức).1842 sang Anh

*1844: Ănghen gặp Mác ở Pháp

- > Tự nguyện từ bỏ danh vọng và cuộc

sống giàu sang phía trước để hiến dâng cả cuộc đời cống hiến cho giai cấp vô sản và toàn thể nhân loại bị áp bức.

2.“Đồng minh những người cộng sản” và

“Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản”:

* Đồng minh những người cộng sản

Trang 16

Nêu những nét nổi bật của

phong trào công nhân từ 1848

đến 1870?

*Hs quan sát H29 sgk

? Vì sao Quốc tế thứ nhất ra đời?

? Nêu vai trò của C.Mác trong việc

thành lập Quốc tế thứ nhất?

- Mác và Ăng đã cải tổ “Đồng minh những

người chính nghĩa” thành “Đồng minh những người cộng sản”.

-> là chính đảng độc lập đầu tiên của vô sản quốc tế

* Tuyên ngôn của Đảng cộng sản

- 2/1848 “Tuyên ngôn Đảng Cộng sản” công

bố ở Luân Đôn

+ Nội dung:Đề cập đến những vấn đề hết sức

cơ bản về lí luận cách mạng

+ Ý nghĩa: Là một kiệt tác tổng kết lại toàn bộ

quá trình hình thành của CNXH khoa học ( sau được gọi là chủ nghĩa Mác)

3.Phong trào công nhân từnăm1848 đến năm 1870-Quốc tế thứ nhất:

* Phong trào công nhân: - Diễn ra quyết liệt ở

*Quốc tế thứ nhất: - Giữa thế kỉ XIX mâu

thuẫn giữa vô sản và tư sản ngày càng gay gắt; Nhiều cuộc đấu tranh của giai cấp vô sản diễn

ra nhưng đều thất bại vì thiếu lãnh đạo và chiến đấu lẻ tẻ - 28/9/1864 Quốc tế 1 thành lập ở Luân Đôn để truyền bá chủ nghĩa Mác vàtrở thành trung tâm thúc đẩy phong trào công nhân quốc tế

*Người soạn thảo tuyên ngôn Đảng cộng sản; Thành lập quốc tế thứ nhất và điều lệ

Trang 17

*Vòng tròn chữ cái đầu câu em cho là đúng về phong trào công nhân từ năm

1848 đến 1870

a Công nhân đã kết hợp đấu tranh chính trị với đấu tranh vũ trang

b Phong trào công nhân đã mang tính quốc tế

c Quốc tế 1 là trung tâm đoàn kết, tổ chức lãnh đạo phong trào công nhân quốc tế đấu tranh thắng lợi

* Viết đoạn văn ngắn thể hiện cơ sở tình bạn và lí tưởng cách mạng của Mác và

Ănghen.

- Trả lời các câu hỏi cuối bài

- Chuẩn bị bài 5:Công xã Pa ri

+ Công xã ra đời trong hoàn cảnh nào?

+ Vì sao nó được xem là nhà nước kiểu mới? + Công xã Pari sụp đổ do đâu?

Ngày soạn:

CHƯƠNG II: CÁC NƯỚC ÂU- MĨ CUỐI THẾ KỈ XIX - ĐẦU THẾ KỈ XX.

BÀI 5: CÔNG XÃ PARI NĂM 1871 (Tiết 9)

A.Mục đích, yêu cầu:

1.Kiến thức: Qua bài HS phải nắm được:

+Nguyên nhân bùng nổ, diễn biến của Công xã Pari

+Thành tựu của Công xã: nhà nước kiểu mới

+ Nguyên nhân thất bại và ý nghĩa lịch sử của Công xã Pari

+Năng lực lãnh đạo, quản lí nhà nước của giai cấp vô sản

+Bản chất tàn bạo của giai cấp tư sản

+Sơ đồ bộ máy Hội đồng Công xã

+Một số tranh ảnh, tư liệu liên quan

1.Ổn định.

2.Kiểm tra bài cũ:

Nêu hoàn cảnh ra đời, nội dung và ý nghĩa của Tuyên ngôn Đảng Cộng sản?

Trang 18

3.Bài mới:

*Gv giới thiệu bài

*Gv triển khai bài:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung chính

? Hoàn cảnh lịch sử nào dẫn đến sự bùng

nổ của cuộc khởi nghĩa 18/3/1871?

?Thái độ của “chính phủ vệ quốc” và

nhân dân Pháp như thế nào khi quân Phổ

tiến vào nước Pháp?

? Dựa vào sơ đồ hãy nêu tổ chức bộ máy

nhà nước Công xã Pari?

? Sau khi thành lập, Công xã đã thi hành

+ 1870 chiến tranh Pháp-Phổ bùng nổ ->Pháp thất bại

+ 4/9/1870 nhân dân Pari lật đổ nền quân chủ-> chính phủ tư sản ra đời

2.Cuộc khởi nghĩa 18.3.1871 Sự thành lập Công xã:

+ 3giờ 18/3/1871 quân Chie đánh úp đồi Môngmác ->thất bại và rút chạy về Vecxai

+ 26/3/1871 Hội đồng Công xã ra đời

=>cuộc cách mạng vô sản đầu tiên

=> nhà nước kiểu mới.

III.Nội chiến ở Pháp Ý nghĩa lịch sử của Công xã Pari:

Trang 19

*Gv kết bài.

cách mạng

4)Kiểm tra, đánh giá:

Vòng tròn chữ cái đầu câu em cho là đúng về biểu hiện Công xã Pari là “nhà nước kiểu mới”:

a Hội đồng Công xã do nhân dân lao động bầu ra

b Quân đội, cảnh sát cũ được thay thế bằng lực lượng vũ trang , an ninh nhân dân

c Thi hành nhiều chính sách mang lại quyền cho nhân dân

d Tách nhà thờ khỏi hoạt động của nhà nước

? Theo em biểu hiện nào cơ bản nhất? Vì sao?

5) Hướng dẫn, dặn dò:

+Trả lời các câu hỏi cuối bài

+ Đọc và trả lời các câu hỏi liên quan đến Anh, Pháp, Đức cuối thế kỉ XIX đầu thế

kỉ XX

Trang 20

1.Kiến thức: Qua bài Hs phải nắm được:

+ Các nước tư bản lớn chuyển sang giai đoạn chủ nghĩa đế quốc

+Tình hình và đặc điểm của Anh, Pháp, Đức

2 Kĩ năng:

+Phân tích, đánh giá

+Sưu tầm

3 Tư tưởng: Giáo dục Hs:

+Bản chất của chủ nghĩa đế quốc

+Đề cao ý thức cảnh giác cách mạng, đấu tranh chống các thế lực gây chiến

+Lược đồ các nước đế quốc và thuộc địa đầu thế kỉ XX

+ Một số tranh ảnh, tư liệu về đế quốc Anh, Pháp, Đức

1.Ổn định.

Tại sao nói Công xã Pari là nhà nước kiểu mới?

3.Bài mới:

*Gv giới thiệu bài.

*Gv tri n khai b i.ển khai bài ài

? Tình hình kinh tế của nước Anh cuối thế

kỉ XIX đầu thế kỉ XX như thế nào?

? Vì sao nền công nghiệp Anh lại giảm

Trang 21

*Hs: + Máy móc lạc hậu.

+ Giai cấp tư sản chú trọng đầu tư

thuộc địa

? Vì sao giai cấp tư sản Anh chú trọng

đầu tư thuộc địa?

*Cho Hs tìm hiểu thuật ngữ “công ty độc

?Vì sao đế quốc Pháp được xem là “đế

quốc cho vay nặng lãi”?

? Vì sao đế quốc Đức được đánh giá là “

đế quốc quân phiệt, hiếu chiến”?

*Gv kết bài.

thương mại, hệ thống thuộc địa

+ Các công ty độc quyền ra đời

*Chính trị:

+ Là nước quân chủ lập hiến

+ Do 2 đảng: Tự do và Bảo thủ thay nhau cầm quyền

+ Đẩy mạnh xâm lược thuộc địa

=>là chủ nghĩa đế quốc thực dân

4) Kiểm tra, đánh giá:

Vòng tròn chữ cái đầu câu em cho là đúng về những biểu hiện của chủ nghĩa

đế quốc:

Trang 22

a Các công ty độc quyền ra đời.

b Giai cấp tư sản ổn định được chính trị

c Tăng cường xâm lược thuộc địa

d Xuất khẩu tư bản nhiều hơn xuất khẩu hàng hoá

5) Hướng dẫn, dặn dò :

+ Đọc và trả lời các câu hỏi ở mục 4 và II bài 6

+ Sưu tầm một số tranh ảnh về nước Mĩ cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX

Ngày soạn:

BÀI 6: CÁC NƯỚC ANH, PHÁP, ĐỨC, MĨ CUỐI THẾ KỈ XIX ĐẦU THẾ KỈ XX.

(Tiết 11).

+Tình hình và đặc điểm của đế quốc Mĩ cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX

+Những đặc điểm nổi bật của chủ nghĩa đế quốc

2.Kĩ năng:

+ Phân tích, đánh giá

3.Tư tưởng: giáo dục Hs:

+ Bản chất của chủ nghĩa đế quốc

+Đấu tranh chống các thế lực gây chiến

+ Bản đồ các nước đế quốc và thuộc địa đầu thế kỉ XX

+ Một số tranh ảnh, tư liệu về Mĩ cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX

1.Ổn định.

Tại sao nói đế quốc Anh là “chủ nghĩa đế quốc thực dân”?

3.Bài mới:

*Gv giới thiệu bài:

? Tình hình kinh tế Mĩ cuối thế kỉ XIX đầu

thế kỉ XX như thế nào?

? Tại sao công nghiệp Mĩ có được sự phát

vượt bậc như vậy? (Tài nguyên thiên nhiên

Trang 23

công nghiệp”?

*Gv dùng tranh ảnh giới thiệu về một số

công ty độc quyền của Mĩ

? Những điều kiện nào giúp cho nền nông

nghiệp Mĩ phát triển mạnh mẽ?

*Hs: + Đất đai bao la, màu mỡ

+ Phương thức canh tác hiện đại

? Tìm những điểm giống và khác nhau giữa

các tên đế quốc? (Thảo luận nhóm).

* Đại diện các nhóm trình bày ý kiến, bổ

? Tại sao các nước đế quốc tăng cường xâm

lược thuộc địa và chuẩn bị chiến tranh chia

+ Tăng cường xâm lược thuộc địa

II

1.Sự hình thành các tổ chức độc quyền:

+ Do sự tập trung sản xuất và tư bản

=>các công ty độc quyền ra đời

2.Tăng cường xâm lược thuộc địa, chuẩn bị chiến tranh chia lại thế giới:

+ Đầu thế kỉ XX thế giới được các nước đế quốc phương Tây phân chia xong

Vòng tròn chữ cái đầu câu em cho là đúng về những đặc điểm chung trong kinh tế của Anh, Pháp, Đức, Mĩ cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX:

a Sản xuất công nghiệp phát triển mạnh mẽ

b Các công ty độc quyền ra đời chi phối đời sống xã hội

Trang 24

c Xuất khẩu tư bản chiếm ưu thế hơn xuất khẩu hàng hoá.

d Tăng cường xâm lược thuộc địa

? Đặc điểm nào mới và đặc trưng của thời kì đế quốc chủ nghĩa?

+ Trả lời các câu hỏi cuối bài.

+ Đọc và trả lời các câu hỏi ở mục I bài 7

+Sự phát triển của phong trào công nhân quốc tế cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX dẫnđến sự thành lập của tổ chức Quốc tế thứ 2

+Hoàn cảnh thành lập, hoạt động và vai trò của tổ chức Quốc tế thứ 2

2.Kĩ năng:

+Quan sát, phân tích, đánh giá

+Hiểu thêm một số khái niệm

3.Tư tưởng: giáo dục Hs:

+Tinh thần cách mạng, niềm tin vào vai trò của giai cấp vô sản

+Một số tranh ảnh, tư liệu về phong trào công nhân quốc tế cuối thế kỉ XIX đầu thế

kỉ XX

1.Ổn định.

2.Kiểm tra bài cũ :

Nêu những đặc điểm chung của các nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX?

3.Bài mới:

*Gv giới thiệu bài

Trang 25

*Hs đọc đoạn in nghiêng sgk.

? Em có nhận xét gì về phong trào công

nhân cuối thế kỉ XIX ?

*Cho Hs quan sát một số tranh ảnh minh

hoạ

? Vì sao cuối thế kỉ XIX phong trào công

nhân nổ ra mạnh mẽ?

*Hs: +Mâu thuẫn tư sản><vô sản sâu sắc

+Ảnh hưởng sâu rộng của chủ nghĩa

? Vì sao Quốc tế thứ hai được thành lập?

Nó được thành lập trong hoàn cảnh nào?

? Sau khi thành lập, Quốc tế thứ 2 đã có

+Đảng XHDC Đức(1875)

+Đảng công nhân Pháp(1879) +Nhóm giải phóng lao động Nga (1883)

2.Quốc tế thứ hai(1889-1914):

*Nguyên nhân:

+ Đoàn kết vô sản thế giới

+ Thống nhất về tư tưởng và hành động

Ho n th nh b ng niên bi u sau:ài ài ảng niên biểu sau: ển khai bài

STT Thời gian Các sự kiện lịch sử

Trang 26

7 1914

+Đọc và trả lời các câu hỏi ở mục II bài 7

? Vì sao nói cách mạng Nga 1905-1907 là cuộc cách mạng dân chủ tư sản kiểu

1 Kiến thức: Qua bài Hs phải nắm được:

+ Tiểu sử và công lao của Lênin đối với phong trào công nhân

+ Hoàn cảnh, diễn biến, kết quả và tính chất của cuộc cách mạng Nga 1905-1907

2 Kĩ năng:

+ Khai thác tranh ảnh

+ Lòng biết ơn đối với lãnh tụ Lênin

+ Tinh thần quốc tế vô sản

B Phương tiện dạy học:

+ Một số tranh ảnh, tư liệu về Lênin và cách mạng Nga 1905-1907

C Tiến trình lên lớp:

1 Ổn định.

2 Kiểm tra bài cũ:

? Nêu các biểu hiện của sự phát triển phong trào công nhân quốc tế cuối thế kỉ

XIX?

3 Bài mới:

* Gv giới thiệu bài

* Gv triển khai bài

Trang 27

* Gv dùng tranh ảnh giới thiệu về Lênin.

* Hs đọc đoạn in nghiêng sgk:

? Những điểm nào chứng tỏ Đảng Công

nhân XHDC Nga là đảng vô sản kiểu mới?

* Hs đọc mục 2 sgk

? Nguyên nhân nào dẫn đến cách mạng Nga

1905-1907?

? Tóm tắt diễn biến cuộc cách mạng?

? Vì sao nói cách mạng Nga 1905-1907 là

cách mạng dân chủ tư sản kiểu mới?

+ 1903 Đảng Công nhân XHDC Nga

ra đời => đảng vô sản kiểu mới

2 Cách mạng Nga 1905-1907:

* Nguyên nhân:

+ Chế độ Nga hoàng suy yếu

+ Chiến tranh Nga-Nhật 1904-1905

+ 12/1905 khởi nghĩa vũ trang ở Matxcơva

+ 1907 cách mạng thất bại

* Ý nghĩa:

+ Làm chế độ Nga hoàng suy yếu.+ Cổ vũ phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới

+ Là cuộc tập dượt cho cách mạng tháng Mười

Hoàn thành bảng niên biểu sau:

Niên đại Các sự kiện lịch sử

Trang 28

? Cách mạng Nga 1905-1907 thất bại do đâu?

+ Đọc và trả lời các câu hỏi ở bài 8

+ Sưu tầm tranh ảnh về khoa học kĩ thuật, văn học nghệ thuật của loài người thế kỉ XVIII-XIX.

A Mục đích, yêu cầu:

+ Những thành tựu chủ yếu của kĩ thuật, khoa học, văn học và nghệ thuật thế kỉ XVIII-XIX

+ Tác động của những thành tựu đó đối với xã hội loài người

2 Kĩ năng:

+ Sưu tầm, quan sát

+ Vai trò của khoa học kĩ thuật, văn học nghệ thuật đối với sự phát triển của lịch sử

loài người.

+ Một số tranh ảnh về các thành tựu KHKT, VHNT, chân dung các nhà khoa học,

C Tiến trình lên lớp:

1 Ổn định.

? Tại sao nói cách mạng Nga 1905-1907 là cuộc cách mạng dân chủ tư sản kiểu

mới ?

3 Bài mới:

Trang 29

* Gv giới thiệu bài:

* Gv triển khai bài:

? Nêu những thành tựu kĩ thuật chủ

yếu của thế giới trong thế kỉ XVIII-

? Kể tên các thành tựu khoa học tự

nhiên thế kỉ XVIII- XIX?

? Các thành tựu trên có ý nghĩa gì

trong xã hội loài người lúc bấy giờ?

? Trong thế kỉ XVIII-XIX, loài

người đạt được những thành tựu

khoa học xã hội nào?

* Gv cho Hs quan sát một số tranh ảnh

? Các thành tựu trên có vai trò như thế

nào trong đời sống xã hội loài người ?

* Hs đọc mục 3 sgk.

? Nêu tên các nhà văn và tác phẩm nổi

I Những thành tựu chủ yếu về kĩ thuật:

+ Công nghiệp: máy móc, luyện kim, nhiên liệu mới

+ Giao thông liên lạc: Tàu thuỷ, xe lửa, máyđiện tín

+ Nông nghiệp: phân bón hoá học, máy móc

+ Quân sự: đại bác, súng trường, chiến hạm,ngư lôi, kinh khí cầu

II.

1 Khoa học tự nhiên:

+ Thuyết "Vạn vật hấp dẫn"( Niuttơn) + Định luật " Bảo toàn và chuyển hoá năng lượng" (Lômônôxốp).

+ Thuyết " Tế bào" (Puốckingiơ).

+ Thuyết " Tiến hoá và Di truyền"

Trang 30

tiếng của nền văn học thế giới thời kì

này?

? Thế kỉ XVIII-XIX có những nhà soạn

nhạc và danh hoạ nổi tiếng nào ?

? VHNT thời kì này phản ánh những nội

a) Văn học: đạt nhiều thành tựu to lớn.

+ Xuất hiện dòng văn học hiện thực phê phán:

Bandắc(Pháp), Tháccarê, Đíchken(Anh),Gôgôn, Lép Tônxtôi(Nga),

b) Nghệ thuật:

+ Âm nhạc: Môda(Áo), Sôpanh(Ba Lan), Béttôven(Đức),

+ Hội hoạ: Đavít, Đơlacroa, Cuôcbê(Pháp),

Vòng tròn chữ cái đầu câu em cho là đúng về tác dụng của các phát minh khoa

học:

a Giải thích sự tồn tại, vận động phát triển của vạn vật theo quy luật tự nhiên

b Phản bác giáo lí thần học cho rằng vạn vật do thượng đế sinh ra

c Thức tỉnh đầu óc loài người

d Ca ngợi cuộc đấu tranh đòi tự do, phản ánh cuộc sống chứa chan tình nhân ái

+ Trả lời các câu hỏi cuối bài.

+ Đọc và trả lời các câu hỏi ở bài 9

Trang 31

A Mục đích, yêu cầu :

+ Sự thống trị tàn bạo của thực dân Anh đối với Ấn Độ cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ

XX là nguyên nhân bùng nổ phong trào giải phóng dân tộc ở nước này

+ Các phong trào đấu tranh tiêu biểu của nhân dân Ấn Độ cuối thế kỉ XIX - đầu thế

kỉ XX và vai trò của giai cấp tư sản Ấn Độ

2 Kĩ năng:

+ Khai thác tranh ảnh, lược đồ

+ Lòng căm thù đối với chủ nghĩa thực dân

+ Khâm phục tinh thần đấu tranh của nhân dân Ấn Độ

B Phương tiện dạy học :

+ Bản đồ khu vực Nam Á

+ Một số tranh ảnh về Ấn Độ thế kỉ XVIII - đầu thế kỉ XX

C Tiến trình lên lớp :

Trang 32

1 Ổn định.

? Nêu các thành tựu khoa học tự nhiên của loài người thế kỉ XVIII - XIX và ý

nghĩa của chúng?

3 Bài mới:

* Gv giới thiệu bài.

* Gv triển khai bài:

* Hs đọc mục I sgk

? Ấn Độ bị thực dân Anh xâm lược như

thế nào?

? Vì sao Ấn Độ bị các nước thực dân

phương Tây xâm nhập từ rất sớm?

*Hs: Vị trí, lãnh thổ, tài nguyên, dân số,

? Cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX có những

phong trào đấu tranh tiêu biểu nào của

nhân dân Ấn Độ?

? Vì sao các phong trào đấu tranh của

nhân dân Ấn Độ đều không đi đến thắng

?Mặc dù thất bại nhưng các phong trào

đấu tranh đó có ý nghĩa lịch sử gì?

I Sự xâm lược và chính sách thống trị của Anh:

+ Thế kỉ XVI: bị thực dân phương Tây xâm nhập

+ Đầu thế kỉ XVIII thực dân Anh độc chiếm Ấn Độ => thi hành chính sách thống trị tàn bạo

II Phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân Ấn Độ:

+ Khởi nghĩa Xipay (1857-1859)

+ 1875-1885 công nhân và nông dân đấu tranh

+ 1885 Đảng Quốc đại thành lập

+ 1905 nhân dân Ấn Độ chống chính sách

“ chia để trị” của Anh

+ 7/1908 Khởi nghĩa Bombay

=> đều thất bại

* Ý nghĩa:

+ Để lại những bài học, kinh nghiệm quý báu cho cách mạng sau này

Trang 33

* Gv kết bài.

+ Cổ vũ phong trào giải phóng dân tộc ở

châu Á.

Hoàn thành bảng thống kê sau:

Tên các phong trào Thời

gian

Lực lượng Hình thức

+ Hướng dẫn Hs nội dung kiểm tra 1 tiết

+ Nguyên nhân Trung Quốc bị các nước đế quốc xâu xé

+ Các phong trào đấu tranh chống phong kiến và đế quốc tiêu biểu của nhân dân Trung Quốc cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ XX Nguyên nhân thất bại và ý nghĩa lịch

+ Lòng căm thù bọn đế quốc, phong kiến

+ Khâm phục tinh thần đấu tranh của nhân dân Trung Quốc

Trang 34

* Gv tri n khai b i.ển khai bài ài.

* Gv dùng bản đồ giới thiệu về TQ

* Hs đọc mục 1 và quan sát H42 sgk

? Vì sao TQ bị các nước đế quốc xâu xé?

? TQ bị những tên đế quốc nào xâm lược?

? Vì sao không có tên đế quốc nào độc

? Kể tên các phong trào đấu tranh tiêu

biểu của nhân dân TQ cuối thế kỉ XIX -

đầu thế kỉ XX?

* Gv cho Hs dùng lược đồ trình bày các

phong trào

? Vì sao các phong trào đấu tranh của

nhân dân TQ đều thất bại? ( Thảo luận

+ Các phong trào chưa có sự liên kết

+ Chưa có giai cấp tiên tiến lãnh đạo.)

* Gv cho Hs tìm hiểu về Tôn Trung Sơn.

? TQ đồng minh hội được thành lập trong

hoàn cảnh ?

? Nêu Cương lĩnh và mục tiêu hoạt động

của TQ đồng minh hội?

I Trung Quốc bị các nước đế quốc chia xẻ:

* Nguyên nhân:

+ Lãnh thổ rộng lớn, đông dân

+ Giàu tài nguyên, văn hoá rực rỡ

+ Chính quyền PK suy yếu

* Quá trình xâm lược: Anh => Mĩ,

+ Cuộc kháng chiến chống Anh

+ Phong trào Nghĩa hoà đoàn (1900)

Tiêu đề	Những Cuộc Cách Mạng Tư Sản Đầu Tiên
Trường học	Trường THCS
Chuyên ngành	Lịch sử
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2008

Định dạng
Số trang	69
Dung lượng	556 KB