kế hoạch hoạt đọng tổ chuyên môn

8 Nguyễn Thị Bảy X Trungcấp 1995 Dạythay 2.Tình hình học sinh các lớp mà giáo viên trong tổ trực tiếp giảng dạy: TT Tênlớp GV dạy Thống kê học lực Thống kê HK G Kh TB Yêúu Đạt CĐ II.Nhiệ

Phần I: Kế hoạch

I.Đặc điểm tình hình của tổ chuyên môn:

1.Cán bộ, giáo viên:

TT Họ và tên Nưî TĐ ĐT Nămvào

ngành

Côngviệcđượcgiao

1 Nguyễn ThịThương X họcĐại 2001

Tổtrưởng-giảngdạylớp 2C

2 Trương Thị ThanhHải X Trungcấp 1998

Tổphó-Giảngdạylớp 1A

3 Đỗ Thị ThanhHương X Trungcấp 1998

Giảngdạylớp 2B

4 Hoàng Việt Hà X họcĐại 1997

Giảngdạylớp 2A

5 Nguyễn ThịThanh Mai X Trungcấp 1995

Giảngdạylớp 1B

6 Phan Thị Lợi X Trungcấp 1978

Giảngdạylớp 1C

7 Lê Thị Phương

Thảo X đẳngCao 1985 hiệuPhó

8 Nguyễn Thị Bảy X Trungcấp 1995 Dạythay

2.Tình hình học sinh các lớp mà giáo viên trong tổ trực tiếp giảng dạy:

TT Tênlớp GV dạy

Thống kê học

lực

Thống kê HK

G Kh TB Yêúu Đạt CĐ

II.Nhiệm vụ năm học:

Năm học 2008-2009 nhiệm vụ trọng tđm lă tiếp tục triển khaicuộc “Vận động học tập vă lăm theo tấm gương đạo đức Hồ ChíMinh” vă “Cuộc vận động “hai không”; đồng thời lă năm học “Đẩymạnh ứng dụng Công nghệ thông tin” vă “Đổi mới cơ chế quản lý tăichính của giâo dục”, vă triển khai phong trăo thi đua “Xđy dựngtrường học thđn thiện, học sinh tích cực”

III Kế hoạch cụ thể:

1 Công tâc rỉn luyện, giâo dục đạo đức, tư tưởng chính trị:

a) Trong cân bộ giâo viín:

- Chấp hănh tốt câc chủ trương, đường lối, chính sâch của Đảng,phâp luật của nhă nước, câc chủ trương, nghị quyết của ngănh

- Có lập trường tư tưởng chính trị vững văng kiín định

- Thường xuyên học tập, tu dưỡng và làm theo tấm gương đạođức Hồ Chí Minh.

- Thực hiện đầy đủ nhiệm vụ của người giáo viên tiểu học

- Có tinh thần, trách nhiệm cao trong công tác Đặt lợi ích tập thểlên lợi ích cá nhân

- Có lối sống lành mạnh; trong sáng

- Có tinh thần tự học, phấn đấu để nâng cao trình độ chính trị

- Thực hiện kĩ cương, nề nếp của trường, đoàn kết với đồngnghiệp, gần gũi với học sinh

b) Trong học sinh:

- Thực hiện theo "Năm điều Bác Hồ dạy"

- Giáo dục học sinh ngoan ngoãn, lễ phép, kính trọng vâng lờithầy cô giáo và người lớn tuổi, hoà nhã, đoàn kết, giúp đỡ bạn bè Nêugương người tốt việc tốt để học sinh noi theo

- Rèn cho học sinh tác phong nhanh nhẹn, hoạt bát, sạch sẽ, gọngàng của người đội viên Đi học đều, nghỉ học phải có giấy xin phép

- Học sinh tham gia đầy đủ các hoạt động tập thể.Tự giác ,tíchcực trong mọi hoạt động Nhiệt tình đóng góp trong các hoạt độngchung

- Có ý thức giữ gìn sách vở và đồ dung học tập Giữ gìn và bảo vệtài sản của lớp học, trường học

2 Chuyên môn nghiệp vụ:

a Công tác chủ nhiệm:

- Ngay từ đầu năm, giáo viên chủ nhiệm phải đưa lớp vào nề nếp

ổn định Có kế hoạch chủ nhiệm rõ ràng, cụ thể

- Rèn cho học sinh tinh thần tự giác, tự quản

- Duy trì số lượng từ đầu năm cho đến cuối năm học

- Nắm bắt, phân loại đối tượng học sinh chính xác để có biệnpháp giáo dục phù hợp

- GV chủ nhiệm phải đi sát với hoàn cảnh, thực tế của học sinh.Phải có sự gắn bó chặt chẽ thông tin hai chiều giữa GVCN và phụhuynh

- Tham mưu tốt với lãnh đạo trường, phối kếtứi các tổ chức kháctrong và ngoài nhà trường để giáo dục học sinh tốt nhất

- Quan tâm học sinh có hoàn cảnh khó khăn đặc biệt

- Chăm lo đến chất lượng của học sinh

b Công tác giảng dạy:

*Soạn bài và giảng dạy trên lớp:

- Tất cả các giáo viên trong tổ phải luôn nâng cao tinh thần họchỏi, tăng cường trau dồi nghiệp vụ để nâng cao tay nghề

- Soạn bài kịp thời, đầy đủ, đúng chương trình, chú trọng chấtlượng bài soạnch chu đáo trước khi lên lớp

- Chấm chữa bài thường xuyên, khoa học.Cho điểm chính xác,đánh giá xếp loại phù hợp với từng đối tượng học sinh

- Lên lớp đúng giờ, không tuỳ tiện bỏ giờ, cắt xén chương trình

- Thảo luận chuyên môn để tìm ra phương pháp dạy tốt nhất nhằmnâng cao chất lượng giảng dạy

- Sử dụng đồ dùng dạy học thường xuyên, có hiệu quả

- Tham gia ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác giảng dạy

* Thao giảng, dự giờ:

- Tổ chức thao giảng 1 đồng chí 2 tiết/ kì và chào mừng các ngày

lễ 20/11, 8/3…

- Tổ chức dạy chuyên đề 2 tiết/kì

- Dự giờ thăm lớp tuần 1 tiết/1gv

* Kiểm tra, cho điểm, đánh giá xếp loại:

- Giáo viên phải chấm bài thường xuyên, có khoa học để thấy sựtiến bộ của học sinh

- Cho điểm chính xác, đánh giá xếp loại công khai, côngbằng,đúng quy chế

* Bồi dưỡng học sinh giỏi:

- Chọn đúng đối tượng học sinh giỏi từng môn

- Bồi dưỡng học sinh giỏi ngay trong từng tiết học, môn học

* Phụ đạo học sinh yếu:

- Quan tâm, kèm cặp học sinh yếu ngay trong từng tiết học, mônhọc và dạy phụ đạo vào thứ bảy hàng tuần

- Liên hệ, giúp phụ huynh cách hướng dẫn con em cách học bài ởnhà

*Thực hành thí nghiệm, làm đồ dùng dạy học:

- Tăng cường cho học sinh được thực hành ngay trên lớp

- Khuyến khích học sinh sưu tầm vật thật ở gia đình, địa phương

- Làm 1 đồ dùng dạy học có giá trị sử dụng cao tham gia dự thi ởtrường và ở huyện

* Ngoại khoá, tham quan học tập:

- Tổ chức cho học sinh tham quan các cảnh đẹp, các di tích củađịa phương trong những giờ học dành cho địa phương.

- Tham gia tích cực hoạt động ngoại khoá do nhà trường và liênđội tổ chức

* Sinh hoạt tổ nhóm, chuyên môn:

- Sinh hoạt tổ chuyên môn 2 lần/tháng xây dựng công tác giảngdạy

- Tổ chức sơ kết cuối học kì và tổng kết cuối năm học

* Quản lý, tổ chức dạy thêm, học thêm:

- Việc tổ chức dạy thêm, học thêm phải được sự nhất trí và quản

lý của Ban giám hiệu nhà trường

c Quản lý, chỉ đạo học tập của học sinh:

- Hướng dẫn, tổ chức học sinh tích cực chủ động học tập Giúphọc sinh nắm được kiến thức cơ bản vận dụng bài thực hành ngay tạilớp

- Có biện pháp khích lệ học sinh vươn lên trong học tập

- Tăng cường sự hợp tác trong học tập của học sinh

- Thực hiện phong trào thi đua “Giữ vở sạch, viết chữ đẹp” ngay

từ đầu năm học và phong trào thi đua lớp học thân thiện học sinh tíchcực

d Chỉ tiêu phấn đấu về chuyên môn, nghiệp vụ:

*Về giáo viên: Tổ tiên tiến

Văn hoá: Giỏi:25%; Khá: 43%; TB:32%; Yếu:0 %

3 Công tác bồi dưỡng, tự học, nghiên cứu khoa học, sáng kiến kinh nghiệm:

- Mỗi giáo viên tự lên kế hoạch học tập cho bản thân và tham giacác lớp học để nâng cao trình độ.

-Tự học hỏi, nghiên cứu sách báo, tài liệu tham khảo và tài liệubồi dưỡng thường xuyên do BGD phát hành

-Mỗi tuần có 1 tiết tự học, tự bồi dưỡng thể hiện vào phần tích luỹkinh nghiệm

- Mỗi giáo viên có một sáng kiến kinh nghiệm có chất lượng

4 Công tác quản lý của tổ:

- Thường xuyên dự giờ, thăm lớp xếp loại cụ thể

b.Công tác kiểm tra, thanh tra:

- Kiểm tra, kí duyệt hồ sơ giáo án 2 tuần/1lần

- Kiểm tra toàn diện giáo viên theo kế hoạch của chuyên môn nhàtrường

- Kiểm tra chất lượng dạy - học của giáo viên và học sinh qua cáctiết dự giờ

c Thực hiện quy chế chuyên môn:

- Soạn giảng đầy đủ, kịp thời trước khi đến lớp (Soạn trước 2ngày)

- Bài soạn đảm bảo lượng, trình bày khoa học, đẹp

- Soạn theo phương pháp mới, ngắn gọn, súc tích, đầy đủ

- Lên lớp có đầy đủ các loại hồ sơ giáo án

d Hội họp trường, tổ, đoàn thể:

- Mỗi tháng họp tổ 2 lần

- Tham gia đầy đủ và nghiêm túc các cuộc họp, các buổi hoạtđộng ngoài giờ lên lớp, các hội thi do nhà trường, đoàn thể, địaphương, ngành tổ chức

5 Đăng kí thi đua chung của tổ:

a Danh hiệu tổ: Tổ tiên tiến

b Giáo viên giỏi: Cấp huyện: 1

c Chiến sĩ đua: Cấp huyện : 1

- Chấp hành nghiêm túc các chủ trương, chính

sách của Đảng pháp luật của nhà nước

- Tham gia tốt các lớp học tập bồi dưỡng

chính trị

- Đoàn kết, giúp đỡ, tương thân tương ái cùng

hoàn thành tốt nhiệm vụ

- Tiếp tục thực hiện cuộc vận động học

tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí

Minh và cuộc vận động “hai không”

- Thực hiện mỗi thầy cô giáo là một tấm

gương đạo đức, tự học và sáng tạo và tham

gia phong trào xây dựng trường học thân thiện

học sinh tích cực

II.Công tác soạn giảng:

- Chuẩn bị đầy đủ các loại hồ sơ có chất

lượng, trình bày đẹp

- Soạn bài đầy đủ, nghiêm túc trước khi đến lớp

- Chú trọng đổi mới phương pháp, hình thứctổ chức dạy học trong quá trình giảng dạy

- Tăng cường sử dụng đồ dùng, thiết bị dạy học trong giờ dạy một cách có hiệu quả

- Lên lớp đúng giờ, không tuỳ tiện bỏ giờ, bỏ lớp

- Quan tâm phụ đạo học sinh yếu, bồi dưỡng học sinh giỏi

- Có giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục

- Khảo sát,bàn giao chất lượng đầu năm

III.Công tác chủ nhiệm:

- Giáo viên chủ nhiệm bám sát đối tượng,phân loại học sinh chính xác để có biện phápgiáo dục phù hợp

- Kiện toàn đội ngũ cán sự lớp

- Kiểm tra sách vở đồ dùng của học sinh

- Có kế hoạch họp phụ huynh đầu năm học,thông báo kết quả khảo sát chất lượng đầu nămvà các khoản đóng góp trong năm học 2008-2009và bầu BCH hội phụ huynh của lớp

- Quan tâm công tác xanh hoá phòng học và côngtác vở sạch chữ đẹp

- Sớm ổn định mọi nề nếp đầu năm học

IV: Công tác khác:

- Tham gia công tác phổ cập

- Cùng các đoàn thể trong nhà trường chuẩn

bị tốt cho ngày khai giảng năm học mới

- Tiến hành họp tổ xây dựng kế hoạch nămhọc mới

- Tham gia đầy đủ các hội nghị đầu năm học

- Tham gia lao động vệ sinh khuôn viên, chămsóc cây cảnh



- Yêu nghề mến trẻ, tâm huyết, tận tuỵ với nghề,tất cả vì học sinh thân yêu.

- Tiếp tục hưởng ứng và thực hiện tốt cácchủ trương, đường lối của Đảng, chính sách phápluật của nhà nước

- Phát động chị em tìm hiểu về truyền thốngphụ nữ Việt Nam, về luật bảo vệ chăm sóc bàmẹ và trẻ em, giáo dục học sinh yêu mẹ và côgiáo

- Quan tâm hơn những chị em có hoàn cảnh khókhăn

II.Công tác chuyên môn:

- Duy trì tốt nề nếp soạn giảng

- Chuẩn bị tốt cho thao giảng đợt một

- Tăng cường bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu

- Quan tâm thường xuyên công tác chấm chữa bài trên lớp

- Sử dụng thường xuyên và hiệu quả thiết bị, đồ dùng dạy học trên lớp

III.Công tác chủ nhiệm:

- Xây dựng nề nếp tự quản, đôi bạn cùng tiến

- Hình thành và phát huy hiệu quả nhóm học

ở nhà

- Đi thực tế gia đình học sinh

- Hoàn thành thu xây dựng nhà nước, BHYT, BHTT

- Quan tâm hơn các hoạt động ngoài giờ lên

lớp

- Tham gia đại hội liên đội

IV: Các hoạt động khác:

- Hưởng ứng nhiệt tình các hoạt động đoànthể trong nhà trường

- Tham gia lao động làm đẹp khuôn viên

- Tu dưỡng, rèn luyện phẩm chất nhà giáoxứng đáng với sụ tôn vinh của toàn xã hội

- Ra sức thi đua dạy tốt, chất lượng thật

- Phát động phong trào thi đua sâu rộng tronggiáo viên và học sinh.

- Giáo dục học sinh kính yêu thầy cô, chămngoan, học giỏi

II.Công tác chuyên môn:

- Sinh hoạt tổ chuyên môn, giới thiệu danh sáchgiáo viên tham gia thi giáo viên dạy giỏi huyện

- Tăng cường phụ đạo học sinh yếu, bồidưỡng học sinh giỏi

- Ôn tập tốt cho học sinh thi giữa học kì I đạtkết quả tốt

- Giúp đỡ, tạo điều kiện về thời gian cho giáoviên dự thi giáo viên dạy giỏi huyện có thời gianchuẩn bị bài dự thi tốt

- Thực hiện tốt quy chế chuyên môn, tổngkết, xếp loại giữa kì I

- Chú trọng nâng cao chất lượng giảng dạy

III Công tác chủ nhiệm:

- Tiếp tục duy trì nề nếp hiện có

- Tham gia phong trào hoa điểm tốt, đăng kí tuần học tốt

- Làm tốt công tác xanh hoá phòng học, triểnkhai thực hiện tốt phong trào xây dựng lớp họcthân thiện học sinh tích cực

- Tăng cường sinh hoạt văn nghệ, thể dục thể thao cho học sinh

- Tổng kết đợt thi đua 20/11

IV: Các hoạt động khác:

- Tham gia toạ đàm ngày 20/11

- Tham gia hội thảo Bác Hồ với giáo dục

- Giúp đỡ những đồng chí gặp khó khăn, ốmđau trong công đoàn

II Công tác chuyên môn:

- Thực hiện dạy thực, học thực theo cuộcvận động hai không

- Tăng cường theo dõi bồi dưỡng học sinh giỏi,phụ đạo học sinh yếu

- Thực hiện nghiêm túc nề nếp soạn giảng,nội quy của nhà trường

- Vừa dạy vừa tiến hành ôn tập chuẩn bịthi chất lượng học kì I

- Giáo viên tăng cường đi thực tế gia đìnhhọc sinh để kiểm tra việc học bài ở nhà của cácem

- Sinh hoạt tổ chuyên môn

- Chấm chữa bài trên lớp thường xuyên hơn

III Công tác chủ nhiệm:

- Quan tâm học sinh có hoàn cảnh khó khăn,sức khoẻ kém

- Kiểm tra nề nếp giữ vở sạch viết chữđẹp của các lớp

- Tiếp tục triển khai xây dựng lớp học thânthiện học sinh tích cực

IV Các hoạt động khác:

- Tham gia các hoạt động tình nghĩa

- Hưởng ứng phong trào thể thao do công đoànngành phát động (tập bóng chuyền vào chiềuthứ 3 và thứ 5 hàng tuần)

- Tham gia lao động với các lớp 4; 5



SƠ KẾT HỌC KÌ I

I Công tác chuyên môn nghiệp vụ:

1 Đánh giá chung:

a Công tác chủ nhiệm:

- Tất cả GV đều có kế hoạch chủ nhiệm rõ ràng, cụ thể

- Rèn cho học sinh tinh thần tự giác, tự quản

- Đã duy trì số lượng từ đầu năm cho đến cuối học kì

- Đã nắm bắt, phân loại đối tượng học sinh chính xác và có biệnpháp giáo dục phù hợp

- GV chủ nhiệm đã đi khá sát với hoàn cảnh, thực tế của học sinh

- Quan tâm học sinh có hoàn cảnh khó khăn đặc biệt

- Chăm lo đến chất lượng của học sinh

b Công tác giảng dạy:

*Soạn bài và giảng dạy trên lớp:

- Tất cả các giáo viên trong tổ luôn nâng cao tinh thần học hỏi,tăng cường trau dồi nghiệp vụ để nâng cao tay nghề

- Soạn bài kịp thời, đầy đủ, đúng chương trình, chú trọng chấtlượng bài soạn chu đáo trước khi lên lớp

- Chấm chữa bài thường xuyên, khoa học.Cho điểm chính xác,đánh giá xếp loại phù hợp với từng đối tượng học sinh

- Lên lớp đúng giờ, không tuỳ tiện bỏ giờ, cắt xén chương trình

- Thảo luận chuyên môn để tìm ra phương pháp dạy tốt nhất nhằmnâng cao chất lượng giảng dạy

- Sử dụng đồ dùng dạy học khá thường xuyên và có hiệu quả

- Tham gia ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác giảng dạy

* Thao giảng, dự giờ:

- Tổ chức thao giảng 1 đồng chí 1 tiết

- Dự giờ thăm lớp tuần 1 tiết/1gv

* Kiểm tra, cho điểm, đánh giá xếp loại:

- Giáo viên chấm bài thường xuyên, khoa học

- Cho điểm chính xác, đánh giá xếp loại công khai, công bằng,đúng quy chế

* Bồi dưỡng học sinh giỏi:

- Đã bồi dưỡng học sinh giỏi ngay trong từng tiết học, môn học

* Phụ đạo học sinh yếu:

- Quan tâm, kèm cặp học sinh yếu ngay trong từng tiết học, mônhọc và dạy phụ đạo vào thứ bảy hàng tuần.

* Sinh hoạt tổ nhóm, chuyên môn:

- Đã tổ chức sinh hoạt tổ chuyên môn 1 lần/tháng nhằm xây dựngcông tác giảng dạy

- Tổ chức sơ kết cuối học kì

c Quản lý, chỉ đạo học tập của học sinh:

- Hướng dẫn, tổ chức học sinh tích cực chủ động học tập Giúp họcsinh nắm được kiến thức cơ bản vận dụng bài thực hành ngay tại lớp

- Có biện pháp khích lệ học sinh vươn lên trong học tập

- Tăng cường sự hợp tác trong học tập của học sinh

- Thực hiện phong trào thi đua “Giữ vở sạch, viết chữ đẹp” ngay

từ đầu năm học và phong trào xây dựng lớp học thân thiện học sinhtích cực

Số tiết thao giảng: 6.Số tiết giỏi:2 Số tiết khá:4

Số tiết dự giờ của tổ: 82 tiết

Số tiết phụ đạo học sinh yếu:16 buổi/gv

THỐNG KÊ ĐIỂM TRUNG BÌNH MÔN HỌC KÌ I

Lớp 2C

Tổng số:31 ( Nữ:13)Môn

Giỏi(Hoàn thành tốt)

Khá(Hoàn thành) Trung bình Yếu

Giỏi(Hoàn thành tốt) (Hoàn thành)Khá Trung bình Yếu

Mỗi cân bộ Đảng viín luôn gương mẫu, tiín phong trong việcchấp hănh đường lối của Đảng, chính sâch, phâp luật của nhă nước.Tiếp tục phât huy hiệu quả cuộc vận động hai không; cuộc vậnđộng “Học tập vă lăm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”văphong trăo xđy dựng trường học thđn thiện học sinh tích cực.

Giâo dục cho học sinh lòng biết ơn Đảng, tìm hiểu về tổ chức Đảng

II.Công tâc chuyín môn:

Dạy học, ôn tập, kiểm tra, đânh giâ xếp loại theo đúng tinh thầncuộc vận động “Hai không”

Duy trì phụ đạo học sinh yếu vă phụ đạo học sinh giỏi

Thực hiện nghiím túc nề nếp soạn giảng, giờ giấc lín lớp

Sinh hoạt chuyín môn để sơ kết hoạt động học kì I vă triển khai

kế hoạch học kì II

III.Công tâc chủ nhiệm:

Có kế hoạch cụ thể cho học sinh ôn tập, học tập ở nhă trong thờigian nghỉ tết

Nhắc nhở, căn dặn học sinh đón tết an toăn, tiết kiệm

Lựa chọn, lập danh sâch học sinh có hoăn cảnh đặc biệt khó khăn

để nhă trường hỗ trợ quă trong dịp tết

Đi thực tế gia đình học sinh

IV Câc hoạt động khâc:

Tham gia tập bóng chuyền chuẩn bị thi đấu ở cụm

Hưởng ứng câc hoạt động “Mừng Đảng, mừng xuđn”

Thâng 2

Chủ điểm:

Chăo mừng ngăy thănh lập Đảng cộng sản Việt Nam 3-2

I.Tư tưởng chính trị:

Tuyệt đối tin tưởng đường lối lênh đạo của Đảng

Tìm hiểu về truyền thống vẻ vang của Đảng quang vinh