1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Mĩ thuật 8 tuyệt tác

60 592 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Một Số Tác Giả, Tác Phẩm Của Mỹ Thuật Việt Nam Giai Đoạn 1954-1975
Trường học Trường THCS Hiền Ninh
Chuyên ngành Mỹ thuật
Thể loại Giáo án
Thành phố Quảng Ninh
Định dạng
Số trang 60
Dung lượng 681 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

- GV cho HS quan saựt tranh cuỷa moọt soỏ hoùa sú vaứ yeõu caàu HS neõu caỷm nhaọn cuỷa mỡnh veà noọi dung, chaỏt lieọu vaứ hỡnh thửực theồ hieọn cuỷa taực phaồm - HS quan saựt tranh cuỷ

Trang 1

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Một số tác giả, tác phẩm của mĩ thuật việt nam giai

đoạn 1954-1975

A Mục tiêu bài học: Giúp HS

1 Kiến thức: Hoùc sinh naộm baột ủửụùc thaõn theỏ, sửù nghieọp vaứ ủaởc ủieồm veà phong caựch saựng taực moọt soỏ taực phaồm tieõu bieồu cuỷa moọt soỏ hoùa sú noồi tieỏng giai ủoaùn naứy.

2 Kĩ năng: Hoùc sinh phaõn bieọt ủửụùc nhửừng ủaởc ủieồm cuỷa myừ thuaọt Vieọt Nam thoõng qua tửứng giai ủoaùn lũch sửỷ, phaõn bieọt ủửụùc ủaởc ủieồm vaứ caỷm nhaọn ủửụùc veỷ ủeùp cuỷa nhửừng chaỏt lieọu trong saựng taực.

3 Thái độ: Hoùc sinh yeõu thớch moõn hoùc, nhaọn thửực ủuựng ủaộn veà ngheọ thuaọt daõn toọc, coự thaựi ủoọ traõn troùng, giửừ gỡn nhửừng giaự trũ vaờn hoựa cuỷa daõn toọc.

B Chuẩn bị:

1 Tài liệu tham khảo:

2 Đồ dùng dạy – học:

GV: Tranh aỷnh veà caực taực phaồm myừ thuaọt giai ủoaùn 1954-1975

HS: Nghiên cứu trớc bài học, chuẩn bị SGK, vở ghi, sửu taàm tranh aỷnh veà caực taực phaồm myừ thuaọt giai ủoaùn 1954-1975

3 Ph ơng pháp dạy – học : Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập, thuyết trình, minh hoạ, HĐ nhóm…

C Tiến trình dạy – học:

1 ổ n định tổ chức (1/ ) Giaựo vieõn kieồm tra sú soỏ vaứ sửù chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh.

2 Kiểm tra bài cũ (3 / ) GV kieồm tra baứi taọp: Phaực thaỷo tyỷ leọ khuoõn maởt baùn.

3 Bài mới

+ Giụứi thieọu baứi: Tieỏt hoùc trửụực caực em ủaừ tỡm hieồu sụ lửụùc veà MT Vieọt nam giai ủoaùn

1954-1975 ẹeồ tỡm hieồu kyừ vaứ saõu hụn veà thaõn theỏ, taực phaồm cuỷa moọt soỏ taực giaỷ tieõu bieồu trong giai ủoaùn naứy, hoõm nay thaày, troứ chuựng ta cuứng nhau nghieõn cửựu baứi”Moọt soỏ taực giaỷ vaứ taực phaồm tieõu bieồu cuỷa MT Vieọt Nam giai ủoaùn 1954-1975”

Hoạt động I: Nội dung: H ớng dẫn HS tìm hiểu về Hoùa sú Traàn Vaờn Caồn

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở…

“Taựt nửụực ủoàng chieõm”

Trang 2

Phòng GD Quảng Ninh Trờng THCS Hiền Ninhủoàng

Hiệu trởng trờng CĐMTVN Đại biểu Quốc hội

- Với công lao to lớn ông đợc nhà nớc trao tặng giải thởng HCM về văn học nghệ thuật

- Bửực tranh sụn maứi “Taựt nửụực ủoàng chieõm” ủửụùc saựng taực

naờm 1958 dieón taỷ nhoựm ngửụứi ủang taựt nửụực Ngửụứi vaứ caỷnh vaọt hoứa quyeọn vaứo nhau ủửụùc theồ hieọn baống maứu saộc maùnh meừ Bửực tranh ca ngụùi cuoọc soỏng lao ủoọng taọp theồ cuỷa ngửụứi noõng daõn lao ủoọng

cuỷa hoùa sú Traàn Vaờn Caồn

Hoạt động Ii: Nội dung: H ớng dẫn HS tìm hiểu về Hoùa sú Nguyeón Saựng

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, minh hoạ…

- Với công lao to lớn ông đợc nhà nớc trao tặng giải thởng HCM về văn học nghệ thuật

- Taực phaồm “Keỏt naùp ẹaỷng ụỷ ẹieọn Bieõn Phuỷ” dieón taỷ leó keỏt

naùp ẹaỷng ngay taùi chieỏn haứo ngoaứi maởt traọn Vụựi khoỏi hỡnh ủụn giaỷn, chaộc khoỷe, taực giaỷ sửỷ duùng gam maứu naõu vaứng dieón taỷ ủửụùc khớ theỏ rửùc lửỷa cuỷa cuoọc ủaỏu tranh vaứ noựi leõn ủửụùc chaỏt haứo huứng vaứ lyự tửụỷng cao ủeùp cuỷa ngửụứi ẹaỷng vieõn

* Bửực tranh

“Keỏt naùp ẹaỷng ụỷ ẹieọn Bieõn Phuỷ” cuỷa hoùa

sú Nguyeón Saựng

Hoạt động Iii: Nội dung: H ớng dẫn HS tìm hiểu về Hoùa sú Buứi Xuaõn Phaựi

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, gợi mở, luyện tập, HĐ nhóm …Thời gian:

+ Nhoựm 3:

? Neõu toựm

taột tieồu sửỷ

vaứ nhaọn xeựt

III/ Hoùa sú Buứi Xuaõn Phaựi vụựi caực bửực tranh veà phoỏ coồ Haứ Noọi.

- OÂng sinh naờm 1920 taùi Haứ Taõy Toỏt nghieọp CD(MT ẹoõng Dửụng khoựa 1941-1945 oõng tham gia hoaùt ủoọng caựch maùng

* Caực bửực tranh

“Phoỏ

Trang 3

- Phoỏ coồ Haứ Noọi laứ ủeà taứi luoõn ủửụùc oõng say meõ khaựm phaự

vaứ saựng taùo Nhửừng caỷnh phoỏ vaộng, nhửừng maựi tửụứng reõu phong, ủửụứng neựt xoõ leọch taùo cho ngửụứi xem theõm yeõu Haứ Noọi coồ kớnh Phoỏ coồ Haứ Noọi luoõn coự vũ trớ xửựng ủaựng trong neàn myừ thuaọt ủửụng ủaùi Vieọt Nam

coồ Haứ Noọi”

cuỷa hoùa sú Buứi Xuaõn Phaựi.

Hoạt động Iv: Nội dung: H ớng dẫn đánh giá kết quả học tập

Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, luyện tập…

Thời gian:

ẹaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp.

- GV cho HS quan saựt tranh cuỷa moọt soỏ

hoùa sú vaứ yeõu caàu HS neõu caỷm nhaọn cuỷa

mỡnh veà noọi dung, chaỏt lieọu vaứ hỡnh thửực

theồ hieọn cuỷa taực phaồm

- HS quan saựt tranh cuỷa moọt soỏ hoùa sú vaứ neõu caỷm nhaọn cuỷa mỡnh veà noọi dung, chaỏt lieọu vaứ hỡnh thửực theồ hieọn cuỷa taực phaồm

* Daởn doứ hoùc sinh cho tieỏt hoùc tieỏp theo: (1/)

+ Baứi taọp veà nhaứ: Hoùc sinh veà nhaứ sửu taàm tranh cuỷa caực hoùa sú

+ Chuaồn bũ baứi mụựi: ẹoùc trửụực baứi mụựi “Taùo daựng vaứ trang trớ maởt naù”, sửu taàm maởt naù, chuaồn bũ chỡ, taồy, maứu, vụỷ baứi taọp

*Bổ sung:

………

………Ngày soạn:

Ngày dạy:

Tạo dáng và trang trí mặt nạ

A Mục tiêu bài học: Giúp HS

1 Kiến thức: Hoùc sinh naộm baột ủửụùc ủaởc ủieồm vaứ phửụng phaựp taùo daựng, trang trớ maởt naù cụ baỷn.

2 Kĩ năng: Hoùc sinh nhanh nheùn trong vieọc lửùa choùn hỡnh daựng, saộp xeỏp hỡnh maỷng chaởt cheừ, theồ hieọn ủửụứng neựt, maứu saộc haứi hoứa phuứ hụùp tớnh caựch cuỷa nhaõn vaọt.

3 Thái độ: Hoùc sinh yeõu thớch moõn hoùc, phaựt huy tớnh saựng taùo, caỷm nhaọn ủửụùc giaự trũ vaứ veỷ ủeùp cuỷa trang trớ trong ủụứi soỏng.

B Chuẩn bị:

1 Tài liệu tham khảo:

Trang 4

Phòng GD Quảng Ninh Trờng THCS Hiền Ninh

2 Đồ dùng dạy – học:

GV: Hình minh hoạ các bớc vẽ trang trí mặt nạ.Moọt soỏ maóu maởt naù

- Một số bài vẽ của hoạ sĩ và HS

HS: Nghiên cứu trớc bài học, chuẩn bị SGK, vở ghi, sửu taàm maởt nạ, giấy A4, bút chì, màu vẽ, thớc

kẻ, com pa…

3 Ph ơng pháp dạy – học : Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập, thuyết trình, minh hoạ, HĐ nhóm…

C Tiến trình dạy – học:

1 ổ n định tổ chức (1 / ) Giaựo vieõn kieồm tra sú soỏ vaứ sửù chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh.

2 Kiểm tra bài cũ (3 / ) GV cho HS nhaọn xeựt tranh cuỷa moọt soỏ hoùa sú ụ ỷbaứi trửụực.3 Bài mới

+ Giụựi thieọu baứi: Maởt naù laứ vaọt duùng quen thuoọc trong cuoọc soỏng Noự gaộn lieàn vụựi caực hoaùt ủoọng

vui chụi, giaỷi trớ cuỷa daõn toọc hay trang trớ nhaứ cửỷa ẹeồ giuựp caực em naộm baột ủửụùc ủaởc ủieồm vaứ phửụng phaựp trang trớ maởt naù, hoõm nay thaày, troứ chuựng ta cuứng nhau nghieõn cửựu baứi “Taùo daựng vaứ trang trớ maởt naù”.

Hoạt động I: Nội dung: H ớng dẫn HS quan sát nhận xét

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở…

trớ ụỷ moọt soỏ

maởt naù khaực

nhau

I/ Quan saựt – nhaọn xeựt.

- Maởt naù thửụứng duứng ủeồ trang trớ, bieồu dieón, muựa haựt trong caực ngaứy leó, hoọi

- Maởt naù coự nhieàu hỡnh daựng khaực nhau, coự theồ laứ maởt ngửụứi hoaởc maởt thuự

- Maởt naù thửụứng ủửụùc caựch ủieọu cao veà hỡnh maỷng, maứu saộc nhửng vaón giửừ ủửụùc daựng veỷ thửùc

Moọt soỏ maóu maởt naù

Hoạt động Ii: Nội dung: H ớng dẫn HS cách vẽ

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, minh hoạ…

- Maởt naù phong phuự veà hỡnh daựng cuỷa

- Keỷ truùc vaứ veừ hỡnh daựng chung tuứy thuoọc vaứo nhaõn vaọt vaứ

Hình minh hoạ các bớc vẽ trang

Trang 5

Con ếch xanh, thỏ trắng, nâu thể hiện sự hiền từ, tốt bụng.

Con cáo màu da cam,đen thể hiện sự nham hiểm

trí mặt nạ.

Hoạt động Iii: Nội dung: H ớng dẫn HS làm bài

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, gợi mở, luyện tập, HĐ nhóm …Thời gian:

Hửụựng daón HS laứm baứi taọp.

- GV yeõu caàu HS laứm baứi taọp baống caựch xeự

daựn theo nhoựm.

- GV gụùi mụỷ veà caựch taùo daựng vaứ tỡm maỷng

hỡnh trang trớ cho HS.

- Quan saựt, ủoọng vieõn HS laứm baứi taọp

Chổnh sửỷa loồi boỏ cuùc cho baứi taọp cuỷa HS.

III/ Baứi taọp.

- Taùo daựng vaứ trang trớ maởt naù theo yự thớch

Moọt soỏ maóu maởt naù

Hoạt động Iv: Nội dung: H ớng dẫn đánh giá kết quả học tập

Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, luyện tập…

Thời gian:

ẹaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp.

- GV cho HS daựn baứi taọp cuỷa nhoựm treõn

baỷng Yeõu caàu caực nhoựm nhaọn xeựt baứi taọp

laón nhau.

- GV goựp yự nhửừng baứi taọp chửa hoứan chổnh

Bieồu dửụng nhửừng baứi taọp hoaứn thaứnh toỏt.

- HS daựn baứi taọp cuỷa nhoựm treõn baỷng Nhaọn xeựt baứi taọp laón nhau

Một số bài vẽ của HS

* Daởn doứ hoùc sinh cho tieỏt hoùc tieỏp theo: (1/)

+ Baứi taọp veà nhaứ: Hoùc sinh veà nhaứ hoaứn thaứnh baứi taọp

+ Chuaồn bũ baứi mụựi: Xem laùi caực baứi veừ tranh Chuaồn bũ chỡ, taồy, maứu, giaỏy A4 ủeồ tieỏt

sau laứm baứi (kieồm tra HK I).

*Bổ sung:

………

………Ngày soạn:

Ngày dạy:

Trang 6

Phòng GD Quảng Ninh Trờng THCS Hiền Ninh

đề tài tự do

A Mục tiêu bài học: Giúp HS

1 Kiến thức: Hoùc sinh cuỷng coỏ laùi kieỏn thửực veừ tranh ủeà taứi ủaừ hoùc

2 Kĩ năng: Hoùc sinh theồ hieọn baứi veừ linh hoaùt, saộp xeỏp boỏ cuùc, hỡnh tửụùng hụùp lyự, sửỷ duùng maứu saộc phuứ hụùp vụựi ủeà taứi Bieỏt ủửa caỷm xuực vaứo tranh veừ.

3 Thái độ: Hoùc sinh yeõu thớch moõn hoùc, caỷm nhaọn ủửụùc veỷ ủeùp cuỷa tranh veừ, naõng cao nhaọn thửực thaồm myừ

B Chuẩn bị:

1 Tài liệu tham khảo:

2 Đồ dùng dạy – học:

GV: ẹeà kieồm tra HK I.

- Một số bài vẽ của hoạ sĩ và HS

HS: Nghiên cứu các bài vẽ tranh đã học, chuẩn bị giấy A4, bút chì, màu vẽ, thớc kẻ, …

3 Ph ơng pháp dạy – học : Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập, thuyết trình, minh hoạ, HĐ nhóm…

C Tiến trình dạy – học:

1 ổ n định tổ chức Giaựo vieõn kieồm tra sú soỏ vaứ sửù chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

TIEÁN TRèNH TIEÁT DAẽY

HOAẽT ẹOÄNG 1:

GV ra ủeà kieồm tra HK I

HOAẽT ẹOÄNG 2:

Hửụựng daón HS laứm baứi kieồm tra

- GV gụùi yự ủeồ HS choùn lửùa ủeà taứi veừ

tranh nhaốm traựnh sửù truứng laởp

HOAẽT ẹOÄNG 3:

ẹaựnh giaự keỏt quaỷ buoồi kieồm tra

- GV nhaọn xeựt thaựi ủoọ laứm baứi cuỷa HS

- Cho HS neõu nhaọn xeựt vaứ xeỏp loaùi moọt

soỏ baứi veừ

- HS laứm baứi kieồm tra

- HS neõu nhaọn xeựt vaứ xeỏp loaùi moọt soỏ baứi veừ

ẹeà kieồm tra

HK I – Thụứi Gian: 90 /

Em haừy veừ moọt bửực tranh – ẹeà taứi: Tệẽ CHOẽN

KEÁT QUAÛ KIEÅM TRA HOẽC KYỉ 1

+ Loaùi Gioỷi:……… HS – Tyỷ leọ: …………% + Loaùi Khaự:……….… HS – Tyỷ leọ:

…………%.

Trang 7

+ Loaùi T.Bỡnh:……….… HS – Tyỷ leọ: …………% + Loaùi Yeỏu, Keựm:………… HS – Tyỷ leọ:

…………%.

Đề ra: Hãy vẽ một bức tranh với đề tài tự do

Gợi ý: Đề tài “Sinh nhật”, “Gia đình”, “Phong cảnh quê hơng em”, “Văn nghệ”, “Thể thao”,

“Vệ sinh môi trờng”…

Đáp án:

* Từ 8 -> 10 điểm: Bài vẽ thể hiện rỏ nội dung Bố cục chặt chẻ, cân đối, thuận mắt Hình vẽ sinh động, đẹp Màu sắc hài hoà, thể hiện tốt các độ đậm nhạt, rỏ trọng tâm bài vẽ (rỏ hình ảnh chính) Có tính sáng tạo cao

* Từ 6.5 -> 7.9 điểm: Bài vẽ thể hiện đợc các yêu cầu nh loại giỏi song cha linh hoạt về hình và màu

* Từ 5.0 -> 6.4 điểm: Bài vẽ thể hiện đợc yêu cầu về nội dung nhng còn hạn chế về hình và màu Tính sáng tạo cha cao

* Từ 3.5 -> 4.9 điểm: Bài vẽ thể hiện còn sai sót trong bố cục, hình vẽ và màu sắc, thiếu tính sáng tạo

* Từ 0 -> 3.4 điểm: Các trờng hợp còn lại

* Daởn doứ hoùc sinh cho tieỏt hoùc tieỏp theo

+ Baứi taọp veà nhaứ:

+ Chuaồn bũ baứi mụựi: HS veà nhaứ ủoùc trửụực baứi “Veừ chaõn dung”, sửu sửu taàm tranh chaõn dung, chuaồn bũ chỡ, taồy, maứu, vụỷ baứi taọp

*Bổ sung:

………

………Ngày soạn:

Ngày dạy:

vẽ chân dung

A Mục tiêu bài học: Giúp HS

1 Kiến thức: Hoùc sinh naộm baột ủửụùc ủaởc ủieồm cuỷa tranh chaõn dung vaứ phửụng phaựp veừ tranh chaõn dung.

2 Kĩ năng: Hoùc sinh nhanh nheùn trong vieọc naộm baột ủaởc ủieồm cuỷa ủoỏi tửụùng, theồ hieọn baứi veừ ủuựng tyỷ leọ, coự ủaởc ủieồm rieõng, sửỷ duùng maứu saộc haứi hoứa.

3 Thái độ: Hoùc sinh yeõu thớch moõn hoùc, caỷm nhaọn ủửụùc veỷ ủeùp tửù nhieõn cuỷa con ngửụứi vaứ con ngửụứi trong tranh.

B Chuẩn bị:

1 Tài liệu tham khảo:

2 Đồ dùng dạy – học:

Trang 8

Phòng GD Quảng Ninh Trờng THCS Hiền Ninh

GV: Tranh veừ cuỷa moọt soỏ hoùa sú vaứ hoùc sinh naờm trửụực

HS: Nghiên cứu trớc bài học, chuẩn bị SGK, vở ghi, sửu taàm tranh chaõn dung, giấy A4, bút chì, màu vẽ, thớc kẻ, …

3 Ph ơng pháp dạy – học : Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập, thuyết trình, minh hoạ, HĐ nhóm…

C Tiến trình dạy – học:

1 ổ n định tổ chức ( 1 / ) Giaựo vieõn kieồm tra sú soỏ vaứ sửù chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh

2 Kiểm tra bài cũ

3 Bài mới

+ Giụựi thieọu baứi: Tranh chaõn dung laứ tranh veừ mieõu taỷ ủaởc ủieồm cuỷa con ngửụứi Moói con ngửụứi

ủeàu coự nhửừng ủaởc ủieồm rieõng khoõng theồ laón loọn ẹeồ giuựp caực em naộm baột ủửụùc ủaởc ủieồm vaứ phửụng phaựp veừ tranh chaõn dung, hoõm nay, thaày, troứ chuựng ta cuứng nhau nghieõn cửựu baứi “Veừ chaõn dung”.

Hoạt động I: Nội dung: H ớng dẫn HS quan sát nhận xét

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở…

I/ Quan saựt – nhaọn xeựt.

- Tranh chaõn dung laứ tranh veừ veà moọt ngửụứi naứo ủoự

Coự theồ veừ khuoõn maởt, veừ nửỷa ngửụứi hoaởc veừ toaứn thaõn

- Tranh chaõn dung thửụứng taọp trung mieõu taỷ ủaởc ủieồm rieõng vaứ traùng thaựi tỡnh caỷm cuỷa nhaõn vaọt

- ảnh chuùp :Là sản phẩm của máy ảnh diển tả những

đặc điểm chi tiết về đối tợng

- Tranh veừ à chaõn dung : Là sản phẩm của hội hoạ diển tả những đặc điểm điển hình về đối tợng

Tranh veừ cuỷa moọt soỏ hoùa sú vaứ hoùc sinh naờm trửụực.

Hoạt động Ii: Nội dung: H ớng dẫn HS cách vẽ

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, minh hoạ…

II/ Caựch veừ chaõn dung.

1 Phaực hỡnh khuoõn maởt.

- Nhận biết và vẽ veà hỡnh daựng cuỷa khuoõn maởt

- Nhận biết veà ủửụứng truùc khuoõn maởt vaứ caực boọ phaọn ụỷ maóu

- Veừ ủửụứng truùc cuỷa khuoõn maởt vaứ ủửụứng truùc cuỷa caực boọ phaọn treõn khuoõn maởt tuứy theo hửụựng nhỡn cuỷa mỡnh

2 Tỡm tyỷ leọ caực boọ phaọn.

Hình minh hoạ các b-

ớc vẽ chân dung

Trang 9

ủaừ hoùc ụỷ baứi

- Vẽ phaực caực ủửụứng truùc vaứ tyỷ leọ caực boọ phaọn vaứo baứi taọp

3 Veừ chi tieỏt.

- Nhận biết veà ủaởc ủieồm rieõng cuỷa nhaõn vaọt

- Phaõn tớch moọt soỏ ủaởc ủieồm cuỷa khuoõn maởt vaứ khi veừ caàn chuự yự thaọt kyừ ủeỏn nhửừng ủaởc ủieồm rieõng aỏy ủeồ veừ cho gioỏng vaứ theồ hieọn ủửụùc tỡnh caỷm cuỷa nhaõn vaọt

Hoạt động Iii: Nội dung: H ớng dẫn HS làm bài

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, gợi mở, luyện tập, HĐ nhóm …Thời gian:

Hửụựng daón HS laứm baứi taọp.

- GV cho 4 HS leõn baỷng veừ chaõn dung baùn

- GV hửụựng daón HS quan saựt kyừ khuoõn maởt

baùn ủeồ theồ hieọn cho ủuựng

- GV quan saựt, ủoọng vieõn HS laứm baứi Yeõu

caàu HS laứm baứi theo ủuựng phửụng phaựp

III/ Baứi taọp.

- Quan saựt vaứ taọp phaực thaỷo tyỷ leọ chaõn dung baùn beứ trong lụựp

- HS laứm baứi taọp

Mẫu

vẽ HS

Hoạt động Iv: Nội dung: H ớng dẫn đánh giá kết quả học tập

Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, luyện tập…

Thời gian:

ẹaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp.

- GV cho HS neõu nhaọn xeựt veà baứi

veừ treõn baỷng vaứ moọt soỏ baứi taọp

- GV goựp yự nhửừng baứi taọp chửa

hoaứn chổnh vaứ bieồu dửụng nhửừng

baứi veừ ủeùp

- HS neõu nhaọn xeựt veà baứi veừ treõn baỷng vaứ moọt soỏ baứi taọp.

Một số bài vẽ của HS

* Daởn doứ hoùc sinh cho tieỏt hoùc tieỏp theo: (1/)

+ Baứi taọp veà nhaứ: Hoùc sinh veà nhaứ quan saựt vaứ taọp veừ chaõn dung ngửụứi thaõn

+ Chuaồn bũ baứi mụựi: HS veà nhaứ ủoùc trửụực baứi 19 “Veừ chaõn dung baùn”, sửu taàm tranh chaõn dung, chuaồn bũ cỡ, taồy, maứu, vụỷ baứi taọp

*Bổ sung:

………

………Ngày soạn:

Ngày dạy:

Trang 10

Phòng GD Quảng Ninh Trờng THCS Hiền Ninh

vẽ chân dung bạn

A Mục tiêu bài học: Giúp HS

1 Kiến thức: Hoùc sinh naộm baột ủửụùc ủaởc ủieồm cuỷa khuoõn maởt baùn beứ Cuỷng coỏ laùi kieỏn thửực veừ tranh chaõn dung.

2 Kĩ năng: Hoùc sinh phaõn bieọt nhanh ủaởc ủieồm cuỷa ủoỏi tửụùng, theồ hieọn baứi veừ sinh ủoọng, coự tỡnh caỷm, boỏ trớ hỡnh tửụùng, hỡnh neàn hụùp lyự.

3 Thái độ: Hoùc sinh yeõu thớch moõn hoùc, caỷm nhaọn ủửụùc veỷ ủeùp tửù nhieõn cuỷa con ngửụứi vaứ veỷ ủeùp cuỷa con ngửụứi trong thanh chaõn dung Yeõu baùn beứ, trửụứng lụựp.

1/ Giaựo vieõn:

2/ Hoùc sinh: ẹoùc trửụực baứi, sửu taàm tranh chaõn dung, chỡ, taồy, vụỷ baứi taọp, maứu saộc.

III/ HOAẽT ẹOÄNG DAẽY HOẽC:

GV: Hình minh hoạ các bớc vẽ: Tranh chaõn dung bạn

- Tranh chaõn dung cuỷa hoùa sú vaứ cuỷa HS naờm trửụực.

HS: Nghiên cứu trớc bài học, chuẩn bị SGK, vở ghi, giấy A4, bút chì, màu vẽ, thớc kẻ, com pa…

3 Ph ơng pháp dạy – học : Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập, thuyết trình, minh hoạ, HĐ nhóm…

C Tiến trình dạy – học:

1 ổ n định tổ chức ( 1 / ) Giaựo vieõn kieồm tra sú soỏ vaứ sửù chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh

2 Kiểm tra bài cũ (2 / ) GV kieồm tra baứi taọp: Phaực thaỷo tyỷ leọ chaõn dung baùn.

3 Bài mới

+ Giụựi thieọu baứi: Tieỏt hoùc trửụực caực em ủaừ ủửụùc tỡm hieồu phửụng phaựp veừ tranh chaõn dung ẹeồ

cuỷng coỏ kieỏn thửực vaứ naõng cao kyừ naờng dieón taỷ ủaởc ủieồm con ngửụứi maứ nhaỏt laứ nhửừng ngửụứi baùn thaõn thửụng cuỷa mỡnh, hoõm nay thaày, troứ chuựng ta cuứng nhau nghieõn cửựu baứi “Veừ chaõn dung baùn”.

Hoạt động I: Nội dung: H ớng dẫn HS quan sát nhận xét

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở…

I/ Quan saựt – nhaọn xeựt.

- Tranh chân dung:Toàn thân, bán thân, khuôn mặt, nhóm ngời

- Nhaọn xeựt kyừ khuoõn maởt veà: Hỡnh daựng, ủaởc ủieồm, khoaỷng caựch caực boọ phaọn, góc nhìn, maứu saộc vaứ tỡnh

- Tranh chaõn dung cuỷa hoùa sú vaứ cuỷa HS naờm trửụực.

Trang 11

chân dung caỷm treõn khuoõn maởt.

Hoạt động Ii: Nội dung: H ớng dẫn HS cách vẽ

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, minh hoạ…

Thời gian:

Hửụựng daón HS caựch

veừ chaõn dung.

? Trình bày các bớc

vẽ chân dung

II/ Caựch veừ:

- Thửùc hieọn nhử hửụựng daón ụỷ baứi 18

Hình minh hoạ các bớc vẽ:

Tranh chaõn dung bạn.

Hoạt động Iii: Nội dung: H ớng dẫn HS làm bài

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, gợi mở, luyện tập, HĐ nhóm …Thời gian:

Hửụựng daón HS laứm baứi taọp.

- GV cho 4 HS leõn baỷng veừ chaõn dung baùn

- GV hửụựng daón HS quan saựt kyừ khuoõn maởt

baùn ủeồ theồ hieọn cho ủuựng

- GV quan saựt, ủoọng vieõn HS laứm baứi Yeõu

caàu HS laứm baứi theo ủuựng phửụng phaựp

III/ Baứi taọp.

- Quan saựt vaứ taọp phaực thaỷo tyỷ leọ chaõn dung baùn beứ trong lụựp

- HS laứm baứi taọp

Hình minh hoạ các b-

ớc vẽ:

Tranh chaõn dung bạn.

Hoạt động Iv: Nội dung: H ớng dẫn đánh giá kết quả học tập

Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, luyện tập…

Thời gian:

ẹaựnh giaự keỏt quaỷ hoùc taọp.

- GV cho HS neõu nhaọn xeựt veà baứi veừ

treõn baỷng vaứ moọt soỏ baứi taọp

- GV goựp yự nhửừng baứi taọp chửa hoaứn

chổnh vaứ bieồu dửụng nhửừng baứi veừ ủeùp

- HS neõu nhaọn xeựt veà baứi veừ treõn baỷng vaứ moọt soỏ baứi taọp.

Một số bài vẽ của HS.

* Daởn doứ hoùc sinh cho tieỏt hoùc tieỏp theo: (1/)

+ Baứi taọp veà nhaứ: Hoùc sinh veà nhaứ taọp veừ chaõn dung ngửụứi thaõn

+ Chuaồn bũ baứi mụựi: ẹoùc trửụực baứi “MT phửụng Taõy cuoỏi TK 19 ủeỏn ủaàu TK 20”, sửu taàm tranh aỷnh

*Bổsung

………

………Ngày soạn:

Ngày dạy:

Trang 12

Phòng GD Quảng Ninh Trờng THCS Hiền Ninh

Sơ l ợc về mĩ thuật hiện đại ph ơng tây

từ cuối thể kĩ xix đến đầu thế kĩ xx

A Mục tiêu bài học: Giúp HS

1 Kiến thức: Hoùc sinh naộm baột ủửụùc vaứi neựt veà boỏi caỷnh xaừ hoọi, hoaứn caỷnh ra ủụứi ra ủụứi, ủaởc ủieồm vaứ sửù phaựt trieồn cuỷa moọt soỏ trửụứng phaựi hoọi hoùa treõn theỏ giụựi.

2 Kĩ năng: Hoùc sinh phaõn bieọt ủửụùc caực taực phaồm hoọi hoùa thuoọc caực trửụứng phaựi khaực nhau Caỷm nhaọn ủửụùc veỷ ủeùp cuỷa taực phaồm myừ thuaọt.

3 Thái độ: Hoùc sinh yeõu thớch moõn hoùc, bửụực ủaàu hỡnh thaứnh thũ hieỏu thaồm myừ, yeõu ngheọ thuaọt hoọi hoùa, phaựt huy khaỷ naờng saựng taùo, tỡm toứi.

B Chuẩn bị:

1 Tài liệu tham khảo:

2 Đồ dùng dạy – học:

GV: Tranh aỷnh veà caực taực phaồm myừ thuaọt thuoọc caực trửụứng phaựi hoọi hoùa

HS: Nghiên cứu trớc bài học, chuẩn bị SGK, vở ghi, sửu taàm tranh aỷnh

3 Ph ơng pháp dạy – học : Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập, thuyết trình, minh hoạ, HĐ nhóm…

C Tiến trình dạy – học:

1 ổ n định tổ chức ( 1 / ) Giaựo vieõn kieồm tra sú soỏ vaứ sửù chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh.

2 Kiểm tra bài cũ (3 / ) GV kieồm tra baứi taọp: Veừ chaõn dung baùn.

3 Bài mới

+ Giụựi thieọu baứi: Myừ Thuaọt phửụng Taõy phaựt trieồn raỏt sụựm vaứ ủaừ ủeồ laùi raỏt nhieàu taực phaồm coự

giaự trũ vụựi nhieàu phong caựch thuoọc nhieàu trửụứng phaựi khaực nhau ẹeồ guựp caực em naộm baột ủửụùc ủaởc ủieồm cuỷa moọt soỏ trửụứng phaựi MT naứy, hoõm nay thaày, troứ chuựng ta cuứng nhau nghieõn cửựu baứi

“Sụ lửụùc veà MT hieọn ủaùi phửụng Taõy tửứ cuoỏi T.K XIX ủeỏn ủaàu T.K XX”.

Hoạt động I: Nội dung: H ớng dẫn HS tỡm hieồu veà boỏi caỷnh xaừ hoọi.

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở…

trũ aỷnh hửụỷng ủeỏn sửù

phaựt trieồn cuỷa caực

khuynh hửụựng ngheọ

thuaọt hieọn ủaùi.

I/ Vaứi neựt veà boỏi caỷnh xaừ hoọi.

- ẹaõy laứ giai ủoaùn dieón ra nhieàu sửù kieọn lụựn nhử:

Coõng xaừ Pari (1871), Chieỏn tranh theỏ giụựi laàn thửự nhaỏt (1914-1918), Caựch maùng thaựng 10 Nga (1917)

- Nhửừng sửù kieọn chớnh trũ aỷnh hửụỷng ủeỏn sửù phaựt trieồn cuỷa caực khuynh hửụựng ngheọ thuaọt hieọn ủaùi

- ẹaõy cuừng laứ giai ủoaùn khụỷi ủaàu cuỷa caực traứo lửu myừ thuaọt hieọn ủaùi

SGK,

vở ghi,

Hoạt động Ii: Nội dung: H ớng dẫn HS HS tỡm hieồu moọt soỏ trửụứng phaựi myừ thuaọt

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, minh hoạ…

Thời gian:

Trang 13

HĐGV HĐ học sinh ĐDDH

*Phaõn coõng nhieọm

vuù nhoựm hoùc taọp:

+ Nhoựm 1: Tỡm hieồu

veà ủaởc ủieồm cuỷa hoọi

hoùa AÁn Tửụùng vaứ giụựi

thieọu tranh cuỷa moọt

soỏ hoùa sú tieõu bieồu

Chuự yự nhaỏn maùnh ủeỏn

kyừ thuaọt xửỷ lyự maứu

saộc vaứ choùn ủeà taứi

trong tranh.

+ Nhoựm 2: Tỡm hieồu

veà ủaởc ủieồm trửụứng

phaựi hoọi hoùa Daừ Thu

vaứ giụựi thieọu tranh

cuỷa moọt soỏ hoùa sú tieõu

bieồu Chuự yự nhaỏn

maùnh ủeỏn kyừ thuaọt xửỷ

lyự maứu saộc.

+ Nhoựm 3: Tỡm hieồu

veà ủaởc ủieồm cuỷa hoọi

hoùa Laọp Theồ vaứ giụựi

thieọu tranh cuỷa moọt

soỏ hoùa sú tieõu bieồu

Chuự yự nhaỏn maùnh ủeỏn

ủaởc ủieồm maứu saộc vaứ

caựch theồ hieọn hỡnh

maỷng, hỡnh tửụùng

trong tranh.

* Chia nhoựm hoùc taọp

II/ Moọt soỏ trửụứng phaựi myừ thuaọt.

1 Trửụứng phaựi hoọi hoùa AÁn Tửụùng.

- Ra ủụứi naờm 1874 taùi Phaựp Caực hoùa sú theo trửụứng phaựi naứy khoõng chaỏp nhaọn loỏi veừ kinh ủieồn cuỷa caực hoùa sú lụựp trửụực, hoù ủaộm mỡnh vaứo thieõn nhieõn, ủửa caỷnh vaọt vaứ con ngửụứi thửùc vaứo trong tranh Hoù raỏt chuự troùng ủeỏn aựnh saựng vaứ maứu saộc Taực phaồm tieõu bieồu: AÁn tửụùng maởt trụứi moùc (Moõneõ), Bửừa aờn treõn coỷ(Maneõ), Ngửụứi Pari (Rụnoa)…

- Moọt soỏ hoùa sú sau naứy nhử: Xụra, Xinhaộc (Taõn AÁn Tửụùng), Xeõdan, Goõganh, Vangoỏc (Haọu AÁn Tửụùng) muoỏn vửụùt qua giụựi haùn cuỷa hoọi hoùa AÁn Tửụùng ủeồ tỡm toứi, khaựm phaự mụựi vaứ coự ủửụùc nhửừng daỏu aỏn rieõng bieọt Taực phaồm tieõu bieồu: Saõn khaỏu (Xụra), phoứng aờn (Xinhaộc), chaõn dung tửù hoùa (Xeõdan), hoa hửụựng dửụng (VanGoỏc), con ngửùa traộng (Goõganh) …

2 Trửụứng phaựi hoọi hoùa Daừ Thuự.

- Ra ủụứi nhaọn cuoọc trieồn laừm “Muứa thu” naờm 1905 taùi Phaựp Caực hoùa sú theo trửụứng phaựi naứy ủaừ boỷ caựch veừ vụứn khoỏi, vụứn saựng toỏi trong tranh, hoù quan taõm ủeỏn nhửừng maỷng maứu nguyeõn saộc gay gaột vaứ nhửừng ủửụứng vieàn maùnh baùo, dửựt khoaựt Taực phaồm tieõu bieồu: Caự ủoỷ (Matớtxụ), Beỏn phaứ Pheõcum (Maựckeõ), thuyeàn buoàm ụỷ ẹoõvin (ẹuyphi)…

3 Trửụứng phaựi hoọi hoùa Laọp Theồ.

- Ra ủụứi naờm 1907 taùi Phaựp Caực hoùa sú theo trửụứng phaựi nhử: Picaựtxoõ, Braộccụ ủi tỡm caựch dieón taỷ mụựi khoõng leọ thuoọc vaứo ủoỏi tửụùng mieõu taỷ Hoù taọp trung phaõn tớch, giaỷn lửụùc hoựa hỡnh aỷnh baống nhửừng hỡnh kyỷ haứ, khoỏi laọp phửụng Taực phaồm tieõu bieồu:

Nhửừng coõ gaựi ụỷ Avinhoõng (Picaựtxoõ), Ngửụứi ủaứn baứ vaứ caõy ủaứn ghita (Braộccụ)

SGK,

vở ghi,

Hoạt động Iii: Nội dung: H ớng dẫn HS tỡm hieồu ủaởc ủieồm chung cuỷa caực trửụứng phaựi

hoọi hoùa treõn.

Trang 14

Phòng GD Quảng Ninh Trờng THCS Hiền Ninh

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, gợi mở, luyện tập, HĐ nhóm …Thời gian:

? Neõu toựm taột veà ủaởc ủieồm

cuỷa tửứng trửụứng phaựi hoọi

hoùa Qua ủoự ruựt ra nhửừng

ủieồm gioỏng nhau veà phong

caựch saựng taực vaứ caựch theồ

hieọn chaỏt lieọu.

III/ ẹaởc ủieồm chung cuỷa caực trửụứng phaựi hoọi hoùa treõn.

- Caực hoùa sú treỷ khoõng chaỏp nhaọn loỏi veừ kinh ủieồn Hoù luoõn tỡm toứi, khaựm phaự vaứ cho ra ủụứi nhieàu taực phaồm coự giaự trũ thuoọc nhieàu phong caựch vaứ trửụứng phaựi khaực nhau

SGK,

vở ghi,

Hoạt động Iv: Nội dung: H ớng dẫn đánh giá kết quả học tập

Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, luyện tập…

Thời gian:

- GV cho HS chụi troứ chụi phaõn bieọt

taực phaồm cuỷa taực giaỷ naứo vaứ cuỷa

trửụứng phaựi myừ thuaọt naứo Daựn leõn

baỷng.

- GV cho HS nhaọn xeựt keỏt quaỷ cuỷa

tửứng ủoọi chụi.

- GV nhaọn xeựt vaứ toựm laùi ủaởc ủieồm

cuỷa caực trửụứng phaựi myừ thuaọt.

- HS chụi troứ chụi phaõn bieọt taực phaồm cuỷa taực giaỷ naứo vaứ cuỷa trửụứng phaựi myừ thuaọt naứo Daựn leõn baỷng

- HS nhaọn xeựt keỏt quaỷ cuỷa tửứng ủoọi chụi

SGK,

vở ghi,

* Daởn doứ hoùc sinh cho tieỏt hoùc tieỏp theo (1/)

+ Baứi taọp veà nhaứ: Hoùc sinh veà nhaứ hoùc baứi theo caõu hoỷi SGK

+ Chuaồn bũ baứi mụựi: HS veà nhaứ ủoùc trửụực baứi 21“VT-ẹT: Lao ủoọng”, sửu taàm tranh aỷnh veà caực ngaứnh ngheà lao ủoọng trong xaừ hoọi, chuaồn bũ chỡ, taồy, maứu, vụỷ baứi taọp

Trang 15

đề tài lao động

A Mục tiêu bài học: Giúp HS

1 Kiến thức: Hoùc sinh naộm baột ủửụùc ủaởc ủieồm cuỷa ủeà taứi vaứ phửụng phaựp veừ tranh veà ủeà taứi naứy.

2 Kĩ năng: Hoùc sinh nhanh nheùn trong vieọc lửùa choùn goực ủoọ veừ tranh, saộp xeỏp boỏ cuùc chaởt cheừ, theồ hieọn hỡnh tửụùng, maứu saộc soỏng ủoọng, phuứ hụùp vụựi noọi dung ủeà taứi.

3 Thái độ: Hoùc sinh yeõu thớch moõn hoùc, yeõu lao ủoọng, caỷm nhaọn ủửụùc veỷ ủeùp cuỷa con ngửụứi trong lao ủoọng saỷn xuaỏt vaứ trong taực phaồm ngheọ thuaọt.

B Chuẩn bị:

1 Tài liệu tham khảo:

2 Đồ dùng dạy – học:

GV: Hình minh hoạ các bớc vẽ: Tranh veà caỷnh lao ủoọng

- Tranh aỷnh veà caỷnh lao ủoọng, tranh veừ cuỷa hoùa sú vaứ cuỷa HS naờm trửụực.

HS: Nghiên cứu trớc bài học, chuẩn bị SGK, vở ghi, giấy A4, bút chì, màu vẽ, thớc kẻ, …

3 Ph ơng pháp dạy – học : Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập, thuyết trình, minh hoạ, HĐ nhóm…

C Tiến trình dạy – học:

1 ổ n định tổ chức ( 1 / ) Giaựo vieõn kieồm tra sú soỏ vaứ sửù chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh

2 Kiểm tra bài cũ (3 / ) GV cho HS xem tranh vaứ keồ teõn hoùa sú, trửụứng phaựi hoọi hoùa cuỷa MT theỏ giụựi cuoỏi TK XIX ủeỏn ủaàu TK XX.

3 Bài mới

+ Giụựi thieọu baứi: Trong cuoọc soỏng coự raỏt nhieàu ngaứnh ngheà khaực nhau, moói ngheà nghieọp ủeàu coự

nhửừng neựt ủaởc trửng rieõng bieọt ẹeồ giuựp caực em naộm baột ủửụùc ủaởc ủieồm vaứ phửụng phaựp veừ tranh veà ủeà taứi naứy, hoõm nay thaày, troứ chuựng ta cuứng nhau nghieõn cửựu baứi “VT-ẹT: Lao ủoọng”.Hoạt động I: Nội dung: H ớng dẫn HS tỡm vaứ choùn noọi dung ủeà taứi.

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở…

Thời gian:

- GV cho HS quan saựt tranh aỷnh veà nhửừng

caỷnh lao ủoọng thửụứng ngaứy trong cuoọc

soỏng.

- GV gụùi yự moọt soỏ goực ủoọ veừ tranh vaứ yeõu

caàu HS choùn lửùa goực ủoọ veừ tranh theo yự

thớch vaứ neõu nhaọn xeựt cuù theồ veà goực ủoọ veừ

tranh maứ mỡnh choùn.

- GV toựm laùi ủaởc ủieồm chớnh cuỷa ủeà taứi.

I/ Tỡm vaứ choùn noọi dung ủeà taứi

- Ta coự theồ veừ ủửụùc nhieàu tranh veà ủeà taứi naứy nhử: Giuựp meù naỏu cụm, cho gaứ aờn, thu hoaùch muứa maứng, ủan laựt ủoà myừ ngheọ, daùy hoùc, nghieõn cửựu khoa hoùc, chaờm soực beọnh nhaõn…

Tranh aỷnh veà caỷnh lao ủoọng.

Hoạt động Ii: Nội dung: H ớng dẫn HS cách vẽ

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, minh hoạ…

Thời gian:

Trang 16

Phòng GD Quảng Ninh Trờng THCS Hiền Ninh

- GV cho HS

nhaộc laùi

kieỏn thửực veừ

tranh ủeà taứi.

II/ Caựch veừ.

Hình minh hoạ các b-

ớc vẽ:

Tranh veà caỷnh lao ủoọng

Hoạt động Iii: Nội dung: H ớng dẫn HS làm bài

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, gợi mở, luyện tập, HĐ nhóm …Thời gian:

Hửụựng daón HS laứm baứi taọp

- Nhaộc nhụỷ HS laứm baứi taọp theo

ủuựng phửụng phaựp

- GV quan saựt vaứ hửụựng daón theõm

veà caựch boỏ cuùc vaứ caựch dieón taỷ

hỡnh tửụùng

III/ Baứi taọp.

Veừ tranh – ủeà taứi: Lao ủoọng

- HS laứm baứi taọp theo nhoựm

Hình minh hoạ các b-

ớc vẽ:

Tranh veà caỷnh lao ủoọngHoạt động Iv: Nội dung: H ớng dẫn đánh giá kết quả học tập

Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, luyện tập…

Thời gian:

- GV choùn moọt soỏ baứi veừ cuỷa hoùc sinh ụỷ

nhieàu mửực ủoọ khaực nhau vaứ cho HS neõu nhaọn

xeựt vaứ xeỏp loaùi theo caỷm nhaọn cuỷa mỡnh.

- GV bieồu dửụng nhửừng baứi veừ ủeùp, nhaộc

nhụỷ, goựp yự cho nhửừng baứi veừ chửa hoaứn

chổnh.

- HS nhaọn xeựt vaứ xeỏp loaùi baứi taọp theo caỷm nhaọn rieõng cuỷa mỡnh

Một số bài vẽ của HS

+ Baứi taọp veà nhaứ: Hoùc sinh veà nhaứ hoaứn thaứnh baứi taọp

+ Chuaồn bũ baứi mụựi: HS veà nhaứ ủoùc trửụực baứi “Tranh coồ ủoọng”, sửu taàm tranh coồ ủoọng, chuaồn bũ chỡ, taồy, maứu, vụỷ baứi taọp

*Bổ sung:

Trang 17

………Ngày soạn:

Ngày dạy:

Vẽ tranh cổ động (tiết 1)

A Mục tiêu bài học: Giúp HS

1 Kiến thức: Hoùc sinh naộm baột ủửụùc ủaởc ủieồm, theồ loaùi, noọi dung, coõng duùng vaứ phửụng phaựp trang trớ moọt bửực tranh coồ ủoọng.

2 Kĩ năng: Hoùc sinh nhanh nheùn trong vieọc lửùa choùn hỡnh tửụùng, saộp xeỏp boỏ cuùc chaởt cheừ, sửỷ duùng maứu saộc ủuựng vụựi ủaởc ủieồm cuỷa theồ loaùi tranh coồ ủoọng.

3 Thái độ: Hoùc sinh yeõu thớch moõn hoùc, phaựt huy tớnh saựng taùo, tửụỷng tửụùng Caỷm nhaọn ủửụùc taực duùng cuỷa ngheọ thuaọt trang trớ trong cuoọc soỏng haứng ngaứy.

B Chuẩn bị:

1 Tài liệu tham khảo:

2 Đồ dùng dạy – học:

GV: Hình minh hoạ các bớc vẽ tranh cổ động

- Tranh coồ ủoọng cuỷa hoùa sú vaứ cuỷa HS naờm trửụực.

HS: Nghiên cứu trớc bài học, chuẩn bị SGK, vở ghi, giấy A4, bút chì, màu vẽ, thớc kẻ, com pa…

3 Ph ơng pháp dạy – học : Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập, thuyết trình, minh hoạ, HĐ nhóm…

C Tiến trình dạy – học:

1 ổ n định tổ chức ( 1 / ) Giaựo vieõn kieồm tra sú soỏ vaứ sửù chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh.

2 Kiểm tra bài cũ (3 / ) GV kieồm tra baứi taọp: VT-ẹT: Lao ủoọng.

3 Bài mới

+ Giụựi thieọu baứi: Tranh coồ ủoọng laứ loaùi hỡnh ngheọ thuaọt raỏt quen thuoọc trong cuoọc soỏng Noự coự

taực duùng raỏt thieỏt thửùc trong vieọc coồ ủoọng, ủoọng vieõn ngửụứi daõn thửùc hieọn moọt nhieọm vuù, muùc tieõu naứo ủoự ẹeồ giuựp caực em naộm baột ủửụùc ủaởc ủieồm vaứ phửụng phaựp veừ tranh coồ ủoọng, hoõm nay thaày, troứ chuựng ta cuứng nhau nghieõn cửựu baứi “VTT: Tranh coồ ủoọng”.

Hoạt động I: Nội dung: H ớng dẫn HS quan sát nhận xét

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở…

Thời gian:

- GV cho HS xem moọt soỏ

tranh coồ ủoọng vaứ yeõu caàu HS

nhaọn xeựt sửù gioỏng nhau vaứ

khaực nhau giửừa tranh coồ ủoọng

vaứ caực loaùi tranh khaực.

- GV cho HS thaỷo luaọn tỡm ra

ủaởc ủieồm cuỷa tranh coồ ủoọng.

I/ Quan saựt – nhaọn xeựt.

- Tranh đề tài: Chỉ có hình ảnh.

- Tranh coồ ủoọng thửụứng coự hỡnh aỷnh minh hoùa vaứ

chửừ keứm theo

1 Tranh coồ ủoọng laứ gỡ?

- Tranh coồ ủoọng laứ loaùi tranh duứng ủeồ coồ ủoọng, tuyeõn truyeàn ủửụứng loỏi, chớnh saựch cuỷa nhaứ nửụực ,

Tranh coồ ủoọng cuỷa hoùa sú vaứ cuỷa

HS

Trang 18

Phòng GD Quảng Ninh Trờng THCS Hiền Ninh

- Cho HS neõu keỏt quaỷ vaứ nhaọn

xeựt moọt soỏ chuỷ ủeà trong tranh

coồ ủoọng.

- GV cho HS quan saựt tranh veừ

cuỷa hoùa sú vaứ cuỷa HS naờm

trửụực Yeõu caàu HS nhaọn xeựt

caựch saộp xeỏp hỡnh maỷng, maứu

saộc vaứ chửừ trong tranh maóu.

caực hoaùt ủoọng xaừ hoọi, giụựi thieọu saỷn phaồm, haứng hoựa vaứ thửụứng ủửụùc treo nụi coõng coọng nhaốm thu huựt sửù chuự yự cuỷa nhieàu ngửụứi

2 ẹaởc ủieồm cuỷa tranh coồ ủoọng.

- Tranh coồ ủoọng thửụứng coự hỡnh aỷnh minh hoùa vaứ chửừ keứm theo Boỏ cuùc thửụứng laứ nhửừng maỷng hỡnh lụựn, taọp trung, deó nhỡn Hỡnh veừ, maứu saộc mang tớnh khaựi quaựt vaứ tửụùng trửng cao Chửừ thửụứng ngaộn goùn, deó thaỏy

naờm trửụực.

Hoạt động Ii: Nội dung: H ớng dẫn HS cách vẽ

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, minh hoạ…

tranh minh hoùa vaứ

phaõn tớch caựch choùn

hỡnh tửụùng phuứ hụùp

vụựi noọi dung ủeà taứi

+ Hửụựng daón HS veừ

1 Tỡm hieồu noọi dung

- Choùn hỡnh tửụùng mang tớnh tửụùng trửng cho chuỷ ủeà

Caàn taọp trung suy nghú ủeồ choùn lửùa ủửụùc hỡnh tửụùng coự yự nghúa saõu saộc nhaỏt

2 Veừ maỷng hỡnh, maỷng chửừ.

- Choùn hỡnh maỷng caàn roừ raứng, chaộc khoỷe, traựnh vuùn vaởt

Hình minh hoạ các bớc vẽ tranh cổ

động.

Hoạt động Iii: Nội dung: H ớng dẫn HS làm bài

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, gợi mở, luyện tập, HĐ nhóm …Thời gian:

- GV cho caực nhoựm laứm baứi taọp theo caựch

xeự daựn giaỏy

- Nhaộc nhụỷ HS laứm baứi taọp theo ủuựng

động.

Trang 19

boỏ cuùc vaứ caựch dieón taỷ hỡnh tửụùng.

Hoạt động Iv: Nội dung: H ớng dẫn đánh giá kết quả học tập

Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, luyện tập…

Thời gian:

- GV cho caực nhoựm trỡnh baứy baứi veừ vaứ yeõu

caàu caực nhoựm khaực neõu nhaọn xeựt vaứ xeỏp loaùi

theo caỷm nhaọn cuỷa mỡnh

- GV bieồu dửụng nhửừng baứi veừ ủeùp, nhaộc

nhụỷ, goựp yự cho nhửừng baứi veừ chửa ủeùp veà boỏ

cuùc

- Caực nhoựm goựp yự cho baứi veừ laón nhau

Một số bài vẽ của HS

* Daởn doứ hoùc sinh cho tieỏt hoùc tieỏp theo (1/)

+ Baứi taọp veà nhaứ: Hoùc sinh veà nhaứ hoaứn chổnh baứi

+ Chuaồn bũ baứi mụựi: HS veà nhaứ ủoùc trửụực baứi 23“Tranh coồ ủoọng – Tieỏt 2”, sửu taàm tranh coồ ủoọng, chuaồn bũ chỡ, taồy, maứu, vụỷ baứi taọp

*Bổ sung:

………

………Ngày soạn:

Ngày dạy:

Vẽ tranh cổ động (tiết 2)

A Mục tiêu bài học: Giúp HS

1 Kiến thức: Hoùc sinh naộm baột ủửụùc ủaởc ủieồm, theồ loaùi, noọi dung, coõng duùng vaứ phửụng phaựp trang trớ moọt bửực tranh coồ ủoọng.

2 Kĩ năng: Hoùc sinh nhanh nheùn trong vieọc lửùa choùn hỡnh tửụùng, saộp xeỏp boỏ cuùc chaởt cheừ, sửỷ duùng maứu saộc ủuựng vụựi ủaởc ủieồm cuỷa theồ loaùi tranh coồ ủoọng.

3 Thái độ: Hoùc sinh yeõu thớch moõn hoùc, phaựt huy tớnh saựng taùo, tửụỷng tửụùng Caỷm nhaọn ủửụùc taực duùng cuỷa ngheọ thuaọt trang trớ trong cuoọc soỏng haứng ngaứy.

B Chuẩn bị:

1 Tài liệu tham khảo:

2 Đồ dùng dạy – học:

GV: Hình minh hoạ các bớc vẽ tranh cổ động

- Tranh coồ ủoọng cuỷa hoùa sú vaứ cuỷa HS naờm trửụực.

HS: Nghiên cứu trớc bài học, chuẩn bị SGK, vở ghi, giấy A4, bút chì, màu vẽ, thớc kẻ, com pa…

3 Ph ơng pháp dạy – học : Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập, thuyết trình, minh hoạ, HĐ nhóm…

C Tiến trình dạy – học:

1 ổ n định tổ chức ( 1 / ) Giaựo vieõn kieồm tra sú soỏ vaứ sửù chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh

Trang 20

Phòng GD Quảng Ninh Trờng THCS Hiền Ninh

2 Kiểm tra bài cũ (3 / ) GV nhaọn xeựt baứi taọp tieỏt trửụực cuỷa HS.

3 Bài mới

+ Giụựi thieọu baứi: Tieỏt hoùc trửụực caực em ủaừ hoaứn chổnh vieọc veừ hỡnh tranh coồ ủoọng ẹeồ tieỏp tuùc

hoaứn thieọn baứi veừ naứy, hoõm nay thaày, troứ chuựng ta cuứng nhau nghieõn cửựu tieỏp baứi “VTT: Tranh coồ ủoọng – Tieỏt 2”.

Hoạt động I: Nội dung: Hửụựng daón HS laứm baứi taọp hoaứn thaứnh baứi veừ

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở…

Thời gian:

- GV quan saựt vaứ nhaộc nhụỷ HS laứm baứi theo

ủuựng hửụựng daón

- GV treo tranh aỷnh maóu ủeồ HS vửứa laứm

baứi vửứa hoùc hoỷi caựch dieón taỷ hỡnh tửụùng vaứ

caựch saộp xeỏp boỏ cuùc

- GV quan saựt vaứ gụùi yự veà caựch choùn hỡnh

tửụùng cho baứi veừ cuỷa HS

- Hoùc sinh laứm baứi taọp Hình minh hoạ

các bớc vẽ tranh

cổ động.

- Tranh coồ ủoọng cuỷa hoùa sú vaứ cuỷa HS naờm trửụực.

Hoạt động Ii: Nội dung: H ớng dẫn đánh giá kết quả học tập

Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, luyện tập…

Thời gian:

- GV choùn moọt soỏ baứi veừ cuỷa hoùc sinh ụỷ nhieàu mửực

ủoọ khaực nhau vaứ cho HS neõu nhaọn xeựt vaứ xeỏp loaùi

theo caỷm nhaọn cuỷa mỡnh.

- GV bieồu dửụng nhửừng baứi veừ ủeùp, nhaộc nhụỷ, goựp yự

cho nhửừng baứi veừ chửa hoaứn chổnh.

- HS neõu nhaọn xeựt vaứ xeỏp loaùi baứi taọp theo caỷm nhaọn cuỷa mỡnh

Một số bài vẽ của HS

* Daởn doứ hoùc sinh cho tieỏt hoùc tieỏp theo (1/)

+ Baứi taọp veà nhaứ: Hoùc sinh veà nhaứ hoaứn thaứnh baứi taọp

+ Chuaồn bũ baứi mụựi: ẹoùc trửụực baứi 24“VT-ẹT: ệụực mụ cuỷa em”, chuaồn bũ chỡ, taồy, maứu, vụỷ baứi taọp

*Bổ sung:

Ngày soạn:

Trang 21

Ngày dạy:

A Mục tiêu bài học: Giúp HS

1 Kiến thức: Hoùc sinh naộm baột ủửụùc ủaởc ủieồm cuỷa ủeà taứi vaứ phửụng phaựp veừ tranh veà ủeà taứi naứy.

2 Kĩ năng: Hoùc sinh nhanh nheùn trong vieọc lửùa choùn goực ủoọ veừ tranh, saộp xeỏp boỏ cuùc chaởt cheừ, theồ hieọn hỡnh tửụùng, maứu saộc soỏng ủoọng, phuứ hụùp vụựi noọi dung ủeà taứi.

3 Thái độ: Hoùc sinh yeõu thớch moõn hoùc, caỷm nhaọn ủửụùc veỷ ủeùp taực phaồm ngheọ thuaọt, hỡnh thaứnh mụ ửụực chaõn chớnh vaứ trong saựng.

B Chuẩn bị:

1 Tài liệu tham khảo:

2 Đồ dùng dạy – học:

GV: Hình minh hoạ các bớc vẽ đề tài ớc mơ của em

- Tranh veừ cuỷa hoùa sú vaứ cuỷa HS naờm trửụực.

HS: Nghiên cứu trớc bài học, chuẩn bị SGK, vở ghi, giấy A4, bút chì, màu vẽ, thớc kẻ, com pa…

3 Ph ơng pháp dạy – học : Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập, thuyết trình, minh hoạ, HĐ nhóm…

C Tiến trình dạy – học:

1 ổ n định tổ chức ( 1 / ) Giaựo vieõn kieồm tra sú soỏ vaứ sửù chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh.

2 Kiểm tra bài cũ (3 / ) GV kieồm tra baứi taọp: Tranh coồ ủoọng.

3 Bài mới

+ Giụựi thieọu baứi: Con ngửụứi ai cuừng coự hoaứi baừo, ai cuừng coự ửụực mụ Tuy ửụực mụ cao xa hay

giaỷn dũ cuừng ủeàu mụ ửụực veà nhửừng ủieàu toỏt ủeùp cho caự nhaõn hoaởc coọng ủoàng ẹeồ giuựp caực em hieọn thửùc hoựa ửụực mụ cuỷa mỡnh thoõng qua hỡnh veừ, hoõm nay thaày, troứ chuựng ta cuứng nhau

nghieõn cửựu baứi “VT-ẹT: ệụực mụ cuỷa em”.

Hoạt động I: Nội dung: H ớng dẫn HS tìm và chọn nội dung đề tài

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở…

Thời gian:

- GV cho HS neõu nhửừng

mụ ửụực cuỷa mỡnh.

- GV cho HS quan saựt

tranh maóu cuỷa hoùa sú vaứ

cuỷa HS naờm trửụực Yeõu

caàu HS neõu caỷm nhaọn cuỷa

mỡnh.

- GV gụùi yự moọt soỏ goực ủoọ

veừ tranh vaứ yeõu caàu HS

choùn lửùa goực ủoọ veừ tranh

- ệụực mụ laứ khaựt voùng cuỷa moùi ngửụứi Ta coự theồ veừ ủửụùc nhieàu tranh veà ủeà taứi naứy nhử: ệụực mụ moùi ngửụứi soỏng vui veỷ, haùnh phuực, choùn ủửụùc ngheà nghieọp theo yự thớch, ủửụùc du lũch, khaựm phaự ủaùi dửụng, vuừ truù, ửụực muoỏn theỏ giụựi hoứa bỡnh…

Tranh veừ cuỷa hoùa sú vaứ cuỷa

HS naờm trửụực.

Trang 22

Phòng GD Quảng Ninh Trờng THCS Hiền Ninh

theo yự thớch vaứ neõu nhaọn

xeựt cuù theồ veà goực ủoọ veừ

tranh maứ mỡnh choùn.

Hoạt động Ii: Nội dung: H ớng dẫn HS cách vẽ

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, minh hoạ…

veừ maỷng treõn baỷng

caực bửụực tieỏn haứnh

1 Tỡm boỏ cuùc.

- HS nhaộc laùi kieỏn thửực veừ tranh ủeà taứi

- HS quan saựt baứi veừ maóu vaứ nhaọn xeựt veà caựch xeỏp maỷng

- Xeỏp maỷng coự chớnh, phuù, to, nhoỷ hụùp lyự taùo cho tranh veừ coự boỏ cuùc chaởt cheừ noồi baọt troùng taõm

- HS neõu nhaọn xeựt maứu saộc ụỷ baứi veừ maóu

- HS thaỏy ủửụùc vieọc duứng maứu caàn thieỏt phaỷi coự sửù saộp xeỏp caực maỷng maứu naốm caùnh nhau moọt caựch hụùp lyự vaứ phuứ hụùp vụựi noọi dung ủeà taứi Traựnh leọ thuoọc vaứo maứu saộc cuỷa tửù nhieõn

Hình minh hoạ các bớc vẽ

đề tài

-ớc mơ của em.

Hoạt động Iii: Nội dung: H ớng dẫn HS làm bài

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, gợi mở, luyện tập, HĐ nhóm …Thời gian:

- Nhaộc nhụỷ HS laứm baứi taọp theo ủuựng

phửụng phaựp

- GV quan saựt vaứ hửụựng daón theõm veà

caựch boỏ cuùc vaứ caựch dieón taỷ hỡnh

vẽ đề tài ớc mơ của em.

Hoạt động Iv: Nội dung: H ớng dẫn đánh giá kết quả học tập

Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, luyện tập…

Thời gian:

Trang 23

- GV choùn moọt soỏ baứi veừ cuỷa hoùc sinh ụỷ nhieàu

mửực ủoọ khaực nhau vaứ cho HS neõu nhaọn xeựt vaứ

xeỏp loaùi theo caỷm nhaọn cuỷa mỡnh.

- GV bieồu dửụng nhửừng baứi veừ ủeùp, nhaộc nhụỷ,

goựp yự cho nhửừng baứi veừ chửa hoaứn chổnh.

- HS nhaọn xeựt vaứ xeỏp loaùi baứi taọp theo caỷm nhaọn rieõng cuỷa mỡnh

Một số bài vẽ của HS

* Daởn doứ hoùc sinh cho tieỏt hoùc tieỏp theo (1/)

+ Baứi taọp veà nhaứ: Hoùc sinh veà nhaứ hoaứn thaứnh baứi taọp

+ Chuaồn bũ baứi mụựi: ẹoùc trửụực baứi 25“Trang trớ leàu traùi”, (kiểm tra 1 tiết)

sửu taàm tranh aỷnh leàu traùi, chuaồn bũ chỡ, taồy, maứu, vụỷ baứi taọp

*Bổ sung:

………

………Ngày soạn:

Ngày dạy:

Tiết25 Vẽ trang trí

trang trí lều trại(kiểm tra 1 tiết)

A Mục tiêu bài học: Giúp HS

1 Kiến thức: Hoùc sinh naộm baột ủửụùc ủaởc ủieồm, vaứ phửụng phaựp trang trớ leàu traùi cụ baỷn

2 Kĩ năng: Hoùc sinh nhanh nheùn trong vieọc lửùa choùn hoùa tieỏt, hỡnh aỷnh trang trớ, saộp xeỏp boỏ cuùc chaởt cheừ, noồi baọt troùng taõm.

3 Thái độ: Hoùc sinh yeõu thớch moõn hoùc, yeõu thớch vaứ gaộn boự vụựi vieọc sinh hoaùt taọp theồ, yeõu trửụứng, lụựp, baùn beứ.

B Chuẩn bị:

1 Tài liệu tham khảo:

2 Đồ dùng dạy – học:

GV: Hình minh hoạ các bớc vẽ trang trí lều trại

- Tranh aỷnh veà leàu traùi vaứ baứi veừ cuỷa HS naờm trửụực.

HS: Nghiên cứu trớc bài học, chuẩn bị SGK, vở ghi, sửu taàm tranh aỷnh veà leàu taùi, giấy A4, bút chì, màu vẽ, thớc kẻ, com pa…

3 Ph ơng pháp dạy – học : Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập, thuyết trình, minh hoạ, HĐ nhóm…

C Tiến trình dạy – học:

1 ổ n định tổ chức ( 1 / ) Giaựo vieõn kieồm tra sú soỏ vaứ sửù chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh

2 Kiểm tra bài cũ (3 / ) GV kieồm tra baứi taọp Veừ tranh – ẹeà taứi: ệụực mụ cuỷa em.

3 Bài mới

+ Giụựi thieọu baứi: Trong caực ngaứy leó kyỷ nieọm chuựng ta thửụứng thaỏy coự hoaùt ủoọng raỏt soõi noồi ủoự laứ

caộm traùi ẹeồ giuựp caực em hoứa mỡnh vaứo khoõng khớ soõi noồi cuỷa buoồi caộm traùi cuừng nhử giuựp caực

em naộm baột ủửụùc ủaởc ủieồm vaứ phửụng phaựp trang trớ leàu traùi, hoõm nay thaày, troứ chuựng ta cuứng nhau nghieõn cửựu baứi “VTT: Trang trớ leàu traùi”

Trang 24

Phòng GD Quảng Ninh Trờng THCS Hiền Ninh

Hoạt động I: Nội dung: H ớng dẫn HS quan sát nhận xét

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở…

Thời gian:

- GV giụựi thieọu moọt soỏ

hỡnh aỷnh veà buoồi caộm

traùi Yeõu caàu HS nhaọn

ra: Muùc ủớch, ủũa ủieồm,

toồng theồ cuỷa traùi, hỡnh

thửực vaứ chaỏt lieọu trang

trớ.

- GV gụùi yự ủeồ HS neõu lyự

do vỡ sao traùi caàn phaỷi

trang trớ ủeùp?

- GV toựm taột laùi moọt soỏ

ủaởc ủieồm chớnh cuỷa traùi.

- Traùi laứ nụi sinh hoaùt taọp theồ trong nhửừng ngaứy nghổ, leó hoọi… ủửụùc toồ chửực ụỷ nụi coự caỷnh vaọt ủeùp vaứ thoaựng maựt Toồng theồ traùi goàm coự: Coồng traùi, leàu traùi, saõn chụi vaứ khuoõn vieõn traùi Traùi thửụứng ủửụùc trang trớ ủeùp vaứ thửụứng duứng baống caực nguyeõn lieọu ủụn giaỷn nhử: Tre, giaỏy, laự, vaỷi, baùt

- Taùo khoõng khớ vui tửụi, nhoọn nhũp cho ngaứy hoọi sinh hoaùt taọp theồ

- Coồng traùi, leàu traùi, saõn chụi vaứ khuoõn vieõn traùi Traùi thửụứng ủửụùc trang trớ ủeùp

Tranh aỷnh veà leàu traùi vaứ baứi veừ cuỷa

HS naờm trửụực.

Hoạt động Ii: Nội dung: H ớng dẫn HS Caựch trang trớ leàu traùi

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, minh hoạ…

1 Trang trớ coồng traùi.

a Veừ hỡnh daựng coồng traùi.

- HS nhaọn xeựt veà hỡnh daựng chung cuỷa coồng traùi

- Hỡnh daựng coồng traùi (caõn ủoỏi vaứ khoõng caõn ủoỏi), HS choùn lửùa hỡnh daựng mỡnh yeõu thớch nhaỏt

b Phaực hỡnh maỷng trang trớ (Chửừ, hoùa tieỏt).

- Nhaọn xeựt veà hỡnh maỷng treõn coồng traùi

- HS choùn ủửụùc hỡnh maỷng trang trớ (Maỷng chửừ, hoùa tieỏt) caàn taọp trung, noồi baọt noọi dung vaứ coự ủoọ to nhoỷ hụùp lyự

c Veừ chi tieỏt.

- HS nhaọn biết veà kieồu chửừ vaứ hoùa tieỏt trang trớ treõn moọt soỏ coồng traùi

- kieồu chửừ vaứ hoùa tieỏt trang trớ hình veừ minh hoùa treõn moọt soỏ coồng traùi laứm noồi baọt muùc ủớch, yự nghúa vaứ phong caựch saựng taùo phuứ hụùp vụựi noọi dung buoồi caộm traùi vaứ toồng theồ khuoõn vieõn ủaởt traùi

d Veừ maứu.

- Maứu saộc treõn coồng traùi caàn tuụi saựng goựp phaàn laứm khoõng khớ buoồi caộm traùi theõm vui tửụi vaứ soỏng ủoọng

Hình minh hoạ các bớc vẽ trang trí lều trại.

Trang 25

2 Trang trớ leàu traùi.

a Choùn hỡnh daựng leàu traùi.

- Hỡnh daựng chung cuỷa leàu traùi (caõn ủoỏi vaứ khoõng caõn ủoỏi), yeõu caàu HS choùn lửùa hỡnh daựng mỡnh yeõu thớch nhaỏt

b Phaực hỡnh maỷng trang trớ (Chửừ, hoùa tieỏt).

- Choùn hỡnh maỷng trang trớ (Maỷng chửừ, hoùa tieỏt) caàn taọp trung, noồi baọt noọi dung vaứ coự ủoọ to nhoỷ hụùp lyự

c Veừ chi tieỏt.

- veà kieồu chửừ vaứ hoùa tieỏt trang trớ tranh ứ veừ minh hoùa treõn moọt soỏ leàu traùi laứm noồi baọt muùc ủớch, yự nghúa vaứ phong caựch saựng taùo phuứ hụùp vụựi noọi dung buoồi caộm traùi vaứ toồng theồ khuoõn vieõn ủaởt traùi

d Veừ maứu.

- Maứu saộc treõn leàu traùi caàn tuụi saựng goựp phaàn laứm khoõng khớ buoồi caộm traùi theõm vui tửụi vaứ soỏng ủoọng

Hoạt động Iii: Nội dung: H ớng dẫn HS làm bài

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, gợi mở, luyện tập, HĐ nhóm …Thời gian:

- GV gụùi yự veà caựch taùo hỡnh daựng vaứ tỡm maỷng

hỡnh trang trớ coồng traùi cho HS

- Quan saựt, ủoọng vieõn HS laứm baứi taọp Chổnh

sửỷa loồi boỏ cuùc cho baứi taọp cuỷa HS

Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, luyện tập…

Thời gian:

- GV choùn moọt soỏ baứi taọp ụỷ nhieàu mửực ủoọ vaứ

cho HS nhaọn xeựt baứi taọp laón nhau

- GV goựp yự nhửừng baứi taọp chửa hoaứn chổnh

Bieồu dửụng nhửừng baứi taọp hoaứn thaứnh toỏt

- HS nhaọn xeựt vaứ xeỏp loaùi baứi taọp theo caỷm nhaọn rieõng cuỷa mỡnh

Một số bài vẽ của HS

* Daởn doứ hoùc sinh cho tieỏt hoùc tieỏp theo (1/)

+ Baứi taọp veà nhaứ: Hoùc sinh veà nhaứ hoaứn thaứnh baứi taọp

+ Chuaồn bũ baứi mụựi: HS veà nhaứ ủoùc trửụực baứi 26“Giụựi thieọu tyỷ leọ cụ theồ ngửụứi”, sửu taàm

chaõn dung con ngửụứi, chuaồn bũ chỡ, taồy, maứu, vụỷ baứi taọp

*Bổ sung:

Trang 26

Phòng GD Quảng Ninh Trờng THCS Hiền Ninh

………

………Ngày soạn:

Ngày dạy:

Giới thiệu tỉ lệ cơ thể ng ời

A Mục tiêu bài học: Giúp HS

1 Kiến thức: Hoùc sinh naộm baột ủửụùc ủaởc ủieồm veà voực daựng con ngửụứi vaứ tyỷ leọ cụ theồ con ngửụứi

2 Kĩ năng: Hoùc sinh nhanh nheùn trong vieọc xaực ủũnh tyỷ leọ cụ theồ ngửụứi theo tửứng lửựa tuoồi vaứ giụựi tớnh khaực nhau, theồ hieọn chớnh xaực veỷ ủeùp caõn ủoỏi cuỷa cụ theồ ngửụứi.

3 Thái độ: Hoùc sinh yeõu thớch moõn hoùc, caỷm nhaọn ủửụùc veỷ ủeùp thieõn phuự cuỷa cụ theồ ngửụứi Theõm yeõu meỏn ủoàng loaùi.

HS: Nghiên cứu trớc bài học, chuẩn bị SGK, vở ghi, giấy A4, bút chì, màu vẽ, thớc kẻ, com pa…

3 Ph ơng pháp dạy – học : Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập, thuyết trình, minh hoạ, HĐ nhóm…

C Tiến trình dạy – học:

1 ổ n định tổ chức ( 1 / ) Giaựo vieõn kieồm tra sú soỏ vaứ sửù chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh.

2 Kiểm tra bài cũ (3 / ) GV kieồm tra baứi taọp: Trang trớ coồng traùi.

3 Bài mới

+ Giụựi thieọu baứi: Trong caực loaứi ủoọng vaọt con ngửụứi coự cụ theồ ủeùp vaứ raỏt caõn ủoỏi Bieỏt bao taực

phaồm veừ veà cụ theồ con ngửụứi ủửụùc xem laứ tuyeọt taực qua moùi thụứi ủaùi ẹeồ giuựp caực em naộm baột ủửụùc ủaởc ủieồm vaứ tyỷ leọ cụ theồ ngửụứi, hoõm nay thaày, troứ chuựng ta cuứng nhau nghieõn cửựu baứi

“Giụựi thieọu tyỷ leọ cụ theồ ngửụứi”

Hoạt động I: Nội dung: H ớng dẫn HS quan sát nhận xét

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở…

Thời gian:

- GV cho HS xem tranh veà con ngửụứi ụỷ

caực chuỷng toọc vaứ chaõu luùc khaực nhau.

?- nhaọn xeựt veà chieàu cao cuỷa treỷ

em, thieỏu nieõn, thanh nieõn ủeồ thaỏy

ủửụùc chieàu cao cuỷa con ngửụứi thay

ủoồi theo ủoọ tuoồi

- Tuứy thuoọc vaứo vũ trớ ủũa lyự, gioỏng noứi maứ ta thaỏy coự ngửụứi cao, ngửụứi thaỏp, ngửụứi taàm thửụực Chieàu cao cuỷa con ngửụứi luoõn thay ủoồi theo tửứng lửựa tuoồi Veỷ ủeùp cuỷa cụ theồ ngửụứi tuứy thuoọc vaứo sửù caõn ủoỏi tyỷ leọ caực boọ phaọn treõn cụ theồ

Tranh aỷnh toaứn thaõn veà

cụ theồ ngửụứi (treỷ em, ủaứn oõng, phuù nửừ), hỡnh gụùi yự caựch veừ cụ theồ ngửụứi.

Trang 27

Hoạt động Ii: Nội dung: H ớng dẫn HS cách vẽ.

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, minh hoạ…

Thời gian:

? - nhaọn xeựt veà chieàu cao

cuỷa treỷ vaứ tyỷ leùõ caực boọ

phaọn so vụựi chieàu cao cuỷa

ủaàu.

? - nhaọn xeựt chieàu cao cuỷa

ngửụứi trửụỷng thaứnh

Khi veừ caàn ủoỏi chieỏu vụựi

maóu thửùc ủeồ tỡm tyỷ leọ phuứ

hụùp, khoõng neõn maựy moực

theo coõng thửực.

II/ Tyỷ leọ cụ theồ ngửụứi.

- Laỏy chieàu daứi cuỷa ủaàu (tửứ ủổnh ủaàu ủeỏn caốm) laứm ủụn vũ ủo chieàu cao cụ theồ ta thaỏy:

+ Treỷ em mụựi loùt loứng ủeỏn 1 tuoồi coự chieàu cao khoaỷng 3.5 ủaàu

+ Treỷ em tửứ 1 ủeỏn 5 tuoồi coự chieàu cao khoaỷng 4 ủeỏn 5 ủaàu

+ Ngửụứi trửụỷng thaứnh: Khoaỷng tửứ 7 – 7.5 ủaàu laứ ngửụứi cao (Tyỷ leọ ủeùp) Khoaỷng 6.5 - 7 ủaàu laứ ngửụứi taàm thửụực Khoaỷng 6 ủaàu laứ ngửụứi thaỏp

Tranh aỷnh toaứn thaõn veà

cụ theồ ngửụứi (treỷ em, ủaứn oõng, phuù nửừ), hỡnh gụùi

yự caựch veừ cụ theồ ngửụứi.

Hoạt động Iii: Nội dung: H ớng dẫn HS làm bài

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, gợi mở, luyện tập, HĐ nhóm …Thời gian:

- GV chia nhoựm hoùc taọp, yeõu caàu HS

quan saựt vaứ ửụực lửụùng chieàu cao laón

nhau Caỷ nhoựm goựp yự kieỏn cho tửứng caự

Hoạt động Iv: Nội dung: H ớng dẫn đánh giá kết quả học tập

Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, luyện tập…

Thời gian:

- GV cho HS toựm taột laùi ủaởc ủieồm cụ theồ

ngửụứi

- GV nhaọn xeựt vaứ goựp yự cho HS veà caựch ửụực

lửụùng chieàu cao cụ theồ

- HS toựm taột laùi ủaởc ủieồm cụ theồ ngửụứi

Một số bài vẽ của HS

* Daởn doứ hoùc sinh cho tieỏt hoùc tieỏp theo (1/)

+ Baứi taọp veà nhaứ: Hoùc sinh veà nhaứ sửu taàm daựng ngửụứi ụỷ nhieàu tử theỏ khaực nhau

+ Chuaồn bũ baứi mụựi: HS veà nhaứ ủoùc trửụực baứi “Taùõp veừ daựng ngửụứi”, sửu taàm chaõn dung con ngửụứi ụỷ caực tử theỏ khaực nhau, chuaồn bũ chỡ, taồy, maứu, vụỷ baứi taọp

*Bổ sung:

………

………

Trang 28

Phòng GD Quảng Ninh Trờng THCS Hiền Ninh

Ngày soạn:

Ngày dạy:

Tiết27 Vẽ theo mẫu

Tập vẽ dáng ng ời

A Mục tiêu bài học: Giúp HS

1 Kiến thức: Hoùc sinh naộm baột ủửụùc ủaởc ủieồm veà voực daựng con ngửụứi vaứ tyỷ leọ cụ theồ con ngửụứi

ụỷ caực hoaùt ủoọng khaực nhau, naộm baột ủửụùc phửụng phaựp veừ daựng ngửụứi.

2 Kĩ năng: Hoùc sinh nhanh nheùn trong vieọc xaực ủũnh tyỷ leọ cụ theồ ngửụứi ụỷ caực ủoọng taực khaực nhau, theồ hieọn chớnh xaực veỷ ủeùp caõn ủoỏi cuỷa cụ theồ ngửụứi.

3 Thái độ: Hoùc sinh yeõu thớch moõn hoùc, caỷm nhaọn ủửụùc veỷ ủeùp thieõn phuự cuỷa cụ theồ ngửụứi Theõm yeõu meỏn ủoàng loaùi.

HS: Nghiên cứu trớc bài học, chuẩn bị SGK, vở ghi, giấy A4, bút chì, màu vẽ, thớc kẻ, com pa…

3 Ph ơng pháp dạy – học : Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập, thuyết trình, minh hoạ, HĐ nhóm…

C Tiến trình dạy – học:

1 ổ n định tổ chức ( 1 / ) Giaựo vieõn kieồm tra sú soỏ vaứ sửù chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh.

2 Kiểm tra bài cũ (2 / ) GV kieồm tra baứi taọp: Veừ daựng ngửụứi.3 Bài mới

+ Giụựi thieọu baứi: Trong caực loaứi ủoọng vaọt con ngửụứi coự cụ theồ ủeùp vaứ raỏt caõn ủoỏi Bieỏt bao taực

phaồm veừ veà cụ theồ con ngửụứi ủửụùc xem laứ tuyeọt taực qua moùi thụứi ủaùi ẹeồ giuựp caực em naộm baột ủửụùc ủaởc ủieồm vaứ tyỷ leọ cụ theồ ngửụứi, hoõm nay thaày, troứ chuựng ta cuứng nhau nghieõn cửựu baứi

“Giụựi thieọu tyỷ leọ cụ theồ ngửụứi”

Hoạt động I: Nội dung: H ớng dẫn HS quan sát nhận xét

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở…

Thời gian:

- Yeõu caàu HS quan saựt kyừ vaứ

nhaọn ra sửù khaực nhau veà hỡnh

daựng, tyỷ leọ cuỷa caực boọ phaọn cụ

theồ ngửụứi.

- GV yeõu caàu HS laứm maóu moọt

vaứi ủoọng taực nhử: ẹi, keựo,

xuực… ủeồ caực em nhaọn ra nhũp

- Hỡnh daựng, tyỷ leọ cuỷa cụ theồ ngửụứi khi ụỷ caực hoaùt ủoọng khaực nhau Nhũp

ủieọu, sửù laởp laùi cuỷa ủoọng taực ủeồ choùn

ra tử theỏ ủeùp nhaỏt.

Tranh aỷnh toaứn thaõn veà cụ theồ ngửụứi (treỷ

em, ủaứn oõng, phuù nửừ), hỡnh gụùi yự caựch veừ cụ theồ ngửụứi Moọt soỏ hỡnh ngửụứi ụỷ caực ủoọng taực khaực

Trang 29

ủieọu, sửù laởp laùi cuỷa ủoọng taực ủeồ

choùn ra tử theỏ ủeùp nhaỏt

nhau.

Hoạt động Ii: Nội dung: H ớng dẫn HS cách vẽ

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, minh hoạ…

Caựch veừ daựng ngửụứi.

1/ Veừ hỡnh daựng chung.

- HS laứm maóu moọt soỏ ủoọng taực vaứ cho caỷ lụựp nhaọn ra hỡnh daựng chung cuỷa caực ủoọng taực ủoự.

- Khi veừ caàn chuự yự veừ hỡnh daựng chung cho ủuựng ủeồ theồ hieọn ủửụùc ủoọng taực chuaồn, ủeùp.

2/ Veừ caực neựt chớnh

- PhảI thaỏy ủửụùc ủửụứng truùc cuỷa xửụng soỏng, ủửụứng hửụựng chớnh cuỷa khuoõn maởt, tay, chaõn Khi veừ caực neựt chớnh caàn chuự yự kyừ ủeỏn tyỷ leọ cuỷa ủaàu, mỡnh, chaõn, tay phuứ hụùp vụựi tửứng ủoọng taực.

- GV cho HS xem hỡnh hửụựng daón caựch veừ.

3/ Veừ chi tieỏt.

- Hỡnh daựng cuỷa caực boọ phaọn treõn cụ theồ luoõn khac nhau theo tửứng hoaùt ủoọng Chuự yự ủeỏn hỡnh daựng chung, khoõng quaự ủi saõu vaứo chi tieỏt Chuỷ yeỏu mieõu taỷ ủuựng ủoọng taực cụ baỷn cuỷa con ngửụứi.

Hình minh hoạ các bớc vẽ hỡnh ngửụứi ụỷ caực ủoọng taực khaực nhau.

Hoạt động Iii: Nội dung: H ớng dẫn HS làm bài

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, gợi mở, luyện tập, HĐ nhóm …Thời gian:

- GV cho 4 HS leõn baỷng quan saựt maóu thaọt vaứ

veừ theo hửụựng nhỡn cuỷa mỡnh Caực HS coứn laùi

veừ theo nhoựm, moói nhoựm cửỷ ra 1 HS laứm maóu

vaứ luoõn phieõn thay ủoồi khi veừ xong

- GV quan saựt, nhaộc nhụỷ HS laứm baứi theo ủuựng

Hoạt động Iv: Nội dung: H ớng dẫn đánh giá kết quả học tập

Phơng pháp: Trực quan, vấn đáp, luyện tập…

Thời gian:

- GV cho HS nhaọn xeựt baứi taọp treõn baỷng

- GV choùn moọt soỏ baứi taọp ụỷ nhieàu mửực ủoọ vaứ

cho HS nhaọn xeựt baứi taọp laón nhau

- GV goựp yự nhửừng baứi taọp chửa hoaứn chổnh

- HS nhaọn xeựt baứi taọp treõn baỷng

- HS nhaọn xeựt baứi taọp caự nhaõn laón nhau Xeỏp loaùi theo caỷm

Một số bài vẽ của HS

Trang 30

Phòng GD Quảng Ninh Trờng THCS Hiền Ninh

Bieồu dửụng nhửừng baứi taọp hoaứn thaứnh toỏt nhaọn cuỷa mỡnh

* Daởn doứ hoùc sinh cho tieỏt hoùc tieỏp theo (1 / ).

+ Baứi taọp veà nhaứ: Hoùc sinh veà nhaứ taọp veừ daựng ngửụứi theo yự thớch.

+ Chuaồn bũ baứi mụựi: HS veà nhaứ ủoùc trửụực baứi “VTT: Minh hoùa truyeọn coồ tớch”, sửu

taàm tranh minh hoùa, chuaồn bũ chỡ, taồy, maứu, vụỷ baứi taọp

*Bổ sung:

………

………Ngày soạn:

Ngày dạy:

Tiết28 Vẽ trang trí

Minh hoạ truyện cổ tích

A Mục tiêu bài học: Giúp HS

1 Kiến thức: Hoùc sinh naộm baột ủửụùc ủaởc ủieồm vaứ phửụng phaựp veừ tranh minh hoùa cho truyeọn coồ tớch.

2 Kĩ năng: Hoùc sinh nhanh nheùn trong vieọc xaực ủũnh noọi dung vaứ lửùa choùn hỡnh tửụùng phuứ hụùp, saộp xeỏp boỏ cuùc chaởt cheừ, noồi baọt troùng taõm, sửỷ duùng maứu saộc haứi hoứa coự tỡnh caỷm.

3 Thái độ: Hoùc sinh yeõu thớch moõn hoùc, coự yự thửực trong vieọc giửừ gỡn kho taứng truyeọn coồ tớch cuỷa nhaõn loaùi.

B Chuẩn bị:

1 Tài liệu tham khảo:

2 Đồ dùng dạy – học:

GV: Hình minh hoạ các bớc vẽ minh hoạ truyện cổ tích

- Một số bài vẽ của HS vẽ minh hoạ truyện cổ tích.

HS: Nghiên cứu trớc bài học, chuẩn bị SGK, sửu taàm tranh aỷnh minh hoùa vở ghi, giấy A4, bút chì, màu vẽ, thớc kẻ, com pa…

3 Ph ơng pháp dạy – học : Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở, luyện tập, thuyết trình, minh hoạ, HĐ nhóm…

C Tiến trình dạy – học:

1 ổ n định tổ chức ( 1 / ) Giaựo vieõn kieồm tra sú soỏ vaứ sửù chuaồn bũ cuỷa hoùc sinh.

2 Kiểm tra bài cũ (2 / ) GV kieồm tra baứi taọp: Veừ daựng ngửụứi.

3 Bài mới

+ Giụựi thieọu baứi: Theỏ giụựi coồ tớch luoõn cửùc kyứ haỏp daón vaứ loõi cuoỏn moùi taàng lụựp trong xaừ hoọi, noự

gaộn lieàn vụựi cuoọc soỏng cuỷa chuựng ta vaứ ủeồ laùi bieỏt bao ủieàu hay vaứ bao ủieàu caàn hoùc taọp ẹeồ giuựp caực em naộm baột ủửụùc ủaởc ủieồm vaứ phửụng phaựp veừ tranh minh hoùa truyeọn coồ tớch, hoõm nay thaày, troứ chuựng ta cuứng nhau nghieõn cửựu baứi “Veừ tranh minh hoùa truyeọn coồ tớch”.

Hoạt động I: Nội dung: H ớng dẫn HS quan sát nhận xét

Phơng pháp: Trực quan, quan sát, vấn đáp, gợi mở…

Thời gian:

Ngày đăng: 05/08/2013, 01:25

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình trang trí cho HS. - Mĩ thuật 8 tuyệt tác
Hình trang trí cho HS (Trang 5)
Hình minh hoạ  các bớc vẽ: - Mĩ thuật 8 tuyệt tác
Hình minh hoạ các bớc vẽ: (Trang 11)
Hình tượng. - Mĩ thuật 8 tuyệt tác
Hình t ượng (Trang 16)
Hình   ảnh   về   buổi   cắm - Mĩ thuật 8 tuyệt tác
nh ảnh về buổi cắm (Trang 24)
Hình  người ở  các động  tác khác  nhau. - Mĩ thuật 8 tuyệt tác
nh người ở các động tác khác nhau (Trang 29)
Hình   vẽ,   bố   cục,   màu   sắc   trong - Mĩ thuật 8 tuyệt tác
nh vẽ, bố cục, màu sắc trong (Trang 31)
Hình sau đó xé dán màu theo - Mĩ thuật 8 tuyệt tác
Hình sau đó xé dán màu theo (Trang 41)

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w