Chủ đề 6 tuần 1 lớp 2 tuổi

Đón trẻ - chơi tự -Trò chuyện với trẻ về cây hoa quen thuộc - Cô đến trước 15 phút để mở cửa lớp thông thoáng lớp học và quét lớp sạch sẽ gọn gàng trước khi trẻ đến.. Điểm danh - Tr

Chủ đề 6: CÂY VÀ NHỮNG BÔNG HOA ĐẸP

Tuần 1: CĐN: Bé yêu hoa đẹp Thực hiện từ ngày 01/01 - 05/1/2018 Người thực hiện: Lộc Thị Thúy

I HĐ

sáng

1 Đón trẻ

- chơi tự

-Trò

chuyện với

trẻ về cây

hoa quen

thuộc

- Cô đến trước 15 phút để mở cửa lớp thông thoáng lớp học và quét lớp sạch sẽ gọn gàng trước khi trẻ đến.

- Cô đứng trước cửa lớp vui vẻ, niềm nở đón trẻ âu yếm trẻ nhắc trẻ chào cô và bố mẹ ông bà trước khi vào lớp.

- Trẻ chơi tự do với đồ chơi ở trong lớp, cô nhắc trẻ vui chơi đoàn kết với nhau và khi chơi xong cùng nhau cất đồ chơi nhẹ nhàng đúng nơi qui định.

- Cô trò chuyện với trẻ về một số loại hoa quen thuộc, gần gũi

2 Thể dục

sáng: chú gà

trống

3 Điểm danh

Tập bài tập phát triển chung chú gà trống

I Mục tiêu:

-Trẻ nhớ tên vận động và biết tâp đúng động tác nhịp nhàng theo cô.

- Biết tên trò chơi và chơi hứng thú cùng cô

II Chuẩn bị :

- Sân tập rộng, bằng phẳng sạch sẽ, trang phục cô và trẻ gọn gàng phù hợp với thời tiết.

III Tiến hành;

1 Khởi động:

Cô cho trẻ đi nhẹ nhàng đi thành vòng tròn cùng cô vừa đi vừa đi vừa hát,kết hợp với các kiểu chân, đi thường ,đi mũi chân , đi gót

chân ,chạy chậm chạy nhanh,đoàn tàu về ga trẻ đứng thành hàng ngang

2 Trọng động:

* Bài tập phát triển chung:

+ ĐT1: Gà trống gáy

- TTCB: Trẻ đứng chân ngang vai, 2 tay khum lại để trước miệng.

- Tập: Trẻ làm gà trống gáy ò ó o + ĐT2: Gà vô cánh

- TTCB: Trẻ đứng thoải mái, tay thả xuôi

- Tập: Gà vỗ cánh, trẻ đưa 2 tay sang ngang cao bằng vai + ĐT3: Gà mổ thóc

- TTCB: Trẻ đứng thoải mái, tay thả xuôi

- Tập: Gà mổ thóc, trẻ cúi xuống 2 tay gõ vào đầu gối, kết hợp nói “ tốc tốc tốc… ”

+ ĐT4: Gà bới đất

-TTCB: Trẻ đứng tự nhiên 2 tay chống hông

- Tập: Gà bới đất trẻ giậm chân tại chỗ, kết hợp nói “ gà bới đất

- Trò chơi: con muỗi

* 3: Hồi tĩnh

- Trẻ làm chim con bay nhẹ nhàng theo cô.

- Cô chuẩn bị sổ điêm danh, và gọi trẻ theo danh sách ,trẻ biết đứng dậy khoanh tay dạ cô

II.Hoạt

động học

LVPTTC BTPTC: Tập với cờ

VĐ: Tung bắt bóng bằng 2 tay TCVĐ:

Nhảy sang song nhỏ

LVPTNN Thơ: Hoa bưởi (Mt 46) NDKH: Hoa

bé ngoan

LVPTNT NBTN:

Hoa hồng- hoa cúc (Mt 21) NDKH:

Gieo hạt

LVPTTCKN XH-TM DH: Màu hoa (Mt 56) VĐTN: Lý cây xanh

LVPTNN Truyện: Hoa mào

gà (Mt 46) NDKH: Màu hoa

III Hoạt

động ngoài

trời.

- QS: Cây hoa cải

- TCVĐ:

Gieo hạt

- CTD: Chơi theo ý thích

- QS : Cây hoa hồng

- TCVĐ:

Con muỗi

- CTD: Vẽ phấn

- QS: Cây hoa cúc -TCVĐ:

Bóng tròn to

- CTD:

Chơi theo ý thích

- QS: Cây hoa thược dược

- TCVĐ:

gieo hạt

- CTD: Nu

na nu nống

- QS: Cây hoa hồng -TCVĐ: Con muỗi

- CTD: Đ/ c trong lớp

IV Hoạt

động góc 1 Phân vai: Chơi với búp bê2 Học tập: Xem tranh ảnh

3 Xây dựng: Xếp vườn hoa

V Vệ sinh,

ăn trưa,

ngủ trưa:

1 Vệ sinh

Mục tiêu Chuẩn bị Phương pháp tổ chức

- Trẻ biết xếp hàng, biết rửa tay, rửa mặt đúng thao tác.

- Khi rửa tay, rửa mặt xong trẻ

- Thùng đựng nước có vòi, xô đựng nước bẩn,

xà phòng, khăn ẩm.

- Cô hỏi trẻ: Đã đến giờ gì rồi các con?(Trẻ trả lời).

- Cô cho trẻ xếp thành hàng theo tổ.

- Trước khi rửa tay, rửa mặt cô hỏi trẻ cách rửa tay, rửa mặt Sau đó cô chốt lại.

- Cô cho lần lượt trẻ lên rửa tay rửa mặt dưới vòi nước sạch.

- Rửa xong nhắc trẻ về bàn ngồi

2 Ăn trưa

biết về bàn ngồi ngay ngắn.

ngay ngắn.

- Trẻ biết tên các món

ăn trong ngày.

- Trẻ biết được một

số chất dinh dưỡng có trong khẩu phần ăn.

- Bàn, ghế đủ số lượng cho trẻ.

Khăn lau tay, đĩa đựng cơm rơi.

- Cô cho trẻ ngồi vào bàn, cô xếp trẻ

ăn chậm vào 1 bàn.

- Cô giới thiệu món ăn và thành phần chất dinh dưỡng có trong thức ăn.

- Cô chia cơm cho trẻ và khuyến khích, động viên trẻ ăn nhanh, ăn hết xuất.

- Trẻ biết tự lấy gối, biết

vệ sinh sạch sẽ trước giờ ngủ.

- Trẻ ngủ ngon, ngủ sâu giấc.

- Chiếu, chăn,gối

đủ cho trẻ

- Cô chuẩn bị chỗ ngủ cho trẻ, cô sắp xếp trẻ khó ngủ ở cạnh nhau.

- Cô nhắc trẻ nhẹ nhàng, tạo không khí thoải mãi trước giờ ngủ.

- Cô luôn có mặt trong nhóm khi trẻ ngủ, cô sửa thế ngủ cho trẻ, cô đóng các cửa đảm bảo an toàn cho trẻ ngủ.

VI Hoạt

động chiều

- VĐN

- ÔNKTC

- CTD

- Đu quay

- ÔNKTC :

Đi có mang vật trên tay

- CTD:

Chơi với đc

ở trong lớp

- Bóng tròn to

- ÔNKTC : Thơ:

Hoa bưởi

- CTD: Chơi theo

ý thích

- Đu quay

- ÔNKTC:

NBTN: Hoa hồng- hoa cúc CTD: Đ/ c trong lớp

- Bóng tròn to ÔNKTC: DH : Màu hoa

- CTD: Chơi theo ý thích

VII

1 Vệ sinh

Mục tiêu Chuẩn bị Phương pháp tổ chức

- Trẻ biết

tự đi vệ sinh,rửa

- Nước, khăn mặt cho trẻ vệ sinh.

- Cô nhắc trẻ sắp đến giờ bố mẹ đến đến đón, cho các con xếp hàng đi vệ sinh.

2 Nêu

gương

3 Trả trẻ

tay, chân, quần

áo,đầu tóc gọn gàng trước khi ra về.

- Cô nhắc trẻ chỉnh sửa lại quần áo, đầu tóc gọn gàng

- Trẻ biết được mình

đã ngoan hay chưa ngoan.Ai ngoan sẽ được cắm cờ.

- Trẻ có ý thức hơn và tiến bộ hơn trong các ngày tiếp theo.

- Trang phục, đầu tóc trẻ gọn gàng, trẻ ngồi theo hình chữ u.

- Cô cho trẻ tự nhận xét nhau trong

tổ, cô nhận xét chung, tuyên dương những trẻ ngoan, nhắc nhở, khuyến khích trẻ chưa ngoan.

- Trẻ biết chào cô, chào các bạn, chào

trước khi ra về.

-Biết tự lấy

đồ dùng của mình.

- Trang phục cô gọn gàng, thái độ niềm nở.

- Cô trả trẻ đến tận tay phụ huynh khi phụ huynh đến đón.

- Trao đổi với phụ huynh về sức khỏe, tình hình học tập của trẻ trong ngày.

- Nhắc nhở trẻ rửa mặt, tay chân sạch sẽ đúng thao tác như cô hướng dẫn.

- Cô nhắc trẻ chào cô, chào bạn,chào

bố mẹ trước khi ra về

Thứ 2 ngày 01 tháng 1 năm 2018

KẾ HOẠCH NGÀY

I, HĐ Sáng

1 Đón trẻ

- Chơi tự do

- Trò chuyện với trẻ

về một số loài hoa

2 Thể dục: Chú gà

trống

3 Điểm danh

- Trẻ biết chào cô bố mẹ trước khi vào lớp -Trẻ hiểu nội dung trò chuyện

- Trẻ biết tập thể dục theo cô

- Trẻ biết khoanh tay dạ cô

- Lớp học sạch

sẽ gọn gàng

- Câu hỏi trò chuyện

- sân tập rộng rãi

- Sổ điểm danh

- Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp ,cô nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ trước khi vào lớp

- Trẻ chơi đồ chơi

- Cô trò chuyện với trẻ về một số loài hoa và lợi ích của chúng

- Cô hướng dẫn trẻ tập thể dục

- Cô gọi trẻ theo sổ lần lượt trẻ đứng dạy khoanh tay dạ cô

II, Hoạt động học: BTPTC: Tập với cờ

VĐ: Tung bắt bóng bằng 2 tay TCVĐ: Nhảy sang sông nhỏ

III, Hoạt động

ngoài trời.

QS: Cây hoa hồng

- TCVĐ:

Con muỗi

- Trẻ biết gọi tên, đặc điểm màu sắc của cây hoa hồng

- Trẻ biết chơi

hứng thú cùng các bạn và biết cách chơi

- Cây hoa hồng

- Thước chỉ

- Sân bằng phẳng, sạch

sẽ và rộng đủ

1 Thỏa thuận

- Đã đến giờ hoạt động ngoài trời rồi bây giờ cô mời c/c cùng đứng dậy đi ra ngoài nào ,trước khi ra ngoài c/c không được xô đẩy nhau nhé

- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ

2 Quá trình quan sát ,đàm thoại.

À thời tiết hôm nay rất là đẹp đấy và mát, hôm nay cô cho c/c ra đây để quan sát 1 cây hoa c/c có biết đây là cây hoa gì không

+ Cô cho cả lớp mình cùng quan sát cây hoa hồng nhé

- C/C chú ý lên đây cây hoa này có màu gì?( màu hồng)

- Đây là cái gì?( thân cây)

- Còn đây là gì? ( lá cây)

- Lá cây có màu gì?( màu xanh)

- Hoa hồng còn có gì đây c/c? ( có gai)

- cô mở rộng: c/c ạ đây là cây hoa hồng có màu hồng ngoài ra còn có cây hoa hồng màu vàng màu trắng nữa đấy các con ạ

- C/C có biết hoa dùng để làm gì không? ( dùng để làm cảnh)

=> Đây là cây hoa hồng có thân cây lá cây cành cây màu xanh,và có gai có hoa màu hồng ngày lễ ngày tết thường dùng hoa hồng để làm quà ,dùng để cắm vào lọ làm cảnh đẹp

- Muốn có được hoa đẹp c/c phải chăm sóc cây không dược ngắt lá bẻ cành nhé

- Bây giờ cô sẽ cho lớp mình chơi trò chơi: Gieo hạt

- Cô nêu cách chơi và luật chơi

- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần.sau mỗi lần chơi cô động viên khuyến khích sửa sai cho trẻ

- Cô quan sát và bao quát trẻ, cô hướng dẫn trẻ vẽ theo ý thích

3 Kết thúc:

Tập trung trẻ lại hỏi trẻ về nội dung của buổi chơi Cô đưa

ra nhận xét cho cả buổi chơi và nhắc nhở trẻ giờ sau thực hiện tốt hơn

- Chơi tự do: Vẽ

phấn

- Trẻ biết chơi đoàn kết với nhau trẻ chơi.-Trang phục

trẻ gọn gàng

IV, Hoạt động góc: - Phân vai: Chơi với búp bê

- Học tập: Xem tranh ảnh

- Xây dựng: Xếp vườn hoa

V, Vệ sinh

Trưa Như kế hoạch tuần

VI, HĐC

- VĐN : Bóng tròn

to

- ÔNKTC: Thơ:

Hoa bưởi

- CTD: Chơi theo ý

thích

- Trẻ biết vận động theo cô

- Trẻ biết tập theo cô

- Biết chơi với nhau qua trò chơi

- Lớp học sạch sẽ

- Sân tập sạch sẽ

- Cô hướng dẫn trẻ vận động nhịp nhàng theo từng động tác

- Cùng trẻ ôn lại kiến thức cũ

- Quan sát trẻ chơi.

VII

1 Vệ sinh

2 Nêu gương

3 Trả trẻ

Mục tiêu Chuẩn bị Phương pháp tổ chức

- Trẻ biết tự đi vệ sinh,rửa tay, chân, quần áo,đầu tóc gọn gàng trước khi ra về.

- Nước, khăn mặt cho trẻ vệ sinh.

- Cô nhắc trẻ sắp đến giờ bố mẹ đến đến đón, cho các con xếp hàng

đi vệ sinh.

- Cô nhắc trẻ chỉnh sửa lại quần áo, đầu tóc gọn gàng

- Trẻ biết được mình đã ngoan

ngoan.Ai ngoan

sẽ được cắm cờ.

- Trẻ có ý thức hơn và tiến bộ hơn trong các ngày tiếp theo.

- Trang phục, đầu tóc trẻ gọn gàng, trẻ ngồi theo hình chữ u.

- Cô cho trẻ tự nhận xét nhau trong

tổ, cô nhận xét chung, tuyên dương những trẻ ngoan, nhắc nhở, khuyến khích trẻ chưa ngoan.

- Trẻ biết chào cô, chào các bạn, chào bố mẹ trước khi ra về.

- Trang phục cô gọn gàng, thái độ

- Cô trả trẻ đến tận tay phụ huynh khi phụ huynh đến đón.

- Trao đổi với phụ huynh về sức khỏe, tình hình học tập của trẻ

-Biết tự lấy đồ dùng của mình.

niềm nở trong ngày.

- Nhắc nhở trẻ rửa mặt, tay chân sạch sẽ đúng thao tác như cô hướng dẫn.

- Cô nhắc trẻ chào cô, chào bạn,chào bố mẹ trước khi ra về

Thứ 3 ngày 02 tháng 1 năm 2018

KẾ HOẠCH NGÀY

I, HĐ Sáng

1 Đón trẻ

- Chơi tự do

- Trò chuyện với trẻ

về một số loài hoa

2 Thể dục: Chú gà

trống

3 Điểm danh

- Trẻ biết chào cô bố mẹ trước khi vào lớp -Trẻ hiểu nội dung trò chuyện

- Trẻ biết tập thể dục theo cô

- Trẻ biết khoanh tay dạ cô

- Lớp học sạch

sẽ gọn gàng

- Câu hỏi trò chuyện

- sân tập rộng rãi

- Sổ điểm danh

- Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp ,cô nhắc trẻ chào cô chào bố mẹ trước khi vào lớp

- Trẻ chơi đồ chơi

- Cô trò chuyện với trẻ về một số loài hoa và lợi ích của chúng

- Cô hướng dẫn trẻ tập thể dục

- Cô gọi trẻ theo sổ lần lượt trẻ đứng dạy khoanh tay dạ cô

II, Hoạt động học: LVPTNN: Thơ: Hoa bưởi

NDKH: Hoa bé ngoan

III, Hoạt động

ngoài trời.

QS: Cây hoa hồng

- Trẻ biết gọi tên, đặc điểm màu sắc của cây hoa hồng

- Cây hoa hồng

- Thước chỉ

1 Thỏa thuận

- Đã đến giờ hoạt động ngoài trời rồi bây giờ cô mời c/c cùng đứng dậy đi ra ngoài nào ,trước khi ra ngoài c/c không được xô đẩy nhau nhé

- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ

2 Quá trình quan sát ,đàm thoại.

À thời tiết hôm nay rất là đẹp đấy và mát, hôm nay cô cho c/c ra đây để quan sát 1 cây hoa c/c có biết đây là cây hoa gì không

+ Cô cho cả lớp mình cùng quan sát cây hoa hồng nhé

- C/C chú ý lên đây cây hoa này có màu gì?( màu hồng)

- Đây là cái gì?( thân cây)

- Còn đây là gì? ( lá cây)

- Lá cây có màu gì?( màu xanh)

- Hoa hồng còn có gì đây c/c? ( có gai)

- cô mở rộng: c/c ạ đây là cây hoa hồng có màu hồng ngoài ra còn có cây hoa hồng màu vàng màu trắng nữa

- TCVĐ:

Con muỗi

- Chơi tự do: Vẽ

phấn

- Trẻ biết chơi

hứng thú cùng các bạn và biết cách chơi

- Trẻ biết chơi đoàn kết với nhau

- Sân bằng phẳng, sạch

sẽ và rộng đủ trẻ chơi

-Trang phục trẻ gọn gàng

đấy các con ạ

- C/C có biết hoa dùng để làm gì không? ( dùng để làm cảnh)

=> Đây là cây hoa hồng có thân cây lá cây cành cây màu xanh,và có gai có hoa màu hồng ngày lễ ngày tết thường dùng hoa hồng để làm quà ,dùng để cắm vào lọ làm cảnh đẹp

- Muốn có được hoa đẹp c/c phải chăm sóc cây không dược ngắt lá bẻ cành nhé

- Bây giờ cô sẽ cho lớp mình chơi trò chơi: Gieo hạt

- Cô nêu cách chơi và luật chơi

- Cô cho trẻ chơi 2-3 lần.sau mỗi lần chơi cô động viên khuyến khích sửa sai cho trẻ

- Cô quan sát và bao quát trẻ, cô hướng dẫn trẻ vẽ theo ý thích

3 Kết thúc:

Tập trung trẻ lại hỏi trẻ về nội dung của buổi chơi Cô đưa

ra nhận xét cho cả buổi chơi và nhắc nhở trẻ giờ sau thực hiện tốt hơn

IV, Hoạt động góc: - Phân vai: Chơi với búp bê

- Học tập: Xem tranh ảnh

- Xây dựng: Xếp vườn hoa

V, Vệ sinh

Trưa Như kế hoạch tuần

VI, HĐC

- VĐN : Bóng tròn

to

- ÔNKTC: Thơ:

Hoa bưởi

- CTD: Chơi theo ý

thích

- Trẻ biết vận động theo cô

- Trẻ biết tập theo cô

- Biết chơi với nhau qua trò chơi

- Lớp học sạch sẽ

- Sân tập sạch sẽ

- Cô hướng dẫn trẻ vận động nhịp nhàng theo từng động tác

- Cùng trẻ ôn lại kiến thức cũ

- Quan sát trẻ chơi.

VII

1 Vệ sinh

Mục tiêu Chuẩn bị Phương pháp tổ chức

- Trẻ biết tự đi vệ sinh,rửa tay, chân, quần áo,đầu tóc gọn gàng trước khi ra về.

- Nước, khăn mặt cho trẻ vệ sinh.

- Cô nhắc trẻ sắp đến giờ bố mẹ đến đến đón, cho các con xếp hàng

đi vệ sinh.

- Cô nhắc trẻ chỉnh sửa lại quần áo, đầu tóc gọn gàng

- Trẻ biết được - Trang - Cô cho trẻ tự nhận xét nhau trong

2 Nêu gương

mình đã ngoan

ngoan.Ai ngoan

sẽ được cắm cờ.

- Trẻ có ý thức hơn và tiến bộ hơn trong các ngày tiếp theo.

phục, đầu tóc trẻ gọn gàng, trẻ ngồi theo hình chữ u.

tổ, cô nhận xét chung, tuyên dương những trẻ ngoan, nhắc nhở, khuyến khích trẻ chưa ngoan.

- Trẻ biết chào cô, chào các bạn, chào bố mẹ trước khi ra về.

-Biết tự lấy đồ dùng của mình.

- Trang phục cô gọn gàng, thái độ niềm nở.

- Cô trả trẻ đến tận tay phụ huynh khi phụ huynh đến đón.

- Trao đổi với phụ huynh về sức khỏe, tình hình học tập của trẻ trong ngày.

- Nhắc nhở trẻ rửa mặt, tay chân sạch sẽ đúng thao tác như cô hướng dẫn.

- Cô nhắc trẻ chào cô, chào bạn,chào bố mẹ trước khi ra về

Thứ 4 ngày 03 tháng 1 năm 2018

KẾ HOẠCH NGÀY

I, HĐ Sáng

1 Đón trẻ

- Chơi tự do

- T/c với trẻ về

ích lợi của cây

xanh

- Trẻ biết chào cô và bố

mẹ trước khi vào lớp

- Trẻ chơi tự do với đồ chơi

-Trẻ hiểu nội dung trò chuyện

- Lớp học sạch sẽ gọn gàng

- Câu hỏi trò chuyện

- sân tập

- Cô nhẹ nhàng đón trẻ vào lớp, cô nhắc trẻ chào

cô chào bố mẹ trước khi vào lớp

- Trẻ chơi tự do đồ chơi ở trong lớp

- Cô trò chuyện với trẻ về ích lợi của cây xanh

- Cô hướng dẫn trẻ tập từng động tác một

- Cô gọi trẻ theo sổ theo dõi lần lượt trẻ đứng dạy

2 Thể dục: Chú

gà trống

3 Điểm danh

- Trẻ biết tập thể dục theo cô

- Trẻ biết khoanh tay dạ cô

rộng rãi

-Sổ điểm danh

khoanh tay dạ cô

II, Hoạt động

học: LVPTNT- NBTN: Hoa hồng-hoa cúc

NDKH: Gieo hạt

III, Hoạt động

ngoài trời.

QS: Cây hoa cúc

- TCVĐ: Bóng

tròn to

- Chơi tự do: Đồ

chơi trong lớp

- Trẻ được thư giãn sau giờ học

- Trẻ biết gọi tên,đặc điểm nổi bật của cây hoa cúc

- Phát triể ngôn ngữ nói cho trẻ

- Cây hoa cúc

- Thước chỉ

- Trang phục trẻ gọn gàng

1 Thỏa thuận

- Cô trò chuyện với trẻ

- Cô kiểm tra sức khỏe của trẻ

- Cho trẻ ra ngoài sân

2 Tiến hành:

- C/c đang đứng ở đâu?( ngoài sân)

- C/c ạ thời tiết hôm nay rất đẹp và cô cho c/c ra đây để quan sát về cây cảnh đấy

- C/c có biết đây là cây gì không?( cây hoa cúc)

- Đúng rồi đây là cây hoacúc đấy cả lớp cùng đọc nào? ( cả lớp đọc)

- Bạn nào giỏi cho cô và các bạn biết cây hoa cúc này có đặc điểm gì?(có gốc cây,thân cây,cành cây,lá cây ,hoa)

- Con thấy thân cây ntn?( thẳng)

- Đây là gì?( cành cây)

- Lá cây có màu gì?( có màu xanh)

- C/c thấy lá cây này ntn?( lá cây nhỏ và dài)

- Còn hoa cúc có màu gì c/c nhỉ?( màu vàng)

- Chúng mình cùng ngửi xem hoa có mùi gì?( mùi thơm ạ)

=> Cô chốt: c/c ạ đâu là cây hoa cúc đấy cây có đặc điểm gốc cây,thân cây,cành cây,lá cây và có hoa,hoa có màu vàng và có mùi thơm ,lá có màu xanh và dài ,cây dùng

để làm cây cảnh, làm quà tặng và để trang trí nhà cửa đấy vì vậy c/c phải thường xuyên nhặt lá và bảo vệ cây nhé

- Bây giờ cô sẽ các con chơi một trò chơi Bóng tròn to

- Cô nêu cách chơi, luật chơi

- Trẻ chơi 2-3 lần

- Chơi tự do : Cô nhắc trẻ chơi nhẹ nhàng và đoàn kết

3 Kết thúc: nhận xét giờ chơi của trẻ.

IV, Hoạt động

góc: - Phân vai: Chơi với búp bê- Học tập: Xem tranh ảnh

- Xây dựng: Xếp vườn hoa

V, Vệ sinh

Trưa Như kế hoạch tuần