TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Hoạt động 1: Luyện đọc trơn - Gv đọc toàn bài: giọng đọc thể hiện nhịp tình cảm yêu đất nước ta tươi đẹp, tự hào về nhân dân ta.. - Từng Hv đọc lại 2 câu
Trang 1Tuần 1
Ngày soạn: 6/09/2017
Ngày giảng: Thứ hai, 11/09/2017
Tiếng Việt Bài 1: Đất nước Việt Nam
TIẾT 1: LUYỆN ĐỌC
I MỤC TIÊU:
1 Đọc trơn:
- Đọc trơn từng đoạn, cả bài.
- Đọc đúng một số từ ngữ phát âm không đúng do ảnh hưởng của tiếng địa
phương: đã, vứt bỏ
- Ngắt hơi đúng ở cuối dòng thơ, ngắt nhịp đúng ở một số câu thơ trong bài.
2 Đọc- hiểu:
- Nêu nghĩa của một số từ mới.
- Nhắc lại được một số chi tiết quan trọng trong bài.
- Liên hệ thực tế để hiểu những truyền thống tốt đẹp của nhân dân ta, từ đó
thêm yêu đất nước, dân tộc
II TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động 1: Luyện đọc trơn
- Gv đọc toàn bài: giọng đọc thể hiện nhịp tình cảm yêu đất nước ta tươi đẹp,
tự hào về nhân dân ta Hv chỉ vào sách và đọc nhẩm theo
- Luyện đọc từ kết hợp giải nghĩa từ: 3- 4 Hv luyện đọc từ cá nhân- đồng
thanh
- 2 Hv đọc giải nghĩa từ trong SGK
- Luyện đọc trơn câu, đoạn: 3-4 Hv đọc.
- Hv đại diện các cặp đọc trình bày trước lớp Hv khác nhận xét.
Hoạt động 2: Luyện đọc- hiểu
Bài 1:
- Yêu cầu Hv đọc câu hỏi.
- Hv đọc thầm tìm chi tiết trả lời câu hỏi: đồng lúa rộng mênh mông có cánh
cò bay là, có dãy núi Trường Sơn quang năm mây phủ
Bài 2:
- Yêu cầu 1-2 Hv nêu yêu cầu.
- Từng Hv đọc lại 2 câu thơ trong bài tập, thảo luận và TL: 2 câu thơ nói về
gương mặt chứa nét vất vả, màu áo nâu nghĩa là nói về người nông dân Việt Nam thời xưa
Bài 3:
Trang 2- Yêu cầu 1- 2 Hv nêu yêu cầu của bài.
- Tìm câu TL: Chi tiết “Chìm trong máu chảy lại vùng đứng lên” cho biết đã
trải qua những cuộc chiến đấu chống giặc ngoại xâm
Bài 4:
- 1- 2 Hv nêu yêu cầu của bài.
- Hv thảo luận: 4 câu thơ đầu nói về điều gì? 4 câu thơ cuối nói về điều gì?
- Gv ghi lại ý kiến của Hv rồi tổng hợp: Nước ta có phong cảnh đẹp, nhân dân
ta chăm chỉ lao động và dũng cảm chống giặc ngoại xâm
Hoạt động 3: Củng cố- hoạt động tiếp nối
- 1 Hv đọc toàn bài.
- Kể ra những phong cảnh đẹp nơi mình đang sống?
- Chọn những dòng thơ mình thích để học thuộc lòng.
- Hướng dẫn chuẩn bị bài tiếp theo: Đại gia đình các dân tộc Việt Nam Đọc
cả bài, làm các bài tập phần đọc- hiểu ở cuối bài
TIẾT 2: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP
I MỤC TIÊU:
- Nói được một vài câu về nơi mình ở, về cảnh đẹp và truyền thống của quê
hương, đất nước mình
- Có thêm một số từ đồng nghĩa với từ đất nước Nhận diện câu.
- Có thêm tình yêu đối với quê hương, đất nước mình Có ý thức nói thành
câu
- Chép đúng 8 dòng thơ cuối của bài Đất nước Việt Nam.
- Viết đúng một số từ có âm đầu r/gi.
- Thuộc tên chữ cái của 15 chữ cái đầu tiên trong bảng chữ cái tiếng Việt.
- Có ý thức viết đúng quy tắc chính tả.
II TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động 1: Luyện nghe- nói
Bài 1:
- Hv nêu yêu cầu của bài.
- Hv thực hiện hỏi- đáp theo cặp.
- Các cặp Hv trình bày Hv nhóm khác nhận xét.
Bài 2:
- Hv nêu yêu cầu của bài.
- Gợi ý: Nói về những công việc mà người dân nước ta làm từ bao đời nay
(trồng lúa, chăn nuôi, buôn bán,…) những khó khăn mà dân ta phải vượt qua khi phải làm những công việc đó
- Hv thảo luận theo nhóm 4.
- Hv trình bày trước lớp
Hoạt động 2: Tìm hiểu tiếng Việt
Trang 3Bài 1:
- Hv đọc yêu cầu của bài Gv treo bảng phụ.
- Hv nghe Gv gợi ý từ nào có tiếng “nước”, từ nào có tiếng “quốc, non, sông”
cũng chỉ đất nước?
- Hv trao đổi theo cặp
- 4 Hv lên bảng điền từ vào chỗ trống trên bảng phụ.
- Non sông, quốc gia, giang sơn,…
Bài 2:
- Hv nêu yêu cầu của bài.
- Gợi ý: tìm dòng đã nêu trọn ý của người nói.
- Hv làm việc cá nhân 2- 3 Hv chữa bài Ý đúng: a
Hoạt động 3: Củng cố- hoạt động nối tiếp
+ Hãy nói về một việc làm thể hiện truyền thống lao động cần cù của nhân dân ta?
- Đặt một câu với từ “đất nước”
- Chuẩn bị tiết sau: Luyện tập tổng hợp bài 2.
Hoạt động 4: Viết chính tả
- 1 Hv đọc toàn bài.
- Tìm và đọc 8 câu thơ cuối.
+ 8 câu thơ cuối này nói về những truyền thống tốt đẹp nào của nhân dân ta?
- Luyện viết từ khó: sâu, trai,…
- Gv hướng dẫn viết bài:
+ Đọc từng dòng thơ, nhẩm lại rồi viết vào vở
+ Chú ý dấu chấm, phẩy
+ Trình bày đúng thể thơ lục bát: Câu 6 lùi vào 1 ô li, câu 8 viết sát lề
+ Viết hoa chữ cái đầu mỗi dòng thơ
- Hv đọc yêu cầu của bài.
- Gv đọc mẫu: rêu rao, giao thông, khô ráo, cô giáo.
- Hv đọc nhẩm lại và điền vào chỗ trống.
Bài 3:
- Hv nêu yêu cầu của bài.
- Gv hướng dẫn cách làm Hv điền các chữ cái tương ứng và học thuộc tên các
chữ cái
- Hv luyện đọc theo cặp.
Trang 4- Một vài Hv đọc trước lớp.
- Gv giới thiệu công dụng của bảng chữ cái: dùng để ghi thứ tự tên người, tên
địa lí trong một danh sách
Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò
- 2 Hv lên bảng viết các tiếng có phụ âm đầu là r/gi
- Yêu cầu Hv chọn tên 2 bạn trong lớp và sắp xếp thứ tự theo bảng chữ cái.
- Chuẩn bị bài sau: Đại gia đình các dân tộc Việt Nam.
II TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động 1: giải các bài tập
Bài 1:
- Hv nêu yêu cầu.
- Yêu cầu Hv làm bài vào vở Gv hướng dẫn Hv còn yếu.
- 3 Hv lên bảng làm bài.
- Nhận xét, sửa lỗi, chữa bài.
- Đổi chéo vở kiểm tra.
- Một vài Hv đọc lại kết quả.
Bài 2:
- Hv nêu yêu cầu bài tập.
- Hv làm bài vào vở Gv hướng dẫn Hv còn yếu.
- Tổ chức cho Hv chấm chéo bài của nhau.
- Gọi Hv đọc kết quả từng phép tính.
- Nhận xét, chữa bài.
Bài 3:
- Hv nêu yêu cầu bài tập.
- Yêu cầu Hv làm bài vào vở Gv hướng dẫn Hv còn yếu
- Gọi Hv khá đọc kết quả.
- Nhận xét, chữa bài.
- Lưu ý Hv cách viết kết quả khi đặt tính theo cột dọc.
- Đối chiếu kết quả trên bảng.
Hoạt động 2: Củng cố- dặn dò:
- Yêu cầu Hv học thuộc lòng bảng cộng trong phạm vi 20.
Trang 5- Đọc bài mới: Bài 2: Ôn tập về phép cộng trong phạm vi 100 (tiếp theo).
Ngày soạn: 7/09/2017
Ngày giảng: Thứ ba, 12/09/2017
Tiếng Việt Bài 2: Đại gia đình các dân tộc Việt Nam
TIẾT 1: LUYỆN ĐỌC
I MỤC TIÊU:
1 Đọc trơn:
- Đọc trơn từng đoạn, cả bài.
- Đọc đúng kí hiệu % (phần trăm), một số từ ngữ phát âm không đúng do ảnh
hưởng của tiếng địa phương: rải rác, chia rẽ
- Ngắt hơi đúng ở cuối dòng thơ, ngắt nhịp đúng ở một số câu thơ trong bài.
2 Đọc- hiểu:
- Nêu nghĩa của một số từ mới.
- Nhắc lại được một số chi tiết quan trọng trong bài.
- Liên hệ thực tế để biết nơi mình đang ở có những dân tộc nào sinh sống Có
ý thức tôn trọng người và văn hóa các dân tộc khác trên cả nước
II TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
A Ôn bài cũ
Hoạt động 1: Ôn tiết luyện đọc Bài 1
- Hv đọc thuộc một vài câu thơ mình yêu thích trong bài Đất nước Việt Nam,
trả lời câu hỏi số 1
- Hv đọc 8 dòng thơ cuối của bài trả lời câu hỏi: 8 dòng thơ cuối này nói về
những truyền thống tốt đẹp nào của nhân dân ta?
B Học bài mới
- Yêu cầu Hv quan sát tranh trong SGK trả lời những gì mình nhìn thấy.
- Gv giới thiệu bài.
Hoạt động 2: Luyện đọc trơn
- Gv đọc toàn bài: giọng đọc thể hiện nhịp tình cảm yêu đất nước ta Hv chỉ
vào sách và đọc nhẩm theo
- Luyện đọc từ kết hợp giải nghĩa từ: 3- 4 Hv luyện đọc từ cá nhân- đồng
thanh
- 2 Hv đọc giải nghĩa từ trong SGK
- Luyện đọc trơn câu, đoạn: 3-4 Hv đọc trên bảng phụ:
Phần lớn các dân tộc ít người sống ở các thung lũng, / ở chân núi phía bắc/ hoặc sống rải rác dọc dãy Trường Sơn, / trên cao nguyên miền tây.
Trang 6Đó là một đại gia đình/ được dựng lên bằng công sức của nhiều thế hệ người thuộc các dân tộc ở Việt Nam.
Chúng ta cần phải cảnh giác/ với các thủ đoạn chia rẽ dân tộc của những kẻ xấu/ để các dân tộc anh em đều được sống yên vui/ trong hòa bình, hạnh phúc.
- Hv đại diện các cặp đọc trình bày trước lớp Hv khác nhận xét.
Hoạt động 3: Luyện đọc- hiểu
Bài 1:
- 1- 2 Hv đọc câu hỏi.
- Hv đọc thầm đoạn đầu và TL 1- 2 Hv trả lời Gv chốt lại ý kiến đúng: 54
dân tộc, dân tộc Kinh đông nhất
Bài 2:
- 1- 2 Hv đọc câu hỏi.
- Từng cặp trao đổi với nhau và giới thiệu tên dân tộc có trong hình, báo.
- 2 Hv chữa bài trước lớp, Gv kết luận: Kinh, Nùng, Tày, Dao, Thái, Ê- đê,
Mơ- nông, Xu- đăng, Chăm, Khơ- me…
Bài 3:
- 1- 2 Hv đọc câu hỏi.
- Hv đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi.
- 2- 3 Hv trả lời, Gv kết luận: Phần lớn các dân tộc ít người sống ở các thung
lũng, ở chân núi phía bắc hoặc sống rải rác dọc theo dãy Trường Sơn, trên các cao nguyên miền tây
Hoạt động 4: Củng cố- chuyển hoạt động nối tiếp
- Hv khá đọc lại cả bài.
- Hv thảo luận:
+ Vì sao nói các dân tộc ở Việt Nam là một đại gia đình?
+ Vì sao nói các dân tộc trên đất nước ta cần phải đoàn kết?
- Gv hướng dẫn chuẩn bị bài sau: Chiều xuân Đọc cả bài, làm các bài tập đọc
hiểu 1, 3, 4 cuối bài
TIẾT 2: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP
I MỤC TIÊU:
- Nói được một vài câu về nguồn gốc dân tộc của bản thân, về một số chủ
trương của nhà nước ta về đoàn kết các dân tộc
- Có thêm một số từ ngữ thể hiện hiểu biết về các dân tộc và địa bàn cư trú
của các dân tộc trên cả nước Nhận diện câu
- Có thêm tình đoàn kết với các dân tộc anh em và có ý thức tôn trọng các dân
tộc khác Có ý thức nói thành câu
- Nghe- viết đúng một đoạn trong bài Đại gia đình các dân tộc Việt Nam.
- Viết được câu trả lời cho những câu hỏi về số lượng dân tộc và câu hỏi về
nơi sinh sống của các dân tộc ít người ở Việt Nam
Trang 7II.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
A Ôn bài cũ
Hoạt động 1: Ôn bài tiết 1
- Gọi 3 Hv nêu các từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc.
- Gv viết 3 dòng trong đó 1 dòng là câu, 2 dòng còn lại không thành câu 2- 3
Hv đọc cả 3 dòng sau đó chỉ ra dòng là câu
- Gv nhận xét, đánh giá.
B Học bài mới
- Gv giới thiệu bài mới.
Hoạt động 2: Luyện nghe- nói
Bài 1:
- Hv đọc yêu cầu của bài.
- Từng cặp Hv thực hiện hỏi đáp.
- 2- 3 cặp thực hiện trước lớp Gv nhận xét, sửa lỗi
Tôi là người Dao./ Tôi là người Tày./ Tôi là người Hoa./ Tôi là người Kinh
Bài 2:
- Hv đọc yêu cầu của bài.
- Hv hoạt động theo cặp trao đổi với nhau để tìm ý nói tiếp và hoàn chỉnh
từng câu
- 2 Hv nói câu hoàn chỉnh phần a, b trước lớp Các Hv khác nhận xét, Gv kết
luận:
Câu a: Người ở vùng biển hay vùng núi, ở đồng bằng hay trung du đều là anh
em một nhà, vì tất cả chúng ta đều có chung đất đai, ruộng nương, sông núi, làng xóm, vườn tược.
Câu b: Chúng ta cần cảnh giác trước thủ đoạn chia rẽ dân tộc của những người xấu, vì đó là những hành động phá hoại cuộc sống yên vui, hòa bình, hạnh phúc của nhân dân ta.
Hoạt động 3: Tìm hiểu tiếng Việt
- Gv kết luận: Dấu chấm câu đặt ở cuối câu, sau dấu chấm chữ cái đầu tiên
phải viết hoa.
Bài 2:
Trang 8- Hv đọc yêu cầu của bài.
- Gv hướng dẫn cách làm: cột bên trái ghi tên các dân tộc ít người ở nước ta, cột
bên phải ghi tên các vùng mà những dân tộc này sinh sồng, cần nối tên dân tộc với tên vùng dân tộc đó sinh sống
- Hv hoạt động theo nhóm Trình bày theo nhóm, nhóm khác nhận xét, bổ sung
Gv kết luận: a, c, e, i nối với (1), b, g nối với (3), d, h nối với (2).
- Hv đọc lại kết quả.
Hoạt động 4: Củng cố- hoạt động tiếp nối
- 1- 2 Hv kể về dân tộc Dao của mình: nêu tên dân tộc, các ngày lễ Tết của dân
Dao và các phong tục tập quán trong cưới hỏi
- Thảo luận chung: Vì sao các dân tộc trên đất nước ta cần phải đoàn kết lại?
- Gv hướng dẫn chuẩn bị tiết luyện tập tổng hợp bài 3.
Hoạt động 5: Viết chính tả
- 1 Hv đọc lại toàn bài.
- Gv nêu các câu hỏi:
+ Các dân tộc trên đất nước ta cần đoàn kết với nhau để làm gì?
- Hv trả lời Gv kết luận: Các dân tộc trên đất nước ta cần đoàn kết với nhau để
xây dựng đất nước giàu mạnh, nhân dân được sống yên vui, hạnh phúc
- Hv viết từ khó, dễ lẫn: cảnh giác, chia rẽ
- Gv hướng dẫn cách trình bày.
- Gv đọc bài, Hv viết bài vào vở.
- Gv đọc lại, soát lỗi.
- Gv thu và chấm một số bài, nhận xét, đánh giá, tuyên dương.
- Yêu cầu 1 Hv đọc lại bài chính tả.
- 2 Hv nói về mục đích các dân tộc trong đất nước Việt Nam phải đoàn kết với
Trang 9- Thực hiện được phép cộng hai số đặt theo cột dọc và có nhớ một lần trong
phạm vi 100 Biết đặt tính (theo cột dọc) và thực hiện phép cộng hai số có nhớ trong phạm vi 100
II.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
Hoạt động 1: giải các bài tập trên bảng phụ
- Hướng dẫn Hv cách làm bài tập theo mẫu
- Phổ biến cách chơi:
+ Lập 2 đội chơi, mỗi đội 5 người
+ Khi có hiệu lệnh thì các đội nối tiếp nối phép tính ở cột 1 với kết quả ở cột 2.+ Thời gian chơi 3 phút
+ Kết thúc đội nào có kết quả đúng nhiều hơn và nhanh hơn là đội chiến thắng
- Đánh giá kết quả Tuyên dương đội thắng cuộc
- Yêu cầu Hv đọc lại kết quả
Hoạt động 2:
Bài 1: Sgk- T4
- Hv nêu yêu cầu.
- Yêu cầu Hv làm bài vào vở Gv hướng dẫn Hv còn yếu.
- 6 Hv lên bảng làm bài.
- Nhận xét, sửa lỗi, chữa bài.
- Đổi chéo vở kiểm tra.
- Một vài Hv đọc lại kết quả.
Hoạt động 3:
Bài 2: Sgk- T4
- Hv nêu yêu cầu bài tập.
- Hv làm bài vào vở Gv hướng dẫn Hv còn yếu.
- Lưu ý Hv cách viết kết quả khi đặt tính theo cột dọc.
- Tổ chức cho Hv chấm chéo bài của nhau.
- Gọi Hv đọc kết quả từng phép tính.
- Nhận xét, chữa bài.
Hoạt động 4:
Bài 3:
- Hv nêu yêu cầu bài tập.
- Hướng dẫn Hv cách làm Yêu cầu Hv làm bài vào vở Gv hướng dẫn Hv còn
yếu
- Gọi 3 Hv khá đọc kết quả.
- Nhận xét, chữa bài.
- Lưu ý Hv cách viết kết quả khi đặt tính theo cột dọc.
- Đối chiếu kết quả trên bảng.
Hoạt động 5: Củng cố- dặn dò:
- Hướng dẫn giải bài tập 4 vào vở
Trang 10- Yêu cầu Hv học thuộc lòng bảng cộng trong phạm vi 20.
- Đọc bài mới: Bài 3: Số hạng- Tổng.
Ngày soạn: 8/09/2017
Ngày giảng: Thứ tư, 13/09/2017
Tiếng Việt Bài 3: Chiều xuân
TIẾT 1: LUYỆN ĐỌC
I MỤC TIÊU:
1 Đọc trơn:
- Đọc trơn từng đoạn, cả bài.
- Đọc đúng một số từ ngữ phát âm không đúng do ảnh hưởng của tiếng địa
phương: trôi, tranh, tràn, lũ, tơi bời
- Ngắt hơi đúng ở cuối dòng thơ, ngắt nhịp đúng ở một số câu thơ trong bài.
2 Đọc- hiểu:
- Nêu nghĩa của một số từ mới.
- Nhắc lại được một số chi tiết quan trọng trong bài.
- Liên hệ thực tế để thấy vẻ đẹp của nông thôn, từ đó thêm yêu quê hương
mình
II TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
A Ôn bài cũ
Hoạt động 1: Ôn tiết luyện đọc Bài 1
- Hv đọc nối tiếp đoạn bài Đại gia đình các dân tộc Việt Nam, trả lời câu hỏi.
- Gv nhận xét, đánh giá.
B Học bài mới
- Gv giới thiệu bài.
Hoạt động 2: Luyện đọc trơn
- Gv đọc toàn bài: giọng đọc nhấn ở các tính từ tả đặc điểm của từng cảnh vật,
thể hiện tình yêu đất nước Hv chỉ vào sách và đọc nhẩm theo
- Luyện đọc từ kết hợp giải nghĩa từ: 3- 4 Hv luyện đọc từ cá nhân- đồng
thanh
- 2 Hv đọc giải nghĩa từ trong SGK
- Luyện đọc trơn câu, đoạn: 3-4 Hv đọc trên bảng phụ:
Mưa đổ bụi/ êm êm trên bến vắng, /
Đò biếng lười/ nằm mặc nước sông trôi; /
Quán tranh đứng im lìm/ trong vắng lặng, /
Bên chòm xoan/ hoa tím rụng tơi bời /
- Hv đại diện các cặp đọc trình bày trước lớp Hv khác nhận xét.
Trang 11- Từng cặp Hv đọc trơn vả bài Gv đến hỗ trợ cho Hv đọc còn chậm.
- 2- 3 Hv đại diện các cặp đọc từng khổ thơ trước lớp Hv nhận xét Gv nhận
xét, đánh giá
Hoạt động 3: Luyện đọc- hiểu
Bài 1:
- 1- 2 Hv đọc câu hỏi.
- Hv đọc thầm 4 dòng thơ đầu và TL 1- 2 Hv trả lời Gv chốt lại ý kiến đúng:
bến vắng, đò biếng lười, quán tranh đứng im lìm
Bài 2:
- 1- 2 Hv đọc câu hỏi.
- Từng Hv đọc lại câu thơ cuối trong khổ thơ thứ 2 và trả lời: trâu thường ăn
gì? Hình ảnh trong câu thơ này thì trâu ăn gì?
- Gv kết luận: hình ảnh lạ: trâu ăn mưa.
Bài 3:
- 1- 2 Hv đọc câu hỏi.
- Hv đọc thầm đoạn thơ cuối trả lời câu hỏi.
- 2- 3 Hv trả lời, Gv kết luận: Hình ảnh nói về công việc của người dân ở
nông thôn trong đoạn thơ này là một cô gái đang cào cỏ cho ruộng lúa sắp ra hoa.Bài 4:
- 1- 2 Hv đọc yêu cầu của bài Các Hv khác đọc lại cả bài thơ
- Hv thảo luận chung, đưa ra ý kiến
- Gv kết luận: a nối với 2, b nối với 3, c nối với 1
Hoạt động 4: Củng cố- chuyển hoạt động nối tiếp
- 2 Hv khá đọc lại cả bài.
- Hv kể ra những phong cảnh đẹp ở quê mình
- Hv nêu tình cảm của mình đối với quê hương tươi đẹp
- Hv chọn những dòng thơ yêu thích để học thuộc lòng
- Gv hướng dẫn chuẩn bị bài sau: Chiều xuân Đọc cả bài, làm các bài tập đọc
hiểu 1, 3, 4 cuối bài
TIẾT 2: LUYỆN TẬP TỔNG HỢP
I MỤC TIÊU:
- Nói được một vài câu về cảnh tự nhiên ở quê hương mình.
- Có thêm một số từ ngữ nói về quê hương Nhận diện câu kể dùng để tả sự
vật
- Viết được những câu mình đã nói về cảnh đẹp thiên nhiên ở quê mình.
- Chép đúng khổ thơ thứ hai của bài Chiều xuân.
- Nhớ tên và thứ tự của 15 chữ cái đầu tiên trong bảng chữ cái tiếng Việt để
xếp được một số chữ cái theo đúng thứ tự trong bảng thuộc tên và thứ tự của 14 chữ cái cuối của bảng chữ cái tiếng Việt
Trang 12II.TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
A Ôn bài cũ
Hoạt động 1: Ôn bài 2 tiết 2
- Gọi 3 Hv nêu các từ đồng nghĩa với từ Tổ quốc.
- Gv viết 3 dòng trong đó 1 dòng là câu, 2 dòng còn lại không thành câu 2- 3
Hv đọc cả 3 dòng sau đó chỉ ra dòng là câu
- Gv nhận xét, đánh giá.
B Học bài mới
- Gv giới thiệu bài mới.
Hoạt động 2: Luyện nghe- nói
- Hv đọc yêu cầu của bài.
- Hv hoạt động theo cặp trao đổi với nhau để tìm ý nói tiếp và hoàn chỉnh
từng câu về cảnh đẹp ở quê hương mình
- 2 Hv nói câu hoàn chỉnh trước lớp Các Hv khác nhận xét, Gv kết luận:
Đồng lúa chín vàng ở quê hương tôi là một cảnh đẹp / Vào mùa lúa chín, cánh đồng như một biển vàng rực Trên đồng nhấp nhô những chiếc nón trắng của các
bà các cô đi gặt lúa Thỉnh thoảng có những cơn gió mát thổi qua, những cây lúa trĩu bông ngả theo chiều gió trông như những đợt sóng.
Hoạt động 3: Tìm hiểu tiếng Việt
Bài 1:
- Hv đọc yêu cầu của bài Gv treo bảng phụ có ghi 5 thành ngữ.
- Gv gợi ý: đọc từng thành ngữ xem nghĩa của thành ngữ nào chỉ quê hương,
thành ngữ nào chỉ về tình cảm của người ở quê
- Hv trao đổi theo cặp 4- 5 Hv trình bày.
- Gv kết luận: câu a, c, d.
Bài 2:
- Hv đọc yêu cầu của bài.
- Gv hướng dẫn cách làm: đọc từng câu, xác định các câu tả bộ phận của con rùa,
câu để hỏi Chỉ chọn những câu tả, không chọn những câu hỏi, sau đó tìm dấu kết thúc của các câu đã chọn
- Hv hoạt động theo nhóm Trình bày theo nhóm, nhóm khác nhận xét, bổ sung
Gv kết luận: các câu 1, 2, 3 là những câu dùng để tả sự vật Các câu này có dấu
kết thúc là dấu chấm Những câu dùng để tả sự vật, kể việc là kiểu câu kể gọi tắt
là câu kể.
- Hv đọc lại kết quả và ghi vào vở.