I. Mục tiêu : 1. Kiến thức: + HS nắm được cấu tạo của máy tính, chức năng của từng bộ phận. 2. Kỹ năng: + Biết ngồi đúng tư thế khi sử dụng máy tính, biết cách bật máy, tắt máy. 3. Thái độ: + HS trật tự nghe giảng, tích cực giơ tay phát biểu xây dựng bài và hào hứng với bài học. II. Tài liệu và phương tiện: Giáo viên: Bảng, phấn, giáo án, máy tính và một vài hình ảnh minh họa. Học sinh : Sách giáo khoa, vở ghi bài, bút. III. Tiến trình dạy học
Trang 1Bài 2: THÔNG TIN XUNG QUANH TA.
I Mục tiêu :
1 Kiến thức: - Nhận biết được ba dạng thông tin cơ bản
- Biết được con người sử dụng các dạng thông tin khác nhau, với các kiểu khác nhau cho những mục đích khác nhau
2 Kỹ năng: - Biết được máy tính là công cụ để lưu trữ, xử lí và truyền thông tin
3 Thái độ: - Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập
II Tài liệu và phương tiện
- Giáo viên: SGK, giáo án, bảng, phấn, thước
- Học sinh: SGK, vở
III Tiến trình dạy - học
THỜI
1'
3'
32'
A ỔN ĐỊNH.
B KIỂM TRA BÀI
CŨ:
C BÀI MỚI
Giới thiệu bài:
Thông tin xung
quanh ta.
-Nêu bật máy và cách tắt máy?
- Gọi HS lên bảng TL
- GV NX
- Tiếng trống trường báo
hiệu điều gì?
- Thế đèn giao thông cho
ta thông tin gì?
- Còn đọc sách cho ta
những gi?
Tất cả những gì mà chúng ta tìm hiểu vừa rồi được gọi chung là thông tin
-Thế dựa vào những kiến
thức mà cô và các em đã tìm hiểu trên, ai có thể cho cô biết Thông Tin là gì?
- 1 HS TL
- Báo hiệu giờ vào
lớp, ra chơi hoặc ra về
- Đèn giao thông cho
ta thông tin đèn đỏ thì dừng, đèn xanh thì chạy và đèn vàng thì chạy chậm
- Cho ta kiến thức và
sự hiểu biết
lắng nghe
- Thông tin là đem đến cho chúng ta những hiểu biết
Trang 21 Thông tin dạng
văn bản: Sách giáo
khoa, sách truyện,
những bài báo,…
chứa đựng thông tin
dạng văn bản
2 Thông tin dạng âm
thanh:Tiếng trống
trường, tiếng em bé
khóc, tiếng còi xe,
nghe đài…
3 Thông tin dạng
hình ảnh:
Những bức tranh, ảnh
trong SGK, quyển
truyện, đèn giao thông
- Nhận xét và đưa ra định nghĩa về thông tin Thông tin là những gì đem lại sự hiểu biết cho chúng ta về thế giới xung quanh và về con người
-Xung quanh chúng ta có rất nhiều dạng thông tin, nhưng được chia làm 3 dạng cơ bản.Đó là những dạng sau đây:
- GV cho 1 vài ví dụ rồi gọi 3, 4 em cho những ví
dụ khác
- Gọi học sinh nhận xét
- Gọi 1 số học sinh cho những ví dụ khác
- Nhận xét
- Tiếng trống trường cho
em biết giờ ra chơi bắt đầu hoặc kết thúc, tiếng
em bé khóc cho em biết
em đói bụng hoặc buồn ngủ là những thông tin dạng âm thanh
- Gọi 1 số học sinh cho những ví dụ khác
- Nhận xét
- Bức tranh, bức ảnh trong sách giáo khoa cho
em hiểu thêm nội dung bài học, đèn giao thông lúc xanh lúc đỏ cho em biết khi nào được phép qua đường là những thông tin dạng hình ảnh
- Gọi 1 số học sinh cho
Nghe giảng
Nghe giảng
+ Thông tin trong SGK ở hình 11 là: Cổng trời Quảng Bạ thuộc tỉnh Hà Giang
- Chú ý lắng nghe + ghi chép vào vở
- Lắng nghe + ghi chép vào vở
- Lắng nghe + ghi chép vào vở
Trang 3D CỦNG C OÁ , DẶN
DÒ:
những lời ví dụ khác để hiểu thêm
- Nhận xét
-Gọi HS nhắc lại 3 dạng của thông tin gồm: văn bản, âm thanh, hình ảnh
- Về nhà làm các bài tập
từ B2 đến B6 (Trang 14,
15 SGK)
- Đọc trước bài "Bàn phím máy tính"
- 1HS TL
- Lắng nghe và ghi nhớ