Giáo án tổng hợp khối 1

học sinh xem tranh và trả lời các câu hỏi của giáo viên - Treo các tranh mẫu đã chuẩn bị về đề tài vui chơi và hớng dẫn họcsinh quan sát tranh trong sách VTV1 và đa ra một số câu hỏi gợi

-Bài 1: Xem tranh thiếu nhi vui chơi

Ngày dạy: 10/9/2007

I/ Mục tiêu:

- Giúp học sinh làm quen, tiếp xúc với tranh vẽ của thiếu nhi

- Cho học sinh có thói quên quan sát, mô tả hình ảnh, màu sắc trên tranh

II/ Đồ dùng dạy học:

* Giáo viên: - Một số tranh thiếu nhi vẽ cảnh vui chơi (ở sân trờng, ngày lễ,công viên, trại thu )

* Học sinh: - Su tầm tranh của thiếu nhi có nội dung về vui chơi

III/ Các hoạt động dạy - học chủ yếu.

1) Giới thiệu tranh về các đề tài thiếu nhi vui chơi.

- Giáo viên cho học sinh quan sát và giới thiệu về tranh

Loại tranh thiếu nhi vui chơi là tranh vẽ về các hoạt động vui chơi của thiếu nhi ởtrờng, ở nhà và các nơi khác Chủ đề vui chơi rất rộng, các em có thể chọn mộttrong rất nhiều các hoạt động vui chơi mà mình thích để vẽ thành tranh

VD: Cảnh vui chơi ở sân trờng thì có rất nhiều các hoạt động khác nhau nh:Nhảy dây, múa hát, kéo co, Hay cảnh vui chơi ngày hè nh: thăm quan, tắmbiển, thả diều,

ở đề tài vui chơi nó rất rộng, phong phú và hấp dẫn ngời vẽ ở đề tài này cónhiều bạn đã rất thành công vẽ đợc những bức tranh đẹp Các con hãy cùngxem tranh của các bạn

2) H ớng dẫn học sinh xem tranh.

(học sinh xem tranh và trả lời các câu hỏi của giáo viên)

- Treo các tranh mẫu đã chuẩn bị về đề tài vui chơi và hớng dẫn họcsinh quan sát tranh trong sách (VTV1) và đa ra một số câu hỏi gợi ý dẫn dắthọc sinh tiếp cận với nội dung của bức tranh, bằng những câu hỏi:

(Nêu rõ các hình ảnh và mô tả các động tác trong tranh)

+ Nêu đợc những hình ảnh trong tranh đang diễn ra ở đầu ?

+ Trong tranh có những màu nào? Màu nào đợc vẽ nhiều hơn?

+ Em thích nhất màu nào trong tranh của bạn?

- Cho học sinh trả lời lần lợt những câu hỏi trên cho từng bức tranh

* Đối với những câu trả lời đúng GV động viên, khích lệ các em

* Đối với những câu trả lời cha đúng, GV sửa chữa, bổ sung thêm

3) Tóm tắt, kết luận.

Sau khi học sinh tả lời xong các câu hỏi, giáo viên có thể hệ thống lại nộidung và nhấn mạnh (Các em vừa đợc xem các bức tranh rất đẹp Vậy các emmuốn thởng thức đợc cái hay, cái đẹp của tranh trớc hết các em cần quan sát vàtrả lời câu hỏi, đồng thời phải đa ra những nhạn xét của riêng mình)

4) Nhận xét - đánh giá

Đa ra những nhận xét về tiết dạy, ý thức học tập của lớp

(Thầy nhận xét cả lớp chúng ta hôm nay đều đã hiểu đợc bài

Thầy hoan nghênh ý thức học tập của cả lớp)

Dặn dò:

- Về nhà hãy quan sát và nhận xét tranh

- Chuẩn bị cho bài học sau

-Trang 1

-Ký duyÖt:

-Bài 2: Vẽ nét thẳng

Ngày dạy: 17/9/2007

I) Mục tiêu.

Giúp học sinh nhận biết đợc các loại nét thẳng

- Giúp học sinh biết cách vẽ nét thẳng

- Giúp học sinh biết vẽ các nét thẳng, để tạo thành bài vẽ đơn giản và vẽ màutheo ý thích

- Nhận biết đợc 3 màu: Đỏ, Vàng, Lam

- Biết vẽ màu và hình đơn giản, vẽ màu kín hình, không vẽ ra ngoài hình

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu

1) Giới thiệu màu sắc: (3 màu đỏ, vàng, lam)

- Cho học sinh quan sát 3 màu cơ bản và đặt câu hỏi

- đặt câu hỏi để học sinh nhận biết ra 3 màu cơ bản

- cho học sinh kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, lam

- Quan sát mọi vật và gọi tên các màu của chúng

- Quan sát tranh ảnh và gọi tên các màu trong tranh

-Ký duyệt:

-Bài 4: Vẽ hình tam giác

Ngày dạy: 01/10/2007

I) Mục tiêu.

- Giúp học sinh nhận biết đợc hình tam giác

- Biết cách vẽ hình tam giác

- Từ những hình tam giác có thể vẽ đợc những hình tơng tự trong thiên nhiên

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1) Giới thiệu hình tam giác

+ Cho học sinh xem một số hình và đồ dùng dạy học sau đó đặt câu hỏi đểhọc sinh nhận ra các hình đó

+ Cho học sinh gọi tên các hình

+ Tổng quát lại: Có thể vẽ đợc nhiều hình từ hình tam giác

2) Hớng dẫn học sinh cách vẽ hình tam giác

Vừa vẽ lên bảng vừa hớng dẫn học sinh cách vẽ

3) Thục hành:

- Hớng dẫn học sinh tìm ra cách vẽ cánh buồm, dãy núi vào phần giấy ở

Vở Tập Vẽ1

4) Nhận xét, đánh giá:

- Giáo viên cho học sinh xem một số bài vẽ và nhận xét bài nào đẹp

- Động viên khen ngợi một số học sinh có bài vẽ đẹp

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu

1) Giới thiệu về nét cong.

- Vẽ lên bảng co học sinh thấy đợc vài nét cong

- Một số ảnh tranh vẽ về các loại quả dạng tròn.

- Một số loại dạng tròn khác nhau để học sinh quan sát

- Một số bài vẽ của học sinh về quả dạng tròn

* Học sinh:

- Vở tập vẽ

- Màu vẽ

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu

1) Gới thiệu đặc điểm các loại dạng tròn.

(Quả táo, quả bởi, quả cam)

+ về màu sắc

+ Đặc điểm hình dáng

2) Hớng dẫn học sinh cách vẽ:

- Giáo viên vẽ màu cho học sinh xem từng bớc để học sinh quan sat Sau

đólàm theo các bớc của mình.(Vẽ hình trớc vẽ chi tiết và màu sau)

Chú ý: Vẽ tỷ lệ và kích thớc sao cho phù hợp với khổ giấy

- Một số quả htực có màu sắc khác nhau

- Tranh ảnh về các loại quả

* Học sinh:

- Vở tập vẽ

- Màu vẽ, bút chì

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu

1) Giới thiệu các loại quả:

Giáo viên giói thiệu các loại quả đã chuẩn bị đồng thời đa ra một số câu hỏinh:

III) Các hoạt động đạy học chủ yếu:

1) Giới thiệu hình vuông, hình chữ nhật.

( nh sách giáo khoa trang 99)

-Bài 9Xem tranh phong cảnh

- Tranh ảnh của thiêu nhi

- Một số tranh ảnh của học sinh năm trớc

* Học sinh

- Vở tập vẽ 1

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1) Giới thiệu tranh phong cảnh:

- Cho học sinh xem tranh thiếu nhi và giới thiệu>

+ Tranh phong cảch thờng vẽ nhà cửa, cây cối, đờng, ao

+ tranh phong cảnh thờng vẽ cảnh là chính nhng có thể vẽ thêm ngời và vậtvào trong tranh cho tranh thêm sinh động

+ Màu sắc trong tranh tơi sáng, vui nhộn, phù hợp với nội dung đề tài

2) Hớng dẫn học sinh xem tranh.

Tranh 1:

Đêm hội (tranh màu nớc của Võ Đức Hoàng Chơng - 10 tuổi)

- Hớng dẫn học sinh xem tranh và trả lời các câu hỏi

Chiều về:( Tranh bút dạ của bạn Hoàng Phong - 9 tuổi)

- Hớng dẫn học sinh xem tranh và trả lời các câu hỏi

+ tranh của bạn Hoàng Phong vẽ ban ngày hay ban đêm?

+ Tranh vẽ ở đâu?

+ Vì sao bạn lại đặt tên tranh là chiều về?

+ Màu sắc trong tranh thế nào?

+ Giáo viên gợi ý:

Tranh của bạn Hoàng Phong là bức tranh đẹp có những hình ảnh quen thuộcmàu sắc rực rỡ gợi nhớ đến chiều hè ở nông thôn

3) Giáo viên tóm tắt:

- tranh phong cảnh là tranh vẽ về cảnh vật Có nhiều loại cảnh khác nhau.+ cảnh nông thôn (Đờng làng, cánh đồng, vờn, ao )

+ Cảnh thành phố ( nhà cửa, cây cối, xe cộ )

+ Cảnh sông, biển (sông, tàu thuyền)

+ Cảnh núi rừng (núi đồi, cây, suối)

4) Nhận xét đánh giá:

5) Dặn dò

-Ký duyệt:

+ Biết đợc hình dáng màu sắc của một vài loại quả.

+ Biết cách vẽ quả, vẽ đợc hình một loại quả và vẽ màu theo ý thích

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1) Giới thiệu các loại quả:

- Giới thiệu các loại quả và yêu cầu học sinh trả lời:

+ Đây là quả gì?

+ Hình dạng của quả?

+ Màu sắc của quả?

Yêu cầu học sinh tìm thêm một số loại quả mà các em biết

- Tóm tắt:

+ Có nhiều loại quả chúng có hình dáng và màu sắc khác nhau

2) hớng dẫn học sinh cách vẽ:

- vẽ hình bên ngoài trớc

- Nhìn mẫu vẽ cho giống quả

- NHận xét màu của quả

-Bài 11: Vẽ màu vào hình vẽ ở đờng diềm

Ngày dạy: 19/11/2007

I) Mục tiêu:

- Giúp học sinh nhận biết đợc thế nào là đờng diềm

- Biết cách vẽ màu vào hình có sẵn ở đờng diềm

II) Đồ dùng dạy học:

* Giáo viên:

- Các đồ vậth có trang trí đờng diềm: Khăn, áo, giấy khem

- một vài hình vẽ đờng diềm

* học sinh:

- Vở tập vẽ

- Màu vẽ

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1) Giới thiệu đờng diềm

- Giáo viên giới thiệu một số đồ vật có trang trí đờng diềm và đặt câu hỏi đêhọc sinh trả lời

- Đặt thêm câu hỏi để học sinh tìm thêm ví dụ về đờng diềm

- Cho học sinh vẽ màu voà đờng diềm hình 2 hoặc 3 vở tập vẽ 1

+ Chọn màu: Chọn màu theo ý thích

- Biết tìm đề tài để vẽ theo ý thích

- Vẽ đợc bức tranh phù hợp với đề tài đã chọn

II) Đồ dùng dạy học

* Giáo viên:

- Su tầm một số tranh của các hoạ sỹ về nhiều đề tài và các thể loại khác nhau

- Tìm một số tranh của học sinh về các thể loại nh tranh phong cảnh, tranhtĩnh vật, chân dung

* Học sinh:

- Vở tập vẽ

- Bút chì, tẩy, màu

III) các hoạt động dạy học chủ yếu

1) Giới thiệu bài:

+ Mùa sắc trong trannh thế nào?

+ Đâu là hình anht chính, phụ của bức tranh?

3) Thực hành:

- Giáo viên gợi ý để học sinh chọn đề tài

- Giúp học sinh nhớ lại các hình ảnh gần với nội dung của tranh ví dụ nh:Ngời, con vật, cây, sông, núi, đờng xá

- Giáo viên nhắc học sinh: Vẽ các hình ảnh chính trớc phụ sau Không vẽ toquá hay nhỏ quá so với khổ giấy Vẽ hình xong, vẽ màu theo ý thích

- Giáo viên gợi ý giúp học sinh yếu kém vẽ hình và vẽ màu

4) Nhận xét đành giá:

Hớng dẫn học sinh nhận xét một số bài vẽ có màu sắc có hình vẽ thể hiện

đ-ợc nội dung đề tài

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1) Giới thiệu với học sinh về cá:

- Gợi ý và đặt ra câu hỏi:

+ Con cá có dạng hình gì?

+ Con cá gồm có các bộ phận nào?

+ Màu sắc của các bộ phận nh thế nào?

- Cho học sinh kể thêm một số loại cá mà các em biết

Bài 14: Vẽ màu vào các hoạ tiết ở hình vuông

-Ngày dạy: 10/12/2007

I) Mục tiêu:

Giúp học sinh:

+ Thấy đợc vẻ đẹp của trang trí hình vuông

+ Biết cách vẽ màu theo ý thích

III) Các hoạt động dạy học chủ yếu:

1) Giới thiệu bài:

2) Hớng dẫn học sinh cách vẽ màu:

- Trớc khi vẽ màu giáo viên giúp học sinh nhận ra các hình vẽ trong hình vuông:

- Cho học sinh quan sát các hình mẫu để hớng dẫn học sinh biết cách vẽ màu

- Gợi ý học sinh chọn lựa màu để vẽ vào theo ý thích

* nhắc học sinh: Những hình giống nhau vẽ màu giống nhau

- Trong bài vẽ phải có màu đậm, màu nhạt, đều, không bi dây ra ngoài hình

- Giúp học sinh nhận biết đợc các loại cây và hình dáng của chúng.

- Biết cách vẽ một số loại cây quen thuộc, vẽ đợc hình cây và vẽ màu theo ý thích

II) Đồ dùng dạy học chủ yếu:

1) Giới thiệu tranh ảnh một số loại cây:

- Gợi ý để học sinh quan sát, nhận biết về hình dáng và màu sắc của cây.+ Tên cây

+ Các bộ phận của cây

+ Cho học sinh chọn một số cây khác nhau

+ Giáo viên tóm tắt có nhiều loại cây ví dụ nh " cây chuối, cây bởi, cây cam "

2) Hớng dẫn học sinh cách vẽ cây theo từng bớc.

- Có thể vẽ nhiều cây thành hành cây, vờn cây ăn quả

- Vẽ caay sao cho vừa với phần giấy

- Vẽ màu theo ý thích

* Giáo viên lu ý học sinh:

Vẽ hình tán lá, thân cây theo sự quan sát nhận biết ở thiên nhiên

- Thấy đợc vẻ đẹp về hình dáng của một số lọ hoa.

- vẽ hoạc xé dán đợc một số lọ hoa đơn giản

II) Đồ dùng dạy học:

1) Giới thiệu các kiếu dáng lọ hoa:

- Cho học sinh xem một số đồ vật đã chuẩn bị để các em nhận biết các kiểudáng lọ hoa

+ Biết cách vẽ tranh đề tài ngôi nhà của em.

+ Vẽ đợc tranh có ngôi nhà và cây , sau đó vẽ màu theo ý thích

III) Các hoạt động dạy học chỏ yếu.

1) Giới thiệu bài và cách vẽ tranh.

- Giới thiệu tranh ảnh phong cảnh và đặt câu hỏi để học sinh quan sát nhận xét.+ Bức tranh này có những hình ảnh gì?

+ Các ngôi nhà trong tranh nó nh thế nào?

+ Kể tên những phần chính của ngôi nhà?

+ NGoài ngôi nhà, tranh còn vẽ thêm những gì?

- Các em có thể vẽ 1- 2 ngôi nhà khác nhau và vẽ thêm cây, đờng đi và vẽmàu theo ý thích

2) Thực hành:

- Yêu cầu học sinh vẽ hình vừa với phần giấy

- Giáo viên gợi ý học sinh vẽ màu

-Bài 18: Vẽ tiếp hình và vẽ màu vào hình vuông

I) Mục tiêu

Giúp học sinh:

- Nhận biết một vài cách trang trí hình vuông đơn giản

- Biết cách vẽ tiếp vào hình vuông và vẽ màu theo ý thích

II) đồ dùng dạy-học:

Giáo viên chuẩn bị:

- Một vài đồ vật: khăn vuông có trang trí gạch hoa

- Một vài bài trang trí hình vuông

- Một số bài của học sinh năm trớc

Học sinh:

- Vở tập vẽ 1

- Màu vẽ

III) các hoạt động dạy - học chủ yếu:

1) Giới thiệu cách trang trí hình vuông đơn giản.

- Giới thiệu một số bài trang trí hình vuông

- Gợi ý học sinh nhận ra sự khác nhau của các hình vuông

- Giáo viên chỉ cho học sinh thấy cách thể hiện nh nào cho đúng

- Gợi ý học sinh vẽ màu

2) Hớng dẫn học sinh cách vẽ

- Nêu yêu cầu của bài tập

3) Thực hành:

Theo dõi và giúp học sinh

- Vẽ hình sao cho đều nhau

III) Các hoạt động dạy-học chủ yếu.

1) Giới thiệu con gà:

- Giới thiệu để học sinh chú ý đều hình dáng và các bộ phận khác nhau

- Tập nhận biết hình khối màu sắc của quả chuối

- Vẽ đợc quả chuối gần giống mẫu thực

II) đồ dùng dạy-học

Giáo viên chuẩn bị:

- Tranh , ảnh về các loại quả khác nhau

- Vài quả chuối, ớt thật

Học sinh:

- Vở tập vẽ 1

- Bút chì, sáp màu

III) Các hoạt động dạy-học chủ yếu

1) Giới thiệu bài:

- Cho học sinh quan sát tranh, ảnh để học sinh nhận biết đợc hình dáng, màu sắc

2) Hớng dẫn học sinh cách vẽ:

- Vẽ hình dáng quả chuối

- Vẽ thêm cuống, núm cho giống với mẫu

- Vẽ màu theo ý thích ( vàng,xanh )

- Vẽ vừa với khoảng hình giấy

+ Chi tiết, những đặc điểm

+ Khen những học sinh có bài vẽ đẹp

5) Dặn dò:

- Quan sát một số quả để thấy đợc hình dáng, màu sắc của chúng

bài 21: Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh

I) Mục tiêu:

2) Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh miền núi theo ý thích.

-3) Thêm yêu mến cảnh đẹp quê hơng, đất nớc, con ngời

III) Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

1) Giới thiệu tranh, ảnh:

- Cho học sinh xem một số tranh ảnh phong cảnh và đặt câu hỏi gợi ý:

2) Biết cách vẽ con vật quen thuộc

3) Vẽ đợc hình và vẽ đợc con vật nuôi theo ý thích

III) Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

1) Giới thiệu các con vật:

- Giới thiệu hình ảnh các con vật gợi ý để học sinh nhận ra:

+ VÏ mét hoÆc hai con vËt nu«i theo ý thÝch.

-+ VÏ to võa ph¶i víi khæ giÊy:

- Tranh vẽ các con vật của một số hoạ sỹ.

- Tranh vẽ các con vật của thiếu nhi

Học sinh:

- Vở tập vẽ 1

III) Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

1) Hớng dẫn học sinh xem tranh

- Giáo viên giới thiệu tranh vẽ các con vật và gợi ý học sinh quan sát nhận biết:a) Tranh các con vật, sáp màu và bút dạ của Phạm Cẩm Hà

- Đặt câu hỏi gợi ý học sinh:

b) Tranh đàn gà: sáp màu và bút dạ của Thanh Hữu

2) Giáo viên tóm tắt, kết luận.

- Các em vừa xem các bức tranh đẹp, hãy quan sát các con vật và vẽ tranh theo ý thích của mình

3) Nhận xét đánh giá:

Các em vừa xem những bức tranh đẹp, các em rất có ý thức xây dựng bài:

- Khen học sinh tích cực phát biểu xây dựng bài

III) Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

1) Giới thiệu hình ảnh cây và nhà:

- Giáo viên giới thiệu một số tranh, ảnh có cây có nhà để học sinh quan sát

và nhận xét

- Giới thiệu thêm một số tranh, ảnh về phong cảnh( có cây, có nhà, đờng đi )

2) Hớng dẫn học sinh cách vẽ cây và nhà:

+ Vẽ cây: nên vẽ thân, cành trớc, vòm lá sau

+ Vẽ nhà: nên vẽ mái trớc, tờng và cửa sau

- Giáo viên gợi ý cách vẽ: vẽ cây và nhà theo ý thích trong khuôn khổ đã cho+ Đối với học sinh trung bình, chỉ cần vẽ 1cây và 1nhà là đủ

Giúp học sinh:

- Nhận biết đợc hình dáng của cây và nhà

III) Các hoạt động dạy-học chủ yếu:

1) Giới thiệu tranh dân gian.

- Giới thiệu tranh dân gian để học sinh thấy đợc vẻ đẹp của tranh qua hình

+ Tìm màu vẽ thích hợp đã làm nổi hình con lợn

- Trớc khi học sinh làm bài giới thiệu một tranh của học sinh năm trớc cho học sinh xem

3) Thực hành:

- Học sinh vẽ màu vào hình ở vị trí vẽ:

- Giúp học sinh tìm chọn và vẽ màu thay đổi

-Trang 25