Mục tiêu: - HS nắm chắc công dụng cũng như cách sử dụng công cụ bình phun màu, thông qua thực hành để rèn luyện kĩ năng sử dụng phối hợp công cụ bình phun màu và các công cụ khác.. HOẠT
Trang 1TUẦN 6
Thứ ba, 26/9/2017 Buổi sáng: 3A + 3B
BÀI 2: TRÒ CHƠI DOTS (T2)
I Mục tiêu:
- HS nắm chắc cách khởi động, quy tắc chơi, cách thoát ra khỏi trò chơi; Biết cách chơi ở mức khó hơn
- HS rèn luyện các thao tác sử dụng chuột; rèn luyện tư duy logic
- Em Nguyên (3A): Tham gia chơi bằng cách trợ giúp cho bạn
- HS hứng thú tham gia trò chơi, tuân thủ đúng luật chơi
II Chuẩn bị:
Máy chiếu, phòng máy.
III Hoạt động học:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Khởi động: 1 – 2 HS lên khởi động trò chơi
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- GV HD thêm cách chọn kích thước bảng, các mức khó
- HS nghe, quan sát
Thực hành
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Luyện tập thêm ở nhà Chia sẻ với bạn về cách chơi, thành tích của mình
BÀI 3: TRÒ CHƠI STICKS (T1)
I Mục tiêu:
- HS biết: Khởi động, thoát ra khỏi trò chơi; Quy tắc chơi
- HS rèn luyện các thao tác sử dụng chuột; rèn luyện tư duy logic
- Em Nguyên (3A): Nắm được quy tắc chơi
- HS hứng thú tham gia trò chơi, tuân thủ đúng luật chơi
II Chuẩn bị:
Máy chiếu
III Hoạt động học:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Khởi động: GV giới thiệu mục tiêu tiết học HS nghe
1 Khởi động trò chơi:
- GV giới thiệu về trò chơi, HD cách khởi động trò chơi, trình chiếu lên màn
hình lớn cho HS quan sát
- Lớp quan sát, lắng nghe.
2 Quy tắc chơi:
Trang 2Đọc SGK mục 2, tìm hiểu quy tắc chơi.
Thảo luận với bạn bên cạnh về quy tắc chơi
- Trưởng ban học tập điều hành lớp thống nhất quy tắc chơi
- GV nhận xét, đánh giá, chốt
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Thực hành
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Luyện tập thêm ở nhà Chia sẻ với bạn về cách chơi, thành tích của mình
Buổi chiều: 5B
BÀI 2: SỬ DỤNG BÌNH PHUN MÀU (T2)
I Mục tiêu:
- HS nắm chắc công dụng cũng như cách sử dụng công cụ bình phun màu, thông qua thực hành để rèn luyện kĩ năng sử dụng phối hợp công cụ bình phun màu và các công cụ khác
- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, khoa học; hứng thú với môn học
II Chuẩn bị: Máy chiếu, phòng máy
III Hoạt động học:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Khởi động
- Trưởng ban văn nghệ tổ chức trò chơi
- GV giới thiệu nội dung, mục tiêu tiết học
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Thực hành theo yêu cầu các bài thực hành T1, T2
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Luyện tập sử dụng công cụ bình phun màu; chia sẻ với người thân, bạn bè
BÀI 3: VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ (T1)
I Mục tiêu:
- HS làm quen với công cụ viết chữ, biết cách chọn phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ.
- HS sử dụng được công cụ viết chữ để viết được dòng chữ đơn giản
- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, khoa học; hứng thú tìm hiểu công cụ mới.
II Chuẩn bị: Máy chiếu, phòng máy
III Hoạt động học:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Khởi động
Trang 3- Trưởng ban văn nghệ tổ chức trò chơi
- GV giới thiệu nội dung, mục tiêu tiết học
1 Làm quen với công cụ viết chữ:
GV giới thiệu công cụ viết chữ
Đọc mục 1-SGK, tìm hiểu các bước thực hiện sử dụng công cụ viết chữ
Thảo luận, chia sẻ kết quả trong nhóm
- Trưởng ban học tập thống nhất kết quả, báo cáo với GV
- GV nhận xét, đánh giá, chốt Lưu ý thêm:
+ Dòng chữ em viết có màu là màu vẽ, còn khung chữ có màu là màu nền + Trước hoặc sau khi chọn công cụ viết chữ, em có thể chọn màu chữ và màu khung chữ
+ Có thể dùng chuột để nới rộng khung chữ khi cần thiết
2 Chọn chữ viết:
Đọc mục 2-SGK
GV HD HS cách chọn chữ viết, những lưu ý khi chọn chữ viết
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Sử dụng công cụ viết chữ để viết dòng chữ viết dòng chữ: Chăm ngoan học giỏi với các yêu cầu:
- Dòng chữ màu đỏ
- Khung chữ màu vàng
- Phông chữ VnTime, cỡ chữ 20
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Luyện tập sử dụng công cụ viết chữ; chia sẻ với người thân, bạn bè
5A - Thứ tư, 27/9/2017
BÀI 2: SỬ DỤNG BÌNH PHUN MÀU (T2)
I Mục tiêu:
- HS nắm chắc công dụng cũng như cách sử dụng công cụ bình phun màu, thông qua thực hành để rèn luyện kĩ năng sử dụng phối hợp công cụ bình phun màu và các công cụ khác
- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, khoa học; hứng thú với môn học
II Chuẩn bị:
Máy chiếu, phòng máy
III Hoạt động học:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Trang 4* Khởi động
- Trưởng ban văn nghệ tổ chức trò chơi
- GV giới thiệu nội dung, mục tiêu tiết học
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Thực hành theo yêu cầu các bài thực hành T1, T2
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Luyện tập sử dụng công cụ bình phun màu; chia sẻ với người thân, bạn bè
BÀI 3: VIẾT CHỮ LÊN HÌNH VẼ (T1)
I Mục tiêu:
- HS làm quen với công cụ viết chữ, biết cách chọn phông chữ, cỡ chữ và kiểu chữ.
- HS sử dụng được công cụ viết chữ để viết được dòng chữ đơn giản
- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, khoa học; hứng thú tìm hiểu công cụ mới.
II Chuẩn bị:
Máy chiếu, phòng máy
III Hoạt động học:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Khởi động
- Trưởng ban văn nghệ tổ chức trò chơi
- GV giới thiệu nội dung, mục tiêu tiết học
1 Làm quen với công cụ viết chữ:
GV giới thiệu công cụ viết chữ
Đọc mục 1-SGK, tìm hiểu các bước thực hiện sử dụng công cụ viết chữ
Thảo luận, chia sẻ kết quả trong nhóm
- Trưởng ban học tập thống nhất kết quả, báo cáo với GV
- GV nhận xét, đánh giá, chốt Lưu ý thêm:
+ Dòng chữ em viết có màu là màu vẽ, còn khung chữ có màu là màu nền + Trước hoặc sau khi chọn công cụ viết chữ, em có thể chọn màu chữ và màu khung chữ
+ Có thể dùng chuột để nới rộng khung chữ khi cần thiết
2 Chọn chữ viết:
Đọc mục 2-SGK
GV HD HS cách chọn chữ viết, những lưu ý khi chọn chữ viết
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Trang 5Sử dụng công cụ viết chữ để viết dòng chữ viết dòng chữ: Chăm ngoan học giỏi với các yêu cầu:
- Dòng chữ màu đỏ
- Khung chữ màu vàng
- Phông chữ VnTime, cỡ chữ 20
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Luyện tập sử dụng công cụ viết chữ; chia sẻ với người thân, bạn bè
4A + 4B: Ngày dạy: Thứ sáu, 29/9/2017
BÀI 4: VẼ HÌNH E-LÍP, HÌNH TRÒN (T1)
I Mục tiêu:
- HS nắm được công cụ Hình e-líp, biết sử dụng công cụ Hình e-líp để vẽ hình e-líp, hình tròn
- Rèn luyện tư duy logic, khả năng vẽ hình, tính linh hoạt
II Chuẩn bị:
Máy chiếu, phòng máy.
III Hoạt động học:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Khởi động
- Trưởng ban VN tổ chức trò chơi.
- GV giới thiệu mục tiêu, nội dung tiết học
* Vẽ hình e-líp, hình tròn:
- GV giới thiệu công cụ Hình e-líp ; HD HS cách sử dụng công cụ để vẽ
hình e-líp
- 2 – 3 HS lên thực hiện
Đọc SGK phần Chú ý
- Chia sẻ
- GV nhận xét, chốt
* Các kiểu vẽ hình e-líp:
Đọc mục 2 – SGK
Chia sẻ cách kiểu vẽ hình e-líp với các thành viên trong nhóm
Các nhóm chia sẻ kết quả làm việc GV nhận xét, chốt
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Vẽ hệ mặt trời theo hình mẫu ở SGK
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Trang 6Luyện tập sử dụng công cụ Hình e-líp để vẽ hình e-líp, hình tròn Chia sẻ với bạn bè, người thân
BÀI 4: VẼ HÌNH E-LÍP, HÌNH TRÒN (T2)
I Mục tiêu:
- HS nắm chắc cách vẽ hình e - líp, hình tròn
- Vẽ thành thạo các kiểu hình e-líp, hình tròn Kết hợp thành thạo công cụ Hình e-líp
và các công cụ khác để vẽ những bức tranh hoàn chỉnh
- Rèn luyện tính thẩm mỹ, thái độ làm việc nhóm
- Thể hiện tính tích cực, chủ động sáng tạo trong quá trình học tập
II Chuẩn bị:
Máy chiếu, phòng máy.
III Hoạt động học:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Khởi động
-2 -3 HS nhắc lại các bước sử dụng công cụ Hình e-líp để vẽ hình e-líp, hình
tròn, kết hợp thực hiện trên máy tính Lớp quan sát, nhận xét GV nhận xét
- GV giới thiệu mục tiêu, nội dung tiết học
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Thực hiện theo yêu cầu bài TH T2, T3, T4, T5 - SGK
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Luyện tập sử dụng công cụ Hình e-líp để vẽ hình e-líp, hình tròn Chia sẻ với bạn bè, người thân