-C4: + Lực kéo của dây là cho - Cho các nhóm nhận xét kết - Hoạt động nhóm tiến hành làm xe đang chuyển động bị dừng quả thí nghiệm?. thí nghiệm=> rút ra nhận xét, lại.[r]
Trang 1Tuần: 06 Ngày soạn: 27-09-2017 Tiết : 06 Ngày dạy : 29-09-2017
I Mục tiêu:
1 Kiến thức: - Nêu được ví dụ về tác dụng của lực làm vật biến dạng hoặc biến đổi chuyển động
(nhanh dần, chậm dần, đổi hướng)
2 Kĩ năng: - Lắp ráp thí nghiệm, biết quan sát thí nghiệm và rút ra kết luận.
3 Thái độ: - Nghiêm túc trong khi nghiên cứu hiện tượng vật lý.
II Chuẩn bị:
1 GV: - Xe lăn, máng nghiên, lò xo xoắn, lò xo lá tròn, viên bi, sợi dây.
2 HS: - Bản mẫu ghi kết quả thực hành.
III Tổ chức hoạt động dạy và học:
1 Ổn định lớp: (1’)
6A1:……….
6A2:……….
2 Kiểm tra bài cũ: (6’) - Hãy nêu khái niệm thế nào là hai lực cân bằng?
3 Tiến trình:
GV tổ chức các hoạt động Hoạt động của học sinh Kiến thức cần đạt
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới: (1’)
- HS theo dõi phần mở bài
“Để biết được phải phân tích
hiện tượng xảy ra khi có lực
tác dụng” Vào bài mới
- HS suy nghĩ và nêu lên dự đoán
Hoạt động 2: Tìm hiểu những hiện tượng xảy ra khi có lực tác dụng: (12’)
- Cho hs trả lời thế nào là sự
biến đổi chuyển động động?
- Cho hs trả lời C1 (tùy theo
mỗi hs co ví dụ khác nhau)
-Thế nào là sự biến dạng? Cho
ví dụ minh họa?
- Đọc nội dung SGK (về sự biến đổi chuyển động) Vật đang chuyển động, bị dừng lại Vật đang đứng yên bắt đầu chuyển động
Vật CĐ nhanh lên Vật CĐ chậm lại Vật đang chuyển động theo hướng này bổng chuyển động theo hướng khác
C1: + Xe đang chạy, lái xe phanh để xe CĐ chậm lại
+ Quả bóng bàn đứng yên, nếu
ta ném quả bóng sẽ bay đi
+ Kéo một cái bàn đang đứng yên làm cho nó chuyển đông
+ Xe đạp đang chuyển động nếu
ta thôi đạp thì nó chuyển động chậm lại
- Những sự thay đổi về hình dạng của một vật khi có lực tác
I Những hiện tượng cần chú
ý quan sát khi có lực tác dụng:
1.Những biến đổi chuyển động:
-Vật đang chuyển động bị dừng lại
-Vật đang đứng yên, bắt đầu chuyển động
-Vật chuyển đông nhanh lên -Vật chuyển động chậm lại -Vật đang chuyển động theo hứơng này bỗng chuyển động theo hướng khác
2 Sự biến dạng:
- Sự thay đổi hình dạng của vật
Bài 7: TÌM HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰC
Trang 2- Cho hs làm việc cá nhân: hs
trả lời C2?
dụng vào
C2: Người đang giương cung đã tác dụng lực vào dây cung nên làm cho dây cung và cánh cung
bị biến dạng
Hoạt động 3: Nghiên cứu những kết quả tác dụng của lực: (15’)
- Cho hs nghiên cứu hình 7.1,
chuẩn bị dụng cụ thí nghiệm?
- Điều chỉnh các bước thí
nghiệm của hs giúp hs thấy
được tác dụng của lò xo lá tròn
vào xe
- Cho các nhóm nhận xét kết
quả thí nghiệm?
- Cho hs làm thí nghiệm C4?
- Tương tự y/c hs làm thí
nghiệm C5,C6?
- Cho hs làm câu C7?
- Cho hs trả lời cá nhân câu C8?
- Cho HS rút ra kết luận?
+ Nêu các dụng cụ thí nghiệm, lên nhận dụng cụ
+ Lắp dụng cụ & tiến hành thí nghiệm
+ Nhận xét: (ghi vở C3) lò xo lá tròn đã tác dụng lên xe lăn làm cho xe lăn từ trạng thái đứng yên sang trạng thái chuyển động
- Hoạt động nhóm tiến hành làm thí nghiệm=> rút ra nhận xét, kết quả thí nghiệm và ghi nội dung vào vở
C4: Lực của tay đã làm cho xe lăn dừng lại
- Hoạt động nhóm tiến hành làm thí nghiệm và rút ra nhận xét
C5: Lực của lò xo lá tròn đã tác dụng vào hòn bi làm cho hòn bị đổi hướng chuyển động một cách đột ngột
C6: Lò xo đã tác dụng lực lên tay (chỗ tiép xúc giữa tay và lò xo) nên làm cho tay biến dạng
C7: (1) (1), (2), (3): biến đổi chuyển động của (4)-biến dạng
C8 : (1)-biến đổi chuyển động (2)-biến dạng
- Hoàn thành phần kết luận?
II Những kết quả tác dụng của lực:
-C2: + Hình a cung bị biến dạng chứng tỏ có lực tác dụng lên cung
-C3: + Lực làm cho xe đang đứng yên bắt đầu chuyển động
-C4: + Lực kéo của dây là cho
xe đang chuyển động bị dừng lại
-C5: + Lực của lò xo lá tròn làm cho xe chuyển động theo hướng khác
-C6: + Lực ép của tay làm cho
lò xo bị biến dạng
-C7: + (1), (2), (3): biến đổi chuyển động , +(4): biến dạng -C8: + Lực mà vật A tác dụng
lên vật B có thể làm biến dạng vật B hay làm biến đổi chuyển
động vật B Hay có thể cùng
xảy ra hai kết quả
Hoạt động 4: Vận dụng: (7’)
- Cho hs làm C9,C10,C11? - Hoạt động cá nhân trả lời
C9,C10,C11
II Vận dụng:
C9,C10,C11 HS tự làm
IV Củng cố: (2’) - Cho học sinh nhắc lại nội dung ghi nhớ.
V H ướng dẫn về nhà: (1)’ - Học ghi nhớ SGK Làm bài tập 7.1 , 7.2 , 7.3 trong SBT.
- Đọc mục có thể em chưa biết, chuẩn bị bài mới bài 8 SGK
VI Rút kinh nghiệm: