Luyện tập sử dụng công cụ hình e-líp phối hợp với các công cụ khác để vẽ tranh; chia sẻ với người thân, bạn bè.. Mục tiêu: - HS biết đến công cụ bình phun màu, công dụng cũng như cách s
Trang 1TUẦN 5
Ngày dạy: Thứ ba, 19/9/2017 Buổi sáng: 3A + 3B
BÀI 1: TRÒ CHƠI BLOCKS (T2)
I Mục tiêu:
- HS nắm chắc cách khởi động, quy tắc chơi, cách thoát ra khỏi trò chơi; Biết cách chơi với bảng có nhiều ô hơn
- HS rèn luyện di chuyển chuột nhanh, nháy chuột nhanh và đúng vị trí; Rèn luyện
trí nhớ
- Em Nguyên (3A): Trợ giúp bạn tham gia trò chơi
- HS hứng thú tham gia trò chơi, tuân thủ đúng luật chơi
II Chuẩn bị:
Máy chiếu, phòng máy.
III Hoạt động học:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Khởi động: 1 – 2 HS lên khởi động trò chơi
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
- GV HD thêm cách chọn mức khó.
- HS nghe, quan sát
Thực hành
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Luyện tập thêm ở nhà Chia sẻ với bạn về cách chơi, thành tích của mình
BÀI 2: TRÒ CHƠI DOTS (T1)
I Mục tiêu:
- HS biết: Khởi động, thoát ra khỏi trò chơi; Quy tắc chơi
- Em Nguyên (3A): Nắm được cách chơi
- HS rèn luyện các thao tác sử dụng chuột; rèn luyện tư duy logic
- HS hứng thú tham gia trò chơi, tuân thủ đúng luật chơi
II Chuẩn bị:
Máy chiếu
III Hoạt động học:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Khởi động: GV giới thiệu mục tiêu tiết học HS nghe
1 Khởi động trò chơi:
- GV giới thiệu về trò chơi, HD cách khởi động trò chơi, trình chiếu lên màn
hình lớn cho HS quan sát
- Lớp quan sát, lắng nghe.
Trang 22 Quy tắc chơi:
Đọc SGK mục 2, tìm hiểu quy tắc chơi
Thảo luận với bạn bên cạnh về quy tắc chơi
- Trưởng ban học tập điều hành lớp thống nhất quy tắc chơi
- GV nhận xét, đánh giá, chốt GV HD thêm cách quy định máy tính hoặc HS chơi trước
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Thực hành
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Luyện tập thêm ở nhà Chia sẻ với bạn về cách chơi, thành tích của mình
Buổi chiều: 5B
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (T2)
I Mục tiêu:
- Ôn tập lại cách vẽ hình e-líp, hình tròn
- Luyện tập kĩ năng sao chép, di chuyển hình, vẽ hình e-líp, hình tròn; kết hợp các
thao tác trên để vẽ một hình hoàn chỉnh
- Thái độ học tập nghiêm túc
II Chuẩn bị: Máy chiếu, phòng máy
III Hoạt động học:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Khởi động
- 2 – 3 HS khởi động phần mềm Paint Lớp quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu nội dung, mục tiêu bài học
1 Vẽ hình e-líp, hình tròn:
Làm bài tập B5, B6, B7 vào vở TH Cùng học tin học
Thảo luận, chia sẻ kết quả trong nhóm
- Trưởng ban học tập thống nhất kết quả, báo cáo với GV
- GV nhận xét, đánh giá, chốt
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Làm bài thực hành T3, T4 - SGK
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Trang 3Luyện tập sử dụng công cụ hình e-líp phối hợp với các công cụ khác để vẽ tranh; chia sẻ với người thân, bạn bè
BÀI 2 : SỬ DỤNG BÌNH PHUN MÀU (T1)
I Mục tiêu:
- HS biết đến công cụ bình phun màu, công dụng cũng như cách sử dụng công cụ này trong vẽ tranh
- Luyện tập kỹ năng sử dụng bình phun màu để vẽ tranh.
- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, khoa học.
II Chuẩn bị:
Máy chiếu, phòng máy
III Hoạt động học:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Khởi động
- ? Kể tên 1 số công cụ đã học trong phần mềm Paint? HS trả lời
- GV giới thiệu nội dung, mục tiêu bài học
1 Làm quen với bình phun màu:
GV giới thiệu công cụ bình phun màu
Đọc mục 1-SGK, tìm hiểu các bước thực hiện sử dụng công cụ bình phun màu
Thảo luận, chia sẻ kết quả trong nhóm
- Trưởng ban học tập thống nhất kết quả, báo cáo với GV
- GV nhận xét, đánh giá, chốt Lưu ý thêm:
+ Tùy vào cách di chuyển chuột nhanh hay chậm, em có thể tạo ra các vùng màu thưa hay dày, đậm hay nhạt trên bức tranh
+ Kéo thả nút trái chuột để phun bằng màu vẽ, kéo thả nút phải chuột để phun bằng màu nền
2 Dùng bình phun trong tranh vẽ:
Đọc mục 2-SGK
GV HD HS kết hợp công cụ bình phun màu với các công cụ khác để vẽ và tô
màu cho bức tranh
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Vẽ cây theo mẫu ở H23
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Trang 4Luyện tập sử dụng công cụ bình phun màu; chia sẻ với người thân, bạn bè
5A: Ngày dạy: Thứ tư, 20/9/2017
BÀI 1: NHỮNG GÌ EM ĐÃ BIẾT (T2)
I Mục tiêu:
- Ôn tập lại cách vẽ hình e-líp, hình tròn
- Luyện tập kĩ năng sao chép, di chuyển hình, vẽ hình e-líp, hình tròn; kết hợp các
thao tác trên để vẽ một hình hoàn chỉnh
- Thái độ học tập nghiêm túc
II Chuẩn bị:
Máy chiếu, phòng máy
III Hoạt động học:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Khởi động
- 2 – 3 HS khởi động phần mềm Paint Lớp quan sát, nhận xét
- GV giới thiệu nội dung, mục tiêu bài học
1 Vẽ hình e-líp, hình tròn:
Làm bài tập B5, B6, B7 vào vở TH Cùng học tin học
Thảo luận, chia sẻ kết quả trong nhóm
- Trưởng ban học tập thống nhất kết quả, báo cáo với GV
- GV nhận xét, đánh giá, chốt
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Làm bài thực hành T3, T4 - SGK
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Luyện tập sử dụng công cụ hình e-líp phối hợp với các công cụ khác để vẽ tranh; chia sẻ với người thân, bạn bè
BÀI 2 : SỬ DỤNG BÌNH PHUN MÀU (T1)
I Mục tiêu:
- HS biết đến công cụ bình phun màu, công dụng cũng như cách sử dụng công cụ này trong vẽ tranh
- Luyện tập kỹ năng sử dụng bình phun màu để vẽ tranh.
- Rèn luyện thái độ học tập nghiêm túc, khoa học.
II Chuẩn bị:
Máy chiếu, phòng máy
III Hoạt động học:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Trang 5* Khởi động
- ? Kể tên 1 số công cụ đã học trong phần mềm Paint? HS trả lời
- GV giới thiệu nội dung, mục tiêu bài học
1 Làm quen với bình phun màu:
GV giới thiệu công cụ bình phun màu
Đọc mục 1-SGK, tìm hiểu các bước thực hiện sử dụng công cụ bình phun màu
Thảo luận, chia sẻ kết quả trong nhóm
- Trưởng ban học tập thống nhất kết quả, báo cáo với GV
- GV nhận xét, đánh giá, chốt Lưu ý thêm:
+ Tùy vào cách di chuyển chuột nhanh hay chậm, em có thể tạo ra các vùng màu thưa hay dày, đậm hay nhạt trên bức tranh
+ Kéo thả nút trái chuột để phun bằng màu vẽ, kéo thả nút phải chuột để phun bằng màu nền
2 Dùng bình phun trong tranh vẽ:
Đọc mục 2-SGK
GV HD HS kết hợp công cụ bình phun màu với các công cụ khác để vẽ và tô
màu cho bức tranh
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Vẽ cây theo mẫu ở H23
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Luyện tập sử dụng công cụ bình phun màu; chia sẻ với người thân, bạn bè
4A + 4B: Ngày dạy: Thứ sáu, 22/9/2017
BÀI 3: SAO CHÉP HÌNH (T1)
I Mục tiêu:
- HS nhớ lại cách chọn một phần hình vẽ bằng các công cụ Chọn và Chọn tự do
- Rèn luyện kĩ năng sao chép hình, kết hợp giữa chuột và bàn phím để làm việc.
- Rèn luyện tư duy logic, khả năng vẽ hình, tính linh hoạt, sáng tạo
II Chuẩn bị: Máy chiếu, phòng máy.
III Hoạt động học:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Khởi động
Trang 6- Trưởng ban VN tổ chức trò chơi.
- GV giới thiệu mục tiêu, nội dung tiết học
* Nhắc lại cách chọn một phần hình vẽ:
Làm bài tập B1, B2, B3 vào vở TH Cùng học tin học
Chia sẻ kết quả với các thành viên trong nhóm
- Chia sẻ, báo cáo
- GV nhận xét, chốt
* Sao chép hình:
- GV giới thiệu công cụ sao chép hình, hướng dẫn cách sử dụng và thực hiện mẫu
cho HS quan sát
- 2 – 3 HS lên thực hiện
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Thực hiện theo yêu cầu bài TH T1, T2 - SGK
C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Luyện tập sử dụng sao chép hình Chia sẻ với bạn bè, người thân
BÀI 3: SAO CHÉP HÌNH (T2)
I Mục tiêu:
- HS nắm được công dụng của biểu tượng “trong suốt” và biểu tượng “không trong suốt” trong việc sao chép hình
- Rèn luyện kĩ năng sao chép hình với biểu tượng “trong suốt” và biểu tượng
“không trong suốt”
- Rèn luyện tư duy logic, khả năng vẽ hình, tính linh hoạt.
II Chuẩn bị:
Máy chiếu, phòng máy.
III Hoạt động học:
A HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
* Khởi động
-2 HS thực hiện thao tác sao chép hình Lớp quan sát, nhận xét GV nhận xét
- GV giới thiệu mục tiêu, nội dung tiết học
* Sử dụng biểu tượng trong suốt:
Đọc mục 3 – SGK
Chia sẻ về sự khác nhau giữa sử dụng biểu tượng “trong suốt” và “không trong suốt” khi sao chép hình với các thành viên trong nhóm
Các nhóm chia sẻ kết quả làm việc GV nhận xét, chốt
B HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
Thực hiện theo yêu cầu bài TH T2, T3, T4, T5 - SGK
Trang 7C HOẠT ĐỘNG ỨNG DỤNG
Luyện tập sử dụng sao chép hình Chia sẻ với bạn bè, người thân