Chứng thư thẩm định giá

Chứng thư thẩm định giáChứng thư thẩm định giáChứng thư thẩm định giáMẫu Chứng thư thẩm định giáChứng thư thẩm định giáChứng thư thẩm định giáChứng thư thẩm định giáMẫu Chứng thư thẩm định giáChứng thư thẩm định giáChứng thư thẩm định giáChứng thư thẩm định giáMẫu Chứng thư thẩm định giáChứng thư thẩm định giáChứng thư thẩm định giáChứng thư thẩm định giáMẫu Chứng thư thẩm định giá

CÔNG TY CỔ PHẦN THẦM ĐỊNH GIÁ INDOCHINA

Phòng 1003, N2 - CT1.2, 183 Hoàng Văn Thái - Thanh Xuân - Hà Nội

Tel: (+84-4) 6275 4999 Fax: (+84-4) 6264 1666

Số: /2013/CT-TĐG-IVSC Hà Nội, ngày tháng năm 2013

CHỨNG THƯ THẨM ĐỊNH GIÁ

Kính gửi: BAN QUẢN LÝ CÁC DỰ ÁN DẠY NGHỀ VỐN ODA

Theo đề nghị của Ban quản lý các dự án dạy nghề vốn ODA tại giấy đề nghị thẩm định

giá số ngày tháng năm 2013 về việc thẩm định giá tài sản

1 Mục đích thẩm định giá:

Kết quả thẩm định giá để Ban quản lý các dự án dạy nghề vốn ODA tham khảo, làm cơ

sở để ký kết hợp đồng thuê tư vấn phù hợp với yêu cầu của đơn vị

2 Thời điểm thẩm định giá:

- Căn cứ Luật giá số 11/2012/QH13, ngày 01/01/2013;

- Căn cứ Nghị định số 101/2005/NĐ-CP ngày 03/08/2005 của Chính phủ về thẩm định giá

và Thông tư 17/2006/TT-BTC ngày 13/3/2006 của Bộ Tài chính hướng dẫn thực hiệnNghị định 101/2005/NĐ-CP ngày 03/08/2005 của Chính phủ;

- Căn cứ Quyết định 24/2005/QĐ-BTC ngày 18/04/2005 của Bộ Tài chính về việc banhành 03 tiêu chuẩn TĐG Việt Nam;

- Căn cứ Quyết định 77/2005/QĐ-BTC ngày 01/11/2005 của Bộ Tài chính về việc banhành 03 tiêu chuẩn thẩm định giá Việt Nam (đợt 2);

- Căn cứ Quyết định 129/2008/QĐ-BTC ngày 31/12/2008 của Bộ Tài chính về việc banhành 06 tiêu chuẩn thẩm định giá Việt Nam (đợt 3);

- Căn cứ Quyết định 21/2004/QĐ-BTC ngày 24/02/2004 của Bộ Tài chính về việc banhành Quy chế cấp, sử dụng và quản lý thẻ Thẩm định viên về giá;

- Căn cứ hợp đồng thẩm định giá số: 77A/2013/HĐ-TĐG-IVSC ngày 11 tháng 07 năm

2013 giữa Công ty Cổ phần Thẩm định Giá Indochina và Ban quản lý các dự án dạynghề vốn ODA

Chi tiết tại phụ lục số 01 kèm theo.

6.2 Những điều kiện và hạn chế kèm theo kết quả thẩm định giá:

Những điều kiện kèm theo kết quả thẩm định giá:

- Kết quả thẩm định giá chỉ được sử dụng cho mục đích đã được đề cập tại mục đích thẩmđịnh giá của chứng thư này và chủ đầu tư tổ chức thực hiện việc đầu tư mua sắm tài sảntheo đúng các qui định của pháp luật hiện hành Khách hàng phải hoàn toàn chịu tráchnhiệm khi sử dụng sai mục đích đã yêu cầu

- Kết quả thẩm định chỉ được tính cho lô tài sản có đặc tính kỹ thuật và số lượng đã nêu ởtrên Việc sử dụng kết quả thẩm định giá này áp dụng cho lô tài sản khác dưới bất kỳhình thức nào là không có giá trị

- Giá trên là mức giá tối đa cho tài sản đề nghị thẩm định tại thời điểm thẩm định, đã baogồm thuế giá trị gia tăng, chi phí vận chuyển, chế độ bảo hành theo quy trình của nhàcung cấp

- Các thiết bị theo bảng thẩm định giá (phụ lục 01 kèm theo) đều mới nguyên 100%, nguyênkiện; đạt tiêu chuẩn chất lượng theo tiêu chuẩn của hãng sản xuất, đóng gói theo tiêuchuẩn của nhà sản xuất, đầy đủ các phụ kiện kèm theo và có xuất xứ hàng hóa theo quiđịnh

- Mức giá trên là mức giá trần để làm cơ sở tham khảo mua sắm tài sản tại Ban quản lý các

dự án dạy nghề vốn ODA Kết quả thẩm định giá nêu trên chỉ có ý nghĩa tư vấn để kháchhàng tham khảo, việc quyết định mua sắm tài sản liên quan hoàn toàn thuộc quyền củachủ đầu tư theo luật định Trong quá trình mua sắm tài sản cần lựa chọn nhà cung cấpđảm bảo mức giá phù hợp, không được vượt quá giá thị trường tại thời điểm và địa điểmmua sắm tài sản

- Mức giá của tài sản sẽ không được xác nhận trong trường hợp tài sản không đầy đủ về cơ

sở pháp lý cũng như thay đổi đặc tính kỹ thuật như: tính đồng bộ, cấu hình, chất liệu hay thay đổi về đặc tính kinh tế như: xuất xứ, hãng sản xuất, chất lượng IVSC không

chịu trách nhiệm về mọi vấn đề liên quan đến chất lượng, trọng lượng, số lượng, mẫu mãcũng như hiện trạng của tài sản đã nêu Trong mọi trường hợp IVSC không có tráchnhiệm đối với bất cứ khiếu nại nào từ bên thứ ba.

- Kết quả thẩm định giá trên chỉ có giá trị khi và chỉ khi các bên tham gia Hợp đồng thẩmđịnh giá thực hiện đầy đủ các điều khoản trong hợp đồng theo luật định Trong trườnghợp có khiếu nại về kết quả thẩm định giá, IVSC chỉ có trách nhiệm giải quyết trong thờihạn có hiệu lực của chứng thư thẩm định giá đã nêu

Những hạn chế kèm theo kết quả thẩm định giá:

- Giá trị tài sản thẩm định giá nêu trên chỉ được xác nhận khi các bên tham gia giao dịch thựchiện đầy đủ các nghĩa vụ về pháp lý, tài chính đối với Nhà nước cũng như các bên liênquan bao gồm (nhưng không hạn chế): các khoản thuế, phí, lệ phí phải nộp (nếu có), hợpđồng kinh tế, biên bản nghiệm thu, thanh lý hợp đồng v.v…

- Thông tin giá tham khảo nêu trên được ước tính trên cơ sở thẩm định giá đã nêu Đối vớicác tài sản chuyên dùng hoặc có thị trường hạn chế v.v… giá giao dịch tại Việt Nam tạithời điểm và địa điểm thẩm định giá có thể có sự chênh lệch với thị trường quốc tế bởinhà cung cấp áp đặt giá theo từng thị trường

- Mức giá tham khảo được Tổ thẩm định giá đề nghị nêu trên được đưa ra tư vấn trong điềukiện không được trực quan tiếp cận tài sản cũng như đàm phán kỹ thuật, thương mạiv.v chỉ dựa trên thông tin về tài sản do khách hàng cung cấp Chủ đầu tư có tráchnhiệm quyết định mức được vượt quá giá thị trường Trong mọi trường hợp, IVSC khôngchịu trách nhiệm đối với những vi phạm pháp luật của khách hàng cũng như những thiệthại khác xảy ra trong quá trình mua sắm tài sản

- Các chế độ khuyến mãi, giảm giá hay bất kỳ hoạt động mang tính kỹ thuật thương mạitương tự nào khác không thuộc trách nhiệm xem xét của Tổ thẩm định giá Chủ đầu tưkhi mua sắm tài sản có thể thực hiện mua sắm tài sản tương đương để thay thế tuy nhiênphải đảm bảo mức giá phù hợp, không vượt giá thẩm định và tuân thủ theo qui định củapháp luật

- Kết quả tham khảo nêu trên được giới hạn trong điều kiện tư vấn, thẩm định, không trựctiếp là chủ đầu tư hay chủ tài sản nên có hạn chế về đàm phán giá thực hiện giao dịch cụthể Trong quá trình giao dịch, chủ đầu tư hay chủ tài sản cần đàm phán về các điều kiệngiao dịch nhằm đảm bảo mức giá giao dịch thấp nhất có thể

- Chúng tôi chưa có đủ cơ sở để phủ định các báo giá chúng tôi thu thập của các nhà cungcấp không phản ánh đúng giá thị trường của tài sản thẩm định giá tại Huyện Tuần Giáo –tỉnh Điện Biên tại thời điểm thẩm định giá

- Đối với các sản phẩm được bán tại Việt Nam theo giá độc quyền, độc quyền phân phốisản phẩm, cung cấp sản phẩm mới… thông thường người mua bị áp đặt mức giá cao

- Thời gian sử dụng Chứng thư thẩm định giá có hiệu lực 60 ngày kể từ ngày phát hành

- Chứng thư thẩm định giá được phát hành 03 bản chính: Cấp cho khách hàng 02 bảnchính, lưu tại Công ty Cổ phần Thẩm định Giá Indochina 01 bản chính Công ty Cổ phần

Thẩm định Giá Indochina chỉ chịu trách nhiệm về số lượng văn bản (bản chính và bảnsao) do Công ty phát hành Các văn bản sao không có xác nhận của Công ty đều không

có giá trị

- Ban quản lý các dự án dạy nghề vốn ODA chịu trách nhiệm về tính chính xác của cácthông tin liên quan đến tài sản thẩm định giá đã cung cấp cho Công ty trong quá trìnhthẩm định giá tài sản

Công ty Cổ phần Thẩm định Giá Indochina trả lời để Ban quản lý các dự án dạy nghềvốn ODA tham khảo, làm cơ sở để ký kết hợp đồng mua sắm tài sản phù hợp với yêu cầucủa đơn vị /

(Kèm theo chứng thư thẩm định giá số: /2013/CT-TĐG-IVSC ngày tháng năm 2013

của Công ty Cổ phần Thẩm định Giá Indochina)

Đơn vị: USD

Đơn giá: USD

Mục tiêu, kết quả và chi phí

1

Xây dựng chương trình (Xây dựng mới chương trình)

và Biên soạn giáo trình trình (Biên soạn mới giáo trình

lý thuyết, thực hành, kết hợp)

Phụ lục 02

từ trang đếntrang

2 Xây dựng tiêu chuẩn năng lực quốc gia (NCS)

3 Chi phí đào tạo

4 Xây dựng chương trình hợp tác giữa Nhà trường - Doanh nghiệp (SIP)

Bằng chữ:

Phụ lục 02: Biên soạn giáo trình trình (Biên soạn mới giáo trình lý thuyết, thực hành, kết hợp)

1.1 Mục tiêu và điều kiện của cấu thành biên soạn Chương trình/Giáo trình

Mục tiêu của cấu phần này là biên soạn Chương trình/Giáo trình đào tạo cho 8 nghề thuộc 5 trườngCao đẳng nghề của Việt Nam bằng cách điều chỉnh hệ thống trường dạy nghề của Hàn Quốc

Các nghề mục tiêu được biên soạn Chương trình/Giáo trình như sau:

STT Tên nghề tại Việt Nam Tên nghề tại Hàn Quốc

1 Cắt gọt kim loại Sản xuất hỗ trợ máy tính

4 Điện công nghiệp Đo lường và điều khiển điện

7 CNTT (Ứng dụng phần mềm) Thông tin máy tính

8 Kỹ thuật máy lạnh và điều hòa không khí * Hàn Quốc có một nghề tương đương

Chương trình của các trường dạy nghề Hàn Quốc bao gồm các khóa học bắt buộc và tự chọn, và mỗikhóa học được phân theo từng đối tượng và mô – đun

Các trường dạy nghề của Hàn Quốc đã xây dựng chương trình cho nhóm các nghề từ STT 1 đến STT

7, đối với chương trình của nghề Máy lạnh và Điều hòa không khí cần biên soạn mới

Chương trình của 7 nghề trên cần được điều chỉnh dựa theo các nghề tương đương của Hàn Quốc vàchương trình nghề Máy lạnh và Điều hòa không khí cần được biên soạn mới theo các thủ tục đã quyđịnh

Chương trình/Giáo trình được biên soạn bằng Tiếng Anh và dịch sang Tiếng Việt

Nhìn chung, cần thiết phải thành lập tổ chuyên gia để kiểm tra và đánh giá chất lượng việc biên soạnChương trình/Giáo trình Tổ chuyên gia bao gồm 03 chuyên gia có liên quan của Hàn Quốc bên ngoài

dự án

Các thành viên tham gia biên soạn Chương trình/Giáo trình cần phải có sự chấp thuận của Tổ chuyêngia đối với thủ tục xây dựng tổng thể Tổ chuyên gia có nhiệm vụ đánh giá một cách cẩn trọng đối vớitiêu chí kết quả đầu ra phải đáp ứng tiêu chuẩn toàn cầu

1.2 Kết quả của việc biên soạn Chương trình/Giáo trình

Chương trình/Giáo trình của 7 nghề cần được điều chỉnh dựa theo các nghề tương đương của HànQuốc và Chương trình/Giáo trình nghề Máy lạnh và Điều hòa không khí cần được biên soạn mới theocác thủ tục đã quy định Chương trình/Giáo trình được biên soạn bằng Tiếng Anh và dịch sang TiếngViệt

Các trường Cao đẳng nghề dành cho các học viên đã tốt nghiệp trung học phổ thông Chươngtrình/Giáo trình được xây dựng theo thời gian đào tạo (chương trình 3 năm đối với trình độ Cao đẳng)dựa theo các chương trình/giáo trình của Hàn Quốc

Tổ chuyên gia biên soạn chương trình/giáo trình cần được thành lập.

1.3 Các yêu cầu đối với việc biên soạn Chương trình/Giáo trình

Các đề xuất kỹ thuật bao gồm

1) Xây dựng phương pháp luận và cách tiếp cận,

2) Giám sát tiến độ và kế hoạch báo cáo,

3) Thành lập tổ xây dựng:

a) Tổ xây dựng Giáo trình

b) Tổ xây dựng Chương trình

4) Lịch trình xây dựng Chương trình/Giáo trình

5) Chi tiết kế hoạch thực hiện

6) Sơ yếu lý lịch (CV)

a) Lãnh đạo tổ chức thực hiện cấu phần xây dựng Chương trình/Giáo trình

b) Lãnh đạo Tổ xây dựng Chương trình

c) Lãnh đạo Tổ xây dựng Giáo trình

Các chuyên gia tham gia xây dựng chương trình cần có kinh nghiệm và trình độ chuyên môn đáp ứngcác yêu cầu:

- Hiểu đầy đủ các chi tiết của dự án;

- Am hiểu hệ thống dạy nghệ hiện tại của Việt Nam;

- Có khả năng báo cáo thực hiện dự án;

- Có kinh nghiệm trong lĩnh vực dạy nghề;

- Có kinh nghiệm soạn thảo giáo trình;

- Có kinh nghiệm làm việc trong các dự án của các nước khác

1.4 Kết quả việc biên soạn giáo trình

Giáo trình được phân thành 04 loại: lý thuyết, thực hành, lý thuyết + thực hành và cơ bản + nâng cao

Số lượng giáo trình cần hoàn thành là 160 (42 lý thuyết, 72 thực hành, 37 lý thuyết + thực hành, 9 cơ bản + nâng cao)

- Nếu chủ đề của 01 chương trình được phân thành lý thuyết và thực hành, biên soạn chung trong 1 cuốn giáo trình

- Nếu chủ đề của 01 chương trình được phân thành cơ bản và nâng cao, biên soạn chung trong 1 cuốn giáo trình

- Số trang tối thiểu cho các giáo trình lý thuyết và thực hành là 200

- Số trang tối thiểu cho các giáo trình lý thuyết + thực hành và cơ bản + nâng cao là 300

Tất cả các giáo trình được xây dựng bằng Tiếng Anh và dịch sang Tiếng Việt

Những người soạn thảo giáo trình cần phải tổng hợp các thiết bị được cung cấp cho các trường dạy nghề và giáo trình phải đáp ứng được tiêu chuẩn quốc tế

Số lượng giáo trình các nghề của Hàn Quốc

Tên giáo trình thuyết Lý Thực hành

Lý thuyết + thực hành

Cơ bản + Nâng cao

Tổng

Tên giáo trình cần biên soạn (kỹ thuật cơ bản)

Loại giáo trình Tên giáo trình SL đầu ra Ghi chú

Tên giáo trình cần biên soạn (cắt gọt kim loại)

Loại giáo trình Tên giáo trình SL đầu ra Ghi chú

Lý thuyết

1 Lý thuyết cơ khí cơ bản

8

2 Lý thuyết CAD/CAM

3 Lý thuyết gia công CNC

4 Lý thuyết khuôn dập/nguội

5 Lý thuyết thiết kế công cụ gia công

6 Lý thuyết sửa chữa gia công

7 Thực hành ứng dụng gia công

8 Thực hành ứng dụng trung tâm gia công

2 Lý thuyết và thực hành quy

Giáo trình dùng chung với các nghề khác

Cơ bản + Nâng cao 1.Thực hành CAM cơ bản và nâng

2 Lý thuyết vẽ chi tiết/bộ phận

3 Lý thuyết thiết bị khí gas

4 Lý thuyết kỹ thuật cơ khí

5 Lý thuyết luyện kim

6 Lý thuyết năng lượng tái chế mới

7 Lý thuyết sản xuất đường ống

8 Lý thuyết chế tạo và thiết kế hàn

Thực hành

1 Thực hành hàn tự động

10

2 Thực hành thiết bị điện cơ bản

3 Thực hành CAD & vẽ cơ bản

6

2 Lý thuyết và thực hành thiết bị nồi hơi

3 Lý thuyết và thực hành đường ống

4 Lý thuyết và thực hành Máy lạnh và điều hòa không khí

5 Lý thuyết và thực hành Hàn đặcbiệt

6 Lý thuyết và thực hành hàn

Cơ bản + Nâng cao

Tên giáo trình cần biên soạn (Cơ điện tử)

Loại giáo trình Tên giáo trình SL đầu ra Ghi chú

Lý thuyết

1 Lý thuyết thuật toán

3 *: Giáo trình dùngchung với các

nghề khác

2 Lý thuyết kỹ thuật máy tính *

2 Lý thuyết kỹ thuật cơ điện tử

3

*: Giáo trình dùngchung với cácnghề khác

2 Lý thuyết và thực hành điện &

điện tử *

3 Lý thuyết và thực hành Ubiquituos *

Cơ bản + Nâng cao

10 Thực hành lập trình

11 Thực hành điều khiển cảm biến

2 Lý thuyết và thực hành thiết bị điện II *

3 Thực hành thiết bị điện II

4 Lý thuyết và thực hành kỹ thuậtnăng lượng tái tạo

Cơ bản + Nâng cao

1 Lý thuyết mạch cơ bản và nâng cao *

5 *: Giáo trình dùngchung với các

nghề khác

2 Lý thuyết kỹ thuật điều khiển

cơ bản và nâng cao *

3 Lý thuyết kỹ thuật số cơ bản và nâng cao *

4 Lý thuyết kỹ thuaattj công suất

cơ bản và nâng cao

5 Lý thuyết điện từ cơ bản và nâng cao *

1 Lý thuyết kỹ thuật viễn thông

7 *: Giáo trình dùngchung với các

nghề khác

2 Lý thuyết khoa học máy tính

3 Lý thuyết kỹ thuật hiển thị

4 Lý thuyết mạch điển tử *

5 Lý thuyết vi điều khiển

6 Lý thuyết kỹ thuật rô bốt

7 Lý thuyết kỹ thuật cảm biến *

4 Thực hành bộ phận hiển thị

5 Thực hành mạch điều khiển màn hình

6 Thực hành CAD điển tử

7 Thực hành ứng dụng Lab VIEW

8 Thực hành mạch logic

9 Thực hành vi điều khiển

10 Thực hành điều khiển hình/chuyển động

11 Thực hành điều khiển bằng vi tính

12 Thực hành mạch cảm biến

Lý thuyết + thực

hành

1 Lý thuyết và thực hành kỹ thuậtmáy tính *

3

*: Giáo trình dùngchung với cácnghề khác

2 Lý thuyết và thực hành hệ thống nhúng

3 Lý thuyết và thực hành vi xử lý

*

Cơ bản + Nâng cao 1 Lý thuyết mạch cơ bản và nâng cao * 1

Tên giáo trình cần biên soạn (Công nghệ ô tô)

Loại giáo trình Tên giáo trình SL đầu ra Ghi chú

Lý thuyết 1 Lý thuyết tiếng Anh chuyên

Thực hành

1 Thực hành ô tô cơ bản

3

2 Thực hành sửa chữa ô tô cơ bản

3 Thực hành chuẩn đoán công nghệ cao

Lý thuyết + thực

hành

1 Lý thuyết và thực hành hệ thống mạng thân xe

10

2 Lý thuyết và thực hành khung gầm I

3 Lý thuyết và thực hành khung gầm II

4 Lý thuyết và Thực hành đánh giá hư hại

5 Lý thuyết và Thực hành hệ thống điều khiển động cơ thân thiện sinh học

6 Lý thuyết và thực hành động cơI

7 Lý thuyết và thực hành động cơII

8 Lý thuyết và thực hành ô tô Hybrid

9 Lý thuyết và Thực hành hệ thống khung gầm điều khiển tích hợp

10 Lý thuyết và thực hành kỹ thuật cơ khí ô tô

Cơ bản + Nâng cao 1 Lý thuyết thiết bị điện ô tô cơ bản và nâng cao 1

2 Lý thuyết đồ họa máy tính

3 Lý thuyết cấu trúc dữ liệu

4 Lý thuyết kỹ thuật Thông tin vàTruyền thông

5 Giới thiệu về máy tính

3

*: Giáo trình dùngchung với cácnghề khác

2 Lý thuyết và thực hành cơ sở

dữ liệu

3 Lý thuyết và thực hành hệ thống thông tin

Cơ bản + Nâng cao

Tên giáo trình cần biên soạn (Kỹ thuật máy lạnh và điều hòa không khí)

Tổ chuyên gia biên soạn Chương trình/Giáo trình cần được thành lập

1.5 Yêu cầu đối với việc biên soạn Giáo trình

Các Đề xuất kỹ thuật bao gồm:

1) Xây dựng phương pháp luận và cách tiếp cận,

2) Giám sát tiến độ và kế hoạch báo cáo,

3) Thành lập tổ biên soạn:

a) Lãnh đạo tổ chức thực hiện cấu phần biên soạn Chương trình/Giáo trình

b) Lãnh đạo Tổ biên soạn Giáo trình

4) Lịch trình biên soạn Giáo trình

5) Chi tiết kế hoạch thực hiện

6) Sơ yếu lý lịch (CV)

7) Báo cáo hoàn thành dự án/tài liệu chứng mình (Nếu cần)

Các chuyên gia tham gia biên soạn giáo trình cần có kinh nghiệm và trình độ chuyên môn đápứng các yêu cầu:

- Hiểu đầy đủ các chi tiết của dự án;

- Am hiểu hệ thống dạy nghệ hiện tại của Việt Nam;

- Có khả năng báo cáo thực hiện dự án;

- Có kinh nghiệm trong lĩnh vực dạy nghề;

- Có kinh nghiệm soạn thảo Chương trình/Giáo trình;

- Có kinh nghiệm làm việc trong các dự án của các nước khác