Bài 11. Trả bài tập làm văn số 2 tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh...
Trang 2Kiểm tra bài cũ:
1- Văn biểu cảm là gì?
2- Nêu các bước làm bài văn biểu cảm?
Có những cách biểu cảm nào?
Văn biểu cảm là văn bản viết ra nhằm biểu đạt tình
cảm, cảm xúc, sự đánh giá của con người đối với thế giới xung quanh và khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc
- Có 4 bước:
-Có hai cách biểu hiện: biểu cảm trực
tiếp và biểu cảm gián tiếp
1
Trang 4Câu 1( 4 điểm):
a.Chép theo trí nhớ bài ca dao “Công cha như núi ngất trời”
b.Bài ca dao bày tỏ tình cảm gì? Tình cảm đó được diễn tả bằng
những hình ảnh nào? Nhận xét về cách dùng các hình ảnh đó?
c.Em rút ra điều gì về cách chọn hình ảnh,sự việc để bộc lộ cảm xúc?Câu 2( 6 điểm) Loài cây em yêu
I.ĐỀ BÀI:
Trang 5Câu 1( 4 điểm):
a.Chép đúng,không mắc lỗi chính tả (1điểm)
b.Tình yêu thương bao la,đức hi sinh cao cả,sự quan tâm dạy dỗ tận tình của cha mẹ với con cái.
-Tình yêu thương, kính trọng,lòng hiếu thảo,biết ơn vô hạn của con cái dành cho cha mẹ (1điểm)
- Các hình ảnh so sánh: núi ngất trời,nước ngoài biển Đông,núi cao,biển rộng mênh mông
=>Lấy cái to lớn,cao rộng không cùng và vĩnh hằng của thiên nhiên kết hợp với những định ngữ chỉ mức độ (núi ngất trời,núi cao,biển rộng mênh mông) làm nổi bật công lao sinh thành của cha mẹ Núi ngất trời, biển rộng mênh mông không thể nào đo
được, cũng như công cha, nghĩa mẹ đối với con Với những hình ảnh so sánh ấy, công cha, nghĩa mẹ trở nên cụ thể, sinh động, đồng thời biểu lộ lòng biết ơn sâu nặng của con cái đối với cha mẹ (văn hóa phương Đông so sánh cha với trời - núi, mẹ với đất - biển -> đó là cặp biểu tượng truyền thống.).Nói công lao cha sánh đôi với nghĩa mẹ cũng là cách nói đối xứng truyền thống của nhân dân ta (1điểm)
c.Cần chọn những hình ảnh,sự việc có ý nghĩa ẩn dụ tượng trưng,so sánh,nhân
hóa, ;hình ảnh gợi cảm để gửi gắm tình cảm, tư tưởng và khêu gợi lòng đồng cảm nơi người đọc.(1điểm)
Trang 6Câu 2
a Tìm hiểu đề:
-Kiểu bài: biểu cảm về một loài cây
- Đối tượng: một loài cây
- Tình cảm: yêu mến
- Bố cục: ba phần
- Diễn đạt: rõ ràng,mạch lạc,trong sáng,biểu cảm
- Phạm vi giới hạn: Cây em yêu
Trang 7b.Tỡm ý, lập dàn ý:
Mở bài : (1 đoạn)
- Giới thiệu Khỏi quỏt về loài cõy
- Lí do mà em yêu thích loài câyđó
Trang 8Thân bài : (nhiều đoạn)
- Cảm nghĩ về vẻ đẹp cña c©y: Vẻ đẹp gợi sự hấp dẫn của cây
(thân,cành,rễ …;cây trong các mùa)…
- Sự gần, gũi gắn bó của cây trong cuéc sèng con ng êi nói chung: +Cây trong đời sống sinh hoạt: cây cho bóng mát,che nắng che
mưa,làm đẹp không gian…
+ Cây trong đời sống lao động
+ Cây trong các hoạt động văn hóa nghệ thuật…
- Sự gần,gũi gắn bó của cây trong cuéc sèng cña em: Qua bốn mùa cây luôn thay đổi nhưng bao giờ cũng là người bạn thân thiết của em + Cây trong đời sống sinh hoạt,lao động,học tập vui chơi của em.
+ Những kỉ niệm vui buồn với cây trong những năm tháng tuổi thơ
-> cây trở thành một phần không thể thiếu trong cuộc sống của em + Mong ước của em dành cho cây.
Trang 9* Kết bài :
- Khẳng định vẻ đẹp gợi cảm của cõy.
- Tỡnh cảm của em đối với loài cây đó.
Trang 10III.Trả bài
1.HS tự nhận xét 2.Nhận xét chung
Trang 114.Thông báo kết quả
Trang 12* Phụ âm đầu
- ngoèo-sần sùi-trổ bông
Trang 13Loại lỗi Lỗi cụ thể Sửa đúng
2 Dùng từ:
-Phượng nở báo động
hè về.
-Phượng khoe sắc báo hiệu hè về.
-Trong cuộc sống của chúng ta,cây lúa rất quen thuộc với chúng ta.
(Thảo Vân)
*Lặp từ.
- Cây lúa đã bao đời gắn
bó với người dân quê tôi,gắn với những ngày nắng hạn,mưa rào;với hình ảnh cha mồ hôi ướt đầm vãi giống,hình ảnh
mẹ chân lội bùn non trong rét buốt, mưa phùn.
- Công ơn của cha mẹ
vô cùng lớn lao,hùng vĩ không thể nào đếm xuể.
(Ng.Lan Anh)
*Dùng từ không đúng nghĩa
* Lẫn lộn từ gần âm
Công ơn cha mẹ thật lớn lao,chẳng khác nào trời cao biển rộng,biết bao giờ con mới trả hết
ân nghĩa ấy?
Trang 14Loại lỗi Lỗi cụ thể Sửa đúng
3 Đặt câu:
-Cứ đến đầu tháng năm,khi hoa
phượng đến lúc đỏ tươi là bước vào kì thi cuối năm (Hoài Thương)
-Cứ đến đầu tháng năm,khi hoa
phượng thắp lửa
đỏ rực khắp sân trường là lúc chúng
em bước vào kì thi đầy khó khăn,thử thách
Thiếu chủ ngữ Thêm chủ ngữ
Trang 15Ôi! tre thật cao cả
mà giản dị.Tre giúp đỡ mọi người,tre chứng kiến mọi buồn vui tuổi thơ.Mỗi lần về quê,cứ nhìn thấy hàng tre thì tôi lại nhớ đến những kí ức tuổi thơ thật trong sáng,vui
vẻ.Ôi! thật là cảm ơn tre rất nhiều! Yêu tre nhiều lắm tre ơi!
(Minh Ngọc)
Loại lỗi Lỗi cụ thể Sửa đúng
* Chưa viết hoa chữ cái đầu câu, dùng quá nhiều từ biểu cảm,sắp xếp từ chưa hợp lí,lặp
từ
Ôi! Tre thật giản dị mà thanh cao.Tre gắn bó với người,tre chứng kiến mọi buồn vui tuổi thơ.Mỗi lần về quê,cứ nhìn thấy hàng tre thì tôi lại nhớ đến những kí
ức tuổi thơ trong sáng,vui vẻ Cảm
ơn tre,yêu tre nhiều lắm, tre ơi!
Trang 16Loại lỗi Lỗi cụ thể Sửa đúng
Em rất yêu quý cây bàng như là một người bạn thân nhất với em Dù có lớn lên
em không còn ở đây nữa,nhưng em vẫn không thể nào quyên được những
kỉ niệm vui buồn dưới gốc cây bàng.(Thùy Trang)
* Chưa lùi đầu dòng
* Chưa tách câu,dựng đoạn
Đồng Phú mến yêu nữa,em vẫn không thể nào quên được những
kỉ niệm vui buồn của một thời để nhớ để thương dưới bóng lá bàng.
Trang 175.Đọc bài viết hay
Trang 18+ Phải biết liên kết các câu trong đoạn
và các đoạn trong bài văn
+ Đoạn văn phải có ít nhất hai câu trở lên
+ Bài làm phải có bố cục rõ ràng và phải thể hiện đúng nhiệm vụ từng phần
+ Thân bài phải gồm nhiều đoạn văn
và mỗi đoạn phải thể hiện một ý chính
Trang 19Hướng dẫn HS tự học và chuẩn bị bài mới:
-Những bài dưới điểm 5 phải làm lại vào vở
* Chuẩn bị bài mới:
Trang 21Thanh lọc môi trường, tạo không khí trong lành,
tốt cho sức khỏe,…
* Ý nghĩa của cây cồng trong cuộc sống con người.
Tạo cảnh quan đẹp, mát mẻ, nhẹ nhàng,…
* Ý nghĩa của cây cồng trong cuộc sống của em.
Gợi nhớ trường lớp, thầy cô, bạn bè, tuổi học trò, … Hoa màu hồng xen lẫn trắng tạo sắc thái nhẹ nhàng,…
Tỏa bóng mát cho mái trường, trên đường đi, góc
Trang 221 Nội dung
Đa số bài làm trình bày
đúng đối tượng,đúng kiểu
bài, đạt được một số yêu
cầu cơ bản về nội dung biểu
- Còn nhiều lỗi chính tả, viết tắt, viết số, cách dùng từ, đặt câu, diễn đạt,…
Ưu Hạn chế