Giáo án lớp 3 tuần 4

Hoạt động dạy học *PP: vấn đáp thực hành HT: làm vở nháp - Gọi HS đọc đề bài Hớng dẫn HS làm bài Gọi HS nhận xét bạn làmChốt kết quả đúng *PP: vấn đáp thực hành HT: làm vở nháp - Gọi

Trang 1

Tuần 4

Thứ ngày

tháng năm 2009

Toaựn : LUYệN TậP CHUNG

I.Mục tiêu: Biết làm tính cộng trừ ,các số có 3 chữ số ,tính nhân ,chiatrong bảng đã học

-Biết giải toán có lời văn (Liên quan đến so sánh hai số hơn kém nhaumột đơn vị )

II,Chuẩn bị : GV bảng phụ

III Hoạt động dạy học

*PP: vấn đáp thực hành

HT: làm vở nháp

- Gọi HS đọc đề bài Hớng dẫn HS làm bài Gọi HS nhận xét bạn làmChốt kết quả đúng

*PP: vấn đáp thực hành

HT: làm vở nháp

- Gọi HS đọc đề bài Hớng dẫn HS làm bài

( Tiếp cận HS yếu )

Gọi HS nêu cách tính Chữa bài chốt kết qảu

đúng

*PP: vấn đáp thực

hành HT: làm miệng

- Gọi HS đọc đề bài Hớng dẫn HS làm bài

( Tiếp cận HS yếu )

Gọi HS nêu cách tính Chữa bài chốt kết quả

đúng Củng cố bài học yêu cầu

hS về nhà làm lại các bài

H1:đọc bảng chia 3H2:Giải bài 3

Lớp nhận xét

- 2HS nêu yêu cầu -Lớp làm bài 1Hs làm bảng phụ

Lớp nhận xét – Nêu cách làm

- Cùng củng cố ghi nhớ lời

Trang 2

tập trên dặn

Tập đọc : NGệễỉI MEẽ ( 2 tieỏt )

I.Muùc tieõu: A Taọp ủoùc

- Bửụực ủaàu bieỏt ủoùc phaõn bieọt lụứi ngửụứi daón chuyeọn vaứ lụứicaực nhaõn vaọt

-Hieồu ND: Ngửụứi meù raỏt yeõu con Vỡ con ,ngửụứi meù coự theồ laứm taỏt caỷ

B-Keồ chuyeọn : Bửụực ủaàu bieỏt cuứng caực baùn dửùng tửứng ủoaùn caõu chuyeọn theo caựch phaõn vai

II Chuaồn bũ : Tranh minh hoaù – baỷng phuù ghi caõu daứi caàn

luyeọn ủoùc

III Hoaùt ủoùng daùy hoùc

Treo tranh GTB

*PP:ẹoùc maóu thửùc

haứnh HT: Caự nhaõn nhoựm

- GV ủoùc toaứn baứi -GV hửụựng daón HS luyeọn ủoùc keỏt hụùp giaỷi nghúa tửứ

+ ẹoùc tửứng caõu laàn 1

Yeõu caàu HS phat hieọntửứ khoự vaứ neõu

Luyeọn phaựt aõm tửứ

khoự ( Lửu yự HS yeỏu

)

Goùi HS ủoùc caõu laàn 2+ ẹoùc tửứng ủoaùn trửụực lụựp

- 2 HS ủoùc baứi Quaùt chobaứ nguỷ

vaứ traỷ lụứi caõu hoỷi veà noọi dung baứi

Lụựp nhaọn xeựt

Quan saựt tranh nghe

GTB

-HS keỏt hụùp ủoùc thaàm

-HS ủoùc caự nhaõn- ủoàngthanh

-HS noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng caõu

ẹoùc ủuựng caực tửứ:

thaàn cheỏt ,laùnh leừo,,, ẹoùc caõu laàn 2

-HS noỏi tieỏp nhau ủoùc tửứng ủoaùn

-Luyeọn ủoùc ngaột nghổ

caõu daứi treõn baỷng

Trang 3

lời của Lan

Yêu cầu HS phát hiện ngắt nghỉ câu dài trên bảng phụ Giải nghĩa từ mới

Gọi HS đọc đoạn lần 2

+Đọc từng đoạn trong nhóm

-GV theo dõi , hướng dẫn các nhóm đọc đúng

+Thi đọc giữa các nhóm

+Đọc đồng thanh

*PP:Vấn đáp thực hành

HT: Nhóm

Nêu hệ thống câu hỏi yêu cầu các nhóm thảo luận

-Gọi đại diện nhóm trả lời câu hỏi

GV chốt lại câu trả lời đúng

*-GV đọc mẫu đoạn 3 ,hướng dẫn HS đọc đúng lời các nhân vật

-GV nhận xét, tuyên dương những HS đọc tốt nhất

*HT:Kể theo nhóm

Tập kể lại câu chuyện theo cách phân vai

-GV nhắc HS :Nói lời nhân vật mình nhập

phụ

- HS phát hiện ngắt nghỉ câu dài trên bảng phụ

Đọc đoạn lần 2-Nhóm trưởng điều khiển các bạn trong nhóm đọc từng đoạn

- Cá nhân các nhóm thi đọc với nhau

-Các nhóm đọc đồng thanh

-Các nhóm thảo luận ,trao đổi về nội dung bài

Đại diện nhóm trả lời câu hỏi

Nhóm khác nhận xét -HS thi đọc đoạn văn

Nhận xét bình chọn nhóm đọc nhập vai tốt nhất

-HS nghe yêu cầu

-HS tự hình thành nhómvà phân vai

-Từng tốp 3 HS kể lại câu chuyện theo vai

-Sau mỗi lần HS kể,cả lớp bình chọn những nhóm kể chuyện hay nhất, sinh động nhất

Trang 4

Cuỷng coỏ :3’ vai theo trớ nhụự Keỏt hụp lụứi keồ vụựi ủoọng

taực, cửỷ chổ, ủieọu boọ

-GV theo doừi, tuyeõn dửụng nhửừng nhoựm keồ toỏt nhaỏt

-Qua caõu chuyeọn naứy, em hieồu ủieàu gỡ?

-GV nhaọn xeựt tieỏt hoùc ;yeõu caàu HS veà nhaứ taọp keồ laùi caõu chuyeọn cho ngửụứi thaõn nghe

-Neõu yự nghúa caõu chuyeọn

Ghi nhụự lụứi daởn -HS thi ủoùc ủoaùn vaờn

ATGT : Kỹ năng đi bộ và qua đờng an toàn

I Mục tiêu :

1 Kiến thức:

- Biết các đặc điểm an toàn ,kém an toàn của đờng phố

2 Kỹ năng: Biết chọn nơi qua đờng an toàn

- Biết xử lý khi đi bộ trên đờng gặp tình huống không an toàn

3 Thái độ: Chấp hành những quy định của luật giao thông đờng Phiếu bài tập

bộ-II Chuẩn bị: 5 bức tranh về những nơi qua đờng không an toàn

- Gọi HS nhận xét

- Chốt nội dung đúng

* Cho HS quan sát tranh và YC dựa vào tranh và trao đổi

- Gọi HS trình bày Chốt ý đúng

+ Tình huống qua ờng an toàn

đ-Các nhóm thảo luận

- Đại diện nhóm trình bày kq

Nhận xét nhóm bạn

- Quan sát tranh và thảo luận theo nhóm

- Đại diện nhóm trình bày ý thảo luận

- Ghi nhớ bài học

Trang 5

HĐ3: Thực hành (10’)

Củng cố (2’)

+ Qua đờng ở những nôi không có tín hiệu

an toàn

- Gợi ý HS làm bài tập

- Gọi HS đọc kq Chữa bài chốt kiến thức

YC hs liên hệ bản thân

- Làm bài tập trên phiếu

- Đọc kết quả

Liên hệ bản thân

Ôn luyện Tiếng Việt(LĐ): NGệễỉI MEẽ

I.Muùc tieõu : Cuỷng coỏ cho HS ủoùc ủuựng lửu loaựt dieón caỷm baứi taọp ủoùc vửứa hoùc

Rieõng HS yeỏu( Q uyeàn ,Toaứn ) ủoùc duựng caực tửứ khoự nghaột nghổ hụi ủuựng sau caực daỏu caõu , giửừa caực cuùm tửứ

- Vụựi HS khaự gioỷi bieỏt ủoùc dieón caỷm vaứ caỷm thuù ủửụùc noọi dung baứi vaờn oỷ mửực ủoọ naõng cao hụn

II Chuaồn bũ : GV: Baỷng phuù

III Hoaùt ủoọng daùy hoùc

-Goùi 1 HS ủoùc toaứn baứi nhaộc laùi gioùng ủoùc chung cuỷa baứi

* Goùi HS noỏi tieỏp ủoùc ủoaùn chuự yự sửỷa laùi moọt soỏ tieỏng khoự trong caực ủoaùn cho HS:

hy sinh , thaàn cheỏt

( Lửu yự HS yeỏu )

* Neõu caõu daứi treõn

baỷng phuù :

- YC hs phaựt hieọn nghaột nghổ vaứ tỡm tửứ nhaỏn gioùng caõu treõn

2H: ủoùc baứi Ngửụứi meù

và traỷ lụứi caõu hoỷi Lụựp nhaọn xeựt

*1 HS ủoùc toaứn baứi , lụựp ủoùc thaàm neõu gioùng ủoùc chung

*3 HS ủoùc 3 ủoaùn noỏi tieỏp keỏt hụùp phaựt aõm tửứ khoự : thaàn cheỏt ,laùnh leừo,,,

* ẹoùc caõu daứi vaứ phaựthieọn ngaột nghổ ủoàng thụứi tỡm tửứ nhaỏn gioùng

treõn baỷng phuù coự

em Toaứn neõu

Trang 6

- Sửa nhấn giọng và đọc diễn cảm cho nhóm có HS khá giỏi

Nhận xét tuyên dương nhóm đọc tốt

*HT: Vấn đáp động

não

* Nêu câu hỏi củng cố nội dung

Lưu ý : câu hỏi cho

HS giỏi khá cảm nhận văn học và liên hệ bản

Chốt ND toàn bài

*Các nhóm thi đọc Nhận xét bình chọn nhóm đọc đúng và tốt nhất

* Nhớ ý trả lời có hs yếu - HS khá giỏi trả lời cảm nhận văn họcLớp nhận xét – nhắc lại ND bài

Cùng củng cố ND

Thø ngµy th¸ng n¨m 2009

To¸n : KIỂM TRA

I.Mơc tiªu: Tập trung vào đánh giá

- Kỳ năng thực hiện phép cộng ,phép trừ các số có 3 chữ số ( có nhớ một lần )

-Khả năng nhận biết số phần bằng nhau của đơn vị ( Dạng

½,1/3,1/4,1/5)- Giải được bài toán có một phép tính

- Biết tính độ dài đường gấp khúc ( Trong phạm vi các số đã học )

II ChuÈn bÞ : GV đề kiểm tra

H: Giấy kiểm tra

Trang 7

III Dửù kieỏn kieồm tra

- Neõu yeõu caàu

- Ghi ủeà leõn baỷng

- Hửụựng daón HS laứm

IV.Chaỏm vaứ ủaựnh giaự

- Nhaọn xeựt ủaựnh giaự ruựt kinh nghieọm

Chính tả( NV) : NGệễỉI MEẽ

I.Mục tiêu : Nghe viết đúng bài chính tả - Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- làm đúng bài tập ( 2) a/b hoaởc BT CTphửụng ngửừ do GV soaùn

- ẹieàn ủuựng 9chửừ vaứ teõn chửừ vaứo oõ troỏng ( BT3)

II.Chuaồn bũ ;HS baỷg con

III.Hoaùt ủoọng daùy hoùc

Nhaọn xeựt ghi ủieồm

*PP:Vaỏn ủaựp ủoọng

naừo HT: Caự nhaõn-

GV ủoùc ủoaùn vieỏt-Neõu caõu hoỷi cuỷng coỏ noọi dung

-Yeõu caàu HS phaựt hieọn tửứ khoự vieỏt vaứ neõu

-Hửụựng daón HS vieỏt baỷng con caực tửứ deó vieỏt sai:

Chửừa vieỏt treõn baỷng con

-Goùi HS neõu caựch trỡnhbaứy baứi vieỏt?

-Goùi HSNeõu tử theỏ khi vieỏt baứi

H1: HS vieỏt baỷng con caực tửứ:lim dim , chaõn , nhỡn …

2 HS ủoùc laùi

-Traỷ lụứi caõu hoỷi

-HS vieỏt baỷng con caực

tửứ vửứa neõu Thaàn

cheỏt ,maỏt ,giaứnh …

Nhaọn xeựt caựch trỡnh baứy

Neõuứ tử theỏ khi vieỏt baứi

Trang 8

HT: Viết vở ô ly

-Đọc cho HS viết bài (

Tiếp sưấ nH yếu )

-GV đọc bài

-GV đọc lại bài

-GV thống kê lỗi lên bảng

-Thu khoảng 7 vở chấm và nhận xét

-GV theo dõi, nhận xét Tuyên dương những HS làm bài đúng

*HT: Thảo luận

nhóm

-GV yêu cầu HS đọc đề bài

-Đề bài yêu cầu gì?

Hướng dẫn Hs thảo luận

Gọi HS trình bày

-GV theo dõi, tuyên

dương những HS làm bài đúng

- GV nhận xét tiết học Tuyên dương những HS viết chính tả đúng

Dặn HS về nhà luyện viết l

HS làm bài vào vở.em

Toàn làm bảng phụ

Lớp nhận xét

-1 HS đọc đề, cả lớp đọc thầm

Giải câu đố -Các nhóm thảo luận Đại diện các nhóm trình bày bài làm của nhóm mình

Cả lớp theo dõi, nhận xét

Nghe rút kinh nghiệm

Ôn luyện Tiếng Việt ( LV ) : : NGƯỜI MẸ

I Mục tiêu: HS viết (Đoạn 2)

Trang 9

- Với HS khá giỏi viết đệp nối nét mềm mại biết sáng tạo mẫu chữ

- Đối với HS trung bình , yếu nghe đúng âm , nhớ cụm từ viết đúng chính tả , đúng kỹ thuật

- Đối với HS khá giỏi biết viết mẫu chữ sáng tạo

II, Chuẩn bị: HS bảng con

III, Hoạt động dạy học

Đọc đoạn viết : Nêu câu hỏi YC hs củng cố nội dung đoạn viết

Chốt ND đúng

* Nêu câu hỏi Yc hs nhận xét cách trình bày chốt đúng

YC H phát hiện từ khó viết và nêu ghibảng từ khó , cho HS phát âm từ khó

Chú ý luyện cho

em HS yếu đọc

- Cho HS luyện từ khóvào bảng con Chỉnhsửa uốn nắn cho hS (

Lưu ý HS yếu )

*HT: Cá nhân viết

vào vở ô ly

-Đọc cho HS viết bài vào vở

( Tiếp sức em HS

yếu )

Đọc cho hS dò bài 2 lần

Chấm chữa một số

bài ( ưu tiên HS

có HS yếu đọc

* Luyện từ khó vào

bảng con : Bçng

,TuÊn ,mÊt , nghÜ

* Viết vào vở

Dò bài 2 lần bằng bút chì

Đổi vở dò bài cho nhau

Ghi nhớ lời dặn

Trang 10

Tuyeõn dửụng HS tieỏn boọ , daởn veà nhaứ luyeọn laùi tửứ vieỏt sai

Thứ ngày tháng năm 2009

Toán : BảNG NHÂN 6

I.Mục tiêu: Bớc đầu thuộc bảng nhân 6

- Vận dụng trong giải toán có phép nhân

II Chuẩn bị : GV + HS : Một số chấm tròn + bảng phụ

*PP; Trực quan vấn

đáp HT: Nhóm 2

Sử dụng các tấm bìa có

6 chấm tròn, y/c HS quan sát thao tác của GV

để lập các công thức hình thành bẳng nhân6

- Cho HS đọc bảng nhân 6

*PP; vấn đáp trả lời HT: Nhóm 2

* Hớng dẫn HS nêu các y/c của bài tập

- Y/c các nhóm trao đổi

( Tiếp sức các nhóm

có HS yếu

- Chữa bài, huy động kq

- Gọi HS đọc bài toán

- Yêu cầu hS làm bài

*PP; vấn đáp trả lời HT: Miệng

H1:Giải bài toán 3H2: Giải bài toán 4Lớp nhận xét

- Quan sát các chấm tròn

để hình thành bảng nhân 6

- Đọc bảng nhân 6

- Nhóm nhẩm và nêu kết quả

Nối tiếp nêu kết quả

Lớp nhận xét

-2 HS đọc bài toán-Thực hiện theo yêu cầu 1HS làm bảng phụ

Lớp nhận xét -

Nối tiếp nêu kết qảu

Trang 11

- Tranh minh hoạ

- Bảng phụ ghi nội dung cần luyện

- Treo tranh minh hoạ và nêucâu hỏi GTB

ơi

* Y/c HS đọc caõu lần 1

- Yêu cầu HS phát hiện bạn

đọc sai tứ , tiếng GV ghi bảng các từ HS phát hiện-Đọc câu lần 2

+ Nhận xét quá trình đọc của HS

- Giải nghĩa từ mới

- 1HS đọc lớp đọc thầm

* HS đọc nối tiếp câu

- Luyện đọc từ khó cá nhân , đồng thanh:nhấn, dẫn ,nhấc

- Đọc 2 câu lần 2-Đọc chú giải

Trang 12

- Hớng dẫn đọc ngắt giọng

GV đọc và yêu cầu HS phát hiện ngắt nghỉ các câu thơ

-Gọi HS đọc đoạn sau khi

đã ngắt Nhận xét chỉnh sửa

- Gọi HS đọc đoạn lần 2

* Y/c HS đọc từng đoạn theo nhóm

GV theo dõi HS đọc bài theo nhóm và chỉnh sửa các nhóm có HS đọc sai -Gọi các nhóm đọc

- Gọi các nhóm khác nhận xét

+Yêu cầu HS đọc đồng thanh

*PP: Vấn đáp trả lời HT: Cá nhân lớp

-Gọi 1HS đọc toàn bài -Nêu hệ thống câu hỏi yêu cầu HS trả lời

Nhận xét chốt kiến thức HS trả lời đúng

- Gọi HS nêu nội dung bài thơ Tuyên dơng HS tiến bộ

- Nhận xét chốt kiến thức toàn bài Rút nội dung chính:

*HT: Cá nhân, nhóm

-Tổ chức cho HS đọc phân vai

-Nhận xét tuyên dơng cá

nhân , nhóm đọc đúng , hay

- Nêu hệ thống câu hỏi yêu cầu HS liên hệ bản thân

- NT câu lần 1

- HS đọc lớp nhận xét

-HS đoạn lần 2

* Các nhóm luyện đọc từng đoạn

-Các nhóm đọc theo yêu cầu

-Nhóm khác nhận xét Cả lớp đọc đồng thanh

- 1HS đọc toàn bài -Tìm ý trả lời

Lớp nhận xét

- 2-3 HS nhắc lại ND của bài

HS nêu nội dung bài thơ-Lớp đồng thanh

+ Thi đọc phân vai

- Cá nhân nhóm bàn thi đọc

Lớp nhận xét bình chọn cá nhân , nhóm đọc diễn cảm nhất

- 3-4 HS nhắc lại theo yêu cầu

- Ghi nhớ lời dặn

Trang 13

Luyện từ và câu : Từ NGữ Về GIA ĐìNH - ÔN TậP C

ÂU

Mục tiêu: Tìm đợc một số từ ngữ chỉ gộp những ngời trong gia

đình (BT1)

- Xếp đợc các thành ngữ ,tục ngữ vào nhóm thích hợp (BT2)

-Đặt đợc câu theo mẫu Ai là gì ?(BT3)

II Chuẩn bị: GV bảng phụ

*PP: Vấn đáp động nào

HT: Trò chơi

- Gọi HS đọc đề bàiGọi 4 hs lên bảng thi làm bàinhanh

- G ọi HS nhận xết

- Chốt kết quả đúng

*PP: Vấn đáp động nào HT: Làm vở nháp

* Gọi HS đọc đề bài

- Gợi ý :HS đặt câu theomẫu

- YC hs làm bài - Giúp đỡ HSvếu

- Gọi hs đọc kq , chốt kt

đúng

Hệ thống kt toàn bài

H1: làm bài 1 H2 : làm bài 2Lớp nhận xét

Lớp nhận xét nêu cách làm

- 2HS đọc yêu cầu

- Nghe gợi ý và làm bài

độc lâp1HS làm bảng phụ Lớp nhận xét

Cùng củng cố ghi nhớ lời dặn

Trang 14

III Các hoạt đông dạy học

*PP; Trực quan vấn đáp HT: Cá nhân lớp

-Gọi HS nêu yêu cầu Yêu cầu hS tính nhẩm Gọi HS nêu kết qảuNhận xét chốt đúng

*PP;vấn đáp thực hành HT: làm bảng con

-Gọi HS nêu yêu cầu Hớng dẫn HS làm trên bảng con

( Tiếp sức HS yếu )

- Nhận xét chốt đúng

*PP: vấn đáp động não HT: Cá nhân lớp

-Gọi HS nêu yêu cầu

( Ưu tiên HS yếu )

-Gọi HS trả lời Nhận xét chốt đúng

-yêu cầu hS viết số thíchhợp vào ô trống

Gọi HS nêu kết qảu Nhận xét chốt đúng Chữa bài, huy động chung

H1: Đọc bảng nhân 6H2: giải bài 2 Lớp nhận xét

- 2HS đọc yêu cầu -Nghe hớng dẫn -Nêu kết quả

Lớp nhận xét

- 2HS đọc yêu cầu bài 2

- HS làm bảng con 1HS làm bảng phụ

Lớp nhận xét

- 2HS đọc yêu cầu bài 2Lớp làm bài 1HS làmbảng phụ

Lớp nhận xét

Trang 15

Củng cố

3’

dặn

Đạo đức : Giữ lời hứa (Tiết2)

I.Mục tiêu : Nêu đợc một vài ví dụ về giữ lời hứa

- Biết giữ lời hứavới bạn bè và với mọi ngời

- Quý trọng những nhời biết giữ lời hứa

II Chuẩn bị : Tranh minh hoạ

-GV y/c HS trả lời câu hỏi:

Thế nào là giữ đúng lời hứa?

+ Em có giữ đúng lời hứa với ai không?

-Cùng lớp nhận xét, đánh giá

-Nêu mục tiêu, ghi bảng-GV treo bảng phụ có ghi bài tập

-Y/c HS đọc, làm bài tập trong phiếu

-1 HS lên bảng làm-Huy động kết quả, nhận xét và chốt kết quả

-Các việc làm a,d là giữ

đúng lời hứa-Các việc làm b,c là không giữ đúng lời hứa

-GV nêu tình huống: Em đã

hứa cùng các bạn làm việc gì đó, nhng sau đó em nhận ra rằng việc làm đó làsai.Khi đó em sẽ làm gì?

-Y/c các nhóm lên đóng vai-GV t/c cho HS TH đóng vai,

xử lí tình huống-Cùng HS nhận xét và tuyên dơng

*Chốt : Em cần xin lỗi bạn,

- 2 hoăc 3 HS trả lời-Lớp nhận xét

lí tình huống-1 HS đọc

Trang 16

HĐ 3: Bày tỏ

ý kiến (7-8’)

.Củng cố (5’)

giải thích lí do và khuyên bạn không nên làm điều saitrái

-Gv treo bảng phụ ghi các ý kiến.Y/c 1 HS đọc

-Gv nêu câu hỏi-Y/c HS trả lời và giải thích-Cùng lớp nhận xét kết luận:

Đồng tình với các ý kiến b,d,đ

Không đồng tình với các ý kiến a,c,e

Hệ thống kiến thức-Nhận xét tiết học, dặn dò

HS về nhà su tầm và trao

đổi với các bạn trong lớp về câu chuyênu hoặc các tấm gơng biết giữ lời hứa

II Chuẩn bị : bảng phụ

III Các hoạt đông dạy học

*PP; Trực quan vấn đáp HT: Nhóm 2

bẳng nhân 6

- Cho HS đọc bảng nhân 6

*PP; vấn đáp trả lời HT: Nhóm 2

* Hớng dẫn HS nêu các y/c của bài tập

- Đọc bảng nhân 6

- Tự làm bài và nêu kq

Trang 17

- Chữa bài, huy động kq

- Gọi HS đọc bài toán

- Yêu cầu hS làm bài

*PP; vấn đáp trả lời HT: Miệng

- Yêu cầu HS đếm thêm 6

- Dặn về nhà hoàn thành

bài t

- Nhóm nhẩm và nêu kếtquả

Nối tiếp nêu kết quả Lớp nhận xét

-2 HS đọc bài toán-Thực hiện theo yêu cầu 1HS làm bảng phụ

Lớp nhận xét

- Nối tiếp nêu kết qảu Lớp nhận xét

OÂn luyeọn Tieỏng Vieọt ( LV ) : OÂNG NGOAẽI

I Muùc tieõu: HS vieỏt (ẹoaùn 3)

- Vụựi HS khaự gioỷi vieỏt ủeọp noỏi neựt meàm maùi bieỏt saựng taùo maóu chửừ

- ẹoỏi vụựi HS trung bỡnh , yeỏu nghe ủuựng aõm , nhụự cuùm tửứ vieỏt ủuựng chớnh taỷ , ủuựng kyừ thuaọt

- ẹoỏi vụựi HS khaự gioỷi bieỏt vieỏt maóu chửừ saựng taùo

II, Chuaồn bũ: HS baỷng con

III, Hoaùt ủoọng daùy hoùc

ẹoùc ủoaùn vieỏt : Neõu caõu hoỷi YC hs cuỷng coỏ noọi dung ủoaùn vieỏt

Choỏt ND ủuựng

* Neõu caõu hoỷi Yc hs nhaọn xeựt caựch trỡnh baứy choỏt ủuựng

YC H phaựt hieọn tửứ khoự vieỏt vaứ neõu ghibaỷng tửứ khoự , cho HS phaựt aõm tửứ khoự

Chuự yự luyeọn cho

coự HS yeỏu ủoùc

* Luyeọn tửứ khoự vaứo

baỷng con :

Trang 18

Lửu yự HS yeỏu )

*HT: Caự nhaõn vieỏt

vaứo vụỷ oõ ly

-ẹoùc cho HS vieỏt baứi vaứo vụỷ

( Tieỏp sửực em HS

yeỏu )

ẹoùc cho hS doứ baứi 2 laàn

Chaỏm chửừa moọt soỏ

baứi ( ửu tieõn HS

yeỏu )

Tuyeõn dửụng HS tieỏn boọ , daởn veà nhaứ luyeọn laùi tửứ vieỏt sai

Nhaỏc , nhaỏn , loang loồ

* Vieỏt vaứo vụỷ

Doứ baứi 2 laàn baống buựt chỡ

ẹoồi vụỷ doứ baứi cho nhau

Ghi nhụự lụứi daởn

Toán : NHÂN Số Có HAI CHữ Số VớI Số Có MộT CHữ

*PP: Vấn đáp trả lời HT: cá nhân lớp

Giải thích bài: - ghi đề lên bảng, viết pt lên bảng: 12x3=?

- Em làm cách nào để

co kq đó

- làm phép nhân

Trang 19

Muốn tính gọn và nhân

ta thực hiện tính theo cột dọc Ta thực hiện 2 bớc:

+B1: đặt tính: Viết số Hoạt động của giáo viên

ở dòng trên, số 3 ở dòng dới, sao cho 3 thẳng với

2, dấu x đặt chính giữa dòng 2 số, dấu gạchngang thay cho dấu = gạch cân đối đẹp

- Gọi HS nhắc lại B1+B2: Tính

?/ Thừa số thứ hai có mấy chữ số

?/ Đây là phép nhân cónhớ hay không có nhớ

*PP: Hớng dẫn thực hành

- Gọi HS nhận xét bài trên bảng

- Nhận xét, huy động chung

*PP: Hớng dẫn thực hành

Quan sát làm mẫu

- Nhắc lại theo yêu cầu

- Lớp thực hiện vào nháp 1HS làm bảng lớp

HS đọc y/c

- HS nêu -Lớp làm nháp 1HS làm bảng phụ

Lớp nhận xét

-:Đặt tính rồi tính -Lớp làm bảng conLớp nhận xét

- Nêu tóm tắt Lớp làm bài 1HS làm bảngphụ

Trang 20

Củng cố :3’ HT: làm bảng con *Bài 2: gọi HS đọc y/c

- Cho HS làm bảng con

- Chữa bài huy động chung

Chốt: - số nào nhân 1 cũng bằng chính nó

- số nào nhân 0 cũng bằng 0

*Bài 3: gọi HS đọc bài toán

?/ Bài toán cho biết gì

?/ Bài toán hỏi gì

- Y/c HS làm vở

- Hệ thống kiến thức toàn bài

Lớp nhận xét

Chính tả : ÔNG NGOạI

I.Mục tiêu: Nghe viết đúng bài chính tả - Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi

- làm đúng bài tập ( 3) a/b hoaởc BT CTphửụng ngửừ do GV soaùn

- Tỡm vaứ vieỏt ủuựng 2 tieỏng coự vaàn oay

II.Chuaồn bũ ;HS baỷg con

Nhaọn xeựt ghi ủieồm

*PP:Vaỏn ủaựp ủoọng

naừo HT: Caự nhaõn-

GV ủoùc ủoaùn vieỏt-Neõu caõu hoỷi cuỷng coỏ noọi dung

-Yeõu caàu HS phaựt hieọn tửứ khoự vieỏt vaứ neõu -Hửụựng daón HS vieỏt

HS vieỏt baỷng con caực tửứ:

- Thần, tất cả

-2 HS ủoùc laùi

-Traỷ lụứi caõu hoỷi

-Phaựt hieọn tửứ khoự

-HS vieỏt baỷng con

caực tửứ vửứa neõu :

daón nhaỏc boồng

Trang 21

-Nêu tư thế khi viết bài ?

*PP: Đọc viết

HT: Viết vở ô ly

-Đọc cho HS viết bài (

Tiếp sức em Toàn , Quyền, Tân )

-GV đọc bài

-GV đọc lại bài

-GV thống kê lỗi lên bảng

-Thu khoảng 7 vở chấm và nhận xét

*HT:Làm vở BTGK

-GV yêu cầu HS l

- Đề bài yêu cầu gì ?-GV yêu cầu HS làm bài vào vở

- Hướng dẫn HS làm bài 3

Nhận xét chốt đúng -GV theo dõi, nhận xét

Tuyên dương những HS làm bài đúng

- GV nhận xét tiết học

Tuyên dương những HS viết chính tả đúngDặn HS về nhà luyện viết lại bài đã viết

Nhận xét cách trình bày

Nêù tư thế khi viết bài

-HS nghe và viết bài vào vở

Lớp nhận xét

Nghe rút kinh nghiệm Ghi nhớ lời dặn

Tập làm văn : NGHE KỂ ( DẠI GÌ MÀ ĐỔI )- ĐIỀN

VÀO TỜ GIẤY IN SẰN

I.Mục tiêu: Nghe kể dại gì mà đổi

- Điền đúng ND vào mẫu Điện báo ( BT2)

II.ChuÈn bÞ : Tranh minh ho¹

Trang 22

HT : Lụựp caự nhaõn

Bài 1: Gọi HS đọc Y/c-Y/c HS quan sát nội dung trang ở SGK

GV kể chuyện-Hỏi: Vì sao mẹ doạ đổi cậu bé?

-Sau khi mẹ cậu doạ đổi thì cậu bé trả lời nh thế nào?

-Vì sao cậu bé nghĩ nh vậy?

-Gọi một HS kể chuyện - Nhận xét sữa chữa

-Cho HS kể chuyện theo nhóm

-Tổ chức thi kể cho các nhóm

Bài 2: Gọi HS đọc Y/c-Hớng dẫn HS

-Giải nghĩa: Điện báo là

ph-ơng thức truyền chữ viết dớihình thức truyền tín hiệu

điện-Bài tập Y/c làm gì?

-Ngời nhận điện là ai?

-Ngời gửi điện là ai?

*GV lu ý những nội dung

HS 1:Kể về gia đình mình

-HS 2: Đọc đơn xin phép nghỉ họcLụựp nhaọn xeựt

-HS đọc đề bài

Nghe kể-Quan sát trả lời-Vì cậu bé rất nghịch-Mẹ chẳng đổi đợc

đâu-Vì chẳng ai muốn

đổi ộnt đứa con ngoan

-Một HS kể

- Kể chuyện theo nhóm-Các nhóm thi kể

-Bình chọn ngời kể

đúng và hay-Đọc toàn bộ mẫu điện báo

-Nghe

-Điền nội dung cần thiếtvào mẫu điện báo

-Là gia đình-Là bản thân-HS làm bài

- Cuứng cuỷng coỏ ,Ghi nhụự lụứi daởn

Trang 23

cần điền-Gọi HS đọc kết quả trớc lớp-Nhận xét bổ sung

*PP: vấn đáp động não HT: Nhóm

- Bài 1: gọi HS đọc y/c

*Bài 2: gọi HS đọc y/c

- Cho HS làm bảng con

- Chữa bài huy động chungChốt: - số nào nhân 1 cũng bằng chính nó

- số nào nhân 0 cũng bằng

H1: Tính

26 X 3H2: Giải bài 3( SGK) Lớp nhận xét

- 2HS nêu yêu cầu

- Neõu caựch tớnh vaứ tớnh

HS laứm baứi -Lớp nhận xét

- HS đọc

- Lụựp laứm baỷng con

Trang 24

toán

6-7

Củng cố :3’

6-7’

*Bài 3: gọi HS đọc bài toán

?/ Bài toán cho biết gì

?/ Bài toán hỏi gì

- Y/c HS làm vở

- Hệ thống kiến thức toàn bài

Củng cố kiến thức yêu cầu

HS về nhà làm lại các bài tập trên

- 2 HS đọc bài toán -Tóm tắt bài toán

- Làm bài 1HS làm bảng phụ

-Lớp nhận xét

-Cùng củng cố ghi nhớ lời dặn

OÂn luyeọn Tieỏng Vieọt ( LV ) : THệẽC HAỉNH ẹIEÀN

VAỉO GIAÁY IN SAĩN

I.Muùc tieõu: Cuỷng coỏ cho HS caựch ủieàn vaứo giaỏy in saỹn maóu ủieọn baựo

- Bieỏt vaọn duùng ủieàn maóu ủieọn baựo trong thửùc tieón

II, Chuaồn bũ: Maóu in saỹn

-Goùi HS nhaộc laùi maóu ủieọn baựo

- Neõu heọ thoỏng caõu hoỷi yeõu caàu HS neõu caựch ghi maóu ủieọn baựo

Nhaọn xeựt boồ sung

*PP: Hửụựng daón

thửùc haứnh HT: Lụựp

- yeõu caàu HS ủieàn

H1: keồ caõu chuyeọn daùi gỡ maứ ủoồi

* 2 HS ủoùc – lụựp ủoùc thaàm

- ẹoùc maóu ủieọn baựo -Traỷ lụứi theo yeõu caàu

-Lụựp laứm baứi -Noỏi tieỏp ủoùc maóu ủieọn baựo cuỷa mỡnh

Trang 25

Củng cố : 3’

Tiếp cận HS yếu )

-Goị HS đọc mẫu điện báo của mình Nhận xét chữa chunglớp

Hệ thống bài học ,yêu cầu hS về nhà tập viết lại

-Cùng củng cố ghi nhớ lời dặn

Hoạt động tập thể : SINH HOẠT SAO

I Ổn định tổ chức

- Điểm danh xưng tên , kiểm tra vệ sinh các nhân

II Nhận xét đánh giá của sao

- Y/C các sao trưởng lên báo cáo các nhận xét hoạt động của sao trong tuần qua

- Chị phụ trách khen thưởng các sao thực hiện tốt các hoạt động nổi bật và nhắc nhở các sao chưa làm tốt

+ về vệ sinh

+ Chăm sóc cây và hoa

+ Học và bài ở nhà

III.Triển khai hoạt động theo chủ điểm

- Phát động hoạt động theo chủ điểm

-Mỗi đội viên sao nhi đồng dành nhiều điểm tốt

- Mỗi sao nhi đồng gương mẫu để được xứng đáng vào hàng ngủ của Đội

- Tích cực thực hiện tốt cacù hoạt động của nhà trường và đội

* Nhận xét buổi sinh hoạt sao

- Tuyên dương cá nhân đã có thành tích cao trong học tập

- Nhắc nhở những cá nhân chưa tốt

TuÇn 5

Thø ngµy

th¸ng n¨m 2009

Trang 26

Toaựn : NHÂN Số Có HAI CHữ Số VớI Số Có MộT CHữ Số

III Hoaùt ủoùng daùy hoùc

*PP: Vấn đáp trả lời HT: cá nhân lớp

- Viết lên bảng phép nhân 26x3

- Y/c HS đặt tính theo cột dọc

- Thực hiên tính ntn?

- Y/c HS thực hiện

- GV hớng dẫn tính theo từng bớc nh phầnbài học

- Y/c HS đặt tính và

tính(Tiếp cận HS

yếu )

- Chữa bài, chốt cách thực hiện và phép nhân có nhớ

PP: Hớng dẫn thực hành

HT: làm bảng con

*Bài 1: cho HS làm vào bảng con

Chữa chung, huy

H1:Giải bài 3H2;Tính 33 x4Lớp nhận xét

- Đọc phép nhân

- 1HS lên bảng đặt tính, lớp làm bảng con

Nhận xét

- Đọc bài toán

- Tóm tắt và giải 1 HS làm bảng phụ

Nhận xét

Định dạng
Số trang	53
Dung lượng	505,5 KB